La arquitectura y el contacto natural: condicionantes de habitabilidad para un centro de adaptación juvenil en Bogotá

Architecture and natural contact: Habitability conditions for a youth adaptation center in Bogotá

Presentado por: David Felipe Zamora Rubiano

ASESOR DE TESIS: Arq. Carlos Enrique Gómez

SEMINARISTA: Carolina Margarita Rodríguez

Bogotá DC

2021

La arquitectura y el contacto natural:

Condicionantes de habitabilidad para un centro de adaptación juvenil

Los centros de rehabilitación para jóvenes han intentado mejorar las condiciones sociales y psicológicas de la población recluida y de la sociedad en la que se encuentra para una posible adaptación social futura en las poblaciones más vulnerables, sin embargo en los últimos años se han incrementado las demandas en contra de estas instituciones por exceso de fuerza y violencia al interior de los planteles, el bajo nivel de actividades que involucren el aprendizaje laboral y por ende social, y la mala calidad de vida y seguridad entre la misma población dentro de los centros. Este articulo presenta condicionantes claves de habitabilidad basándose en el análisis y estudio de teorías y su aplicación sobre el concepto cognitivo-espacial la psicología ambiental y el contacto natural aplicándolos a una propuesta arquitectónica que hace énfasis en esos espacios de recuperación en donde la "naturaleza y la forma " ayudan a un mejoramiento psicológico en el joven afectado. PALABRAS CLAVE

centro de adaptación juvenil, arquitectura de recuperación, contacto natural, psicología

ambiental, teoría cognitivo-espacial

INTRODUCCION

El centro de adaptación juvenil el redentor, en la localidad de ciudad bolívar al sur de Bogotá, ha sido blanco de varias investigaciones y denuncias a partir de los testimonios y relatos de algunos de los jóvenes que han cumplido su tiempo en este lugar. Aseguran, las condiciones de habitabilidad en las que viven allí adentro con respecto a la calidad de sus espacios es bajo y contraproducente para su reinserción

en la sociedad. EL tiempo. (2018) situación de los centros de reclusión para menores de edad en Colombia recuperado de https://www.eltiempo.com/justicia/investigacion/situacion-de-los-centros-de-reclusion- para-menores-de-edad-en-colombia-281012

Ilustración 1Maltrato y abusos 20 de septiembre 2018 centro de rehabilitación El Redentor fuente: El tiempo.

Naturaleza y salud mental

Uno de los objetivos de la psicología ambiental es destacar el impacto que el cambio climático y la contaminación está teniendo sobre la salud mental de las personas no solo afirmando que existe una relación directa entre el impacto ambiental y el deterioro de la salud mental, sino que esta cobra cada vez más fuerza y se extiende con mayor rapidez, afectando sobre todo a poblaciones socioeconómicamente vulnerables. (Hayes, blanshki, wiseman, burke & Reifels,2018) Instituto terapéutico de Madrid

Basado en esto, la presente investigación explora el tema de la habitabilidad en la arquitectura por medio del contacto natural, y como en este contexto trabajado tiene un impacto y un mejoramiento psicológico en un joven afectado por determinantes sociales dadas en su entorno local, entendiendo esta problemática como una causa de las bajas oportunidades que tienen los jóvenes de este sector de la ciudad en cuanto a educación digna y formación profesional optima.

La investigación utiliza una metodología de análisis para observar una teoría y un referente arquitectónico que dentro de su desarrollo abordan una serie de conceptos cercanos a la habitabilidad y a la psicología ambiental y en esto radica su selección para la investigación.

1.Teoria cognitivo espacial y psicología ambiental 2. Referente: Centro Maggie. Tomas Heatherwick

Por otro lado, una metodología de resultado al proponer criterios de diseño y condicionantes de habitabilidad por medio de una comparación mediante método de evaluación entre el actual y el nuevo centro de adaptación juvenil.

Para ello nos preguntamos ¿Qué criterios de diseño arquitectónico vinculados al entorno natural ayudan a mejorar la calidad en las condiciones de habitabilidad en un centro de adaptación juvenil? Como resultado de responder se obtendrán los parámetros necesarios desde la arquitectura para ver si desde la habitabilidad y el contacto natural se logra mejorar psicológicamente el bienestar de un joven en rehabilitación.

