German 2 CT - Rosetta Stoneresources.rosettastone.com/CDN/de/pdfs/RSV2_CT_German_2.pdf · 2019. 10. 2. · Texto del curso Texte du cours Kursinhalt Testo del corso VERSION 2 dEutSCh

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ISBN 978-1-883972-83-7

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InhaltsverzeichnisText ........................................................................................ 1

TEIL NEUN9-01 Vergleiche: gleich und verschieden............................................................ 39-02 Fragen mit Fragepronomen ........................................................................ 49-03 Üblich und ungewöhnlich ........................................................................ 59-04 Informelle und formale Sprechsituationen.................................................. 59-05 Lebend, tot; schlafen, träumen, denken...................................................... 69-06 Personalpronomen im Singular und Plural ................................................ 69-07 Brauchen–wollen–möchten; Personalpronomen im Akkusativ und Dativ .. 79-08 Mögen, aussuchen, anbieten, raten............................................................ 79-09 Büroalltag und Terminologie ...................................................................... 89-10 Modalverben; um Hilfe bitten .................................................................... 89-11 Wiederholung: Teil Neun .......................................................................... 9

TEIL ZEHN10-01 Handlungsfolgen: schreiben, essen, waschen .......................................... 1010-02 Gängige soziale Konventionen ................................................................ 1010-03 Reise und Beförderung ............................................................................ 1110-04 Wäsche: waschen, trocknen, falten, tragen .............................................. 1110-05 Zeiten im Passiv: Präsens, Perfekt, Futur .................................................. 1210-06 In der Küche und beim Essen; Küchengeräte und Kochgeschirr ................ 1210-07 Körperpflege; Haushaltsarbeiten .............................................................. 1310-08 Maßeinheiten: Länge, Gewicht, Volumen, Temperatur und Entfernung .... 1310-09 Maßeinheiten: Temperatur, Geschwindigkeit, Entfernung und Zeit .......... 1410-10 Begrüßung und Gespräch; soziale Konventionen; Telefongespräche ........ 1510-11 Wiederholung: Teil Zehn.......................................................................... 15

TEIL ELF11-01 Nachfragen und Bitten; Fragen und Antworten ........................................ 1611-02 Zeiten im Passiv: Präsens, Futur, Präteritum und Perfekt .......................... 1711-03 Passende Kleidung im Beruf, in der Freizeit; Trachten .............................. 1711-04 Körperhaltung und Körpersprache............................................................ 1811-05 Betreten–verlassen; öffnen–schließen; abfahren–zurückkommen/

zurückgehen ............................................................................................ 1911-06 Einfache Körperbewegungen.................................................................... 1911-07 Verkehrsmittel und Verkehrszeichen; oben–unten .................................... 2011-08 Fragen und Antworten im Präsens, Perfekt und Futur................................ 2011-09 Adjektive und Verben für Beschädigung und Zerfall; Aktiv und Passiv ...... 2111-10 Infinitive; Antonyme: gut–schlecht, Beginn–Ende, richtig–falsch .............. 2111-11 Wiederholung: Teil Elf .............................................................................. 22

German II Front Matter RR 11/17/02 1:42 PM Page 3

TEIL ZWÖLF12-01 Häufigkeit: immer, manchmal, nie, manch-, meist-, oft, selten ................ 2212-02 Verständnis, Interesse und Bedeutung; Modalverben................................ 2312-03 Reisen und Bankgeschäfte; Modalverben ................................................ 2312-04 Reflexive Verben ...................................................................................... 2412-05 Tierlaute und menschliche Laute; Geräusche .......................................... 25 12-06 Befehle, Ausrufe; gehorchen .................................................................... 2512-07 Verben des Essens und Trinkens .............................................................. 2612-08 Fragen; Tierarten und Gebäudearten; Sachen zum Lesen.......................... 2612-09 Der Konjunktiv und Nebensätze .............................................................. 2712-10 Tierarten, ihr Geschlecht, ihre Fressgewohnheiten, ihre Aktivitäten .......... 2812-11 Wiederholung: Teil Zwölf ........................................................................ 29

TEIL DREIZEHN13-01 Können–nicht können; wissen; Nebensätze ............................................ 3013-02 Neue Verben............................................................................................ 3113-03 Einkaufen; Geschäfte, Preise und Wert .................................................... 3113-04 Zu Hause und auswärts essen; Essenszubereitung .................................... 3213-05 Im Supermarkt einkaufen ........................................................................ 3313-06 Zu schnelles Sprechen; um langsame Wiederholung bitten ...................... 3313-07 Handlungsfolge: Vorbereiten einer Autoreise............................................ 3513-08 Um Gegenstände bitten .......................................................................... 3513-09 Passend, zu kalt, zu weit, genug, zu viel .................................................. 3613-10 Vergessen–daran denken, verlieren–finden, lügen–die Wahrheit sagen .... 3613-11 Wiederholung: Teil Dreizehn .................................................................. 37

TEIL VIERZEHN14-01 Gewinnen–verlieren; bestehen–durchfallen; verstecken, suchen, finden .. 3814-02 Die fünf Sinne: riechen, sehen, hören, schmecken, fühlen ...................... 3814-03 Präsens, Präteritum und Futur .................................................................. 3914-04 Krankheit, Gesundheit; Heilberufe .......................................................... 3914-05 Modalverben: wollen, sollen, können, müssen, möchten ........................ 4014-06 Materialien; Passiv; Infinitive.................................................................... 4114-07 Geometrie; Winkel, Linienabschnitte, Brüche und Prozentangaben ........ 4114-08 Ein Arztbesuch ........................................................................................ 4214-09 Krieg, Waffen, militärische Abteilungen .................................................. 4314-10 Abgeschlossene Handlungen; Schätzung; Ursache .................................. 4314-11 Wiederholung: Teil Vierzehn .................................................................... 44


TEIL FÜNFZEHN15-01 Gefühle und ihr Ausdruck ........................................................................ 4515-02 Der Kalender; die Wochentage und Monate ............................................ 4515-03 Verben der manuellen Handhabung ........................................................ 4615-04 Zehn Nationalitäten: Personen, Länder, Sprachen .................................... 4615-05 Schulausbildung von der Grundschule bis zur Universität........................ 4715-06 Vorher und nachher in Zeit, Raum, usw.; miteinander, gemeinsam,

entgegengesetzt ...................................................................................... 4715-07 Europäische und amerikanische Datumsangaben .................................... 4815-08 Aktivitäten im Klassenzimmer; arithmetische Terminologie ...................... 4915-09 Geographie und Kompassrichtungen........................................................ 4915-10 Etwas versuchen, etwas schaffen, nicht schaffen; Infinitive ...................... 5015-11 Wiederholung: Teil Fünfzehn .................................................................. 51

TEIL SECHZEHN16-01 Das Wetter und angemessene Kleidung; weitere Zeitangaben.................. 5116-02 Im Restaurant; Bestellung; Modalverben .................................................. 5216-03 Liebe und Ehe .......................................................................................... 5216-04 Architektur, Bekleidung, Verkehrsmittel und Militär in der Geschichte .... 5316-05 Polizei, Recht und öffentlicher Dienst ...................................................... 5416-06 Zeitangaben: früh–spät; Nebensätze ........................................................ 5416-07 Politische Geographie .............................................................................. 5516-08 Berühmte Persönlichkeiten ...................................................................... 5616-09 Möglichkeit, Unmöglichkeit, Wahrscheinlichkeit; Infinitive...................... 5716-10 Gegenstände beschreiben und Vorlieben ausdrücken .............................. 58 16-11 Wiederholung: Teil Sechzehn .................................................................. 59

TEIL SIEBZEHN: WITZE17-01 Witze 1.................................................................................................... 6017-02 Witze 2.................................................................................................... 6117-03 Witze 3.................................................................................................... 6117-04 Witze 4.................................................................................................... 6217-05 Witze 5.................................................................................................... 6317-06 Witze 6.................................................................................................... 6417-07 Witze 7.................................................................................................... 6517-08 Witze 8.................................................................................................... 6617-09 Witze 9.................................................................................................... 6717-10 Witze 10.................................................................................................. 68


TEIL ACHTZEHN: WORTSCHATZ18-01 Schule...................................................................................................... 6918-02 Elektronische Geräte und elektrische Haushaltsgeräte .............................. 7018-03 Räumlichkeiten eines Hauses und Mobiliar ............................................ 7018-04 Körperteile .............................................................................................. 7118-05 Gebäude.................................................................................................. 7118-06 Bekleidung .............................................................................................. 7218-07 Länder .................................................................................................... 7218-08 Tiere ........................................................................................................ 7318-09 Pflanzen .................................................................................................. 7318-10 Lebensmittel und Getränke ...................................................................... 74

TEIL NEUNZEHN: WORTSCHATZ19-01 Teile eines Autos ...................................................................................... 7419-02 Geographie.............................................................................................. 7519-03 Küchengeräte .......................................................................................... 7519-04 Berufe ...................................................................................................... 7619-05 Sportarten und Spiele .............................................................................. 7619-06 Werkzeuge .............................................................................................. 7719-07 Gemüse und Obst.................................................................................... 7719-08 Fahrzeuge und Flugzeuge ........................................................................ 7819-09 Bürogegenstände .................................................................................... 7819-10 Mathematik.............................................................................................. 79

Alphabet .............................................................................. 81Index .................................................................................... 83


TEXT


01 Diese Blumen haben die gleiche Farbe.Diese Blumen haben verschiedene Farben.Das ist die gleiche Fischart.Das sind zwei verschiedene Fischarten.

02 Die Kinder springen gleichzeitig.Die Kinder springen nicht gleichzeitig.Diese zwei Kleidungsstücke sind aus demgleichen Stoff.

Diese zwei Kleidungsstücke sind ausverschiedenen Stoffen.

03 Diese beiden Metallstücke haben die gleicheForm.

Diese Metallstücke haben verschiedene Formen.Diese Tiere gehören verschiedenen Tiergattungenan.

Diese Tiere gehören der gleichen Tiergattung an.

04 Diese Personen sind gleich groß. Sie sind beide1,70 m.

Diese Personen sind unterschiedlich groß. EinePerson ist größer als die andere.

Diese Fahrzeuge sind von dem gleichen Typ.Diese Fahrzeuge sind nicht von dem gleichenTyp.

05 Diese Personen haben die gleiche Augenfarbe.Diese Personen haben verschiedeneAugenfarben.

Diese Reifen sind gleich groß.Diese Reifen sind unterschiedlich groß.

06 Diese Personen gehören demselben Geschlechtan. Alle sind männlich.

Diese Personen gehören verschiedenenGeschlechtern an. Eine Person ist männlich undeine ist weiblich.

Der Wasserstand in diesen Gefäßen ist gleichhoch.

Der Wasserstand in diesen Gefäßen istunterschiedlich.

07 Diese Bücher sind gleich dick.Diese Bücher sind unterschiedlich dick.In diesen beiden Gefäßen sind verschiedeneWassermengen.

In diesen beiden Gefäßen ist die gleicheWassermenge.

08 Diese Personen gehen in die gleiche Richtung.Diese Personen gehen in verschiedeneRichtungen.

Diese Flüssigkeiten gehören der gleichen ArtFlüssigkeit an.

Diese Flüssigkeiten gehören verschiedenen Artenvon Flüssigkeiten an.

09 Diese Personen sind gleich alt. Beide sindzwanzig Jahre alt.

Diese Personen sind unterschiedlich alt. EinePerson ist älter als die andere.

Diese Flüssigkeiten sind in der gleichenGefäßart.

Diese Flüssigkeiten sind in verschiedenenGefäßarten.

10 Welche Personen sind gleich alt, haben dasselbeGeschlecht und sind gleich groß?

Welche Personen sind gleich alt, haben dasselbeGeschlecht, aber sind unterschiedlich groß?

Welche Personen sind gleich groß und habendasselbe Geschlecht, aber sind unterschiedlichalt?

Welche Personen haben dasselbe Geschlecht,aber sind unterschiedlich alt und unterschiedlichgroß?

3

9-01 Vergleiche: gleich und verschieden

German II Text RR 11/17/02 1:29 PM Page 3

01 Was ist das?Das ist eine Brücke.

Was ist das?Das ist ein Auto.

Was ist das?Das ist eine Banane.

Was ist das?Das ist ein Blatt Papier.

