نﺎﻫد طﺎﺨﻣ ﺰﻣﺮﻗ و ﺪﻴﻔﺳ تﺎﻌﻳﺎﺿdentistry.tums.ac.ir/dentistry_content/media/image/... · 4 – Oral and Maxillofacial Medicine : The Basis of

ان و فك و صورترشته بيماريهاي ده

١

ضايعات سفيد و قرمز مخاط دهان علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان- تخصصي: مقطع و رشته دوم:نيمسال زخم ها و بيماريهاي تاولي مخاط دهان-معاينات: پيش نياز و زمان ارائه

اول:سال واحد نظري2: تعداد واحد

ساعت34: ساعت تدريس - شناخت راهكارهاي ايجاد، سبب شناسي و طبقه بندي ضايعات سفيد و قرمز مخاط دهان-تعريف: اهداف كلي

كسب توانائي تشخيص افتراقي ضايعات سفيد و -شناخت تظاهرات دهاني و ساير عالئم باليني و راههاي تشخيص شناخت روش هاي درماني اين ضايعات-قرمز دهان

) محتوا: (هاي درس لسرفصاصول طبقه بندي ضايعات سفيد و قرمز -1

دهان لكوادما -2 گرانولوهاي فوردايس -3 سوختگي هاي شيميايي مخاط دهان -4 جويدن عادتي گونه -5 تروماتيك كراتوزيس -6 كانديديازيس -7 لكوپالكياي مويي -8 فيبروز تحت مخاطي -9

كراتوز ناشي از نور خورشيد -10سبت ن:ليكن پالن و واكنش هاي ليكنوئيد -11

بيماري پيوند عليه-به داروها و يا مواد ... لوپوس اريتماتوز ديسكوئيد و - ميزبان

واكنش آلرژيك نسبت به مواد -12استوماتيت : واكنش به مصرف تنباكو -13

واكنش نسبت به كاربرد تنباكوي - نيكوتيني بدون دود

زبان مودار-زبان جغرافيايي -14 خال سفيد اسفنجي -15 پيوندهاي پوستي در دهان-16 بود ويتامين ها و آهنكم -17 پالسماسل ژنژيوايتيس -18 التهاب مخاط دهان ناشي از پرتودرماني -19

ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث-2020

:ارائه دهنده گان مالحظات آموزش ساعات زمان آموزش موضوع تخصص

همه متخصصين بيماريهاي دهان ساعت34 جلسه17 مباحث

REFERENCES 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008.


٢

2 – Oral pathology: Clinical Pathologic Correlations by Joseph A. Regezi, James J. sciubba, and Richard C. K. Jordan (Hardcover- Oct 2, 2007. 3 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001. 4 – Oral and Maxillofacial Medicine : The Basis of Diagnosis and Treatment by Crispian Scully (Paperback – feb 29, 2008). 5 – Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008). 6 – Differential Diagnosis of Oral and Maxillofacial Lesions by Norman K. Wood and Paul W. Goaz (Hardcover – uan 15, 1997).

سمينار، روش حوزه ايي,small group discussion: روش آموزش اتاق كنفرانس: محيط آموزش وكتاب,power point: وسايل آموزش

آزمون تشريحي,true and false - cloze test - M.C.q ,triple jump exercise: روش ارزيابي وپايانيحضور در كالس ،فعاليت كالسي،آزمون هاي تكويني:ميزان نمره هر بخش


٣

اختالالت حسي مزمن دهان و فك و صورت علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان-تخصصي: مقطع و رشته بيماريهاي عصبي، عضالني -معاينات: پيش نياز و زمان ارائه

دوم:سال اول : نيمسال واحد نظري1: تعداد واحد

ساعت17: دريسساعت ت شناخت عالئم - فك و صورت- شناخت فيزيوپاتولوژي و طبقه بندي اختالالت حسي مزمن دهان: اهداف كلي

آشنايي با راههاي درمان اين اختالالت و كسب توانايي تشخيص افتراقي و درمان -باليني، راههاي تشخيص آنها دارويي بعضي از آنها

) محتوا: (هاي درس سرفصل و راههاي (Desending) و نازل (Ascending)مركزي باالرو ) آوران(لوژي راههاي حسي محيطي فيزيوپاتو )نورون محركه فوقاني و تحتاني(حركتي

تشريح و نحوه معاينه اعصاب جمجمه اي و شرح تغييرات پاتولوژيك در مسير آنها-2 فك و صورت- طبقه بندي اختالالت حسي مزمن دهان-3 يابي بيماران داراي اختالالت حسي مزمن دهان فك و صورت معاينه و ارز-4 )نوروپاتي هاي تري ژمينال( ثانويه -اوليه: نورالژي هاي سر و صورت-5 عفونت ها و بيماريهاي متابوليك-انواع تومورها: فك و صورت- دردهاي نوروپاتيك دهان-6 تومورها-روزيس مالتيپل اسكل-تروما: دردهاي با منشاء سيستم عصبي مركزي -8 Complex Regional pain syndrome كازالژيا و -8 ,Atypical facial pain: فك و صورت بدون داشتن اختالالت فيزيكي واضح- اختالالت حسي مزمن دهان-9

Neuralgia- Induced cavitation Osteonecrosis, Atypical odontalgia, subjective- Xerostomia, Burning Mouth syndrome

ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث-10 :ارائه دهنده گان

مالحظات آموزش ساعات زمان آموزش موضوع تخصص

همه متخصصين بيماريهاي دهان ساعت17-18 جلسه8-9 مباحث

REFRENCES 1. Burket’s Oral Medicine 11 ed. Greenberg M, Glick M, Ship JA (haed cover) 2008. 2.Oral Pathology: Clinicopathologic correlation. Regezi J, Scuibba J, Jordan CK. (hardcover) 2007.?


٤

3.Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001. 4. Oral and Maxillofacial Medicine : The Basis of Diagnosis and Treatment by Crispian Scully (Paperback – feb 29, 2008). 5. Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008).

سمينار، روش حوزه ايي,small group discussion: روش آموزش اتاق كنفرانس: محيط آموزش

تعامل با ساير ( TELE COMUNCATION INTERACTIVE وكتاب ،,power point: وسايل آموزش )دانشگاهها

بررسي درك صحيح ,true and false - cloze test - M.C.q ,triple jump exercise: روش ارزيابي آزمون تشريحي) آزمون پاياني%20حداقل (original دانشجو از درك كتب و مقاالت

حضور در كالس ،فعاليت كالسي،آزمون هاي تكويني وپاياني:ميزان نمره هر بخش


٥

سردرد علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت ن بيماريهاي دها- تخصصي:مقطع و رشته فك و صورت - اختالالت حسي مزمن دهان- بيماريهاي عصبي، عضالني-معاينات: پيش نياز و زمان ارائه

دوم : سال اول : نيمسال واحد نظري1: تعداد واحد

ساعت17: ساعت تدريس آشنايي با -تشخيص آن شناخت عالئم باليني، راههاي -شناخت فيزيوپاتولوژي و طبقه بندي سر درد: اهداف كلي

راههاي درمان سر درد و كسب توانايي تشخيص افتراقي و درمان دارويي بعضي از آنها )محتوا: (هاي درس سرفصل

طبقه بندي سر درد-1 ميگرن-2 سر درد خوشه اي-3 آرتريت گيجگاهي-45- Chronic paroxysmal hemicarnial ضربه مغزي– هيپرتانسيون داخل جمجمه اي ايديوپاتيك -خل جمجمه اي خونريزي دا-تومور مغزي: ساير علل-6 ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث-7



REFERENCES 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2 – Oral pathology: Clinical Pathologic Correlations by Joseph A. Regezi, James J. sciubba, and Richard C. K. Jordan (Hardcover- Oct 2, 2007.? 3 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001.


٦

4 – Oral and Maxillofacial Medicine : The Basis of Diagnosis and Treatment by Crispian Scully (Paperback – feb 29, 2008). 5 – Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008). .?

سمينار، روش حوزه ايي،آموزش ماجوالر,small group discussion: روش آموزش اتاق كنفرانس: محيط آموزش وكتاب,power point: وسايل آموزش

آزمون تشريحي، ,true and false - cloze test - M.C.q ,triple jump exercise: روش ارزيابي P.M.P



٧

عضالني- بيماريهاي عصبي علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان-صيتخص: مقطع و رشته معاينات: پيش نياز و زمان ارائه

دوم: سال اول:نيمسال واحد نظري1: تعداد واحد

ساعت17: ساعت تدريس شناخت عاليم باليني و تظاهرات -عضالني-شناخت فيزيوپاتولوژي و طبقه بندي بيماريهاي عصبي: اهداف كلي

كسب توانايي طراحي و اجراي مالحظات در -اي تشخيص و درمان اين بيماريها راهه- فك و صورت ، عوارض -دهان حين درمانهاي دندانپزشكي

)محتوا: (هاي درس سرفصل نشانه شناسي بيماريهاي عصبي -1 عضالني- طبقه بندي بيماريهاي عصبي-2 عروقي- حوادث مغزي-3 يس مالتيپل اسكلروز-4 بيماري آلزايمر-5 اختالالت تشنجي-6 بيماري پاركينسون-7 مياستني گراويس-8 ديستروفي عضالني-9

آبسه مغز-10

ترومبوزسينوس كاورنو-11 آميوتروفيك لترال اسكلروزيس-12 كره-13 فلج مغزي-14 سندرم گيلن باره-15 مالحظات دندانپزشكي-16 در خالل بحث ارائه نكات اخالق طب دهان-17

:ارائه دهنده گان

زمان موضوع تخصص مالحظات آموزش ساعات آموزش

متخصصين نورولوژيست نشانه شناسي

بيماريهاي عصبي

ساعت2 جلسه1

متخصصين بيماريهاي جلسه7 بقيه مباحث دهان

ساعت15-14



٨

2 – Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008).? 3 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007).

سمينار، روش حوزه ايي، سخنراني,small group discussion: روش آموزش اتاق كنفرانس: محيط آموزش وكتاب,power point: وسايل آموزش

آزمون تشريحي ، بررسي درك صحيح دانشجو از درك كتب و مقاالت MCQ , , P.M.P,: روش ارزيابي original) ريحيآزمون تش) آزمون پاياني%20حداقل



٩

زخم ها و ضايعات تاولي مخاط دهان علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان- تخصصي: مقطع و رشته معاينات: ه پيش نياز و زمان ارائ

اول: سال اول: نيمسال واحد نظري2: تعداد واحد

ساعت34: ساعت تدريس - شناخت راهكارهاي ايجاد، سبب شناسي و طبقه بندي زخم ها و ضايعات تاولي مخاط دهان-تعريف: اهداف كلي

راقي زخم ها و ضايعات كسب توانائي تشخيص افت-شناخت تظاهرات دهاني و ساير عالئم باليني و راههاي تشخيص شناخت روش هاي درماني اين ضايعات-تاولي دهان ) محتوا: (هاي درس سرفصل

اصول طبقه بندي زخم ها و ضايعات تاولي -1 دهان

زخم هاي ناشي از عفونتهاي ويروسي -2 - واريسالزوستر-ويروس هرپس سيمپلكس(

) كوكساكي- اپشتين بار-سيتومگاللثه يا ژنژيويت التهاب زخمي در حال نكروز -3

(ANUG)زخمي در حال نكروز اريتم مالتي فرم -4 استوماتيت آلرژيك -5استوماتيت آفتي عود كننده و سندرم ها و -6

بيماري هاي مرتبط با آن پمفيگوس -7 پمفيگوئيد خوش خيم مخاطي -8 بولوز پمفيگوئيد -9

خطيIgAبيماري -10

بيماري تاول مزمن بچه ها -11 زخم تروماتيك، زخم ائوزينوفيليك -12در مبحث (واموس سل كارسينوما اسك -13

)سرطان دهان نيز مطرح مي شود: عفونت هاي قارچي عمقي -14

- بالستوميكوزيس-هيستوپالسموزيسدر مبحث بيماريهاي (موكورمايكوزيس

)عفوني نيز مطرح مي گردد اپيدرموليز بولوز ارثي و اكتسابي -15 زخم هاي - گرانولوماتوزوگنر-زخم سلي-16

لوپوس -تودرمانيناشي از شيمي درماني، پر نوتروپني دوره اي و ساير -اريتماتوز

اختالالت سيستم ايمني بدن با تظاهر زخم )در مباحث مربوطه مطرح مي گردند(



همه متخصصين بيماريهاي دهان ساعت34 جلسه17 ثمباح

REFERENCES


١٠

1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2 – Oral pathology: Clinical Pathologic Correlations by Joseph A. Regezi, James J. sciubba, and Richard C. K. Jordan (Hardcover- Oct 2, 2007. 3 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001. 4 – Oral and Maxillofacial Medicine : The Basis of Diagnosis and Treatment by Crispian Scully (Paperback – feb 29, 2008). 5 – Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008). 6 – Differential Diagnosis of Oral and Maxillofacial Lesions by Norman K. Wood and Paul W. Goaz (Hardcover – uan 15, 1997). 7 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007). 8 – Oral Cancer (American Cancer Society Atlas of Clinical Oncology) by Sol Silverman (Hardcover – April 1, 2003).