Ilustración 2Psicologia ambiental en el mejoramiento psicosocial

Siendo así, el objetivo de esta investigación es desarrollar estrategias y condicionantes de habitabilidad en el centro de adaptación juvenil el redentor mediante la arquitectura y el contacto natural con el fin de diseñar espacios que generen una conexión con la naturaleza local y ayuden a su mejoramiento y recuperación psicosocial del usuario.

METODOLOGIA

Etapa 1. Análisis y mirada a teorías: Se abordará la teoría cognitivo espacial y el referente del centro Maggie-Leeds para analizar y determinar los factores de habitabilidad y de contacto natural que afecten el mejoramiento psicológico del ser humano.

Etapa 2. Análisis de métodos de evaluación de habitabilidad: Se hará un análisis del método de evaluación del ministerio de vivienda y el observatorio de calidad para la vivienda de la universidad de los Andes, abordando su desarrollo y método, así como sus falencias en aplicación.

Etapa 3. Propuesta Método de evaluación de habitabilidad: Se diseñará una propuesta con base en variables de análisis arquitectónico y de contacto natural con el propósito de evaluar la habitabilidad en el centro actual El Redentor y la propuesta arquitectónica.

MARCO TEORICO

Desde el presente artículo se analiza una teoría principal que desarrolla la habitabilidad como algo mas que un simple factor del diseño y su calidad.

Teoría cognitivo espacial-psicología ambiental

En 1980 se plantea la teoría cognitivo espacial desarrollada por Proshansky, en la que se establece un aspecto que es el localizar las funciones del lugar y entender de que manera el cerebro reacciona o se ve afectado a causa de las sensaciones que proyecta el espacio en el que esta en cuanto a forma, tamaño, color y textura como se muestra en la siguiente tabla de análisis:

De esta manera Proshansky demuestra que el ser humano entre sus acciones bastas es susceptible a un espacio afectando de alguna manera su forma de comportarse.

Si situamos esta información en el desarrollo de un proyecto que involucre población de hospitales o centros involucrados en el mejoramiento psicológico de el ser humano, nos damos cuenta de que la habitabilidad no solo se rige por el diseño estético de nuestro

Ilustración 3Tabla tipos de funciones y ejemplos de función Fuente: Proshansky environmental psychology

Ilustración 4 Tabla Región cerebral y sistemas Fuente. Proshansky: environmental psychology

ideal sobre el concepto trabajado, sino queesta va más allá integrando al cerebro mismo aceptando o rechazando el espacio

Sobre el referente arquitectónico- Centro Maggie-Heatherwick Studio El Centro Maggie es un espacio mantenido por una organización benéfica que brinda apoyo físico y mental gratuito a los pacientes que se someten a un tratamiento contra el cáncer. Basado en el concepto de Maggie Center, los edificios de alta calidad son una de las principales herramientas para promover la salud y el bienestar de los pacientes y se esfuerza por realizar una serie de "principios arquitectónicos saludables" en formas específicas.

La habitabilidad del Proyecto

Los materiales porosos son usados como Recubrimiento colaborando con el mantenimiento del medio natural dentro de un edificio con ventilación y por lo tanto eliminando el uso de Sistemas artificiales de aire. ¿En que radica su diferencial y como se mide su habitabilidad? Su aporte diferencial va en el uso de la naturaleza Interiorizada, “El diseño interior tiene en cuenta todo lo que a menudo se pasa por alto en un proyecto de infraestructura hospitalaria: materiales naturales y táctiles, iluminación natural abundante y difusa y una variedad de espacios diseñados para fomentar los intercambios sociales” Heatherwick (2019). Diseño Maggie Leeds.

Ilustración 5Fachada principal Centro Maggie Leeds Fuente: Centro Maggie Thomas Heatherhick

Ilustración6 Area social Centro Maggie Leeds Fuente: Centro Maggie Thomas heatherwick

Ilustración 5 Materialidad en espacios interiores Fuente: Thomas Heatherwick

Sobre Métodos para la evaluación de la habitabilidad El ministerio de vivienda y el observatorio de calidad para la vivienda de la universidad de los Andes definen en 2011 un grupo de indicadores que obedecen a un listado de condiciones para que un proyecto cumpla con unos estándares mínimos que aporten de manera positiva a las condiciones de las personas que lo habitan. Este referente de evaluación contiene diferentes indicadores con rangos de evaluación que aseguran una calidad digna para cualquier población.