02 Wer ist das?Sie heißt Katja.

Wer ist das?Er heißt Jens.

Wo ist mein Notizbuch?Hier ist es.

Wo ist mein Mantel?Hier ist er.

03 Wer ist das?Ich weiß es nicht.

Wo sind wir?Ich weiß es nicht.

Wohin gehen wir jetzt?Ich weiß es nicht. Sie sagt dahin und er sagtdorthin.

Was ist das?Ich weiß es nicht.

04 Warum ist sie nass?Weil sie schwimmen war.

Warum ist sie im Bett?Weil sie schläft.

Warum ist sie im Bett?Weil sie krank ist.

Warum schreit sie?Weil sie Schmerzen hat.

05 Warum ist sie im Bett?Wer weiß?

Wie nennt man das?Das ist ein Fahrrad.

Wie nennt man das?Wer weiß?

Wohin muss ich gehen?Sie müssen dahin gehen.

06 Wie heißen Sie?Ich heiße Lisa Behrendt.

Wie heißen Sie?Ich heiße Ralf Basel.

Wohin gehen Sie?Ich gehe einkaufen.

Wohin gehen Sie?Ich fahre ein bisschen spazieren.

07 Wem gehört dieses Auto?Das ist sein Auto.

Wem gehört dieses Auto?Das ist mein Auto.

Wem gehört dieses Buch?Das ist mein Buch.

Wem gehört dieses Buch?Ich weiß es nicht.

08 Wohin gehen wir jetzt?Wir gehen dahin.

Welches Hemd gefällt dir?Mir gefällt das weiße Hemd.

Welches Stück möchtest du?Ich möchte dieses Stück.

In welcher Hand ist es?In dieser Hand.

09 Wie buchstabiert man das?V O G E L

Wie buchstabiert man das?H U N D

Wie buchstabiert man das?A U T O

Wie buchstabiert man das?M Ä D C H E N

10 Wann frühstückt man?Man frühstückt morgens um sieben Uhr dreißig.

Wann isst man zu Mittag?Man isst um zwölf Uhr zu Mittag.

Wann isst man zu Abend?Man isst um sieben Uhr zu Abend.

Wann geht man schlafen?Man geht um elf Uhr abends schlafen.

4

9-02 Fragen mit Fragepronomen


01 Dieses Pferd hat nicht die übliche Größe.Dieses Pferd hat die übliche Größe.Der Bus ist an einem üblichen Platz.Der Bus ist nicht an einem üblichen Platz.

02 Das ist die übliche Länge für Männerhaar.Das ist nicht die übliche Länge für Männerhaar.Dieses Boot ist an einem üblichen Platz fürBoote.

Dieses Boot ist nicht an einem üblichen Platz für Boote.

03 Diese Person hat eine normale Haarfarbe.Diese Person hat keine normale Haarfarbe.Das ist eine normale Farbe für Schafe.Das ist keine normale Farbe für Schafe.

04 Das ist ein gängiges Verkehrsmittel.Das ist ein ungewöhnliches Verkehrsmittel.ein gewöhnliches Gebäudeein ungewöhnliches Gebäude

05 Die Gesichter der Leute sehen normalerweise so aus.

Die Gesichter der Leute sehen normalerweisenicht so aus.

Das war ein gängiges Verkehrsmittel.Das ist jetzt ein gängiges Verkehrsmittel.

06 Das ist eine häufig vorkommende Tierart.Das ist eine seltene Tierart.Diese Tierart ist ausgestorben.Diese Tierart ist erfunden.

07 Das ist ein seltener Stein.Das ist ein häufig vorkommender Stein.Das ist ein seltenes Tier.Das ist ein häufig vorkommendes Tier.

08 Das ist ein normaler Arbeitsplatz.Das ist ein ungewöhnlicher Arbeitsplatz.Der Hund hat nichts an. Das ist normal.Der Hund hat etwas an. Das ist ungewöhnlich.

09 Er trägt angemessene Kleidung für seineBüroarbeit.

Er trägt unangemessene Kleidung für seineBüroarbeit.

Er trägt angemessene Kleidung für dieRaumfahrt.

Er trägt unangemessene Kleidung für dieRaumfahrt.

10 Das ist ein übliches Werkzeug, aber es ist nichtangemessen.

Das ist ein übliches Werkzeug und es istangemessen.

Das ist ein üblicher Ort zum Lernen.Das ist ein ungewöhnlicher Ort zum Lernen.

01 Herr Braun, kommen Sie bitte und sehen Siesich das an.

Frau Hoffmann, bitte kommen Sie herein.Entschuldigen Sie, gehört das Ihnen?Frau Schmitt, haben Sie sich verletzt?

02 Komm her und sieh dir das an.Komm herein!Gehört das dir?Hast du dich verletzt?

03 Kommt her und seht euch das an.Kommt herein!Gehören die euch?Habt ihr euch verletzt?

04 Kommen Sie bitte hierher und sehen Sie sich dasan.

Kommen Sie bitte herein.Gehören die Ihnen?Haben Sie sich verletzt, Frau Wagner?

05 Gib Acht!Sieh dir das an!Warte auf mich!Wirf ihn mir zu!

06 Geben Sie Acht!Sehen Sie sich das an!Herr Marxen, warten Sie auf mich!Entschuldigen Sie bitte, wie spät ist es?

07 Was hätten Sie gern?Bringen Sie mir bitte einen Salat.Jens, möchtest du den Pfeffer?Ja, gib mir bitte den Pfeffer, Michaela.

08 Fass das nicht an. Es ist heiß.Gib Acht. Es ist scharf.Würdet ihr mir bitte helfen?Können Sie mir bitte sagen, wo die Toilette ist?

09 Entschuldigen Sie bitte.Entschuldige, Mutti.Mutti, würdest du das bitte für michherunterholen?

Entschuldigen Sie, Herr Schneider, würden Siedas bitte für mich herunterholen?

10 Peter, würdest du mir bitte helfen?Es freut mich, Sie kennen zu lernen.Bitte kommen Sie mit mir.Susanne, kann ich dir helfen?

5

9-03 Üblich und ungewöhnlich 9-04 Informelle und formaleSprechsituationen


6

01 Die Blätter sind grün. Sie leben.Die Blätter sind verwelkt. Sie sind tot.ein lebender Elefantein toter Elefant

02 Dieser Elefant ist echt, aber er ist tot.Dieser Elefant lebt und ist echt.Der Vogel ist nicht tot und er lebt nicht. DerVogel ist nicht echt.

Dieser Vogel ist echt. Er lebt.

03 Der Mann liest ein Buch.Der Mann denkt an ein Buch.Die Frau isst einen Apfel.Die Frau denkt an einen Apfel.

04 Sie schläft. Sie träumt nicht.Sie träumt.Er denkt nach.Er träumt.

05 Denkt der Mann nach? Ja, er denkt nach.Träumt der Mann? Ja, er träumt.Leben diese Menschen? Ja, sie leben.Sind die Menschen tot? Ja, sie sind tot.

06 Der Mann denkt über eine Mathematikaufgabenach.

Der Mann denkt an eine Schachpartie.Die Frau denkt nach.Die Frau spricht.

07 Woran denkt der Mann? Er denkt ans Angeln.

Woran denkt die Frau? Sie denkt ans Reiten.

Woran denkst du?Ich denke ans Reiten.

Woran denkst du?Ich denke ans Angeln.

08 Er denkt nach.Er arbeitet.Er träumt.Er schläft, aber er träumt nicht.

09 Leben diese Menschen? Ja, sie leben.Sind diese Blätter grün? Nein, sie sind verwelkt.Leben diese Menschen? Nein, sie sind tot.Sind diese Blätter grün? Ja, sie sind grün.

10 Sie streckt sich.Sie gähnt.Sie schläft, aber sie träumt nicht.Sie träumt.

01 Ich trage ein rotes T-Shirt. Du trägst ein blauesT-Shirt.

Du trägst ein rotes T-Shirt. Er trägt ein grünes T-Shirt.

Wir tragen rote T-Shirts. Sie tragen grüne T-Shirts.

Sie tragen rote T-Shirts.

02 Ich trage ein rotes T-Shirt.Du trägst ein rotes T-Shirt.Wir tragen rote T-Shirts.Sie tragen rote T-Shirts.

03 Sie tanzen.Du tanzt.Wir tanzen.Sie tanzt.

04 Ich gebe dir ein Buch.Ich gebe ihr ein Buch.Sie geben ihr ein Buch.Sie geben uns ein Buch.

05 Ich gehe in das Geschäft.Du gehst in das Geschäft.Wir gehen in das Geschäft.Sie gehen in das Geschäft.

06 Ich gebe ihm eine Jacke.Du gibst ihm eine Jacke.Sie geben ihm eine Jacke.Wir geben ihm eine Jacke.

07 Ich gebe dir eine Schachtel.Du gibst ihnen eine Schachtel.Er gibt uns eine Schachtel.Wir geben euch eine Schachtel.

08 Sie bekommen Kaffee von ihr.Sie bekommen Kaffee von ihm.Sie gibt ihm ein Hemd.Sie gibt ihr ein Hemd.

09 Du gibst mir Geld.Ich gebe dir Geld.Wir geben dir Geld.Du gibst uns Geld.

10 Du bist größer als ich.Du bist größer als sie.Ihr seid beide gleich groß.Sie ist größer als er.

9-05 Lebend, tot; schlafen, träumen,denken

9-06 Personalpronomen im Singular undPlural


01 Sie möchte Kaffee.Sie möchte keinen Kaffee.Er möchte einen Apfel.Er möchte keinen Apfel.

02 Ich brauche ein Hemd.Ich brauche Schuhe.Ich brauche Hilfe.Du brauchst diese Medizin.

03 eine Raketeein PassGeldein Stock

04 Man braucht das, um in den Weltraum zufliegen.

Man braucht das, um in andere Länder zu reisen.Man braucht das, um Sachen zu kaufen.Man braucht das, wenn man älter wird.

05 Leute wollen Schmuck, aber sie brauchen ihnnicht.

Leute wollen Essen und sie brauchen es.Leute brauchen manchmal Medizin, aber siewollen sie nicht immer.

Leute brauchen Abfall nicht und wollen ihnnicht.

06 Das ist etwas, was Leute wollen, aber nichtbrauchen.

Das ist etwas, was Leute wollen und brauchen.Das ist etwas, was Leute manchmal brauchen,aber nicht immer wollen.

Das ist etwas, was Leute nicht brauchen undnicht wollen.

07 Sie geben ihm das Buch.Wir geben ihr den Pass.Sie gibt uns den Pass.Er gibt ihnen das Buch.

08 Ich will diese Spielsachen nicht.Sie wollen die Spielsachen.Wollt ihr die Spielsachen?Wir wollen diese Spielsachen.

09 Sie braucht eine Leiter um das Fenster zuerreichen.

Sie braucht keine Leiter um das Fenster zuerreichen.

Sie will ihm das Handtuch geben.Sie will ihm das Handtuch nicht geben.

10 Gib mir bitte den Mantel!Trag mich bitte!Wirf mir den Ball zu!Wirf ihm den Ball zu!

01 Der Junge mag die Süßigkeit.Das Mädchen mag die Süßigkeit.Der Junge mag die Süßigkeit nicht.Das Mädchen mag die Süßigkeit nicht.

02 Der Hut gefällt dem Jungen nicht.Der Hut gefällt dem Jungen.Das Kleid gefällt der Frau nicht.Das Kleid gefällt der Frau.

03 Der Mann sucht sich etwas zum Essen aus.Der Mann sucht sich etwas zum Anziehen aus.Der Mann sucht sich etwas zum Lesen aus.Der Mann sucht sich etwas zum Kaufen aus.

04 Er bietet etwas an.Er nimmt etwas.Sie bietet etwas an.Sie nimmt etwas.

05 Er bietet ihr ein Glas Cola an.Sie entschließt sich das Glas Cola zu nehmen.Sie entschließt sich das Glas Cola nicht zunehmen.

Sie bietet ihm ein Glas Cola an.

06 Hier sind drei Kappen.Der Mann versteckt eine Erbse unter derschwarzen Kappe.

Der Junge rät, dass die Erbse unter der braunenKappe ist. Er zeigt darauf.

Die Erbse ist nicht unter der braunen Kappe.