سمينار، روش حوزه ايي,small group discussion: روش آموزش اتاق كنفرانس: محيط آموزش وكتاب,power point: وسايل آموزش ، بررسي درك )Matching(آزمون تشريحي ، آزمون هاي جور كردني MCQ , , P.M.P,: روش ارزيابي

آزمون تشريحي) آزمون پاياني%20حداقل (original صحيح دانشجو از درك كتب و مقاالت حضور در كالس ،فعاليت كالسي،آزمون هاي تكويني وپاياني:ميزان نمره هر بخش


١١

اختالالت ايمونولوژيك علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان- تخصصي: مقطع و رشته معاينات: پيش نياز و زمان ارائه

اول: سال دوم: مسال ني واحد نظري2: تعداد واحد

ساعت34: ساعت تدريس - شناخت ايمونولوژي مخاط دهان-شناخت اصول كلي ايمونولوژي و انواع واكنش هاي ازدياد حساسيت: اهداف كلي

درمان فك و صورت، راههاي تشخيص و- شناخت عالئم باليني، تظاهرات دهان-طبقه بندي اختالالت ايمونولوژيك كسب توانائي طراحي و اجراي مالحظات در حين -نارسايي هاي اوليه و ثانويه سيستم ايمني و بيماريهاي خودايمني

درمانهاي دندانپزشكي ) محتوا: (هاي درس سرفصل

اصول كلي ايمونولوژي و انواع واكنش هاي ازدياد حساسيت -1 ايمونولوژي مخاط دهان -2 ي نارسايي هاي اوليه سيستم ايمن -3 نارسايي هاي ثانويه سيستم ايمني -4 - اسكلرودرمي- آرتريت روماتوئيد-لوپوس اريتماتوز ديسكوئيد و سيستميك: بيماريهاي خودايمني -5

پلي ميوزيت–درماتوميوزيت مالحظات دندانپزشكي -6 استئو ارتريت -7 رائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحثا -8

:ارائه دهنده گان مالحظات آموزش اعاتس زمان آموزش موضوع تخصص

متخصصين ايمونولوژيست

اصول كلي انواع -ايمونولوژي

واكنش هاي ازدياد حساسيت

ساعت2 جلسه1

متخصصين بيماريهاي ساعت32 جلسه16 بقيه مباحث دهان



١٢

2 – Oral pathology: Clinical Pathologic Correlations by Joseph A. Regezi, James J. sciubba, and Richard C. K. Jordan (Hardcover- Oct 2, 2007. 3 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001. 4 – Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008). 5 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007).

سمينار، روش حوزه ايي ،سخنراني,small group discussion: روش آموزش اتاق كنفرانس: محيط آموزش وكتاب,power point: وسايل آموزش

)Matching(آزمون تشريحي ، آزمون هاي جور كردني MCQ , , P.M.P,: روش ارزيابي حضور در كالس ،فعاليت كالسي،آزمون هاي تكويني وپاياني:ميزان نمره هر بخش


١٣

بيماريهاي غدد بزاقي علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان- ي تخصص: مقطع و رشته معاينات: پيش نياز و زمان ارائه

سوم: سال اول: نيمسال واحد نظري2: تعداد واحد

ساعت34: ساعت تدريس - شناخت عالئم باليني -شناخت فيزيولوژي بزاق و غدد بزاقي و طبقه بندي بيماريهاي غدد بزاقي: اهداف كلي

كسب توانايي - كسب توانائي تشخيص افتراقي و درمان دارويي آنها -ان بيماريهاي غدد بزاقيراههاي تشخيص و درم تشخيص علل و درمان خشكي دهان و افزايش ترشح بزاق

) محتوا: (هاي درس سرفصل فيزيولوژي بزاق و غدد بزاقي -1 راههاي تشخيص بيماريهاي غدد بزاقي -2 اختالالت تكاملي غدد بزاقي -3 سنگ غدد بزاقي:نسدادي بيماريهاي ا -4سيالومتاپالزي : ضايعات واكنشي و التهابي -5

- آسيب هاي متعاقب پرتودرماني-نكروزانت سياالنيت اسكلروزانت مزمن- موكوسل

سياالدنيت آلرژيك -6عفونت -اوريون: ويروسي : سياالدنيت عفوني -7

باكتريال-... و HIV عفونت -سيتومگال

ي شرايط سيستميك موثر بر غدد بزاق -8 اختالل عملكرد غدد -شرايط متابوليك:

بزاقي متعاقب مصرف دارو شوگرن و ميكوليكز: شرايط ايمونولوژيك -9

ساركوئيدوزيس-سل: شرايط گرانولوماتوز -10 خشكي دهان -11 افزايش ترشح بزاق -12 بدخيم-خوش خيم: تومورهاي غدد بزاقي -13



متخصصين راديولوژيست

-جهت تدريس سونوگرافي - راديونوكلوئيدها-سي تي اسكن

MRI -سيالوگرافي ساعت2 جلسه1

متخصصين ساعت32 جلسه16 بقيه مباحث بيماريهاي دهان

REFERENCES 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2 – Oral pathology: Clinical Pathologic Correlations by Joseph A. Regezi, James J. sciubba, and Richard C. K. Jordan (Hardcover- Oct 2, 2007.


١٤

3 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001. 4 – Oral and Maxillofacial Medicine : The Basis of Diagnosis and Treatment by Crispian Scully (Paperback – feb 29, 2008). 5 – Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008). 6 – Differential Diagnosis of Oral and Maxillofacial Lesions by Norman K. Wood and Paul W. Goaz (Hardcover – uan 15, 1997). 7 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007). 8 – Oral Cancer (American Cancer Society Atlas of Clinical Oncology) by Sol Silverman (Hardcover – April 1, 2003).

سخنراني برنامه ريزي شده سمينار، روش حوزه ايي، ,small group discussion: روش آموزش اتاق كنفرانس: محيط آموزش وكتاب،ترانسپارنسي,power point :وسايل آموزش

جور آزمون تشريحي ، آزمون هاي , MCQ , Triple Jump Exercise,: روش ارزيابي ) آزمون پاياني%20حداقل (original ، بررسي درك صحيح دانشجو از درك كتب و مقاالت )Matching(كردني

آزمون تشريحي حضور در كالس ،فعاليت كالسي،آزمون هاي تكويني وپاياني:ميزان نمره هر بخش


١٥

)پيوند اعضاء(طب پيوند علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان- تخصصي: مقطع و رشته اختالالت ايمنولوژيك: پيش نياز و زمان ارائه

سوم: سال اول :نيمسال واحد نظري1: تعداد واحد

ساعت17: ساعت تدريس فك و -دهان شناخت عالئم باليني، تظاهرات - شناخت ايمونولوژي و طبقه بندي انواع پيوند- تعريف:اهداف كلي

شناخت داروهاي سركوب كننده سيستم ايمني استفاده شده در پيوند اعضاء و ساير راههاي -صورت و عوارض آنها كسب توانائي طراحي و اجراي مالحظات در حين درمانهاي دندانپزشكي-درمان

) محتوا: (هاي درس سرفصل )پيوند اعضاء(طبقه بندي انواع پيوند .1 يوندايمونولوژي طب پ .2 داروهاي سركوب كننده سيستم ايمني .3 Cyclosporine Analogue آنالوگ هاي سيكلوسپورين - Tacrolimus تاكروليموس - Sirolimus سيروليموس - Azathioprine آزاتيوپراين - Mycophenolate Mofetil مايكوفنوالت موفتيل - Antithymocyte and Antilymphocyte گلوبولين ضد لنفوسيت و ضد تيموسيت - Daclizumab & Basiliximabداكلي زوماب و بازليكسيمات و ساير عوامل سيتوتوكسيك - عوارض مرتبط با پيوند و يا درمان با داروهاي سركوب كننده سيستم ايمني .4 فك و صورت-تظاهرات دهان .5 مالحظات دندانپزشكي .6 ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث .7

:ائه دهنده گان ار مالحظات آموزش ساعات زمان آموزش موضوع تخصص


REFERENCES


١٦

1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008). 2 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007).

سمينار، روش حوزه ايي، ,small group discussion: روش آموزش اتاق كنفرانس: محيط آموزش وكتاب،ترانسپارنسي,power point: وسايل آموزش آزمون تشريحي ، ، بررسي درك صحيح دانشجو از درك كتب و مقاالت , , MCQ,: روش ارزيابي

original) آزمون تشريحي) آزمون پاياني%20حداقل س ،فعاليت كالسي،آزمون هاي تكويني وپايانيحضور در كال:ميزان نمره هر بخش


١٧

بيماريهاي كليوي علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان- تخصصي: مقطع و رشته ندارد : پيش نياز و زمان ارائه

سوم: سال اول: نيمسال واحد نظري1: تعداد واحد

ساعت17: ت تدريسساع شناخت عالئم باليني، تظاهرات -شناخت فيزيوپاتولوژي، سبب شناسي و طبقه بندي بيماريهاي كليوي: اهداف كلي

كسب توانايي طراحي و اجراي مالحظات در حين - فك و صورت، عوارض ، راههاي تشخيص و درمان آنها-دهان درمانهاي دندانپزشكي

) محتوا: (هاي درس سرفصل

طبقه بندي و سبب شناسي بيماريهاي كليوي -1 راههاي تشخيص بيماريهاي كليوي -2 - اندوكرين- ايمونولوژيك- خوني- عصبي عضالني-گوارشي: عالئم سيستميك نارسايي مزمن كليوي -3

پوستي- قلبي عروقي-متابوليك فك و صورت نارسايي مزمن كليوي-تظاهرات دهان -4 روش هاي درمان نارسايي مزمن كليوي -5 مالحظات دندانپزشكي -6 ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث -7


مالحظات آموزش ساعات زمان آموزش موضوع تخصص


REFERENCES 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001.


١٨

3 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007).

سمينار، روش حوزه ايي، ,small group discussion: روش آموزش

اتاق كنفرانس: محيط آموزش INTERACTIVE TELE وكتاب،ترانسپارنسي، ,power point: وسايل آموزش COMUNICATION)تعامل با ساير دانشگاهها

ي جور آزمون تشريحي ، آزمون ها , MCQ , Triple Jump Exercise,: روش ارزيابي ) آزمون پاياني%20حداقل (original ، بررسي درك صحيح دانشجو از درك كتب و مقاالت )Matching(كردني



١٩

بيماري هاي خون علوم تخصصي: نوع درس

فك و صورتبيماري هاي دهان-تخصص: رشتهمقطع و ندارد: پيش نياز و زمان ارائه

اول : اول سال: نيمسال واحد نظري2: تعداد واحد

ساعت34: ساعات تدريس عاليـم بـاليني و راههـاي تـشخيص -، سـفيد و پالكتهـا هـاي قرمـز شناخت فيزيوپاتولوژي اخـتالالت گلبـول : اهدف كلي

شناخت عاليم دهاني بيماريهاي خوني و مخاطرات دندانپزشكي در مبتاليـان بـه انـواع بيماريهـاي خـوني و -آزمايشگاهي آنها كسب توانايي در انجام درمان دندانپزشكي براي مبتاليان به اين بيماريها-راههاي پيشگيري از آنها

)محتوا : ( هاي درس سرفصل فيزيولوژي خون - 1 پلي سايتمي-) ها، مگالوبالستيك فقر آهن، هموليتيك، هموگلوبينوپاتي(آنمي : اختالالت گلبولهاي قرمز- 2 lazyسـندرم ( اخـتالالت كيفـي -) اي نـوتروپني دوره -آگرانولوسـيتوز (اخـتالالت كمـي : اخـتالالت گلبولهـاي سـفيد - 3

leukocgte - سندرم chediak-higashi (- ميلوم مالتي پل - لنفوم - لوسمي - نوتروپني مزمن ايديوپاتيك تفسير آزمايشگاهي بيماريهاي مربوطه - 4 )ريزي شده است دهنده برنامه در قسمت بيماريهاي خونريزي( اختالالت پالكتي - 5

:گان ارائه دهند

مالحظات آموزش عاتسا زمان آموزش موضوع تخصصمتخصصين بيماريهاي

ساعت30 جلسه15 دهان

ساعت4 جلسه2 هماتولوژيست

REFERENCES (ORAL

MEDICINE NEW

1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008.


٢٠

2 – Oral pathology: Clinical Pathologic Correlations by Joseph A. Regezi, James J. sciubba, and Richard C. K. Jordan (Hardcover- Oct 2, 2007. 3 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001. 4 – Oral and Maxillofacial Medicine : The Basis of Diagnosis and Treatment by Crispian Scully (Paperback – feb 29, 2008). 5 – Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008). 6 – Differential Diagnosis of Oral and Maxillofacial Lesions by Norman K. Wood and Paul W. Goaz (Hardcover – uan 15, 1997). 7 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007). 8 – Oral Cancer (American Cancer Society Atlas of Clinical Oncology) by Sol Silverman (Hardcover – April 1, 2003).