Indicadores de evaluación de la Habitabilidad El método de evaluación consiste en tres ramas en donde se nombran ciertos rangos de calidad con respecto a los indicadores, clasificándolos en ciudad, unidad y agrupación. La primera corresponde a la localidad donde se analiza principalmente la variable de proximidad junto con indicadores a nivel urbano como comercio transporte y educación, la segunda es la variable conjuntos donde contiene indicadores como densidades ocupaciones y productividad y por último la escala de vivienda en donde se analizan variables como la ergonomía, la iluminación, la ventilación y la accesibilidad.

Falencias del método de evaluación El método de evaluación que proponen para las condiciones mínimas de habitabilidad, en sí, es funcional, es decir desde esta metodología se puede llegar a evaluar la habitabilidad de un espacio urbano y arquitectónico, la incógnita radica en su método para definir estos indicadores, es decir los rangos utilizados para definir la habitabilidad. Desde la arquitectura, al hacer un proyecto se tiene en cuenta distintas variables desde las necesidades hasta el concepto propio del proyecto, desde este punto se entiende que no se puede generalizar condicionantes, por ejemplo, para proyectos educativos y proyectos hospitalarios, y más aún si su rango de evaluación de habitabilidad está basado en un SI o un NO. Por lo tanto, en el método de evaluación se debería de tener en cuenta aspectos más específicos entre los rangos de definición, además, definir grados de características de proyectos a evaluar, puesto que se deben de tener en cuenta las diferencias entre un

Ilustración 6 clasificacion del modelo de evaluación fuente: Universidad de la salle; estudio para la habitabilidad

Ilustración 7 especificacion de rangos utilizados Fuente: Universidad de la salle: Estudio para la habitabilidad

proyecto y otro y más cuando se habla de habitabilidad.

RESULTADOS Propuesta: Método de evaluación de habitabilidad para un centro de rehabilitación juvenil En Bogotá Para el desarrollo del método de evaluación propuesto, no se tomará en cuenta el tipo de rango de ciudad, ya que directamente, el proyecto se involucra a nivel de localidad teniendo en cuenta las necesidades urbanas y sociales propias de sus habitantes. El modelo será desarrollado teniendo en cuenta dos escalas de propuesta, escala urbana inmediata y escala arquitectónica (unidad). Rango de evaluación en desarrollo urbano Accesibilidad: “Actualmente más del 50% de la población vive en las ciudades y las previsiones de diferentes estudios indican que esa cifra podría ir en aumento hasta alcanzar el 75% en el año 2050.Es momento de repensar nuestras ciudades para que en

un futuro cercano todas sean accesibles.” (consuegra, 2018) Esta condición tiene que cumplirse en los espacios públicos y privados para que puedan ser utilizados en condiciones de seguridad, comodidad y de manera autónoma por todas las personas, y para esto deben cumplirse requisitos funcionales de iluminación y de comunicación, en ocasiones, este derecho se les convierte en una odisea para personas con alguna discapacidad. Este aspecto puede llegar a evaluarse en porcentaje, teniendo en cuenta como prioridad la movilidad peatonal incluyendo la de usuarios con discapacidad y el uso de transporte alternativo en el interior del proyecto si sus dimensiones en espacio urbano lo hacen necesario, como se muestra en la tabla propuesta.

Tabla 1 variable de evaluación propuesta; accesibilidad Fuente: elaboración propia

Dinámicas urbanas, cultura y educación: (Vidal Morante y Pol Urrutia,2005) “Esta identificación se relaciona con los procesos afectivos, cognitivos e interactivos es decir a través de la acción o interacción en determinado espacio de las personas siendo el 85% del significado espacial, dejando una carga simbólica, el segundo, por el lado de la identificación simbólica las personas reconocen su entorno y se auto atribuyen cualidades de este como definitiva de su identidad” Si bien este aspecto se da de manera autónoma y por parte de estos

usuarios en el espacio público, es prioridad fundamental del arquitecto crear ese vínculo social y cultural con las actividades definidas en el espacio público para el aprovechamiento e identidad del usuario, este podría llegar a ser evaluado en extensión con respecto a la totalidad dispuesta para el espacio público, en focos de actividades que generen esa pertenencia perdida en el joven afectado y que generen un bienestar psico social en el mismo como parte de la búsqueda de su mejoramiento y resocialización.

