Klasa: 003-05/01-10 ertzuiop Urbroj: 2181-55-01-10/2os-spinut-st.skole.hr/upload/os-spinut-st/newsattach/432/kurikulum os... · Osnovna škola SPINUT ŠKOLSKI KURIKULUM 29. rujna

qwertzuiopšđasdfghjklčćžyxcvbnmq

wertzuiopšđasdfghjklčćžyxcvbnmqw

ertzuiopšđasdfghjklčćžyxcvbnmqwer

tzuiopšđasdfghjklčćžyxcvbnmqwertz

uiopšđasdfghjklčćžyxcvbnmqwertzui

opšđasdfghjklčćžyxcvbnmqwertzuiop

šđasdfghjklčćžyxcvbnmqwertzuiopšđ

asdfghjklčćžyxcvbnmqwertzuiopšđas

dfghjklčćžyxcvbnmqwertzuiopšđasdf

ghjklčćžyxcvbnmqwertzuiopšđasdfgh

jklčćžyxcvbnmqwertzuiopšđasdfghjkl

čćžyxcvbnmqwertzuiopšđasdfghjklčć

žyxcvbnmqwertzuiopšđasdfghjklčćžy

xcvbnmqwertzuiopšđasdfghjklčćžyxc

vbnmqwertzuiopšđasdfghjklčćžyxcvb

nmqwertzuiopšđasdfghjklčćžyxcvbn

mqwertzuiopšđasdfghjklčćžyxcvbnm

qwertzuiopšđasdfghjklčćžyxcvbnmq

OŠ SPINUT SPLIT, Teslina 12

Klasa: 003-05/01-10 Urbroj: 2181-55-01-10/2

Osnovna škola SPINUT

ŠKOLSKI KURIKULUM

29. rujna 2010.

1

Temeljem ĉlanka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Školski

odbor na sjednici odrţanoj 30. rujna 2010., na prijedlog Uĉiteljskog vijeća

donosi Š K O L S K I K U R I K U L U M

Uvod

Kurikulum podrazumijeva i uključuje opsežno planiranje, ustrojstvo i provjeravanje procesa rada i djelovanja s obzirom na odgovarajuće detaljne ciljeve, sadržajne elemente, ustrojstvo i kontrolu postignuća prema globalno postavljenim ciljevima i prema pretpostavkama za odvijanje procesa (prof. dr. Vladimir Jurić, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu).

U školskoj realnosti kurikulum u sebi sadrži sve sadržaje, procese i aktivnosti koji imaju za cilj ostvarivanje ciljeva i zadataka obrazovanja na način da se promoviraju intelektualni, osobni, društveni i fizički razvoj djece/učenika. Uz službeni program, kurikulum sadrži aktivnosti i sadržaje koji se mogu smatrati neformalnim. To su sadržaji i aktivnosti po kojima se škola prepoznaje i koji su svojevrsni zaštitni znak njenog imidža.

Školski kurikulum utvrđuje dugoročni i kratkoročni plan i program rada škole kroz izbornu nastavu, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, te druge odgojno- obrazovne programe i projekte.

U izradi školskog kurikuluma stavljen je naglasak na specifičnosti škole i sredine u kojoj škola djeluje. Pri tom se za polazište rada na sadržajima školskog kurikuluma uzimaju potrebe i interesi naših učenika, roditelja i lokalne zajednice.

U planiranju aktivnosti vodimo se načelima individualizma, nepristranosti i transdisciplinarnosti.

Bitne pretpostavke ostvarivanju ciljeva postavljenih u kurikulumu su: postojanje stručne kompetencije učitelja, kvalitetna suradnja na relaciji roditelji – škola, podrška i pomoć lokalne zajednice.

Školski kurikulum je razrađen po odgojno – obrazovnim područjima. Dostupan je na mrežnim stranicama škole svim učenicima, roditeljima i ostalim zainteresiranim za rad i život naše škole.

2

PODRUČJA KURIKULUMA

1. Izborna nastava

2. Dodatna nastava

3. Izvannastavne aktivnosti

4. Kulturna i javna djelatnost

5. Terenska i izvanuĉioniĉka nastava (aktivnosti )

6. Projekti u nastavi

1. Izborna nastava

Izborna nastava pruţa svim uĉenicima podjednaku mogućnost izbora nastavnog

predmeta iz ponuĊenih odgojno – obrazovnih sadrţaja u školi.

Svrha je izborne nastave da omogući uĉeniku slobodno kreiranje odgojno –

obrazovnog procesa u kojem će već usvojena znanja proširiti, ili u podruĉju koje ga

posebno zanima, ili za što ima odreĊenu sklonost.

Sukladno Zakonu o odgoju i osnovnom obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi,

izabrani izborni predmet odabran na poĉetku školske godine uĉenik mora polaziti do kraja

iste.

Uĉenik moţe odustati od izbornog predmeta uz pisani zahtjev sa obrazloţenjem od

strane roditelja uĉenika, predan Uĉiteljskom vijeću na poĉetku školske godine. U tom sluĉaju

uĉenik je obvezan satnicu od koje je odustao zamijeniti drugim izbornim predmetom ili

aktivnošću u školi.

Uĉenicima naše škole ponuĊena je izborna nastava iz slijedećih predmeta:

*vjeronauk.

*informatika

*strani jezici (talijanski i njemaĉki)

3

Tablica 1. – izborna nastava

Naziv izbornog predmeta

razred br. skupina

Nositelj/ica

Vjeronauk 1.a,b,c 3 Ivana Lujić

2.a,b 2 Ivana Lujić

2.c,d 2 Marija Ercegović

3.a,b,c 3 Lidija Bernardica Matijević

4.b,c,d 3 Lidija Bernardica Matijević

4.a 1 Marija Ercegović

Ukupno: 1.- 4. 14

5.a,b 2 Ruţica Maleš

5.c,d 2 Marija Ercegović

6.a 1 Ruţica Maleš

6.b,c 2 Marija Ercegović

7.a,b,c 8 Ruţica Maleš

8.a,b,c,d 4 Ruţica Maleš

Ukupno: 5.- 8. 20

Informatika 5.a,b 2 Ivo Kapović

5.c,d 2 Julijana Novaković

6.a,b,c, 3 Ante Dušan Botica

7.a,b,c 3 Ivo Kapović

8.a,b,c,d 2 Ante Dušan Botica

Ukupno: 5.- 8. 12

Njemaĉki jezik 4.a,b.c.d 1 Marina Travnikar

5.a,b,c,d 2 Marina Travnikar

6.a,b,c 1 Marina Travnikar

7.a,b,c 1 Marina Travnikar

8.a,b,c,d 1 Marina Travnikar

Ukupno: 4.- 8. 6

Talijanski jezik 4.a,b 1 Boţena Bareta

4.d 1 Boţena Bareta

4.c 1 Maja Jerčić

5.a,b 1 Maja Jerčić

5.c,d 1 Maja Jerčić

6.a,b,c 1 Maja Jerčić

7.a,b,c 1 Maja Jerčić

8.a,b,c,d 1 Maja Jerčić

Ukupno: 4.- 8. 8

4

2. Dodatna nastava

2.1 Razredna nastava

2.2 Predmetna nastava

Tablica 2.- Razredna nastava (dodatna)