)سخنراني و پرسش و پاسخ(برنامه درسي خطي و اسپيرال : روش آموزش اتاق كنفرانس : محيط آموزش وايت برد- ويدئو پروژكتور -كامپيوتر : وسايل آموزش true and false - cloze test - M.C.q: روش ارزيابي

آزومن هاي تكويني و پاياني, فعاليت كالسي,ر در كالسحضو : ميزان نمره هر بخش


٢١

اختالالت خونريزي دهنده علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان- تخصصي: مقطع و رشته : پيش نياز و زمان ارائه

اول: سال اول: نيمسال واحد نظري1: تعداد واحد

ساعت17: تدريسساعت شناخت فيزيوپاتولوژي، سبب شناسي و طبقه بندي اختالالت -شناخت فيزيوپاتولوژي هموستاز: اهداف كلي

كسب - فك و صورت و راههاي تشخيص و درمان آنها- شناخت عالئم باليني، تظاهرات دهان-خونريزي دهنده كيتوانائي طراحي و اجراي مالحظات در حين درمانهاي دندانپزش

) محتوا: (هاي درس سرفصل فيزيوپاتولوژي هموستاز .1 راههاي تشخيص اختالالت خونريزي دهنده .2 طبقه بندي اختالالت خونريزي دهنده .3 اختالالت عروقي .4 اختالالت پالكتي .5 اختالالت انعقادي .6 ضد پالكتي-داروهاي ضد انعقادي .7 مالحظات دندانپزشكي .8 ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث .9



REFERENCES 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001. 3 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007).


٢٢

سمينار، روش حوزه ايي، ,small group discussion: روش آموزش

اتاق كنفرانس: محيط آموزش INTERACTIVE TELE وكتاب،ترانسپارنسي، ,power point: وسايل آموزش COMUNICATION)تعامل با ساير دانشگاهها

ي جور آزمون تشريحي ، آزمون ها , MCQ , Triple Jump Exercise,: روش ارزيابي ) آزمون پاياني%20حداقل (original ، بررسي درك صحيح دانشجو از درك كتب و مقاالت )Matching(كردني



٢٣

بيماريهاي غدد مترشحه داخلي و ديابت علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان-تخصصي: مقطع و رشته ندارد : پيش نياز و زمان ارائه

اول: اول سال : نيمسال واحد نظري4: تعداد واحد

ساعت68: ساعت تدريس

فك و -دهانشناخت عاليم باليني و تظاهرات - شناخت فيزيوپاتولوژي و طبقه بندي ديابت شيرين:اهداف كلي كسب توانايي طراحي و اجراي مالحظات در - بيماريو پيشگيري اينصورت و عوارض ، راههاي تشخيص و درمان -تيروئيد- شناخت فيزيوپاتولوژي و طبقه بندي بيماريهاي غدد هيپوفيز-حين درمانهاي دندانپزشكي بيماران ديابتي

فك و صورت، - شناخت عاليم باليني و تظاهرات دهان- بارداريپاراتيروئيد و فوق كليه و تغييرات فيزيولوژيك دوران كسب توانايي طراحي و اجراي مالحظات در حين -عوارض ، راههاي تشخيص و درمان و پيشگيري اين بيماريها

درمانهاي دندانپزشكي )محتوا: (هاي درس سرفصل

نشانه شناسي بيماريهاي غدد و ديابت-1 غدد و ديابت طبقه بندي بيماري هاي-2 ديابت مليتوس-3 كاهش وافزايش ترشح:بيماريهاي غده هيپوفيز -4 - هايپر تيروئيديسم-گواتر: بيماريهاي غده تيروييد -5

تيروئيديت ها-سرطان تيروئيد-هايپوتيروئيديسم زايش ترشحكاهش واف: بيماريهاي غده پارا تيروئيد -6

كاهش وافزايش : بيماريهاي غده فوق كليوي--7 اختالل قسمت -كورتون تراپي-ترشح

)فئوكروموسايتوما(مركزي شيردهي-بارداري- هورمونهاي جنسي-8 مالحظات دندانپزشكي-9



زمان موضوع تخصص الحظاتم آموزش ساعات آموزش

نشانه شناسي بيماريهاي غدد و متخصصين غدد ساعت6 جلسه3 طبقه بندي بيماري هاي آن




٢٤

– Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001. 4 – Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008). 5 – Differential Diagnosis of Oral and Maxillofacial Lesions by Norman K. Wood and Paul W. Goaz (Hardcover – uan 15, 1997). 6 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007).

سمينار، روش حوزه ايي، سخنراني برنامه ريزي شده,small group discussion : روش آموزش

اتاق كنفرانس: محيط آموزش تعامل با ساير ( TELE COMUNCATION INTERACTIVE وكتاب ،,power point: وسايل آموزش

)دانشگاهها بررسي درك صحيح دانشجو از درك كتب و مقاالت ,PMP MCQ ,triple jump exercise, :روش ارزيابي

original) آزمون تشريحي) آزمون پاياني%20حداقل حضور در كالس ،فعاليت كالسي،آزمون هاي تكويني وپاياني:ميزان نمره هر بخش


٢٥

اي قلبي و عروقيبيماريه علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان-تخصصي: مقطع و رشته ندارد: پيش نياز و زمان ارائه

اول: اول سال : نيمسال واحد نظري2: تعداد واحد

ساعت34: ساعت تدريس -شناخت عالئم باليني و تظاهرات دهان–اي قلبي عروقي شناخت فيزيوپاتولوژي و طبقه بندي بيماريه: اهداف كلي

كسب توانايي طراحي و اجراي مالحظات -فك و صورت عوارض ، راههاي تشخيص و درمان و پيشگيري اين بيماريها در حين درمانهاي دندانپزشكي

)محتوا: (هاي درس سرفصل فيزيولوژي قلب و عروق-1 قلب و عروقنشانه شناسي بيماريهاي-2 طبقه بندي بيماريهاي قلب و عروق-3 بيماريهاي ايسكميك قلب-4 بيماريهاي دريچه ايي قلب-5 پرفشاري خون-6 آريتمي هاي قلبي-7 نارسايي احتقاني قلب-8 تب روماتيسمي واندو كارديت باكتريال-9

ترومبوز سينوس كاورنو-ترومبو فلبيت- ترومبوز هاي وريدي-10 مالحظات دندانپزشكي-11 ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث-12


ساعت4 جلسه2 نشانه شناسي وطبقه بندي بيماريهاي قلب و عروق متخصص قلب

ساعت4 جلسه2 فيزيولوژي قلب و عروق فيزيولوژيست ساعت26 سه جل13 بقيه مباحث متخصص بيماريهاي دهان

REFERENCES 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001.


٢٦

3 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007).

سمينار، روش حوزه ايي، سخنراني برنامه ريزي شده,small group discussion: روش آموزش اتاق كنفرانس: محيط آموزش


مقاالت بررسي درك صحيح دانشجو از درك كتب و ,PMP MCQ ,triple jump exercise, :روش ارزيابي original) آزمون تشريحي) آزمون پاياني%20حداقل



٢٧

علل لقي زودهنگام و از دست رفتن دندانها- ناهنجاريهاي دنداني علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورتريهاي دهانبيما-تخصصي: مقطع و رشته ندارد: پيش نياز وزمان ارائه

اول: اول سال: نيمسال واحد نظري1:تعداد واحد


شناخت -شناخت راهكارهاي ايجاد، سبب شناسي و طبقه بندي و پيشگيري علل ناهنجاريهاي دنداني : اهداف كلي كسب توانايي - فك و صورت و ساير عالئم باليني و راههاي تشخيص ناهنجاري دنداني -ندان تظاهرات دهان، د

شناخت راهكارهاي ايجاد، سبب شناسي - شناخت روشهاي درماني آنها-تشخيص افتراقي انواع ناهنجاريهاي دنداني فتراقي علل لقي و از دست رفتن كسب توانايي تشخيص ا-و طبقه بندي علل لقي و از دست رفتن زود هنگام دندانها

- شناخت روشهاي درماني آنها-زودهنگام دندانها )محتوا: (هاي درس سرفصل

اثر عوامل محيطي بر : تغييرات محيطي دندان - 1 فقدان ساختمانهاي دنداني -تكامل ساختمان دندان

اختالالت موضعي - تغيير رنگ دندانها -بعد از تكامل ر رويش دندان داختالل در تعداد : تغييرات رشدي تكاملي دندان - 2

اختالل در شكل - اختالل در اندازه دندانها -دندانها اختالل در ساختمان دندانها -دندانها

Slowly progressive: پريودونتايتيس - 3periodontitis - Rapidly progressive periodontitis - Necrotizing ulcerative periodontitis - Refractory periodontitis

النگرهانس سل گرانولوماتوز (X هيستيوسيتوز - 4در مباحث ضايعات برجسته ) سلولهاي النگرهانس

مطرح ميشوند راشيتيسم - 5 چرابيسم - 6 هيپوفسفاتازي - 7در (ايدز، لوسمي، شيمي درماني ( ضعف ايمني - 8

) مطرح ميشوندمبحث عفوني و خون ) در مبحث غدد مطرح ميشوند( ديابت مليتوس - 9

سندرم : اختالالت كمي و كيفي لكوسيتها - 10 سندرم - سندرم چدياك هيگاشي -پاپيلون لفور

اي نوتروپني دوره- lazy leukocyte سندرم - داون I دنتين ديسپالزي نوع - 11 آكرودنيا- آشاالزي-12 نژنيتا ديسكراتوز كو-13 سندرم اهلر دانلوس-14در مبحث غدد بزاقي نيز مطرح ( ساركوئيدوزيس -15

)مي گردد هموكراتوزيس -16 بيماري كرون-17


٢٨



متخصصين پريو

طبقه بندي بيماريهاي پريو دنتال و درمان آنها

نشانه شناسي –دي طبقه بن(پريو دنتيت ها ) درمان–

ساعت4 جلسه2


REFERENCES 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2 – Oral pathology: Clinical Pathologic Correlations by Joseph A. Regezi, James J. sciubba, and Richard C. K. Jordan (Hardcover- Oct 2, 2007. 3 – Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008). 4 – Differential Diagnosis of Oral and Maxillofacial Lesions by Norman K. Wood and Paul W. Goaz (Hardcover – uan 15, 1997). 5– Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007).



بررسي درك صحيح دانشجو از درك كتب و مقاالت ,PMP MCQ ,triple jump exercise, :روش ارزيابي original) آزمون تشريحي) آزمون پاياني%20حداقل


بيماريهاي غدد مترشحه داخلي علوم وابسته بيمارستاني: نوع درس

و فك و صورتبيماريهاي دهان-تخصصي: مقطع و رشته اول:دوم سال: نيمسالديابت–درس نظري بيماريهاي غدد مترشحه داخلي :پيش نياز وزمان ارائه


٢٩

واحد عملي3:تعداد واحد هفته3:ساعت تدريس

پيگيري بيماريهاي غدد مترشحه داخلي-ندرما–آشنايي با رويكردهاي تشخيص :اهداف كلي )محتوا: (سر فصل هاي درس

حضور فعال در بخش و درمانگاه هاي مربوطه-1 در بخش)morning report( حضور و مشاركت فعال در گزارش صبحگاهي-2 حضور و مشاركت فعال در كنفرانس ها و جلسات بررسي مقاالت در بخش-3 خالل حضور در بخش ارائه نكات اخالق طب دهان در -4

:نكاتبايد سرفصلهاي دروس نظري واحدهاي بيمارستاني همراه با معرفي نامه دستياران به گروه مربوطه بيمارستاني -

.جهت ارائه ضميمه گردداز طرف دستياران بايد صورت گيرد كه در بيماريهاي دهان و فك و صورتارائه گزارش كار يا ارائه مورد براي گروه-

. مورد لحاظ ميگردددرس ارائه مالحظات آموزش ساعات زمان آموزش موضوع تخصص

هفته3 واحد عملي3 دروس مربوطه متخصصين مربوطه بيمارستاني

سمينار-MORNING REPORT–كنار بالين بيمار :روش آموزش

بيمارستان،بخش: محيط آموزش وكتاب، ,power point: وسايل آموزش ارزيابي دستياران در - توسط دستياران بيماران دهان براي گروههاي واحدهاي بيمارستانيارائه سمينار:روش ارزيابي

360ارزيابي .پايان دوره با ارائه نمره توسط متخصصين پزشكي به گروه بيماريهاي دهان


٣٠

)2( فك و صورت - هاي دهان ليزر در درمان بيماري علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان -تخصصي : مقطع و رشته سوم: سال اول:نيمسال ) 1(يزر در درمان بيماريهاي دهان و فك و صورت ل: پيش نياز و زمان ارائه

واحد عملي2: تعداد واحد ساعت68: ساعت تدريس

فك و صورت -هاي دهان تفاده از ليزر در درمان بيماريكسب توانايي اس: اهداف كلي ) محتوا: (هاي درس سرفصل

بر روي مدل حيواني 2co كار با دستگاه ليزر - فك و صورت با ليزر كم توان - درمان دردهاي ناحيه دهان - ي بافت نرم دهان با ليزر كم توان درمان بيماريها- و ساير انواع 2CO,YAG-ND درمان بيماريهاي بافت نرم دهان با ليزر - فك و صورت - استفاده از ليزر در تشخيص بيماريهاي دهان - ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث-


گروه ليزر با همكاري متخصصين بيماريهاي دهان

هم مباحث ساعت 68 ذكر شده باال

رفرانس:

