COLEGIO KIMY PERNIA DOMICO IEDEDUCACIÓN CON VALORES E IDENTIDAD PARA APRENDIZAJES PRODUCTIVOS.

PROGRAMACIÓN AÑO 2017- SEMESTRE A1

AREA: EMF- GESTION AMBIENTAL ASIGNATURA: EDUCACIÓN AMBIENTAL IGRADO: 10 – 11 INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 3

Semana Temas1 Unidad I. Educación Ambiental: Concepto, Principios y Objetivos.2 Política Ambiental en Colombia3 Aspectos Políticos. Lineamientos Mundiales y Lineamientos Nacionales.4 Aspectos Normativos. Generales, técnicos, económicos y financieros.5 Aspectos Normativos. Institucionales, Ambientales y Socioculturales.6 Consumo sostenible7 Sostenibilidad Ambiental y consumo actual. Responsabilidad Social. Consumo responsable.8 Reducción de residuos: domésticos, alimenticios, de aseo y cosméticos, pilas, herbicidas e

insecticidas.9 Planteamiento de plan de consumo sostenible.10 Unidad II. Contaminación Atmosférica, Hídrica y de Suelo11 Contaminación atmosférica. Mecanismos de Desarrollo limpio, Gases de efecto invernadero y

Protocolo de Kyoto. Efectos a la salud y calidad de aire. Contaminantes primarios y secundarios. (Evaluación Trimestral – 10%)

12 Contaminación del agua. Índices de contaminación hídrica. Variables químicas, físicas y biológicas.(Nivelación y profundización)

13 Contaminación del suelo. Índices de contaminación del suelo. Variables químicas, físicas y biológicas. (Entrega de planillas, sistematización notas, comisiones)

Observaciones

14 Residuos sólidos Origen y composición de los residuos sólidos.15 Gestión Integral de los Residuos Sólidos: Separación, almacenamiento, presentación,

recolección, transporte, transferencia, procesamiento, tratamiento y disposición final.16 Planificación urbana, educación y participación ciudadana y desarrollo de tecnologías.17 Diagnóstico Ambiental. Identificación de fuentes y de información necesaria y Análisis de

Información y documentación.18 Identificación de problemas ambientales y elaboración de estrategias ambientales.19 Presentación avances proyectos en marcha (personal e integrador)20 Presentación avances proyectos en marcha (personal e integrador)Observaciones

1 Elaboró: Nancy Jeannette Pardo C – Sandra Rubiela Suárez G