7/29/2019 Jurnal Minggu 4 Praktikum
1/3
Bilangan Jurnal
Minggu Praktikum
Tarikh Peristiwa/Kejadian
Tajuk Jurnal
:
:
:
:
Ke-4
Keempat
18 22 Ogos 2013
Masalah Murid Tidak Membawa Buku Ke Sekolah
Masalah
Masalah murid tidak membawa buku ke sekolah telah saya
kenalpasti
bermula minggu kedua saya berada di sekolah ini.
Walaubagaimanapun, perkara ini
berlaku lebih kerap pada minggu ini selepas cuti sekolah.
Apabila guru memberikan
latihan dari buku aktiviti kerja untuk disiapkan, terdapat
segelintir murid yang tidakmembawa buku kerja mereka dengan alasan
tertinggal dirumah ataupun hilang.
Masalah seumpama ini sedikit sebanyak mengganggu proses
pengajaran dan
pembelajaran sekiranya guru ingin meneruskan sesi pengajaran
untuk slot
seterusnya.
Analisis Masalah
Sikap murid yang sering kali tidak membawa buku ini menyebabkan
saya menyiasat
punca kepada masalah ini berlaku. Pelbagai persoalan yang timbul
di pemikiran
saya. Antaranya ialah:
Murid tidak mengetahui jadual sekolah?
Bilangan buku yang di bawa begitu banyak dan membebankan
murid?
Terpengaruh dengan perlakuan rakan yang tidak membawa buku ke
sekolah?
Buku telah rosak kerana tidak dijaga dengan baik?
Daripada tinjauan awal yang telah saya lakukan melalui
pemerhatian semasa proses
pengajaran dan pembelajaran, saya dapat merumuskan bahawa
terdapat beberapa
faktor penyebab kepada permasalahan ini berlaku, iaitu:
Murid terpengaruh dengan rakan yang tidak membawa buku.
Murid meninggalkan buku disebabkan basah akibat hujan.
Murid tidak mengetahui jadual kelas atau malas menyalin jadual
waktu.
Buku murid yang rosak kerana tidak dibalut dan dijaga dengan
baik.
7/29/2019 Jurnal Minggu 4 Praktikum
2/3
Cadangan
Bagi mengatasi masalah ini, saya telah membuat beberapa cadangan
yang boleh
membantu murid menyiapkan tugasan dalam tempoh yang ditetapkan
antaranya:
1. Memberi dendaan kepada murid yang tidak membawa buku ke
sekolah. Ia
bertujuan untuk mendisiplinkan murid yang lain agar tidak
melakukan sikap
yang sama. Penalti diberikan kepada mereka yang terus melakukan
salah
laku.
2. Menyiapkan latihan dalam kelas agar murid tidak perlu membawa
balik buku
aktiviti.
3. Mengingatkan pelajar setiap kali selesai PnP agar membawa
buku teks, buku
aktiviti dan buku latihan mereka dengan meminta murid untuk
menyalin jadual
waktu kelas mereka.
4. Menggunakan pengecop buku yang menarik minat dan
memotivasikan murid.
Kesimpulan
Dalam pengajaran dan pembelajaran, guru perlu bijak mengatur
strategi agar disiplin
murid dapat dikawal. Selain itu, guru harus menggunakan budi
bicara memilih teknik
modifikasi tingkah laku yang setimpal dengan tingkah laku yang
berkenaan. Apabila
guru memupuk disiplin pada diri murid dengan lebih awal, sedikit
sebanyak proses
pengajaran dan pembelajaran tidak akan terganggu. Malah, hal ini
juga membantu
untuk menjayakan proses pengajaran dan pembelajaran kerana
murid-muird sudah
dipupuk dengan disiplin yang tinggi.
Disemak oleh Guru Pembimbing
Tandatangan :
Nama :
Tarikh :
Disemak oleh Pensyarah Pembimbing
Tandatangan :
Nama :
Tarikh :