رفرانسهاي معرفي شده توسط گروه مربوطه آموزش بر بالين: روش آموزش

بخش مربوطه: محيط آموزش دستگاه ليزر كم توان- و ساير انواع 2CO-YAG-NDدستگاه ليزر بيمار،يونيت،: وسايل آموزش

360ارزيابي -انجام كار عملي به نحو صحيح : ابي روش ارزي حضور در بخش ،فعاليت كالسي،انجام امور به نحو احسن:ميزان نمره هر بخش


٣١

)1 ( فك و صورت -ليزر در درمان بيماريهاي دهان تخصصيعلوم : نوع درس

ورت و فك و ص بيماريهاي دهان-تخصصي: مقطع و رشته :پيش نياز و زمان ارائه

دوم: دوم سال : نيمسال واحد نظري1: تعداد واحد

ساعت17: ساعت تدريس آشنايي با اصول و مباني ليزر و استفاده از ليزر در درمان بيماريهاي دهان و فك و صورت:اهداف كلي

)محتوا: (هاي درس سرفصل آشنايي با مباني و فيزيك ليزر -1

طبقه بندي انواع ليزر -2 بر هم كنش ليزر با بافت -3 ايمني ليزر -4 هاي دهان اثرات بيولوژيك ليزرهاي كم توان در بافت -5 ليزرهاي مورد استفاده در درمان بيماريهاي مخاط دهان و موارد كاربرد هر يك -6 در خالل بحث ارائه نكات اخالق طب دهان -7


گروه ليزر با همكاري ساعت16-18 جلسه8-9 همه مباحث متخصصين بيماريهاي دهان

REFERENCES) 1) oral laser application: AF. Morit 2, F. beer etal . Quit essence publishing, 1 edition (2006) 2) photobiology of low power laser therapy: T.Karo ist ed. London : harwood Academy 1989

1384 بشري – تهران – چاپ اول – سهيال مكملي – اصول ليزر درماني كم توان -3 1381-)انتشارات ( گسترش علوم پايه – عباس مجد آبادي – مباني ليزر پزشكي -4

شده توسط گروه مربوطهرفرانسهاي معرفي- 5 سمينار،سخنراني،حوزه ايي :روش آموزش


٣٢

اتاق كنفرانس و اتاق ليزر: محيط آموزش و كم توانco2 دستگاه ليزر - power point: وسايل آموزش

امتحان پايان بخش-نظر گروه-360ارزيابي : روش ارزيابي


٣٣

اصول معاينه و تشخيص علوم تخصصي : نوع درس

و فك و صورتبيماريهاي دهان-تخصصي: مقطع و رشته :پيش نياز وزمان ارائه

اول: اول سال: نيمسال واحد نظري2: تعداد واحد

ساعت34:ساعت تدريس

اصول معاينات داخل و خارج دهاني، آشنايي با انواع روشهاي تشخيصي پاراكلينيك و موارد شناخت : اهداف كلي درخواست آنها

)محتوا: (هاي درس سرفصل روش گرفتن شرح حال از بيمار-1

مهارت هاي ارتباطي-2- لنف نودها- غدد بزاقي - حفره دهان - معاينات تخصصي و ارزيابي عملكرد قسمت هاي مختلف سر و گردن-3

عضالت- فكي-مفصل گيجگاهي ارزيابي عالئم حياتي-4 (Treatment plan)طرح درمان -5 medical risk assesment( ارزيابي خطر-6 دندانپزشكي بيمار - اصول ثبت اطالعات پزشكي -7 اصول مشاوره و ارجاع بيماران -8 (Informed consent)هاي رضايت نامه آگاهانه فرم-9

ثبت محرمانه اطالعات بيماران -10 (Diagnostic sequence) :تشخيص ) توالي( روند -11

از جمع آوري اطالعات تا تشخيص نهاييبه شكل پرسش و پاسخ ) با استفاده از منابع اطالعاتي موجود( هاي تشخيصي موجود ارائه به روزترين روش-12

توسط دستياران ) پانل( ئه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث ارا- 13


ساعت34 جلسه17 همه مباحث متخصصين بيماريهاي دهان REFERENCES: 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008.


٣٤

2 – Differential Diagnosis of Oral and Maxillofacial Lesions by Norman K. Wood and Paul W. Goaz (Hardcover – uan 15, 1997). 3 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007).






٣٥

بيماريهاي عفوني علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان -تخصصي : مقطع و رشته :پيش نياز و زمان ارائه

سوم :اول سال : نيمسال واحد نظري 2: تعداد واحد


شناخت عالئم باليني و -و طبقه بندي بيماريهاي عفوني شناخت فيزيوپاتولوژي، سبب شناسي : اهداف كلي كسب توانايي طراحي و اجراي مالحظات در -تظاهرات دهان فك و صورت، راههاي تشخيص و درمان اين بيماريها

حين درمانهاي دندانپزشكي محتوا : هاي درس سرفصل

سوزاك- سيفليس-سل : عفونت باكتريايي -1 - ويروس هپاتيت -) در مبحث زخم ها مطرح مي گردد(ويروس هرپس سيمپلكس : عفونت هاي ويروسي-2

پاپيلوما ويروس -) ايدز(HIVويروس توكسوپالسموز : ها انگل-3 عفونت هاي قارچي عمقي -5 ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث-6

:ارائه دهنده گان مالحظات آموزش ساعات ان آموزشزم موضوع تخصص

ساعت 34 جلسه17 همه مباحث متخصصين بيماريهاي دهان

REFERENCES 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2 – Oral pathology: Clinical Pathologic Correlations by Joseph A. Regezi, James J. sciubba, and Richard C. K. Jordan (Hardcover- Oct 2, 2007. 3 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001. 4 – Oral and Maxillofacial Medicine : The Basis of Diagnosis and Treatment by Crispian Scully (Paperback – feb 29, 2008).


٣٦

5 – Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008). 6 – Differential Diagnosis of Oral and Maxillofacial Lesions by Norman K. Wood and Paul W. Goaz (Hardcover – uan 15, 1997). 7 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007).

سمينار، روش حوزه ايي، سخنراني برنامه ريزي شده,small group discussion : روش آموزش اتاق كنفرانس: محيط آموزش





٣٧

بيماريهاي دهان علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورتبيماريهاي دهان –تخصصي : رشتهمقطع و : پيش نياز و زمان ارائه

هر سه سال:هر نيمسال سال : نيمسال ) واحد2 سه واحد و ترم شش 5 تا ترم 1از ترم ( واحد عملي 17: تعداد واحد

ساعت578: ساعت تدريسو پيگيري بيماران مبتال به ضايعات دهان و فك و صورت و طراحي كسب توانايي در تشخيص ، درمان : اهداف كلي

مالحظات در حين درمانهاي دندانپزشكي جهت بيماران مبتال به بيماريهاي سيستميك :حداقل بايدها) محتوا: (هاي درس سرفصل

مورد 10 خشكي دهان -1 مورد 10 دردهاي صورتي بدون منشا دنداني -2 مورد 15عات سفيد و قرمز ضاي-3 مورد 15 ضايعات تاولي -4 مورد 15 ضايعات زخمي -5 مورد 10 ضايعات پيگمانته -6 مورد20 ضايعات برجسته محيطي -7 مورد - ضايعات برجسته مركزي-8 طراحي مالحظات در حين درمانهاي دندانپزشكي بيماريهاي سيستميك-9

خالل بحث ارائه نكات اخالق طب دهان در-10 :ارائه دهنده گان

مالحظات آموزش ساعات زمان آموزش موضوع تخصص درتمام سالها ساعت578 واحد17 همه مباحث متخصصين بيماريهاي دهان

آموزش بر بالين: روش آموزش

بخش مربوطه، اتاق بيوپسي و ليزر: محيط آموزش كرايو- CO2ر كم توان و ليز-بيمار،ست بيوپسي و معاينهيونيت،: وسايل آموزش

-360ارزيابي - انجام كار عملي به نحو صحيح: روش ارزيابي

حضور در بخش ميزان ،فعاليت بخشي بررسي كمي و كيفي موارد مشاهده شده و درمان شده :ميزان نمره هر بخش در بخش


٣٨

مولكولي-ژنتيك و بيولوژي سلولي علوم تخصصي : نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان -تخصصي : مقطع و رشته : پيش نياز و زمان ارائه

اول:اول سال : نيمسال واحد نظري1: تعداد واحد

ساعت17: ساعت تدريس وه ارائه و تنظيم آن شناخت سيكل سلولي و اصول توارث و ژن و نح :اهداف كلي

)محتوا: (هاي درس سرفصل مباني ژنتيك انساني -1 (cell cycle) آشنايي با سيكل سلولي - شناخت ژن - Gene expression and regulation آشنايي با - جهش و هتروژني ژنتيكي -2 DNA موتاسيون و ترميم - بيماريها و اختالالت ژنتيكي -3 بيماريهاي مندلين - بيماريهاي كروموزومي - بيماريهاي ميتوكندريال - بيماريهاي كمپلكس انساني - آشنايي با روشهاي تشخيص سلولي مولكولي -4

Tissue culture - immunohistochemistry- Elisa -PCR (Pharmagenomic) ژنتيك، جنس و پاسخ درماني -5 دهان ژنتيك انساني و بيماريهاي -6 ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث-7


ساعت 17-18 جلسه 8-9 همه مباحث متخصصين ژنتيك


، سخنراني برنامه ريزي شده,small group discussion: روش آموزش كالس درس: محيط آموزش


٣٩

، وكتاب,power point: وسايل آموزش بررسي درك صحيح دانشجو از درك كتب و مقاالت ,PMP MCQ ,triple jump exercise, :روش ارزيابي



٤٠

هاي پزشكي در دندانپزشكي فوريت كارگاهي -علوم تخصصي : نوع درس

و فك وصورتتخصصي بيماريهاي دهان: مقطع و رشته : زمان ارائهپيش نياز و

سوم:اول سال : نيمسال عملي- واحد نظري1: تعداد واحد

هفته2: ساعت تدريس در دندانپزشكيهاي پزشكي آشنايي و كسب توانايي تشخيص ودرمان فوريت: اهداف )محتوا: (هاي درس سرفصل

1- (B.L.S) Basic life support احياي قلبي ريوي - Airway-breathing -circulationهاي موارد استفاده، فوري در ارتباط با تكنيك- مراحل برقراري راه هوايي - تنفس مصنوعي - ماساژ قلبي - هاي پزشكي كاربرد داروها در فوريت- ...)تزريقات ، سرم تراپي ، (هاي پزشكي هاي كاربردي در فوريت مهارت -

skill lab ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث-


ساعت34 واحد1 همه مباحث متخصصين طب اورژانس

:رفرانسها رفرانسهاي معرفي شده توسط گروه مربوطه

رنامه ريزي شده ، سخنراني ب,small group discussion: روش آموزش

Skill Labكالس درس و : محيط آموزش مدل و,power point: وسايل آموزش

360ارزيابي -mcqعملي و تشريحي و:روش ارزيابي حضور در كارگاه ،ميزان فعاليت در كارگاه،آزمون هاي مربوطه:ميزان نمره هر بخش


٤١

راديوتراپي - انكولوژي علوم وابسته بيمارستاني : نوع درس

و فك و صورتبيماريهاي دهان-تخصصي: مقطع و رشته درس نظري سرطان دهان :پيش نياز وزمان ارائه

دوم:دوم سال: نيمسال واحد عملي 3:تعداد واحد

هفته3:ساعت تدريس درماني و پيگيري بيماريهاي بدخيم -آشنايي با رويكردهاي تشخيص: اهداف كلي

)محتوا: (هاي درس سرفصل حضور فعال در بخش و درمانگاههاي مربوطه -1

بخش رد) morning reports ( گزارش صبحگاهي حضور و مشاركت فعال در-2 ها و جلسات بررسي مقاالت در بخش حضور و مشاركت فعال در كنفرانس-3 ات اخالق طب دهان در خالل حضور در بخش ارائه نك-4

:نكاتبايد سرفصلهاي دروس نظري واحدها همراه با معرفي نامه دستياران به گروه مربوطه بيمارستاني جهت ارائه ضميمه -

.گردداز طرف دستياران بايد صورت گيرد كه بيماريهاي دهان و فك و صورتارائه گزارش كار يا ارائه مورد براي گروه-

.رس ارائه مورد لحاظ ميگردددرد


متخصصين مربوطه واحد 3 دروس مربوطه بيمارستاني

هفته3 عملي

سمينار-MORNING REPORT–كنار بالين بيمار :روش آموزش بيمارستان،بخش: محيط آموزش وكتاب، ,power point: وسايل آموزش

ارزيابي دستياران در -رائه سمينار توسط دستياران بيماران دهان براي گروههاي واحدهاي بيمارستانيا:روش ارزيابي

360ارزيابي .پايان دوره با ارائه نمره توسط متخصصين پزشكي به گروه بيماريهاي دهان


٤٢

بيماريهاي پوست علوم وابسته بيمارستاني : نوع درس

و فك و صورتبيماريهاي دهان-تخصصي: و رشتهمقطع زخم ها و ضايعات تاولي دهانضايعات سفيد و قرمز مخاط دهان وپيگمانتاسيون: پيش نياز وزمان ارائه

