Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación ... · Empresarial, Recursos Naturales e Infraestructura, y la Unidad de Estudios Especiales; cuyos funcionarios impartieron

Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social

Consejo Regional de Planificación ILPES

INFORME DE ACTIVIDADES DEL ILPES El presente documento no ha sido sometido a

revisión editorial.

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Distr. RESTRINGIDA SIGLA ORIGINAL: ESPAÑOL

BIENIO 2004-2005

Informe de actividades del ILPES Bienio 2004-2005

2

Temario

Presentación .......................................................................................................................................... 1

Las actividades ....................................................................................................................................... 1

I. Capacitación ................................................................................................................................... 1

1. Cursos abiertos a participantes internacionales .......................................................................... 2

2. Cursos Nacionales/Subnacionales ................................................................................................. 3

3. Estadísticas docentes................................................................................................................... 5

4. Apoyo docente a centros académicos ......................................................................................... 7

II Reuniones y seminarios.................................................................................................................. 9

III. Convenios de cooperación técnica y asesorías .......................................................................... 12

IV. Documentos, discos compactos y artículos ............................................................................... 15

V. Uso de instalaciones y recursos ................................................................................................... 18

Siglas utilizadas......... ........................................................................................................................... 19

Anexos ................................................................................................................................................... 20

1. Fichas de cursos ............................................................................................................................

3

PRESENTACIÓN

El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) ha apoyado a los gobiernos de la región en el campo de la gestión pública, mediante actividades de investigación, asesoría y, en particular, capacitación.

El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) es un organismo permanente y con identidad propia que forma parte de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Creado en 1962, su misión es apoyar a los gobiernos de la región en el campo de la gestión pública, mediante actividades de investigación, asesoría y, en particular, capacitación. Además, el Instituto actúa desde fines del 2002 como órgano de capacitación de la CEPAL y, en tal papel, contribuye a la difusión de los trabajos del Sistema CEPAL, esencialmente aquellos de carácter institucional.

La ventaja comparativa de la capacitación impartida por ILPES/CEPAL reside principalmente en que desarrollo temas especializados a través de cursos de corta duración que habitualmente no se abordan con estas modalidades y contenidos en los programas de centros académicos de América Latina y el Caribe, y que permiten combinar la teoría con la práctica, mediante la sistematización de las experiencias de los países de la región.

Además, el Instituto, contribuyó a la difusión de los trabajos del Sistema CEPAL, esencialmente aquellos de carácter institucional.

LAS ACTIVIDADES

Las actividades del bienio 2004-2005, se han agrupado en tres áreas temáticas: i) gestión y

presupuestación pública; ii) descentralización, ordenamiento territorial y gestión del desarrollo territorial; y iii) planificación. En estas áreas temáticas, el ILPES desarrolló diversas actividades: a) capacitación mediante la realización de cursos internacionales, nacionales y subnacionales; b) organización de reuniones intergubernamentales y seminarios técnicos; c) cooperación técnica y asesoría; y d) preparación de documentos técnicos y material docente.

I. CAPACITACIÓN

Los cursos de capacitación impartidos por ILPES/CEPAL se han desarrollado en temas

especializados que habitualmente no abordan los programas de centros académicos de América Latina y el Caribe, combinan la teoría con la práctica y sistematizan las experiencias de los países de la región.

Durante el bienio, el ILPES realizó 24 cursos abiertos a participantes internacionales (Cuadros 1 y 2) en Chile (11), Guatemala (5), Argentina (2), Bolivia (2), Colombia (2), El Salvador (1) y España (1). Se alcanzaron 2.280 horas docentes y se capacitaron 764 participantes de 18 países de la región y fuera de ella.

También se realizaron 19 cursos nacionales y subnacionales, en general de menor duración, y enfocados a grupos específicos u homogéneos, usualmente en cofinanciación con entidades nacionales (Cuadro 3). A estos cursos asistieron 721 participantes.

El ILPES adelantó innovaciones e impartió durante el bienio cursos nuevos, con el fin de responder a las prioridades e intereses de los gobiernos de la región. En este sentido, se organizaron el curso Gestión y valoración del medio ambiente y los recursos naturales (realizado en dos ocasiones en Madrid, España y Santiago, Chile) en asocio con la Universidad de Alcalá de Henares; el curso Descentralización y federalismo fiscal en América Latina (un curso anual); el curso Gestión estratégica del desarrollo local y regional, y dos sobre Desarrollo local y competitividad territorial (impartido dos veces), estos últimos con la colaboración de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI). Destaca también el primer

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Curso internacional de educación a distancia sobre desarrollo local y regional, que contó con 60 participantes de 22 países de América Latina y el Caribe.

La realización de los distintos cursos del ILPES, contó con el apoyo técnico de distintas Divisiones/Secciones/Unidades de CEPAL, tales como la Secretaría Ejecutiva, las Divisiones de Desarrollo Económico, Desarrollo Social, Desarrollo Sustentable y Asentamientos Humanos, Desarrollo Productivo y Empresarial, Recursos Naturales e Infraestructura, y la Unidad de Estudios Especiales; cuyos funcionarios impartieron distintas materias, dictaron conferencias y/o realizaron talleres o seminarios.

El ILPES participó en cursos organizados y dirigidos por otras Divisiones de la CEPAL. Durante el bienio sumaron 15 cursos: 11 con la División de Medio Ambiente, 3 con la División de Desarrollo Productivo (Escuela de Verano cada año) y uno con la Subsede del Caribe. En este grupo de cursos participaron 574 alumnos, y se impartieron 1.354 horas docentes. En estos cursos el ILPES aportó apoyo logístico y académico.

En total, contando los cursos organizados por el ILPES (abiertos o específicos) y los organizados por CEPAL con la participación del ILPES registran 4.257 alumnos y un total de 3.786 horas docentes.

1. Cursos abiertos a participantes internacionales Gestión y Presupuestación Pública

1.1 I Curso Seminario Internacional "Descentralización y federalismo fiscal en América Latina ", 25

participantes. (2 al 13 de agosto de 2004, Santiago, Chile)

1.2 IV Curso Internacional "Financiamiento de la seguridad social", 27 participantes. (6 al 10 de septiembre de 2004, Santiago, Chile)

1.3 II Curso Internacional "Estimaciones tributarias", 30 participantes. (20 al 24 de septiembre de 2004, Buenos Aires, Argentina)

1.4 XII Curso Internacional "Reformas económicas y gestión pública estratégica", 30 participantes. (8 de noviembre al 3 de diciembre de 2004, Santiago, Chile)

1.5 I Curso-Seminario "Manual de estadísticas de las finanzas públicas 2001", 32 participantes. (9 al 13 de mayo de 2005, Santiago, Chile)

1.6 IV Curso Internacional "Gestión de la ejecución de proyectos", 30 participantes. (16 al 27 de mayo de 2005, Santa Cruz de la Sierra, Bolivia)

1.7 I Curso-Seminario "Políticas presupuestarias y gestión pública por resultados", 31 participantes. (4 al 15 de julio de 2005, La Antigua Guatemala)

1.8 III Curso-Seminario "Estimaciones tributarias", 39 participantes. (26 al 30 de septiembre de 2005, Buenos Aires, Argentina)

1.9 I Curso-Seminario "Políticas macroeconómicas y finanzas públicas", 18 participantes.. (7 al 18 de noviembre de 2005, Santiago, Chile)

1.10 II Curso-Seminario "Políticas presupuestarias y gestión pública por resultados", 32 participantes. (21 noviembre al 2 de diciembre de 2005, Santiago, Chile)

Desarrollo Regional y Local

1.11 I Curso Internacional "Desarrollo local y competitividad territorial", 26 participantes. (7 al 18 de

junio de 2004, La Antigua, Guatemala)

1.12 VII Curso Internacional "Gestión estratégica del desarrollo local y regional", 37 participantes. (18 de octubre al 19 de noviembre de 2004, Santiago, Chile)

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1.13 Curso Internacional “Desarrollo local y competitividad territorial”, 33 participantes. (6 al 17 de junio de 2005, La Antigua, Guatemala)

1.14 VIII Curso Internacional “Gestión estratégica del desarrollo local y regional”. 28 participantes. (17 de octubre al 18 de noviembre de 2005, Santiago, Chile)

Planificación

1.15 Curso Internacional "Uso de indicadores socioeconómicos para la evaluación del impacto de

programas de lucha contra la pobreza", 36 participantes. (3 al 14 de mayo de 2004, Santa Cruz de la Sierra, Bolivia)

1.16 Curso Internacional "Marco lógico, seguimiento y evaluación", 38 participantes. (5 al 16 de julio de 2004, Cartagena de Indias, Colombia)

1.17 Curso Internacional "Gestión de la ejecución de proyectos", 38 participantes. (16 al 27 de agosto de 2004, La Antigua, Guatemala)

1.18 X Curso Internacional "Preparación y evaluación de proyectos de inversión pública", 22 participantes. (27 de septiembre al 22 de octubre de 2004, Santiago, Chile)

1.19 Curso Internacional "Gestión y valoración del medio ambiente y los recursos naturales", 25 participantes. (15 al 26 de Noviembre de 2004, Madrid, España)

1.20 IV Curso Internacional "Uso de indicadores socioeconómicos para la evaluación del impacto de programas de lucha contra la pobreza". 34 participantes. (4 al 15 de julio de 2005, Cartagena de Indias, Colombia.

1.21 IV Curso Internacional "Marco lógico, seguimiento y evaluación". 35 participantes (29 de agosto al 9 de septiembre de 2005, La Antigua, Guatemala)

1.22 XI Curso Internacional "Preparación y evaluación de proyectos de inversión pública". 32 participantes (3 al 28 de octubre de 2005, Santiago de Chile)

1.23 II Curso Internacional "Gestión y valoración del medio ambiente y los recursos naturales", 56 participantes. (14 al 25 de noviembre de 2005, Santiago, Chile)

2. Cursos Nacionales y Subnacionales

Gestión y Presupuestación Pública

1.1 “Control de gestión y evaluación de resultados”, 20 participantes. Se capacitó a directivos y

profesionales del SERVIU XI Región de Aysén, responsables de los Programas de Mejoramiento de Gestión (PMG) institucionales en métodos de control de gestión y evaluación de resultados. (1, 2, 8, 9, 15 y 16 de octubre de 2004, Coyhaique, Chile)

1.2 “Proyectos de concesión de obras públicas” organizado conjuntamente por el ILPES y la Contraloría General de la República de Costa Rica, 40 participantes. (23 al 26 de noviembre de 2004, San José, Costa Rica)

1.3 III Curso Internacional “Estimaciones tributarias”, 21 participantes. (9 al 13 de mayo de 2005, Santo Domingo, República Dominicana).

1.4 Curso-Seminário "Políticas orçamentárias e gestão pública por resultados", 36 participantes. (10 al 13 de Agosto de 2005, Caucaia, Ceara; Brasil)

1.5 Curso-Seminario "Presupuesto y control de la gestión pública", 35 participantes (25 al 31 de agosto de 2005, San José, Costa Rica).

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1.6 Curso-Seminário "Políticas orçamentárias e gestão pública por resultados", 34 participantes. (24 al 27 de octubre de 2005, Brasilia; Brasil)

Desarrollo Regional y Local

1.7 Curso “Gestión estratégica del desarrollo local y regional”, 30 participantes. (24 de mayo al 11 de junio de 2004, San Salvador, El Salvador)

1.8 “Desarrollo económico local y competitividad territorial”, para la Secretaria General de Planificación SEGEPLAN del Gobierno Nacional de Guatemala, 24 participantes. (Ciudad de Guatemala, Guatemala, 10 y 11 de junio de 2004)

1.9 Curso-Seminario "Desarrollo económico regional, competitividad y fomento productivo", 30 participantes. (4 al 6 de octubre de 2004, Santiago Chile)

1.10 “Gestión estratégica del desarrollo local y regional”, 35 participantes. (22 al 26 de noviembre de 2004, 7 al 15 de marzo y 12 al 15 de abril de 2005, Junin, Argentina)

1.11 “Gestión Estratégica del desarrollo local y regional”, 36 participantes. (28 al 30 de septiembre de 2005; 21 de noviembre al 01 de diciembre de 2005, San Martin de los Andes, Argentina)

1.12 II Curso Internacional “Desarrollo local y competitividad territorial”, 37 participantes. (25 de julio al 12 de agosto de 2005, Atuntaqui, Ecuador)

1.13 “Gestión estratégica del desarrollo local y regional”, 120 participantes. (4 al 15 de julio de 2005, Xalapa, Veracruz, México)

Planificación

1.14 “Marco lógico”, 30 participantes. (17 al 20 de junio de 2004, Caracas, Venezuela)

1.15 “Monitoreo y evaluación de proyectos”, 30 participantes. (15 al 17 de julio de 2004, Caracas, Venezuela)

1.16 “Análisis institucional”, 30 participantes. (19 al 21 de agosto de 2004, Caracas, Venezuela)

1.17 “Nueva gestión pública: problemática y desafíos de la transición”, 30 participantes. Se capacitó a profesionales de la Secretaría Regional Ministerial de Vivienda y Urbanismo y del Servicio Regional de la Vivienda (SERVIU) de la XI Región de Aysén. (16 de noviembre de 2004, Coyhaique, Chile)

1.18 “Gestión de proyectos”, 30 participantes. (2 al 4 de septiembre de 2004, Caracas, Venezuela)

1.19 Curso-Seminario “Marco lógico y seguimiento de programas”, con especial referencia a los Programas CORFO (Corporación de Fomento a la Producción), 48 participantes. (3 al 5 de agosto de 2004, Santiago, Chile)

1.20 Curso-Seminario “Marco lógico y seguimiento de programas” -Con especial referencia a los Programas CORFO, 29 participantes. (17 al 19 de enero de 2005, Viña del Mar, Chile)

3. Educación a distancia

Entre el 11 de octubre y el 16 de diciembre de 2005 se realizó el curso (piloto) de educación a distancia “Elementos básicos de gestión estratégica para el desarrollo local y regional”. Para el curso se recibieron 310 postulaciones, se aceptó la inscripción de 65 participantes, y 32 aprobaron la totalidad del curso. Se estima que la intensidad horaria del curso representa un promedio de 100 horas académicas para cada alumno.

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El curso contó con la asistencia técnica de la Sección de Información Electrónica de CEPAL y la colaboración financiera de la GTZ. Se utilizó la plataforma web moodle.

4. Estadísticas docentes

4.a Cursos internacionales

Durante el bienio los cursos internacionales (incluido el de educación a distancia) contaron con la

participación de 831 alumnos: profesionales y técnicos de 23 países de América Latina y el Caribe, y de 6 países de fuera de la región (Cuadro 1).

En otras actividades de capacitación que contaron con el apoyo del ILPES, participaron 605 alumnos (Cuadro 1).

