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IASBABA 60 DAYS 2020: HISTORY & CURRENT AFFAIRS-DAY 4 IASBABA 1 Q.1) भारत शैणिक संथान के संदभननलिणित युम पर विचार कर : 1. कलका मदरसा - लॉड वेलेजली 2. संक कॉलेज - जोनाथन ंकन 3. फोड वललयम कॉलेज - वॉरेन हेसंऊपर दए गए युम से कौन सा सही तरीके से सुमेलित है ? a) के वल 1 और 2 b) के वल 2 c) के वल 3 d) के वल 1 और 3 Q.1) Solution (b) कथन 1 कथन 2 कथन 3 असय सय असय कलका मदरसा की थापना वारेन हेसंने 1781 मुसलम कानून और संबंधित वषय के अययन के लए की थी। संक कॉलेज की थापना 1791 बनारस रेसज जोनाथन ंकन वारा हंदू कानून और दडन के अययन के लए की गई थी। फोड वललयम कॉलेज की थापना 1800 वेलेज़ली वारा कं पनी के लसववल सेवक के लण भारतीय की भाषाओं और रीत- रवाज (1802 बंद) को जानने के लए थावपत कया गया था। Q.2) नके बेररया विोह (Narkelberia Uprising) के संदभ, ननलिणित कथन पर विचार कर : 1. मीर तनसार अली ने मुय ऱप से बंगाल हंदू जमींदार के वरि वोह का नेत कया। 2. वोह बाद पागल पंथी आंदोलन वलीन हो गया। ऊपर दए गए कथन से कौन सा सही है / ? a) के वल 1 b) के वल 2 c) 1 और 2 दोन d) तो 1 और ही 2 Q.2) Solution (a) कथन 1 कथन 2

IASBABA 60 DAYS 2020: HISTORY & CURRENT AFFAIRS ......IASBABA 60 DAYS 2020: HISTORY & CURRENT AFFAIRS-DAY 4 IASBABA 3 Q.4) स स द अहद न क ननम नल ण त कथन

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  • IASBABA 60 DAYS 2020: HISTORY & CURRENT AFFAIRS-DAY 4

    IASBABA 1

    Q.1) भारत में शैक्षणिक ससं्थानों के संदभभ में ननम्नलिणित युग्मों पर विचार करें: 1. कलकत्ता मदरसा - लॉर्ड वेलेजली 2. संस्कृत कॉलेज - जोनाथन रं्कन 3. फोर्ड ववललयम कॉलेज - वॉरेन हेसस्रं्ग्स

    ऊपर ददए गए युग्मों में से कौन सा सही तरीके से सुमेलित है? a) केवल 1 और 2 b) केवल 2 c) केवल 3 d) केवल 1 और 3

    Q.1) Solution (b)

    कथन 1 कथन 2 कथन 3

    असत्य सत्य असत्य

    कलकत्ता मदरसा की स्थापना वारेन हेसस्रं्ग्स ने 1781 में मुसस्लम कानून और संबंधित ववषयों के अध्ययन के ललए की थी।

    संस्कृत कॉलेज की स्थापना 1791 में बनारस रेसजर्ेंर् जोनाथन रं्कन द्वारा हहदं ूकानून और दर्डन के अध्ययन के ललए की गई थी।

    फोर्ड ववललयम कॉलेज की स्थापना 1800 में वेलेज़ली द्वारा कंपनी के लसववल सेवकों के प्रलर्क्षण में भारतीयों की भाषाओं और रीतत-ररवाजों (1802 में बंद) को जानने के ललए स्थावपत ककया गया था।

    Q.2) नकेल्बेररया विद्रोह (Narkelberia Uprising) के संदभभ में, ननम्नलिणित कथनों पर विचार करें: 1. मीर तनसार अली ने मुख्य रूप से बंगाल में हहदं ूजमींदारों के ववरुद्ि ववद्रोह का नेततृ्व ककया। 2. ववद्रोह बाद में पागल पंथी आंदोलन में ववलीन हो गया।

    ऊपर ददए गए कथनों में से कौन सा सही है / हैं? a) केवल 1 b) केवल 2 c) 1 और 2 दोनों d) न तो 1 और न ही 2

    Q.2) Solution (a)

    कथन 1 कथन 2

  • IASBABA 60 DAYS 2020: HISTORY & CURRENT AFFAIRS-DAY 4

    IASBABA 2

    सत्य असत्य

    सैयद मीर तनसार अली, या र्ीरू् मीर एक ककसान नेता थ,े सजन्होंने बंगाल में जमींदारों और ब्रिहर्र् औपतनवेलर्क अधिकाररयों के ववरुद्ि नकेल्बेररया ववद्रोह (1782-1831) का नेततृ्व ककया था। उन्होंने नकेल्बेररया में बांस के ककल ेका तनमाडण ककया तथा ब्रिहर्र् प्रर्ासन से स्वतंत्रता की घोषणा की। उन्होंने उन हहदं ूजमींदारों के ववरुद्ि भी लडाई लडी, सजन्होंने फरैसज़यों पर दाढी-कर लगाया था।

    र्ीरू् मीर ने पसचिम बंगाल में मुसस्लम रैयतों को प्रेररत ककया। ववद्रोह बाद में वहाबी आंदोलन में ववलीन हो गया था।

    Q.3) भारत में जानत उन्मूिन के लिए की गई पहिों के बारे में ननम्नलिणित कथनों पर विचार करें। 1. गांिीजी ने अखिल भारतीय हररजन सेवक संघ की स्थापना की। 2. र्ॉ. अंबेर्कर ने ऑल इंडर्या डर्पे्रस्र् क्लासेस एसोलसएर्न की स्थापना की थी।

    ऊपर ददए गए कथनों में से कौन सा सही है / हैं? a) केवल 1 b) केवल 2 c) 1 और 2 दोनों d) न तो 1 और न ही 2

    Q.3) Solution (a)

    कथन 1 कथन 2

    सत्य असत्य

    गांिीजी ने अस्पचृयता को मूल से और सभी प्रकार से उन्मूलन के उद्देचय को सदैव ध्यान में रिा था। उनके वविार मानवतावाद और तकड के आिार पर आिाररत थे। उन्होंने तकड हदया कक र्ास्त्रों ने अस्पचृयता को मंजूरी नहीं दी है तथा यहद हदया है, तो भी उन्हें नजरअंदाज ककया जाना िाहहए क्योंकक सत्य को एक पुस्तक के कवर के भीतर सीलमत नहीं ककया जा सकता है। 1932 में उन्होंने अखिल भारतीय हररजन सेवक संघ की स्थापना की।

    बाबा साहब अम्बेर्कर, सजन्होंने बिपन में जाततवादी भेदभाव के वीभत्स रूप का अनुभव ककया था, ने जीवन भर उच्ि जातत के अत्यािार के ववरुद्ि लडाई लडी। उन्होंने ऑल इंडर्या रे्ड्यूल्र् कास््स फेर्रेर्न का आयोजन ककया, जबकक दललत वगों के कई अन्य नेताओं ने ऑल इंडर्या डर्पे्रस्र् क्लास एसोलसएर्न की स्थापना की। ऑल इंडर्या डर्प्रेस्र् क्लास एसोलसएर्न का गठन 1926 में नागपुर में ककया गया था सजसके एम. सी. राजा प्रथम तनवाडधित अध्यक्ष थे।

  • IASBABA 60 DAYS 2020: HISTORY & CURRENT AFFAIRS-DAY 4

    IASBABA 3

    Q.4) सर सैयद अहमद िान के बारे में ननम्नलिणित कथनों पर विचार करें जजन्होंने अिीगढ़ आंदोिन आरंभ ककया था:

    1. वे ब्रिहर्र् सरकार की न्यातयक सेवा के सदस्य थे। 2. उन्होंने कुरान पर पसचिमी लर्क्षा को वरीयता दी। 3. उनके द्वारा मुसलमानों की राजनीततक गततववधियों का समथडन ककया गया था।

    ऊपर ददए गए कथनों में से कौन सा सही नहीं है / हैं? a) केवल 1 और 3 b) केवल 2 c) केवल 2 और 3 d) 1, 2 और 3