07 Der Junge rät, dass die Erbse unter derrosafarbenen Kappe ist.

Der Junge rät, dass die Erbse unter der braunenKappe ist.

Der Junge rät, dass die Erbse unter derschwarzen Kappe ist.

Der Junge denkt nach, unter welcher Kappe dieErbse ist.

08 Der Junge hat eine Auswahl an Obst, das eressen kann.

Der Junge hat keine Auswahl an Obst, das eressen kann.

Der Junge hat eine Auswahl an Büchern, die erlesen kann.

Der Junge hat keine Auswahl an Büchern, die erlesen kann.

09 Der Junge und das Mädchen mögen sich.Der Junge und das Mädchen mögen sich nicht.Der Junge sucht sich etwas von dem Tablett aus.Der Junge sucht sich nichts von dem Tablett aus.

10 Der Mann rät.Der Mann sucht sich ein Buch aus.Der Mann zeigt ihr das Hemd.Der Mann sucht sich ein Hemd aus.

7

9-07 Brauchen–wollen–möchten; Personal-pronomen im Akkusativ und Dativ

9-08 Mögen, aussuchen, anbieten, raten


01 Sie tippt am Computer.Sie tippt auf der Schreibmaschine.Sie steckt eine Diskette in den Computer.Sie wirft ein Stück Papier in den Papierkorb.

02 Sie benutzt die Maus.Sie heftet einige Blätter mit einem Heftgerätzusammen.

Sie heftet einige Blätter mit einer Büroklammerzusammen.

Sie legt Papier in den Kopierer.

03 Das Telefon läutet.Sie nimmt den Hörer ab.Sie nimmt eine Nachricht entgegen.Sie hängt den Hörer auf.

04 Julia kopiert eine Seite.Sie faxt etwas.Julia legt Papier in den Drucker.Sie tippt.

05 Sie legt ein Paket auf die Waage.Sie misst das Paket.Julia feuchtet die Briefmarke an.Sie steckt einen Aktendeckel in denAktenschrank.

06 Sie wiegt etwas.Sie misst etwas.Julia klebt eine Briefmarke auf das Paket.Julia ordnet etwas ein.

07 Die Schachtel wiegt ungefähr ein Kilogramm.Der Karton wiegt ungefähr 20 Kilogramm.Der Karton ist 60 Zentimeter lang.Der Karton ist 40 Zentimeter breit.

08 Ich suche eine Telefonnummer.Ich suche ein Wort in dem Wörterbuch.Sie schaut auf den Bildschirm.Sie sucht etwas unter dem Schreibtisch.

09 Julia telefoniert.Sie hängt den Hörer auf.Julia wählt eine Telefonnummer.Sie nimmt den Hörer gleich ab.

10 Sie stellt einen Scheck aus.Sie öffnet einen Brief.Sie klebt eine Schachtel mit Klebeband zu.Sie öffnet eine Schachtel.

01 Diese Frau kann sehen.Diese Frau kann nicht sehen.Dieser Mann kann sprechen.Dieser Mann kann nicht sprechen.

02 Der Mann kann hören.Der Mann kann nicht hören.Die Frau kann riechen.Die Frau kann nicht riechen.

03 Die junge Frau hilft ihrem Freund aufzustehen.Die junge Frau hilft ihrem Freund nichtaufzustehen.

Die junge Frau hilft ihrem Freund das Sofahochzuheben.

Die junge Frau hilft ihrem Freund nicht das Sofahochzuheben.

04 Die junge Frau hebt den Stuhl allein hoch.Die junge Frau bittet um Hilfe, weil sie denStuhl nicht allein hochheben kann.

Die junge Frau versucht, die Truhe allein zuverrücken.

Die junge Frau bekommt Hilfe, weil sie dieTruhe nicht allein verrücken kann.

05 Kerstin kann die Tür öffnen.Kerstin kann die Tür nicht öffnen.Michael kann Kerstin helfen die Tür zu öffnen.Er hat einen Schlüssel.

Michael kann Kerstin nicht helfen die Tür zuöffnen. Er hat keinen Schlüssel.

06 Hilf mir bitte aufzustehen.Hilf mir bitte das Klavier hochzuheben.Hilf mir bitte den Teppich zu tragen.Hilf mir bitte das Spielzeug herunterzuholen.

07 Der Junge kann die Sonnenbrille nicht alleinherunterholen, aber mit Hilfe kann er es.

Der Junge kann den Teppich nicht allein tragen,aber wenn die Frau ihm hilft, kann er es.

Der Mann kann den Teppich allein tragen.Der Junge kann die Sonnenbrille allein holen.

08 Er hilft ihr aufzustehen.Sie hilft ihm aufzustehen.Sie hilft ihm nicht aufzustehen.Er hilft ihr nicht aufzustehen.

09 Sie versucht das Sofa allein hochzuheben.Sie bittet um Hilfe das Sofa hochzuheben.Jemand hilft ihr das Sofa hochzuheben.Sie bittet um Hilfe die Truhe hochzuheben.

10 Ich brauche Hilfe.Ich brauche keine Hilfe.Brauchst du Hilfe?Es tut mir Leid. Ich kann dir nicht helfen.

8

9-09 Büroalltag und Terminologie 9-10 Modalverben; um Hilfe bitten


01 Welche Personen sind gleich alt, haben dasselbeGeschlecht und sind gleich groß?

Welche Personen sind gleich alt, haben dasselbeGeschlecht, aber sind unterschiedlich groß?

Welche Personen sind gleich groß und habendasselbe Geschlecht, aber sind unterschiedlichalt?

Welche Personen haben dasselbe Geschlecht,aber sind unterschiedlich alt und unterschiedlichgroß?

02 Warum ist sie im Bett?Wer weiß?

Wie nennt man das?Das ist ein Fahrrad.

Wie nennt man das?Wer weiß?

Wohin muss ich gehen?Sie müssen dahin gehen.

03 Das ist ein übliches Werkzeug, aber es ist nichtangemessen.

Das ist ein übliches Werkzeug und es istangemessen.

Das ist ein üblicher Ort zum Lernen.Das ist ein ungewöhnlicher Ort zum Lernen.

04 Peter, würdest du mir bitte helfen?Es freut mich, Sie kennen zu lernen.Bitte kommen Sie mit mir.Susanne, kann ich dir helfen?

05 Woran denkt der Mann? Er denkt ans Angeln.

Woran denkt die Frau? Sie denkt ans Reiten.

Woran denkst du?Ich denke ans Reiten.

Woran denkst du?Ich denke ans Angeln.

06 Denkt der Mann nach? Ja, er denkt nach.Träumt der Mann? Ja, er träumt.Leben diese Menschen? Ja, sie leben.Sind die Menschen tot? Ja, sie sind tot.

07 Ich gebe ihm eine Jacke.Du gibst ihm eine Jacke.Sie geben ihm eine Jacke.Wir geben ihm eine Jacke.

08 Der Mann rät.Der Mann sucht sich ein Buch aus.Der Mann zeigt ihr das Hemd.Der Mann sucht sich ein Hemd aus.

09 Julia telefoniert.Sie hängt den Hörer auf.Julia wählt eine Telefonnummer.Sie nimmt den Hörer gleich ab.

10 Sie versucht das Sofa allein hochzuheben.Sie bittet um Hilfe das Sofa hochzuheben.Jemand hilft ihr das Sofa hochzuheben.Sie bittet um Hilfe die Truhe hochzuheben.

9

9-11 Wiederholung: Teil Neun


10

01 Jutta denkt daran, Laura einen Brief zuschreiben.

Jutta holt ein Blatt Papier.Jutta holt einen Briefumschlag.Jutta holt einen Stift.

02 Jutta schreibt einen Brief.Jutta faltet den Brief.Sie steckt den Brief in den Briefumschlag.Sie adressiert den Briefumschlag.

03 Jutta nimmt eine Briefmarke.Jutta feuchtet die Briefmarke an.Sie klebt die Briefmarke auf den Briefumschlag.Sie feuchtet den Briefumschlag an.

04 Jutta klebt den Briefumschlag zu.Jutta legt den Brief zu anderen Briefen.Sie öffnet den Briefkasten.Sie wirft den Brief in den Briefkasten.

05 Ich bin hungrig.Jutta geht zum Kühlschrank und öffnet die Tür.Hier gibt es etwas zu essen.Jutta nimmt sich etwas zu essen.

06 Jutta schließt die Kühlschranktür.Jutta öffnet die Tür der Mikrowelle.Sie stellt das Essen in die Mikrowelle.Sie schließt die Tür der Mikrowelle.

07 Jutta schaltet die Mikrowelle ein.Jutta nimmt das Essen aus der Mikrowelle.Sie schneidet das Essen.Sie isst.

08 Barbaras Gesicht ist schmutzig.Barbara geht in das Badezimmer.Sie nimmt einen Waschlappen.Sie nimmt die Seife.

09 Barbara dreht das Wasser an.Barbara macht den Waschlappen nass.Sie seift den Waschlappen ein.Sie wäscht sich das Gesicht.

10 Barbara wäscht den Waschlappen aus.Barbara wäscht die Seife von ihrem Gesicht.Sie trocknet sich das Gesicht mit einemHandtuch ab.

Sie hängt das Handtuch auf.

01 Hallo.

Tschüss.

Guten Tag. Wie geht es Ihnen?Danke, gut. Und wie geht es Ihnen?

Der Anruf ist für dich.Danke.

02 Ich heiße Karl.Meine Adresse ist Weidenstraße 486.Meine Telefonnummer lautet 89 50 43.Mein Geburtstag ist am 28. Juni 1975.

03 Wie lautet Ihre Telefonnummer?Danke.Auf Wiedersehen.Entschuldigung.

04 Warten Sie nicht auf mich.Wie lautet Ihre Telefonnummer?Kommen Sie herein.Es tut mir Leid.

05 Nein, danke.Ja, bitte.Darf ich dir helfen?Entschuldigen Sie, können Sie mir bitte helfen?

06 Wer ist denn das da drüben?

Da drüben? Das ist Susanne.

Susanne, das ist Paul. Paul, das ist Susanne.

Es freut mich dich kennen zu lernen, Paul.Es freut mich dich kennen zu lernen, Susanne.

07 Wie heißt du?Ich heiße Peter.

Wie heißt du?Ich heiße Inge.

Das ist für dich, Heike.

Danke, Markus.

08 Hallo, Doris.Hallo, Martin. Wie geht es dir?Mir geht es gut, Doris. Wie geht es dir?Danke gut, Martin.

09 Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag.Setz dich bitte.Guten Tag. Hier spricht Kai.Bitte reich mir das.

10 Es tut mir Leid.Auf Wiedersehen.Danke.Bitte.

10-01 Handlungsfolgen: schreiben, essen,waschen

10-02 Gängige soziale Konventionen


01 Das ist ein Flughafen.Das ist Gepäck.Das sind Flugscheine.Der Mann gibt sein Gepäck am Schalter auf.

02 Wann kommt der Zug an?Der Zug kommt um 10 Uhr an.Wann fährt der Zug ab?Der Zug fährt um 10.15 Uhr ab.

03 Das Flugzeug hebt ab.Das Flugzeug landet.Das Flugzeug rollt auf der Startbahn.Das Flugzeug steht am Flugsteig.

04 Das ist ein Parkplatz.Das ist ein Taxi.Diese Person ist Gepäckträger.Diese Person ist Pilot.

05 Er braucht Urlaub.Sie sind nicht im Urlaub. Sie arbeiten.Er ist im Urlaub.Sie sind im Urlaub.

06 Das ist ein Bahnhof.Diese Personen stehen an um Fahrkarten zukaufen.

Diese Person trägt Gepäck.Das ist ein Busbahnhof.

07 Der Zug kommt an.Der Zug fährt ab.Der Bus kommt an.Der Bus fährt ab.

08 Diese Leute stehen in einem Supermarkt an.Diese Leute stehen an, um in den Bus zu steigen.Diese Leute warten nicht mehr auf den Bus.Diese Person steht nicht an.

09 Viele Leute warten darauf, dass der Bus abfährt.Diese Fahrgäste sitzen.Das ist ein Busfahrer.Das ist ein Fahrgast in einer U-Bahn.

10 ein Piloteine Autofahrerinein FahrgastGepäck

01 Bernd überlegt sich, ob er Wäsche waschen soll.Bernd legt die Wäsche in einen Wäschekorb.Er trägt die Wäsche zur Waschmaschine.Er legt die Wäsche neben die Waschmaschine.

