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IX CONGRESO NACIONAL DEL COLOR ALICANTE 2010 Alicante, 29 y 30 de Junio, 1 y 2 de Julio de 2010 Universidad de Alicante PUBLICACIONES UNIVERSIDAD DE ALICANTE www.sri.ua.es/congresos/color10 COMITÉ ESPAÑOL DE COLOR SOCIEDAD ESPAÑOLA DE ÓPTICA SEDOPTICA

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IX CONGRESO NACIONAL

DEL COLOR ALICANTE 2010

Alicante, 29 y 30 de Junio, 1 y 2 de Julio de 2010

Universidad de Alicante

PUBLICACIONES UNIVERSIDAD DE ALICANTE w

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10

C O M I T É E S P A Ñ O L D E C O L O RS O C I E D A D E S P A Ñ O L A D E Ó P T I C A

SEDOPTICA

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Publicaciones de la Universidad de AlicanteCampus de San Vicente s/n

03690 San Vicente del [email protected]

http://publicaciones.ua.esTeléfono: 965903480

Fax: 965909445

© Varios autores, 2010© de la presente edición: Universidad de Alicante

ISBN: 978-84-9717-144-1

Diseño de portada: candelaInk

Este libro ha sido debidamente examinado y valorado por evaluadores ajenos a la Universidad de Alicante, con el fin de garantizar la calidad científica del mismo.

Reservados todos los derechos. Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicaciónpública o transformación de esta obra sólo puede ser realizada con la autorización de sus titulares,

salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos,www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra.

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El IX Congreso Nacional de Color cuenta con el apoyo de las siguientes entidades:

IX CONGRESO NACIONAL DEL COLOR. ALICANTE 2010

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IX CONGRESO NACIONAL DEL COLOR. ALICANTE 2010

IX Congreso Nacional de Color

Alicante,

29 y 30 de Junio, 1 y 2 de Julio

Universidad de Alicante

Departamento de Óptica, Farmacología y Anatomía Facultad de Ciencias

Instituto Universitario de Física Aplicada a las Ciencias y las Tecnologías (IUFACyT)

Universidad de Alicante

IX CNC -Libro de Actas-

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IX CONGRESO NACIONAL DEL COLOR. ALICANTE 2010 COMITÉ ORGANIZADOR Presidente Francisco M. Martínez Verdú Universidad de Alicante Vicepresidente I

Vicepresidente II Secretaria Científica

Secretaria Administrativa Secretaria Técnica

Tesorero Vocal

Vocal

Vocal

Vocal Vocal

Eduardo Gilabert Pérez Joaquín Campos Acosta Esther Perales Romero Olimpia Mas Martínez

Sabrina Dal Pont

Valentín Viqueira Pérez Elísabet Chorro Calderón Verónica Marchante Bárbara Micó Vicent

Elena Marchante

Ernesto R. Baena Murillo

Universidad Politécnica de Valencia

IFA-CSIC Universidad de Alicante Universidad de Alicante Universidad de Alicante Universidad de Alicante Universidad de Alicante Universidad de Alicante Universidad de Alicante Universidad de Alicante Universidad de Alicante

COMITÉ CIENTÍFICO Natividad Alcón Gargallo Joaquín Campos Acosta

Pascual Capilla Perea Ángela García Codoner Eduardo Gilabert Pérez

José Mª González Cuasante

Francisco José Heredia Mira

Enrique Hita Villaverde Luís Jiménez del Barco Jaldo

Julio Antonio Lillo Jover

Francisco M. Martínez Verdú

Manuel Melgosa Latorre Ángel Ignacio Negueruela

Susana Otero Belmar

Jaume Pujol Ramo Javier Romero Mora

Mª Isabel Suero López

Meritxell Vilaseca Ricart

Instituto de Óptica, Color e Imagen, AIDO Instituto de Física Aplicada CSIC

Universidad de Valencia

Universidad Politécnica de Valencia Universidad Politécnica de Valencia Universidad Complutense de Madrid

Universidad de Sevilla

Universidad de Granada Universidad de Granada Universidad Complutense de Madrid Universidad de Alicante Universidad de Granada Universidad de Zaragoza

Instituto de Óptica, Color e Imagen, AIDO

Universidad Politécnica de Cataluña Universidad de Granada

Universidad de Extremadura

Universidad Politécnica de Cataluña IX CNC -Libro de Actas-

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EFICACIA VISUAL DEL COLOR EN LAS PRESENTACIONES CIENTÍFICAS

José Ramón Andújar García

Departamento de Expresión y Representación Escola d’Art i Superior de Disseny de València