    Q.4) Solution (c)

    कथन 1 कथन 2 कथन 3

    सत्य असत्य असत्य

    एक सम्मातनत मुसस्लम पररवार में जन्म ललए सैयद अहमद िान (1817-1898) ब्रिहर्र् सरकार की न्यातयक सेवा के एक तनष्ठावान सदस्य थे। 1876 में सेवातनववृत्त के बाद, वह 1878 में इंपीररयल लेसजस्लेहर्व कौंलसल के सदस्य बने।

    वह पसचिमी वैज्ञातनक लर्क्षा का कुरान की लर्क्षाओं के साथ सामंजस्य बनाना िाहते थे, सजनकी व्याख्या समकालीन तकड वाद और ववज्ञान के प्रकार् में की जानी थी, हालाकंक उन्होंने कुरान को सवोच्ि सत्ता भी माना था।

    राजनीतत में सकिय भागीदारी के संबंि में, उन्होंने महसूस ककया कक यह मुसस्लम जनता के प्रतत सरकार की र्त्रुता को आमंब्रत्रत करेगी। इसललए, उन्होंने मुसलमानों द्वारा राजनीततक गततववधियों का ववरोि ककया।

    Q.5) भारत में पोर्भफोलियो प्रिािी ककसके द्िारा आरंभ ककया गया था a) जॉन लॉरेंस b) लॉर्ड हाडर्िंग प्रथम c) लॉर्ड ललर्न d) लॉर्ड कैतनगं

    Q.5) Solution (d)

  • IASBABA 60 DAYS 2020: HISTORY & CURRENT AFFAIRS-DAY 4

    IASBABA 4

    • लॉर्ड कैतनगं, जो उस समय गवनडर-जनरल (1856-57) और वायसराय (1858-62) थे, ने पोर्डफोललयो प्रणाली की रु्रुआत की। इस प्रणाली में, प्रत्येक सदस्य को एक ववर्ेष ववभाग का एक पोर्डफोललयो सौंपा गया था।

    • 1861 के भारतीय पररषद अधितनयम के तहत, वायसराय को पररषद में कायड सिंालन को अधिक सुवविाजनक बनाने के ललए तनयम बनाने और आदेर् देने का अधिकार हदया गया था, सजसने 1859 में लॉर्ड कैतनगं द्वारा प्रस्तुत ‘पोर्डफोललयो प्रणाली’ को मान्यता दी थी।

    • पोर्डफोललयो प्रणाली के अनुसार वायसराय की पररषद के एक सदस्य को सरकार के एक या अधिक ववभागों का प्रभारी बनाया गया था तथा वह अपने ववभाग के मामलों पर पररषद की ओर से अंततम आदेर् जारी करने के ललए अधिकृत था।

    Q.6) ननम्नलिणित में से कौन सी विशेषताए,ँ भारत में सुशासन के लिए अधिननयम, 1858 से संबंधित हैं? 1. भारत को एक राज्य सधिव के माध्यम से और राज्य सधिव की अध्यक्षता में कायडकारी पररषद के द्वारा

    िाउन के नाम से र्ालसत ककया जाना था। 2. इसने बोर्ड ऑफ कंट्रोल और कोर्ड ऑफ र्ायरेक्र्सड को समाप्त करके दोहरी सरकार की प्रणाली को समाप्त

    कर हदया। 3. भारत के गवनडर-जनरल, पदेन (ex-officio) राज्य सधिव बने।

    ऊपर ददए गए कथनों में से कौन सा सही है / हैं? a) केवल 1 और 2 b) केवल 2 c) केवल 2 और 3 d) केवल 1 और 3

    Q.6) Solution (b)

    • भारत सरकार अधितनयम,1858 के प्राविान। o यह प्राविान प्रदान करता है कक भारत को ‘महामहहम और उनके नाम पर’ उसके द्वारा र्ालसत

    ककया जाना था। o इसने भारत के गवनडर-जनरल के पदनाम को भारत के वायसराय में पररवततडत कर हदया। वे

    (वायसराय) भारत में ब्रिहर्र् िाउन के प्रत्यक्ष प्रतततनधि थ।े इस प्रकार लॉर्ड कैतनगं भारत के पहल ेवाइसराय बन गए। एक कायडकारी पररषद द्वारा वायसराय की सहायता की जानी थी।

    o इसने एक नया कायाडलय, भारत के राज्य सधिव, बनाया जो पूणड अधिकार के साथ तनहहत तथा सजसका भारतीय प्रर्ासन पर तनयंत्रण था।

    o इसने भारत के राज्य सधिव की सहायता के ललए भारत की 15 सदस्यीय पररषद की स्थापना की। पररषद एक सलाहकारी तनकाय था। राज्य सधिव को पररषद का अध्यक्ष बनाया गया था।

  • IASBABA 60 DAYS 2020: HISTORY & CURRENT AFFAIRS-DAY 4

    IASBABA 5

    o इसने एक कॉरपोरेर् तनकाय के रूप में स्रे्र्-इन-काउंलसल के सधिव का गठन ककया, जो भारत में और इंग्लैंर् में मुकदमा िलाने में सक्षम था।

    o वह ब्रिरे्न में ब्रिहर्र् सरकार और भारतीय प्रर्ासन के बीि संिार का माध्यम भी था। वह अपनी पररषद की सलाह के ब्रबना भारत में गुप्त प्रेषण भेजने की र्सक्त भी रिता था।

    कथन 1 कथन 2 कथन 3

    असत्य सत्य असत्य

    भारत को 15 सदस्यीय भारतीय पररषद द्वारा सहायता प्राप्त राज्य सधिव के माध्यम से िाउन के नाम से र्ालसत ककया जाना था। भारत में वायसराय की अध्यक्षता में कायडकारी पररषद थी।

    अधितनयम ने बोर्ड ऑफ़ कंट्रोल और कोर्ड ऑफ र्ायरेक्र्सड को समाप्त करके दोहरी सरकार की प्रणाली को समाप्त कर हदया।

    राज्य सधिव ब्रिहर्र् कैब्रबनेर् का सदस्य था तथा अंततः ब्रिहर्र् संसद के प्रतत उत्तरदायी था।

    Q.7) ननम्नलिणित में से ककस अधिननयम ने पहिी बार गिनभर-जनरि की पररषद के वििायी और कायभकारी कायों को अिग ककया?

    a) िार्डर एक्र्, 1813 b) िार्डर एक्र्, 1833 c) िार्डर एक्र्, 1853 d) भारतीय पररषद अधितनयम, 1861

    Q.7) Solution (c)

    1853 के िार्डर अधितनयम की ववर्ेषताए:ं

    • इस अधिननयम ने पहिी बार गिनभर-जनरि की पररषद के वििायी और कायभकारी कायों को अिग ककया। इसने वविान पररषद के छह नए सदस्यों को पररषद में र्ालमल करने का प्राविान ककया।

    • दसूरे र्ब्दों में, इसने एक गवनडर-जनरल की अलग वविान पररषद की स्थापना की, सजसे भारतीय (कें द्रीय) वविान पररषद के रूप में जाना जाता है। पररषद के इस वविायी ववगं ने ब्रिहर्र् ससंद के समान प्रकियाओं को अपनाते हुए एक लघु-संसद के रूप में कायड ककया। इस प्रकार, कानून बनाना, पहली बार सरकार के एक ववर्ेष कायड के रूप में माना गया था, सजसको ववर्ेष मर्ीनरी और ववर्ेष प्रकिया की आवचयकता थी।

  • IASBABA 60 DAYS 2020: HISTORY & CURRENT AFFAIRS-DAY 4

    IASBABA 6

    • इसने लसववल सेवकों के ियन और भती की एक िुली प्रततयोधगता प्रणाली रु्रू की। इस प्रकार नागररक सेवा को भारतीयों के ललए भी िोल हदया गया। तदनुसार, मकैाल ेसलमतत (भारतीय लसववल सेवा सलमतत) 1854 में तनयुक्त की गई थी।

