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Françoise MoutenetLycée Paul Emile Victor, Champagnole (Jura)
Ce que je sais d’eTwinning….
Une communauté d’enseignants
Projets collaboratifs
Plateforme sécurisée et gratuite
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eTwinning : action européenne lancée en 2005
eTwinning: un dispositif européen
Bureau D’assistance Européenne: siège à Bruxelles
Chaque pays a son Bureau d’Assistance Nationale BAN:
En France, siège à Poitiers.
C’est le réseau Canopé, avec un correspondant
académique, qui est chargé du déploiement du
dispositif, en choisissant les ambassadeurs et
en organisant les formations.
Des échanges à distance entre (minimum)
une classe d’ici + une classe de là-bas
par l’utilisation pédagogique du numérique(emails, blogs, wiki, skype, vidéo conférence, chat entre élèves etc.)
eTwinning: qu’est ce que ça apporte?Pour les enseignants:
• Mener des projets pluridisciplinaires
• Valider les items du B2i
• Travailler les différentes compétences
langagières
• Utiliser le numérique
• Découvrir des approches différentes à des
problématiques communes
Pour les élèves:
• Avoir un rôle plus actif et valorisant
• Être plus motivé et plus impliqué
• Développer le dialogue interculturel en
découvrant des élèves d’autres pays.
Mener un projet « façon eTwinning »
www.etwinning.fr
www.etwinning.net
Rubrique « découvrir »
« projets eTwinning »
Rubrique « collaborer »
www.etwinning.fr
Attention, le nom
d’utilisateur ne pourra
plus être changé
Une fois la préinscription
envoyée, vous recevrez
un email de confirmation
Les espaces de travail sur eTwinning
Outil recherche pour
trouver des partenaires
potentiels
Pour trouver un partenaire
ou
Pour publier un message
sur le forum
Trouver un partenaire
Un projet KISSThème, objectifs, compétences…La tâche finale L’ évaluationPlanifiez : fixez calendrierQuels outils de communication?
de collaboration?
Le twinspace est lui-
même un outil
auquel vous aurez
accès une fois que
l’inscription de votre
projet a été
approuvée par le
BAN.
Avant le projet
Informer le chef d’établissementLancer un appel à partenaire auprès des collèguesRéunion ou courrier d’information aux parentsAutorisation de droit à l’image
Demandez au CA de voter le(s) projet(s) eTwinningVoire inscrire le(s) projet(s) dans le projet d’établissement.
Annoncez sur le site web de l’établissement
Inviter tous les partenaires dans le projet:*enseignants*élèves*visiteurs
Prévoir une fiche ou un tutoriel d’utilisationpour les élèves, les collègues
Tutoriel sur tablette : showme
Faire connaissance: édition de profil, commentaires, vote pour le +...
Qui est qui?
description – photos – avatar
Voki http://voki.com/
Quizz collaboratif Présentation du pays – informations manquantes
Slideshare www.slideshare.net
• Sondage – questionnaire - vote
google docs
Encourager les réactions : blog
Expression à plusieurs mains
Projet d’ écriture collaborative de nouvelles policières
Niveau collège: 3ème
Anglais/Art plastique/ français
Nelly Raynaud, académie de Versailles
Le forum pour collaborer/ communiquerTravail en groupeinternationauxUne page par groupePossibilité de choisir Un nom de groupe,un logo
DrawItLive http://www.drawitlive.com/
Des chat meetings entre élèves (twinspace)Des vidéo conférences en classeEtwinning liveFlashmeeting: http://flashmeeting.e2bn.net/
Google hangoutSkype
GOAL Sigfried Maillard, académie de Bordeaux
PreziGlogsterMagazine factoryhttps://bitly.com/https://liveminutes.com/http://doodle.com/http://titanpad.com
Etc…..
Sur le twinspace IssuuCalameoSlideshareMadmagz …..
Pour anticiper le projetPour communiquer avec tous les partenairesmail –Chat- visioPour communiquer entre les rencontresPour anticiper les thèmes des rencontresPour archiver les documentsPour évaluer le projet
Education à la citoyenneté participativeNiveau: lycée 2nde
Participation de tous les élèves des classes.
Echanges de recettes scientifiques et culturelles
Niveau collège: 3ème
Communication entre les rencontres
Catherine Vilalta, académie de Grenoble
Le message sur le forum n’a pas de réponse
Une activité demande plus de temps que prévu ou n’a pas pu être menée jusqu’au bout
Les élèves ne sont pas motivés Un partenaire arrête de travailler
dans le projet Un nouveau partenaire veut intégrer
le projet Des groupes d’élèves de niveaux
hétérogènes participent au projet
Avec vos partenaires Identifiez les points forts
Identifiez des points à améliorer
Intégrez des activités d’évaluation tout au long du projet (partage d’opinions, propositions, commentaires sur le travail en cours)
Lorsque le projet est terminé:
Demander le Label de Qualité national dans le Desktop (et vos partenaires aussi !)
Participer au concours national eTwinningEt si vous obtenez le Label de Qualité
européen, candidatez au Concours européen
Présentez le projet dans votre établissement (collègues, élèves, parents d’élèves…)
Publiez les productions des élèves sur le site web de votre établissement
Ecrivez un article pour le journal local ou pour un blog sur l’éducation
Présentez le projet lors d’ateliers,de formations, de séminaires, etc.
La rubrique Ressources du bureau : des ressources numériques
Les webinairesFormation en ligne.Learning LabPDW
• Le BAN eTwinning-France: [email protected]
• Le CORAC eTwinning au CRDP: [email protected]
• L’ambassadrice eTwinning : [email protected]
“Coming together is a beginning, keeping together is
progress, working together is success” H. Ford