Naziv dodatne razred br. skupina

Nositeljica

Matmatika 1.a 1 Sanja Bilač

1.b 1 Dijana Dvornik

1.c 1 Ivka Vukman

2.a 1 Jasminka Loddo

2.b 1 Branka Radetić

2.c 1 Vini Ballarin

2.d 1 Maja Vlajčević

3.a 1 Lidija Čajkušić

3.b 1 Bosiljka Bilić

3.c 1 Mirjana Mihovilović

4.a 1 Dubravka Biliškov

4.b 1 Branka Ilić

4.c 1 Esmeralda Stanišić

4.d 1 Luizela Botica

Ukupno 1.- 4. 14

Tablica 2. - Predmetna nastava (dodatna)

Naziv dodatne Razred br. skupina

Nositelj/ica

Hrvatski jezik

Engleski jezik

Matematika

Kemija

Priroda

Biologija

Talijanski jezik

6. i 8. 1 Danica Mrkonjić

5. i 7. 1 Ljiljana Longin

5. i 7. 1 Filka Ţilić

Ukupno: 3

5. i 7. 2 Ivana Bokavšek

6. i 8. 1 Jadranka Burazin

Ukupno: 3

6. i 8. 1 Jelka Zorić

6. i 8. 2 Smilja Delin

5. i 7. 1 Ljiljana Kodrić

Ukupno: 4

7. i 8. 1 Nina Stričević

5. i 6 1 Ţeljka Sokol

7 1 Ţeljka Sokol

4. - 8. 1 Maja Jerčić

5

Ciljevi, namjena, nositelji, realizacija, troškovnik, vrednovanje dodatne nastave

- razredna nastava

Cilj aktivnosti Namjena Nositelj/ica aktivnosti Naĉin

realizacije

Troškovnik Naĉin

vrednovanja Naziv aktivnosti: DODATNA NASTAVA – MATEMATIKA - 1. razred vremenik: 1 sat tjedno Razvoj sposobnosti

rješavanja sloţenijih mat.zadataka, razvoj mat.–

log.zakljuĉivanja

Proširiti znanja,

vještine i log. mišljenje

Sve gore navedene uĉiteljice 1.raz.

(planirani br. uĉ. po razrednom odjelu - 5)

Prema planu i

programu

Nabava pribora i

opreme

Usmena i pismena

provjera uĉenika

Naziv aktivnosti: DODATNA NASTAVA – MATEMATIKA - 2. razred vremenik: 1 sat tjedno Individualni rad s uĉ. koji pokazuju napredno

znanje i ţele saznati više

Poticati interes uĉ. za proširenim

mat. znanjem,

razvoj log. mišljenja

Sve gore navedene uĉiteljice 2.raz (planirani br. uĉ. po razrednom

odjelu - 5)

Prema planu i programu

Nabava pribora i opreme

Usmena i pismena provjera uĉenika

Naziv aktivnosti: DODATNA NASTAVA – MATEMATIKA - 3. razred vremenik: 1 sat tjedno Individualni rad s uĉ. koji

pokazuju

napredno znanje i ţele

saznati više

Poticati interes uĉ.

za proširenim

mat. znanjem,

razvoj log.

mišljenja

Sve gore navedene uĉiteljice 3.raz

(planirani br. uĉ. po razrednom

odjelu - 5)

Prema planu i

programu

Nabava pribora i

opreme

Usmena i pismena

provjera uĉenika

Naziv aktivnosti: DODATNA NASTAVA – MATEMATIKA - 4. razred vremenik: 1 sat tjedno Individualni rad s uĉ. koji

pokazuju napredno znanje

i ţele saznati više

Poticati interes uĉ.

za proširenim

mat. znanjem, razvoj log.

mišljenja

Sve gore navedene uĉiteljice 4.raz

(planirani br. uĉ. po razrednom

odjelu - 5)

Prema planu i

programu

Nabava pribora i

opreme

Usmena i pismena

provjera uĉenika

- predmetna nastava

Cilj aktivnosti Namjena Nositelj/ica aktivnosti Naĉin

realizacije

Troškovnik Naĉin

vrednovanja Naziv aktivnosti: DODATNA NASTAVA – MATEMATIKA -6. i 8. razred vremenik: 2 sata tjedno Proširivanje nastavnog

sadrţaja

Razvoj log.

mišljenje,

sposobnosti rješ.

sloţ. zad.

Smilja Delin

(planirani broj uĉenika 7)

Prema planu i

programu

Nabava pribora i

opreme, troškovi

prijevoza do mjesta

natjecanja

Usmena i pismena

provjera uĉenika

Naziv aktivnosti: DODATNA NASTAVA – MATEMATIKA -6. i 8. razred vremenik: 1 sat tjedno Proširivanje nastavnog sadrţaja

Razvoj log. mišljenje,

sposobnosti rješ.

sloţ. zad.

Jelka Zorić (planirani broj uĉenika 4)


Nabava pribora i opreme troškovi

prijevoza do mjesta

natjecanja


Naziv aktivnosti: DODATNA NASTAVA – MATEMATIKA -5. i 7. razred vremenik: 1 sat tjedno Proširivanje nastavnog

sadrţaja

Razvoj log.

mišljenje,

sposobnosti rješ. sloţ. zad.