Cuadro 1

Participantes cursos internacionales y de CEPAL bienio 2004-2005

País de origen Internac. % EAD % Sub total ILPES % CEPAL % Total %

Argentina 68 8,9 2 3,0 70 8,4 49 8,1 119 8,3Bolivia 32 4,2 5 7,5 37 4,5 5 0,8 42 2,9Brasil 21 2,7 3 4,5 24 2,9 10 1,7 34 2,4Colombia 53 6,9 7 10,4 60 7,2 62 10,2 122 8,5Costa Rica 22 2,9 1 1,5 23 2,8 4 0,7 27 1,9Cuba 12 1,6 1 1,5 13 1,6 31 5,1 44 3,1Chile 112 14,7 9 13,4 121 14,6 55 9,1 176 12,3Ecuador 47 6,2 2 3,0 49 5,9 3 0,5 52 3,6El Salvador 57 7,5 1 1,5 58 7,0 79 13,1 137 9,5Guatemala 15 2,0 1 1,5 16 1,9 5 0,8 21 1,5Guyana 0,0 0 0,0 0 0,0 21 3,5 21 1,5Honduras 18 2,4 1 1,5 19 2,3 3 0,5 22 1,5Haití 0,0 0 0,0 0 0,0 1 0,2 1 0,1México 75 9,8 5 7,5 80 9,6 39 6,4 119 8,3Nicaragua 26 3,4 1 1,5 27 3,2 62 10,2 89 6,2Panamá 11 1,4 1 1,5 12 1,4 47 7,8 59 4,1Paraguay 30 3,9 1 1,5 31 3,7 15 2,5 46 3,2Perú 91 11,9 18 26,9 109 13,1 54 8,9 163 11,4Puerto Rico 2 0,3 1 1,5 3 0,4 6 1,0 9 0,6República Dominicana 14 1,8 1 1,5 15 1,8 9 1,5 24 1,7Uruguay 12 1,6 1 1,5 13 1,6 4 0,7 17 1,2Saint Vincent 0,0 0 0,0 0 0,0 1 0,2 1 0,1Venezuela 41 5,4 4 6,0 45 5,4 4 0,7 49 3,4Alemania 2 0,3 0 0,0 2 0,2 2 0,3 4 0,3España 1 0,1 1 1,5 2 0,2 3 0,5 5 0,3EEUU 1 0,1 0 0,0 1 0,1 2 0,3 3 0,2Francia 0,0 0 0,0 0 0,0 5 0,8 5 0,3Italia 0,0 0 0,0 0 0,0 24 4,0 24 1,7Suecia 1 0,1 0 0,0 1 0,1 0,0 1 0,1TOTAL 764 100,0 67 100,0 831 100,0 605 100,0 1436 100,0

En los cursos internacionales del ILPES, la distribución por género de los participantes fue 40.4%

mujeres y 59.6% hombres (Cuadro 2). En las otras actividades de capacitación de CEPAL la participación fue 48.3% femenina y 51.7% masculina.

Cuadro 2

Participantes por género

Género Internac. % EAD % Sub total ILPES % CEPAL % Total %

Mujeres 304 39,8 32 47,8 336 40,4 292 48,3 628 43,7Hombres 460 60,2 35 52,2 495 59,6 313 51,7 808 56,3TOTAL 764 100,0 67 100,0 831 100,0 605 100,0 1436 100,0

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Respecto a su procedencia laboral, los participantes en los cursos internacionales del ILPES fueron,

en su mayoría, del sector público (69.4%), seguido por el mundo académico (11.2%) y el sector privado (9.7%). En las otras actividades de capacitación de la CEPAL también predominó la participación de funcionarios del sector público (70.7%), seguidos por alumnos del sector privado (13.4%) (Cuadro 3).

Cuadro 3

Procedencia laboral de los participantes

Procedencia Internac % EAD % Sub Total

ILPES % CEPAL % TOTAL % Sector público 517 67,7 60 89,6 577 69,4 428 70,7 1005 70,0Sector privado 79 10,3 2 3,0 81 9,7 81 13,4 162 11,3Académico 88 11,5 5 7,5 93 11,2 29 4,8 122 8,5Otros 80 10,5 0 0,0 80 9,6 67 11,1 147 10,2TOTAL 764 100,0 67 100,0 831 100,0 605 100,0 1436 100,0

Según la formación académica básica de los participantes, 23% son ingenieros, seguidos por

economistas (19%), arquitectos (18%), administradores públicos y de empresas (9%), abogados (9%) y sociólogos (8%).

4.b Cursos nacionalesalumnos/países/género/entidad Durante le bienio se realizaron 20 cursos nacionales, con un total de xxx horas académicas, en los

que participaron xxx estudiantes, xx% mujeres y xx% hombres. En estos cursos, por su naturaleza institucional, tuvieron mayor participación los funcionarios

públicos (xx%).

5. Apoyo docente a centros académicos 1. Convenio con la Universidad Austral de Chile

Se ofrecieron conferencias sobre Desarrollo local y regional a la comunidad universitaria y de la región y apoyo en la elaboración de tesis de magíster. En el marco de este convenio se realizaron clases sobre “Métodos cuantitativos y modelos de análisis” en el Magíster en Economía y Gestión Regional de la Universidad Austral de Chile, Sede Valdivia (Valdivia, Chile; 18 al 20 de abril de 2005), y subsede Temuco (Temuco, Chile; 21 al 23 de abril de 2005) 2. Convenio con la Universidad de los Lagos (Chile)

Apoyo docente en temas relativos a modernización del Estado, planificación y políticas públicas, descentralización y desarrollo económico local. En el marco de este convenio, se dictaron las siguientes clases: • “Planificación y gestión pública” en el Magíster en Gestión pública y desarrollo regional y local,

del Centro de Estudios Regionales de la Universidad de Los Lagos. (Osorno, Chile, 17 de abril de 2004, 13 y 27 de agosto de 2005)

• “Tecnologías de la información y Gobierno electrónico” en el Magíster en Gestión pública y desarrollo regional y local, del Centro de Estudios Regionales de la Universidad de Los Lagos. (Osorno, Chile; 14 y 28 de mayo de 2004,1-2 y 22-23 de abril de 2005)

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3. Conferencias y presentaciones en apoyo a los convenios con universidades y otros programas docentes

Gestión y Presupuestación Pública • El “Panorama de la Gestión Pública” en conferencias dirigidas a funcionarios públicos, organizadas

por la Maestría en Gerencia Pública de la Universidad Nacional de Ingeniería. (Lima, Perú, 18 de diciembre de 2004)

• Evaluación de proyectos de transporte y agua potable, y evaluación de inversiones extranjeras y necesidades básicas, en la Maestría de Ciencias con mención en proyectos de inversión de la facultad de Ingeniería Económica y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Ingeniería. (Lima, Perú, 27 y 28 de febrero de 2004 y 20 y 21 de noviembre de 2004, y 17 al 19 de junio de 2005)

Desarrollo Regional y Local • “Técnicas de análisis y gestión territorial”, en el Magíster Desarrollo Humano a Escala Local y

regional de la Universidad de la Frontera. (Temuco, Chile; 21 de abril de 2004 y 5 de agosto de 2005)

• Relatoría en el curso de “Formación de líderes juveniles por el desarrollo regional”, organizado por la Corporación Regionalistas por el Desarrollo (REDES). (Antofagasta, Chile; 13 de agosto y 17 de diciembre de 2004)

• “Desarrollo local y competitividad”; “Matriz de marco lógico en la formulación de programas, seguimiento y evaluación” y “Rentabilidad social y económico financiera”, en el Curso “Infraestructura y desarrollo. Análisis de la agenda post reformas” para el Ministerio de Obras Públicas de Chile. (Santiago, Chile; 8; 14 y 15 de octubre de 2004)

• “Ordenamiento territorial, globalización y territorio, y Geografía económica de la expansión en Chile”, en el Diplomado en Ordenamiento del Territorio impartido por la Universidad del Bio-Bio para funcionarios de los Servicios Públicos del Gobierno de Chile. (Concepción, Chile, 18 de marzo de 2005)

• “Técnicas de análisis regional” a docentes e invitados del Centro de estudios regionales de la Universidad Nacional de Rosario. (Bogotá, Colombia; 27 de junio al 1 de julio de 2005)

• “Municipio y hábitat en América Latina, el caso de Bogotá” para el programa de integración latinoamericana (PROLAM) de la Universidad de Sao Paulo. (Sao Paulo, Brasil; 14 al 19 de agosto de 2005)

Planificación • “Bienestar, Estado y Planificación” a docentes y alumnos de la Facultad de Ciencias

Administrativas y Económicas de la Universidad de Concepción”. (Concepción, Chile; 13 de agosto de 2005)

• “Estado, planificación y bienestar’” para el Diplomado sobre “Preparación y evaluación de proyectos” de la Universidad San Agustín de Arequipa. (Arequipa, Perú; 23 y 24 de septiembre de 2005)

Otros

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• Jurados de una tesis de doctorado en la Universidad Federal de Pernambuco, núcleo de investigaciones en administración sobre privatización de los servicios de saneamiento en Brasil. (Salvador, Brasil; 1 de diciembre de 2004)

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II. REUNIONES Y SEMINARIOS ORGANIZADOS POR EL INSTITUTO 1. Reuniones Intergubernamentales 1. Vigésimo segunda Reunión de la Mesa Directiva del Consejo Regional de Planificación

(MD/CRP), realizada en el marco del Trigésimo período de sesiones de la CEPAL (San Juan, Puerto Rico, 29 de junio de 2004). Durante esta reunión se examinó el Informe de Actividades para el período enero 2002 a diciembre 2003; se analizó un resumen de la labor del ILPES como órgano central de capacitación de la CEPAL durante el 2003 y se presentó el Panorama de la Gestión Pública en su primera versión. Al término de la reunión, los representantes de los gobiernos miembros adoptaron varias resoluciones.

2. Vigésimo tercera Reunión de la Mesa Directiva del Consejo Regional de Planificación (MD/CRP), realizada en La Habana, Cuba; 29 de junio de 2005. Durante esta reunión se examinó el Informe de Actividades para el período enero 2004 a mayo 2005; se analizaron asuntos institucionales del ILPES como el informe financiero, balance de los aportes gubernamentales y se presentó el Programa de trabajo del LPES para el bienio 2006-2007. Al término de la reunión, los representantes de los gobiernos miembros adoptaron varias resoluciones.

2. Seminarios organizados por el ILPES Gestión y Presupuestación Pública 1. Seminario Internacional “Decimosexto Seminario Regional de Política Fiscal y Segundo Taller

Regional de Política Fiscal y Medio Ambiente”, con el copatrocinio del FMI, el Banco Mundial y el BID y la OCDE, bajo los auspicios del Ministerio de Hacienda de Chile (Santiago, Chile; 26 al 29 de enero de 2004), 217 participantes.

2. Seminario Internacional “Decimoséptimo Seminario Regional de Política Fiscal”, copatrocinado por el FMI, el Banco Mundial, la OCDE y el BID, y con el auspicio de la GTZ y del Ministerio de Hacienda de Chile (Santiago de Chile; 24 al 27 de enero de 2005), 220 participantes.

3. Taller sobre Papel del Poder Legislativo en el Proceso Presupuestario en América Latina, organizado conjuntamente con el Banco Mundial, BID, FMI y OCDE (Santiago, Chile; 11 y 12 de julio de 2004).

Desarrollo Regional y Local 4. Seminario/Taller “Planes de desarrollo comunal”, organizado por la Secretaría Regional de

Planificación y Coordinación de la Región Metropolitana y la División de Planificación Regional del Ministerio de Planificación y Cooperación (MIDEPLAN) (Santiago, Chile; 4 al 7 de mayo de 2004).

5. Seminario “Desarrollo Regional y Descentralización en Europa y América Latina: políticas comparadas" (Santiago, Chile, 28 de septiembre de 2004).

Planificación 6. Foro internacional sobre Visión de País y Estrategia de Desarrollo, organizado en conjunto con el

Banco Mundial y el Instituto Internacional de Democracia y Asistencia Electoral (IDEA), 60 participantes. (Santiago de Chile, 25 al 27 de julio de 2004).

7. Seminario Internacional de Alto Nivel “Planificación y Desarrollo Social” organizado en conjunto con el Ministerio de Economía y Planificación de la República de Cuba, y realizado en el marco del XXIII Reunión de la Mesa Directiva del Consejo Regional de Planificación (La Habana, Cuba; 1 y 2 de julio de 2005), 40 participantes.

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3. Participación en reuniones y seminarios organizados por otras instituciones Gestión y Presupuestación Pública 1. Ponencia sobre “Public debt indicators in Latin American countries: snowball effect, currency

mismatch and the original sin” en el VI Workshop of Public Finance, Banca d’Italia. (Roma, Italia, 1 al 3 de abril de 2004)

2. Ponencia sobre “Sistemas tributarios en las Américas” en la Honorable Asamblea Plenaria del Foro Interparlamentario de las Américas (FIPA). (Valparaíso, Chile, 1 y 2 de abril de 2004)

3. Ponencia sobre “Reglas macrofiscales”, en el seminario “Administración pública, federalismo y municipalismo”. (Florianópolis, Brasil, 18 al 21 de mayo de 2004)

4. Reunión de expertos de responsables de presupuestos de la OCDE. (Madrid, España, 9 de junio de 2004)

5. Ponencia sobre “Reglas macrofiscales”, en el seminario internacional de la Asociación Internacional de Presupuesto Público (ASIP). (San José, Costa Rica, 17 de junio de 2004)

6. Reunión de trabajo para el diseño del seminario internacional sobre ”Buen Gobierno” con funcionarios del Ministerio de Economía de la Nación, con representantes de la Asociación Argentina de Presupuesto Público y Administración Financiera y de la Asociación Internacional de Presupuesto Público. (Buenos Aires, Argentina, 5 de agosto de 2004)

7. Seminario “Análisis de la economía política del proceso presupuestario”, organizado por el BID. (Buenos Aires, Argentina, 20 de diciembre de 2004)

8. Ponencia en el “Seventh Workshop of public finance, Banca d’Italia”. (Perugia, Italia, 1 al 3 de abril de 2005)

9. Ponencia sobre "Avances y experiencias de presupuesto orientado a resultados en América Latina" en el Seminario Internacional sobre "Políticas públicas, descentralización y presupuesto orientado a resultados". (Bogotá, Colombia, del 13 al 15 de abril de 2005)

10. Ponencia sobre “Indicadores fiscales en América Latina y el Caribe”, en la reunión de la Red de gestión y transparencia de la política pública, realizada por el BID. (Washington, Estados Unidos; 23 y 24 de mayo de 2005)

11. Participación en seminario sobre “Sostenibilidad de la deuda pública” organizado por la UNCTAD. (Geneva, Switzerland; 20 al 24 de junio de 2005)

12. Ponencia sobre “Panorama de las finanzas públicas de América Latina” en el seminario “Políticas públicas en el contexto de la globalización” organizado por la Universidad Nacional de México. (Ciudad de México, México; 25 de agosto de 2005)

13. Ponencia sobre “Finanzas Públicas” en el “Seminario internacional de presupuesto público”. (Aguas Calientes, México; 22 y 23 de septiembre de 2005)