دوم: دوم سال: نيمسال واحد عملي 4 :تعداد واحد

هفته4:ساعت تدريس

پيگيري بيماريهاي پوست - درماني -آشنايي با رويكردهاي تشخيص: اهداف كلي )محتوا: (هاي درس سرفصل

حضور فعال در بخش و درمانگاههاي مربوطه -1 بخش رد) morning reports ( گزارش صبحگاهي حضور و مشاركت فعال در-2 رسي مقاالت در بخش ها و جلسات بر حضور و مشاركت فعال در كنفرانس-3 ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل حضور در بخش-4

:نكاتبايد سرفصلهاي دروس نظري واحدهاي بيمارستاني همراه با معرفي نامه دستياران به گروه مربوطه بيمارستاني -

.جهت ارائه ضميمه گردداز طرف دستياران بايد صورت گيرد كه صورتبيماريهاي دهان و فك وارائه گزارش كار يا ارائه مورد براي گروه-

.دردرس ارائه مورد لحاظ ميگردد


متخصصين مربوطه واحد 4 دروس مربوطه بيمارستاني

هفته4 عملي


بيمارستان،بخش: محيط آموزش وكتاب، ,power point: يل آموزش وسا


٤٣

ارزيابي دستياران در -ارائه سمينار توسط دستياران بيماران دهان براي گروههاي واحدهاي بيمارستاني:روش ارزيابي 360ارزيابي .پايان دوره با ارائه نمره توسط متخصصين پزشكي به گروه بيماريهاي دهان


٤٤

بيماري هاي تنفسي يعلوم تخصص: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان-تخصصي: مقطع و رشته : پيش نياز و زمان ارائه

اول:اول سال : نيمسال واحد نظري1: تعداد واحد

ساعت17: ساعت تدريست شناخت عاليم باليني و تظاهرا-شناخت فيزيوپاتولوژي و طبقه بندي بيماريهاي دستگاه تنفسي: اهداف كلي

كسب توانايي طراحي و اجراي - فك و صورت، عوارض ، راههاي تشخيص و درمان و پيشگيري اين بيماريها-دهان مالحظات در حين درمانهاي دندانپزشكي

)محتوا: (هاي درس سرفصل نشانه شناسي بيماريهاي تنفسي-1 طبقه بندي بيماري هاي تنفسي-2 الرنژيت–تونسيليت -فارنژيت- سينوزيت–خوردگي سرما : بيماريهاي مجاري تنفسي فوقاني-3جسم خارجي در -پنوموني- )COPD( بيماريهاي انسدادي مزمن ريوي-آسم: بيماريهاي مجاري تنفسي تحتاني-4

ريه گرانولوم خط وسط- گرانولوماتوز وگنر-هيستو پالسموز- ساركوئيدوز-سل:بيماريهاي گرنولو ماتوز-5 سيستيك فيبروزيس-5 ظات دندانپزشكي مالح-6 ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث-7


نشانه شناسي بيماريهاي تنفسي و متخصصين بيماريهاي ريه ساعت4 جلسه2 طبقه بندي بيماري هاي تنفسي

ساعت 13 جلسه7 بقيه مباحث متخصصين بيماريهاي دهان REFERENCES 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001. 3 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007).


٤٥

سمينار، روش حوزه ايي، سخنراني برنامه ريزي شده,small group discussion : روش آموزش

اتاق كنفرانس: محيط آموزش تعامل با ساير ( TELE COMUNCATION INTERACTIVE وكتاب ،,power point: وسايل آموزش

)دانشگاهها بررسي درك صحيح دانشجو از درك كتب و مقاالت ,PMP MCQ ,triple jump exercise, :روش ارزيابي



٤٦

پريودانتيكس علوم وابسته دانشكده اي : نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان-تخصصي: مقطع و رشته ازدست دادن دندانها- علل لقي زود هنگام -ن واحد ناهنجاريهاي دنداني گذراند: ارائهپيش نياز و زمان

اول: اول سال : نيمسال واحد عملي2: تعداد واحد

ساعت34: ساعت تدريس ن ها، جراحي هاي پريودونتال آشنايي با درما–هاي لثه اي كسب توانايي در انجام بيوپسي: اهداف كلي

)محتوا: (هاي درس سرفصل )مورد3( انجام بيوپسي ژنژويت دسكوآماتيو -1

)مورد3( انجام بيوپسي ديگر ضايعات لثه اي -23- Observer مورد2( بودن الكتروسرجري ( 4- observer مورد2( بودن جراحي هاي موكوژنژيوال ( 5- observerمورد2(جام فالپ بودن ان( ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث-6


ساعت34 همه مباحث متخصصين پريو

رفرانسها: رفرانسهاي معرفي شده توسط گروه مربوطه

سمينار،آموزش بر بالين: روش آموزش ش مربوطهبخ: محيط آموزش يونيت،بيمار،ست جراحي مربوطه: وسايل آموزش

-360ارزيابي -انجام كار عملي به نحو صحيح: روش ارزيابي حضور در بخش ،فعاليت كالسي،انجام امور به نحو احسن:ميزان نمره هر بخش


٤٧

آسيب شناسي دهان و فك و صورت كده اي علوم وابسته دانش: نوع درس


اول: سال اول: نيمسال واحد عملي2: تعداد واحد

ساعت34: ساعت تدريس انآشنايي عملي با اصول تهيه الم و مباني تشخيص ميكروسكوپيك ضايعات حفره ده: اهداف كلي

)محتوا: (هاي درس سرفصل اصول تهيه الم هاي ميكروسكوپي و رنگ آميزي آنها-1

مشاهده نماي ميكروسكوپيك و تفسير اسمير تهيه شده از مخاط دهان-2 )ترميم زخم- فيبروز-رشد سلولي ( مشاهده نماي هيستوپاتولوژي ترميم بافتي -3 شايع حفره دهان) reactive(ايعات واكنشي مشاهده نماي ميكروسكوپيك ض-4 ) متاستاتيك- اوليه ( مشاهده نماي ميكروسكوپيك ضايعات نئوپالزيك بدخيم حفره دهان -5 مشاهده نماي ميكروسكوپيك ضايعات نئوپالزيك خوش خيم حفره دهان -6 مشاهده نماي ميكروسكوپيك ضايعات سفيد و قرمز مخاط دهان-6 وسكوپيك زخمي و تاولي مخاط دهان مشاهده نماي ميكر-7 مشاهده نماي ميكروسكوپيك ضايعات پيگمانته مخاط دهان -8 ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث-9


متخصصين آسيب شناسي ساعت34 همه مباحث دهان وفك و صورت

رفرانسها:

رفرانس معرفي شده توسط گروه مربوطه آموزش بر بالين: روش آموزش

بخش مربوطه: محيط آموزش الم-ميكروسكوپ: وسايل آموزش

360ارزيابي -انجام كار عملي به نحو صحيح : روش ارزيابي حضور در بخش ،فعاليت كالسي،انجام امور به نحو احسن:ميزان نمره هر بخش


٤٨

لوژي دهان و فك و صورتراديو علوم وابسته دانشكده اي : نوع درس


اول:دوم سال: نيمسال واحد عملي2: تعداد واحد

ساعت34: ساعت تدريسهاي رايج و نوين تهيه راديوگرافي هاي داخل و خارج دهاني و كسب توانايي تشخيص ا روشآشنايي ب: اهداف كلي

افتراقي ضايعات دهان و دندان بر اساس نماي راديوگرافي )محتوا: (هاي درس سرفصل

ك ها هاي راديوگرافي داخل دهاني، لوكاليزاسيون و لندمار آشنايي با كاربرد و مقايسه تكنيك-1 -TMJ -سفالومتري -پانوراميك(هاي تشريحي آشنايي با كاربرد تكنيك هاي مختلف خارج دهاني و لندمارك-2

)هاي پارانازال و جمجمه سينوس -CT Scan-MRI-sonography-Digital Imaging(هاي اختصاصي تصويربرداري آشنايي با تكنيك-3

Sialography -Nuclear Medicine( با اصول تفسير و الگوهاي راديوگرافيك انواع ضايعات دهان و فك و صورت آشنايي-4 ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث- 5


متخصصين راديولوژي دهان و ساعت34 همه مباحث فك و صورت

رفرانسها: رفرانس معرفي شده توسط گروه مربوطه

آموزش بر بالين: روش آموزش

بخش مربوطه: محيط آموزش كليشه هاي راديوگرافي و تصاوير به دست آمده از دستگاه هاي راديوگرافي داخل و خارج دهاني: وسايل آموزش

360ارزيابي - انجام كار عملي به نحو صحيح: روش ارزيابي فعاليت كالسي،انجام امور به نحو احسنحضور در بخش ،:ميزان نمره هر بخش


٤٩

جراحي دهان و فك و صورت علوم وابسته دانشكده اي: نوع درس


دوم:دوم سال : نيمسال لي واحد عم3: تعداد واحد

ساعت34: ساعت تدريس هاي مختلف دهان و آشنايي با اصول جراحي داخل استخوان كسب توانايي انجام بيوپسي در قسمت: اهداف كلي

)محتوا: (هاي درس سرفصل ناحيه - سخت كام نرم و- سطح شكمي زبان - انجام حداقل دو مورد بيوپسي در هر كدام از نواحي كف دهان -1

) مورد بيوپسي8جمعاً ( سالكوس فك باال و پائين - دندان عقل حداقل پنج مورد )كيست هاي و تومورهاي متداول فك ( همكاري در جراحي ضايعات استخواني شايع -2 ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث-3

:ارائه دهنده گان تمالحظا آموزش ساعات زمان آموزش موضوع تخصص

متخصصين دهان و فك و ساعت34 همه مباحث صورت

رفرانسها رفرانسهاي معرفي شده توسط گروه مربوطه

آموزش بر بالين: روش آموزش بخش مربوطه: محيط آموزش بيمار،ست جراحي مربوطهيونيت،: وسايل آموزش

360ارزيابي - انجام كار عملي به نحو صحيح: روش ارزيابي حضور در بخش ،فعاليت كالسي،انجام امور به نحو احسن:يزان نمره هر بخشم


٥٠

پروتز دهان و فك و صورت علوم وابسته دانشكده اي : نوع درس


دوم:ل اول سا: نيمسال واحد عملي2: تعداد واحد


)فك باال(هاي داخل دهاني اسپلينت-كسب توانايي در تهيه نايت گارد :اهداف كلي )محتوا: (هاي درس سرفصل

مورد 3 تهيه نايت گارد حداقل -1 مورد 3قل حدا) فك باال (هاي داخل دهاني تهيه اسپلينت-2 ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث-3


ساعت34 همه مباحث متخصصين پروتزهاي دنداني رفرانسها

رفرانس معرفي شده توسط گروه مربوطه

آموزش بر بالين: روش آموزش بخش مربوطه: محيط آموزش

بيمار،مواد، ست مربوطهيونيت،: ايل آموزش وس 360ارزيابي - انجام كار عملي به نحو صحيح: روش ارزيابي

حضور در بخش ،فعاليت كالسي، انجام امور به نحو احسن:ميزان نمره هر بخش


٥١

اندودانتيكس علوم وابسته دانشكده اي : نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان-صصيتخ: مقطع و رشته : پيش نياز و زمان ارائه

دوم:دوم سال : نيمسال واحد عملي2: تعداد واحد

ساعت34: ساعت تدريس هاي اندو و انجام درمان ريشه در افراد مبتال به مشكالت سيستميك كسب توانايي در انجام اورژانس: اهداف كلي

)محتوا: (هاي درس صلسرف )حداقل پنج مورد ( اورژانس انجام درمان-1

در ) سه مورد(و تك كاناله ) سه مورد( دو كاناله -) سه مورد( انجام درمانهاي ريشه در دندانهاي سه كاناله -2 مبتاليان به بيماري سيستميك

ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل حضور در بخش-3 :ارائه دهنده گان

مالحظات آموزش ساعات زمان آموزش موضوع تخصص ساعت34 همه مباحث متخصصين درمان ريشه

رفرانسها رفرانس معرفي شده توسط گروه مربوطه

آموزش بر بالين: روش آموزش بخش مربوطه: محيط آموزش بيمار،ست مربوطهيونيت،: وسايل آموزش

360ارزيابي - عملي به نحو صحيح انجام كار: روش ارزيابي حضور در بخش ،فعاليت كالسي،انجام امور به نحو احسن:ميزان نمره هر بخش


٥٢

بيماريهاي خون علوم وابسته بيمارستاني: نوع درس

و فك و صورتبيماريهاي دهان- تخصصي: مقطع و رشته درس نظري بيماريهاي خون :پيش نياز وزمان ارائه

اول: سالاول : نيمسال واحد عملي3:تعداد واحد

هفته3:ساعت تدريس پيگيري بيماريهاي خون- درماني–آشنايي با رويكردهاي تشخيص :اهداف كلي

)محتوا: (سر فصل هاي درس حضور فعال در بخش و درمانگاهاي مربوطه- 1 در بخش)morning report( حضور و مشاركت فعال در گزارش صبحگاهي- 2 ور و مشاركت فعال در كنفرانس ها و جلسات بررسي مقاالت در بخشحض- 3

