Me llamo __________________________

* If found please place in Señora Blanchard’s mailbox.

Las descripciones alto/a tall bajo/a short

bonito/a prettyguapo/a handsome feo/a ugly

delgado/a thin gordo/a fatflaco/a- skinny

divertido/a fun egoísta egotistical

grande big pequeño/a small

generoso/a generous

atlético/a athletic tímido/a shy / timid

bueno/a good malo/a bad

callado/a quiet hablador/a talkative

cómico/a funny serio/a serious

fuerte strong débil weak

inteligente intelligent / smart tonto/a dumb / silla

interesante interesting aburrido/a bored

paciente patient impaciente impatient

perezoso/a lazy trabajador/a hard-working

simpático/a very nice / kind antipático/a mean / not kind

largo/a long corto/a short

barba beard bigote mustache

patilla sideburn moño bun (in hair)

pelirrojo/a- red haired castaño/a brown haired

moreno/a- dark hair and skin rubio/a blond haired

pelo rizado- curly hair pelo liso straight hair

raya- part (in hair) cola de caballo ponytail

SER- to be

Yo soy Nosotros somos

Tú eres Vosotros sois

Él Ellos Ella es Ellas sonUsted Ustedes

Pronouns T-ChartI We

You You

They (with at least one boy)

(friendly / singular)(friendly / plural)You You

(formal / singular)(formal / plural)HeShe They (with only girls)

A. Instrucciones: Match the adjective with its opposite.

1. inteligente bonito

2. alto tonto

3. largo grande

4. pequeño bajo

5. feo corto

B. Instrucciones: Match the noun/person with the coordinating adjective. Remember the gender rules that apply.

TENER- to have

Yo

tenéistieneÉl, Ella

Ud.

Ellos, EllasUds.

tienen

tengo Nosotros tenemos

Tú tienes Vosotros

1. Marisa simpático

2. Jessica y Nick baja

3. Juan guapos

4. Serena y Venus Williams atléticas

C. Instrucciones: Write who the adjective applies to. Choose either Julia, Nico or Ambos (both).

1. perezoso: ______________________ 2. callada: ________________________

3. interesante: _____________________ 4. pelirroja: _______________________

5. egoísta: ________________________ 6. generoso: _______________________

7. trabajador: _____________________ 8. habladora: ______________________

9. fuerte: ________________________ 10. bueno: ________________________

**********************************************************************************

D. Instrucciones: Write VERDAD (true) or FALSO (false) for each sentence. If the sentence is FALSO, rewrite the sentence to make it VERDAD.

11. Simón es un hombre muy tonta. __________________________

_______________________________________________________________________________________

12. Carrot-top es pelirrojo. __________________________

_______________________________________________________________________________________

13. Kim y Courtney son castaños. _____________________ ______________________________________________________________________________

14. Mi novio es baja. __________________________

______________________________________________________________________________________

15. Miguel y María son generosas. _______________________

_______________________________________________________________________________________

E. Instrucciones: Complete the ending of each adjective to coordinate with the noun.Endings can be the following: o, a, os, as, es

16. La esucela pequeñ__ 17. El actor guap__

NICO JULIA AMBOS

18. El libro aburrid__ 19. El examen important__

20. Las sillas roj___ 21. Los estudiantes hablador___

22. Los deportes diverted__ 23. Las hermanas rubi___

24. El pelo cort__ 25. Los dientes blanc__

******************************************************************************************F. Instrucciones: Complete with the correct endings.

Endings can be the following: o, a, os, as, es

26. El muchach___ cuban__ es muy sincer___.

27. Él es un amig___ buen___.