Desarrollo Regional y Local 14. Ponencia sobre “Desarrollo económico local y competitividad territorial” en el marco de la

inauguración del Instituto de Desarrollo Local de la Universidad Nacional de Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. (Buenos Aires, Argentina, 18 al 20 de marzo de 2004)

15. Ponencia sobre “Desigualdades territoriales en América Latina”, en el “Octavo seminario internacional de la red iberoamericana de investigadores sobre globalización y territorio”. (Río de Janeiro, Brasil, 25 al 28 de mayo de 2004)

13

16. Ponencia sobre “Descentralización en Chile: antecedentes, desafíos y el aporte del programa MÁS REGIÓN”, en el marco de cierre del Programa Unión Europea/MIDEPLAN Chile y Gobierno Regional de Coquimbo. (La Serena, Chile, 30 de marzo de 2005)

17. Ponencia sobre “Ordenamiento del territorio y sistemas productivos locales” en el “Seminario/Taller sobre Desarrollo local y regional: creando empleo y fomento productivo para las ciudades del futuro”, organizado por el Centro de Alta Gestión Empresarial y la I. Municipalidad de Rancagua. (Rancagua, Chile, 31 de marzo de 2005)

18. Ponencia sobre “Desarrollo regional” en las “Jornadas sobre desarrollo local y cooperación internacional”, organizadas por el Centro Regional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CRICYT) de Mendoza y la FLACSO Chile y auspiciadas por el Gobierno de la Provincia de Mendoza, la Universidad Nacional del Centro de Buenos Aires y el British Council. (Mendoza, Argentina, 8 de abril de 2005)

19. Comentario en el seminario sobre “Experiencias en gestión del desarrollo económico territorial”, organizado por la Universidad Austral de Chile. (Valdivia, Chile, 18 de abril de 2005)

20. Ponencia sobre “Descentralización en América Latina: teoría, procesos y lineamientos”, en seminario organizado por la Fundación libertad, desarrollo y democracia. (Santa Cruz de la Sierra, Bolivia; 16 de junio de 2005)

21. Ponencia sobre “Desarrollo económico local y relaciones campo ciudad” en el seminario internacional “Desafíos éticos de la globalización y el desarrollo económico local” organizado por la Gobernación de Caldas y el PNUD Colombia. (Manizales, Colombia; 28 y 29 de junio de 2005)

22. Ponencia sobre “Desarrollo local y descentralización” en el seminario “Estrategia de descentralización fiscal: marco base de acciones” organizado por el Ministerio de Hacienda de Bolivia. (La Paz, Bolivia; 25 de julio de 2005)

23. Ponencia sobre “Procesos de desarrollo urbano en América Latina” en reunión organizada por la Corporación Región y la Universidad Nacional. (Medellín, Colombia; 13 y 14 de septiembre de 2005)

24. Ponencia sobre “Capacitación del ILPES en desarrollo regional” en el “VI encuentro de postgrados iberoamericanos sobre desarrollo y políticas territoriales: construyendo espacios para la colaboración regional”. (Toluca, México; 18 al 20 de septiembre de 2005)

25. Participación en panel internacional “Cinco cuestiones fundamentales para el diseño de la política territorial de México” organizado por la Dirección general de desarrollo territorial de la Subsecretaría de desarrollo urbano y ordenación del territorio de la secretaría de desarrollo social (SEDESOL) de México. (México DF, México; 21 y 22 de septiembre de 2005)

26. Ponencia sobre “Buenas prácticas en desarrollo económico territorial”en el “II seminario internacional desarrollo económico territorial y empleo”. (Fortaleza, Brasil 11 de octubre de 2005)

Planificación 27. Reunión del grupo de expertos de alto nivel sobre “Globalización y desarrollo del grupo de Río”,

convocada por el Ministerio de Relaciones Exteriores de Brasil. (Brasilia, Brasil, 2 al 4 de agosto de 2004)

28. Ponencia sobre “Los sistemas nacionales de inversión pública en América Latina y el Caribe en el “Tercer Encuentro nacional de funcionarios a cargo de las áreas de inversión pública”, organizado por el Ministerio de Economía y Producción de Argentina. (Buenos Aires, Argentina, 3 de septiembre de 2004)

29. Reuniones de planificación, coordinación, monitoreo y evaluación de proyectos extrapresupuestarios en el marco del Convenio CEPAL/GTZ. (Brasilia, Brasil; 5 y 6 de octubre de 2004)

14

30. Ponencia sobre “Distintos enfoques metodológicos aplicados en la preparación y evaluación de proyectos de Latinoamérica” en el “Primer simposio internacional sobre evaluación y planificación de la inversión pública” (Ciudad de México, México; 29 de septiembre de 2005)

31. Ponencia sobre “Paradigmas de desarrollo en América Latina desde el punto de vista latinoamericano”, en el foro “Nuevos paradigmas de desarrollo para América Latina”. (Asunción, Paraguay, 20 al 22 de abril de 2004)

III. CONVENIOS DE COOPERACIÓN TÉCNICA Y ASESORÍAS

1. Convenio de cooperación técnica entre CEPAL/ILPES y la GTZ Este convenio centra su atención en “Modernización del Estado, administración pública y desarrollo económico local y regional”. La idea es que los países miembros de la CEPAL accedan a nuevos enfoques e instrumentos para formular, instrumentar y evaluar políticas en los ámbitos nacional y subnacional. En el marco de este convenio se destacan, entre otras, las siguientes actividades: • Conferencias y reuniones con autoridades para la preparación de un seminario y un estudio de caso

y reuniones de planificación, coordinación, monitoreo y evaluación de proyectos extrapresupuestarios. (Ciudad de México, México, 20 al 22 de octubre de 2004)

• Reuniones con las autoridades de la Secretaría Técnica de la Presidencia y la Secretaría de Finanzas del Gobierno de República Dominicana para la preparación de un estudio de caso. (Santo Domingo, República Dominicana, 22 al 24 de noviembre de 2004)

• Reuniones con agencias del Gobierno Federal y Estadual (Pernambuco y Bahía), agencias de cooperación (GTZ) y universidades relacionadas con programas de desarrollo económico territorial para definir una estrategia de trabajo con el Nordeste brasileño. (Salvador y Recife, Brasil, 1 al 4 de diciembre de 2004)

• Taller sobre “Leyes de Presupuesto: la experiencia internacional” a senadores, diputados y parlamentarios del Congreso Nacional de República Dominicana. Organizado conjuntamente con la GTZ y con el auspicio del BID. (Santo Domingo, República Dominicana, 13 al 18 de marzo de 2005)

• Seminario/taller sobre “Sistemas de buenas prácticas de desarrollo económico local”, el cual convocó a responsables de este tema en diferentes países de América Latina y el Caribe (Argentina, Brasil, Chile y Uruguay) con el propósito de conocer su propia experiencia y sus proyecciones de trabajo, y generar un espacio de intercambio. (Santiago, Chile; 29 de marzo de 2005)

• Coordinación de taller de expertos sobre “Presupuestar en América Latina y el Caribe”. (Salvador de Bahía, Brasil; 8 y 9 de agosto de 2005)

2. Convenio de cooperación técnica entre CEPAL/ILPES y la Secretaría de Planificación y

Programación de la Presidencia de Guatemala (SEGEPLAN) Este convenio permitió otorgar asistencia técnica a través de un curso de capacitación específico en desarrollo económico local y competitividad territorial, (Ver. IV, Capacitación cursos nacionales 1.5) 3. Convenio de cooperación entre CEPAL/ILPES y la Universidad Alcalá de Henares de España

(UAH)

Mediante este Convenio, la CEPAL/ILPES, la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) y la Universidad de Alcalá de Henares (UAH) han consolidado un ciclo de cursos que conforman parte de un diploma sobre "Gerencia de proyectos y programas". Estos cursos se dictaron en los Centros de Formación de

15

la AECI de Santa Cruz de Sierra (Bolivia), Cartagena de Indias (Colombia), Antigua (Guatemala), en Santiago de Chile y en Alcalá de Henares (España). (Ver Cursos Internacionales, planificación) 4. Convenio de cooperación técnica entre CEPAL/ILPES, Corporación de Fomento de la Producción

(CORFO) y Gobierno Regional de Aysén de Chile. Se completó la última fase de este Convenio, que tuvo por objeto la identificación y el análisis de oportunidades de inversión para la región de Aysén en Chile. En el marco de este convenio se llevaron a cabo, entre otras, las siguientes actividades: • Rueda de negocios con empresarios turísticos, representantes del Ministerio de Bienes Nacionales,

de la CORFO regional y del Gobierno Regional de Aysén, mediante la cual se está promoviendo la venta y licitación de terrenos con propósitos turísticos en la región. (Coyhaique, Chile, 1 al 4 de junio de 2004)

• Reunión para discutir los trabajos sobre oportunidades de negocios en el sector ganadero y forestal de la región de Aysén y seguimiento a las acciones de implementación de un observatorio turístico. (Coyhaique, Chile; 23 y 24 de septiembre de 2004)

5. Convenio de cooperación entre CEPAL/ILPES y la CORFO, Chile. Este acuerdo permitió ejecutar actividades de capacitación, mediante tres cursos nacionales. 6. Convenio de cooperación entre CEPAL/ILPES/BID y la Universidad Metropolitana de Caracas,

Venezuela La finalidad de este convenio fue fortalecer las capacidades institucionales en el ciclo de proyectos y los instrumentos para mejorar las tareas de seguimiento, evaluación y fortalecimiento institucional. En el marco de este convenio, el ILPES llevó a cabo, entre junio y octubre de 2004, un ciclo de cuatro cursos nacionales en los siguientes temas: Monitoreo y evaluación de proyectos, Marco lógico, Gestión de proyectos y análisis institucional (Ver cursos nacionales) 7. Convenio de cooperación entre CEPAL/ILPES y Universidad Nacional del Noroeste de la

Provincia de Buenos Aires (UNNOBA) A través de este convenio, se colaboró en la ejecución de un “Gestión estratégica del desarrollo local y regional”, de 3 semanas de duración, diferidas en el tiempo: una semana en noviembre de 2004; una semana en marzo de 2005 y una semana en abril de 2005. Junín, Argentina (Ver Cursos Nacionales). 8. Convenio de cooperación entre CEPAL/ILPES y el Centro Interdisciplinario de Estudios Regionales

(CIDER) de la Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia. El objetivo de este convenio fue colaborar en actividades científicas de investigación y desarrollo tecnológico, consultorías, intercambio de expertos, formación de personal y en la divulgación y aplicación de conocimientos desarrollados conjuntamente. En este marco se realizó la capacitación sobre “Políticas, instrumentos y perspectivas del desarrollo económico local en Colombia”, para el Programa internacional de gerencia en desarrollo local y mercadeo territorial ofrecido por la Universidad de los Andes, de Bogotá. 9. Otras actividades de apoyo

• A la Secretaría Técnica de Planificación del Gobierno de Paraguay, para consolidar el Sistema

nacional de inversión pública: preparación de los lineamientos estratégicos del nuevo Gobierno y

16

diseño de un programa de capacitación con seminarios sobre preparación, evaluación y seguimiento de proyectos de inversión a nivel nacional. (Asunción, Paraguay, 2 al 5 de marzo de 2004). También en temas relativos a los Lineamientos estratégicos para el plan de desarrollo, Banco de proyectos e informe de gestión por resultados. (Asunción, Paraguay, 22 al 26 de marzo de 2004)

• Al Ministry of Foreing Trade and International Cooperation del Gobierno de Guyana, mediante actividades de capacitación sobre “Evaluación y preparación de proyectos” en el “Workshop on the project life cycle: identification, preparation and design”. (Georgetown, Guyana; 7 al 11 de junio de 2004)

• A la Secretaría Regional y Ministerial de Vivienda y Urbanismo y del Servicio Regional de la Vivienda de la Región de Aysén (Chile), mediante actividades de capacitación a directivos y profesionales públicos. (Coyhaique, Chile; octubre y noviembre de 2004) (Ver Capacitación, Cursos Nacionales).

• Al Consejo Nacional Financiero (CONAFIN) y a la Asociación Centroamericana de Evaluadores, a través de conferencias sobre “Sistemas nacionales de inversión pública en Latinoamérica”. (San José, Costa Rica, 25 y 26 de noviembre de 2004)

• A la Asociación de Municipalidades de Honduras, en la preparación de una política de desarrollo económico local en el marco del Plan de desarrollo institucional de ésta. (Tegucigalpa, Honduras, 29 de noviembre al 4 de diciembre de 2004)

• En República Dominicana, a funcionarios públicos y actores de la sociedad civil a través de conferencias sobre “La reforma del Estado y la administración pública” y la presentación del documento sobre “La reforma territorial/regional como parte de la reforma del Estado”. Además se realizaron dos talleres dirigidos sobre descentralización, que incluyeron el análisis comparativo sobre experiencias en la región. (Santo Domingo, República Dominicana; 18 de febrero de 2005)

• A diferentes instituciones de Colombia (Alcaldías, Gobernaciones, Secretarías de Gobierno, entre otras) mediante conferencias sobre “Políticas públicas y presupuesto orientados a resultados” y se presentó el documento sobre “Avances y experiencias de presupuesto orientado a resultados en América Latina”, organizado por la Secretaría de Hacienda del Distrito Capital de Bogotá. (Bogotá, Colombia; 13 al 15 de abril de 2005)

• A las direcciones de presupuesto y finanzas de Argentina, a través de una conferencia y la presentación del documento sobre “Indicadores de gestión del sector público” durante la “XXI reunión plenaria del Foro permanente de direcciones de presupuesto y finanzas de la República Argentina”, organizado por la Dirección de coordinación con las provincias del Ministerio de Economía. (Jujuy, Argentina; 18 al 20 de mayo de 2005)

• Al Ministerio de Hacienda de Bolivia para elaborar una estrategia nacional de descentralización fiscal. (La Paz, Bolivia; septiembre a diciembre de 2005)

IV. DOCUMENTOS, DISCOS COMPACTOS Y ARTÍCULOS

El ILPES publicó 21 documentos de amplia divulgación: ocho números de la serie Gestión pública,

ocho de la serie Manuales, uno de la serie Seminarios y conferencias, y cuatro Boletines del Instituto. Además se elaboraron 18 CD-ROM, que contienen información y material sobre los cursos, seminarios y conferencias organizados por el Instituto, y se distribuyeron siete notas informativas sobre evaluación de proyectos y programas. Serie Gestión pública • “Tax reforms and fiscal stabilisation in Latin American countries”, serie Gestión pública Nº 45

(LC/L. 2145-P); junio de 2004.

17

• La sostenibilidad de la deuda pública, el efecto bola de nieve y el "pecado original"; serie Gestión pública Nº 46 (LC/L.2150-P); junio de 2004.

• “Las relaciones entre niveles de gobierno en Argentina. Raíces históricas, instituciones y conflictos”; serie Gestión pública Nº 47 (LC/IP/L.248), octubre de 2004.