02 Er öffnet den Deckel der Waschmaschine.Er steckt die Wäsche in die Waschmaschine.Er schüttet Waschmittel in die Waschmaschine.Er schließt den Deckel der Waschmaschine.

03 Bernd schaltet die Waschmaschine ein.Bernd öffnet den Deckel der Waschmaschine.Bernd nimmt die nasse Wäsche aus derWaschmaschine.

Bernd legt die nasse Wäsche in den Wäschekorb.

04 Das ist ein Trockner.Das ist eine Wäscheklammer.Bernd nimmt eine Wäscheklammer um einHemd aufzuhängen.

Bernd nimmt eine Wäscheklammer um eineHose aufzuhängen.

05 Bernd öffnet die Tür des Trockners.Bernd steckt die nasse Wäsche in den Trockner.Bernd schließt die Tür des Trockners.Bernd legt die trockene Wäsche in denWäschekorb.

06 Diese Socken passen zusammen.Diese Socken passen nicht zusammen.Diese Kleidungsstücke passen zusammen.Diese Kleidungsstücke passen nicht zusammen.

07 Bernd faltet Waschlappen.Bernd faltet ein Handtuch.Bernd sortiert Socken.Bernd faltet Socken.

08 Bernd bügelt das Hemd.Bernd näht einen Knopf an das Hemd.Bernd hängt das Hemd auf einen Bügel.Bernd hängt das Hemd in den Schrank.

09 Er trägt das Hemd verkehrt herum. Der Kragenist unten.

Er trägt das Hemd verkehrt herum. Er trägt es links.

Er trägt das Hemd verkehrt herum. DieVorderseite ist hinten.

Er trägt das Hemd richtig herum.

10 Er trägt Freizeitkleidung, die passt.Er trägt gute Kleidung, die nicht passt.Er trägt Freizeitkleidung, die nicht passt.Er trägt gute Kleidung, die passt.

11

10-03 Reise und Beförderung 10-04 Wäsche: waschen, trocknen, falten,tragen


01 Die Frau wird von dem Mädchen gezogen.Die Frau zieht das Mädchen.Die Haare des Mannes werden von der Fraugebürstet.

Der Mann bürstet die Haare der Frau.

02 Die Haare der Frau werden von dem Mädchengekämmt.

Die Haare des Mädchens werden von der Fraugekämmt.

Die Haare des Mannes werden von der Fraugekämmt.

Die Haare der Frau werden von dem Manngekämmt.

03 Der Mann wird von der Frau geküsst.Die Frau wird von dem Mann geküsst.Das Pferd wird von der Frau geküsst.Der Mann und die Frau küssen sich.

04 Der Mann wird von dem Jungen gezogenwerden.

Der Mann wird von dem Jungen gezogen.Der Mann zieht den Jungen.Der Mann wird den Jungen ziehen.

05 Der Mann wird geküsst.Nicht ein Mann, sondern ein Pferd wird geküsst.Der Mann ist geküsst worden.Der Mann ist nicht geküsst worden.

06 Der Teller ist zerbrochen worden.Der Teller ist nicht zerbrochen worden.Die Frau ist geküsst worden.Die Frau ist nicht geküsst worden.

07 Der Junge wird geworfen werden.Der Junge wird geworfen.Der Junge ist geworfen worden.Der Junge wird etwas werfen.

08 Der Teller wird nicht fallen gelassen werden.Der Teller wird fallen gelassen werden.Der Teller wird fallen gelassen.Der Teller ist fallen gelassen worden.

09 Dieser Stoff wird zerrissen werden.Dieser Stoff wird zerrissen.Dieser Stoff ist zerrissen worden.Dieser Stoff wird nicht zerrissen werden.

10 Die Haare des Mannes werden von der Fraugeschnitten.

Die Haare der Frau werden von dem Manngeschnitten.

Der Deckel der Waschmaschine wird von demMann geöffnet.

Der Deckel der Waschmaschine wird von demMann geschlossen.

01 Sie haben mit dem Essen noch nicht angefangen.Sie essen gerade.Sie sind mit dem Essen fertig.Es steht kein Essen auf dem Tisch.

02 Es isst noch niemand.Sie isst keine Mahlzeit. Sie isst einen Snack.Sie essen eine Mahlzeit.Er isst keine Mahlzeit. Er isst einen Snack.

03 Annette stellt das Geschirr in das Spülbecken.Annette benutzt einen Schwamm um dasGeschirr zu spülen.

Annette spült klar.Annette trocknet das Geschirr ab.

04 Sie schüttet die Milch in einen Messbecher.Sie schüttet die Milch in ein Glas.Sie erhitzt die Milch.Sie hat die Milch verschüttet.

05 Das Wasser kocht.Die Kartoffeln backen.Die Zwiebeln rösten.Die Tomaten werden nicht gekocht.

06 Die Kartoffeln kochen.Die Kartoffeln rösten.Die Kartoffeln backen.Die Kartoffeln werden nicht gekocht.

07 Sie stellt die Milch in den Kühlschrank.Sie stellt die Kartoffeln in den Ofen.Er schüttet die Milch in den Topf.Er stellt die Kartoffeln in die Mikrowelle.

08 Sie stellt das Essen in den Schrank.Sie stellt den Topf auf den Herd.Sie stellt die Backform in den Ofen.Sie stellt das Essen in den Kühlschrank.

09 Jemand rührt etwas.Jemand schneidet etwas.Jemand wäscht etwas.Jemand trocknet etwas ab.

10 Sabine benutzt einen Löffel.Sabine benutzt ein Handtuch.Sabine benutzt ein Messer.Sabine benutzt eine Gabel.

12

10-05 Zeiten im Passiv: Präsens, Perfekt,Futur

10-06 In der Küche und beim Essen;Küchengeräte und Kochgeschirr


01 Er rasiert sich.Er duscht.Er badet.Er wäscht sich die Hände.

02 Sie trocknet sich die Haare.Sie badet.Sie duscht.Sie trägt Make-up auf.

03 Der Junge putzt das Waschbecken.Der Junge putzt die Badewanne.Der Junge wischt den Boden auf.Der Junge wischt den Tisch ab.

04 Jemand bügelt eine Hose.Sie näht einen Knopf an.Er stopft das Hemd.Jemand bügelt ein Hemd.

05 Sie hat einen Waschlappen. Sie wäscht sich.Sie hat einen Besen. Sie kehrt.Der Mann hat einen Rasierapparat. Er rasiert sich.Der Mann hat eine Seife. Er wäscht sich.

06 Sie trägt einen Bademantel.Er trägt Hausschuhe.Er trägt einen Schlafanzug.Sie trägt ein Nachthemd.

07 Der Junge benutzt einen Waschlappen um sichdas Gesicht zu waschen.

Der Junge benutzt eine Zahnbürste um sich dieZähne zu putzen.

Sie benutzt einen Kamm um sich die Haare zukämmen.

Sie benutzt einen Spiegel um Make-upaufzutragen.

08 Sie lackiert sich die Fingernägel.Sie trägt Zahnpasta auf die Zahnbürste auf.Sie putzt sich die Zähne.Sie trägt Lippenstift auf.

09 Er trägt Rasierwasser auf.Er bügelt.Sie trägt Parfüm auf.Sie schneidet sich die Fingernägel.

10 Sie hat einen Besen.Er hat einen Rasierapparat.Er trägt einen Schlafanzug.Sie trägt einen Bademantel.

01 ein Linealeine Landkarteein Tachometerein Thermometer

02 eine Waageeine Uhrein Kilometerzählerein Messbecher

03 Mit einem Lineal misst man Längen.Mit einer Landkarte misst man Entfernungenzwischen Städten.

Mit einem Tachometer misst manGeschwindigkeit.

Mit einem Thermometer misst man Temperatur.

04 Mit einer Waage misst man Gewicht.Mit einer Uhr misst man Zeit.Mit einem Kilometerzähler misst manEntfernungen.

Mit einem Messbecher misst man Volumen.

05 Man misst Gewicht damit.Man misst Zeit damit.Man misst Entfernungen damit.Man misst Volumen damit.

06 Damit misst man Temperatur.Damit misst man Geschwindigkeit.Damit misst man nur Volumen.Damit misst man beides, Volumen und Preis.

07 Der Bleistift auf der linken Seite ist kürzer alsder Bleistift auf der rechten Seite.

Der Bleistift auf der linken Seite ist länger alsder Bleistift auf der rechten Seite.

Das Brot auf dem oberen Regalbrett ist längerals das Brot auf dem unteren.

Das Brot auf dem oberen Regalbrett ist kürzerals das Brot auf dem unteren.

08 Dieser Bleistift ist fünfzehn Zentimeter lang.Dieser Bleistift ist zehn Zentimeter lang.Das Brot ist sechzig Zentimeter lang.Das Brot ist dreißig Zentimeter lang.

09 Paris und London sind nicht so weit voneinanderentfernt wie Paris und Madrid.

Madrid und London sind weiter voneinanderentfernt als Madrid und Paris.

Die kleineren Münzen sind nicht so weitvoneinander entfernt wie die größeren Münzen.

Die kleineren Münzen sind weiter voneinanderentfernt als die größeren Münzen.

13

10-07 Körperpflege; Haushaltsarbeiten 10-08 Maßeinheiten: Länge, Gewicht,Volumen, Temperatur und Entfernung


10 Es sind 1030 Kilometer von Paris nachBarcelona in Spanien.

Es sind 545 Kilometer von Paris nach Bern inder Schweiz.

Es sind 4370 Kilometer von Mexiko-Stadt inMexiko nach Lima in Peru.

Es sind 2040 Kilometer von Tokio nach Peking.

01 Dieses Wasser hat eine hohe Temperatur.Dieses Wasser hat eine niedrige Temperatur.Dieser Karton wiegt viel.Diese Schachtel wiegt wenig.

02 Dieses Wasser hat 100 Grad Celsius.Dieses Wasser hat 0 Grad Celsius.Diese Schachtel wiegt ein halbes Kilogramm.Dieser Karton wiegt dreißig Kilogramm.

03 Dieses Auto fährt 80 Kilometer pro Stunde.Dieses Auto fährt 40 Kilometer pro Stunde.Dieses Auto ist 145.897 Kilometer gefahren.Dieses Auto ist 75.128 Kilometer gefahren.

04 Dieses Auto fährt über 60, aber unter 90Kilometer pro Stunde.

Dieses Auto fährt unter 60, aber über 30Kilometer pro Stunde.

Dieses Auto ist über 100.000 Kilometergefahren.

Dieses Auto ist unter 100.000 Kilometergefahren.

05 Diese Stoppuhr zeigt fünf Sekunden an.Diese Stoppuhr zeigt zehn Sekunden an.Diese Uhr zeigt zwei Stunden nach drei Uhr an.Diese Uhr zeigt fünfzehn Minuten nach drei Uhr an.

06 zwei Stunden vor sechs Uhrzwei Stunden nach sechs Uhrdrei Stunden vor sechs Uhrdrei Stunden nach sechs Uhr

07 Der Zeitunterschied zwischen diesen beidenUhren ist eine Stunde.

Der Zeitunterschied zwischen diesen beidenUhren ist zwei Stunden.

Der Zeitunterschied zwischen diesen beidenUhren ist 50 Minuten.


08 Das sind 10 Jahre. Das ist ein Jahrzehnt.Das sind 20 Jahre.Das sind 40 Jahre.Das sind 100 Jahre. Das ist ein Jahrhundert.

09 So viele Tage hat ein Jahr.So viele Wochen hat ein Jahr.So viele Monate hat ein Jahr.So viele Stunden hat ein Jahr.

10 Das ist ein Jahrhundert.Das sind drei Jahrhunderte.Das ist weniger als ein Jahrhundert.Das sind zehn Jahrhunderte. Das ist einJahrtausend.

14

10-08 Fortsetzung 10-09 Maßeinheiten: Temperatur,Geschwindigkeit, Entfernung und Zeit


01 Danke.Entschuldigen Sie.Guten Tag.Auf Wiedersehen.

02 Hallo, Martina.Hallo, Robert.Tschüss, Martina.Tschüss, Robert.

03 Hallo, wie geht es dir?Manfred, gib mir bitte die Zeitschrift!Danke schön, Manfred.Bitte schön, Angela.

04 Ralf kann nicht sehen, wohin er geht.Ralf stößt mit der Frau zusammen.Entschuldigung.Nichts passiert.

05 Entschuldigen Sie bitte. Können Sie mir sagen,wie spät es ist?

Sicher. Es ist drei Uhr.Danke schön.Bitte schön.