Sostenibilidad, bienestar ambiental: (Röbbel, 2019) El 88% de los habitantes de zonas urbanas están expuestos a unos niveles de contaminación del aire exterior superiores a lo establecido en las guías de la organización mundial de la salud (OMS) sobre la calidad del aire, y en 2012, 3,7

millones de muertes en todo el mundo fueron atribuibles a la contaminación atmosférica. Además, la urbanización conlleva cambios en la ocupación y en los

Tabla 2variable de evaluación propuesta: dinamicas urbanas y cultura y educación Fuente: elaboración propia

estilos de vida asociados a unos niveles más bajos de actividad física y a un mayor uso del automóvil. La OMS atribuye 3,2 millones de muertes anuales a la inactividad física. El evaluar este aspecto requiere de un compilado mayor de variables, en las que se incluyen las determinantes naturales del lugar como: estructura ecológica principal evaluando las conectividades a nivel local y su estado actual, la materialidad utilizada en el lugar, la cantidad en extensión con respecto a las zonas duras, energías

alternativas para el uso del espacio público , interacción con el bien natural, aprovechamiento de fuentes hídricas, suelos productivos comunales, diversidad de especies naturales y sus efectos en el mejoramiento psicológico del joven. Estas determinantes serán evaluadas de la siguiente manera:

Rango de evaluación en proyecto arquitectónico Desde el ámbito arquitectónico se tuvo en cuenta la evaluación de variables que en los centros de atención especial a este tipo de

usuarios se necesitan, además de cumplir con el reglamento establecido para cada uno de estos elementos evaluados, se establecen

Tabla 3 variable de evaluacion propuesta : determinantes naturales y contacto natural Fuente: elaboración propia

criterios de diseño que abordan el mejoramiento psicológico en espacios que son definitivos en la calidad de vida del joven

en rehabilitación, determinando su bienestar desde la arquitectura y la naturaleza como elementos compositores de habitabilidad.

Confort, sostenibilidad y contacto natural En estudios realizados a principios de los años 80s, la Organización Mundial de la Salud determinó que el 70 % de las enfermedades de las vías respiratorias se deben a los diseños inapropiados de las edificaciones, y de hecho se señala en forma indirecta, que los arquitectos somos responsables en gran medida de la salud de los ocupantes de nuestras obras. La arquitectura interviene directamente en la percepción ambiental del individuo.

Un espacio mal diseñado puede provocar, además de falta de confort, enfermedad y disfunción del organismo; abundan las edificaciones frías, cálidas o extremosas, ruidosas, mal iluminadas. Para evaluar esta variable se hará por medio de porcentaje dependiendo de los indicadores específicos y los rangos en cada indicador, también por medio de la utilización de medidas en m2 necesarios según la medida humana y su necesidad en espacios, el contacto natural y el mejoramiento psicológico en el usuario, así como se muestra en la siguiente tabla:

Tabla 5 variable de evaluación propuesta: confort Fuente: elaboración propia

Tabla 4variable de evaluacion propuesta: sostenibilidad Fuente: elaboración propia

Ergonomía, antropometría y espacialidad

Según datos publicados por el instituto nacional de investigación de Francia, la ergonomía en un espacio puede afectar hasta un 75% la productividad y el confort en un espacio habitacional, haciendo que el individuo sufra incomodidad, tensiones corporales falta de visibilidad y problemas de concentración en actividades recurrentes, la arquitectura como medio de solución en necesidades humanas define el uso de la

ergonomía como elemento esencial para la conceptualización de un lugar o espacio, siendo esta la relación entre el ser humano, el edificio y su funcionalidad. Esta variable se analiza necesariamente desde la extensión en espacio funcional dado por los lineamientos normativos existentes y manuales de ergonomía y arquitectura, como se muestra en la siguiente tabla:

Tabla 6 variable de evaluación propuesta: espacialidad Fuente: Elaboración propia

