Lärande, kommunikation och IT

Magisterutbildningar för flexibelt lärande vid Institutionen för pedagogik

och didaktik och IT-universitetet i Göteborg

Ett nav för utbildning och forskning om IT

Forskningskontext

• Learning, Interaction, and Mediated communication in contemporary Settings (LIMS) – Kollegiet för sociokulturella

studier (SKS) Säljö – Kollegiet för lärande och IT

(LIT) Lindström – Kollegiet för multimodala och

interaktiva lärmiljöer (MIL) Alexandersson & Linderoth

– Nätverket för Analys av Interaktion och Lärande (NAIL)

Inriktning i lärarprogrammet60 poäng

IT i skolan – teori, retorik och praktik Digital bild och webb som redskap för lärande IT i barn och ungas vardag IT och skolans villkor

IT ur ett specialpedagogiskt perspektiv Digitalt ljud och video som redskap för lärande Projektarbete och informationssökning Undervisningsprojekt inom verksamhetsförlagd utbildning

Interaktiva lärandemiljöer Metod Examensarbete

• Behörighet, 100 poäng

• Kurser:– Lärande, kommunikation & IT I, II & III– Metoder och verktyg för IT-stött lärande– Vetenskaplig metod I & II– Valbara kurser– Projektkurs

Magisterprogram 60p, campus

• Behörighet, 120 poäng

• Kurser:– Lärande, kommunikation & IT I, II & III– Vetenskaplig metod– Projektkurs

Magisterkurs 40 p, distans

• Behörighet: Högskoleexamen 120 poäng, undervisning minst 6 månader

• Exempel på kurser:– Distansutbildningspedagogik– Videoproduktion, nätbaserad video för lärandemiljöer– Pedagogiska och didaktiska perspektiv– Simuleringsbaserade lärandemiljöer

IT-stödd distansutbildning, 40 p – NSHU

Framtid?

• Bolognaprocessen– 2-årig master– 1-årig magister

• Synergi– Master – Magister– Master – Forskarutbildning– Campus – Distans

Master 80pMaster 80p

Magister 40pMagister 40p

Magister 40p distansMagister 40p distans

HTHT VTVT

År 1År 1 År 2År 2

HTHT VTVT

LKIT1

LKIT1

LKIT1

Metod 1

Metod 1 Metod 2

Metod 2

Metod 2-d

LKIT2

LKIT2

LKIT2LKIT3

LKIT3

Met/Verktyg

Met/Verktyg

Met/Verktyg

I praktiken

Pedagogiska villkor

• Målgrupp

• Innehåll

• Kursmodell

• Roller

• Aktivitet

Pedagogisk idé

• Relaterat till målgrupp och innehåll

• Textbaserad interaktion– Diskussionsinlägg– Seminariebidrag

• Litteratur övervägande online

• Streamade föreläsningar

• Processexamination

Några utvecklingsområden

• Genomströmningen– Generellt– Projektarbeten

• Studiernas flexibilitet i tiden

• Styrning – frihet

• Medieutnyttjande

• Internationalisering, ansökningar

• IT-universitetets magisterprogram– Gemensamma ”spår”/kurser– Pedagogik – teknologier

• Fakultetsövergripande vid Göteborgs universitet– Pedagogik och didaktik– Tillämpad IT

• Nordiskt samarbete:– Aalborgs universitet– Danmarks pedagogiska universitet– Oslo universitet

Samarbete - mastersutbildningar

Frågor?Hans.Rystedt@ituniv.

se

Lars-Erik.Jonsson@ituniv.se

www.ituniv.se031-772 60 33