• “Capital institucional y desarrollo productivo. Un enfoque de políticas públicas”, serie Gestión pública Nº 48 (LC/IP/L.251), noviembre de 2004.

• “Desarrollo económico local y fomento productivo: la experiencia chilena”, serie Gestión pública No 49 (LC/L.2279; LC/IP/L.252), N° de venta S.05.II.G.60 (US$10.00), 2005.

• “Opciones para enfrentar el sesgo anti-inversión pública”, serie Gestión pública Nº 50 (LC/L.2321-P), julio de 2005.

• “Funciones básicas de la planificación económica y social”, serie Gestión pública Nº 51 (LC/L.2363-P), agosto de 2005.

Serie Manuales • “Los sistemas nacionales de inversión pública en Centroamérica: marco teórico y análisis

comparativo multivariado”, serie Manuales No 34 (LC/L.2160-P), agosto de 2004. • “Evaluación social de inversiones públicas: enfoques alternativos y su aplicabilidad para

Latinoamérica”, serie Manuales No 37 (LC/L.2210-P), diciembre de 2004. • “Los sistemas nacionales de inversion pública en Argentina, Brasil, México, Venezuela, y España

como caso de referencia (cuadros comparativos)”, serie Manuales No 40 (LC/L.2277-P), junio de 2005.

• “Manual para la evaluación de impacto de proyectos y programas de lucha contra la pobreza”, serie Manuales No 41 (LC/L.2288-P), junio de 2005.

• “Metodología del marco lógico para la planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas”, serie Manuales No 42 (LC/L.2350-P), julio de 2005.

• “Metodología general de identificación, preparación y evaluación de proyectos de inversión pública”, serie Manuales No 39 (LC/L.2326-P), agosto de 2005.

• “El sistema de inversiones públicas en la provincia de San Juan, República de Argentina”, serie Manuales No 44 (LC/L.2387-P), septiembre de 2005.

• “Indicadores de desempeño en el sector público”, serie Manuales No45 (LC/L.2416-P), noviembre de 2005.

Serie Seminarios y Conferencias • “Informe del Seminario sobre banco de proyectos exitosos”, serie Seminarios y conferencias No 37

(LC/IP/L.242); octubre de 2004. Boletín del Instituto • “Economía y política de las disparidades económicas territoriales” (LC/IP/L.245), agosto de 2004,

No14. • “Metodología del Marco Lógico” (LC/IP/L 249), octubre de 2004, No15. • “Informe Anual de Actividades de Capacitación ILPES/CEPAL año 2004” (LC/IP/L.255), marzo

de 2005, No 16. • “La labor del ILPES en capacitación sobre temas del desarrollo regional" (LC/IP/L.262),

noviembre 2005, No 17.

18

Documentos presentados en Reuniones Intergubernamentales Documentos de la XXII Reunión de la Mesa Directiva del Consejo Regional de Planificación (CRP) (San Juan, Puerto Rico, 29 de junio de 2004) • Panorama de la gestión pública (LC/IP/L.243), mayo de 2004. Primera parte: El estado de las

finanzas públicas en América Latina y el Caribe. Segunda parte: Las innovaciones en materia presupuestaria (documento institucional).

• Informe de actividades del ILPES, bienio 2002/2003 (LC/IP/R.227) • Informe especial actividades de capacitación ILPES/CEPAL, año 2003 (LC/IP/R.226) • Manual sobre actividades de capacitación realizadas en y fuera de la sede de la CEPAL

(LC/IP/R.225) CD ROM

• "Decimosexto Seminario regional de política fiscal". Información general, documentación y

ponencias esta reunión. (Enero, 2004) • “Sistemas TAREA y ELITE”. Contiene el software de instalación de la nueva versión 2004 de los

conocidos sistemas TAREA y ELITE para el análisis regional, así como información acerca del ILPES y material de capacitación (documentos) del Área de Gestión del desarrollo local y regional. (Febrero, 2004)

• “Documentos del bienio 2002-2003”. Contiene todos los trabajos y publicaciones que el Instituto preparó durante el bienio 2002–2003. (Marzo, 2004)

• “Uso indicadores socioeconómicos en la evaluación del impacto de proyectos y programas de lucha contra la pobreza". Este CD contiene el material docente y las presentaciones de los profesores del curso. (Mayo, 2004)

• “International forum on national visions and strategies”, con las presentaciones y documentos expuestos en el foro, la lista de participantes y la agenda de actividades. Este foro se realizó en Santiago de Chile, desde el 25 al 27 de julio de 2004. (Julio, 2004)

• "Curso internacional sobre marco lógico, seguimiento y evaluación". Recoge el material docente y las presentaciones de los profesores del curso. (Julio, 2004)

• “Seminario sobre desarrollo local y regional en América Latina, hacia la construcción de territorios competitivos e innovadores”. Incluye las ponencias de los expositores del seminario, que se encuentran disponibles en audio y en formato electrónico (PowerPoint, Adobe Acrobat, Excel). Este seminario se realizo en el año 2002, en Quito, Ecuador los días 10, 11 y 12 de julio. (Agosto, 2004)

• "Curso internacional sobre marco lógico, seguimiento y evaluación", con las presentaciones finales de los seis grupos de trabajo del curso. (Julio, 2004)

• "Décimo Curso internacional sobre preparación y evaluación de proyectos de inversión pública". Contiene las presentaciones de los profesores, los documentos de apoyo, el programa del Curso y la lista de participantes. Se dictó en la ciudad de Santiago, Chile del 27 de septiembre al 22 de Octubre de 2004. (Octubre, 2004)

• "Décimo Curso internacional sobre preparación y evaluación de proyectos de inversión pública", con las presentaciones finales de los grupos de trabajo. (Octubre, 2004)

• “Séptimo Curso internacional sobre gestión estratégica del desarrollo local y regional”. Contiene las ponencias de los expertos que participaron en el curso, los trabajos finales y exposiciones de los participantes, archivos y videos, así como también fotos y lista de participantes. El curso se realizó desde el 18 de octubre al 18 de noviembre de 2004. (Noviembre, 2004)

19

• "Curso internacional sobre gestión y valoración del medio ambiente y los recursos naturales". Incluye las presentaciones de los profesores y de los participantes, además de antecedentes generales y fotografías del curso, que se realizó del 15 al 26 de Noviembre de 2004 en Madrid, España. (Enero, 2005)

• Informe de Actividades de Capacitación ILPES / CEPAL 2004. Contiene el Informe de actividades, catálogo de publicaciones, afiche de cursos, cuadros estadísticos, etc. (Mayo, 2005)

• Seminario Internacional de Alto Nivel “Planificación y Desarrollo Social”. Contiene la agenda de actividades, ponencias, fotos del seminario. (Junio, 2005)

• INFOPROJECT 5. Contiene metodologías, manuales y documentos sobre preparación evaluación y gestión de proyectos. (Septiembre, 2005)

• Planificación y Gestión del Desarrollo Local y Regional y de los Asentamientos Humanos “Panorama para AL y el Caribe”. Contiene el Panorama para AL, Gestión del Recurso agua, informes de capacitación, investigación y cooperación técnica, etc. (Octubre, 2005)

• II Curso Internacional Gestión y Valorización del Medio Ambiente y los Recursos Naturales. Contiene presentación de los profesores, presentaciones de casos, material docente, galería de fotos e información general. (Noviembre, 2005)

• II Curso Seminario Políticas Presupuestarias y Gestión Pública por Resultados. Contiene las presentaciones de los profesores, material docente, galería de fotos e información general. (Diciembre, 2005)

Nota Informativa sobre “Evaluación de proyectos y programas” El propósito de esta publicación es difundir entre quienes están suscritos (1300 profesionales de 27 países), antecedentes sobre Evaluación de proyectos y programas. La Nota Informativa no incluye artículos, sino datos sobre recursos disponibles en Internet, noticias sobre cursos, seminarios y conferencias, información sobre publicaciones y otros datos relacionados con evaluación de proyectos y programas. • Se distribuyeron siete números en total: en marzo, junio, septiembre y diciembre del 2004 y en marzo,

junio y septiembre del 2005. Sitio Web

El Instituto se preocupó continuamente de mantener actualizado su sitio web en Internet (http://www.cepal.org/ilpes) con el objeto de difundir las actividades, en particular de capacitación e investigación, entre las múltiples instituciones públicas, los centros académicos y las instituciones del sector privado de los países de la región. Más del 50% de los participantes de los cursos señalaron haberse informado vía Internet sobre los cursos ofrecidos por ILPES/CEPAL.

El sitio tuvo durante el bienio un total de 784.810 bajadas de documentos, que incluyen publicaciones, presentaciones, notas informativas, folletos y programas de cursos y formularios. Los documentos más consultados se presentan en el Cuadro 4.

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Cuadro 4 Descargas de Archivos desde el Sitio Web del ILPES durante el bienio 2004-2005

Tipo Publicación Nombre de la publicación Autor(es) Fecha subida al

sitio Número

Descargas

Manual 42 Metodología del marco lógico para la planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas

Edgar Ortegón Juan F. Pacheco Adriana Prieto

Julio 2005 133707

Manual 20 Diseño de un sistema de medición de desempeño para evaluar la gestión municipal: una propuesta metodológica Ricardo Arriagada Julio 2002 46335

Manual 39 Metodología general de identificación, preparación y evaluación de proyectos de inversión pública

Edgar Ortegón Juan F. Pacheco Horacio Roura

Agosto 2005 42554

Manual 37 Evaluación social de inversiones públicas: enfoques alternativos y su aplicabilidad para Latinoamérica Eduardo Contreras Diciembre 2004 39317

Manual 2 Manual de identificación, formulación y evaluación de proyectos de desarrollo rural

Horacio Roura Horacio Cepeda Diciembre 1999 37853

Boletín 15 Metodología del marco lógico Eduardo Aldunate Octubre 2004 34353

Manual 41 Manual para la evaluación de impacto de proyectos y programas de lucha contra la pobreza. Hugo Navarro Junio 2005 29093

************** Panorama de la gestión pública ILPES Mayo 2004 17258

Manual 24 Bases conceptuales para el ciclo de cursos sobre gerencia de proyectos y programas

Edgar Ortegón Juan F. Pacheco Eduardo Aldunate

Abril de 2003 16782

Manual 25 Guía conceptual y metodológica para el desarrollo y la planificación del sector turismo Silke Schulte Julio de 2003 15194

Manual 40 Los sistemas nacionales de inversión pública en Argentina, Brasil, México, Venezuela, y España como caso de referencia (cuadros comparativos)

Edgar Ortegón Juan F. Pacheco Junio 2005 14111

Manual 15 El uso de indicadores socioeconómicos en la formulación y evaluación de proyectos sociales - Aplicación Metodológica Hugo Navarro Noviembre

2001 14038

Manual 22 Introducción a la gestión del conocimiento y su aplicación al sector público

Martha Peluffo Edith Catalán

Diciembre de 2002 10509

Gestión Pública 51 Funciones básicas de la planificación económica y social Juan Martin Agosto 2005 9153

Manual 3

Control de gestión y evaluación de resultados en la gerencia pública (Metaevaluación-Mesoevaluación) Héctor Sanín Angel Agosto 1999 7266

Libro Las Visiones de País Importan: Lecciones de experiencias exitosas de desarrollo BM/IDEA/CEPAL Julio 2004 6935

Gestión Pública 46

La sostenibilidad de la deuda pública, el efecto bola de nieve y el "pecado original"

Ricardo Martner; Varinia Tromben Junio 2004 5599

Seminarios y Conferencias 37

Informe del Seminario sobre banco de proyectos exitosos Departamento Nacional de Planeación (DIFP) de Colombia

Octubre 2004 5210

Manual 4 Metodología de evaluación de proyectos de viviendas sociales María de la Luz Nieto Octubre1999 5075 Gestión Pública 50 Opciones para enfrentar el sesgo anti-inversión pública Ricardo Martner

Varinia Tromben Julio 2005 4952

Gestión Pública 42 Metodología para la elaboración de estrategias de desarrollo local Iván Silva Lira Noviembre 2003 4790

Gestión Pública 32 Planificación estratégica y gestión pública por objetivos Fernando Sánchez

Albavera Marzo 2003 4600

Manual 12 Marco conceptual y operativo del banco de proyectos exitosos Lina María Castaño Diciembre 2000 4539 Gestión Pública 36

Gestión pública, regulación e internacionalización de las telecomunicaciones: el caso de Telefónica S.A. Patricio Rozas Julio 2003 4507

Boletín 13 Los indicadores de evaluación del desempeño: Una herramienta para la gestión por resultados en América Latina Juan Cristóbal Bonnefoy Noviembre 2003 4363


Evolución de los paradigmas y modelos interpretativos del desarrollo territorial

Edgard Moncayo Jiménez Agosto 2001 4276


Competencia y conflictos regulatorios en la industria de las telecomunicaciones de América Latina Patricio Rozas Diciembre 2002 4072

Gestión Pública 3

Sistemas integrados de administración financiera pública en América Latina Marcos P. Makón Marzo 2000 4070

Gestión Pública 12 Descentralización en América Latina: teoría y práctica. Iván Finot Mayo 2001 4047


Capital institucional y desarrollo productivo. Un enfoque de políticas públicas Eugenio Lahera Noviembre 2004 3961


Disparidades, competitividad territorial y desarrollo local y regional en América Latina Iván Silva Abril 2003 3741


Identificación y análisis de oportunidades de inversión para la Región de Aysén

Dirección Desarrollo Local y Regional ILPES Diciembre 2002 3567

Manual 5 Política fiscal y entorno macroeconómico. El modelo MAPPA, un instrumento para la toma de decisiones (juego de roles) Ricardo Martner Marzo 2000 3391

Gestión Pública 4 Función de evaluación de planes, programas, estrategias y proyectos Eduardo Wiesner Mayo 2000 3187

Gestión Pública 5

Función de pensamiento de largo plazo: acción y redimensionamiento institucional Javier Medina Junio 2000 3143

Gestión Pública 8 Industria y territorio: un análisis para la provincia de Buenos Aires Dante Sica Agosto 2001 2916


Planificación estratégica territorial y políticas públicas para el desarrollo local Antonio Elizalde Hevia Febrero 2003 2899

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V. USO DE INSTALACIONES Y RECURSOS

En el año 2005 se incrementó el uso del as instalaciones en la sede del ILPES respecto del 2004. El uso de las aulas, salas de talleres y equipamiento alcanzó una ocupación promedio superior al 78%, lográndose un 100% durante los meses de septiembre, octubre y noviembre. El uso de las aulas para clases o docencia totalizaron 52 semanas/año, y las salas de talleres con equipos computacionales 80 semanas/año. También se hicieron más de 130.000 fotocopias de material docente, ejercicio, artículos y otros documentos para ser entregados en los distintos cursos.