Materialidad La capacidad que tiene un material en la percepción humana es notable en los espacios, pueden tener la capacidad con su materialidad de lograr una sensación agradable al usuario, hacerlo relacionar sus sentidos y reacciones, el color y la forma juegan un aspecto esencial en el diseño de espacios ejerciendo un efecto en los estados de ánimo y comportamiento de las personas. Esta variable es subjetiva a evaluar, pero por serlo no significa que no sea posible, un

centro de rehabilitación debe contar no solo con espacios habitables desde la arquitectura sino también serlo desde la psicología natural y experiencial del ser humano, el tacto, su olfato, se vuelven condicionantes de diseño cuando se prueba el mejoramiento psicológico de un joven afectado, así como lo veremos en la siguiente tabla de evaluación:

Aplicación del modelo de evaluación al centro de rehabilitación y a la nueva propuesta arquitectónica

Tabla 7 variable de evaluación propuesta: materialidad Fuente: elaboración propia

Dado que a las actuales instalaciones del centro de rehabilitación por investigaciones que adelanta la fiscalía y ante la actual pandemia del COVID 19 no se puede ingresar, por seguridad propia y de los

jóvenes que allí residen, la simulación se hará por medio de las imágenes y planos actuales que se conocen públicamente del lugar.

Aplicación rango de evaluación en desarrollo urbano Evaluación al centro actual en accesibilidad

Ilustración 8 entorno urbano centro actual el redentor Fuente: elaboración propia

Como resultado de la aplicación en la variable de accesibilidad se concluye que la propuesta actual del centro El redentor no cumple con los criterios necesarios, puesto que cuenta con la permeabilidad mínima del suelo, cuenta con una extensión en

recorridos y comunicaciones en circulaciones de 2 a 4, no cuenta con franjas y tratamientos para discapacitados y tampoco cuenta con accesibilidad suficiente para discapacitados, en la siguiente tabla se muestra la aplicación de este:

Evaluación al centro actual en dinámicas urbanas, cultura y educación

Como resultado de la aplicación de la variable dinámicas urbanas cultura y educación se concluye que la propuesta actual contiene un índice aceptable entre el área construida, sin embargo, no contiene el suficiente índice de áreas comunales que debería contar un espacio diseñado para la rehabilitación del joven, y en la variable de cultura y educación,

Ilustración 9falencia de areas comunales: muro disruptor Fuente. Rediseño Google earth

Ilustración 10 muro existente entre el espacio publico Fuente.Adaptación Google earth

Tabla 8 variable de evaluación aplicada: accesibilidad Fuente: elaboración propia

no aplica los mínimos de espacios necesarios para la interacción del usuario interior y exterior, contando Solo con actividades de desarrollo físico como Propuesta para el bienestar del usuario afectado.

Tabla 9variable de evaluación aplicada: dinamicas urbanas y cultura y educación

Evaluación al centro actual en sostenibilidad y bienestar ambiental Al analizar las determinantes naturales se concluye que el proyecto actual no cuenta con una estrategia adecuada para la estructura ecológica y su conectividad dado que su estado es de menos del 30% teniendo en cuenta la alta contaminación de los medios industriales ilegales que contamina la ronda del rio Tunjuelito y sus alrededores haciendo imposible la habitabilidad digna en el lugar, el proyecto actual tampoco cuenta con estrategias de climática aplicada haciendo que la calidad natural, del aire y del agua sea deficiente, no se aplican grados de naturalidad para el mejoramiento ambiental y la materialidad utilizada en el lugar no es apta para la aplicación en un lugar donde se plantea mejorar la rehabilitación de un paciente en condiciones bajas.

Ilustración 11 estado actual rio Tunjuelito Fuente: adaptación Google earth

Ilustración 12 materialidad exterior actual Fuente: adaptación Google earth

Al aplicar la variable de contacto natural se concluye que en el proyecto actual no se aplica para contribuir al mejoramiento psicológico de un joven, no se aplica en ningún grado el diseño biofílico, no

hay una Protección y contacto con fuentes hídricas, por lo tanto, El suelo no es apto para la producción ni el trabajo Social fomentado en un mejoramiento educacional, la siguiente tabla valora estas determinantes:

Evaluación al centro actual en confort, sostenibilidad y contacto natural El proyecto actual CAE el redentor no aplica los criterios de diseño adecuados para una iluminación optima en el interior de los espacios analizados en los indicadores, siendo prácticamente inhumano el Habitar entre estos espacios.