Resumen: Este artículo pretende dar una información básica y escueta que ayude a mejorar el carácter práctico de las presentaciones en Microsoft PowerPoint o aplicaciones similares, entendiendo que muchos profesionales, de diferentes ámbitos de conocimiento, lo necesitan para exponer sus explicaciones y transmitir información y no tienen una formación básica en diseño gráfico. Palabras clave: Diseño gráfico, composición, elección de color, contraste

INTRODUCCIÓN

Los programas para la realización de presentaciones son de fácil manejo (Power Point es el más conocido pero existen otros como Harvard Graphics Advanced Presentation), incluyen conceptos elementales de diseño gráfico como son la elección tipográfica, la composición general de las diapositivas y la aplicación de colores, sin embargo, los usuarios no precisan formación previa en este campo. Las decisiones de diseño se toman normalmente de forma intuitiva y el aprendizaje y dominio de los recursos gráficos es producto de la experiencia.

DESARROLLO

El programa de uso más extendido es Power Point, que presenta una serie de colores estándar para su elección, pero también permite una selección entre una gama más amplia con una paleta que funciona con los conceptos básicos de matiz, saturación y luminosidad o brilloiii (la apariencia cambia de una versión a otra del programa, pero las funciones son las mismas) con ellos se puede manejar el editor de colores y crear una paleta de color para el trabajo en curso. En sentido horizontal o en diagrama circular, según las versiones, tenemos todas las posibilidades de matiz (sensación cualitativa del color). También podemos variar la “negrura” o “blancura” de un color (luminosidad en las versiones para PC y brillo en las versiones para Macintosh) deslizando el marcador del panel auxiliar de la derecha de la hacia arriba (zona de blancos) o hacia abajo (zona de negros). Figura 1

Figura 1: A la izquierda selector de color de PowerPint para entorno Windows, a la derecha selector de Power Point entorno Macintosh.

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La disponibilidad de colores es muy amplia y su manejo muy sencillo de manera que el introducir o cambiar el color de los elementos de una presentación resulta tremendamente fácil, sin necesidad de poseer conocimientos sobre diseño gráfico.

Teniendo como objetivo una buena comunicación la elección de color no tiene un carácter decorativo o anecdótico, tiene un carácter funcional, sirviendo para diferenciar apartados de contenidos, jerarquizar la información, ordenar los elementos que aparecen en pantalla como un conjunto coherente y mantener el interés del espectador en el discurso.

Uno de los elementos fundamentales es la aplicación del color en el texto. Su condición imprescindible es que destaque sobre el color del fondo para que su lectura sea fácil (legibilidad). El concepto que se debe seguir es el de contraste. Si la diferencia de color entre fondo y texto es sólo de matiz con igual saturación y luminosidad, pueden darse frecuentemente combinaciones poco afortunadas con vibraciones visuales. Para que el contraste sea efectivo debe producirse una diferencia de matiz y luminosidad. Es decir, si tenemos un fondo oscuro debe ponerse un texto luminoso o viceversa. El máximo contraste de luminosidad es texto blanco sobre fondo negro. Por tanto, cuando las dimensiones del color están igualadas en saturación o en luminosidad la diferenciación no será suficiente y el resultado muy poco eficaz. (Figura 2)

Figura 2 : Ejemplo de diferencias de contraste entre fondo y texto variando las dimensiones del color.

Es importante mantener una jerarquía conceptual de los distintos capítulos de la presentación. Así, en un trabajo de investigación, los capítulos de Introducción, Material y método, Resultados y Conclusiones, pertenecerían todos a un mismo nivel jerárquico. En la elección del color de la paleta inicial hay que tener en cuenta una serie de consideraciones. La más importante es que colores con los mismos valores numéricos de saturación y luminosidad nos dan apariencia perceptiva muy diferente. Es decir si elegimos una serie de colores para designar visualmente los capítulos, deben tener el mismo peso visual y deben permitir confeccionar los siguientes subapartados con gamas equilibradas.

Figura 3: A la izquierda un ejemplo de elección del color para los diferentes capítulos con peso visual muy diferente. A la derecha el ejemplo corregido del peso visual para los rótulos.

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En la Figura 4 se pone un ejemplo de una elección de colores para enunciar los capítulos de un trabajo, a los cuales se les ha dado, en el grupo de la izquierda, los mismos valores en saturación y luminosidad. Sin embargo el amarillo perceptualmente resulta más luminoso y los contrastes con el texto son insuficientes. En la columna de la derecha se han corregido los valores para que todos los capítulos tengan la misma entidad. Por tanto, es necesario hacer una valoración visual de los elementos seleccionados.