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SIGLAS UTILIZADAS

AECI Agencia Española de Cooperación Internacional

ASAP Asociación Argentina de Presupuesto y Administración Financiera Pública

ASIP Asociación Internacional de Presupuesto Público

BID Banco Interamericano de Desarrollo

CEPAL Comisión Económica para América Latina y el Caribe

CORFO Corporación de Fomento de la Producción, Chile

CRICYT Centro Regional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas

FIPA Foro Interparlamentario de las Américas

FLACSO Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

FMI Fondo Monetario Internacional

GTZ Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit

IDEA International Institute for Democracy and Electoral Assistance

MD/CRP Mesa Directiva del Consejo Regional de Planificación

MIDEPLAN Ministerio de Planificación y Cooperación (Chile)

MINVU Ministerio de Vivienda y Urbanismo (Chile)

OECD Organization for Economic Cooperation and Development

PNUD Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

REDES Coorporación Regionalistas para el Desarrollo

UAH Universidad Alcalá de Henares de España

UNNOBA Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires

Cuadro 1 CURSOS INTERNACIONALES DICTADOS POR EL ILPES Y LA CEPAL

DURANTE EL BIENIO 2004

CURSOS ILPES 2004 Número de participantes Tipo de institución

Nombre del curso Fechas Sede País Horas docentes Mujeres Hombres Total Pública Académica Privada Otras

Coorganizadores

1.- Uso de indicadores socioeconómicos en la evaluación del impacto de proyectos y programas de lucha contra la pobreza 3-14 Mayo Santa Cruz de

la Sierra Bolivia 80 13 23 36 21 3 8 4 ILPES / AECI U.de Alcalá

3.- Desarrollo local y competitividad territorial 7-18 Junio La Antigua Guatemala 80 8 18 26 13 5 7 1 ILPES / AECI

4.- Marco Lógico, seguimiento y evaluación 5-16 Julio Cartagena de Indias Colombia 80 19 19 38 20 5 7 6 ILPES / AECI

U. de Alcalá

5.- Descentralización y federalismo fiscal en América Latina 2-13 Agosto Santiago Chile 80 11 14 25 7 2 12 4 ILPES / BM GTZ

6.- Gestión de la ejecución de proyectos 16-27 Agosto La Antigua Guatemala 80 17 21 38 22 1 10 5 ILPES / AECI U. de Alcalá

7.- Financiamiento de la seguridad social 6-10 Sep. Santiago Chile 40 15 12 27 21 1 3 2 ILPES / CEPAL

8.- Estimaciones tributarias 20-24 Oct. Buenos Aires Argentina 40 11 19 30 28 - 1 1 ILPES / ASAP

9.- Preparación y evaluación de proyectos de inversión pública 27 Sep. 22 Oct. Santiago Chile 160 8 14 22 17 3 1 1 ILPES / AECI

U. de Alcalá

10.- Gestión estratégica del desarrollo local y regional 18 Oct. 19 Nov. Santiago Chile 200 22 15 37 24 2 8 3 ILPES

11.- Reformas económicas y gestión pública estratégica 8 Nov. 3 Dic. Santiago Chile 160 11 19 30 21 - 4 5 ILPES

BM / GTZ / ASIP

12.- Gestión y valoración del medio ambiente y los recursos naturales 15-26 Nov. Madrid España 80 9 16 25 12 2 5 6 ILPES / AECI U. de Alcalá

Subtotal 1200 158 206 364 221 32 67 44 CEPAL CON APOYO DEL ILPES 2004

1.- Pobreza y precariedad urbana: estrategias y programas para el mejoramiento barrial 19-23 Abril Lima Perú 40 16 31 47 43 1 1 2 CEPAL / MINVU

2.- Pobreza y precariedad urbana: estrategias y programas para el mejoramiento barrial participativo. 24-28 Mayo Managua Nicaragua 40 27 26 53 33 10 9 1 CEPAL / UNI

GTZ / AMUNIC

3.- Workshop on the project life cycle: identification, preparation and design 7-11 Junio Georgetown Guyana 40 14 7 21 19 0 2 0 CEPAL / ILPES Min.Com.Ext.Gu

4.- Gestión ambiental municipal 14-25 Junio San Salvador El Salvador 40 8 37 45 37 4 3 1 CEPAL/ASDI/BM

5.- Uso de instrumentos económicos verdes y de financiamiento para el desarrollo sostenible e implementación de políticas ambientales

28 Junio 2 Julio La Habana Cuba 40 19 17 36 29 0 1 6 CEPAL / BM

ASDI

6.- Escuela sobre economías latinoamericanas (Summer School) 6 Julio 30 Sep. Santiago Chile 360 11 16 27 0 0 27 0 CEPAL

7.- Indicadores de desarrollo sostenible para América latina y el caribe 30 Agosto 3 Sep. Buenos Aires Argentina 40 40 26 66 55 5 4 2 CEPAL / BM

ASDI

8.- Curso especialización regional: asentamientos humanos 27 Sep. 20 Oct. Santiago Chile 160 17 14 31 20 2 4 5 CEPAL / FAU

CPU / MINVU

9.- Implementación del principio de acceso a la información, la participación ciudadana y la justicia ambiental para el desarrollo sostenible en América latina y el caribe 11-13 Oct. Asunción Paraguay 24 18 16 34 21 5 3 5 CEPAL / BM

ASDI / IDEA

Subtotal 784 170 190 360 257 27 54 22

TOTAL GENERAL 1984 328 396 724 478 59 121 66

1

Cuadro 2

CURSOS INTERNACIONALES DICTADOS POR EL ILPES Y LA CEPAL

DURANTE EL BIENIO 2005 CURSOS ILPES 2005 Número de participantes Tipo de institución


Coorganizadores

1. Manual de estadísticas de las finanzas públicas 2001 9-13 Mayo Santiago Chile 40 13 19 32 30 1 0 1 DIPRES CHILE/FMI

2. Gestión de la ejecución de proyectos 16-27 Mayo Santa Cruz de la Sierra Bolivia 80 13 17 30 23 3 1 3 AECI / U. de Alcalá

3. Desarrollo local y competitividad territorial 6-17 Junio La Antigua Guatemala 80 11 21 32 26 3 0 3 AECI

4. Uso de indicadores socioeconómicos para la evaluación del impacto de programas de lucha contra la pobreza 4-15 Julio Cartagena de

Indias Colombia 80 12 23 35 22 8 4 1 AECI / U. de Alcalá

5. Políticas presupuestarias y gestión pública por resultados 4-15Julio La Antigua Guatemala 80 13 18 31 29 1 0 1 AECI

6. Marco lógico, seguimiento y evaluación 29 Agosto 9 Sep. La Antigua Guatemala 80 17 18 35 21 7 2 5 AECI / UAH

7. Estimaciones tributarias 26-30 Sep. Buenos Aires Argentina 40 12 27 39 37 0 0 2 ASAP

8. Preparación y evaluación de proyectos de inversión pública 3-28 Oct. Santiago Chile 160 9 23 32 18 11 2 1 AECI / U. de Alcalá

9. Gestión estratégica del desarrollo local y regional 17 Oct. 18 Nov. Santiago Chile 200 7 21 28 17 3 2 6 ILPES

10. Políticas macroeconómicas y finanzas públicas 7-18 Nov. Santiago Chile 80 6 12 18 13 5 0 0 CEPAL / GTZ

11. Gestión y valoración del medio ambiente y los recursos naturales 14-25 Nov. Santiago Chile 80 19 37 56 29 14 1 12 AECI / UAH

12. Políticas presupuestarias y gestión pública por resultados 21 Nov. 2 Dic. Santiago Chile 80 14 18 32 31 0 0 1 GTZ

Subtotal ILPES 1080 146 254 400 296 56 12 36

CURSOS CEPAL CON APOYO DEL ILPES 2005

1. Economía ambiental y políticas de desarrollo. 15-18 Marzo Oaxaca México 40 18 20 38 29 0 5 4 CEPAL /INE / ASDI/ BM

2. Seminario negociaciones multilaterales 4-8 Abril Ciudad de Panamá Panamá 40 30 29 59 57 0 1 1 CEPAL / UNEP / ANA

3. Taller regional derecho ambiental 2-6 Mayo San Salvador El Salvador 40 15 22 37 33 1 3 0 CEPAL / MMARN/ ASDI / BM

4. Escuela sobre economías latinoamericanas (Summer School) 6 Julio 30 Sep. Santiago Chile 360 14 17 31 0 0 0 31 CEPAL

5. Pobreza y precariedad urbana: estrategias y programas para el mejoramiento barrial 18-20 Enero Santiago Chile 40 23 9 32 31 0 0 1 CEPAL / MINVU

6. Metodologías de gestión de desarrollo territorial 8-10 Junio Bogotá Colombia 40 22 26 48 21 1 18 8 CEPAL / MAVDT/ ASDI/BM

Subtotal CEPAL 560 122 123 245 171 2 27 45

TOTAL GENERAL 1640 268 377 645 467 58 39 81

2

Cuadro 3

CURSOS NACIONALES Y SUBNACIONALES DICTADOS POR EL ILPES DURANTE EL BIENIO 2004-2005

CURSOS NACIONALES ILPES 2004 Número de participantes Tipo de institución


Coorganizadores

1. Gestión estratégica del desarrollo local y regional 24 Mayo 11 Junio San Salvador El Salvador 120 14 16 30 15 8 1 6 ILPES / GTZ

2. Desarrollo económico local y competitividad territorial 10-11 Junio Ciudad de Guatemala Guatemala 16 24

3. Marco lógico 17-20 Junio Caracas Venezuela 24 30 40 U. Metropolitana

4. Monitoreo y evaluación de proyectos 15-17 Julio Caracas Venezuela 24 30 40 U. Metropolitana

5. Marco lógico y seguimiento de programas 3-5 Agosto Santiago Chile 24 17 31 48 48 CEPAL/CORFO

6. Análisis institucional 19-21 Agosto Caracas Venezuela 24 30 40 U. Metropolitana

7. Gestión de proyectos 2-4 Septiembre Caracas Venezuela 24 30 40 U. Metropolitana

8. Control de gestión y evaluación de resultados 1,2,8,9,15,16 Octubre Coyhaique Chile 20

9. Profundización sobre desarrollo económico regional, competitividad y fomento productivo 4-6 Octubre Santiago Chile 24 12 22 34 34 CEPAL/CORFO

10. Nueva gestión pública: problemática y desafíos de la transición 16 Noviembre Coyhaique Chile 30

11. Gestión estratégica del desarrollo local y regional 22-26 Noviembre Junín Argentina 40 35 Municipio de Junín

12. Proyectos de concesión de obras públicas 25-31 Agosto San José Costa Rica 28 18 22 40 40 Contraloría

SUBTOTAL 228 47 74 347 282

CURSOS NACIONALES ILPES 2005

1. Marco lógico y seguimiento de programas 17-19 Enero Viña del Mar Chile 24 29 0 0 1 CEPAL/CORFO.

2. Gestión estratégica del desarrollo local y regional 7-15 Marzo 12-15 abril Junín Argentina 80 35 0 0 Municipio de Junín

3. Estimaciones tributarias 9-13 Mayo Santo Domingo República Dominicana 40 12 9 21 20 0 0 1 Secretaría Finanzas

Rep.Dom.

4. Gestión estratégica del desarrollo local y regional 4-15 Julio Xalapa, Veracruz México 80 43 37 120 72 30 13 5 Gob. Veracruz

5. Desarrollo local y competitividad territorial 25 Julio 12 Agosto Atuntaqui Ecuador 120 9 28 37 20 1 5 11 GTZ

6. Políticas públicas y gestión por resultados 10-13 Agosto Cauca Brasil 32 20 10 30 27 2 0 1 CEPAL/ Mun.Caucaia

7. Presupuesto y control de la gestión pública 22-26 Agosto San José Costa Rica 40 19 13 32 32 0 0 0 Contraloría de Costa Rica

8. Políticas presupuestarias y gestión pública por resultados 24-27 Octubre Brasilia Brasil 32 13 21 34 Min. Planejamento/ SPI

9. Gestión estratégica del desarrollo local y regional 14-25 Nov San Martín de los Andes Argentina 80 19 17 36 27 0 7 2 Municipio San Martin

SUBTOTAL 548 374

TOTAL CURSOS BIENIO 2004-2005

Instituciones

Horas Mujeres Hombres Total Públicas Académicas Privadas Otras

ILPES internacionales 2280 304 460 764 507 88 79 80 ILPES nacionales 776 721 Educación a distancia 120 32 35 67 60 5 2 0 Cursos con CEPAL 1344 292 313 605 428 29 81 67 TOTAL 4520 652 808 2157 995 122 162 147

3

A. Cursos organizados por el ILPES 1. CURSO SEMINARIO SOBRE MANUAL DE ESTADÍSTICAS DE FINANZAS PÚBLICAS 2001

· Sede: Santiago de Chile, ILPES-CEPAL. · Fecha: 9 al 13 de mayo de 2005 · Unidad responsable: Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (APPGP/ILPES) Horas docentes Participantes N° países 40 32 5

a) Organización

· Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (ILPES), · Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), · Dirección de Presupuestos (DIPRES) del Ministerio de Hacienda de Chile y, el auspicio del Fondo

Monetario Internacional (FMI). · El personal docente del curso estuvo integrado por funcionarios del ILPES, la CEPAL y consultores

especializados.

b) Objetivos · Presentar el nuevo marco analítico del Manual sobre Estadísticas de Finanzas Públicas 2001 (MEFP 2001), · Analizar las normas contables chilenas y su compatibilización con las reglas contables del MEFP 2001 y, · Analizar los vínculos del MEFP 2001 con el presupuesto.

c) Programa del curso · Panorama general del nuevo sistema de estadísticas de las finanzas públicas y el nuevo marco analítico · Reglas contables del MEFP 2001 y normas contables chilenas · Situación actual de las estadísticas de las finanzas públicas chilenas y migración al nuevo sistema · Clasificación económica de los ingresos, gastos y transacciones en activos no financieros y financieros · Vínculos del MEFP 2001 con el presupuesto.

d) Participantes

Origen Profesión Procedencia Género institucional e) Evaluación del curso

· Calificación del curso: Muy bueno: 26% Excelente: 52% · Importancia para su desarrollo profesional: Alta: 19% Muy alta: 55% · Respondió a sus expectativas iniciales: En gran parte: 19% Totalmente: 55%.