Tabla 10 variable de evaluación aplicada: determinantes naturales y contacto natural Fuente: elaboración propia

Ilustración 13 simulación talleres ludicos actuales Fuente: elaboración propia

en las zonas de servicios y en los dormitorios la ventilacion es casi nula, siendo habitaciones que contienen hasta 30 jovenes a la vez se cierran las visuales mas importantes hacia el entorno natural,se aislan en cuartos oscuros y no se tiene una ventilacion directa en varios de los espacios construidos,salvo la zona administrativa y la zona del comedor y la cocina.

Ilustración 14 simulación talleres-interior Fuente: Elaboración propia

Ilustración 15 simulación actual de dormitorios Fuente: elaboración propia

Ilustración 16 simulación actual dormitorios-interior Fuente. Elaboración propia

Tabla 11 variable de evaluación aplicada: confort Fuente: elaboración propia

Evaluación al centro actual en ergonomía antropometría y espacialidad Desde la ergonomía de los espacios se analiza el programa arquitectónico del lugar y se hace una simulación de los espacios principales con el propósito de evaluar los movimientos básicos entre el espacio y el mobiliario circulaciones libres y la versatilidad del espacio como resultado de evaluar esta variable se puede determinar muchos de sus espacios no contienen el mínimo de espacio necesario para realizar las acciones cotidianas y el mínimo de circulación entre objetos y espacio transitable no se tiene en cuenta limitando las acciones realizadas en cada espacio y afectando la ergonomía del usuario en el proyectoasí como también la manera de percibir el espacio del usuario.

Ilustración 18 simulación actual cocina y comedor Fuente elaboración propia

Ilustración 17 simulación actual cocina y comedor-interior Fuente elaboración propia

Tabla 12 variable de evaluación propuesta: sostenibilidad Fuente elaboración propia

Ilustración 19 ergonomia dormitorios Fuente elaboración propia

Ilustración 20 ergonomia baños Fuente elaboración propia

Evaluación al centro actual en materialidad Al evaluar esta variable en el proyecto actual se determina que el Redentor no cuenta con una materialidad definida por criterios específicos, este siendo un determinante de diseño importante en la definición de un centro de rehabilitación juvenil dado el impacto sensorial que contiene en el usuario y en la capacidad de intervenir en el animo o

en su comportamiento. La materialidad utilizada en el redentor es obsoleta, improvisada y no tiene en cuenta el uso optimo en sus instalaciones, a continuación, se mostrará algunos espacios a manera de ejemplo:

Tabla 13 variable de evaluación aplicada: ergonomía Fuente elaboración propia

Ilustración 23 materialidad exterior Ilustración 22 materialidad interior talleres

Ilustración 21 estado actual entrada principal Ilustración 24 vandalismo y deterioro fachada

Tabla 14 variable de evaluación propuesta: materialidad Fuente elaboración propia

Evaluación a la nueva propuesta en accesibilidad

Como resultado de la aplicación en la variable de accesibilidad en la nueva propuesta de diseño se concluye que esta cumple con los criterios necesarios, puesto queDentro de su desarrollo urbano contempla El uso adecuado de transportes alternativos vehicular del proyecto, incluye las circulaciones necesarias y tratamientos suficientes para el transito de personas con discapacidad y sus conectores urbanos entre nodos facilitan la circulacion y la comunicación entre la propuesta urbana y la arquitectonica,como se valora en la siguiente tabla:

Ilustración 25 entorno urbano nueva propuesta diseñada Fuente elaboración propia

Ilustración 26 mapa de recorridos en biscicleta

Ilustración 27 recorridos en biscicleta

Evaluación a la nueva propuesta en dinámicas urbanas, cultura y educación Al hacer la evaluación de la nueva propuesta se tiene en cuenta primero la memoria de diseño por medio del cual se desarrolló el espacio público del proyecto y la normativa aplicada del lugar teniendo que, para el

proyecto se diseña un área construida del 55% total del área útil y un área comunal del 45% destinada para el espacio público en su totalidad.

Por medio de esta propuesta para el espacio publico y las actividades educativas se contemplan zonas de areas comunales verdes, actividades de desarrollo fisico por medio de recorrido en biscicleta , integracion con la naturaleza local por medio de huertas urbanas y recorridos entre el borde del humedal el tunjo y actividades que involucran el desarrollo psicologico del usuario.