    • इसने कंपनी के तनयम को ववस्ततृ ककया तथा इस ेब्रिहर्र् िाउन के ववचवास पर भारतीय क्षेत्रों पर अधिकार को बनाए रिन ेकी अनुमतत दी।

    • इसने पहली बार भारतीय (कें द्रीय) वविान पररषद में स्थानीय प्रतततनधित्व हदया।

    Q.8) ननम्नलिणित युग्मों पर विचार करें:

    आंदोिन नेततृ्िकताभ

    1. वायकोम सत्याग्रह के.पी. केर्व

    2. अरुववप्पुरम आंदोलन श्री नारायण गुरु

    3. जसस्र्स आंदोलन ई. वी. रामास्वामी नायकर

    ऊपर ददए गए युग्मों में से कौन सा सही तरीके से सुमेलित है? a) केवल 1 और 2 b) केवल 3 c) केवल 1 और 3 d) 1, 2 और 3

    Q.8) Solution (a)

    युग्म 1 युग्म 2 युग्म 3

    सत्य सत्य असत्य

    1924 में, वायकोम सत्याग्रह का नेततृ्व के.पी. केर्व द्वारा केरल में आरंभ ककया गया था, जो अछूतों के ललए हहदं ूमंहदरों और सडकों को िोलने की मांग कर रहा था। के. केलप्पन ने प्रलसद्ि

    1888 के लर्वराब्रत्र के हदन श्री नारायण गुरु द्वारा अराववपुरम आंदोलन आरंभ ककया गया था। उस हदन, श्री नारायण गुरु ने एझवा समुदाय पर पारंपररक रूप से लगाए गए िालमडक प्रततबंिों की अवहेलना की, तथा अराववपुरम में लर्व

    मद्रास प्रेसीर्ेंसी में जसस्र्स आंदोलन की रु्रुआत सी.एन. मुदललयार, र्ी.एम. नायर और पी. त्यागराज, वविातयका में गैर-िाह्मणों के ललए नौकररयों और प्रतततनधित्व को सुरक्षक्षत करने के

  • IASBABA 60 DAYS 2020: HISTORY & CURRENT AFFAIRS-DAY 4

    IASBABA 7

    वायकोम सत्याग्रह में भी प्रमुि भूलमका तनभाई थी तथा 1932 में गुरुवायुर सत्याग्रह के नेता थे।

    की एक मूततड प्रततसष्ठत की। इसने प्रलसद्ि कवव कुमारन आसन को नारायण गुरु के लर्ष्य के रूप में आकवषडत ककया।

    ललए ककया था।

    Q.9) धथयोसोकफकि सोसायर्ी के संबंि में ननम्नलिणित में से कौन सा कथन सही है / हैं? 1. उन्होंने आत्मा के स्थानांतरगमन (transmigration of the soul) के लसद्िांत को मान्यता दी। 2. इसकी स्थापना मैर्म ब्लावात्स्की और कनडल एि.एस. ओलकोर् ने 1875 में न्यूयॉकड में की थी। 3. इसने पुण ेके पास अर्यार में सोसायर्ी का मुख्यालय स्थावपत ककया।

    नीचे ददए गए कूर् का उपयोग करके सही उत्तर चुनें: a) केवल 1 और 2 b) केवल 1 और 3 c) केवल 2 और 3 d) 1, 2 और 3

    Q.9) Solution (a)

    कथन 1 कथन 2 कथन 3

    सत्य सत्य असत्य

    धथयोसोकफस्र्ों ने हहदं ूिमड, पारसी िमड और बौद्ि िमड के प्रािीन िमों के पुनरुद्िार और सुदृढता की वकालत की। उन्होंने आत्मा के स्थानांतरगमन (transmigration) के लसद्िातं को मान्यता दी तथा उन्होंने मनुष्य के सावडभौलमक भाईिारे का भी प्रिार ककया।

    धथयोसोकफकल सोसाइर्ी की स्थापना 1875 में मैर्म ब्लावात्स्की और कनडल ओलकोर् ने न्यूयॉकड में की थी। 1888 में श्रीमती एनी बेसेंर् इंग्लैंर् में सोसाइर्ी में र्ालमल हुईं। उनकी सदस्यता समाज के ललए सबस ेबडी संपवत्त साब्रबत हुई।

    जनवरी 1879 में संस्थापक भारत पहंुिे तथा मद्रास के पास अर्यार में सोसायर्ी का मुख्यालय स्थावपत ककया।

    Q.10) ईश्िर चंद्र विद्यासागर के बारे में ननम्नलिणित में से कौन सा कथन सही है / हैं? 1. एक प्रिानाध्यापक के रूप में, उन्होंने पसचिमी वविार के साथ-साथ गैर-िाह्मण छात्रों के ललए संस्कृत

    कॉलेज के द्वार िोले।

  • IASBABA 60 DAYS 2020: HISTORY & CURRENT AFFAIRS-DAY 4

    IASBABA 8

    2. उन्होंने 19 वी ंर्ताब्दी के मध्य में वविवा पुनववडवाह संघ की स्थापना की। 3. उन्होंने महहलाओं के ललए उच्ि लर्क्षा को भी बढावा हदया तथा बहुवववाह के ववरुद्ि अलभयान िलाया।

    नीचे ददए गए कूर् का उपयोग करके सही उत्तर चुनें: a) केवल 1 और 2 b) केवल 3 c) केवल 1 और 3 d) 1, 2 और 3

    Q.10) Solution (c)

    ईश्िर चंद्र विद्यासागर (1820 - 91)

    • उनका जन्म ईचवर िदं्र बंद्योपाध्याय के रूप में हुआ था। • वह एक भारतीय बंगाली ववद्वान तथा बंगाल पुनजाडगरण के प्रमुि व्यसक्तत्वों में से एक थे। • वे एक दार्डतनक, अकादलमक लर्क्षक, लेिक, अनुवादक, मुद्रक, प्रकार्क, उद्यमी, सुिारक और

    परोपकारी थे। • वषड 1839 में, ववद्यासागर ने सफलतापूवडक अपनी कानून परीक्षा उत्तीणड की। • 1841 में, इक्कीस वषड की आयु में, ईचवर िंद्र संस्कृत ववभाग के प्रमुि के रूप में फोर्ड ववललयम कॉलेज में

    र्ालमल हुए। • उन्होंने वविवा पुनववडवाह की प्रथा को प्रोत्साहहत ककया तथा 1856 के वविवा पुनववडवाह अधितनयम XV के

    ललए दबाव बनाया। • उन्होंने बंगाली वणडमाला का पुनतनडमाडण ककया तथा बारह स्वरों और िालीस व्यंजनों की वणडमाला में

    बंगाली र्ाइपोग्राफी में सुिार ककया। • उन्हें संस्कृत अध्ययन और दर्डन में उत्कृष्र् प्रदर्डन के कारण 'ववद्यासागर' अथाडत संस्कृत

    महाववद्यालय, कलकत्ता (जहााँ से उन्होंने स्नातक ककया था) का ज्ञान प्राप्त ककया। • उन्होंने बाहुब्रबबाहा (Bahubibaha) और ब्रबिाबा ब्रबदहा (Bidhaba Bidaha) जैसी कई ककताबें ललिीं।

    उन्होंने बंगाली अिबार सोम प्रकार् भी आरंभ ककया।

    कथन 1 कथन 2 कथन 3

    सत्य असत्य सत्य

    ईचवर िंद्र ववद्यासागर यद्यवप एक संस्कृत ववद्वान थे, कफर भी उनमें

    19 वी ंर्ताब्दी में वविवा पुनववडवाह संघ के संस्थापक ववष्णु र्ास्त्री

    ववद्यासागर ने भी महहलाओं के ललए उच्ि लर्क्षा को बढावा हदया।

  • IASBABA 60 DAYS 2020: HISTORY & CURRENT AFFAIRS-DAY 4

    IASBABA 9

    पूवी और पसचिमी वविारों का एक अच्छा लमश्रण था। संस्कृत कॉलेज के प्रिानािायड के रूप में, उन्होंने पसचिमी वविार के साथ-साथ गैर-िाह्मण छात्रों के ललए संस्कृत कॉलेज के द्वार िोल।े