Ljiljana Kodrić


Prema planu i

programu

Nabava pribora i

opreme troškovi

prijevoza do mjesta natjecanja

Usmena i pismena

provjera uĉenika

Naziv aktivnosti: DODATNA NASTAVA – Hrvatski jezik -6. i 8. razred vremenik: 1 sat tjedno Grupni i individualizirani rad

s uĉ. koji pokazuju napredno

znanje, proširivanje nastavnog sadrţaja

Proširivati znanja i

vještine

Mrkonjić Danica


Prema planu i

programu

Nabava pribora i

opreme troškovi


Usmena i pismena

provjera uĉenika

Naziv aktivnosti: DODATNA NASTAVA – Hrvatski jezik -5. i 7. razred vremenik: 1 sat tjedno Grupni i individualizirani rad

s uĉ. koji pokazuju napredno znanje, proširivanje

nastavnog sadrţaja

Proširivati znanja i

vještine

Ljiljana Longin


Prema planu i

programu

Nabava pribora i

opreme troškovi prijevoza do mjesta

natjecanja

Usmena i pismena

provjera uĉenika

Naziv aktivnosti: DODATNA NASTAVA – Hrvatski jezik -5. i 7. razred vremenik: 1 sat tjedno Grupni i individualizirani rad s uĉ. koji pokazuju napredno

znanje, proširivanje

nastavnog sadrţaja

Proširivati znanja i vještine

Filka Ţilić (planirani broj uĉenika 8)



prijevoza do mjesta

natjecanja


Naziv aktivnosti: DODATNA NASTAVA – ENGLESKI JEZIK -5. i 7. razred vremenik: 2 sata tjedno

6

Grupni i individualizirani rad s uĉ. koji pokazuju napredno


nastavnog sadrţaja

Razvijanje jeziĉnih vještina i

sposob. komunik.

na stranom jez.

Ivana Bokavšek (planirani broj uĉenika 4)



prijevoza do mjesta

natjecanja


Naziv aktivnosti: DODATNA NASTAVA – ENGLESKI JEZIK - 6. i 8. razred vremenik: 1 sat tjedno Grupni i individualizirani rad

s uĉ. koji pokazuju napredno

znanje, proširivanje nastavnog sadrţaja

Razvijanje

jeziĉnih vještina i

sposob.komunik. na stranom jez.

Jadranka Burazin


Prema planu i

programu

Nabava pribora i

opreme troškovi


Usmena i pismena

provjera uĉenika

Naziv aktivnosti: DODATNA NASTAVA – Talijanski jezik – 4. - 8. razreda vremenik: 1 sat tjedno Grupni i individualizirani rad s uĉ. koji pokazuju napredno


nastavnog sadrţaja

Razvijanje jeziĉnih vještina i

sposob.komonik.

na stranom jez.

Maja Jerĉić (planirani broj uĉenika 6)



prijevoza do mjesta

natjecanja


Naziv aktivnosti: DODATNA NASTAVA – Kemija –7. i 8. razred vremenik: 1 sat tjedno Stjecanje i proširivanje kem.

znanja, razvoj samostalnosti i

timskog rada

Proširivanje

znanja i

poticanje uĉ. na cjeloţivotno

uĉenje

Nina Striĉević


Prema planu i

programu

Nabava pribora i

opreme troškovi

prijevoza do mjesta natjecanja.

IzvoĊenje pokusa,

razvoj sposobnosti praktiĉnog

perceptivnog i

misaonog djelov.

Usmena i pismena

provjera uĉenika.

Sudjelovanje i postignuća na

natjecanjima

7

3. Izvannastavne aktivnosti

3.1 Izvannastavne aktivnosti Razredna nastava

3.2 Izvannastavne aktivnosti Predmetna nastava

Izvannastavne aktivnosti rezultat su potrebe da se kreativnost i smisao za stvaralaštvo

uĉitelja na odreĊeni naĉin oslobode i tako pruţe mogućnost slobodnijeg razvijanja

kreativnosti uĉenika.

One su i vrlo koristan i efikasan poticaj uĉenika na kreativnost, a uĉenici se ukljuĉuju

ovisno o vlastitim sklonostima, interesima i talentima. Izvannastavne aktivnosti ĉesto su vrlo

uspješan naĉin da se kod uĉenika “potroši višak energije” , usmjeri njegova aktivnost na

zdrave, zanimljive, kreativne i društveno prihvatljive naĉine ponašanja, reagiranja i

provoĊenja slobodnog vremena.

3.1 Izvannastavne aktivnosti - Razredna nastava

Naziv razred br. skupina

Nositelj/ica

Projektna nastava

Kulturna baština

Recitatorska/Ples

Dramsko-recitatorska

Likovna/Recitatorska

Likovna skupina

Eko skupina

Dramska/Ples

Recitatorska


Dramska/Likovna

Dramska/Ples


Dramsko-recitat./Ples

1.a 1 Sanja Bilač

1.b 1 Dijana Dvornik

1.c 1 Ivka Vukman

2.a 1 Jasminka Loddo

2.b 1 Branka Radetić

2.c 1 Vini Ballarin

2.d 1 Maja Vlajčević

3.a 1 Lidija Čajkušić

3.b 1 Bosiljka Bilić

3.c 1 Mirjana Mihovilović

4.a 1 Dubravka Biliškov

4.b 1 Branka Ilić

4.c 1 Esmeralda Stanišić

4.d 1 Luizela Botica

3.2. Izvannastavne aktivnosti - Predmetna nastava

Naziv razred br. skupina

Nositelj/ica

Recitatorska

Foto

Dramska

Novinarska

Pjevački zbor

Likovna skupina

Filmska

Odbojka

Nogomet

Prva pomoć

Vjer.olimpijada

Humanitarne akcije

5.- 8. 1 Ljiljana Longin

5.- 8. 1 Ivo Kapović

5.- 8. 1 Danica Mrkonjić

4.- 8. 1 Jelena Madunić

5.- 8. 1 Ita Banov

5.- 8. 1 Stanko Mihaljević

5.- 8. 1 Branka Radetić

5.- 8. 1 Jasenka Bracanović-Grizelj

5.- 8. 1 Ivan Gulin

5.- 8. 1 Nina Stričević

5.- 8. 1 Ruţica Maleš

5.- 8. 1 Jelena Šoljak

8

Sadrţaji podruĉja ostvarivanja izvannastavnih aktivnosti u školi:

razredna i predmetna nastava nastava

Cilj aktivnosti Naĉin

korištenja

Nositelj/ica aktivnosti Naĉin

realizacije

Troškovnik Naĉin

vrednovanja Naziv aktivnosti: Projektna nastava - 1. razred vremenik: 1. sat tjedno Osposobljavanje uĉ.za

samostalnu izvedbu projekta.

(uĉenje projekta)

Uĉenje projekta

uz samostalnu tehnologiju

Sanja Bilaĉ (1 grupa – oko 10

uĉenika)

Od mini projekta

do raz. projekta

Troškovi razrednog

materijala (papir, toner...)

Rezultat izrada

projekta

Naziv aktivnosti: Kulturna baština - 1. razred vremenik: 1. sat tjedno Upoznati uĉenike s vrijednostima zaviĉajne

baštine. Razvijanje

pozitivnog stava prema baštini.

