4
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Let’s Create Local and Global Ads | English: Level A2 Material elaborado en colaboracin con RELO Andes de la Embajada de Estados Unidos. A home business is small and operates from the business owner's home office. Also, home businesses usually have a very small number of employees, normally the business owner’s family members, in which case it is also a family business. Answer the questions. Example: Where are they? 1. Who is the business owner? 2. Who are the employees? 3. What is the product? 4. What is the family business name? a) office a) Mariela b) factory b) Victorio c) home c) Raúl a) masks a) Raúl's maks a) Mariela, Antonia and Raúl and Victorio and Mariela b) Raúl, Antonia b) Victorio’s c) Mariela’s cupcakes c) Raúl, Antonia | LEARNING EXPERIENCE 2 Welcome to Activity 2! Activity 2: Family Business! LEAD IN: b) cupcakes c) photo frames photoframes RAUL ANTONIA VICTORIO MARIELA

LEARNING EXPERIENCE 2 English: Level A2 Let’s Create ......Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según estándares internacionales. Aquí algunas preguntas sobre lo

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: LEARNING EXPERIENCE 2 English: Level A2 Let’s Create ......Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según estándares internacionales. Aquí algunas preguntas sobre lo

#APRENDOENCASA

Colores del logo

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Let’s Create Local and Global Ads| English: Level A2

Material elaborado en colaboracion con RELO Andes de la Embajada de Estados Unidos.

A home business is small and operates from the business owner's home office. Also, home businesses usually have a very small number of employees, normally the business owner’s family members, in which case it is also a family business.

Answer the questions.

Example: Where are they?

1. Who is the business owner?

2. Who are the employees?

3. What is the product?

4. What is the family business name?

a) office

a) Mariela

b) factory

b) Victorio

c) home

c) Raúl

a) masks

a) Raúl's maks

a) Mariela, Antoniaand Raúl and Victorio and Mariela

b) Raúl, Antonia

b) Victorio’s c) Mariela’s cupcakes

c) Raúl, Antonia

| LEARNING EXPERIENCE 2

Welcome to Activity 2!

Activity 2: Family Business!LEAD IN:

b) cupcakes c) photo frames

photoframes

RAULANTONIA

VICTORIOMARIELA

Page 2: LEARNING EXPERIENCE 2 English: Level A2 Let’s Create ......Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según estándares internacionales. Aquí algunas preguntas sobre lo

2

EDUCACIÓN SECUNDARIAEnglish: Level A2Let’s Create Local and Global Ads

LET’S PRACTISE!PRACTISE-EXERCISE 1

Extract words and phrases from these ads

Ads

Ad 1

Ad 1 Ad 2 Ad 3

Ad 2

Ad 3

Example: Romantic

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Example: Choose that special song

Adjectives Call for Action phrases

Page 3: LEARNING EXPERIENCE 2 English: Level A2 Let’s Create ......Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según estándares internacionales. Aquí algunas preguntas sobre lo

3

EDUCACIÓN SECUNDARIAEnglish: Level A2Let’s Create Local and Global Ads

LISTENING COMPREHENSION

PRACTISE - EXERCISE 2

Listen to the radio and complete the ads.

El audio está disponible en la

sección Recursos para mi aprendizaje

Ad 1 Ad 2

Page 4: LEARNING EXPERIENCE 2 English: Level A2 Let’s Create ......Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según estándares internacionales. Aquí algunas preguntas sobre lo

4

EDUCACIÓN SECUNDARIAEnglish: Level A2Let’s Create Local and Global Ads

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagogicos y forma parte de la estrategia de educacion a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educacion.

1. ¿Puedo identificar el lenguaje persuasivo (adjetivos calificativos y frases que invitan a la accion) en anuncios publicitarios? SÍ - NO2. ¿Puedo extraer informacion específica (precio, característica, número de teléfono y similares) al oír un anuncio publicitario en la radio? SÍ - NO

Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según estándares internacionales. Aquí algunas preguntas sobre lo que puedes hacer en inglés.

This is the end of Activity 2.

Bye- bye!

Continue with Activity 3.