    पंडर्त थे। संघ का मुख्य उद्देचय वविवाओं को पुनववडवाह करने के ललए प्रोत्साहहत करना था। पररणामस्वरूप, वह वविवा वववाह आंदोलन में बहुत सकिय थे।

    बेथ्यून स्कूल के सधिव के रूप में, उन्होंने महहलाओं की लर्क्षा के ललए आंदोलन का नेततृ्व ककया। उन्होंने बाल वववाह और बहुवववाह के ववरुद्ि भी संघषड ककया।

    Q.11) 1857 के विद्रोह की विफिता के ननम्न में से कौन से कारि हैं? 1. लसपाहहयों के मध्य योजना और समन्वय का अभाव। 2. ब्रिहर्र् सेना संगठन में शे्रष्ठ थी। 3. समाज के सभी वगों ने ववद्रोह में भाग नहीं ललया।

    नीचे ददए गए कूर् का उपयोग करके सही उत्तर चुनें: a) केवल 1 और 2 b) केवल 1 और 3 c) केवल 2 और 3 d) 1, 2 और 3

    Q.11) Solution (d)

    1857 के ववद्रोह की ववफलता के कारण:

    • ववद्रोहहयों के बीि कोई योजना नहीं थी। ववलभन्न समूहों ने इस ेअलग-अलग हदर्ाओं में िींि ललया। प्रमुि ववद्रोही नेता - नाना साहेब, तात्या ंर्ोप,े कंुवर लसहं, रानी लक्ष्मीबाई का अपने ब्रिहर्र् ववरोधियों से नेततृ्व में कोई मुकाबला नहीं था।

    • 1857 के ववद्रोह में कमजोर नेततृ्व था। • भारतीय ववद्रोहहयों के पास सीलमत सैन्य आपूततड थी, उनके पास ब्रिहर्र् सेना जैस ेपररष्कृत हधथयारों और

    गोला-बारूद का अभाव था। • अधिकारं् ररयासतों और बडे जमींदारों ने 1857 के ववद्रोह का समथडन नहीं ककया तथा सकिय रूप से

    अंग्रेजों का पक्ष ललया। उनके क्षेत्र ककसी भी उपतनवेर्वाद ववरोिी ववद्रोह से मुक्त रहे। लर्क्षक्षत मध्यम और उच्ि वगड ज्यादातर ववद्रोहहयों के आलोिक थे।

    • 1857 का ववद्रोह मध्य भारत और उत्तर-पसचिमी भारत के कुछ हहस्सों में कें हद्रत रहा। यह दक्षक्षण भारत और अधिकांर् पूवी और पसचिमी भारत में नहीं फैला। मद्रास, बॉम्ब,े बंगाल और पसचिमी पंजाब ववद्रोह प्रभाव से मुक्त रहे।

  • IASBABA 60 DAYS 2020: HISTORY & CURRENT AFFAIRS-DAY 4

    IASBABA 10

    Q.12) कृषक आंदोिनों के सबंंि में ननम्नलिणित कथनों पर विचार करें: 1. हदगंबर और ब्रबष्णु ववचवास पाबना कृवष लीग से संबद्ि थे। 2. दक्कन के दंगों के पररणामस्वरूप सामासजक बहहष्कार आंदोलन हुआ। 3. तेभागा आंदोलन फ्लाऊर् आयोग की लसफाररर्ों के ववरुद्ि था।

    ऊपर ददए गए कथनों में से कौन सा सही नहीं है / हैं? a) केवल 1 और 2 b) केवल 1 और 3 c) केवल 2 और 3 d) 1, 2 और 3

    Q.12) Solution (b)

    कथन 1 कथन 2 कथन 3

    असत्य सत्य असत्य

    नील ववद्रोह-ककसानों का गुस्सा 1859 में फूर्ा, जब नाहदया सजले के हदगंबर ववचवास और ब्रबष्णु ब्रबस्वास के नेततृ्व में, उन्होंने प्रततरोि के कारण नील नहीं उगाने का फैसला ककया तथा प्लांर्सड तथा पुललस और न्यायालय द्वारा समधथडत उनके लठैतों के र्ारीररक दबाव का ववरोि ककया।

    पसचिमी भारत के दक्कन क्षेत्र के रैयतों को रैयतवाडी प्रणाली के तहत भारी करािान का सामना करना पडा। 1874 में, साहूकारों और ककसानों के बीि बढत ेतनाव के पररणामस्वरूप रैयतों द्वारा "बाहरी" साहूकारों के ववरुद्ि सामासजक बहहष्कार आंदोलन ककया गया।

    तेभागा आंदोलन-लसतंबर 1946 में, बंगाल प्रांतीय ककसान सभा ने बडे पैमाने पर संघषड के माध्यम से, तेभागा संबंिी फ्लॉऊर् आयोग की लसफाररर्ों को लागू करने का आह्वान ककया - आिे हहस्स ेके बदल ेदो-ततहाई हहस्सा -बारगादारों को, सजन्हें बंर्ाईदार या अधियार के रूप में भी जाना जाता है।

    Q.13) राजा राममोहन राय के संबंि में ननम्नलिणित में से कौन सा कथन सही नहीं है? a) उन्हें अकबर द्ववतीय द्वारा 'राजा' की उपाधि से सम्मातनत ककया गया था। b) उन्हें पूवड की पारंपररक दार्डतनक प्रणाली के ललए बहुत प्यार और सम्मान था। c) वे देर् में आिुतनक पंूजीवाद और उद्योग की रु्रूआत भी िाहते थे। d) उन्होंने कलकत्ता में हहदं ूकॉलजे की स्थापना की।

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    IASBABA 11

    Q.13) Solution (d)

    • राजा राम मोहन रॉय (1772 - 1833) को 'आिुतनक भारत का वपता' या 'बंगाल पुनजाडगरण के जनक' के रूप में जाना जाता है।

    • वह सती, बहुवववाह, बाल वववाह, मूततडपूजा, जातत व्यवस्था के ववरोिी थे तथा वविवा पुनववडवाह का प्रिार करत ेथे एवं तकड वाद और आिुतनक वैज्ञातनक दृसष्र्कोण पर जोर देत ेथे।

    • उन्होंने अंग्रेजी में पसचिमी वजै्ञातनक लर्क्षा में भारतीयों को लर्क्षक्षत करने के ललए कई स्कूल आरंभ ककए। • वह हहदं ूिमड के कधथत बहुवाद के खिलाफ थे। उन्होंने िमडर्ास्त्रों में हदए गए एकेचवरवाद की वकालत

    की। उन्होंने ईसाई िमड और इस्लाम का भी अध्ययन ककया। • उन्होंने वेदों और पााँि उपतनषदों का बंगाली में अनुवाद ककया। उन्होंने एक बंगाली साप्ताहहक समािार

    पत्र संबाद कौमुदी की रु्रुआत की, सजसने तनयलमत रूप से सती को बबडर और हहदं ूिमड के लसद्िातंों के खिलाफ बताया।

    • 1828 में, उन्होंने िह्म सभा की स्थापना की, सजसे बाद में िह्म समाज का नाम हदया गया। उन्होंने आत्मीय सभा की भी स्थापना की थी। िह्मो समाज का मुख्य उद्देचय सनातन (eternal) भगवान की पूजा था। यह पुरोहहती, अनुष्ठान और बललदान के खिलाफ था। यह प्राथडना, ध्यान और र्ास्त्रों के पढन ेपर कें हद्रत था।

    • उन्होंने मुगल राजा अकबर र्ाह द्ववतीय (बहादरु र्ाह के वपता) के दतू के रूप में इंग्लैंर् का दौरा ककया जहा ंउनकी एक बीमारी से मतृ्यु हो गई। उन्हें अकबर II द्वारा 'राजा' की उपाधि से सम्मातनत ककया गया था।

    • उनके प्रयासों से 1829 में भारत के तत्कालीन गवनडर जनरल लॉर्ड ववललयम बेंहर्क ने सती प्रथा को समाप्त कर हदया।