Obilazak kulturno-

povijesnih

znamenitosti

Dijana Dvornik (1 grupa – oko 10 uĉenika)

Terenska nastava rad u skupini,

suradnja sa

roditeljima

Troškovi prijevoza uĉ. do odredišta.

Praćenje postignuća uĉenika

Naziv aktivnosti: Dramske skupine – 1. - 4. razreda vremenik: 8 sati tjedno Razvijanje vještina i

sposobnosti usmenog izraţavanja, vjeţbanje

intonacije glasa, razvijanje

ljubavi prema poeziji

i hrvatskom jeziku

Dramatizacija

tekstova u redovnoj nastavi

Mirjana Mihovilović, Branka

Radetić, Lidija Ĉajkušić, Dijana Dvornik,Dubravka Biliškov,

Branka Ilić, Esmeralda Stanišić,

Luizela Botica, Jasminka Loddo,

(8 grupa – po 8 uĉenika)

Uvjeţbavanje

dramskih djela, uĉenje stihova

napamet, ĉitanje i

govorenje

Troškovi prijevoza

uĉ. do smotre ili natjecanja

Rezultati na

smotrama i natjecanjima

Naziv aktivnosti: Dramske skupine – 7. i 8. razred vremenik: 2 sata tjedno Nauĉiti uĉenike glumiti.

Poticati njihovu

maštu, kreativnost i volju za uĉenjem.

Dramatizacija

tekstova u

redovnoj nastavi

Danica Mrkonjić (planirani broj

Uĉenika 20)

Kroz igru , zabavu

i glumu

nauĉiti i uvjeţbati dramski

nastup

Materijal za izradu

kulisa i kostima (cca

500 kn).Troškovi prijevoza uĉ. do

smotre ili natj.

Rezultati na

smotrama i

natjecanjima

Naziv aktivnosti: Recitatorska skupina – 1. - 4. razreda vremenik: 6 sati tjedno Razvijanje sposobnosti pravilnog izgovora i

vještine javnog govorenja,

njegovanje lijepog recit., intonacije, izgovora i

ljubavi prema hrv. jeziku.

Sudjelovanje na šk. proslavama i

sliĉnim prigodama

Mirjana Mihovilović, Ivka Vukman, Bosiljka Bilić,

Esmeralda Stanišić, Luizela

Botica i Jasminka Loddo, Branka Radetić (7 grupa po 8 uĉenika)

Skupni i pojedinaĉni

nastupi uĉenika

Nama troškova Postignuti rezultati na

smotrama i

natjecanjima,

Naziv aktivnosti: Likovna skupina – 2. i 4. razred vremenik: 2 sata tjedno Omogućiti uĉ. izraţavanje likovne pismenosti.

Razvijanje sklonosti i

interesa za likovno

stvaralaštvo

Urenenje šk. interijera,

razvijanje smisla

za lijepo

Branka Radetić, Dubravka Biliškov,

Vini Ballarin (3 grupe po 10

uĉenika)

Likovni uradci razliĉitih tehnika

Troškovi prijevoza uĉ. do smotre,

izloţbe ili

natjecanja

Rezultati na izloţbama

Naziv aktivnosti: Likovna skupina – 5. - 8. razreda vremenik: 2 sata tjedno Razvijanje kreativnih

sposobnosti i

usvajanje estet. vrijednosti

UreĊenje šk.

interijera,

razvijanje smisla za lijepim

Stanko Mihaljević ( 1 grupa od 15

uĉenika)

Doprinos estet.

izgledu škole.

Likovni uradci razliĉitih tehnika

Troškovi prijevoza

uĉ. do smotre,

izloţbe ili natjecanja

Postignuti

rezultati na

izloţbama

Naziv aktivnosti: Eko skupina – 2. razred vremenik: 2 sata tjedno Razvijati kod uĉenika naviku brige o okolišu

Korištenje znanja u redovnoj

nastavi razliĉitih

nast. predmeta

Maja Vlajĉević ( grupa od 7 uĉenika)

Rad u skupinama, parovima,

individualni rad

Troškovi prijevoza uĉ. do smotre ili

natjecanja

Rezultati briga za okoliš

Naziv aktivnosti: Plesna skupina – 3. i 4. razred vremenik: 2 sata tjedno

Razvijanje osjećaja za ritam, uĉenje plesnih koraka

njegovanje tradicije, obiĉaja.

Sudjelovanje na šk. proslavama i

sliĉnim prigodama

Ivka Vukman, Lidija Ĉajkušić, Branka Ilić i Luizela Botica (4

grupe po 15 uĉenika)

Skupni i pojedinaĉni

nastupi uĉenika


natjecanja

Rezultati na smotrama i

natjecanjima,

Naziv aktivnosti: Recitatorska skupina – 5. i 7. razreda vremenik: 2 sata tjedno Razvijanje sposobnosti

pravilnog izgovora i

vještine javnog govorenja, njegovanje lijepog recit.,

intonacije,izgovora i

ljubavi prema hrv. jeziku

Sudjelovanje na

šk. proslavama i

sliĉnim prigodama

Ljiljana Longin

( 1 grupa od 16 uĉenika)

Skupni i

pojedinaĉni

nastupi uĉenika

Nema troškova Postignuti

rezultati na

smotrama i natjecanjima

Naziv aktivnosti: Foto skupina – 5. - 8. razreda vremenik: 3 sata tjedno Nauĉiti uĉenike korištenju

foto aparata i kamere

Korištenje video

materijala u svrhu promocije škole.

Ivo Kapović


Terenska nastava Troškovi prema

planu i programu (3.000,00 kn)

Video praćenje

zbivanja u školi

9

Naziv aktivnosti: Pjevački zbor – 4. - 6. razreda vremenik: 2. sata tjedno Razvijanje glazb. kulture kod uĉ.,njegovanje

sposobnosti izvoĊenja

vokalnih izvedbi

i izraţajno pjevanje.

Sudjelovanje na školskim

proslavama i

sliĉnim prigodama

Ita Banov ( 1 grupa od 50 uĉenika)

Skupne i pojedinaĉne

izvedbe uĉenika

Troškovi prijevoza uĉenika do smotre

ili natjecanja


natjecanjima,

Naziv aktivnosti: Dramska skupina 5. - 8. – razreda vremenik: 2. sata tjedno Razvoj divergentnog

mišljenja,

mašte i kreativnosti, senzibilizacija uĉenika ka

dramskoj umjetnosti, razvoj

estetskih i radnih sposobnosti

Prezentacija na

školskim

priredbama

Danica Mrkonjić

(1 grupa od 15 uĉenika)

Rad u skupinama,

parovima,

individualni rad

Nema troškova Vrednovanje i

samoprocjenjivanje

svakog uĉenika

Naziv aktivnosti: Filmska skupina 5. - 8. razreda vremenik: 2 sata tjedno Filmska izraţajna sredstva.

