Embed Size (px)
Citation preview
Intrinzična motivacijaTajana Bundara, prof. engleskog i njemačkog jezika
OŠ Manuš – Split
31.01.2020.
MOVERE, lat.
Uzročnici motivacije: Vanjski
Unutarnji
Ekstrinzična motivacija
Intrinzična motivacija
Pokretači intrinzične motivacije Radoznalost
Izazov
Priznanje
Suradnja
Kontrola
Motivacija
INTRINZIČNA
Osobno unutarnje zadovoljstvo
Aktivnost kao zadovoljstvo
Pozitivne emocije
Trajna
Cjeloživotno učenje
EKSTRINZIČNA
Nagrada
Izbjegavanje kazne
Mito/podmićivanje
Nije trajna
This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY-ND
Ubojstvo motivacijePretjerano
nagrađivanje
Ubijanje užitka u aktivnosti
Intrinzična motivacijaOsjećaj samoostvarenja
Manje depresije
Manje tjeskobe
Potreba za:
Autonomijom
Pripadnošću
Kompetencijom
Zašto….?
A učenici…zašto uče?
Kako poticati intrinzičnu motivaciju kod učenika?
Srž…
Odgojno-obrazovna ustanova
dr. Carol Dweck‘Growth Mindset’
Inteligencija i vještine su promjenjivi
Dosljednost
Upornost
Hvaliti proces
Fixed Mindset’
• Ne hvaliti inteligenciju
•Ne žele izazov
•Strah od pogrešaka
‘Growth Mindset’
Dakle još nisi tamo gdje bi htio biti. Zašto ne bismo gledali na ovu situaciju kao na priliku da nešto novo naučiš?
Kako si se pripremao? Bi li se mogao nekako drugačije pripremiti?
Ovaj zadatak je zahtjevan. Probajmo ga razložiti na korake.
Divim se tvojoj upornosti i velikom radu. Samo tako nastavi.
Ispričaj kako si se pripremao za ovaj test?
Odlično obavljen posao! A sad se sjeti koliko ti je teško bilo na početku!
Psihološki poticajiIzbor, ne Imperativ
Osvijestiti pozitivan osjećaj nakon zadatka
Fokus na unutarnju nagradu
Prilika za istraživanjem
Loš rezultat=izazov
Iskrena i konstruktivna povratna info
This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY
Metode poučavanja
IKTPixabay, photos
MacMillan, online rječnik
Glosbe, online rječnik
Wordwall, Kahoot, padlet
qrcode.tec-it
Rubistar.4teachers.org
Rubric-maker.com
menti.com
BBC Civilisations AR
debate.org
mootish.com
Google Hangouts
Sway
Google Maps
Postermywall
wordclouds.com
edpuzzle.com
IKTCommon Sense Media.org
seaworld.org/animals/sounds
soundbible.com
eTwinning
Animals.com
www.teachingenglish.org.uk
Adobe Spark
ToonDoo
Bubble.us
lehrerbuero.de/startseite
mildenberger-verlag
islcollective.com
www.derdiedaf.com
goethe.de
Poticanje kritičkog mišljenja
Trebaju li djeca biti plaćena za obavljanje kućanskih poslova?
Koje su dobre, a koje loše strane sporta?
Faze rada (grupni rad)
Istraživanje na točno određenim web stranicama
Debatiranje unutar grupe
Prezentiranje pred razredom
Vršnjačko vrednovanje
Problemski i projektni zadatci
Pronađi najprikladniji sport za svog prijatelja?
Kako riješiti slučajeve neprimjerenog ponašanja u razredu?
www.educationworld.com
schoology.com
Organiziraj modernu školsku knjižnicu
Dizajniraj Vodič kroz tvoju školu za 4.razrede
Organiziraj slobodno vrijeme svojih roditelja
Aktivna nastava Intervju s administrativnim osobljem škole
Zakucavanje koša s nepravilnim glagolima
Dramski prikaz gradiva
Snimanje pitanja za intervju po punktovima škole
Učenik-učeniku
Storytelling
THE MAGIC WORLD
Once upon a time there was a princess stuck inside the Magic World. She had a dog that wasn't in theMagic World. Her sweetheart, the prince, couldn't also get into the Magic World. He was stucksomewhere in between.
The dog tried to find a key to open the Magic World, but he couldn't find it. The dog saw a witch on theMoon. So he started running to catch the witch, because she was watching over the princess and andthe prince. The witch wanted the Magic Mirror that could only be found by a couple truly in love. Thecouple saw the witch and started running back to the castle, because the Magic Mirror was there. They needed the Magic Mirror to help them be together.
However, the dog found the key in one of the holes. It unlocked the Magic World and the princess andthe prince ran back to the castle in the Real World. The witch was stuck in the Magic World and thecouple lived together forever.
Ena Jug Dujaković & Mareta Basta , 3.c
Suradničko učenje
Intrinzična motivacija predstavlja moć unutarnjeg zadovoljstva, a nagrada je organizam prepun pozitivnih emocija.
IzvoriMindset: The New Psychology of Success, dr. Carol S.Dweck
https://www.mindsetworks.com/science/
Making Learning Fun: A Taxonomy of Intrinsic Motivations for Learning, Thomas Malone and Mark Leeper
HVALA NA PAŽ[email protected]