    • उनके पास पूवड की पारंपररक दार्डतनक प्रणाली के ललए बहुत प्यार और सम्मान था; लकेकन, साथ ही, उनका मानना था कक आिुतनक संस्कृतत अकेल ेभारतीय समाज को पुनजीववत करने में मदद करेगी। ववर्ेष रूप से, वह िाहते थे कक उनके देर्वासी तकड संगत और वैज्ञातनक दृसष्र्कोण तथा सभी पुरुषों और महहलाओं की मानवीय गररमा और सामासजक समानता के लसद्िांत को स्वीकार करें।

    • वह देर् में आिुतनक पंूजीवाद और उद्योग की रु्रूआत भी िाहते थे। • राममोहन राय ने अपने देर्वालसयों को आिुतनक लर्क्षा के लाभों का प्रसार करने के ललए बहुत कुछ

    ककया। उन्होंने 1817 में हहदं ूकॉलेज को िोजने के ललए रे्ववर् हेयर के प्रयासों का समथडन ककया।

    Q.14) ननम्नलिणित में से ककस संगठन का नाम बदिकर 'दक्षक्षि भारत का ब्रह्म समाज' रिा गया था? a) मानव िमड सभा b) वेद समाज c) दक्कन एजकेुर्न सोसायर्ी d) सािरण िह्म समाज

    Q.14) Solution (b)

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    IASBABA 12

    • वेद समाज की स्थापना केर्ब िंद्र सेन और के. श्रीिरालु नायरू् ने की थी, जब 1864 में मद्रास आए थे। • के.श्रीिरालु नायरू् ने बाद में िह्म समाज आंदोलन का अध्ययन करने के ललए कलकत्ता का दौरा ककया

    तथा जब वे वापस लौरे्, तो उन्होंने 1871 में वेद समाज का नाम बदलकर ‘दक्षक्षणी भारत का िह्म समाज’ रि हदया।

    Q.15) 1857 से पहि ेननम्न में से कौन सा विद्रोह हुआ था? 1. कोल ववद्रोह 2. रम्पा ववद्रोह 3. संथाल ववद्रोह

    नीचे ददए गए कूर् का उपयोग करके सही उत्तर चुनें: a) केवल 1 और 2 b) केवल 1 और 3 c) केवल 2 और 3 d) 1, 2 और 3

    Q.15) Solution (b)

    • कोल ववद्रोह, सजस ेब्रिहर्र् भारतीय अलभलेिों कोल ववप्लव के रूप में भी जाना जाता है, क्योंकक यह 1829-1839 के दौरान छोर्ा नागपुर के स्वदेर्ी कोल लोगों का ववद्रोह था, जो कक क्षेत्र में ब्रिहर्र् र्सक्तयों द्वारा आरंभ भूलम कायडकाल तथा प्रर्ासन की प्रणाललयों द्वारा ककए गए अनुधित व्यवहार की प्रततकिया थी।

    • संथाल हूल (ववद्रोह) वतडमान झारिंर्, ओडर्र्ा और पसचिम बंगाल के क्षेत्रों में अगं्रेजों और जमींदारी व्यवस्था के ववरुद्ि 1855 से 1856 तक हुआ, सजसे अंग्रेजों ने कुिल हदया था। पहला ववद्रोह 1854 में लतछमपुर में सासन के बीर लसहं के नेततृ्व में हुआ था। दसूरा ववद्रोह जून 1855 में रु्रू हुआ, जब दो भाइयों लसद्िू और कान्हू ने 10000 संथालों को एकब्रत्रत ककया और ववद्रोह की घोषणा की।

    • 1879 का रंपा ववद्रोह (इस े1922-24 के रंपा ववद्रोह से अलग करने के ललए प्रथम रंपा ववद्रोह के रूप में भी जाना जाता है) मद्रास प्रेसीर्ेंसी में ब्रिहर्र् सरकार के खिलाफ ववजागाप्र्म सजले के ववजागाप्र्म पहाडी क्षेत्र के रम्पा क्षेत्र में पहाडी जनजाततयों द्वारा ववद्रोह था।

    • 1922 का रम्पा ववद्रोह, सजसे मान्यम ववद्रोह (Manyam Rebellion) के रूप में भी जाना जाता है, एक आहदवासी ववद्रोह था, सजसका नेततृ्व ब्रिहर्र् भारत की मद्रास प्रेलसर्ेंसी की गोदावरी क्षेत्र में अल्लूरी सीताराम राज ूने ककया था। यह अगस्त 1922 में रु्रू हुआ तथा मई 1924 में राजू को पकडने और मारने तक िला।

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    IASBABA 13

    Q.16) विििाओं के लिए भारत का प्रथम स्कूि ककसके द्िारा स्थावपत ककया गया था a) साववत्रीभाई फुले b) रमाबाई रानारे् c) पावडतीबाई अठावले d) महवषड कव े

    Q.16) Solution (d)

    • िोंर्ो केर्व कव ेएक प्रलसद्ि भारतीय समाज सुिारक थे, सजन्होंने अपना जीवन महहलाओं के कल्याण के क्षेत्र में समवपडत कर हदया। इसके कारण, उन्होंने महान संत 'महवषड' का सम्मान असजडत ककया तथा उन्हें महवषड कव ेके नाम से जाना जाने लगा।

    • 1896 में, उन्होंने वविवाओं के ललए पहला स्कूल स्थावपत ककया। हहदं ूवविवाओं का गहृ संघ एक आश्रय और वविवाओं के ललए एक ववद्यालय था। उनकी 20 वषीय वविवा भाभी पावडतीबाई अठावले स्कूल की पहली छात्रा थीं।

    • स्कूल पुण ेर्हर के बाहर हहगंने के सुदरू गांव में सस्थत था। दरूस्थ स्थान को इसललए िुना गया क्योंकक पुणे में रूहढवादी िाह्मण समुदाय ने वविवा पुनववडवाह और लर्क्षा का समथडन करने के ललए उन्हें बहहष्कृत कर हदया था। इसके अलावा, उन्होंने उस समय एक वविवा से र्ादी करने का साहस भी ककया था।

    • श्रीमती नाथीबाई दामोदर महहला ववचवववद्यालय, भारत में पहला महहला ववचवववद्यालय, 2 छात्रों के नामांकन के साथ 2 जुलाई, 1916 को रु्रू हुआ। इस ेर्ॉ. िोंर्ो केर्व कव ेद्वारा स्थावपत ककया गया था, सजसका उद्देचय अधिक महहलाओं को लर्क्षक्षत करना था।

    Q.17) ननम्नलिणित युग्मों पर विचार करें:

    1857 के विद्रोह का स्थान नेततृ्िकताभ

    1. कानपूर कंुवर लसहं

    2. लिनऊ बेगम हज़रत महल

    3. ब्रबहार िान बहादरु िान

    4. बागपत र्ाह मल

    ऊपर ददए गए जोडे में से कौन सा सही तरीके से सुमेलित है? a) केवल 2 और 4

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    IASBABA 14

    b) केवल 2 और 3 c) केवल 1 और 4 d) केवल 1, 2 और 3

    Q.17) Solution (a)

    • कानपुर में, मुख्य नेता नाना साहेब थे, जो अंततम पेर्वा, बाजी राव द्ववतीय के दत्तक पुत्र थे। उन्हें पररवार की उपाधि से वंधित कर हदया गया तथा पूना से हर्ा हदया गया था, जो कानपुर के पास रह रहे थे।

    • बेगम हजरत महल ने लिनऊ में नेततृ्व ककया, जहा ं4 जनू, 1857 को ववद्रोह हुआ और अपदस्थ नवाब के पक्ष में लोकवप्रय सहानुभूतत थी।

    • ब्रबहार में ववद्रोह का नेततृ्व जगदीर्पुर के जमीदंार कंुवर लसहं ने ककया। • परगना बडौत (बागपत, उत्तर प्रदेर्) के एक स्थानीय ग्रामीण, र्ाह मल का नाम सबसे उल्लेिनीय है।

    उन्होंने 84 गााँवों के प्रिानों और ककसानों को (िौरासी देस के रूप में संदलभडत) को एकब्रत्रत ककया, रात को गााँव से गााँव तक पैदल मािड करत ेहुए लोगों से ब्रिहर्र् आधिपत्य के खिलाफ ववद्रोह करने का आग्रह ककया।