Film kao umjetnost. Stjecanje znanja o nastanku

filma.

Snimanje i

fotografiranje znaĉajnih

dogaĊaja

Branka Radetić

(1 grupa od 5-10 uĉenika)

Individualni rad i

rad u skupini.

Troškovi prijevoza

uĉ. i materijala

Postignuti rezultati

na djeĉjim revijama

Naziv aktivnosti: Prva pomoć 7. i 8. razreda vremenik: 1 sat tjedno Odgoj za humanost i stjecanje osnovnih

praktiĉnih znanja o

postupcima pruţanja prve

pomoći

Korištenje znanja u redovnoj

nastavi razliĉitih

nast. predmeta

Nina Striĉević (1 grupa od 10 uĉenika)

Praktiĉni rad u vještinama

pruţanja

prve pomoći

Stjecanje znanja

O pokretu Crvenog

kriţa


natjecanja

Postignuti rezultati na smotrama i

natjecanjima

Naziv aktivnosti: Novinarska skupina 5. - 8. razreda vremenik: 2 sati tjedno Razvijanje pisanog izraza i poznavanje pravopisa.

Praćenje zbivanja u školi i

školskoj sredini, izdavanje školskog lista ŠTREBERKO

Novinarski uradci, školski list

Jelena Madunić i Filka Ţilić ( 1 grupa od uĉenika)

Razvijenost sposobnosti

novinarskog

izraza

Troškovi školskog lista (troškovi

printanja, uveza)


natjecanjima

Naziv aktivnosti: Nogomet i rukomet– 5. - 8. razreda vremenik: 2 sata tjedno Razvoj zdrav. kulture,

vještine. Sudjelovanja kao dio tima. Poticanje

zdravog naĉina provonenja

slobodnog vremena

Športski susreti i

natjecanja

Ivan Gulin

( 2 grupa od 12+12 uĉenika)

Razvijena

spretnost, koordinacija

pokreta, timski

rad

Troškovi prijevoza

uĉ. do smotre ili natjecanja


Na smotrama i natjecanjima

Naziv aktivnosti: Odbojka – 5.- 8. razreda vremenik: 2 sata tjedno Razv. zdrav.kulture,vještine.

Sudjelovanja kao dio ima.

Poticanje zdrav.Naĉina

ProvoĊenja slobodnog vrem.

Športski susreti i

natjecanja

Jasenka Bracanović – Grizelj


Razvijena

spretnost,koord.

pokreta, timski

rad

Troškovi prijevoza

uĉ. do smotre ili

natjecanja


Na smotrama i

natjecanjima

Naziv aktivnosti: Vjeronauk olimpijada – 5.- 8. razreda vremenik: 2 sata tjedno Poticanje uĉenika na istinsko

ţivljenje svoje vjere; upoznavanje i usvajanje

vjerskog i kulturnog

nasljeĊa; upoznavanje velikana naše vjere kao

uzora u vjerniĉkom ţivotu.

Proširivanje

znanja o svojoj vjeri; sudjelovanje

na školskom,

nadbiskupijskom natjecanju iz

vjeronauka.

Ruţica Maleš

(1 grupa od 5.uĉenika)

Praćenje i uĉenje

gradiva za vjeronauĉno

natjecanje u

školskoj godini 2010./2011.(pisanje

pismenih provjera;

kvizovi znanja)

Fotokopiranje

materijala za uĉenje vjeronauĉne graĊe


na natjecanjima

Naziv aktivnosti: Humanitarne akcije – 5. -8. razreda vremenik: 2 sata tjedno Razvijanje duhovnosti

uĉenika, prakticiranje,

razvijanje vještina suradnje, tolerancije i mirnog

rješavanja sukoba

Posjete

izloţbama, razne

humanitarne akcije

Jelena Šoljak

( 1 grupa od uĉenika)

Razvijena

spretnost,koord.

pokreta, timski rad

20kn po uĉ. –

ulaznice za izloţbe

30 kn po uĉ. materijala za izradu

panoa


Na smotrama i

natjecanjima

Naziv aktivnosti: Estetsko ureĎenje – 5.- 8. razreda vremenik: 4 sata tjedno Razvijati osjetljivosti za

estetski doţivljaj i vizualne

vrijednosti

Ugodnije radno

okruţenje

Stanko Mihaljević


Rad u skupinama,

parovima i

pojedinaĉni

1000kn. ljepilo,

trake, papir u boji,

boje, kistovi,

tuševi…

Izloţbe, kroz

kulturnu i javnu

djelatnost škole

10

4. Kulturna i javna djelatnost

Organizira se prema godišnjem programu rada škole. Program se realizira

zajedniĉkim oblicima aktivnosti uĉenika, nastavnika i graĊana. Na taj naĉin se uĉenici

osposobljavaju za društveni ţivot u uţoj zajednici.

Cilj je upoznavanje uĉenika sa društvom u drţavi, kroz afirmaciju kultura njenih

naroda i narodnosti i kultura drugih naroda i zemalja.

Kulturna i javna djelatnost škole se realizira putem kulturno-umjetniĉkih priredbi,

sportskih i drugih natjecanja, literarnih veĉeri, izloţbi, obiljeţavanjem znaĉajnih datuma,

posjeta, ekskurzija, radnih akcija i drugih smotri.

Osnovna škola odraţava razvijenost sredine u kojoj djeluje i kroz kulturnu javnu

djelatnost doprinosi njenom razvoju.

Sadrţaji podruĉja ostvarivanja kulturne i javne djelatnosti škole:

NADNEVAK NAZIV NOSITELJI

AKTIVNOSTI

NAČIN

REALIZACIJE 16.9.2009. MeĊunarodni dan zaštite

ozonskog

omotaĉa

uĉenici niţih razreda Aktualna minuta

Video – filmovi u šk. knjiţnici

8.10.2009. DAN NEOVISNOSTI

REPUBLIKE HRVATSKE

uĉenici viših razreda

Zidne novine

aktualna minuta

13.–17.10. 2009.

16. 10. 2009.

DANI ZAHVALNOSTI ZA

PLODOVE ZEMLJE DAN KRUHA

Suradnici:Ruţica Maleš.

Razrednici I. –VIII.r. sa svojim uĉenicima

Zidne novine, likovne izloţbe,

ureĊenje razrednih panoa. Kulturni program, blagoslov

kruha. Tematski sat

26.-31.10. 2009. DJEĈJI TJEDAN uĉenici niţih i viših razreda sa razrednicima

Tematski satovi razrednika. UreĊenje razrednih panoa.