06 Jan, kennst du schon meinen Bekannten FranzLehmann?

Jan und Franz geben sich die Hand.

Guten Tag, Herr Lehmann. Es freut mich, Siekennen zu lernen.

Ganz meinerseits.

Auf Wiedersehen.

07 Thomas ist im Begriff zu telefonieren.Tina Schneider, guten Tag.Hallo, hier spricht Thomas. Kann ich bitteElisabeth sprechen?

Tina gibt Elisabeth den Telefonhörer.

08 Tina Schneider.Hallo, hier spricht Thomas. Hast du DanielsTelefonnummer?

Ja, seine Nummer lautet 099 / 60 13 28.Danke. Ich schreibe sie gleich auf.

09 Das sieht gut aus.Möchtest du es probieren?Gern, aber nur ein bisschen.Hier, probier es.

10 Wir brauchen mehr Briefumschläge.Könnten Sie bitte gleich welche kaufen gehen?Ja, aber ich brauche Geld.Danke. Ich bin gleich wieder da.

01 Jutta schreibt einen Brief.Jutta faltet den Brief.Sie steckt den Brief in den Briefumschlag.Sie adressiert den Briefumschlag.

02 Hallo, Doris.Hallo, Martin. Wie geht es dir?Mir geht es gut, Doris. Wie geht es dir?Danke gut, Martin.

03 Wann kommt der Zug an?Der Zug kommt um 10 Uhr an.Wann fährt der Zug ab?Der Zug fährt um 10.15 Uhr ab.

04 Er öffnet den Deckel der Waschmaschine.Er steckt die Wäsche in die Waschmaschine.Er schüttet Waschmittel in die Waschmaschine.Er schließt den Deckel der Waschmaschine.

05 Der Mann wird von der Frau geküsst.Die Frau wird von dem Mann geküsst.Das Pferd wird von der Frau geküsst.Der Mann und die Frau küssen sich.

06 Annette stellt das Geschirr in das Spülbecken.Annette benutzt einen Schwamm um dasGeschirr zu spülen.

Annette spült klar.Annette trocknet das Geschirr ab.

07 Der Junge benutzt einen Waschlappen um sichdas Gesicht zu waschen.

Der Junge benutzt eine Zahnbürste um sich dieZähne zu putzen.

Sie benutzt einen Kamm um sich die Haare zukämmen.

Sie benutzt einen Spiegel um Make-upaufzutragen.

08 Mit einem Lineal misst man Längen.Mit einer Landkarte misst man Entfernungenzwischen Städten.

Mit einem Tachometer misst manGeschwindigkeit.

Mit einem Thermometer misst man Temperatur.

09 Der Zeitunterschied zwischen diesen beidenUhren ist eine Stunde.

Der Zeitunterschied zwischen diesen beidenUhren ist zwei Stunden.



15

10-10 Begrüßung und Gespräch; sozialeKonventionen; Telefongespräche

10-11 Wiederholung: Teil Zehn


10 Jan, kennst du schon meinen Bekannten FranzLehmann?

Jan und Franz geben sich die Hand.

Guten Tag, Herr Lehmann. Es freut mich, Siekennen zu lernen.

Ganz meinerseits.

Auf Wiedersehen.

01 Der Mann stolpert.Der Mann stößt mit der Frau zusammen.Entschuldigung. Es tut mir Leid.Nichts passiert.

02 Christoph hat seine Schlüssel verloren.Nicole, bitte hilf mir meine Schlüssel zu finden.Ich habe sie gefunden. Hier sind sie.Danke für deine Hilfe.

03 Der Gast fragt: „Können Sie mir bitte eine Colabringen?“

Die Kellnerin bringt das Getränk und sagt: „Hierist Ihre Cola.“

Der Gast sagt: „Danke schön.“Der Gast nimmt die Cola und trinkt.

04 Die Frau ist allein. Sie trägt zwei Kartons.Ein Mann fragt: „Kann ich Ihnen helfen?“Der Mann hilft der Frau.Die Frau sagt: „Danke für Ihre Hilfe.“

05 Eine Frau lässt ihre Tasche fallen.Eine andere Frau hebt die Tasche auf.Die zweite Frau sagt: „Hier ist Ihre Tasche.“Die erste Frau sagt: „Oh, danke schön.“

06 Ein Mann sieht sich einen Stadtplan an.Eine Frau fragt: „Kann ich Ihnen helfen?“Der Mann fragt: „In welcher Richtung ist diePolizeiwache?“

Die Frau sagt: „Die Polizeiwache ist in dieserRichtung.“

07 Die Frau ist in der Bücherei. Sie sucht ein Buch.Sie findet das Buch, das sie ausleihen möchte.Ich möchte bitte dieses Buch ausleihen.Hier ist es. Es ist in zwei Wochen fällig.

08 Würden Sie mir bitte die Tür öffnen?Gern.Der Mann geht durch die Tür.Danke schön.

09 Möchtest du Orangensaft oder Milch?Ich hätte gern Orangensaft.Hier ist dein Orangensaft.Danke schön.

10 Ich habe ein Stück Klebeband an meinemRücken kleben. Würdest du es bitte abmachen?

Sicher, das mache ich gern.Er macht das Stück Klebeband ab.Er wirft es in den Abfalleimer.

16

10-11 Fortsetzung 11-01 Nachfragen und Bitten; Fragen undAntworten


01 Die Kleidung wird für eine Reise eingepackt.Die Kleidung ist für eine Reise eingepacktworden.

Die Wäsche wird zum Trocknen aufgehängtwerden.

Die Wäsche ist zum Trocknen aufgehängtworden.

02 Das Wasser wird eingeschenkt werden.Das Wasser wird eingeschenkt.Das Wasser ist eingeschenkt worden.Das Wasser wird nicht eingeschenkt werden.

03 Der Orangensaft wird getrunken werden.Der Orangensaft wird getrunken.Der Orangensaft ist getrunken worden.Der Orangensaft ist verschüttet worden.

04 Die Backsteine werden die Leiter hinaufgetragenwerden.

Die Backsteine werden die Leiterhinaufgetragen.

Die Backsteine sind die Leiter hinaufgetragenworden.

Diese Backsteine werden nirgendwo hingetragenwerden.

05 Dieses Tier wird geritten werden.Dieses Tier wird geritten.Dieses Tier wurde geritten, aber es wird jetztnicht geritten.

Dieses Tier wird nie geritten.

06 Dieses Papier wird zerschnitten werden.Dieses Papier wird zerschnitten.Dieses Papier ist zerschnitten worden.Dieses Papier wird nicht zerschnitten werden.

07 Der Apfel wird gegessen werden.Der Apfel wird gegessen.Der Apfel ist gegessen worden.Dieser Apfel wird nicht gegessen werden.

08 Der Junge wirft.Der Junge wird geworfen.Das Brot ist geschnitten worden.Das Brot wird geschnitten werden.

09 Sie wird ihn mit dem Kissen treffen.Sie trifft ihn mit dem Kissen.Er wurde von einem Kissen getroffen. Er isthingefallen.

Sie wird von einem Kissen getroffen werden.

10 Er trifft sie mit dem Kissen.Er wird von ihr mit dem Kissen getroffen.Sie hilft ihm aufzustehen.Ihr wird von ihm geholfen aufzustehen.

01 Die Erwachsenen sind unterschiedlichangezogen.

Die Erwachsenen sind gleich angezogen.Die Kinder sind gleich angezogen.Die Kinder sind unterschiedlich angezogen.

02 Er bindet sich die Krawatte.Er bindet sich die Schnürsenkel.Sie macht den Reißverschluss ihrer Jacke zu.Sie knöpft ihre Jacke zu.

03 Der Mann trägt einen Anzug.Diese Personen tragen Badebekleidung.Diese Personen tragen Arbeitskleidung.Der Mann trägt eine Uniform.

04 Die Frauen tragen Uniformen.Die Frau trägt eine Uniform.Die Männer tragen Uniformen.Die Männer tragen keine Uniformen.

05 Die Frau trägt eine Militäruniform.Die Frau trägt eine Uniform, aber es ist keineMilitäruniform.

Die Frau trägt ein Brautkleid. Ihr Ehemann trägteine Uniform.

Die Frau trägt ein Brautkleid. Ihr Ehemann trägtkeine Uniform.

06 Diese Menschen sind für eine Fahrt in denWeltraum gekleidet.

Diese Menschen sind für einen Festumzuggekleidet.

Diese Menschen sind für Sport gekleidet.Diese Menschen sind für eine Hochzeitgekleidet.

07 Diese Personen tragen traditionelle japanischeKleidung.

Diese Personen tragen traditionelle griechischeKleidung.

Diese Person trägt traditionelle arabischeKleidung.

Diese Person trägt moderne westliche Kleidung.

08 Diese Menschen tragen traditionelleIndianerkleidung.

Diese Menschen tragen besondere Kleidung fürein Konzert.

Diese Menschen tragen besondere Kleidung füreine Theateraufführung.

Diese Menschen tragen besondereArbeitskleidung für eine Operation.

17

11-02 Zeiten im Passiv: Präsens, Futur,Präteritum und Perfekt

11-03 Passende Kleidung im Beruf, in derFreizeit; Trachten


09 Diese Personen sind elegant gekleidet.Diese Personen tragen Freizeitkleidung.Diese Person ist elegant gekleidet.Diese Person trägt Freizeitkleidung.

10 Sie bindet etwas.Sie macht den Reißverschluss zu.Sie knöpft etwas zu.Sie ist elegant gekleidet.

01 Der Mann und die Frau halten sich an der Hand.Der Mann und die Frau umarmen sich.Der Mann und die Frau geben sich die Hand.Die Frau ist bei dem Mann eingehakt.

02 Sie lehnt an einem Regal.Er lehnt an einem Regal.Sie steht neben dem Regal.Er steht neben dem Regal.

03 Er zwinkert.Er blinzelt.Er verbeugt sich.Er verschränkt seine Arme.

04 Sie hat ihren Kopf auf seinen Schoß gelegt.Sie hat ihren Kopf an seine Schulter gelegt.Seine Arme sind um ihre Taille gelegt.Er hält ihre Hand.

05 Er winkt.Sie winken.Sie verbeugen sich.Er nickt.

06 Seine Arme sind verschränkt.Seine Beine sind übereinander geschlagen.Seine Arme sind ausgestreckt und seine Beinesind gebeugt.

Seine Arme sind angewinkelt und seine Beinesind gestreckt.

07 Er reibt sich die Hände.Er reibt sich die Stirn.Er reibt sich das Kinn.Er fährt sich mit den Fingern durch die Haare.

08 Er reibt sich an der Nase.Er kratzt sich an der Nase.Sie reibt sich am Arm.Sie kratzt sich am Arm.

09 Sie klopft ihm auf die Schulter.Er klopft mit den Fingern auf den Tisch.Sie drückt seine Hand.Er nickt.

10 Sie kneift ihn in den Arm.Sie drückt seinen Arm.Sie kratzt seinen Arm.Sie boxt gegen seinen Arm.

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11-03 Fortsetzung 11-04 Körperhaltung und Körpersprache


01 Sie verlässt das Gebäude.Sie betritt das Gebäude.Er verlässt das Gebäude.Er betritt das Gebäude.

02 Er ist im Haus.Er verlässt das Haus.Draußen ist es zu kalt.Er geht in das Haus zurück.

03 Sie verlässt das Haus.Sie geht in das Haus zurück um ihrenAktenkoffer zu holen.

Er verlässt das Haus.Er geht in das Haus zurück um seinenAktenkoffer zu holen.

04 Ein Bumerang kommt zurück, wenn man ihnwirft.

Ein Baseball kommt nicht zurück, wenn man ihnwirft.

Ein Jo-Jo kommt zurück, wenn man es fallenlässt.

Ein Ei kommt nicht zurück, wenn man es fallenlässt.

05 Er bindet sich die Schnürsenkel.Er macht die Schnürsenkel auf.Er macht den Reißverschluss seiner Jacke zu.Er macht den Reißverschluss seiner Jacke auf.