:نكات .بايد سرفصلهاي دروس نظري واحدها همراه با معرفي نامه دستياران به گروه مربوطه بيمارستاني جهت ارائه ضميمه گردد- بايد صورت گيرد كه دردرس ارائه از طرف دستياران بيماريهاي دهان و فك و صورتارائه گزارش كار يا ارائه مورد براي گروه-

.مورد لحاظ ميگردد مالحظاتآموزشساعات زمان آموزش موضوع تخصص

متخصصين مربوطه بيمارستاني

هفته3 واحد عملي3 دروس مربوطه


بيمارستان،بخش: محيط آموزش اب، وكت,power point: وسايل آموزش ارزيابي دستياران در پايان - ارائه سمينار توسط دستياران بيماران دهان براي گروههاي واحدهاي بيمارستاني:روش ارزيابي

360ارزيابي -.دوره با ارائه نمره توسط متخصصين پزشكي به گروه بيماريهاي دهان


٥٣

هاي مخاط دهانپيگمانتاسيون علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان-صصيتخ: مقطع و رشته اصول معاينه و تشخيص: پيش نياز و زمان ارائه

اول:دوم سال : نيمسال واحد نظري1: تعداد واحد

ساعت17: ساعت تدريستظاهرات شناخت -هاي مخاط دهان پيگمانتاسيوني شناخت راهكارهاي ايجاد، سبب شناسي و طبقه بند :اهداف كلي

شـناخت -افتراقي پيگامانتاسيون هـاي مخـاط دهـان صي كسب توانايي تشخ- و ساير عالئم باليني، راههاي تشخيصيدهان روشهاي درماني اين ضايعات

)محتوا: (هاي درس سرفصل خارجي مخاط دهان -) هموگلوبين-مالنين، بيلي روبين(هاي داخلي اصول طبقه بندي پيگمانتاسيون-1 : پيگمانتاسيون ناشي از مالنين: پيگمانتاسيون داخلي-2

ماكول مالنوتيك دهان- مالنوم-فركل): كانوني(موضعي ...ليكن پالن پيگمانته و : هايپرپيگمانتاسيون متعاقب آماس- مالسما-مالنوزس سيگاريها-دارويي: منتشر /چند كانوني

: با بيماريهاي سيستميك يا ژنتيكي پيگمانتاسيون هاي همراه : پيگمانتاسيون داخلي -3 آديسون، سندرم كوشينگ و پوتز جگرز- )café-au laitپيگمانتاسيون ( نوروفيبروماتوزيس - HIV/AIDS پيگمانتاسيون همراه با عفونت - .Laugier- Hunziker P: ديوپاتيك يهاي اپيگمانتاسيون: پيگمانتاسيون داخلي -4 هموكروماتوزيس- پتي شي-اكيموز: يگمانتاسيون ناشي از هموگلوبين و آهن: پيگمانتاسيون داخلي -5 ساركوم - واريكس- واروكوزيته-همانژيوم: ساير پيگمانتاسيونهاي داخلي-6

تالنژكتازي خونريزي دهنده ارثي- هماتوم-كاپوزي دار زبان مو -گرافيت تاتو-آمالگام تاتو- فلزات– ييدارو: پيگمانتاسيون خارجي-7 ارائه نكات اخالق طب دهان در خالل بحث-8

:ارائه دهنده گان مالحظات آموزشساعات زمان آموزش موضوع تخصص

ساعت17 جلسه8-9 همه مباحث متخصصين بيماريهاي دهان

REFERENCES 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2 – Oral pathology: Clinical Pathologic Correlations by Joseph A. Regezi, James J. sciubba, and Richard C. K. Jordan (Hardcover- Oct 2, 2007.


٥٤

3 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001. 4 – Oral and Maxillofacial Medicine : The Basis of Diagnosis and Treatment by Crispian Scully (Paperback – feb 29, 2008). 5 – Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008). 6 – Differential Diagnosis of Oral and Maxillofacial Lesions by Norman K. Wood and Paul W. Goaz (Hardcover – uan 15, 1997). 7 – Oral Cancer (American Cancer Society Atlas of Clinical Oncology) by Sol Silverman (Hardcover – April 1, 2003).

سمينار، روش حوزه ايي، سخنراني برنامه ريزي شده,small group discussion: روش آموزش اتاق كنفرانس: محيط آموزش )تعامل با ساير دانشگاهها( TELE COMUNCATION INTERACTIVE وكتاب ،,power point: وسايل آموزش بررسـي درك صـحيح دانـشجو از درك كتـب و مقـاالت ,PMP MCQ ,triple jump exercise, :روش ارزيـابي



٥٥

(TMJ)يماريهاي مفصل گيجگاهي فكي ب علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورتبيماريهاي دهان-صيتخص: مقطع و رشته :پيش نياز وزمان ارائه

سوم: اول سال: نيمسال واحد نظري1: تعداد واحد

ساعت17:ساعت تدريس شناخت راهكارهاي ايجـاد، سـبب شناسـي و - كاربردي آن - و جنبه هاي باليني TMJشناخت آناتومي مفصل : اهداف كلي

كسب توانايي تشخيص افتراقي و -شناخت عالئم باليني، راههاي تشخيص آنها –ي مفصل گيجگاهي فكي طبقه بندي بيماريها غير دارويي آنها-درمان دارويي

)محتوا: (هاي درس سرفصل – روابـط اكلـوزالي - رفلكس هـاي عـصبي – TMJآناتومي مفصل : كاربردي آن - و جنبه هاي باليني TMJآناتومي مفصل -1

و اجزاي وابسته به آن و عادات پارافانكشنال TMJارزيابي مفصل –ديسك مفصل ...و ) MPD(سندرم اختالل عملكرد دردناك عضالت جونده : TMJاختالالت خارج كپسولي مفصل -2 : TMJاختالالت داخل كپسولي مفصل -3 TMJروشهاي تصوير برداري از مفصل -4 اختالالت رشدي تكاملي و تروماها-5 TMJارويي و غير دارويي بيماريهاي مفصلدرمان د-6

: ارائه دهنده گان مالحظات آموزشساعات زمان آموزش موضوع تخصص

ــصين متخصـــــ راديولوژي

ساعت 2 واحديك روشهاي تصوير برداري از مفصل

متخصص پروتزهاي درمـان غيـر -TMJبررسي اكلوژن در رابطه بـا

ــي -OCCLUSAL ADJUSMENT(دارويـNIGHT GUARD

ساعت 2

ــاري ــصص بيم متخ دهان

اختالالت --و عضالت جونده TMJمعاينات مفصل خارج كپسولي

تشخيص هـاي -اختالالت داخل كپسولي مفصل - افتراقي با دردهاي مزمن اورو فاسيال

ساعت 13

REFRENCES 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001. 3- Management of TMJ Disorders & Occlusion. Okeson JP. (hardcover) 2008.

سمينار، روش حوزه ايي، سخنراني برنامه ريزي شده,small group discussion: روش آموزش


٥٦

اتاق كنفرانس: محيط آموزش )تعامل با ساير دانشگاهها( TELE COMUNCATION INTERACTIVE وكتاب ،,power point: وسايل آموزش كتـب و مقـاالت بررسـي درك صـحيح دانـشجو از درك ,PMP MCQ ,triple jump exercise, :روش ارزيـابي



٥٧

بيماريهاي گوارشي وكبد علوم تخصصي: نوع درس


دوم:اول سال : نيمسال واحد نظري1: تعداد واحد


شناخت عاليم باليني و تظـاهرات -شناخت فيزيوپاتولوژي و طبقه بندي بيماريهاي شايع دستگاه گوارش و كبد : اهداف كلي كسب توانايي طراحي و اجـراي مالحظـات در حـين درمانهـاي - و درمان اين بيماريها فك و صورت ، راههاي تشخيص -دهان

دندانپزشكي )محتوا: (هاي درس سرفصل

نشانه شناسي بيماريهاي گوارشي و كبد-1 طبقه بندي بيماريهاي گوارشي و كبد-2 زخم هاي مري و سندرم پالمر ويلسون‚ديسفاژي : بيماري هاي مري-3 زخم دئودنوم زخم معده: يك اولسر پپت-4 بيماري هاي آماسي مزمن روده بيماري كرون: بيماريهاي روده كوچك -5 كوليت اولسراتيو ، كوليت سودوممبرانوس: بيماريهاي روده بزرگ- -6 بيماري الكلي كبد-7 سيروز كبدي-8 )رح مي گردندانواع ويروسي در مبحث مربوط به بيماري هاي عفوني مط( هپاتيت -9

:ارائه دهنده گان مالحظات آموزشساعات زمان آموزش موضوع تخصص

متخصــصين بيماريهــاي دهان

همه مباحث بجز نشانه شناسي بيماريهـاي گوارشي

ساعت15 واحد1

متخصص گوارش نشانه شناسي

بيماريهاي گوارشي وكبد

ساعت2

REFERENCES 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001 3 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007).


٥٨

سمينار، روش حوزه ايي، سخنراني برنامه ريزي شده,small group discussion: روش آموزش اتاق كنفرانس: حيط آموزش م

)تعامل با ساير دانشگاهها( TELE COMUNCATION INTERACTIVE وكتاب ،,power point: وسايل آموزش بررسـي درك صـحيح دانـشجو از ,true and false - cloze test - M.C.q ,triple jump exercise: روش ارزيـابي

آزمون تشريحي) آزمون پاياني%20اقل حد(original درك كتب و مقاالت حضور در كالس ،فعاليت كالسي،آزمون هاي تكويني وپاياني:ميزان نمره هر بخش


٥٩

بيماريهاي مغز و اعصاب علوم وابسته بيمارستاني: نوع درس

و فك و صورتبيماريهاي دهان-تخصصي: مقطع و رشته اختالالت حسي مزمن دهان وفك و صورت-ماريهاي عصبي و عضالنيدرس نظري بي:پيش نياز وزمان ارائه

دوم:اول سال: نيمسال واحد عملي2:تعداد واحد

هفته2:ساعت تدريس پيگيري بيماريهاي مغز و اعصاب-درماني–آشنايي با رويكردهاي تشخيص :اهداف كلي

:سر فصل هاي درس ي مربوطهحضور فعال در بخش و درمانگاها-1 در بخش) morning report( حضور و مشاركت فعال در گزارش صبحگاهي-2 حضور و مشاركت فعال در كنفرانس ها و جلسات بررسي مقاالت در بخش-3

:نكات .بايد سرفصلهاي دروس نظري واحدها همراه با معرفي نامه دستياران به گروه مربوطه بيمارستاني جهت ارائه ضميمه گردد-از طرف دستياران بايد صورت گيـرد كـه دردرس ارائـه بيماريهاي دهان و فك و صورت گزارش كار يا ارائه مورد براي گروه ارائه-

.مورد لحاظ ميگردد مالحظات آموزشساعات زمان آموزش موضوع تخصص




ارزيـابي دسـتياران در پايـان -ارائه سمينار توسط دستياران بيماران دهان براي گروههاي واحدهاي بيمارسـتاني :روش ارزيابي 360يابي ارز -.دوره با ارائه نمره توسط متخصصين پزشكي به گروه بيماريهاي دهان


٦٠

بيماريهاي گوش و حلق وبيني علوم وابسته بيمارستاني: نوع درس

و فك و صورتبيماريهاي دهان-تخصصي: مقطع و رشته :پيش نياز وزمان ارائه

دوم: اول سال: نيمسال واحد عملي3:تعداد واحد

هفته3:ساعت تدريس پيگيري بيماريهاي گوش و حلق و بيني-درماني–يص آشنايي با رويكردهاي تشخ:اهداف كلي

)محتوا: (سر فصل هاي درس حضور فعال در بخش و درمانگاهاي مربوطه-1 در بخش) morning report(حضور و مشاركت فعال در گزارش صبحگاهي -2 حضور و مشاركت فعال در كنفرانس ها و جلسات بررسي مقاالت در بخش-3

:نكات .روس نظري واحدها همراه با معرفي نامه دستياران به گروه مربوطه بيمارستاني جهت ارائه ضميمه گرددبايد سرفصلهاي د-از طرف دستياران بايد صورت گيـرد كـه دردرس ارائـه بيماريهاي دهان و فك و صورت ارائه گزارش كار يا ارائه مورد براي گروه -





ارزيـابي دسـتياران در پايـان -رسـتاني ارائه سمينار توسط دستياران بيماران دهان براي گروههاي واحدهاي بيما :روش ارزيابي 360ارزيابي -.دوره با ارائه نمره توسط متخصصين پزشكي به گروه بيماريهاي دهان


٦١

بيماريهاي روماتولوژيك علوم وابسته بيمارستاني: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان-تخصصي: مقطع و رشته ولوژيكدرس نظري اختالالت ايمون:پيش نياز وزمان ارائه

دوم:دوم سال: نيمسال واحد عملي2:تعداد واحد

هفته2:ساعت تدريس

پيگيري بيماريهاي روماتولوژيك-درمان–آشنايي با رويكردهاي تشخيص :اهداف كلي

:سر فصل هاي درس حضور فعال در بخش و درمانگاهاي مربوطه-1 در بخش) morning report(اهي حضور و مشاركت فعال در گزارش صبحگ-2 حضور و مشاركت فعال در كنفرانس ها و جلسات بررسي مقاالت در بخش-3