15.10.–15.11. 2009.

MJESEC HRVATSKE KNJIGE Jelena Madunić

Suradnici: uĉitelji hrv. jezika, razrednici i uĉenici I.–VIII. r.

Akcija: Kuna za školsku

knjiţnicu Posjet Gradskoj knjiţnici

Listopad 2009 SVJETSKI DAN BORBE

PROTIV SIROMAŠTVA

Nina Striĉević

Suradnici: uĉenici viših razreda (8.r.)

Akcija Crvenog kriţa.

Aktualna minuta. Zidne novine

1.11.2009. SVI SVETI Ruţica Maleš

Suradnici: razrednici I. –VIII. R,

novinarska grupa

Zidne novine

Aktualna minuta paljenje svijeća

za poginule branitelje, preminule uĉ., uĉitelje

zaposlenike naše škole

15.11.-15.12. 2009.

MJESEC BORBE PROTIV OVISNOSTI

Suradnici:uĉenici 7. i 8. r.

Zidne novine Predavanja i radionice

Projekcija tematskih filmova

Tematska izloţba knjiga

18.11.2009. SJEĆANJE NA VUKOVAR Suradnici:uĉenici 7. i 8.r.

Zidne novine

Aktualna minuta

6.12.2009. SVETI NIKOLA Suradnici:uĉenici niţih razreda

Zidne novine Likovne izloţbe

13.12.2009. SVETA LUCIJA Suradnici:uĉenici niţih razreda

Zidne novine Likovne izloţbe

25.12.2009. BOŢIĆ Suradnici: uĉitelji i uĉenici I. –

IV.r, dramska grupa ,folklorna

grupa

Prigodno urenenje školskog

prostora. Zidne novine,

radionice, izloţbe. Darivanje pšenice boţićnice.

Boţićna sveĉanost

sijeĉanj – lipanj 2010.

KNJIŢEVNE OBLJETNICE Suradnici: uĉitelji i uĉenici I. – IV.r,

Zidne novine, radionice. Izloţba knjiga, fotografija,

ilustracija

sijeĉanj – veljaĉa 2010.

ŠKOLSKI SUSRET LIDRANO Suradnici: voditelji dramskih

grupa, novinari

Scensko stvaralaštvo.

Literarno i novinarsko stvaralaštvo

sijeĉanj – oţujak 2010.

ZNANOST MLADIMA Vremenik šk. i ţupan. natjecanja

Prijava za sudjelovanje

Analaiza postignuća uĉenika

11

Veljaĉa 2010. ŠKOLSKI LIST Jelena Madunić Suradnik: (tehniĉka obrada)

sakupljanje uĉeniĉkih uradaka

Tiskanje školskog lista. Distribucija

školskog lista

14.2.2010. VALENTINOVO Suradnici: novinari

UreĊenje razrednih panoa

Aktualna minuta

12. 2. 2010. POKLADE Suradnici: Uĉenici naše škole

Karaoke

Ples pod maskama

21. –26 2. 2010. DANI HRVATSKOG JEZIKA Novinari

Zidne novine Izloţba jezikoslovnih priruĉnika

14. 3. 2010. DAN HIMNE Razrednici i uĉenici 1. – 8.r.

Uĉitelji hrvatskog jezika

Tematski sat

Zidne novine

21.3. 2010. SVJETSKI DAN ŠUMA Biolozi

Zidne novine. Nastava u prirodi

Eko akcije

22. 3. 2010. SVJETSKI DAN VODA Biolozi

Zidne novine, eko akcije

Nastava u prirodi

27. 3. 2010. MEĐUNARODNI DAN KAZALIŠTA

Novinari Razrednici i uĉenici 1. – 8. r.

Uĉitelji hrvatskog jezika

Tematski sat. Zidne novine Posjet kazališnoj predstavi

(HNK)

2. 4. 2010. MEĐUNARODNI DAN

DJEĈJE KNJIGE

novinari Zidne novine.

Izloţba knjiga

24.4.2010. USKRS Vjerouĉiteljica. Uĉenici i

razrednici 1. – 8.r.

UreĊenje školskog prostora

UreĊenje uĉionica .Zidne

novine, radionice, izloţbe

Travanj 2010. EKO KVIZ LIJEPA NAŠA Formiranje ekipa Školski kviz. Sudjelovanje na ţupanijskom kvizu.

22.4. 2010. DAN HRVATSKE KNJIGE Knjiţnica Zidne novine. Izloţba knjiga.

22.4. 2010. DAN PLANETA ZEMLJE Uĉenici viših razreda Zidne novine. Eko akcije.

Oţujak 2010. DAN ŠKOLE Suradnci: uĉitelji i uĉenici niţih razreda, dramska grupa,

folklorna grupa,

Zidne novine. Kulturni program.

Svibanj 2010. EUROPSKI TJEDAN Suradnici: ostali djelatnici škole Zidne novine. Aktualna minuta

Sudjelovanje u obiljeţavanju Europskog tjedna

8. 5. 2010. MEĐUNARODNI DAN

CRVENOG KRIŢA

Vanjski suradnici: Gradsko

društvo Crvenog kriţa

Natjecanje Mladeţi Crvenog

kriţa iz pruţanja prve pomoći

9. 5.2010. MAJĈIN DAN Razrednici 1.- 8.r. Zidne novine. Aktualna minuta

28. 5.2010. DAN ORUŢANIH SNAGA Suradnici: razrednici i uĉenici 1.

– 8. r

29. 5. 2010. SVJETSKI DAN SPORTA Suradnici: razrednici i uĉenici 1. – 8. r. djelatnci škole

Zidne novine

5. 6. 2010. DAN ZAŠTITE ĈOVJEKOVA

OKOLIŠA

Suradnici: razrednici i uĉenici 1.

– 8. r

Zidne novine.Eko akcija

ureĊenja šk. okoliša i

arboretuma

12

5. Terenska i izvanučionička nastava – AKTIVNOSTI

5.1 Izvanškolske aktivnosti

5.2 Izvanuĉioniĉka nastava

5.3 Poseban razredni odjel

5.1 Izvanškolske aktivnosti

NAZIV AKTIVNOSTI NOSITELJI AKTIVNOSTI

Nogomet Klub Hajduk, Split, Marjan

Plivanje Klub Pošk , Mornar, Jadran

Vaterpolo Klub Pošk, Mornar, Bura

Teniski klub Teniski klub Gusar

Glazba Glazbena škola Josip Hatze

Atletika Atletski klub Split, Hajduk

Strani jezici Škola stranih jezika Papagalo

Judo Klub Laktaši, Student

Plesna skupina Klub Školjkice

Vatrogasci Javna vatrogasna postrojba Grad

SPLIT, vjeţba-svibanj

Gimnastika Marjan

13

5.2. Izvanučionička nastava

Izvanuĉioniĉka nastava je oblik nastave koji podrazumijeva realizaciju planiranih

programskih sadrţaja izvan škole.