Argentina 1 Chile 28 México 1 Paraguay 1 Perú 1

Economista 18 Administrador público 4 Contador público 7 Ingeniero civil 2 Estadístico 1

Sector público 30 Sector privado 0 Académico 1 Otros 1

Mujeres 13 Hombres 19

4

2. CURSO SOBRE ESTIMACIONES TRIBUTARIAS · Sede: Santo Domingo, República Dominicana. · Fecha: 9 al 13 de mayo de 2005 · Unidad responsable: Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (APPGP/ILPES)

Horas docentes Participantes N° países 40 21 1

a) Organización

· Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (ILPES) · Comisión Económica para América latina y el Caribe (CEPAL) · Secretaría de Estado de Finanzas de la República Dominicana. · El personal docente estuvo integrado por funcionarios del ILPES y consultores especializados.

b) Objetivo · Desarrollar y fortalecer la capacidad de los participantes mediante un taller de especialización y

actualización orientado a profesionales de los tramos medio y alto de su carrera funcionaria y con responsabilidades en el diseño y ejecución de políticas públicas.

c) Programa del curso

· Panorama de las finanzas públicas en América Latina · Tendencias recientes en la gestión pública · Factores determinantes de los ingresos tributarios · El sistema de liquidación e ingreso de los tributos · Los métodos de proyección de los ingresos tributarios · El método de análisis de las variaciones de los ingresos tributarios · Evasión tributaria, aspectos conceptuales · Métodos de estimación de la evasión tributaria · Gastos tributarios, conceptos básicos · Métodos de estimación de los gastos tributarios, el caso argentino · Gastos tributarios, taller

d) Participantes Origen Profesión Procedencia Género


República Dominicana 21

Economista 18 Mujeres 12 Administrador empresa 1 Hombres 9 Contador público 1 Ingeniero Civil 1

e) Evaluación del curso · Calificación del curso: Muy bueno: 11% Excelente: 89% · Importancia del curso para su desarrollo profesional: Alta: 39% Muy alta: 61% · Respondió a sus expectativas iniciales: En gran parte: 17% Totalmente: 83%.

5

3. IV CURSO INTERNACIONAL SOBRE GESTIÓN DE LA EJECUCIÓN DE PROYECTOS · Sede: Santa Cruz de la Sierra, Bolivia. Centro de Formación de la Cooperación Española (AECI) · Fechas: 16 al 27 de mayo del 2005 · Unidad Ejecutante: Área de Proyectos y Programación de Inversiones (APPI/ILPES) Horas docentes Participantes N° países 80 30 12

a) Organización · Área de Proyectos y Programación de Inversiones (ILPES) · Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) · Universidad de Alcalá de Henares. · El personal docente estuvo integrado por funcionarios del ILPES y consultores especializados.

b) Objetivo · Desarrollar y fortalecer la capacidad de los participantes para programar y administrar la ejecución

de proyectos y programas de inversión en forma eficiente y efectiva, con base en la unificación de lenguaje, métodos y procedimientos.


· Introducción a la gestión de proyectos · El ciclo de vida de los proyectos · Gerencia de proyectos · Programación de la ejecución del proyecto · Licitación y contratación de diseños y obras · Gestión y programación financiera · Seguimiento y control gerencial · Evaluación y cierre de la ejecución · Licitación y contratación de diseños y obras


Argentina 2 Bolivia 3 Colombia 3 Costa Rica 2 Cuba 1 El Salvador 1 México 5 Panamá 2 Paraguay 2 Perú 7 Uruguay 1 Venezuela 1

e) Evaluación del Curso

· Calificación del curso: Muy bueno: 14% Excelente: 86% · Importancia del curso para su desarrollo profesional Alta: 27% Muy alta: 73% · Respondió a sus expectativas iniciales: En gran parte: 17% Totalmente 83%. ·

Administrador público 2 Agrónomo 1 Arquitecto 1 Biólogo 1 Cientista Político 1 Economista 16 Ingeniero Civil 4 Ingeniero informático 1 Ingeniero pesquero 1 Relaciones Exteriores 2



6

4. II CURSO INTERNACIONAL SOBRE DESARROLLO LOCAL Y COMPETITIVIDAD TERRITORIAL

· Sede: La Antigua, Guatemala. Centro de Formación de la Cooperación Española (AECI) · Fecha: 6 al 17 de junio de 2005 · Unidad responsable: Área de Gestión del Desarrollo Local y Regional (AGDLR/ILPES)


a) Organización

· Área de Gestión del Desarrollo Local y Regional (ILPES). · El personal docente estuvo integrado por funcionarios del ILPES, CEPAL y consultores especializados.

b) Objetivo · Desarrollar y fortalecer la capacidad de los participantes para formular y gestionar planes

estratégicos de desarrollo local, tanto desde el punto de vista económico como social y político, entregándole técnicas y métodos concretos de gestión, sin perder de vista la globalidad del proceso de desarrollo regional y nacional en el que ellos se insertan.


· Globalización y territorio · Descentralización y participación en América Latina · Marco conceptual y práctico del desarrollo local · Las políticas territoriales como marco para el desarrollo local · Análisis regional y ordenamiento del territorio · Competitividad, innovación y aprendizaje localizado · Fomento productivo local y estrategia de desarrollo empresarial · Gestión municipal para el desarrollo local · Indicadores de desempeño para medir la gestión local · Talleres realizados por los participantes


Argentina 3 Bolivia 1 Chile 5 Colombia 2 Ecuador 1 Guatemala 2 Honduras 5 Nicaragua 4 México 4 República Dominicana 1 Suecia 1 Venezuela 3

e) Evaluación del curso

· Calificación del curso: Muy bueno: 65% Excelente: 35% · Importancia del curso para su desarrollo profesional: Alta: 46% Muy alta: 50% · Respondió a sus expectativas iniciales: En gran parte: 81% Totalmente: 15%.

Administrador público 7 Agrónomo 4 Arquitecto 1 Auditor 1 Cientista Político 1 Economista 7 Geógrafo 1 Ingeniero Civil 3 Licenciado en Comercialización 1 Licenciado en Física 3 Sicólogo 1 Sociólogo 2



7

5. I CURSO INTERNACIONAL SOBRE USO DE INDICADORES SOCIOECONÓMICOS EN LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE PROYECTOS Y PROGRAMAS DE LUCHA CONTRA LA POBREZA

· Sede: Cartagena de Indias, Colombia. Centro de Formación de la Cooperación Española (AECI) · Fecha: 4 al 15 de julio del 2005 · Unidad ejecutante: Área de Proyectos y Programación de Inversiones (APPI/ILPES)


a) Organización

· Área de Proyectos y Programación de Inversiones (ILPES), · Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) y · Universidad de Alcalá de Henares. · El personal docente estuvo integrado por funcionarios de ILPES, CEPAL, CELADE y consultores

especializados.

b) Objetivo · Presentar un enfoque metodológico para la medición de la pobreza y demostrar mediante estudios de

casos y experiencias nacionales concretas el uso de indicadores socioeconómicos para evaluar el impacto de proyectos y programas en el nivel de pobreza de los beneficiarios.


· Métodos y tipos de evaluación · Herramientas para la evaluación de impacto · Marco teórico y enfoque para la medición de la pobreza · Sistemas para la identificación de beneficios · Diseño de políticas e instrumentos · Evaluación de impactos de la pobreza · Estudio de caso comparando la situación sin intervención, con la situación con intervención,

cuantificando los impactos y cambios mediante el enfoque de necesidades básicas, ingreso y capacidades.


Argentina 6 Brasil 1 Colombia 4 Chile 1 Ecuador 2 El Salvador 1 Honduras 2 México 7 Panamá 1 Paraguay 1 Perú 5 Uruguay 1 Venezuela 3

e) Evaluación del curso · Calificación del curso: Muy bueno: 53% Excelente: 44% · Importancia del curso para su desarrollo profesional: Alta: 47% Muy alta: 39% · Respondió a sus expectativas iniciales: En gran parte: 49% Totalmente: 47%.

Cientista Político 1 Contador Público 2 Economista 20 Estadístico 2 Ingeniero Civil 3 Trabajador Social 1 Relaciones Exteriores 1 Sociólogo 3 Otros 2



8

6. CURSO-SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE POLÍTICAS PRESUPUESTARIAS Y GESTIÓN

POR RESULTADOS · Sede: La Antigua, Guatemala. Centro de Formación de la Cooperación Española (AECI) · Fecha: 4 al 15 de Julio del 2005 · Unidad ejecutante: Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (APPGP/ILPES)


a) Organización

· Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (ILPES) · Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI). · El personal docente lo integraron funcionarios del ILPES y consultores especializados.

b) Objetivos · Brindar a los participantes un panorama global de las finanzas públicas y de las innovaciones

presupuestarias en América Latina y el Caribe, en particular de planificación de la gestión pública, · Integración entre el plan plurianual, el presupuesto y la gestión por resultados, · Uso de la matríz lógica como instrumento de gestión.

c) Programa del curso-seminario · Reglas macro-fiscales y programación plurianual · Reforma del Estado y administración financiera · El modelo clásico de gestión pública · Planificación estratégica · Gobierno electrónico · Matríz de marco lógico · Transparencia y lucha contra la corrupción. · La calidad total en la gestión pública. d) Participantes Origen Profesión Procedencia Género

Argentina 5 Bolivia 2 Colombia 1 Costa Rica 8 Chile 2 Ecuador 1 El Salvador 3 Honduras 1 Nicaragua 6 Paraguay 1 Perú 2

e) Evaluación del curso- seminario

· Calificación del curso: Muy bueno: 42% Excelente: 55%. · Importancia para su desarrollo profesional: Alta: 23% Muy alta: 68%. · Respondió a sus expectativas iniciales En gran parte: 42% Totalmente: 52%.

Abogado 1 Administrador público 12 Agrónomo 1 Contador Público 5 Diplomático 1 Economista 9 Ingeniero Civil 2 Sociólogo 1



9

7. GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL · Sede: Xalapa, Veracruz, México · Fecha: 4 al 15 de julio de 2005 · Unidad ejecutante: Área de Gestión del Desarrollo Local y Regional (AGDLR/ILPES)


a) Organización

· Área de Gestión del Desarrollo Local y Regional (ILPES) · Gobierno del Estado de Veracruz, a través del Comité de Planeación de Desarrollo para el Estado de

Veracruz. · Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales de la Universidad

Veracruzana. · El personal docente estuvo integrado por funcionarios de ILPES, CEPAL y consultores

especializados.

b) Objetivo · Desarrollar y fortalecer la capacidad profesional y humana de los funcionarios estatales y

municipales y de académicos de instituciones de educación superior para formular y gestionar planes estratégicos de desarrollo local, tanto desde el punto de vista económico como social y político, entregándole técnicas y métodos concretos de gestión, sin perder de vista la globalidad del proceso de desarrollo regional y nacional en el que ellos se insertan.

c) Programa

· Descentralización y participación en América Latina · Marco conceptual y práctico del desarrollo local · Análisis regional y ordenamiento del territorio · Metodología de desarrollo local · Fomento productivo local y estrategia de desarrollo empresarial · Gestión municipal para el desarrollo local · Gestión territorial y sociedad del conocimiento · Sistema institucional de comercio y la dimensión territorial · Globalización y territorio · Talleres realizados por los participantes


México 120

e) Evaluación del curso · Calificación del curso: Bueno: 34% Muy bueno: 64 % · Importancia para su desarrollo profesional: Alta: 45% Muy alta: 47% · Respondió a sus expectativas iniciales: En gran parte: 56% Totalmente: 36%.

Abogado 17 Administrador Público 15 Agrónomo 7 Arquitecto 4 Biólogo 8 Cientista Político 2 Contador Público 7 Economista 26 Ingeniero Civil 8 Sicólogo 3 Sociólogo 7 Otros 16

Sector público 72 Sector privado 13 Académico 30 ONG 5


10

8. DESARROLLO LOCAL Y COMPETITIVIDAD TERRITORIAL · Sede: Atuntaqui, Ecuador · Fecha: 25 de julio al 12 agosto de 2005 · Unidad ejecutante: Área de Gestión del Desarrollo Local y Regional (AGDLR/ILPES)


a) Organización

· Área de Gestión del Desarrollo Local y Regional (ILPES). · El personal docente estuvo integrado por funcionarios de ILPES, CEPAL, GTZ y consultores especializados.

b) Objetivo

· Desarrollar y fortalecer la capacidad de los participantes para formular y gestionar planes estratégicos de desarrollo local, tanto desde el punto de vista económico como social y político, entregándole técnicas y métodos concretos de gestión, sin perder de vista la globalidad del proceso de desarrollo regional y nacional en el que ellos se insertan.


· Globalización y territorio · Descentralización y participación en América Latina · Marco conceptual y práctico del desarrollo local · Las políticas territoriales como marco para el desarrollo local · Análisis regional y ordenamiento del territorio · Competitividad, innovación y aprendizaje localizado · Fomento productivo local y estrategia de desarrollo empresarial · Gestión municipal para el desarrollo local · Indicadores de desempeño para medir la gestión local · Talleres realizados por los participantes


Ecuador 37


· Calificación del curso: Bueno: 40% Muy bueno: 60%. · Importancia para su desarrollo profesional: Alta: 23% Muy alta: 77%. · Respondió a sus expectativas iniciales: En gran parte: 30%, Totalmente: 70%.

Abogado 1 Administrador empresas 3 Andralogía 1 Antropólogo 1 Arquitecto 5 Comercio Exterior 2 Economista 4 Ingeniero Civil 4 Odontólogo 1 Pedagogo 9 Sicólogo 1 Otros 5



11

9. CURSO-SEMINARIO SOBRE POLÍTICAS PRESUPUESTARIAS Y GESTIÓN PÚBLICA POR RESULTADOS

· Sede: Caucaia, Brasil · Fecha: 10 al 13 de agosto 2005 · Unidad responsable: Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (APPGP/ILPES)


a) Organización

· Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (ILPES), · Secretaría de Desarrollo y Ciudadanía y Observatorio de Monitoreo y Evaluación de la Prefectura

Municipal de Caucaia. · El personal docente estuvo integrado por funcionarios del ILPES y consultores especializados.

b) Objetivos

Los objetivos específicos del curso fueron: · Brindar a los participantes un panorama global de las finanzas públicas y de las innovaciones

presupuestarias ejecutadas en América Latina y el Caribe; · Examinar las experiencias de planificación estratégica de la gestión pública y de los esfuerzos de

integración entre los planes plurianual, presupuesto y la gestión por resultados; · Difundir experiencias de planificación estratégica, de gestión por resultados y de evaluación de

desempeño de los programas públicos; · Analizar las dificultades de la definición de indicadores para la medición de impactos de la gestión

pública y evaluar como superarlas; · Repasar conceptos básicos de evaluación social de programas y proyectos y del uso de la Matriz de

Marco Lógico como instrumento de gestión de los mismos;

c) Programa del curso · Panorama de la gestión pública en América Latina · El presupuesto orientado a los resultados · Marco lógico · Planificación estratégica de los organismos públicos · Un cuadro de atribuciones integrales · Evaluación social de proyectos y programas · Control de proyectos y programas · Seguimiento y control del cronograma


Brasil 30


· Calificación del curso: Muy bueno: 8% Excelente: 92%. · Importancia para su desarrollo profesional: Alta: 39% Muy alta: 61%. · Respondió a sus expectativas iniciales: En gran parte: 8% Totalmente: 92%.