Tabla 15 variable de evaluación aplicada en la nueva propuesta: accesibilidad Fuente elaboración propia

Tabla 16 normativa Ilustración 28 recorrido huertas urbanas en biscicleta

Ilustración 29 Paseo propuesto junto al humedal el tunjo Fuente elaboración propia

Como resultado de la aplicación de la variable dinamicas urbanas cultura y educacion se concluye que la nueva propuesta de el redentor tiene un porcentaje adecuado en la ocupacion en construccion y en area comunal ademas de proponer los

espacios necesarios para la integracion entre el usuario interior y exterior siendo imprecendibles para el mejoramiento psicosocial del joven afectado. La evaluacion se puede apreciar en la siguiente tabla

:

Evaluacion a la nueva propuesta en sostenibilidad y bienestar ambiental La nueva propuesta arquitectónica crea un nuevo espacio público en donde se mejora el estado natural de conectividad en el lugar, así mismo se aplican estrategias de climática en el lugar mejorando la calidad del agua y del aire en el proyecto, En el proyecto se involucran la clasificacion de grados de naturalidad del lugar para mejorar la Cantidad de vegetacion existente y los parches verdes como recurso de diversidad ambiental ,si bien, aumentan las zonas construidas, tambien aumentan las dinamicas sociales y por ende las naturales,se disminuyen las industriales y se crean conexiones entre el humedal y la poblacion.

Tabla 17 variable de evaluación aplicada a la nueva propuesta: dinamicas urbanas y cultura y educación

Ilustración 30 estrategia aire

Ilustración 31 estrategia agua

dentro del contacto natural se busca el diseño biofilico que involucra la naturaleza dentro del edificio, integrando la arquitectura y esta en el mejoramiento por medio de la psicologia ambiental del espacio. Los suelos productivos comunales Para el desarrollo social del joven y la Utilizacion de especies naturales como Experiencia psicologica y sensitiva en el Usuario interior y exterior .

Ilustración 32 vista desde la cubierta transitable

Ilustración 33 recorrido malecón en biscicleta

Tabla 18 variable de evaluación aplicada en la nueva propuesta: determinantes naturales y contacto natural Fuente elaboración propia

Evaluación a la nueva propuesta en confort, sostenibilidad y contacto natural La nueva propuesta del centro el redentor Aplica los criterios de diseño adecuados Para la iluminación en cada espacio del Proyecto, teniendo en cuenta la iluminación Natural durante el día en un porcentaje del 50%-60% por espacio. La ventilación cruzada Se aplica en el interior del proyecto y la Ganancia térmica por medio de el uso de Invernaderos en los lugares de sombra, así Mismo la integración del jardín interior en Las aulas lúdicas y de formación creando un Ambiente más agradable y cómodo para los Usuarios. En cuanto a sostenibilidad, el proyecto cuenta Con captación solar pasiva mediante la orientación De las fachadas y el manejo de las aperturas en las Ventanas a lugares estratégicos, así mismo el Aprovechamiento de aguas lluvias en el uso De los baños y aguas no potables.

Ilustración 34 zona social piso 1 interacción natural

Ilustración 35 aula de ecologia junto al jardin interior

Tabla 19 variable de evaluación aplicada en la nueva propuesta: confort Fuente elaboración propia

Evaluación a la nueva propuesta en ergonomía y antropometría y espacialidad

Ilustración 38 propuesta espacio publico y planimetria piso 1 Fuente elaboración propia

En el proyecto desde la ergonomía de los básicos entre el espacio y el mobiliario espacios se analiza El programa circulaciones libres y la versatilidad del arquitectónico del lugar y se Hace una del espacio. simulación de los espacios Principales con el propósito de evaluar los Movimientos

Ilustración 37 perspectiva general del proyecto Ilustración 36 tratamientos humedal y espacio publico

Tabla 20 variable de evaluación aplicada en la nueva propuesta: sostenibilidad

Como resultado de esta variable se Determina que los espacios del Proyecto tienen mas del espacio Necesario para realizar las acciones Cotidianas logrando que este espacio Sea aprovechado para las circulaciones Adecuadas y la sensación de comodidad Del propio usuario en el proyecto.

Un proyecto de esta categoría debe Lograr incorporar el bienestar de un joven Mediante la calidad espacial en el interior, Involucrar condicionantes que sean Capaces de transmitir comodidad, libertad Calma, aspectos que son esenciales en la Resocialización del usuario estudiado.