28. Y es gracios___ también.

29. Las dos muchach___ son puertorriqueñ___.

30. Ellas son simpatico___.

31. Las dos amig___ son seri____ pero no son timid____.

El Vocabulario-La FamiliaImmediate family:Los bisabuelos: great grandparentsEl bisabuelo: great grandpaLa bisabuela: great grandmaLos abuelos: grandparentsEl abuelo: grandpaLa abuela: grandma

Los padres: parentsEl padre: fatherLa madre: mother

Los esposos: spousesEl esposo (el marido): husbandLa esposa: wife

Los hijos: childrenEl hijo: son El único hijo: only childLa hija: daughter La única hija:

Los hermanos: siblingsEl hermano: brotherLa hermana: sister

Los nietos: grandchildrenEl nieto: grandson

La nieta: granddaughter

Los tíos: aunts and unclesEl tío: uncle La tía: auntLos tíos abuelos: great uncles and aunts El tío abuelo: great uncleLa tía abuela: great auntLos primos: cousinsEl primo: boy cousinLa prima: girl cousin

Los sobrinos: nieces and nephewsEl sobrino: nephewLa sobrina: niece

Half/Step Family members:Los medios hermanos: half siblings El medio hermano: half brotherLa media hermana: half sister

Los padrastros: step parentsEl padrastro: step fatherLa madrastra: step mother

Los hermanastros: step siblingsEl hermanastro: step brotherLa hermanastra: step sister

Los hijastros: step childrenEl hijastro: step sonLa hijastra: step daughter

Otro vocabularioMayor: olderMenor: youngerJoven: youngLos parientes: relatives

Los adjetivos posesivosSingular

my our

your (familiar) your (familiar)

your, his, her,its theirPlural

my our

your (familiar) your (familiar)

your, his, her,its their** the adjectives nuestro(a) and vuestro(a) must agree in gender and number with the nouns they describe.

** If you need to emphasize, substitute the adjective withde + pronoun or the person’s name

Es su tío Es el tío de él

de nosotros(as) de vosotros(as) de usted, él, ella de ustedes, ellos(as)

G. Completa las oraciones. Complete the sentences with the correct word(s). Make sure that every sentence has a verb.

1. El esposo de mi hermana es mi__________.

2. La madre de mi esposo es mi___________.

3. La nieta de mi abuela es la __________de mi padre.

4. El hijo de mi hermano es mi____________

5. El nieto de mi abuelo es mi____________

6. El esposo de mi madre que no es mi padre es mi____________

7. La hija de mi tía es mi_____________

8. La madre de mi padre es mi ___________

9. El padre de mi madre es mi _____________

10. El esposo de mi madre es mi____________

11. La hija de mi abuelo es mi ____________

12. La hija de mi madre es mi ____________

13. El hijo de mi padre que no es su hijo es mi____________

14. El hijo de mi hija es mi __________

15. La esposa de mi hermano es mi __________

H.