    Q.18) महादेि गोविदं रानाडे ननम्नलिणित में से ककस संगठन की स्थापना में महत्िपूिभ थे? 1. पूना सवडजनतनक सभा 2. भारतीय राष्ट्रीय सामासजक सम्मेलन (Indian National Social Conference) 3. भारतीय राष्ट्रीय संघ (Indian National Association)

    नीचे ददए गए कूर् का उपयोग करके सही उत्तर चुनें: a) केवल 1 b) केवल 1 और 2 c) केवल 2 और 3 d) 1,2 और 3

    Q.18) Solution (b)

    • एक प्रलसद्ि वकील और बॉम्ब ेप्रेसीर्ेंसी के ववद्वान महादेव गोववदं रानारे् भी एक उत्सुक समाज सुिारक थे। उन्होंने 1870 में पूना में पूना सावडजतनक सभा के गठन में एक प्रमुि भूलमका तनभाई।

    • भारतीय (राष्ट्रीय) सामासजक सम्मेलन की स्थापना एम.जी. रानारे् और रघुनाथ राव ने की थी। यह वस्तुतः भारतीय राष्ट्रीय कांग्रसे का सामासजक सुिार प्रकोष्ठ था। इसका पहला सत्र हदसबंर 1887 में मद्रास में आयोसजत ककया गया था।

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    IASBABA 15

    • यह सम्मेलन समान स्थान पर, भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस के एक सहायक सम्मेलन के रूप में प्रततवषड लमलता था, तथा सामासजक सुिार पर ध्यान कें हद्रत करता था। सम्मेलन ने अंतजाडतीय वववाह की वकालत की तथा कुलीनवाद और बहुवववाह का ववरोि ककया। इसने बाल वववाह पर रोक लगाने के ललए लोगों को प्रेररत करने के ललए प्रलसद्ि "प्रततज्ञा आंदोलन" (Pledge Movement) आरंभ ककया।

    • इंडर्यन नेर्नल एसोलसएर्न सजसे इंडर्यन एसोलसएर्न के नाम से भी जाना जाता है, 1876 में सुरेन्द्रनाथ बनजी और आनंद मोहन बोस द्वारा ब्रिहर्र् भारत में स्थावपत पहला राष्ट्रवादी संगठन था।

    Q.19) ब्रब्रदर्श शासन के दौरान ननम्नलिणित लशक्षा आयोगों के गठन पर विचार करें: 1. हंर्र लर्क्षा आयोग 2. रैल ेआयोग 3. सैर्लर ववचवववद्यालय आयोग

    उपरोक्त में से ककसने प्राथलमक या माध्यलमक लशक्षा के सबंंि में लसफाररशें दीं? a) केवल 1 और 2 b) केवल 2 और 3 c) केवल 1 और 3 d) 1, 2 और 3

    Q.19) Solution (c)

    कथन 1 कथन 2 कथन 3

    सत्य असत्य सत्य

    1882 में, सरकार ने र्ब्ल्यू.र्ब्ल्यू. हंर्र की अध्यक्षता में एक आयोग की तनयुसक्त की सजसका कायड 1854 से देर् में लर्क्षा की प्रगतत की समीक्षा करना था। हंर्र आयोग ने प्राथलमक और माध्यलमक लर्क्षा के ललए अपनी लसफाररर्ें दीं।

    1902 में, रैल ेआयोग की स्थापना भारत में ववचवववद्यालयों की सस्थततयों और संभावनाओं को जानने तथा उनके संवविान और कायड में सुिार के उपायों के सुझाव के ललए की गई थी। आयोग को प्राथलमक या माध्यलमक लर्क्षा पर ररपोर्ड करने से रोका गया था।

    कलकत्ता ववचवववद्यालय की समस्याओं पर अध्ययन और ररपोर्ड करने के ललए सैर्लर ववचवववद्यालय आयोग (1917-19) की स्थापना की गई थी, लेककन इसकी लसफाररर्ें कमोबेर् अन्य ववचवववद्यालयों में भी लागू थीं। इसमें स्कूली लर्क्षा से लेकर ववचवववद्यालय लर्क्षा तक के पूरे क्षेत्र की समीक्षा की गई। यह वविार है कक ववचवववद्यालय लर्क्षा में

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    IASBABA 16

    सुिार के ललए, माध्यलमक लर्क्षा में सुिार एक आवचयक पूवड र्तड थी।

    Q.20) सामाजजक-िालमभक आंदोिनों के संबंि में ननम्नलिणित कथनों पर विचार करें: 1. वहाबी आंदोलन अपने दृसष्र्कोण में सुिारवादी था। 2. फ़रैज़ी आंदोलन का उद्देचय मुसलमानों के मध्य वतडमान सामासजक नवािार को बढावा देना था। 3. देवबंद स्कूल ने अलीगढ आंदोलन और उसके लसद्िांतों का ववरोि ककया।

    ऊपर ददए गए कथनों में से कौन सा सही है / हैं? a) केवल 1 और 2 b) केवल 2 और 3 c) केवल 3 d) 1, 2 और 3

    Q.20) Solution (c)

    कथन 1 कथन 2 कथन 3

    असत्य असत्य सत्य

    वहाबी आंदोलन एक पुनरुत्थानवादी आंदोलन था सजसने उन सभी गैर-इस्लामी प्रथाओं को समाप्त करके इस्लाम को रु्द्ि करने की कोलर्र् की थी, जो मुसस्लम समाज में युगों से िली आ रही थी। इसने 1830 से 1860 तक भारत में ब्रिहर्र् विडस्व के ललए सबसे गंभीर और सुतनयोसजत िुनौती प्रस्तुत की

    फ़रैज़ी आंदोलन, सजस ेफ़रीदी आंदोलन भी कहा जाता है, क्योंकक यह ववचवास के इस्लालमक स्तंभों पर जोर देने के कारण, 1818 में हाजी र्ररयातुल्ला द्वारा स्थावपत ककया गया था। इसकी कारडवाई का क्षते्र पूवी बंगाल था, तथा यह सामासजक नवािारों के उन्मूलन के उद्देचय से था या मुसलमानों के बीि गैर इस्लामी प्रथाओं के उन्मूलन से था तथा ये मुसलमानों के रूप में अपने कतडव्यों पर अपना ध्यान आकवषडत करत ेथे।

    देवबंद स्कूल ने भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस के गठन का स्वागत ककया तथा 1888 में सैयद अहमद िान के संगठनों, यूनाइरे्र् पैहट्रयहर्क एसोलसएर्न और मोहम्मद एंग्लो-ओररएरं्ल एसोलसएर्न के खिलाफ फतवा (िालमडक फरमान) जारी ककया।

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    IASBABA 17

    Q.21) ‘क्रय प्रबंिक सूचकांक’ (Purchasing Managers’ Index) के संबंि में ननम्नलिणित कथनों पर विचार करें।

    1. यह र्ीषड दस भारतीय ववतनमाडण कंपनी के र्ेयरों के भाररत औसत का प्रतततनधित्व करता है। 2. इसका स्वालमत्व और प्रबंिन भारत इंरे्क्स सववडसेज एंर् प्रोर्क््स (IISL) द्वारा ककया जाता है, जो NSE

    स्टै्ररे्सजक इन्वेस्र्मेंर् कॉपोरेर्न लललमरे्र् की पूणड स्वालमत्व वाली सहायक कंपनी है। सही कथनों का चयन करें

    a) केवल 1 b) केवल 2 c) 1 और 2 दोनों d) न तो 1 और न ही 2

    Q.21) Solution (d)

    पीएमआई या िय प्रबंिक सूिकांक (PMI) व्यावसातयक गततववधियों- दोनों ववतनमाडण और सेवा क्षेत्रों का एक संकेतक है। यह एक सवेक्षण-आिाररत उपाय है जो उत्तरदाताओं से महीने के पहल ेकुछ प्रमुि व्यावसातयक िर (key business variables) की अपनी िारणा में बदलाव के बारे में पूछता है। इसकी गणना ववतनमाडण और सेवा क्षेत्रों के ललए अलग-अलग की जाती है तथा कफर एक समग्र सूिकांक का तनमाडण ककया जाता है।

