klp 2 Etika

  • Upload
    -

  • View
    239

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/26/2019 klp 2 Etika

    1/9

    ETIK A D A N PR O FESI G U RU

    Disusun Oleh:

    Eva Niatul HusnaRizayana

    Dosen Penbimbing:

    Dra. Juairiah Umar, M.Ag.

  • 7/26/2019 klp 2 Etika

    2/9

    A. ara!teristi! Pro"esi1. Memiliki cakupan ranah kawasan pekerjaan atau pelayanan khas,

    defnitive dan sangat penting dan di butuhkan masyarakat.

    2. !ara pengembang tugas pekerjaan atau pelayanan tersebut telahmemiliki wawasan, pemahaman, dan penguasaan pengetahuan

    serta perangkat te"ritis yang relevan secara luas dan mendalam.#. Memiliki sitem pendidikan yang mantap dan mapan berdasarkan

    ketentuan persyaratan standarnya bagi penyiapan maupunpengembangantugas pekerjaan pr"$esi"nal yang bersangkutan.

    %. Memiliki perangkat k"de etik pr"$essi"nal yang telah disepakatidan selalu di patuhi serta di ped"mani para angg"ta pengemban

    tugas pekerjaan atau pelayanan pr"$essi"nal yang bersangkutan.&"de etik pr"$essi"nal di kembangkan, ditetapkan dan diberdayakan kee$ektivannya "leh "rganisasai $r"$esi yangbersangkutan.

    Karakteristik Dan Syarat Profesi

  • 7/26/2019 klp 2 Etika

    3/9

    Karakteristik Profesi

    5. Memiliki organisaasi profesi yang menghimpun, membina dan

    mengembangkan kemampuan professional, melindungi kepentingan

    professional, serta memajukan kesejahteraan anggotanya dengan

    senantiasa mengindahkan kode etikanya dan ketentuan organisasinya.

    6. Memiliki jurnal dan sarana publikasi professional lainya yang menyajikan

    berbagai karya penelitian dan kegiatan ilmiah sebagai media

    pembinaan dan penegmbangan para anggotanya serta pengabdian

    kepada masyarakat dan khazanah ilmu pengetahuan yang menopang

    profesinya.

    7. Memperoleh pengakuan dan penghargaan yang selayakanya baik secara

    sosial dan secara legal.

  • 7/26/2019 klp 2 Etika

    4/9

    1. 'tandar unjuk kerja.

    2. (embaga pendidikan khusus untukmenghasilkan pelaku pr"$esi tersebut

    dengan standar kualitas.#. )kademik yang bertanggung jawab.

    %. Organisasi pr"$esi.

    *. +tika dan k"de etik pr"$esi.. 'istem imbalan.

    -. !engakuan masyarakat.

    #yarat$ #yarat Pro"esi

  • 7/26/2019 klp 2 Etika

    5/9

    Menurut Dr. H. yaiful agala, M. !d dalam bukunyaKemampuanProfesional Guru dan Tenaga Kependidikan. "eliau menuliskan bah#a

    standar yang dipersyaratkan menjadi guru yang profesional itu adalah

    sebagai berikut$

    %. &ugas dan &anggung 'a#ab (uru$

    a. Me#ariskan kebudayaan dalam bentuk kecakapan, kepandaian danpengalaman empirik, kepada para muridnya.

    b. Membentuk kepribadian anak didik sesuai dengan nilai dasar

    negara.

    c. Mengantarkan anak didik menjadi #arga negara yang baik,

    memfungsikan diri sebagai media dan perantara pembelajaran bagi

    anak didik.

    d. Mengarahkan dan membimbing anak sehingga memiliki

    kede#asaan dalam berbicara, bertindak dan bersikap.

    #yarat$#yarat Men%a&i 'uruPro"esional

  • 7/26/2019 klp 2 Etika

    6/9

    e. Memungsikan diri sebagai penghubung antara sekolah danmasyarakat lingkungan, baik sekolah negeri atau s#asta.

    f. Harus mampu menga#ali dan menegakkan disiplin baik untuk

    dirinya, maupun murid dan orang lain.

    g. Memungsikan diri sebagai administrator dan sekaligus manajer yang

    disenangi.

    h. Melakukan tugasnya dengan sempurna sebagai amanat profesi.

    i. Dan )ain*lain.

    #yarat$#yarat Men%a&i 'uru

    Pro"esional

  • 7/26/2019 klp 2 Etika

    7/9

    Dalam sejarah pendidikan guru di nd"nesia, gurupernah mempunyai status yang sangat tinggi dalammasyarakat, mempunyai wibawa yang sangat tinggi,

    dan dianggap sebagai "rang yang serba tahu. !erananguru saat itu tidak hanya mendidik anak di depan kelas,tetapi mendidik masyarakat, tempat bagi masyarakatuntuk bertanya, baik untuk memecahkan masalahpribadi ataupun masalah s"cial. /amun, kewibawaan

    guru mulai memudar sejalan dengan kemajuan 0aman,perkembangan ilmu dan tekn"l"gi, dan kepedulian guruyang meningkat tentang imbalan atau balas jasa'anusi, et al. 113. Dalam era tekn"l"gi yang majusekarang, guru bukan lagi satu4satunya tempat

    bertanya bagi masyarakat. !endidikan masyarakatmungkin lebih tinggi dari guru, dan kewibawaan guru

    Perkembangan Profesi Keguruan

  • 7/26/2019 klp 2 Etika

    8/9

    !rof. +din yaefudin aud, !h.D. -%/. Pengembangan profesi guru,

    Alfabeta Bandung.

    yaiful senggala,. -0.Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga

    Kependidikan. 1kapi. 2lfabeta "andung

    !rof. oetjipto dan Drs. 3aflis 4osasi,2004Profesi Keguruan, Jakarta: PT

    ineka !ipta,

    3eferensi

  • 7/26/2019 klp 2 Etika

    9/9