:نكات .بايد سرفصلهاي دروس نظري واحدها همراه با معرفي نامه دستياران به گروه مربوطه بيمارستاني جهت ارائه ضميمه گردد-از طرف دستياران بايد صورت گيرد كـه در درس ارائـه دهان و فك و صورت بيماريهاي ارائه گزارش كار يا ارائه مورد براي گروه -




سمينار-MORNING REPORT–كنار بالين بيمار :روش آموزش شبيمارستان،بخ: محيط آموزش وكتاب، ,power point: وسايل آموزش

ارزيـابي دسـتياران در پايـان -ارائه سمينار توسط دستياران بيماران دهان براي گروههاي واحدهاي بيمارسـتاني :روش ارزيابي 360ارزيابي -.دوره با ارائه نمره توسط متخصصين پزشكي به گروه بيماريهاي دهان


٦٢

هان و استخوان فك ضايعات برجسته مخاط د علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان–تخصصي : مقطع و رشته : پيش نياز و زمان ارائه

دوم:اول سال : نيمسال واحد نظري4: تعداد واحد

ساعت68: ساعت تدريساصلي ايجاد ، طبقه بندي ضايعات برجسته در دهان، شـناخت تظـاهرات دهـاني و سـاير شناخت مكانيسم هاي : اهداف كلي

شناخت روش هاي - كسب توانايي تشخيص افتراقي ضايعات برجسته محيطي و مركزي -عالئم باليني و راههاي تشخيص آنها درماني اين ضايعات و كسب توانايي درمان بعضي از انواع محيطي آن

)محتوا (:هاي درس سرفصل هاي ايجاد ضايعات برجسته در دهان مكانيسم-1

:ضايعات برجسته مخاط دهان-2 هيپر پالزي واكنشي - كيست هاي بافت نرم دهان - نئوپالسم هاي خوش خيم و بدخيم بافت نرم دهان - هاي بافت نرم دهان هامارتوم- ازدياد حجم هاي لثه - .ان كه از استخوان فك منشا گرفته اندضايعات برجسته ده-3 كيست هاي ادنتوژنيك و غير ادنتوژنيك - و غير ادنتوژنيكادنتوژنيك تومورهاي - هامارتوم هاي استخوان فك - ضايعات فيبر و اسنوس - سندرم هاي شايع دهان و فك و صورت -4 )ردندگدر مباحث مربوطه مطرح مي( ضايعات برجسته ناشي از تجمع مواد -5 )گردنددر مباحث مربوطه مطرح مي(ضايعات برجسته گرانولوماتوز و غيره داخل دهان -6 )گردنددر مبحث بيماريهاي غدد بزاقي مربوطه مطرح مي( موكوسل و رانوال -7 )گردنددر مبحث مربوطه مطرح مي( آبسه دنداني -8 ) گردند ميدر مبحث بيماريهاي ايمونولوژيك مربوطه مطرح( آنژيوادم -9

ارائه نكات اخالقي ضمن بحث -10



٦٣

مالحظات آموزشساعات زمان آموزش موضوع تخصص

متخصص بيماريهاي دهان همه مباحث ذكر شده باال

ساعت 68 واحد4

REFERENCES : 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2 – Oral pathology: Clinical Pathologic Correlations by Joseph A. Regezi, James J. sciubba, and Richard C. K. Jordan (Hardcover- Oct 2, 2007. 3 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001. 4 – Oral and Maxillofacial Medicine : The Basis of Diagnosis and Treatment by Crispian Scully (Paperback – feb 29, 2008). 5 – Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008). 6 – Differential Diagnosis of Oral and Maxillofacial Lesions by Norman K. Wood and Paul W. Goaz (Hardcover – uan 15, 1997).

زي شده سمينار، روش حوزه ايي، سخنراني برنامه ري,small group discussion: روش آموزش اتاق كنفرانس: محيط آموزش )تعامل با ساير دانشگاهها( TELE COMUNCATION INTERACTIVE وكتاب ،,power point: وسايل آموزش بررسـي درك صـحيح دانـشجو از درك كتـب و مقـاالت ,PMP MCQ ,triple jump exercise, :روش ارزيـابي

original) آزمون تشريحي) آزمون پاياني%20حداقل تكويني وپاياني حضور در كالس ،فعاليت كالسي،آزمون هاي:ميزان نمره هر بخش


٦٤

يماريهاي قلب و عروقب

علوم وابسته بيمارستاني: نوع درس و فك و صورت بيماريهاي دهان- تخصصي:مقطع و رشته

دوم: سالدوم : عروقي نيمسال– درس نظري بيماريهاي قلبي -:پيش نياز وزمان ارائه واحد عملي3:تعداد واحد

هفته3:ساعت تدريس پيگيري بيماريهاي قلب و عروق-درماني–آشنايي با رويكردهاي تشخيص :اهداف كلي

:سر فصل هاي درس حضور فعال در بخش و درمانگاهاي مربوطه-1 در بخش) morning report( حضور و مشاركت فعال در گزارش صبحگاهي-2 حضور و مشاركت فعال در كنفرانس ها و جلسات بررسي مقاالت در بخش-3

:نكات . همراه با معرفي نامه دستياران به گروه مربوطه بيمارستاني جهت ارائه ضميمه گرددابايد سرفصلهاي دروس نظري واحده-ان بايد صورت گيـرد كـه دردرس ارائـه از طرف دستيار بيماريهاي دهان و فك و صورت ارائه گزارش كار يا ارائه مورد براي گروه -





بيمارستان،بخش: محيط آموزش وكتاب، ,power point: وسايل آموزش

ارزيـابي دسـتياران در پايـان -ارائه سمينار توسط دستياران بيماران دهان براي گروههاي واحدهاي بيمارسـتاني :روش ارزيابي 360ارزيابي -.دوره با ارائه نمره توسط متخصصين پزشكي به گروه بيماريهاي دهان


٦٥

سرطان دهان علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورت بيماريهاي دهان-تخصصي: مقطع و رشته ژنتيك: پيش نياز و زمان ارائه

دوم:دوم سال :نيمسال واحد نظري3: تعداد واحد

ساعت51: ساعت تدريس-هـان تعريف شناخت راهكارهاي ايجاد، اپيدميولوژي، سبب شناسي و طبقه بندي و پيش آگهي سـرطان هـاي د : اهداف كلي

فك و صورت ، سـاير عالئـم بـاليني، عـوارض، - شناخت تظاهرات دهان-شناخت علل و عوامل خطر زمينه ساز سرطان دهان كسب توانايي طراحي و اجراي مالحظات در حين درمانهاي دندانپزشكي-راههاي تشخيص و درمان آنها

)محتوا: (هاي درس سرفصل بندي سرطان دهانسبب شناسي ، اپيدميو لوژي و طبقه -1 عوامل خطر زمينه ساز-2 پيشگيري- پيش آگهي-3 ايمونولوژِي و بيولوژي تومور-4 عالئم باليني و فر آيند تشخيصي-5 )premalignant lesion &condition(ضايعات و بيماري هاي پيش سرطاني-6در مباحـث ديگـر جـامع تـر (دخيم سر و گردن ساير تومورهاي ب - اسكوآموس سل كارسينوما ، سرطانهاي با منشا ويروسي -7

)مطرح مي گردد8- gradingو stagingو هيستو پاتولوژي سرطان دهان ) روشهاي نوين-شيمي درماني-پرتودرماني-جراحي( روشهاي درماني سرطان دهان-9

)management ( عوارض ناشي از درمانهاي سرطان دهان و تدابير درماني آنها-10 ت اخالقي در خالل بحث ارائه نكا-11


موضوع تخصصــان زمــــ

آموزش مالحظات آموزشساعات

پاتولوژيست عمومي grading و staging و هيستو پاتولوژي سـرطان

تومورماركرها و ايمونولوژِي تومور-دهان

ساعت4 واحد3

ساعت 47 بقيه مباحث متخصص بيماريهاي دهان



٦٦

2 – Oral pathology: Clinical Pathologic Correlations by Joseph A. Regezi, James J. sciubba, and Richard C. K. Jordan (Hardcover- Oct 2, 2007. 3 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001. 4 – Oral and Maxillofacial Medicine : The Basis of Diagnosis and Treatment by Crispian Scully (Paperback – feb 29, 2008). 5 – Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008). 6 – Differential Diagnosis of Oral and Maxillofacial Lesions by Norman K. Wood and Paul W. Goaz (Hardcover – uan 15, 1997). 7 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007). 8 – Oral Cancer (American Cancer Society Atlas of Clinical Oncology) by Sol Silverman (Hardcover – April 1, 2003).

سمينار، روش حوزه ايي، سخنراني برنامه ريزي شده,small group discussion: روش آموزش اتاق كنفرانس: محيط آموزش )ساير دانشگاههاتعامل با ( TELE COMUNCATION INTERACTIVE وكتاب ،,power point: وسايل آموزش بررسـي درك صـحيح دانـشجو از درك كتـب و مقـاالت ,PMP MCQ ,triple jump exercise, :روش ارزيـابي

original) آزمون تشريحي) آزمون پاياني%20حداقل تكويني وپاياني حضور در كالس ،فعاليت كالسي،آزمون هاي:ميزان نمره هر بخش


٦٧

توده هاي گردني علوم تخصصي: نوع درس


سوم:اول سال :نيمسال واحد نظري1: تعداد واحد


و طبقـه بنـدي تـوده هـاي شناخت راهكارهاي ايجـاد، سـبب شناسـي –شناخت آناتومي كاربردي ناحيه گردن : اهداف كلي كسب توانايي تشخيص افتراقي توده هاي گردني- راههاي تشخيص و درمان توده هاي گردني- شناخت عالئم باليني-گردني

)محتوا: (هاي درس سرفصل )تيروييد-وريدها–شريان ها -سيستم لنفاوي-عضالت(آناتومي كاربردي گردن-1 اساس جايگاه طبقه بندي عقده هاي لنفاوي گردن بر-2 ) حساسيت در لمس- تحرك-قوام( طبقه بندي عقده هاي لنفاوي بر اساس خصوصيات باليني -3 )Specific region( توده هاي پاتولوژيك گردن در نواحي خاص گردن -4 )Non Specific Location( توده هاي پاتولوژيك گردن با جايگاه غير اختصاصي -5 دهان در خالل بحث ارائه نكات اخالق طب -6

: ارائه دهنده گان مالحظات آموزشساعات زمان آموزش موضوع تخصص

ساعت 17 واحد1 ذكر شدهمباحث متخصص بيماريهاي دهان

REFERENCES 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2 – Oral pathology: Clinical Pathologic Correlations by Joseph A. Regezi, James J. sciubba, and Richard C. K. Jordan (Hardcover- Oct 2, 2007. 4 – Oral and Maxillofacial Medicine : The Basis of Diagnosis and Treatment by Crispian Scully (Paperback – feb 29, 2008). 5 – Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008). 6 – Differential Diagnosis of Oral and Maxillofacial Lesions by Norman K. Wood and Paul W. Goaz (Hardcover – uan 15, 1997). 7 – Oral Cancer (American Cancer Society Atlas of Clinical Oncology) by Sol Silverman (Hardcover – April 1, 2003).


٦٨


)تعامل با ساير دانشگاهها( TELE COMUNCATION INTERACTIVE وكتاب ،,power point: ش وسايل آموز بررسـي درك صـحيح دانـشجو از ,true and false - cloze test - M.C.q ,triple jump exercise: روش ارزيـابي

آزمون تشريحي) آزمون پاياني%20حداقل (original درك كتب و مقاالت وپاياني حضور در كالس ،فعاليت كالسي،آزمون هاي تكويني:يزان نمره هر بخشم


٦٩

(case persentation) ارائه مورد علوم تخصصي: نوع درس

و فك و صورتبيماريهاي دهان–تخصصي :مقطع و رشته :پيش نياز و زمان ارائه

همه سالها: اول سالهر نيمسال غير: نيمسال )دوم هر ترم دو واحد از ترم(واحد عملي10:تعداد واحد

ساعت340: ساعت تدريسكسب توانايي جهت نقد و بررسي پيرامون تشخيص افتراقي ضايعات،طرح درمان،درمانهـاي انجـام شـده و پـيش :اهداف كلي

. موردآگهي ودفاع از اقدامات انجام شده در هنگام ارائه ) :محتوا(هاي درسسرفصل

ضايعات تاولي مخاط دهان-1 زخمهاي مخاط دهان-2 ضايعات پيگمانته مخاط دهان-3 ضايعات سفيدو قرمز مخاط دهان-4 )اگزوفيتيك(ضايعات برجسته التهابي بافت نرم دهان-5 نئو پالسمهاي خوش خيم و بد خيم بافت نرم دهان-6 لي بافت نرم دهانهامارتوم وضايعات رشدي تكام-7 ضايعاتي كه از استخوان فك منشا گرفته اند-8 ) ارائه مواردي كه در طي دوره واحدهاي بيمارستاني مشاهده ميگردد(بيماريهاي سيستميك-9

اختالالت حسي مزمن دهان و فك و صورت-10 )اختياري(سندرمها-11 ارائه نكات اخالقي در خالل بحث-12

. مورد ارائه گردد3بايد10تا1از هريك از مباحث :توضيح :با حضور

مالحظات آموزشساعات زمان آموزش موضوع تخصص

متخصصين بيماريهاي دهان همه مباحث ذكر شده باال

ساعت340 واحد10

.باشدpower pointسبك ارائه به صورت REFERENCES 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2 – Oral pathology: Clinical Pathologic Correlations by Joseph A. Regezi, James J. sciubba, and Richard C. K. Jordan (Hardcover- Oct 2, 2007. 3 – Essentials of Oral medicine by sol silverman' L. Roy Eversole' Edmond L. truelove (Paperback – Oct 1, 2001. 4 – Oral and Maxillofacial Medicine : The Basis of Diagnosis and Treatment by Crispian Scully (Paperback – feb 29, 2008).