    भारत के ललए, पीएमआई रे्र्ा जापानी फमड ननक्केई (Nikkei) द्वारा प्रकालर्त ककया गया है लेककन यह माककड र् इकोनॉलमक्स (अमेररका के ललए, यह आईएसएम है) द्वारा संकललत और तनलमडत ककया गया है। एक ववतनमाडण पीएमआई और एक सेवा पीएमआई दोनों द्वारा तैयार और प्रकालर्त ककया जाता है।

    Q.22) ‘संसद में विपक्षी दि एिं विपक्ष के नेता’ के संबंि में ननम्नलिणित कथनों पर विचार करें 1. ववपक्ष के नेता का पद, संसद में ववपक्ष के नेताओं के वेतन एवं भत्तों अधितनयम, 1977 में पररभावषत

    ककया गया है। 2. मावलंकर तनयम के अनुसार, मुख्य ववपक्षी दल की सदस्य संख्या (strength), आधिकाररक तौर पर इस

    प्रकार से मान्यता प्राप्त होना कक, वह सदन के कोरम के बराबर होना िाहहए। सही कथनों का चयन करें

    a) केवल 1 b) केवल 2 c) 1 और 2 दोनों d) न तो 1 और न ही 2

    Q.22) Solution (c)

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    IASBABA 18

    भारतीय संसद के सदनों में ववपक्ष का नेता एक वैिातनक पद होता है। यह पद संसद के ववपक्ष के नेताओं के वेतन और भत्तों अधितनयम, 1977 में पररभावषत ककया गया है, जो सरकार के ववपक्ष में संख्यात्मक रूप से सबसे बडी पार्ी के नेता के रूप में और अध्यक्ष / सभापतत से मान्यता प्राप्त है:

    • पररभाषा — इस अधितनयम में, "ववपक्ष के नेता", संसद के ककसी भी सदन के संबंि में, इसका अथड है कक राज्य सभा या लोक सभा के सदस्य, जैसा भी मामला हो, जो इस समय के ललए हो, सरकार के ववपक्ष में पार्ी के उस सदन में नेता सबस ेबडी संख्यात्मक र्सक्त रिते हैं तथा इस तरह के मामलों के रूप में राज्य सभा के सभापतत या लोक सभा के अध्यक्ष द्वारा मान्यता प्राप्त है।

    • स्पष्र्ीकरि — जहााँ सरकार के ववपक्ष में दो या दो से अधिक दल हों, राज्य सभा में या लोक सभा में, राज्य सभा के सभापतत या लोक सभा के अध्यक्ष , जैसा कक मामला हो सकता है, दलों की सस्थतत के संबंि में, इस तरह के दलों के नेताओं में से ककसी एक को इस िंर् के उद्देचयों के ललए ववपक्ष के नेता के रूप में धिसन्हत करता है तथा ऐसी मान्यता अंततम और तनणाडयक होगी।

    1969 तक भारत में ववपक्ष का नेता नहीं था। पहल ेतीन लोकसभा िुनावों में, पंडर्त जवाहरलाल नेहरू के नेततृ्व वाली कांग्रेस का व्यापक प्रभाव था। नेहरू की कांग्रेस ने 1951-52, 1957 और 1962 के लोकसभा िुनाव भारी बहुमत से जीत ेऔर मुख्य ववपक्षी दल लगातार 10 प्रततर्त सीर्ें जीतने में असफल रहे।

    पहल ेलोकसभा अध्यक्ष जी. वी. मावलंकर द्वारा 10 प्रततर्त तनयम का उल्लिे ककया गया था। मावलंकर ने लोकसभा में फैसला ककया था कक मुख्य ववपक्षी दल की सदस्य संख्या को आधिकाररक रूप से मान्यता दी जानी िाहहए, जो सदन के कोरम के बराबर होना िाहहए। कोरम 10 प्रततर्त सदस्यों के बराबर होता है।

    Q.23) ‘बाजल्र्क ड्राई इंडेक्स (Baltic Dry Index- BDI)’ के संबंि में ननम्नलिणित कथनों पर विचार करें। 1. बासल्र्क ड्राई इंरे्क्स (बीर्ीआई) एक माप उपाय है, जो कच्िे माल को जहाज में पररवहन करने पर लागत

    आती है। 2. यह अंतराडष्ट्रीय समुद्री संगठन (IMO) द्वारा दैतनक रूप से संकललत ककया जाता है।

    सही कथनों का चयन करें a) केवल 1 b) केवल 2 c) 1 और 2 दोनों d) न तो 1 और न ही 2

    Q.23) Solution (a)

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    IASBABA 19

    बासल्र्क ड्राई इंरे्क्स (BDI) लदंन सस्थत बासल्र्क एक्सिेंज द्वारा दैतनक आिार पर बनाया गया एक लर्वपगं और टे्रर् इंरे्क्स है (अंतराडष्ट्रीय समुद्री संगठन द्वारा नहीं)। यह ववलभन्न कच्िे माल, जैस ेकोयला और स्र्ील के पररवहन की लागत में बदलाव को मापता है।

    बासल्र्क ड्राई इंरे्क्स के मूल्य में आमतौर पर वदृ्धि हो जाती है, जब वस्तुओं और कच्िे माल की मांग बढ जाती है तथा मूल्य में कमी होती है, जब वस्तुओं और कच्िे माल की मांग घर् जाती है।

    Q.24) 'लमयािकी' (Miyawaki) पद्िनत, शब्द हाि ही में समाचारों में था। यह ककसके साथ संबद्ि है a) समुद्री जल का ववलवणीकरण b) वनीकरण c) रू्न्य बजर् प्राकृततक िेती (Zero Budget Natural Farming) d) र्ैवाल प्रस्फुर्न (Algal Bloom)

    Q.24) Solution (b)

    लमयावाकी (Miyawaki) थोड ेसमय में घने वकृ्षारोपण की एक जापानी तकनीक है।

    विधि का नामकरि - अकीरा लमयावाकी एक जापानी वनस्पततर्ास्त्री और पादप पाररसस्थततकी ववर्ेषज्ञ थे, उन्हें बीज अध्ययन में ववर्ेषज्ञता तथा प्राकृततक वनों का अध्ययन ककया था। वह तनम्नीकृत भूलम पर प्राकृततक वनस्पतत की बहाली में एक ववर्ेषज्ञ के रूप में ववचव भर में सकिय है।

    Q.25) 'विश्ि आधथभक आउर्िुक (WEO)' ककसके द्िारा प्रकालशत ककया गया है a) ववचव व्यापार संगठन b) अंतरराष्ट्रीय मुद्रा कोष c) ववचव आधथडक मिं d) ववचव बैंक

    Q.25) Solution (b)

    ववचव आधथडक आउर्लुक (WEO) अंतराडष्ट्रीय मुद्रा कोष की एक ररपोर्ड है, जो अपने सदस्य देर्ों में आईएमएफ के आधथडक ववकास और नीततयों की तनगरानी के प्रमुि हहस्सों का ववचलेषण करती है। यह वैसचवक ववत्तीय बाजारों और आधथडक प्रणाललयों के ववकास को भी प्रोजके्र् करता है।

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    • आईएमएफ द्वारा वैसचवक ववत्तीय सस्थरता ररपोर्ड (Global Financial Stability Report) भी जारी की गई है।

    • आईएमएफ द्वारा कफस्कल मॉतनर्र (Fiscal Monitor) भी प्रकालर्त ककया जाता है।

    Q.26) ननम्नलिणित में से कौन सा युग्म सही रूप से सुमेलित है / हैं? संरक्षक्षत क्षेत्र राज्य

    1. कौंडर्न्य वन्यजीव अभयारण्य - कनाडर्क 2. परासम्बकुलम र्ाइगर ररजवड - केरल 3. अमराबाद र्ाइगर ररजवड - तलेंगाना