06 Die Personen kommen am Haus an.Die Personen verlassen das Haus.Der Bus kommt an der Bushaltestelle an.Der Bus fährt von der Bushaltestelle ab.

07 Georg öffnet den Kofferraum.Georg schließt den Kofferraum.Georg macht die Autotür zu und schließt sie ab.Georg macht die Autotür zu, aber er schließt sienicht ab.

08 Die braune Tür ist abgeschlossen.Die braune Tür ist nicht abgeschlossen.Er macht die Haustür zu und schließt sie ab.Er schließt die Haustür auf und öffnet sie.

09 Er verlässt das Haus.Sie bindet etwas.Sie macht den Reißverschluss zu.Er betritt das Haus.

10 Brigitte verlässt das Haus.Brigitte macht die Haustür zu und schließt sieab.

Brigitte geht zum Haus zurück, weil sie etwasvergessen hat.

Brigitte schließt die Tür auf und öffnet sie.

01 Jemand läuft.Alle stehen.Jemand sitzt und niemand steht.Jemand sitzt und andere stehen.

02 Der Junge ist allein. Er beugt sich nach unten.Der Junge ist nicht allein. Er ist mit einemErwachsenen zusammen.

Der Junge ist allein. Er liegt.Der Junge ist nicht allein, aber er ist nicht miteiner Person zusammen.

03 Der Junge sitzt und der Hund liegt.Beide, der Junge und der Hund, stehen. DerJunge beugt sich nach unten.

Beide, der Junge und der Hund, stehen. DerJunge beugt sich nicht nach unten.

Beide, der Junge und der Hund, liegen.

04 Das Kind steht nicht richtig herum. Es hängt mitdem Kopf nach unten.

Das Kind steht richtig herum.Das Bild steht auf dem Kopf.Das Bild steht richtig herum.

05 Der Esel steht. Der Clown sitzt auf dem Esel.Der Esel und der Clown stehen.Der Esel liegt auf dem Rücken. Der Clown sitztauf dem Esel.

Der Clown ist nicht bei dem Esel.

06 Der Junge liegt auf dem Bauch.Der Junge liegt auf dem Rücken.Der Mann liegt auf dem Bauch.Der Mann liegt auf dem Rücken.

07 Das Tier sitzt in einem Loch im Boden.Das Tier steht am Wasser.Das Tier steht vor einer Mauer.Das Tier sitzt und gibt Pfötchen.

08 Die Arme des Mannes sind verschränkt.Die Arme des Mannes sind ausgestreckt.Die Hände des Mannes sind an seinen Hüften.Die Hände des Mannes umfassen seine Knie.

09 Er kniet.Er ist in der Hocke.Sie knien.Sie sind in der Hocke.

10 Er ist in der Hocke.Er beugt sich nach unten.Sie kniet.Sie streckt sich.

19

11-05 Betreten–verlassen; öffnen–schließen;abfahren–zurückkommen/zurückgehen

11-06 Einfache Körperbewegungen


01 Die Wagen fahren nach oben und sind fast dortangekommen.

Einige Wagen fahren nach oben und einigeWagen fahren nach unten. Sie stehen nicht aufdem Kopf.

Alle Wagen fahren nach unten.Die Wagen stehen auf dem Kopf.

02 Die Wagen werden bald oben angekommen sein.Die Wagen sind oben und sind im Begriffhinunterzufahren.

Die Wagen fahren schnell hinunter.Die Wagen fahren in einer Kurve.

03 Das Verkehrszeichen bedeutet „Stopp“ aufdeutsch.

Das Verkehrszeichen ist nicht beschriftet.Das Schild zeigt eine Person in einem Rollstuhl.Auf dem Schild steht, dass es links zumWandern und rechts zum Klettern geht.

04 Für einen Fahrer bedeutet diese Ampel „Stopp“.Für einen Fahrer bedeutet diese Ampel „Fahren“.Für einen Fußgänger bedeutet diese Ampel„Stehen bleiben“.

Für einen Fußgänger bedeutet diese Ampel„Gehen“.

05 Das Verkehrszeichen bedeutet „Stopp“.Die Ampel bedeutet „Stopp“.Die Ampel bedeutet „Vorsicht, langsam fahren“.Das Schild bedeutet „Für Behinderte“.

06 Das ist ein Polizeiauto.Das ist ein Polizist.Das ist ein Verkehrszeichen, das dieGeschwindigkeitsbegrenzung angibt.

Das ist eine Ampel.

07 Die Geschwindigkeitsbegrenzung ist 35Kilometer pro Stunde.

Das Auto fährt 35 Kilometer pro Stunde.Die Geschwindigkeitsbegrenzung ist 55Kilometer pro Stunde.

Das Auto fährt 55 Kilometer pro Stunde.

08 Das ist eine Tankstelle.Er tankt.Das ist ein Benzinkanister.Das ist eine Zapfsäule.

09 Der Tank ist fast leer.Der Tank ist voll.Entschuldigen Sie bitte. Können Sie mir sagen,wo eine Tankstelle ist?

Sicher. Da drüben ist eine Tankstelle.

10 Dieser Mann fährt Motorrad.Dieser Mann fährt Bus.Dieser Mann fährt Lastwagen.Dieser Mann trampt.

01 Ist dieses Flugzeug ein Düsenflugzeug? Ja.Ist dieses Flugzeug ein Düsenflugzeug? Nein.Ist dieses Gebäude ein Wolkenkratzer? Ja.Ist dieses Gebäude ein Wolkenkratzer? Nein.

02 Ist das ein modernes Gebäude? Ja.Ist das ein modernes Gebäude? Nein.Ist das eine Rakete? Ja.Ist das eine Rakete? Nein, es ist eineRaumstation.

03 Sie sieht überrascht aus, nicht wahr? Ja.Er sieht glücklich aus, nicht wahr? Nein, er siehtböse aus.

Er sieht überrascht aus, nicht wahr? Ja.Sie sieht glücklich aus, nicht wahr? Ja.

04 Ist diese Uhr eine Armbanduhr? Ja.Ist diese Uhr eine Armbanduhr? Nein.Ist das ein Schwimmbecken? Ja.Ist das ein Schwimmbecken? Nein.

05 Ist die Sonne schon untergegangen? Ja, sie istschon untergegangen.

Ist die Sonne schon untergegangen? Nein, sie istnoch nicht untergegangen.

Hat er die Kühlschranktür offen gelassen? Nein.Hat er die Kühlschranktür offen gelassen? Ja.

06 Sind diese Personen verheiratet? Ja, aber sie sindnoch nicht lange verheiratet.

Sind diese Personen verheiratet? Sie sindwahrscheinlich verheiratet. Sie haben ein Kind.

Sind diese Personen verheiratet? Nein, sie sindnicht verheiratet.

Ist diese Person verheiratet? Nein, diese Personist nicht verheiratet.

07 Wird er die Karte umdrehen? Ja.Wird er die Karte umdrehen? Nein.Wird er das Brot schneiden? Ja.Wird er das Brot schneiden? Nein.

08 Hat sie die Glühbirne fallen lassen? Ja.Hat sie die Glühbirne fallen lassen? Nein.Ist der Sommer schon vorbei? Ja, er ist vorbei.Ist der Sommer schon vorbei? Nein, er ist nochnicht vorbei.

09 Schneidet er gleich das Brot? Ja.Schneidet er das Brot? Ja.Hat er das Brot geschnitten? Ja.Schneidet er gleich das Brot? Nein.

10 Öffnet er gleich die Tür? Ja.Öffnet er die Tür? Ja.Hat er die Tür geöffnet? Ja, er hat sie offengelassen.

Kann er die Tür öffnen? Nein.

20

11-07 Verkehrsmittel und Verkehrszeichen;oben–unten

11-08 Fragen und Antworten im Präsens,Perfekt und Futur


01 Dieses Blatt Papier ist zerrissen worden.Sie zerreißt das Blatt Papier.Dieser Stoff ist zerrissen worden.Sie zerreißt den Stoff.

02 Der Draht ist gerade.Der Draht ist gebogen, aber nicht gedreht.Der Draht ist gebogen und gedreht.Die Drähte sind gedreht und verworren.

03 Das Metall ist verrostet.Das Metall ist angelaufen.Das Hemd ist zerrissen.Die Tasse ist zerbrochen.

04 Der Toast wurde verbrannt.Die Seite des Buches hat Flecken.Der Saft wurde verschüttet.Die Seite des Buches wurde zerrissen.

05 Es tut mir Leid. Ich habe ihn verbrannt.Es tut mir Leid. Ich habe die Flecken gemacht.Es tut mir Leid. Ich habe ihn verschüttet.Es tut mir Leid. Ich habe sie zerrissen.

06 Die Gabel ist verbogen.Die Gabel ist nicht verbogen.Die Linie ist gerade.Die Linie ist nicht gerade.

07 Das Messer ist rostig.Das Messer glänzt.Das Holz ist flach und ungestrichen.Das Holz ist gestrichen.

08 Der Schreibtisch ist unordentlich.Der Schreibtisch ist ordentlich.Diese Handschrift ist unordentlich.Diese Handschrift ist ordentlich.

09 Die Glühbirne ist nicht zerbrochen.Die Glühbirne ist zerbrochen.Das Eis ist nicht geschmolzen.Das Eis ist ein bisschen geschmolzen.

10 Die Banane ist faul.Die Banane ist gut.Der Apfel ist faul.Der Apfel ist gut.

01 Das ist guter Kaffee.Das ist schlechter Kaffee.Das ist gute Musik.Das ist schlechte Musik.

02 Das ist eine leichte Aufgabe.Das ist eine schwere Aufgabe.Es ist möglich dieses Flugzeug hochzuheben.Es ist unmöglich dieses Flugzeug hochzuheben.

03 Dieses Glas ist leicht zu öffnen.Dieses Glas ist schwer zu öffnen.Dieser Koffer ist leicht zu schließen.Dieser Koffer ist schwer zu schließen.

04 Das ist die richtige Lösung.Das ist die falsche Lösung.Dieses Hemd hat die richtige Größe.Dieses Hemd hat die falsche Größe.

05 Der Wettlauf beginnt.Der Wettlauf ist zu Ende.Der Tag beginnt.Der Tag ist zu Ende.

06 der Beginn einer Schachpartiedas Ende einer Schachpartieder Beginn eines Buchesdas Ende eines Buches

07 Sie ist die Erste, die das Zimmer verlässt.Sie ist die Letzte, die das Zimmer verlässt.Viele Leute warten in der Schlange.Der Mann ist der Letzte in der Schlange.

08 Das schmeckt gut.Das schmeckt nicht gut.Das riecht gut.Das riecht nicht gut.

09 So fegt man den Boden richtig.So fegt man den Boden falsch.So hämmert man richtig.So hämmert man falsch.

10 Er trinkt gerade das Wasser.Er trinkt das Wasser nicht mehr.Er geht gerade die Treppe hinauf.Er geht die Treppe nicht mehr hinauf.

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11-09 Adjektive und Verben für Beschädi-gung und Zerfall; Aktiv und Passiv

11-10 Infinitive; Antonyme: gut–schlecht,Beginn–Ende, richtig–falsch


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01 Die Frau ist allein. Sie trägt zwei Kartons.Ein Mann fragt: „Kann ich Ihnen helfen?“Der Mann hilft der Frau.Die Frau sagt: „Danke für Ihre Hilfe.“

02 Dieses Tier wird geritten werden.Dieses Tier wird geritten.Dieses Tier wurde geritten, aber es wird jetztnicht geritten.

Dieses Tier wird nie geritten.

03 Diese Personen tragen traditionelle japanischeKleidung.

Diese Personen tragen traditionelle griechischeKleidung.

Diese Person trägt traditionelle arabischeKleidung.

Diese Person trägt moderne westliche Kleidung.

04 Der Mann und die Frau halten sich an der Hand.Der Mann und die Frau umarmen sich.Der Mann und die Frau geben sich die Hand.Die Frau ist bei dem Mann eingehakt.

05 Die braune Tür ist abgeschlossen.Die braune Tür ist nicht abgeschlossen.Er macht die Haustür zu und schließt sie ab.Er schließt die Haustür auf und öffnet sie.

