7/31/2019 KKP_EDU3107_2012

1/3

1

JADUAL PENENTUAN TUGASAN KERJA KURSUS PENDEK ( KKP)

Institut : Institut Pendidikan Guru, Kampus Perempuan Melayu, MelakaJabatan : Jabatan Ilmu PendidikanKursus : PISMP Ambilan Januari 2009Nama Mata Pelajaran/ Kod : EDU 3107 BIMBINGAN DAN KAUNSELING UNTUK KANAK-KANAK

Semester : 7Tarikh Mula : 6 FEBRUARI 2012Tarikh Hantar : 20 FEBRUARI 2012Hasil Pembelajaran:

i. Menjelaskan konsep, matlamat, keperluan dan jenis-jenis perkhidmatan bimbingan dan kaunseling sekolah rendah.ii. Mempraktikkan kemahiran guru pembimbing di sekolah rendahiii. Mengaplikasi teori dan kemahiran kaunseling dalam proses kaunseling individu dan kelompok

Spesifikasi

Topik/ Tajuk(Rujuk sukatan)

TUGASAN ( Tahap A)

Pemerolehan Ilmu

WAJARAN

90%

SAHSIAH

10%

2.0 Perkhidmatan Bimbingan danKaunseling

Tinjau peranan guru bimbingan di sekolah rendah darisegi perkhidmatan yang perlu diberikan kepada murid,pentadbir dan guru-guru serta masyarakat dipersekitaran. Buat ulasan hasil dapatan anda denganmelihat kepada jenis-jenis perkhidmatan yang perludilaksanakan dan diutamakan.

25% Refleksi

TUGASAN (Tahap B) - Penguasaan Ilmu4.0 Teori-teori kaunseling a. Pilih satu kes kaunseling yang pernah ditangani oleh

guru bimbingan di sekolah. Nyatakan masalah yang

dihadapi (contohnya: masalah tingkah laku, pribadi,akademik, sosial, kerjaya dan emosi). Bincangkansifat-sifat murid tersebut dan cara membantu merekaberdasarkan teori kaunseling yang telah andapelajari.

35%

5.0 Kemahiran Asas Kaunseling b. Menjelaskan penggunaan kemahiran asaskaunseling dalam membantu murid tersebut (a).

30%

Tandatangan Ketua Jabatan

7/31/2019 KKP_EDU3107_2012

2/3

2

KERJA KURSUS PENDEK (KKP)(EDISI PELAJAR)

Institut : Institut Pendidikan Guru, Kampus Perempuan Melayu, MelakaJabatan : Jabatan Ilmu PendidikanMata Pelajaran : EDU 3107 BIMBINGAN DAN KAUNSELING UNTUK KANAK-KANAK

Kursus : PISMP Ambilan Januari 2009Semester : 7Tarikh beri : 6 FEBRUARI 2012Tarikh terima : 20 FEBRUARI 2012

Stem/ Simulasi/ Rangsangan

Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling di sekolah adalah satu perkhidmatan profesional yang khusus. Peningkatan mutu khidmatini di sekolah bergantung kepada kerjasama daripada faktor-faktor tersebut di atas serta kerjasama pihak pentadbir sekolah, guru-guru serta pelajar-pelajar. Bagi pihak guru-guru bimbingan, ia haruslah berusaha memperlengkapkan dirinya dengan segalakepakaran/kemahiran yang diperlukan dan mempraktikkan kepakaran/kemahiran itu dengan serius. Setiap program atau aktiviti yang

dijalankan haruslah mempunyai perancangan yang rapi dan penilian serta tindakan seterusnya.

Penerangan Tugasan:

1. Meninjau peranan guru bimbingan di sekolah rendah dari segi perkhidmatan yang perlu diberikan kepada murid, pentadbirdan guru-guru serta masyarakat di persekitaran. Buat ulasan hasil dapatan anda dengan melihat kepada jenis-jenisperkhidmatan yang perlu dilaksanakan dan diutamakan.

2. Pilih satu kes kaunseling yang pernah ditangani oleh guru bimbingan di sekolah. Nyatakan masalah yang dihadapi(contohnya: masalah tingkah laku, pribadi, akademik, sosial, kerjaya dan emosi). Bincangkan sifat-sifat murid tersebut dancara membantu mereka berdasarkan teori kaunseling yang telah anda pelajari. Ulasan anda hendaklah berfokus kepadalangkah-langkah penggunaan teori tersebut.

3. Menjelaskan penggunaan kemahiran asas kaunseling dalam membantu murid tersebut di atas.4. Menulis refleksi secara individu mengenai jenis-jenis perkhidmatan bimbingan dan kaunseling, penggunaan teori dan

kemahiran asas kaunseling dalam pengendalian sesi kaunseling.

Arahan Tugasan:1. Tugasan hendaklah dibuat secara berkumpulan dua (2) orang.2. Penulisan hendaklah ditaip menggunakan font jenis Arial saiz 12 dan dilangkau baris 1.5 pada kertas A4.3. Sumber bahan/rujukan perlu dinyatakan mengikut format yang ditentukan (contoh A.P.A)4. Plagiarisme dalam apa jua bentuk adalah dilarang sama sekali. Pelajar yang menyerahkan tugasan yang diplagiat tidak akan

diterima.

7/31/2019 KKP_EDU3107_2012

3/3

3

5. Bahagian kulit luar hendaklah dilengkapkan dengan maklumat berikut:

Nama PelajarAngka GiliranNo.Kad PengenalanKumpulan/Kursus

Kod dan Mata pelajaranNama Pensyarah