    सही कूर् का चयन करें: a) 1 और 2 b) 2 और 3 c) 1 और 3 d) उपरोक्त सभी

    Q.26) Solution (b)

    • कौंडर्न्य वन्यजीव अभयारण्य - आंध्र प्रदेर् • परासम्बकुलम र्ाइगर ररजवड - केरल • अमराबाद र्ाइगर ररजवड - तलेंगाना

    Q.27) 'कोर ननिेश कंपननयों (CICs)' के संबंि में ननम्नलिणित कथनों पर विचार करें। 1. एक कोर तनवेर् कंपनी एक गरै-बैंककंग ववत्तीय कंपनी (NBFC) है, जो र्ेयरों और प्रततभूततयों के

    अधिग्रहण के व्यवसाय पर काम करती है। 2. इस समूह की कंपतनयां इसक्वर्ी र्ेयरों, वरीयता र्ेयरों, बांर्ों, डर्बेंिर, ऋण या उिार में तनवेर् के रूप में

    अपनी रु्द्ि संपवत्त का 90 प्रततर्त से कम नहीं रिती हैं। सही कथनों का चयन करें

    a) केवल 1 b) केवल 2 c) 1 और 2 दोनों d) न तो 1 और न ही 2

    Q.27) Solution (c)

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    कोर तनवेर् कंपतनयां गैर-बैंककंग ववत्तीय कंपतनयां (एनबीएफसी) हैं, जो कक इसक्वर्ी र्ेयरों, वरीयता र्ेयरों, बांर्ों, डर्बेंिर, ऋण या समूह कंपतनयों के ऋण में तनवेर् के रूप में अपनी रु्द्ि संपवत्त का 90% से कम नहीं रित ेहैं।

    समूह की कंपतनयों में आग ेतनवेर् इसक्वर्ी र्ेयरों में अपनी रु्द्ि संपवत्त का 60 प्रततर्त से कम नहीं होता है।

    https://www.thehindu.com/business/rbi-sets-up-panel-to-review-cics/article28275384.ece

    Q.28)) ‘क्िरेरयन-जक्िपर्भन जोन' (Clarion-Clipperton Zone) कहा ँजस्थत है a) प्रर्ांत महासागर b) हहदं महासागर c) अर्लांहर्क महासागर d) आकड हर्क महासागर

    Q.28) Solution (a)

    सक्लपर्डन फै्रक्िर जोन (Clipperton Fracture Zone), सजस ेक्लेररयन-सक्लपर्डन जोन (Clarion-Clipperton Zone) के रूप में भी जाना जाता है, 7240 ककमी की लंबाई के साथ, प्रर्ांत महासागर का एक भूवैज्ञातनक संबंिी जलमग्न फै्रक्िर ज़ोन है। 2016 में, सक्लपर्डन फै्रक्िर जोन में सीफ्लोर - गहरे समुद्र में िनन के ललए लक्षक्षत ककया जाने वाला एक क्षेत्र - सजसमें जीवन की बहुतायत और वववविता लमलीं, सजसमें से आिे से अधिक प्रजाततयां ववज्ञान के ललए नई थीं, पाया गया। ज़ोन को कभी-कभी, ज़ोन के उत्तरी ककनारे पर क्लेररयन द्वीप के संदभड में क्लेररयन-सक्लपर्डन फै्रक्िर ज़ोन (CCFZ) के रूप में संदलभडत ककया जाता है।

    https://www.thehindu.com/business/rbi-sets-up-panel-to-review-cics/article28275384.ece

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    Q.29) 'इंर्रनेशनि चार्भर स्पसे एंड मेजर डडजास्र्सभ' (International Charter Space and Major Disasters) के संबंि में ननम्नलिणित कथनों पर विचार करें।

    1. केवल एजेंलसयां जो कक उपग्रह आिाररत पथृ्वी अवलोकन रे्र्ा रिती है और प्रदान करने में सक्षम हैं, अंतराडष्ट्रीय िार्डर की सदस्य हो सकती हैं।

    2. इंर्रनेर्नल िार्डर स्पेस एंर् मेजर डर्जास्र्सड के ललए हस्ताक्षरकताड के रूप में, कोई भी सदस्य देर् िार्डर को सकिय (activate) करने के ललए 'अनुरोि' भेज सकता है।

    सही कथनों का चयन करें a) कथन 1 b) कथन 2 c) 1 और 2 दोनों d) न तो 1 और न ही 2

    Q.29) Solution (c)

    इंर्रनेर्नल िार्डर "स्पेस एंर् मेजर डर्जास्र्सड" एक गैर-बाध्यकारी िार्डर है, जो प्रमुि आपदाओं की सस्थतत में राहत संगठनों के ललए अंतररक्ष उपग्रह रे्र्ा के िमाडथड और मानवीय पुन: कायड अधिग्रहण और प्रसारण के ललए प्रदान करता है। जुलाई 1999 में ऑसस्ट्रया के ववयना में आयोसजत UNISPACE III सम्मेलन के बाद यूरोपीय अंतररक्ष एजेंसी और फ्रांसीसी अंतररक्ष एजेंसी CNES द्वारा आरंभ ककया गया था, यह आधिकाररक तौर पर 1 नवंबर 2000 को कनार्ाई अंतररक्ष एजेंसी द्वारा 20 अक्रू्बर 2000 को िार्डर पर हस्ताक्षर ककए जाने के बाद पररिालन में आया। उनकी अंतररक्ष संपवत्त तब िमर्: ERS और ENVISAT, SPOT और Formosat और RADARSAT थी। ‘द इंर्रनेर्नल िार्डर स्पेस एरं् मेजर डर्जास्र्सड’ के हस्ताक्षरकताडओं के रूप में, 32 सदस्य देर्ों में से कोई भी िार्डर को सकिय करने के ललए ‘अनुरोि’ भेज सकता है। यह तुरंत समन्वयकों द्वारा अन्य देर्ों की अंतररक्ष एजेंलसयों के ललए एक अनुरोि को कहेगा, सजनके उपग्रहों की आपदा स्थल पर सबसे अच्छी पहुाँि हैं। केवल एजेंलसयां जो कक उपग्रह आिाररत पथृ्वी अवलोकन रे्र्ा प्रदान करने में सक्षम हैं और अंतराडष्ट्रीय िार्डर की सदस्य हो सकती हैं। सदस्य स्वैसच्छक आिार पर सहयोग करते हैं। प्रत्येक सदस्य एजेंसी ने अंतररक्ष-व्युत्पन्न रे्र्ा और उत्पाद प्रदान करके िार्डर का समथडन करने के ललए संसािन ककए हैं। सदस्य रोरे्र्न द्वारा सधिवालय की भूलमकाओं को लेते हैं तथा सकियता के ललए पररयोजना प्रबंिकों के रूप में कायड करत ेहैं।

    https://www.thehindu.com/news/national/other-states/china-russia-france-share-satellite-data-on-assam-

    floods/article28726001.ece

    Q.30) ‘जजब्राल्र्र जिडमरूमध्य’ (Strait of Gibraltar) के संबंि में ननम्नलिणित कथनों पर विचार करें। 1. यह र्ायरेतनयन सागर को इयोतनयन सागर से जोडती है। 2. यह फ्रांस और अल्जीररया को अलग करती है।

    सही कथनों का चयन करें

    https://www.thehindu.com/news/national/other-states/china-russia-france-share-satellite-data-on-assam-floods/article28726001.ecehttps://www.thehindu.com/news/national/other-states/china-russia-france-share-satellite-data-on-assam-floods/article28726001.ece

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    a) केवल 1 b) केवल 2 c) 1 और 2 दोनों d) न तो 1 और न ही 2

    Q.30) Solution (d)

    सजिाल्र्र जलर्मरूमध्य, एक संकीणड जलर्मरूमध्य है, जो अर्लांहर्क महासागर को भूमध्य सागर से जोडती है तथा सजिाल्र्र यूरोप के प्रायद्वीपीय स्पेन को अफ्रीका के मोरक्को से अलग करती है।

    https://www.thehindu.com/news/international/iran-tried-to-seize-british-oil-tanker-

    report/article28367446.ece

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