Evaluación a la nueva propuesta en materialidad El proyecto es innovador en el desarrollo de La materialidad aplicada involucrando no solo Materiales con especificaciones de calidad Ambiental, sino con características sensitivas Y con capacidad de transmitir un impacto Psicológico (psicología del color, textura, olor

Ilustración 40 diseño interior baños Ilustración 39 diseño interior dormitorios

Tabla 21 variable de evaluación aplicada en la nueva propuesta: ergonomía Fuente elaboración propia

Ilustración 41 tabla de materiales propuestos

Valoración final y recolección de datos de evaluación Para poder ejecutar la matriz de evaluación final se determinan las variables e indicadores específicos y se asignan un valor en porcentaje a cada una de estas con el fin de desarrollar una puntuación global y una puntuación estándar entre cada resultado obtenido, la evaluación máxima es de 50 puntos, siendo esta el resultado superior.

Como resultado de esto, al analizar los datos de la evaluación al centro actual el redentor se tiene un total de 13 puntos, mientras que la nueva propuesta arquitectónica para el centro de rehabilitación obtuvo 45 puntos respectivamente, como se demuestra en la siguiente tabla

Ilustración 42 corte detallado de la materialidad interior Fuente elaboración propia

Tabla 22 variable de evaluación aplicada a la propuesta: materialidad Fuente elaboración propia

Conclusiones como conclusión de esta investigación se concluye una gran necesidad de la reestructuración de los centros de asistencia especializada en Bogotá, ya que en la mayoría de los casos no se cuenta con una infraestructura capaz de garantizar la habitabilidad necesaria para los jóvenes, ni tampoco una resocialización futura optima o

un mejoramiento psicológico en su comportamiento; también, el llamado urgente a la reforma del código penal infantil para la resocialización de delitos en categoría uno y rehabilitación de jóvenes con problemas de drogadicción, ya que no se cuenta con un programa para su mejoramiento futuro de calidad, haciendo que solo se limite al encierro y aislamiento de los jóvenes y tenga un resultado aun mas

Tabla 23 matriz de resultados puntuación total Fuente elaboración propia

negativo en el estado moral y físico de estos usuarios. Respondiendo a la pregunta de esta investigación sobre ¿Qué criterios de diseño arquitectónico vinculados al entorno natural ayudan a mejorar la calidad en las condiciones de habitabilidad en un centro de adaptación juvenil? Podemos argumentar que, sobre el método de evaluación, el criterio más importante siempre será el enfoque de educar y querer mejorar las

condiciones de los jóvenes en calidad de rehabilitación, y mantener el aislamiento y el encierro en un factor secundario, logrando mediante el diseño óptimo de la arquitectura y la naturaleza, el mejoramiento y resocialización buscada transmitiendo seguridad, tranquilidad y comodidad en un espacio capaz de cambiar en los jóvenes su futuro.

Ilustración 43 propuesta nueva centro rehabilitación El redentor Fuente elaboración propia

Anexos

Ilustración 44 Analisis del sector y normativa: Fuente : elaboración propia

Operaciones de composición del proyecto

Cortes

Ilustración 45 operaciones de composición Fuente: elaboración propia

Ilustración 46 Corte transversal A-A y Corte longitudinal B-B

Detalles constructivos

Materialidad-estandarización

Ilustración 48 sección materialidad interior fuente: elaboración propia

Ilustración 47 zona social interior y aula ludica Fuente elaboración propia

Ilustración 49 Ficha estandarización de materiales fuente elaboración propia

Sistema constructivo

Ilustración 50 sistema constructivo del proyecto : fuente elaboración propia

Imágenes 3d del proyecto-fachadas

Ilustración 51imagenes del proyecto: imagen norte, nororiente y oriente fuente elaboración propia

Planta de primer piso

Ilustración 52 planta primer piso elaboracion propia

Ilustración 53 fachadas del proyecto fuente elaboración propia

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Ilustración 54 planta segundo piso fuente elaboración propia

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De la calidad urbana y arurbana y arquitectquitectónica en prónica en proyectoyectos de vivienda cien poros de vivienda cien porcientciento o subsidiada subsidiada, L. H. en la V. S. :. e. L. H. en la V. S. :. E. de la C. V. (s/f). Ciencia Unisalle Ciencia Unisalle. Recuperado el 19 de abril de 2021, de Edu.co website: https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1153&context=arquitectura

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