Abogado 1 Administrador Empresas 4 Administrador Público 3 Agrónomo 1 Asistente Social 4 Contador Público 3 Economista 5 Ingeniero Civil 1 Odontólogo 1 Pedagogo 4 Periodista 1 Sociólogo 1 Turismo 1 Otros 1

Sector público 27 Sector privado 0 Académico 2 ONG 1


12

10. CURSO-SEMINARIO SOBRE PRESUPUESTO Y CONTROL DE LA GESTIÓN PÚBLICA · Sede: San José, Costa Rica · Fecha: 22 al 26 de agosto del 2005 · Unidad ejecutante: Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (APPGP/ILPES)


a) Organización

· Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (ILPES), · Contraloría General de la República de Costa Rica. · El personal docente estuvo integrado por funcionarios del ILPES.

b) Objetivos

· Brindar a los participantes un panorama global de las finanzas públicas y de las innovaciones presupuestarias en América Latina y el Caribe, en particular de planificación de la gestión pública,

· Esfuerzos de integración entre el plan plurianual, el presupuesto y la gestión por resultados, · Uso de la matriz lógica como instrumento de gestión.


· Panorama de la gestión pública en América Latina · Planificación estratégica · El presupuesto orientado a resultados · El tablero de control gerencial · Matriz de marco lógico · Evaluación social de programas y proyectos · Herramientas de control de gestión · Talleres y paneles de los participantes


Costa Rica 32


· Calificación del curso: Muy bueno: 25% Excelente: 75%. · Importancia para su desarrollo profesional: Alta: 22% Muy alta:. 56% · Respondió a sus expectativas iniciales: En gran parte: 34% Totalmente: 50%.

Administrador Público 20 Contador Público 2 Economista 10



13

11. IV CURSO INTERNACIONAL SOBRE MARCO LÓGICO, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN · Sede: La Antigua, Guatemala. Centro de Formación de la Cooperación Española (AECI) · Fecha: 29 de agosto al 9 de septiembre de 2005 · Unidad ejecutante: Área de Proyectos y Programación de Inversiones (APPI/ILPES)

Argentina 2 Brasil 1 Colombia 3 Costa Rica 4 Cuba 1 Chile 3 Ecuador 2 España 1 Guatemala 2 Honduras 1 México 4 Nicaragua 1 Panamá 1 Paraguay 1 Perú 4 Venezuela 4


a) Organización · Área de Proyectos y Programación de Inversiones (ILPES) · Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) · Universidad de Alcalá de Henares. · El personal docente estuvo integrado por funcionarios del ILPES, CEPAL, BID y consultores

especializados. b) Objetivo

· Desarrollar y fortalecer la capacidad de los participantes para diseñar, administrar, evaluar y ejecutar proyectos y programas de inversión en forma eficiente y efectiva.


· El ciclo de vida de los proyectos · Fundamentos de la matriz de marco lógico · Uso de la matriz de marco lógico para la gerencia de la ejecución de programas y de proyectos · Uso de la matriz de marco lógico para el seguimiento de proyectos y programas · Uso de la matriz de marco lógico para la evaluación del desempeño de proyectos y programas.




Abogado 1 Administrador Empresas 5 Agrónomo 3 Biólogo 1 Cientista Político 1 Contador Público 1 Economista 9 Geógrafo 2 Ingeniero Civil 4 Sicólogo 3 Sociólogo 2 Veterinario 1 Otros 2



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12. III CURSO INTERNACIONAL SOBRE ESTIMACIONES TRIBUTARIAS · Sede: Buenos Aires, Argentina · Fecha: 26 al 30 de septiembre de 2005 · Unidad ejecutante: Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (APPGP/ILPES)


a) Organización

· Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (ILPES). · Asociación Argentina de Presupuesto y Administración Financiera Pública (ASAP) · Servicio de Impuestos Internos de Chile (SII) · La Asociación Internacional de Presupuesto Público (ASIP). · El personal docente estuvo integrado por funcionarios del ILPES y consultores especializados.

b) Objetivo

· Desarrollar y fortalecer la capacidad de los participantes mediante un taller de especialización y actualización orientado a profesionales de los tramos medio y alto de su carrera funcionaria y con responsabilidades en el diseño y ejecución de políticas públicas.


· Panorama de las finanzas públicas en América Latina · Tendencias recientes en la gestión pública · Factores determinantes de los ingresos tributarios · El sistema de liquidación e ingreso de los tributos · Los métodos de proyección de los ingresos tributarios · El método de análisis de las variaciones de los ingresos tributarios · Evasión tributaria, aspectos conceptuales · Métodos de estimación de la evasión tributaria · Gastos tributarios, conceptos básicos · Métodos de estimación de los gastos tributarios, el caso argentino · Gastos tributarios, taller


Argentina 9 Bolivia 1 Colombia 1 Ecuador 1 El Salvador 7 Guatemala 2 Honduras 4 México 4 Paraguay 6 República Dominicana 2 Venezuela 3



Administrador Público 5 Agrónomo 1 Analista Sistemas 1 Contador Público 6 Economista 23 Otros 4



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13. XI CURSO INTERNACIONAL DE PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA

· Sede: Santiago de Chile, ILPES/CEPAL · Fecha: 3 al 28 de octubre de 2005 · Unidad ejecutante: Área de Proyectos y Programación de Inversiones (APPI/ILPES)


a) Organización

· Área de Proyectos y Programación de Inversiones (ILPES) · Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) · Universidad de Alcalá de Henares. · El personal docente estuvo integrado por funcionarios del ILPES y consultores especializados.

b) Objetivo

· Desarrollar y fortalecer la capacidad de los participantes para identificar, formular y evaluar proyectos de inversión en forma eficiente y efectiva, con base en la unificación de lenguaje, métodos y procedimientos.


· Paradigma de la CEPAL · Sistema nacional de inversión pública · Introducción a proyectos · El ciclo de vida de los proyectos · Identificación de problemas y alternativas de solución · Diagnóstico de la situación actual · Análisis de alternativas de proyecto · Elementos de microeconomía para la evaluación de proyectos · Evaluación privada de proyectos · Evaluación social de proyectos · Presentación de informe final de proyecto por grupos de trabajo


Argentina 2 Bolivia 1 Costa Rica 1 Cuba 1 Chile 7 Ecuador 3 México 2 Perú 12 República Dominicana 1 Venezuela 2



Abogado 1 Administrador Público 4 Agrónomo 1 Arquitecto 1 Asistente Social 1 Biólogo 1 Contador Público 2 Economista 10 Ingeniero Civil 8 Militar 2 Pedagogo 1



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14. VIII CURSO INTERNACIONAL DE GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL

· Sede: Santiago de Chile, ILPES/CEPAL · Fecha: 17 de octubre al 18 de noviembre de 2005 · Unidad ejecutante: Área de Gestión del Desarrollo Local y Regional (AGDLR/ILPES)


a) Organización

· Área de Gestión del Desarrollo Local y Regional (ILPES) · El personal docente estuvo integrado por funcionarios de ILPES, CEPAL, GTZ y consultores especializados.

b) Objetivos

· Desarrollar y fortalecer la capacidad de los participantes para formular y gestionar planes estratégicos de desarrollo local, tanto desde el punto de vista económico, como social y político,

· Entregándole técnicas y métodos concretos de gestión, sin perder de vista la globalidad del proceso de desarrollo regional y nacional en el que ellos se insertan.


· Descentralización y participación en América Latina y el Caribe · Exposición sobre municipalidad de Calera de Tango (estudio de caso) · Marco conceptual y práctico del desarrollo local · Análisis regional y ordenamiento del territorio · Desarrollo local y capital social · Gestión territorial y sociedad del conocimiento · Globalización, territorio y análisis regional · Gestión ambiental · Gestión urbana local · Sistema multilateral de comercio y sus efectos territoriales · Estrategias de apoyo a las pymes · Fomento productivo local y estrategia de desarrollo empresarial · Gestión municipal para el desarrollo local · Agroindustria y desarrollo local · Gobernabilidad sistémica para el desarrollo local


Argentina 1 Bolivia 2 Brasil 4 Chile 9 Colombia 4 Ecuador 2 México 2 Nicaragua 1 Perú 3



Administrador Público 2 Agrónomo 4 Antropologo 1 Asistente Social 1 Biólogo 1 Cartógrafo 1 Contador Público 1 Geógrafo 3 Economista 7 Ingeniero Civil 2 Ingeniero Forestal 1 Veterinario 1 Sociólogo 3



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15. CURSO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS MACROECONÓMICAS Y FINANZAS PÚBLICAS

· Sede: Santiago de Chile, ILPES/CEPAL · Fecha: 7 al 18 de noviembre de 2005 · Unidad ejecutante: Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (APPGP/ILPES)


a) Organización

· Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (ILPES) · Colaboración técnica de la Secretaría Ejecutiva de la CEPAL · El auspicio del Banco Mundial, de la GTZ y de la Asociación Internacional de Presupuesto Público

(ASIP). · El personal docente estuvo integrado por funcionarios de ILPES, CEPAL y consultores

especializados. b) Objetivos

· Examinar las reformas en marcha de políticas activas de regulación pública; · Revisar metodologías y experiencias de aplicación a la evaluación de los impactos de la acción

económica · Ofrecer una visión consistente de las distintas racionalidades que sustentan la formulación y

ejecución de las políticas públicas. c) Programa del curso

· Estudio económico de América Latina y el Caribe · Estrategias de política económica en un mundo incierto · Métodos de proyecciones macroeconómicas · Banca de desarrollo y financiamiento productivo · Marco multilateral del comercio internacional · Panorama de las finanzas públicas · Régimen y política tributarias · Nuevo manual de estadísticas de las finanzas públicas · Modelo MAPPA y juego de roles · Conferencias, talleres y debates.


Argentina 3 Brasil 2 Colombia 1 Costa Rica 1 Cuba 1 Chile 1 Paraguay 4 Perú 2 República Dominicana 2 Venezuela 1



Administrador Público 1 Cientista Político 1 Economista 15 Ingeniero Civil 1



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16. CURSO INTERNACIONAL SOBRE GESTIÓN Y VALORACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y LOS RECURSOS NATURALES

· Sede: Santiago, Chile, ILPES/CEPAL · Fecha: 14 al 25 de noviembre de 2005 · Unidad ejecutante: Área de Proyectos y Programación de Inversiones (APPI/ILPES)


a) Organización

· Área de Proyectos y Programación de Inversiones (ILPES) · Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) · Universidad de Alcalá de Henares. · El personal docente estuvo integrado por funcionarios de ILPES, CEPAL y profesores de la

Universidad de Alcalá de Henares b) Objetivo

· Fortalecer la formación de los participantes en el análisis de los criterios económicos aplicables a la toma de decisiones combinadas de explotación y conservación de los distintos tipos de recursos naturales.


· Panorama y políticas de la sostenibilidad en América Latina y el Caribe · Economía, medio ambiente y recursos naturales · Criterios económicos para la gestión de recursos naturales y otros activos · La conservación del patrimonio histórico-cultural · Modelos básicos de gestión económica de recursos no renovables · El modelo básico de gestión de recursos pesqueros · El análisis económico y gestión integral de recursos hídricos · Espacios naturales y servicios recreativos


Argentina 1 Brasil 1 Colombia 4 Cuba 2 Chile 15 Ecuador 2 El Salvador 9 México 5 Panamá 1 Paraguay 3 Perú 5 Puerto Rico 2 República Dominicana 4 Venezuela 2

e) Evaluación del curso Calificación del curso: Muy bueno: 32% Excelente: 68%. Importancia para su desarrollo profesional: Alta: 39% Muy alta: 55%. Respondió a sus expectativas iniciales: En gran parte: 35% Totalmente: 59%.

Abogado 4 Administrador Público 2 Agrónomo 3 Biólogo 5 Contador Público 5 Economista 17 Geógrafo 2 Ingeniero Civil 8 Ingeniero Forestal 1 Químico 3 Sociólogo 2 Otros 4



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17. GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL · Sede: San Martín de los Andes, Argentina · Fecha: 14 al 25 de noviembre de 2005 · Unidad ejecutante: Área de Gestión del Desarrollo Local y Regional (AGDLR/ILPES)


a) Organización

· Área de Gestión del Desarrollo Local y Regional (ILPES) · Municipio de San Martín de los Andes. · El personal docente estuvo integrado por funcionarios de ILPES, CEPAL y consultores

especializados. b) Objetivo

· El objetivo central consistió en desarrollar y fortalecer la capacidad profesional y humana de los funcionarios estatales y municipales y de académicos de instituciones de educación superior para formular y gestionar planes estratégicos de desarrollo local, tanto desde el punto de vista económico como social y político, entregándole técnicas y métodos concretos de gestión, sin perder de vista la globalidad del proceso de desarrollo regional y nacional en el que ellos se insertan.

c) Programa del curso - Descentralización y participación en América Latina - Marco conceptual y práctico del desarrollo local - Análisis regional y ordenamiento del territorio - Metodología de desarrollo local - Fomento productivo local y estrategia de desarrollo empresarial - Gestión municipal para el desarrollo local - Gestión territorial y sociedad del conocimiento - Sistema institucional de comercio y la dimensión territorial - Globalización y territorio - Talleres realizados por los participantes d) Participantes Origen Profesión Procedencia Género

Argentina 36


· Calificación del curso: Muy bueno: 34% Excelente: 64 %. · Importancia para su desarrollo profesional: Alta: 33% Muy alta: 67%. · Respondió a sus expectativas iniciales: En gran parte: 34% Totalmente: 66%.

Abogado 1 Agrónomo 2 Arquitecto 1 Cientista Político 1 Contador Público 4 Economista 1 Gendarme 1 Ingeniero Civil 1 Ingeniero Forestal 1 Pedagogo 3 Nutricionista 1 Sicólogo 2 Sociólogo 7 Veterinario 2 Otros 8



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18. CURSO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PRESUPUESTARIAS Y GESTIÓN POR RESULTADOS

· Sede: Santiago, Chile, ILPES/CEPAL · Fecha: 21 de noviembre al 2 de diciembre del 2005 · Unidad ejecutante: Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (APPGP/ILPES)


a) Organización

· Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública (ILPES). · El personal docente del curso lo integraron funcionarios del ILPES y consultores especializados.

b) Objetivos

· Brindar a los participantes un panorama global de las finanzas públicas y de las innovaciones presupuestarias en América Latina y el Caribe, en particular de planificación de la gestión pública, -Esfuerzos de integración entre el plan plurianual, el presupuesto y la gestión por resultados,

· Uso de la matríz lógica como instrumento de gestión. c) Programa del curso - Reglas macro-fiscales y programación plurianual - Reforma del Estado y administración financiera - El modelo clásico de gestión pública - Planificación estratégica

- Gobierno electrónico - Matriz de marco lógico - Transparencia y lucha contra la corrupción. - La calidad total en la gestión pública. d) Participantes Origen Profesión Procedencia Género

Argentina 5 Bolivia 2 Brasil 2 Colombia 3 Cuba 1 Chile 2 Ecuador 4 Nicaragua 3 Paraguay 1 Perú 3 República Dominicana 1 Uruguay 1 Venezuela 4


· Calificación del curso: Muy bueno: 29% Excelente: 71%. · Importancia para su desarrollo profesional: Alta: 16% Muy alta: 52% · Respondió a sus expectativas iniciales: En gran parte: 29% Totalmente: 68%.