I. ¿Quiénes son? Use the family tree provided to complete the following statements.Word Bank:abuelo

hijohermanos

prima

1. José es el __________________ de Carlos.

2. Paco es el __________________ de Marta.

3. Ana y José son los __________________ de Marta.

4. Lilia es la ___________________de Marta.

5. Sofía es la __________________de Marta.

6. Juan y Lilia son los ____________de Marcos y Maritza.

7. Carlos es el _________________de Sofía.

8. Maritza es la ________________ de Ana.

9. Rubén y Elvira son los __________________de Lilia y Juan.

10. Sofía es la ___________________ de Carlos.

11. Sofía es la ___________________de Marcos.

II. Read the description and tell which family member is being mentioned.

1. el padre de mi padre _______________________________________

2. la hermana de mi madre_____________________________________

3. el esposo de mi abuela______________________________________

4. la hija de mi tío __________________________________________

5. el hijo de mi madre________________________________________

6. el hijo de mi tío___________________________________________

7. el padre de mi tío_________________________________________

8. la madre de mi madre ______________________________________

9. la esposa de mi padre______________________________________

10. el hermano de mi madre____________________________________

III. Mark each sentence C for cierto of F for falso. Correct the false sentences.

1. ____Los padres de mi padre son mis abuelos.______________________

2. _____Mi tía es la hermana de mi hermano.________________________

3._____Mi padre es el hijo de mi abuelo.____________________________

4.______Mi hermano es el hijo de mi madre.__________________________

abuelo hermano abuelo primatía

abuelo madre tío primo abuela

Word Bank:esposohijos

madretía

Word Bank:hermanaesposaabuelos

I. INSTRUCCIONES: Write the correct possessive adjective.

1. (MY) _________ perro

2. (OUR) ________ familia

3. (YOUR-informal) _______ apartamento

4. (HIS) ______ escuela

5. (THEIR) _______ amigos

6. (YOUR-formal) _______ profesor

7. (HER) _______ esposo

8. (MY) ________ nietos

9. (OUR) _______ hija

10. (OUR) _______ hijos

11. (OUR) _______ hijas

12. (MY) _______ padres

13. (YOUR-informal) ______novia

J.

INSTRUCCIONES: Complete the sentences with the correct possessive adjective.

1. Nosotros tenemos un apartamento. _____________ apartamento es bastante pequeño.

2. Yo tengo un hermano. _____ hermano tiene quince años.

3. Mi tío tiene hijos. _____ hijos son mis primos.

4. Carlos y María, ¿tienen _____ padres un carro nuevo o Viejo?

5. José, ¿es de Puerto Rico ________ profesora de español?

6. Nosotros tenemos una casa en las afueras de la ciudad. Hay un muro alredador de

_______ casa.

Discussing housing

Mi / MisNuestro(a)/Nuestros(as)Tu/ Tus Vuestro(a)/Vuestros(as)Su/ Sus Su/Sus

K.

Identifica.   Identify each item. Use el or la.  

1. 2.

   

3. 4.

   

5. 6.

PREPOSICIONES

El pez está dentro de la pecera.El gato está afuera de la pecera.

El tigre pequeño está al lado del tigre grande.El tigre pequeño está a la izquierda del tigre grande.El tigre grande está a la derecha del tigre pequeño.

El gato está encima de (sobre) la casa.

Las casas están debajo de la luna.

El niño está entre el padre y la madre.

El abuelo está delante de (enfrente de) el chico. El chico está detrás de (atrás de) sus padres.

Ellos están cerca. La casa está lejos.

arriba

abajoLa señora está arriba.Ellos están abajo.

L.

Completa según el dibujo.    Complete according to the illustration.

1. Hay delante de la casa.

2. Hay detrás de la casa.

3. Hay al lado de la casa.

4. Hay al lado del árbol.

5. Hay detrás del carro.

6. Hay al lado del sofá.

    

M.

Usa las preposiciones para escribir una oración.

¿Dónde está el conejo?

1. El conejo está __________________________________________________________

derecha izquierda encima de debajo de

arriba abajo dentro de afuera de

entre al lado de enfrente de (delante de) detrás de (atrás de)

lejos cerca

(El hoyo)

2. El conejo está ____________________________________________________________

3. Los conejos están _____________________________________________________

4. El conejo está ____________________________________________________________

5. El conejo está ______________________________________________________________

6. El conejo está ____________________________________________________________

7. El conejo está ______________________________________________________________

(el huevo)

(Las flores)

(el snowboard)

(el huevo)

(el chico)

(el cesto)

8. El conejo está ______________________________________________________________

9. El conejo está __________________________________________________________

10. El conejo está _________________________________________

11. El conejo está _____________________________________________

12. El conejo está _______________________________________________________

13. El conejo está _____________________________________________________

Vocabulario

(La silla)

(la zanahoria)

(el perro y el gato)

(el huevo)

14. El conejo está ____________________________________________________

15. El conejo está ____________________________________________________

Describing weather

Describing the beach and summer activities

Identifying beach gear

Describing a ski resort and winter activities

Describing winter gear and equipment

Other useful words and expressions

IR- to go (past tense)