06 Der Esel steht. Der Clown sitzt auf dem Esel.Der Esel und der Clown stehen.Der Esel liegt auf dem Rücken. Der Clown sitztauf dem Esel.

Der Clown ist nicht bei dem Esel.

07 Für einen Fahrer bedeutet diese Ampel „Stopp“.Für einen Fahrer bedeutet diese Ampel „Fahren“.Für einen Fußgänger bedeutet diese Ampel„Stehen bleiben“.

Für einen Fußgänger bedeutet diese Ampel„Gehen“.

08 Schneidet er gleich das Brot? Ja.Schneidet er das Brot? Ja.Hat er das Brot geschnitten? Ja.Schneidet er gleich das Brot? Nein.

09 Es tut mir Leid. Ich habe ihn verbrannt.Es tut mir Leid. Ich habe die Flecken gemacht.Es tut mir Leid. Ich habe ihn verschüttet.Es tut mir Leid. Ich habe sie zerrissen.

10 So fegt man den Boden richtig.So fegt man den Boden falsch.So hämmert man richtig.So hämmert man falsch.

01 Dieses Tier lebt immer im Wasser.Dieses Tier lebt manchmal im Wasser undmanchmal an Land.

Dieses Tier geht nie ins Wasser.Dieses Fahrzeug gehört nicht ins Wasser.

02 Die Sonne ist immer heiß.Feuer ist nie kalt.Wasser ist manchmal heiß und manchmal kalt.Das ist nie heiß.

03 Das ist nie kalt.Es kann Menschen zu kalt werden.Das ist manchmal heiß und manchmal kalt.Das ist immer kalt.

04 Welches Tier schwimmt immer, aber läuft undfliegt nie?

Welches Tier schwimmt nie, läuft selten undfliegt viel?

Welches Tier schwimmt manchmal und läuftmanchmal, aber fliegt nie?

Welches Tier schwimmt, läuft manchmal undfliegt manchmal?

05 Manche Menschen haben diese Haarfarbe.Die meisten Pferde haben diese Größe.Manche Pferde haben diese Größe.Niemand hat diese Haarfarbe.

06 Diese Person trägt oft ein Gewehr.Diese Person trägt selten ein Gewehr.Diese Person trägt nie ein Gewehr.Hunde haben selten etwas an, aber dieser Hundhat etwas an.

07 Diese Säugetiere klettern oft auf Bäume.Diese Säugetiere klettern manchmal auf Bäume.Diese Säugetiere klettern nie auf Bäume.Diese Reptilien klettern nie auf Bäume.

08 Welche Tiere fliegen oft?Welche Tiere fliegen selten?Welche Tiere fliegen nie?Das sind keine Tiere.

09 Menschen essen oft Äpfel.Menschen essen manchmal Kuchen.Pferde fressen manchmal Karotten.Menschen essen nie Schuhe.

10 Menschen sitzen oft darauf.Menschen sitzen selten darauf.Menschen sitzen nie darauf.Jemand sitzt auf dem Schoß einer Person.

11-11 Wiederholung: Teil Elf 12-01 Häufigkeit: immer, manchmal, nie,manch-, meist-, oft, selten


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01 Der Mann findet das Buch interessant.Der Mann findet das Buch langweilig.Der Mann findet die Fernsehsendung interessant.Der Mann findet die Fernsehsendung langweilig.

02 Dieses Buch ist interessant.Dieses Buch ist langweilig.Dieses Programm ist interessant.Dieses Programm ist langweilig.

03 Der Mann ist interessiert.Der Mann ist gelangweilt.Die Frau ist interessiert.Die Frau ist gelangweilt.

04 Der Mann kann nicht herunterholen, was er will.Der Mann hat eine Idee.Der Mann holt einen Stuhl.Jetzt kann der Mann herunterholen, was er will.

05 Die Frau kann den Karton nicht heben.Die Frau hat eine Idee.Die Frau nimmt einige Sachen aus dem Karton.Jetzt kann die Frau den Karton heben.

06 Der Junge versteht die Hausaufgabe nicht.Der Junge bittet seinen älteren Bruder um Hilfe.Der ältere Bruder erklärt die Hausaufgabe.Jetzt versteht der Junge die Hausaufgabe.

07 Der Schüler versteht die Mathematikaufgabenicht.

Der Schüler fragt die Lehrerin: „Können Sie mirbitte helfen?“

Die Lehrerin erklärt die Mathematikaufgabe.Jetzt versteht der Schüler dieMathematikaufgabe.

08 Was bedeutet dieses Verkehrszeichen? Esbedeutet „Engpass“.

Was bedeutet dieses Verkehrszeichen? Esbedeutet „Links abbiegen verboten“.

Was bedeutet dieses Verkehrszeichen? Esbedeutet „Rechts abbiegen verboten“.

Was bedeutet dieses Verkehrszeichen? Esbedeutet „Schleudergefahr“.

09 Dieses Verkehrszeichen bedeutet„Schleudergefahr“.

Dieses Verkehrszeichen bedeutet nicht„Schleudergefahr“.

Dieses Symbol bedeutet „Frieden“.Dieses Symbol bedeutet nicht „Frieden“.

10 Dieses Verkehrszeichen bedeutet „Stopp“.Dieses Verkehrszeichen bedeutet nicht „Stopp“.Dieses Symbol bedeutet „Liebe“.Dieses Symbol bedeutet nicht „Liebe“.

01 Entschuldigen Sie bitte. Können Sie mir sagen,wo eine Bank ist?

Sicher. Die Bank ist gleich da drüben.

Danke schön.Bitte.

Christa will Geld umtauschen.

02 Christa geht in die Bank.Diese Person ist eine Bankangestellte.Das ist ein Scheck.Das sind Geldscheine und Münzen. Beides istGeld.

03 Ich möchte Geld einzahlen.Ich möchte Geld abheben.Ich möchte zwei 10-Dollar-Scheine für den 20-Dollar-Schein.

Ich möchte einen 20-Dollar-Schein in Yenumtauschen.

04 Ich möchte einen Scheck einlösen.Ich möchte 20 Dollar abheben.Ich möchte bitte vier 5-Dollar-Scheine für den20-Dollar-Schein.

Ich möchte 20 Dollar in D-Mark umtauschen.

05 Münzeneine KreditkarteScheineein Scheck

06 Jemand zahlt mit einer Kreditkarte.Jemand zahlt mit einem Scheck.Jemand zahlt bar.Jemand hebt Geld von der Bank ab.

07 Wo ist die Toilette?Die Toilette ist da drüben.

Wo ist mein Pass?Hier ist Ihr Pass.

Wie viel kostet eine Zeitung?Sie kostet 1 Euro.

Darf ich bitte Ihre Karte haben?Hier ist sie.

12-02 Verständnis, Interesse undBedeutung; Modalverben

12-03 Reisen und Bankgeschäfte;Modalverben


08 Wie weit ist es von Paris nach Madrid? Es sind1280 Kilometer.

Wie weit ist es von Brüssel nach London? Essind 310 Kilometer.

Mit einer einfachen Fahrkarte kommt man vonParis nach Venedig.

Mit einer Rückfahrkarte kommt man von Parisnach Venedig und zurück.

09 Entschuldigen Sie bitte. Können Sie mir sagen,wo wir sind?

Sicher. Sie sind hier.

Ich denke, wir sollten diese Straße nehmen.Ich bin anderer Meinung. Ich finde, wir solltendie da drüben nehmen.

Ich denke, wir sollten diese Straße nehmen.Einverstanden.

10 Entschuldigen Sie bitte. Können Sie mir sagen,wo das Museum ist?

Sicher. Das Museum ist gleich da drüben.Bezahlen Sie mit Scheck, Kreditkarte oderbezahlen Sie bar?

Ich bezahle bar.

01 Die Frau schaut das Pferd an.Die Frau schaut die Blumen an.Die Frau schaut nichts an.Die Frau schaut sich an.

02 Die Frau wäscht das Gesicht einer anderenPerson.

Die Frau wäscht sich das Gesicht.Die Frau kämmt sich die Haare.Die Frau kämmt die Haare einer anderen Person.

03 Das Mädchen zeigt auf sich.Das Mädchen zeigt auf seine Mutter.Das Mädchen schaut sich im Spiegel an.Das Mädchen schaut seine Mutter an, aber eszeigt nicht auf sie.

04 Das Mädchen cremt sich ein.Das Mädchen cremt eine andere Person ein.Das Mädchen schüttet Wasser über sich.Das Mädchen schüttet Wasser über eine anderePerson.

05 Das Mädchen cremt sich das Gesicht ein.Das Mädchen cremt den Rücken seiner Mutterein.

Das Mädchen schüttet sich Wasser über dieHaare.

Das Mädchen schüttet Wasser über die Haareseiner Mutter.

06 Er liest allein.Er liest vor.Er umarmt die Frau.Er umarmt das kleine Mädchen.

07 Die Kinder sind allein.Die Kinder sind mit ihren Eltern zusammen.Die Frau in der Mitte singt allein.Die Frauen singen mit drei Männern zusammen.

08 Die Frau sonnt sich.Die Frau kocht.Die Frau schaut sich an.Die Frau wiegt sich.

09 Der Mann zeigt auf sich.Der Mann zeigt auf ihn.Die Frau umarmt sich.Die Frau umarmt sie.

10 Sie schauen sich an.Wir schauen uns an.Sie schauen uns an.Wir schauen sie an.

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12-03 Fortsetzung 12-04 Reflexive Verben


01 Dieses Tier miaut.Dieses Tier bellt.Dieses Tier muht.Dieses Tier blökt.

02 Glockeneine TrillerpfeifeGitarreneine Trommel

03 Die Rakete macht ein Geräusch.Die Rakete macht noch kein Geräusch.Die Gitarre macht kein Geräusch.Die Gitarre macht ein Geräusch.

04 Der Mann schreit.Die Frau schreit.Der Mann flüstert.Die Frau flüstert.

05 Flüstern ist leise.Schreien ist laut.Der Junge macht ein lautes Geräusch.Der Junge macht kein lautes Geräusch.

06 Er läutet die Glocke.Sie bläst in die Trillerpfeife.Sie spielt Gitarre.Er spielt auf der Trommel.

07 Wenn man flüstert, spricht man leise.Wenn man schreit, spricht man laut.Der kleine Junge arbeitet leise.Der kleine Junge spielt laut.

08 Dieses Tier ist manchmal laut. Es macht lauteGeräusche.

Dieses Tier ist leise. Es macht leise Geräusche.Dieses Wasser macht ein lautes Geräusch.Dieses Wasser macht kein Geräusch.

09 Dieses Fortbewegungsmittel ist laut.Dieses Fortbewegungsmittel ist leise.Dieses Instrument erzeugt einen hohen Ton.Dieses Instrument erzeugt einen tiefen Ton.

10 Diese Person hat eine hohe Stimme.Diese Person hat eine tiefe Stimme.Manche Tiere machen hohe Geräusche.Manche Tiere machen tiefe Geräusche.

01 Alexander springt auf dem Bett.Alexanders Mutter hat gerade das Zimmerbetreten.

Alexanders Mutter sagt: „Hör auf auf dem Bettzu springen!“

Alexander hört auf zu springen und steigt vomBett herunter.

02 Alexander wirft mit Papier.Alexanders Mutter sagt: „Heb das Papier auf!“Alexander hebt das Papier auf.Alexander wirft das Papier in den Papierkorb.

03 Bitte bring mir die Jacke!Bitte hilf mir das hochzuheben!Bitte gib mir ein Handtuch!Bitte reich mir die Butter!

04 Gib mir bitte dieses Buch!Nimm bitte dieses Buch!Gib mir bitte das Glas!Nimm bitte das Glas!

05 Geh ins Bett!Schlaf gut! Gute Nacht.Kommt her!Bitte geht zum Spielen nach draußen!

06 Seid leise!Kommt zu Tisch!Wasch dir die Hände!Bitte geh weg!

07 Vorsicht! Zerbrochenes Glas!Vorsicht! Das ist heiß!Vorsicht! Lass das nicht fallen!Halt! Ein Auto kommt!

08 Gib Acht! Das ist scharf!Hör auf, Mutti! Das tut weh!Gib Acht! Er beißt!Gib Acht! Das ist voll!

09 Der Vater sagt: „Bitte wirf das Papier weg!“Der Junge gehorcht seinem Vater.Der Junge gehorcht seinem Vater nicht.Das Mädchen wirft das Papier weg.