Cilj izvanuĉioniĉke nastave je uĉenje otkrivanjem u neposrednoj ţivotnoj stvarnosti, a

time se kod uĉenika potiĉe radost otkrivanja, istraţivanja i stvaranja i razvoj sposobnosti

sudjelovanja kao aktivni ĉlan tima, te utjeĉe na stvaranje kvalitetnih odnosa unutar odgojno –

obrazovne skupine.

Planirani sadrţaji i aktivnosti:

CILJ

AKTIVNOSTI

NAMJENA NOSITELJ

AKTIVNOSTI

NAĈIN

REALIZACIJE

TROŠKOVNIK

NAĈIN

VRJEDNOVANJA

Naziv aktivnosti: POZDRAV GODIŠNJIM DOBIMA VREMENIK: tijekom šk. god. Razvijanje sposobnosti

promatranja i

uoĉavanja promjena u prirodi

Uoĉavanje, sustavno praćenje,

biljeţenje

podataka o promjenama u

prirodi

Uĉitelji RN, uĉenici niţih raz.

Poludnevni izleti u prirodu

Tijekom šk. godine Nauĉeno primijeniti u nastavi i

svakodnevnom ţivotu

Naziv aktivnosti: ŠKOLSKI JEDNODNEVNI IZLET VREMENIK: svibanj, lipanj 2010. Upoznavanje šireg zaviĉaja

Upoznavanje znamenitosti šireg

zaviĉaja

Uĉitelji J e d n odnevni izlet uĉenika

Troškovi Organizacijei zleta

Nauĉeno primjeniti u nastavi

Naziv aktivnosti: POSJET KAZALIŠTU VREMENIK: tijekom šk.god. Razvijanje kulture

ponašanja u kazalištu i

usvajanje vrednota

dramske i glazb.

umjetnosti

Razvijanje navike

posjeta kazalištu i njegovanje pravila

ponašanja u

takvim

sredinama

Uĉitelji hrv.

jezika i razrednici

Posjet

kazališnoj predstavi

Njegovanje ljubavi

prema kazališnoj umjetnosti

Naziv aktivnosti: TERENSKA NASTAVA U PRIRODI (uz korelaciju

nast. predmeta) VREMENIK: tijekom šk. godine

Povezivanje sadrţaja razliĉitih

nastavnih predmet

(hrvatski jezik - kemija; geografija

biologija)

Razvijanje sposobnosti

povezivanja

sadrţaja više nastavnih

predmeta

Uĉitelji predmetne i razredne nastave

Posjet parku prirode

Troškovi organizacije izleta

Primjena nauĉenog u nastavi

Naziv aktivnosti: PRIMJENA TOPOGRAFSKIH KARTI VREMENIK: listopad 2010. Razumijevanje topografskih karti

Ĉitati sadrţaj topografskih karti,

analizirati i

orijen.i list karte

Uĉitelj geog. uĉenici 8.r.

Staza prijatelja prirode

Izrada izvješća po skupinama

Primjena nauĉenog u nastavi

Naziv aktivnosti: EKSKURZIJA 3. i 7. r. VREMENIK: ljeto 2011. Upoznavanje šireg zaviĉaja

Upoznavanje ljepota i

znamenitosti

šireg zaviĉaja

Razrednici 3. i 7.r. Odlazak i boravak na

dogovorenu

destinaciju

Troškovi organizacije i

realizacije

ekskurzije (1500 – 2000 kn/uĉ)

Primjena uoĉenog i nauĉenog u nastavi i


Naziv aktivnosti: ŠKOLA U PRIRODI VREMENIK: svibanj 2011. Upoznavanje šireg zaviĉaja

Upoznavanje ljepota i znamen.

šireg zaviĉaja

Razrednici 3. i 4. r.

Odlazak i boravak u

odmaralištu.

Troškovi org. i realizacije Škole u

prirodi (1200kn/uĉ.)

Primjena uoĉenog i nauĉenog u nastavi i


14

3.3 POSEBAN razredni odjel - izvanuĉioniĉka nastava/ terenska nastava

Voditelj: Helena Piplović, defek.

Oĉekivana postignuća uĉenika bit će u skladu s njihovim sposobnostima i

posebnostima u usvajanju nastavnih sadrţaja.

Teţište nastave bit će na:

- usvajanju temeljne jeziĉne pismenosti (slova, pismeno i usmeno izraţavanje,

ĉitanje s razumijevanjem),

- usvajanju temeljnih matematiĉkih znanja (osnovne matematiĉke operacije),

- odgojnom podruĉju (samozbrinjavanje, vrijednosti rada i napredovanja, brige za

zdravlje, uoĉavanje i uvaţavanje razliĉitosti, prihvaćanje vlastitih poteškoća, promicanju

prijateljstva, ljubavi prema obitelji, okolini i domovini..)

Usvajanje znanja je dio procesa s teţištem na primjenjivosti znanja u

svakodnevnom ţivotu, povezivanju s iskustvenim i ukljuĉivanje u ţivot i rad obitelji i

zajednice. Oĉekuje se postizanje većeg stupnja samostalnosti uz razvijanje perceptivnih

sposobnosti što će se provoditi kroz posebnu defektološku pomoć.

Naziv: Pozdrav godišnjim dobima

CILJ

Razvijanje sposobnosti promatranja i uoĉavanja promjena u prirodi koje donose godišnja doba. Razvijanje svijesti o oĉuvanju prirode i okoliša.

NAMJENA

Uoĉavanje, sustavno praćenje, biljeţenje podataka o promjenama u prirodi.

Upoznavanje vremenskih prilika.

Rad ljudi; ţivot biljaka i ţivotinja. Oĉuvanje prirode i okoliša.

Snalaţenje u prirodi.

NOSITELJI

Defektolog-uĉitelj, uĉenici poseb.raz.odjela

VREMENIK

Tijekom školske godine 2010./2011.

TROŠKOVNIK

(potreban materijal)

Troškovi materijala ( igre, papir, ljepilo, kopiranje, raĉunalo programi….)

NAĈIN REALIZACIJE

Odlasci u grad, trţnicu, park. Igre u prirodi.

Promatranje, uoĉavanje i biljeţenje promjena. Zajedniĉka analiza i kritiĉki osvrt.