٧٠

5 – Oral and Maxillofacial Pathology by Brad Neville, Douglas D. Damm, Carl M. Allen, and Jerry Bouquet (Hardcover – jun 11, 2008). 6 – Differential Diagnosis of Oral and Maxillofacial Lesions by Norman K. Wood and Paul W. Goaz (Hardcover – uan 15, 1997). 7 – Dental Management of the Medically Compromised Patient (Little, Dental Management of the Medically Compromised Patient) by James W. Little, Donald Falace, Craig Miller, and Nelson L. Rhodus (Paperback – jul 24, 2007). 8 – Oral Cancer (American Cancer Society Atlas of Clinical Oncology) by Sol Silverman (Hardcover – April 1, 2003).

بررسي گزارش و شرح حال ناتمام و ناقص-الگوريتمي-CASE REPORT,BRAIN STORM: روش آموزش اتاق كنفرانس: محيط آموزش ويدئو پروژكتور-رايانه : وسايل آموزش

PEER ASSESSMENT,RECORD REVIEW-OSCE,OSLER,SCOT-تفسير اطالعات: روش ارزيابي 360ارزيابي


٧١

بيماريهاي گوش و حلق وبيني علوم وابسته بيمارستاني: نوع درس

و فك و صورتبيماريهاي دهان-تخصصي: مقطع و رشته بيماريهاي تنفسي:پيش نياز وزمان ارائه

دوم:اول سال: نيمسال واحد عملي2:تعداد واحد

هفته2:ساعت تدريس پيگيري بيماريهاي گوش و حلق و بيني-درماني–كردهاي تشخيص آشنايي با روي:اهداف كلي

:سر فصل هاي درس حضور فعال در بخش و درمانگاهاي مربوطه-1 در بخشmorning reportحضور و مشاركت فعال در -2 حضور و مشاركت فعال در كنفرانس ها و جلسات بررسي مقاالت در بخش-3 ارائه نكات اخالقي در خالل بحث-4

:نكات .بايد سرفصلهاي دروس نظري واحدها همراه با معرفي نامه دستياران به گروه مربوطه بيمارستاني جهت ارائه ضميمه گردد-از طرف دستياران بايد صورت گيـرد كـه دردرس ارائـه بيماريهاي دهان و فك و صورت ارائه گزارش كار يا ارائه مورد براي گروه -

.مورد لحاظ ميگردد مالحظات آموزشساعات موزشزمان آ موضوع تخصص




ارزيـابي دسـتياران در پايـان -هاي واحدهاي بيمارسـتاني ارائه سمينار توسط دستياران بيماران دهان براي گروه :روش ارزيابي 360ارزيابي -.دوره با ارائه نمره توسط متخصصين پزشكي به گروه بيماريهاي دهان


٧٢

فارماكولوژي باليني در دندانپزشكي علوم تخصصي : نوع درس

تو فك و صور بيماريهاي دهان- تخصصي: مقطع و رشته : پيش نياز و زمان ارائه

سوم : سال اول:نيمسال واحد نظري1 : تعداد واحد

ساعت17: ساعت تدريس شناخت شايعترين –شناخت كاربرد داروهاي موضعي –شناخت اصول نحوه تجويز داروها : اهداف كلي

و كـسب توانـايي كـاربرد –رنـد شرايط و بيماري هائي كه در حيطه سر وگردن نياز به دارو درماني دا دستجات داروئي در مورد آنها

) محتوا: (هاي درس سرفصل شناخت اصول نحوه تجويز داروها-1 )Topical Therapy( شناخت اصول كاربرد داروهاي موضعي-2 شناخت اصول كورتيكواستروئيدتراپي-3 دارو درماني در اختالالت غدد بزاقي-4 عفونتهاي غده بزاقي- كم كاري غده بزاقي- )سيالوره (پر كاري غده بزاقي - حفاظت از غده بزاقي در طي راديو تراپي سر وگردن- دردهاي ناحيه دهان فك و صورت-5 مرور كلي- اخـتالالت - ضـايعات مخـاطي -دردهاي با منـشاء دنـداني : Nociceptiveدردهاي دهاني صورتي -

سيستم جونده اتيكدردهاي دهاني صورتي نوروپ- داروهاي ضد درد مورد استفاده در دردهاي دهاني صورتي-

ضد التهابهاي غير استروئيدي- اپيوئيد ها و تركيب اپيوئيد ها با ضد التهابهاي غير استروئيدي- - داروهاي ضد صرع و ضد افسردگي وضد اضطراب : )adjuvant( كمكيضد دردهاي -


٧٣

ضد درد هاي موضعي- عات مخاط دهانضاي-6 زخمها-

افت- سندرم بهجت-

ضايعات تاولي- پمفيگوس- پمفيگوئيد بولوز و خوش خيم مخاطي- اريتم مولتي فرم-

پرو فيالكسي انتي بيوتيك براي اندو كارديت باكتريال-7 مرور كلي - بيماران قلبي- پروتز هاي مفصلي- توجهات كلي- ك تراپي در بيماران با سركوب ايمنيانتي بيوتي-8 مرور كلي- دارو درماني درعفونتهاي دنتو الوئولر-

انتي بيوتيكهاي خوراكي- انتي بيوتيكهاي موضعي- انتي بيوتيكهاي تزريقي-

پروفيالكسي انتي بيوتيك- بيماران سرطاني نوتروپنيك-

همو دياليز- ند اعضابيماران داراي پيو-

عفونتهاي ويروسي بادر گيري حفره دهان-9 مرور كلي- اسيكلو وير-

اسيكلو وير موضعي- اسيكلو وير خوراكي-


٧٤

واالسيكلو وير- پان سيكلو وير- فام سيكلووير- دكو زانول-

عفونتهاي قارچي حفره دهان -10 مرور كلي- درمان هاي موضعي كانديديازيس دهاني- يستميك كانديديازيس دهانيدرمان هاي س- مقاومت به ازولها- درمان عفونتهاي قارچي در بيماران داراي پروتز هاي متحرك -

:ارائه دهنده گان مالحظاتآموزش ساعات زمان آموزش موضوع تخصص

متخصصين بيماريهاي دهان

همه مباحث

ساعت16-19 جلسه8- 9

REFERENCES (ORAL MEDICINE NEW) 1 – Burket's Oral Medicine 11/e by Greenberg, Martin Greenberg, Michael Glick, and Jonathan A. ship (hardcover- feb 1, 2008. 2- Principles of Corticosteroid Therpy. 1 / e Andrew N Lin. Stephen. A Paget. Arnold Company, 2002

سمينار، روش حوزه ايي ,small group discussion : روش آموزش اتاق كنفرانس : محيط آموزش وكتاب,power point : وسايل آموزشآزمـون ,true and false - cloze test - M.C.q ,triple jump exercise : روش ارزيـابي

تشريحي حضور در كالس ،فعاليت كالسي،آزمون هاي تكويني وپاياني:ميزان نمره هر بخش


٧٥

هاي پزشكي در دندانپزشكي فوريت

كارگاهي -علوم تخصصي : نوع درس

و فك و صورت تخصصي بيماريهاي دهان: مقطع و رشته نيمسال سال-: پيش نياز و زمان ارائه

عملي- واحد نظري1 : تعداد واحد هفته2: ساعت تدريس

در دندانپزشكيهاي پزشكيانايي تشخيص ودرمان فوريتآشنايي و كسب تو : اهداف )محتوا: (هاي درس سرفصل

: نظري :آشنائي با موارد ذكر شده براي كنترل اورژانس ها و مقابله و پيشگيري از اورژانس ها - ١

پزشكي قانونياصولنكات مهم در هنگام اخذ تاريخچه سيستميك و توجه به -

(MEDICOLEGAL CONSIDERATIONA) داروهاي مورد استفاده در اورژانسهاي دندانپزشكي - آشنائي با پيش داروئي در دندانپزشكي براي پيشگيري از اورژانسها -

:اد گيري نحوه بر خورد و مقابله با اورژانسهاي - ٢

سنكوپ وازو دپرسور - افت فشار وضعيتي - نارسائي حاد ادرنال - ديسترس تنفسي - انسداد راههاي هوائي - وهيپر گليسميهيپو گليسمي - ي و هيپر تيروئيديهيپو تيروئيد - صرع - اورژانس هاي مرتبط با دارو و تشخيص افتراقي آنها - واكنش ناشي از مصرف مقادير باالي داروئي - واكنش هاي آلرژيك -


٧٦

اورژانس هاي داروئي - ايست قلبي - درد قفسه سينه - انفاركتوس ميو كارد - تشخيص افتراقي درد قفسه سينه - ي حس كننده هامسموميت با ب - مسموميت با تنگ كننده عروقي - حمله اسم - مقابله با خونريزي و اختالالت خونريزي دهنده - پر فشاري شديد خون -

: عملي

:آموزش كامل تئوري و مهارتي - ١

- B.L.S) Basic life support ((CPR)و تكنيكهاي مورد استفاده در آن ) Position- Airway- breathing- circulation (

هاي پزشكي كاربرد داروها در فوريت - هاي پزشكيهاي كاربردي در فوريتمهارت -

...)تزريقات ، سرم تراپي ، (

:ارائه دهنده گان مالحظاتآموزشساعات زمان آموزش موضوع تخصص

متخصصين طب اورژانس همه مباحث

ساعت16-19 جلسه8- 9


٧٧

REFERENCES 1 – Malamed Stanley F. Medical Emergencies in the Dental Office . Sixth Edi: Co: Mosby. INC, 2007

SKILL LAB : روش آموزش SKILL LABكارگاه –بيمارستان : محيط آموزش ماكت هاي آموزشي وبيمار : وسايل آموزش 360ارزيابي -انجام صحيح كار حين آموزش : روش ارزيابي



٧٨

)ژورنال كالب(بررسي مقاالت

علوم تخصصي :نوع درس كارگاهي -علوم تخصصي : نوع درس

و فك و صورت تخصصي بيماريهاي دهان: مقطع و رشته :پيش نياز و زمان ارائه

:سال : ال نيمسنظري از ترم دوم تا ترم ششم در هر ترم يك مقاله فارسي و دو -واحد 1واحد هرترم5 : تعداد واحد

Review ofو دو مورد مقاالت CASE REPORTمقاله انگليسي در طول پنج ترم يك مورد literature

خلي و خارجي در مـورد تحقيقـات در ارتبـاط بـا رشـته نقد و بررسي مقاالت معتبر دا : اهداف كلي .تخصصي بيماريهاي دهان

)محتوا: (هاي درس سرفصل - بحـث و نتيجـه گيـري - روش كـار - مقدمه و ضـرورت -چكيده: آشنايي با نحوه نگارش مقاالت -1

منابع ):آماري-علمي (شده آشنايي با نحوه نقد مقاالت و نتيجه گيري مناسب از مقاالت نقد -2

CRITICAL REVIEW ASSESSING THE VALIDITY METHODOLOGICAL EVALUATION ASSESSING STUDY QUALITY METHODOLOGICAL QUALITY

آشنايي با طبقه بندي انواع مقاالت -3 : بررسي حداقل يك مورد از انواع مقاالت-4

review ,CASE REPORT-case series-clinical trial-,meta analysis, systematic مقاالت مروري، جمع بندي چند مقاله در مورد يك موضوع خاص

:موضوعات ارائه مقاالت -5 بيماريهاي سيستميك -1


٧٩

فك وصورت ودرد هاي ناحيه دهان-2 ها نئوپالسم-3 ضايعات تاولي–ها زخم-4 ضايعات سفيد و قرمز -5 نته ضايعات پيگما-6 غدد بزاقي -7 ضايعات برجسته سر وگردن-8 مقاالت مرتبط با اموزش پزشكي-9

روشهاي نوين تشخيصي درماني بيماريهاي دهان-10 پژوهشهاي مرتبط با مدل هاي حيواني ،بيولوزي و ايمنولوزي دهان-11

مالحظات ساعت آموزشي زمان آموزش موضوع تخصصموضـــوعات ذكـــر بيماريهاي دهان

االشده ب ساعت90 جلسه45

ژورنال كالب : روش آموزش

اتاق كنفرانس : آموزش محيط ژورنال : وسايل آموزش به orginal بررسي درك صحيح دستيار از درك كتب و مقاالت -نقد مقاله : روش ارزيابي

fomative) تكويني(صورت

Documents

نﺎﻫد طﺎﺨﻣ ﺰﻣﺮﻗ و ﺪﻴﻔﺳ تﺎﻌﻳﺎﺿdentistry.tums.ac.ir/dentistry_content/media/image/... · 4 – Oral and Maxillofacial Medicine : The Basis of