&SER- to be (past tense)

Yo fui Nosotros(as) fuimos(I went/I was) (We went/We were)

Tú fuiste Vosotros(as) fuisteis(You went/You were) (You guys went/ You guys were)

Él/Ella/Usted fue Ellos/Ellas/Uds. fueron(He went/He was) (They went/ They were)(She went/She was) (They went/ They were)(You formal went/ (You formal went/ You formal were) You formal were)

*****************************************************************************************************

N. Parte A: Write an appropriate vocabulary word for each picture.

1. ____________________________ 2. __________________________

la toalla el mar las olas la plancha de vela la tabla hawaiana

la playa la crema solar el voleibol el barquito nadar

3. ____________________________ 4. ______________________________

Parte B: Answer the questions to the best of your ability.

1. ¿Qué lleva una persona cuando va a la playa? ________________________________________________________

2. ¿Dónde puede nadar una persona? ________________________________________________________

3. ¿Qué usa para proteger (protect) su cuerpo del sol? _________________________________________________________

4. ¿Qué usa para proteger (protect) sus ojos del sol? ________________________________________________________

las gafas del sol la toalla el mar el traje de baño

la arena la crema solar las olas el barquito

la cámara digital Sí No

5. Después (after) de nadar, ¿qué usas para secar (dry off)?

________________________________________________________

6. ¿Los niños construyen (build/construct) los castillos o los palacios en la playa con qué?

________________________________________________________

7. ¿Qué necesita cuando quiere (want to) esquiar en el agua?

________________________________________________________

8. Sí o no, ¿Tiene una piscina las olas grandes? ________________________________________________________

9. ¿Qué usa para tomar las fotos? ____________________________________________

O. Choose the correct vocabulary word for each picture.

El telesilla La pista de patinaje El bastón El pico

El patín La ventanilla El billete El hielo

12. __________________13. _____________________ 14. ____________________

15. ___________________ 16. _______________ 17. ___________________

18. ______________________ 19. ___________________

Answer VERDAD (true) o FALSO (false) to each statement below after reading the caption to the right of the picture about Pablo.

Pablo tiene miedo (is scared).No quiere bajar la pista avanzada.Prefiere las pistas para principiantes.

20. Pablo es un equiador. VERDAD FALSO

21. Pablo lleva (wears) los patines. VERDAD FALSO

22. Pablo está en el pico de la montaña. VERDAD FALSO

23. Pablo es un esquiador experto. VERDAD FALSO

24. Pablo es un esquiador principiante. VERDAD FALSO

25. Pablo lleva (wears) las botas. VERDAD FALSO

26. Pablo está contento/feliz. VERDAD FALSO

El pretérito de los verbos en –ARTo express an action that began and ended at a specific time in the past you use the preterite tense. The

endings of the preterite tense are different from those of the present tense.

You form the preterite of regular –AR verbs as follows.

MIRAR- to watch/look atStem: MIR-

Yo miré Nosotros miramosTú miraste Vosotros mirasteis

Él, Ella, Usted miró Ellos, Ellas, Ustedes miraron

¡OJO!Note the spelling of the YO form of verbs that end in car, gar, and zar are different.

C qué ggué zcéMarcar llegar empezarYo marqué Yo llegué Yo empecé

P. Complete with the correct form of the preterite.

1. Ellos _____________ a la playa. (IR)

2. Nosotros ____________ dos días en la playa. (PASAR)

3. Yo ___________ en el mar y Josefa ______________ en la piscina. (NADAR)

4. ¿Tú _____________ fotos en la playa? (TOMAR)

---- Sí, con la cámara que ____________ que ________________ ayer. (COMPRAR)

5. La temperatura ________________ a cero. (BAJAR)

6. Yo ________________ y ella ___________________ también. (IR)

7. ¿A qué hora _____________ ustedes? (REGRESAR)