Poezija i proza s tematikom godišnjih doba. Pjevanje i slušanje prigodnih pjesama.

Slikanje i modeliranje.

NAĈIN

VRJEDNOVANJA

Nauĉeno primijeniti u nastavi i svakodnevnom ţivotu.

Izrada tematskih plakata. Usmeno i pismeno izraţavanje doţivljaja.

Povećanje kvalitete nastavnog rada i motivacije uĉenika.

15

Naziv: Grad i okolica

CILJ

upoznati dijelove grada Splita

upoznati se s povijesnom jezgrom grada

upoznati znamenitosti i bogatstva grada Splita i okolice

znanja o prošlosti grada povezati sa sadašnjošću

upoznati javne i kulturne ustanove (koje Split ĉine središtem Splitsko-dalmatinske ţupanije)

upoznati uĉenike s gradskim prometnicama i javnim prijevozom

NAMJENA

povezivanje teorije i prakse

razumjeti vaţnost grada za ţivot ljudi

imenovati vaţne kulturno-povijesne spomenike u gradu

razvijati domoljublje

samostalno uoĉavanje unutar predmetnih i meĊu predmetnih veza

NOSITELJI defektolog-uĉitelj

uĉenici PRO

VREMENIK tijekom II. polugodišta školske godine 2010./2011., ( travanj i svibanj 2011.)

Poseban raz.odjel

novac za ulaznice u kulturne ustanove (muzeji, galerije, kazalište, kino)

novac za autobusnu kartu

NAĈIN

REALIZACIJE

šetnja gradom

voţnja autobusom

promatranje, biljeţenje

NAĈIN

VRJEDNOVANJA

praćenje uĉenika u zalaganju

razgovor s uĉenicima o nauĉenom i uoĉenom - zajedniĉka analiza i kritiĉki osvrt

evaluacijski listići

kviz znanja

izrada plakata – Split - moj grad

16

6. Projekti CILJ

AKTIVNOSTI

NAMJENA NOSITELJ

AKTIVNOSTI

NAĈIN

REALIZACIJE

TROŠKOVNIK

NAĈIN

VRJEDNOVANJA

Naziv projekta: Marjanske crkve VREMENIK: lipanj 2011. Razvijanje osjećaja

poštivanja prema vjerskoj kulturnoj

baštini.

Upoznavanje

bogatstva zaviĉajne baštine.

Vjerouĉiteljice

Uĉiteljica povijesti Uĉenici 6. razreda

Terenska nastava.

Obilazak Marjanskih crkvica

i prvog katoliĉkog

groblje na Sustipanu.

Prospekt za svakog

uĉenika Kopiranje,

fotografije za plakat

Kroz evaluaciju

nastavnih sadrţaja

Naziv projekta: Naša škola naša briga VREMENIK: svibanj 2011. Promicanje

kvalitete ţivota

uĉenika u školi i

kvalitetnog rada

škole u cjelini,

kvalitetna

vannastavna

aktivnost uĉenika

Projekt u funkciji

školskog preventivnog

programa

Svi uĉitelji,

razrednici, SRS, ravnateljica,

Školska priredba,

prodajna izloţba, sportski susreti

Potrošni materijal

za kreativne radionice, rekvizite,

fotografije

Ukljuĉenost roditelja i

uĉenika

Naziv projekta: Kako slijepe osobe uče, žive i rade VREMENIK: prosinac 2010. Razbijanje

predrasuda o

slijepim osobama,

Nauĉiti kako se

ponašati prema

slijepim osobama u

svakodnevnom

ţivotu

Senzibilizacija

uĉenika, roditelja i

uĉitelja o osobama

s posebnim

potrebama

Upoznavanje sa

ţivotom slijepih

osoba i

svakodnevnim

poteškoćama,

Vijeće uĉenika Pedagoginja,

knjiţniĉarka,

uĉiteljica informatike

Razrednici

Slijepe osobe gosti

Predavanja Letci za uĉenike i

roditelje,

Izrada sadrţaja za web stranici škole

Izloţba plakata u

atriju škole

Humanitarna akcija - kupnja raĉunala s

govornom

jedinicom za Ţupanijsku udrugu

slijepih u Splitu iz

prikupljenih sredstava

Broj predavanja, koliko razreda/uĉenika je

obuhvaćeno

aktivnostima u projektu, Interes uĉenika za

pojedine aktivnosti,

Naziv projekta: Festival znanosti VREMENIK: travanj 2011. Popularizacija

znanosti,

Potaknuti interes za

znanost,

Motivirati uĉenike

na istraţivaĉki rad

i stjecanje znanja

Obogaćivanje

školskog

kurikuluma

Uĉiteljica biologije

Svi zainteresirani

uĉitelji i razrednici

u PN i RN

Pedagoginja

Terenska nastava na

štandovima na

splitskoj Rivi,

prirodoslovnom

muzeju, brodu,

sudjelovanje u pokusima u školi,

znanstveni kafić

Potrošni materijal

za jednostavne

pokuse

Broj razreda i uĉenika

koji će sudjelovati na

aktivnostima iz

programa

Naziv aktivnosti: UvoĎenje Moodle platforme VREMENIK: školska godina Stvaranje

poticajnog

okruţenja za razvoj

i sustavnu primjenu

e-uĉenja u školi

Spinut.

Uĉenje i

implementacija informatiĉke

tehnologije

Uĉiteljica

informatike, Pedagoginja,

razrednici 5.r,

uĉenici 5.d razreda, Vijeće uĉenika

Diskusijski forumi,

parlaonice u razredu, kreiranje

grupa potpore na

facebook, kvizovi, matematiĉke igre

Pristup Internetu

kod kuće Edukacija

voditeljica projekta

Motivacija uĉenika za

uĉenjem

17

Školski kurikulum donesen je od strane Školskog odbora, a na prijedlog Učiteljskog

vijeća i ravnatelja OŠ „ SPINUT“, SPLIT.

Sa sadrţajem kurikuluma upoznato je Vijeće roditelja i izrazilo je svoje slaganje sa

sadrţajem kurikuluma.

Školski kurikulum bit će dostupan svim zainteresiranim osobama na web stranicama

škole.

Predsjednica Školskog odbora:

Ita Banov

____________________

Ravnateljica škole:

Sanja Ĉagalj, prof.

_____________________

Documents

Klasa: 003-05/01-10 ertzuiop Urbroj: 2181-55-01-10/2os-spinut-st.skole.hr/upload/os-spinut-st/newsattach/432/kurikulum os... · Osnovna škola SPINUT ŠKOLSKI KURIKULUM 29. rujna