Los subapartados de cada uno de esos capítulos son un escalón inferior en la jerarquización de la información, conviene diferenciar de manera visual esta clasificación. Una forma de hacerlo es con el tamaño de texto, pero también se puede reforzar con el color de los cuadros de texto de los encabezados. A este respecto, puede modularse la saturación o la luminosidad del color del capítulo, así como utilizar degradados del mismo. Los más saturados para los encabezados primarios, para después ir disminuyendo en intensidad en las etiquetas de los subapartados. Las posibilidades son muchas, siempre que se mantenga un nexo racional y una jerarquía homogénea que se repite en todos los capítulos. Evidentemente cuantas más variables se utilicen más difícil será el seguimiento y la comprensión de la estructura visual de la presentación. (Figura 4)

Figura 4 : Ejemplo de aplicación de color para los apartados de capítulos y subapartados de un trabajo.

Otro aspecto a destacar es cuando se utiliza un fondo con degradado o con un dibujo de base. En el primer caso, si el fondo no es un color sólido sino un color con un degradado es fundamental valorar los contrastes con el texto y el resto de los elementos superpuestos para que visualmente resulten diferentes y la lectura se produzca sin dificultad. Un caso similar es cuando en el fondo se incluye una imagen de referencia como puede ser el logotipo de la institución o un elemento relativo al contenido de la exposición, el contraste con el texto también debe intensificarse para que ese elemento no se funda con el texto dando lugar a “ruidos visuales”. En la Figura 5 se incluye dos ejemplos de contraste insuficiente y su modificación.

Figura 5. A la izquierda ejemplo de texto con fondo degradado y su corrección. A la derecha ejemplo con fondo con imagen y su corrección.

Un aspecto decisivo es la cantidad de colores a utilizar en cada diapositiva, es evidente que el software permite un uso amplísimo de colores, pero la simplicidad siempre aporta resultados más eficaces. Cuantos más colores se utilicen mayor dificultad en establecer criterios armónicos y mayor dispersión en la información.

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Figura 6 : A la izquierda un ejemplo con profusión de colores. A la derecha el mismo ejemplo con un criterio de simplicidad.

Un último aspecto importante es que siempre hay que considerar un margen de error, pues normalmente las presentaciones se proyectan con equipos distintos al que se ha creado el documento, la diferencia de calibración del proyector puede aportar diferencias en el resultado, si los valores son muy pequeños entre los distintos apartados puede ser que no se perciban esas diferencias, además cada aparato posee unas características técnicas (descritas en lúmenes) que condicionan el resultado visible.

CONCLUSIONES

Una presentación puede hacerse en muy diversos estilos y con una variedad de recursos gráficos. La impresión plástica de las diapositivas que apoyan el discurso debe de estar en consonancia con ese estilo y con el tema que se está exponiendo. Esto implica la elección cuidadosa del diseño y dibujo de fondo de la presentación y de los distintos elementos que la componen, pero también del color como parte fundamental del proceso comunicativo.

Comprobar que la combinación de colores elegida es la adecuada sólo puede hacerse con un análisis crítico y con un sondeo ante un público indiferenciado, los valores numéricos que aporta la aplicación pueden servir de manera orientativa, pero requieren la revisión perceptiva para corregir las discrepancias más sutiles.

El color no debe ser un añadido decorativo, debe tener un carácter funcional para diferenciar capítulos, resaltar conceptos y establecer un conjunto coherente. Una presentación es información visual organizada, el color está al servicio de esta finalidad para dotarla de eficacia comunicativa.

REFERENCIAS

[1] Fraser, B. Murphy, C. Bunting, F. Uso y administración del color. Ediciones Anaya Multimedia. Madrid, 2003. Pag. 57.

[2] N. Duarte. “Using visuals elements: Background, Color and Text”.Slide:ology: The Art and Science of Creating Great Presentations. Copyrighted Material. Canada. 2008. Pag. 113-156.

[3] Lillo Jover, J. “Dispositivos informativos visuales y controles”: Ergonomía. Evaluación y diseño del entorno visual. Alianza Editorial, Psicología y Educación, Madrid, 2000.

[4] G. Reynolds. Presentation Zen Design: Simple Design Principles and Techniques to Enhance Your on Presentations. New Riders. United States of America. 2008. Pag.10-19.

[5] Sharma, A. “Measuring instruments”. Understanding Color Management. Thomsom Learning. United States of America. 2004. Pag. 109-129.

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