Administrador Público 10 Economista 16 Ingeniero Civil 2 Militar 4



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19. CURSO PILOTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA E-LEARNING: ELEMENTOS BÁSICOS DE GESTIÓN ESTRATÉGICA PARA EL DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL

· Sede: Santiago, Chile (curso a distancia) · Fecha: 11 de octubre al 16 de diciembre de 2005 · Unidad ejecutante: Área de Gestión del Desarrollo Local y Regional (AGDLR/ILPES)


a) Organización

· Área de Gestión del Desarrollo Local y Regional (ILPES) · Asistencia técnica de la Sección de Información Electrónica de CEPAL. · Colaboración financiera de la Agencia de Cooperación Alemana GTZ · El curso se desarrollo mediante la modalidad de educación a distancia (E-Learning) utilizando la

plataforma Web Moodle, instalada en los servidores de Internet de CEPAL. · El personal docente del curso lo integraron funcionarios del ILPES y consultores especializados.

b) Objetivos

· Poner en ejecución un curso piloto de educación a distancia, con el fin de observar los principales problemas y desafíos que señala esta modalidad de educación.

· Se buscó que los participantes fueran capaces de diagnosticar los factores estratégicos que condicionan el desarrollo económico en una localidad o región mediante el marco conceptual y metodológico desarrollado por ILPES/CEPAL, Naciones Unidas.


· Conociendo el entorno virtual de aprendizaje. · Propuesta metodológica de planificación estratégica de desarrollo local. · Enfoques y herramientas para el levantamiento de diagnósticos estratégicos de desarrollo. · Teorías de desarrollo económico local y regional. · El ordenamiento territorial. · Descentralización: teoría y práctica · Enfoques de políticas y estrategias de desarrollo local y regional. · Consolidación de un diagnóstico estratégico de desarrollo local.


Argentina Bolivia Brasil Colombia Costa Rica Cuba Chile Ecuador El Salvador España Guatemala Honduras Nicaragua México Panamá Paraguay Perú Puerto Rico República Dominicana Uruguay Venezuela

e) Evaluación del curso Este curso fue evaluado de acuerdo a otros criterios y no se dispone de toda la información.

No se dispone de la información



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B. Cursos organizados por la CEPAL con apoyo del ILPES 1. CURSO-TALLER SOBRE POBREZA Y PRECARIEDAD URBANA: DESAFÍOS Y BASES

PROGRAMÁTICAS PARA UNA AGENDA URBANA SOSTENIBLE · Sede: Santiago, Chile, ILPES/CEPAL · Fecha: 18 al 20 de enero de 2005 · Unidad responsable: División de Desarrollo Sostenible y Asentamientos Humanos (DDSAH/CEPAL)


a) Organización

· División de Desarrollo Sostenible y Asentamientos Humanos de la CEPAL y · Ministerio de Vivienda y Urbanismo de Chile. · El personal docente estuvo integrado por funcionarios de CEPAL y consultores especializados.

b) Objetivo

· Proporcionar elementos conceptuales y metodológicos para implementar y promover estrategias y programas para superar la pobreza y la precariedad urbana.


· Las dimensiones del desarrollo urbano sostenible · Pobreza y precariedad urbana en América Latina y el Caribe · Pobreza y precariedad urbana en Chile · Experiencia de Chile en la superación de la pobreza y la precariedad urbana · Elementos para una agenda urbana sostenible · Presentaciones de experiencias de regiones · Taller bases programáticas para una agenda urbana sostenible · Talleres y trabajo en grupo: agenda urbana sostenible


Chile 32



Abogado 1 Agrónomo 1 Arquitecto 16 Asistente Social 7 Economista 3 Estadístico 2 Geógrafo 1 Sociólogo 1



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2. CURSO INTERNACIONAL DE ECONOMÍA AMBIENTAL Y POLÍTICAS DE DESARROLLO · Sede: Oaxaca, México · Fecha: 15 al 18 de marzo de 2005 · Unidad responsable: División de Desarrollo Sostenible y Asentamientos Humanos

(DDSAH/CEPAL)


a) Organización · División de Desarrollo Sostenible y Asentamientos Humanos de la CEPAL, Banco Mundial y · Agencia Sueca de Cooperación Internacional para el Desarrollo (ASDI), · Instituto Nacional de Ecología de México, en el marco del Programa de Capacitación en Gestión

Ambiental para América Latina y el Caribe. · El personal docente estuvo integrado por funcionarios de CEPAL, Banco Mundial, ASDI y

consultores especializados. b) Objetivo

· Proporcionar elementos conceptuales y metodológicos para implementar y promover la economía ambiental y las políticas de desarrollo.


· Bases conceptuales de economía y política ambiental · Valoración económica del medio ambiente · Análisis costo-beneficio · Ejercicios de valoración económica del medio ambiente · Instrumentos de política ambiental · Medio ambiente, instituciones y ecología · Instrumentos fiscales para apoyar objetivos de política ambiental · Economía política de los instrumentos económicos · Financiamiento ambiental · Instrumentos de mercado · Reingeniería de instituciones para aumentar recaudación ambiental · Energía y política ambiental · Coordinación de política fiscal y política ambiental · Instrumentos fiscales y de mercado para las externalidades del sector energía · Pobreza y medio ambiente · Políticas ambientales y pymes · Deforestación y pago por servicios ambientales en México · Conferencias, talleres y trabajo en grupo


Argentina 2 Brasil 1 EEUU 2 Guatemala 1 Honduras 1 México 29 República Dominicana 2



No disponible Sector público 29 Sector privado 0 Académico 4 Otros 5


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3. NEGOCIACIONES MULTILATERALES, COMERCIO INTERNACIONAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE: DESAFÍOS ACTUALES PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

· Sede: Panamá, Panamá · Fecha: 4 al 8 de abril de 2005 · Unidad responsable: División de Desarrollo Sostenible y Asentamientos Humanos (DDSAH/CEPAL)


a) Organización

· División de Desarrollo Sostenible y Asentamientos Humanos de CEPAL. · Banco Mundial y la Agencia Sueca de Cooperación Internacional para el Desarrollo (ASDI) · La Autoridad Nacional del Ambiente de Panamá. · La UNEP, en el marco del Programa de Capacitación en Gestión Ambiental para América Latina y

el Caribe. · El personal docente del curso estuvo integrado por funcionarios de CEPAL, Banco Mundial, ASDI y

consultores especializados. b) Objetivos

· El objetivo central del curso fue proporcionar elementos conceptuales y metodológicos para entender las relaciones entre comercio internacional, medio ambiente y desarrollo sostenible, particularmente en la capacidad negociadora de los países de la región.


· Comercio internacional y desarrollo sostenible · Aspectos generales y conceptuales · Las negociaciones comerciales regionales y el medio ambiente · La OMC y declaración Ministerial de Doha · El vínculo entre el comercio internacional y el desarrollo sostenible · El desarrollo sostenible en el contexto de las negociaciones comerciales multilaterales · Las negociaciones comerciales en torno a los servicios ambientales, la agricultura y los recursos genéticos · América Latina ante las negociaciones comerciales bilaterales y regionales · Grupos de trabajo por temas


Brasil 1 Colombia 2 Costa Rica 1 Ecuador 1 El Salvador 1 Guatemala 2 Honduras 2 México 2 Panamá 42 Paraguay 1 Perú 1 República Dominicana 1 Venezuela 1



Abogado 8 Agrónomo 3 Administrador 1 Biólogo 13 Economista 9 Ingeniero Civil 8 Ingeniero Forestal 5 Geógrafo 2 Licenciado en Ecoturismo 2 Relaciones Internacionales 5 Veterinario 2



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4. CURSO-TALLER REGIONAL: DERECHO AMBIENTAL

· Sede: San Salvador, El Salvador · Fecha: 2 al 6 de mayo de 2005 · Unidad ejecutante: División de Desarrollo Sostenible y Asentamientos Humanos (DDSAH/CEPAL)


a) Organización

· División de Desarrollo Sostenible y Asentamientos Humanos (DDSAH/CEPAL) · Banco Mundial y la Agencia Sueca de Cooperación Internacional para el Desarrollo (ASDI), en el

marco del programa de Capacitación en Gestión Ambiental para América Latina y el Caribe. · Colaboración del Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales de la República de El

Salvador. · El personal docente estuvo integrado por funcionarios de CEPAL, Banco Mundial, ASDI y

consultores especializados. b) Objetivos

· Los objetivos fueron proporcionar elementos conceptuales y metodológicos para implementar y promover el acceso a la información, participación pública y justicia en el desarrollo sostenible en América Latina y el Caribe;.

· Conocer las bases del Principio de Acceso, así como las implicancias de este principio en las políticas ambientales y de desarrollo sostenible en la región.

· Proporcionar antecedentes sobre el marco jurídico e institucional en América Latina y el Caribe para la implementación del principio de acceso.


· Fundamentos y conceptos de derecho ambiental · Derecho ambiental internacional para el desarrollo sostenible · Derecho ambiental y procesos de integración · Derecho ambiental en los poderes del Estado · Instrumentos de política y gestión y su vínculo con la aplicación del derecho ambiental · Acceso a la justicia ambiental · Talleres, paneles de discusión y trabajos de grupos.


Costa Rica 1 El Salvador 33 Nicaragua 1 República Dominicana 2

e) Evaluación del curso · Calificación del curso: Muy bueno: 20% Excelente: 80%. · Importancia para su desarrollo profesional: Alta: 22% Muy alta: 74%. · Respondió a sus expectativas iniciales: En gran parte: 10% Totalmente: 90%.

Abogado 29 Administrador Público 2 Agrónomo 2 Arquitecto 1 Asistente Social 1 Economista 1 Ingeniero Civil 1



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5. CURSO-TALLER SOBRE METODOLOGÍAS DE GESTIÓN PARA EL DESARROLLO TERRITORIAL Y LA SUPERACIÓN DE LA POBREZA Y PRECARIEDAD URBANA: LABORATORIOS DE GESTIÓN URBANA SOSTENIBLE

· Sede: Bogotá, Colombia · Fechas: 8 al 10 de junio de 2005 · Unidad ejecutante: División de Medio Ambiente y Asentamientos Humanos (DDSAH/CEPAL)


a) Organización

· División de Medio Ambiente y Asentamientos Humanos (DDSAH/CEPAL) · Colaboración del Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial de la República de

Colombia, en el marco del programa de Pobreza Urbana: Estrategias, políticas y programas para gobiernos y municipios de América Latina y el Caribe.

· El personal docente estuvo integrado por funcionarios de CEPAL, expertos nacionales y consultores especializados.

b) Objetivo

· El objetivo central fue proporcionar elementos conceptuales y metodológicos para implementar y promover estrategias e instrumentos de intervención a escala barrial para enfrentar situaciones de pobreza y precariedad urbana, aplicables en Colombia.

c) Programa del curso-taller

· Políticas y marco institucional: agenda y estrategias del gobierno nacional · Desarrollo urbano-territorial sostenible en el contexto de las metas del Milenio · Gestión de vivienda y servicios básicos y para la superación de la pobreza y precariedad urbana · Pobreza y precariedad urbana en América Latina y el Caribe: dimensiones, características y desafíos · Pobreza y precariedad urbana en Colombia: antecedentes y diferenciación territorial · Desarrollo territorial para la superación de la pobreza y precariedad urbana · Desarrollo territorial y asentamientos humanos · Gestión de espacios público-privados para la superación de la pobreza urbana · Aspectos temáticos operacionales para la superación de la pobreza urbana · Fomento productivo y financiamiento de programas para la superación de la pobreza urbana · Talleres


Colombia 48


· Calificación del curso: Muy bueno: 32% Excelente: 68%.

Abogado 1 Administrador 1 Antropologo 1 Arquitecto 30 Economista 2 Ingeniero Civil 6 Sociólogo 1 Trabajo Social 2 Otros 4



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6. ESCUELA SOBRE ECONOMÍAS LATINOAMERICANAS (SUMMER SCHOOL) · Sede: Santiago de Chile · Fecha: 6 de julio al 30 de septiembre de 2005 · Unidad ejecutante: División de Desarrollo Productivo y Empresarial, (DDPE/CEPAL)


a) Organización

· División de Desarrollo Productivo y Empresarial (DDPE/CEPAL) · Universidades de Argentina, Brasil, Chile, Cuba, Colombia, México, Italia, Alemania, España, Francia,

Suecia y Reino Unido. · El personal docente estuvo integrado por funcionarios de CEPAL, ILPES y consultores especializados.

b) Objetivo

· El objetivo central fue proporcionar elementos conceptuales e investigaciones para entender los cambios sobre la estructura y comportamiento de las economías de la región, así como sobre el bienestar de la sociedad latinoamericana.


· Las economías de América Latina después de las reformas y las perspectivas futuras · La visión de largo plazo y las reformas estructurales · Análisis comparado del desarrollo: América Latina y Asia · Crecimiento y cambio estructural · Modelos econométricos · Situación económica en América Latina · Aspectos del crecimiento económico · Coordinación de políticas en América Latina · Mercado de trabajo · Política fiscal en América Latina · Política macroeconómica y reformas de la seguridad social · Reformas estructurales y políticas macroeconómicas · Innovación, cadenas de exportación · Desarrollo sistema financiero · Recursos humanos y desarrollo productivo · Uso de las TICS en América Latina · Reestructuración agrícola y pobreza rural · Competitividad territorial · Situación actual y perspectivas de políticas para PYMES · Distribución del ingreso en América Latina · Política y desarrollo sustentable del sector energético en América Latina · Globalización y transnacionales: políticas para el desarrollo productivo · Desarrollo social de América Latina · Prácticas de un buen gobierno y e-government


Alemania 1 Bolivia 2 Brasil 2 Colombia 4 Cuba 1 Chile 2 España 3 Francia 2 Italia 10 México 1 Palestina 1 Uruguay 2

Estudiantes Universitarios de Postgrado



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· Calificación del curso: Muy bueno: 12% Excelente: 88%. · Importancia para su desarrollo profesional: Alta: 10% Muy alta: 90%.

Respondió a sus expectativas iniciales: En gran parte: 10% Totalmente: 90%.

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Equipo Profesional

DIRECCIÓN

Juan Martin

Juan Carlos Ramírez (a partir de septiembre de 2005)

AREA PLANIFICACIÓN Y PROYECTOS DE INVERSIÓN

Edgar Ortegón

Juan Francisco Pacheco

Soledad Pascual

AREA DESARROLLO REGIONAL

Iván Silva

Luis Mauricio Cuervo

Iván Finot

Luis Lira

Carlos Sandoval

AREA PRESUPUESTACIÓN

Ricardo Martner

Eduardo Aldunate

Juan Cristóbal Bonnefoy

Varinia Tromben

María Victoria Espada

UNIDAD DE GESTION DE CAPACITACION

Paul Dekock

Juan Miguel Yarmuch

Alejandra Naser

María Ester Montero

CONSULTORES Y DOCENTES

Héctor Sanin

DOCENTES CEPAL

30

Documents

Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación ... · Empresarial, Recursos Naturales e Infraestructura, y la Unidad de Estudios Especiales; cuyos funcionarios impartieron