10 Die Lehrerin sagt: „Drehen Sie sich um undsehen Sie zur Tafel!“

Beide Schüler gehorchen.Keiner der beiden gehorcht.Der Schüler gehorcht und die Schülerin gehorchtnicht.

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12-05 Tierlaute und menschliche Laute;Geräusche

12-06 Befehle, Ausrufe; gehorchen


01 Er kaut.Er schluckt.Sie kaut.Sie schluckt.

02 Sie saugt an einem Trinkhalm.Sie saugt nicht an ihrem Trinkhalm.Sie saugt an einer Flasche.Sie saugt nicht an der Flasche. Sie hat einenSchnuller.

03 Er beißt ein Stück von der Banane ab.Er beißt ein Stück von dem Apfel ab.Er kaut.Er schluckt.

04 Jemand schält eine Kartoffel.Jemand schneidet eine Banane in Scheiben.Jemand schneidet eine Kartoffel in Scheiben.Jemand schält eine Banane.

05 Sie saugt an einem Trinkhalm.Sie bläst durch einen Trinkhalm.Er saugt an einem Trinkhalm.Er bläst auf einer Trompete.

06 Sie schält eine Banane.Sie schneidet eine Banane in Scheiben.Sie beißt ein Stück von der Banane ab.Sie kaut.

07 Sie schleckt an einem Lutscher.Sie beißt in den Lutscher.Er schleckt das Eis.Er beißt in die Eiswaffel.

08 Der Hund säuft etwas.Er beißt ein Stück ab.Er schluckt.Er schleckt.

09 Sie trinkt in kleinen Schlucken.Sie trinkt etwas auf einen Zug.Sie trinken in kleinen Schlucken.Sie trinken etwas auf einen Zug.

10 Sie trinkt in kleinen Schlucken.Sie trinkt etwas auf einen Zug.Sie saugt.Sie bläst.

01 Wie alt ist sie? Sie ist zehn Jahre alt.Wie alt ist sie? Sie ist siebzig Jahre alt.Wie warm ist das Wasser? Es hat ungefähr 25 Grad Celsius.

Wie kalt ist das Wasser? Es hat ungefähr 0 Grad Celsius.

02 Welche Tierart ist das? Es ist ein Reptil.Welche Tierart ist das? Es ist ein Säugetier.Welche Tierart ist das? Es ist ein Insekt.Welche Tierart ist das? Es ist ein Vogel.

03 Welche Art Gebäude ist das? Das ist eineKathedrale.

Welche Art Gebäude ist das? Das ist einWolkenkratzer.

Welche Art Gebäude ist das? Das ist die Ruineeiner Festung.

Welche Art Gebäude ist das? Wir wissen esnicht.

04 Was liest er? Er liest ein Buch.Was liest er? Er liest eine Zeitschrift.Was liest er? Er liest eine Zeitung.Was liest er? Er liest die Regeln zu einem Spiel.

05 Was sieht er sich an? Er sieht sich eineLandkarte an.

Was sieht er sich an? Er sieht sich dieSpeisekarte an.

Was liest er? Er liest eine handgeschriebeneNotiz.

Was liest er? Er liest die Anweisungen auf derArzneiflasche.

06 Was liest er? Er liest, was auf dem Schild steht.Was liest er? Er liest ein Buch mit Gedichten.Was für Möbel sind das? Das sind Möbel für zuHause.

Was für Möbel sind das? Das sind Möbel für dasBüro.

07 Woher kommt diese Frau? Sie kommt ausHawaii.

Woher kommt diese Frau? Sie kommt aus China.Wo liegt die Stadt Paris? Sie liegt in Frankreich.Wo liegt die Stadt Rom? Sie liegt in Italien.

08 Wem gehört das Pferd? Es gehört dem Mann.Wem gehört das Pferd? Es gehört der Frau.Wem gehört das Fahrrad? Es gehört dem Mann.Wem gehört das Fahrrad? Ich weiß nicht, wemes gehört.

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12-07 Verben des Essens und Trinkens 12-08 Fragen; Tierarten undGebäudearten; Sachen zum Lesen


09 Welches Ei möchtest du? Ich möchte das gelbe Ei.

Welche Handschuhe möchtest du? Ich möchtedie gelben Handschuhe.

Auf welchem Stuhl möchtest du sitzen? Aufkeinem von diesen. Sie sind schon besetzt.

Auf welchem Stuhl möchtest du sitzen? Es istmir egal. Sie sind alle gleich.

10 Warum hat der Mann seinen Mund offen? Weiler lacht.

Warum hat der Mann seinen Mund offen? Weiler isst.

Warum hat der Hund sein Maul offen? Weil erbellt.

Warum hat der Hund sein Maul offen? Weil ihmheiß ist.

01 Der Mann kann das Bild erreichen, weil er aufdem Stuhl steht.

Der Mann könnte das Bild erreichen, wenn erauf dem Stuhl stehen würde.

Die Frau kommt schnell vorwärts, weil sie dasAuto nimmt.

Die Frau würde schneller vorwärts kommen,wenn sie das Auto nehmen würde.

02 Die Frau isst, weil sie etwas zu essen hat.Die Frau könnte essen, wenn sie etwas zu essenhätte.

Die Frau trinkt, weil sie Milch hat.Die Frau könnte trinken, wenn sie Milch hätte.

03 Der Mann kann sehen, weil seine Augen offensind.

Der Mann könnte sehen, wenn seine Augen offenwären.

Der Mann kann auf das Gebäude steigen, weil ereine Leiter hat.

Der Mann könnte auf das Gebäude steigen, wenner eine Leiter hätte.

04 Der Mann kann sprechen.Der Mann könnte sprechen, wenn die Frau nichtihre Hand auf seinem Mund hätte.

Sie kann schreiben.Sie könnte schreiben, wenn sie einenKugelschreiber hätte.

05 Der Frau ist warm, weil sie einen Mantel trägt.Der Frau wäre warm, wenn sie einen Manteltragen würde.

Die Frau trocknet sich das Gesicht mit einemHandtuch ab.

Die Frau würde sich das Gesicht abtrocknen,wenn sie ein Handtuch hätte.

06 Sie kann Auto fahren, weil sie alt genug ist.Sie könnte Auto fahren, wenn sie alt genug wäre.Sie sitzt am Tisch.Sie könnte am Tisch sitzen, wenn ein Stuhl dortwäre.

07 Er kann die Zeitung lesen.Er könnte die Zeitung lesen, wenn sie nichtverkehrt herum wäre.

Sie würde den Schirm nehmen, wenn es regnenwürde.

Sie nimmt den Schirm, weil es regnet.

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12-09 Der Konjunktiv und Nebensätze


08 Sie wird Milch trinken.Sie würde Milch trinken, wenn sie welche hätte.Er wird essen.Er würde essen, wenn er etwas zu essen hätte.

09 Sie wird Auto fahren.Sie würde Auto fahren, wenn sie eines hätte.Sie wird den Ball fangen.Sie hätte den Ball gefangen, wenn sie nichthingefallen wäre.

10 Seine Füße sind trocken, weil er Stiefel trägt.Seine Füße wären trocken, wenn er Stiefelgetragen hätte.

Ihre Haare sind trocken, weil sie einen Schirmgenommen hat.

Ihre Haare wären trocken, wenn sie einenSchirm genommen hätte.

01 Schlangen sind Reptilien.Schildkröten sind Reptilien.Schmetterlinge sind Insekten.Frösche sind Amphibien.

02 Dieses Tier ist ein Vogel.Dieses Tier ist ein Fisch.Dieses Tier ist ein Reptil.Dieses Tier ist ein Säugetier.

03 Dieses Tier ist eine Amphibie.Dieses Tier ist ein Insekt.Dieses Tier ist ein Reptil.Dieses Tier ist ein Säugetier.

04 Das ist ein Vogel, der nicht fliegen kann.Das ist ein Säugetier, das fliegen kann.Das ist ein Säugetier, das im Wasser lebt.Das ist ein Vogel, der sprechen kann.

05 Dieses Reptil frisst Fleisch. Es ist einFleischfresser.

Dieses Säugetier frisst Fleisch und Pflanzen. Esist ein Allesfresser.

Dieses Säugetier frisst Pflanzen. Es ist einPflanzenfresser.

Dieser Vogel frisst tote Tiere. Er ist einAasfresser.

06 Dieses Insekt kann fliegen.Dieses Reptil konnte fliegen.Diese Amphibie kann nicht fliegen.Dieses Säugetier kann fliegen.

07 Dieser Vogel ist männlich.Dieser Vogel ist weiblich.Dieses Säugetier ist männlich.Dieses Säugetier ist weiblich.

08 Dieses Tier ist männlich.Dieses Tier ist weiblich.Diese Person ist ein Mann.Diese Person ist eine Frau.

09 Dieser Vogel ist ein wildes Tier.Dieser Vogel ist ein zahmes Tier.Dieses Säugetier ist ein zahmes Tier.Dieses Säugetier ist ein wildes Tier.

10 Dieses zahme Tier ist kein Haustier.Dieses wilde Tier ist gefährlich.Dieses wilde Tier ist nicht gefährlich.Dieses zahme Tier ist ein Haustier.

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12-09 Fortsetzung 12-10 Tierarten, ihr Geschlecht, ihreFressgewohnheiten, ihre Aktivitäten


01 Welches Tier schwimmt immer, aber läuft undfliegt nie?

Welches Tier schwimmt nie, läuft selten undfliegt viel?

Welches Tier schwimmt manchmal und läuftmanchmal, aber fliegt nie?

Welches Tier schwimmt, läuft manchmal undfliegt manchmal?

02 Der Schüler versteht die Mathematikaufgabenicht.

Der Schüler fragt die Lehrerin: „Können Sie mirbitte helfen?“

Die Lehrerin erklärt die Mathematikaufgabe.Jetzt versteht der Schüler dieMathematikaufgabe.

03 Ich möchte einen Scheck einlösen.Ich möchte 20 Dollar abheben.Ich möchte bitte vier 5-Dollar-Scheine für den20-Dollar-Schein.

Ich möchte 20 Dollar in D-Mark umtauschen.

04 Sie schauen sich an.Wir schauen uns an.Sie schauen uns an.Wir schauen sie an.

05 Wenn man flüstert, spricht man leise.Wenn man schreit, spricht man laut.Der kleine Junge arbeitet leise.Der kleine Junge spielt laut.

06 Vorsicht! Zerbrochenes Glas!Vorsicht! Das ist heiß!Vorsicht! Lass das nicht fallen!Halt! Ein Auto kommt!

07 Sie trinkt in kleinen Schlucken.Sie trinkt etwas auf einen Zug.Sie saugt.Sie bläst.

08 Wie alt ist sie? Sie ist zehn Jahre alt.Wie alt ist sie? Sie ist siebzig Jahre alt.Wie warm ist das Wasser? Es hat ungefähr 25 Grad Celsius.

Wie kalt ist das Wasser? Es hat ungefähr 0 Grad Celsius.

09 Er kann die Zeitung lesen.Er könnte die Zeitung lesen, wenn sie nichtverkehrt herum wäre.

Sie würde den Schirm nehmen, wenn es regnenwürde.

Sie nimmt den Schirm, weil es regnet.

10 Dieses Reptil frisst Fleisch. Es ist einFleischfresser.

Dieses Säugetier frisst Fleisch und Pflanzen. Esist ein Allesfresser.

Dieses Säugetier frisst Pflanzen. Es ist einPflanzenfresser.

Dieser Vogel frisst tote Tiere. Er ist einAasfresser.

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12-11 Wiederholung: Teil Zwölf


01 Wir sehen das Auto ganz.Wir können das Auto nicht ganz sehen, weil esabgedeckt ist.

Wir sehen den Jungen ganz.Wir können den Jungen nicht ganz sehen, weil ersich hinter einem Baum versteckt.

02 Wir sehen den Jungen ganz.Wir können nur die obere Hälfte des Jungensehen.

Wir können nur die untere Hälfte des Jungensehen.

Wir können den Jungen nicht sehen, weil er sichunter einem Mantel versteckt.

03 Wir können den Jungen ganz sehen.Wir können seine untere Hälfte nicht sehen.Wir können seine obere Hälfte nicht sehen.Wir können den Jungen nicht sehen.

04 Wir können das Gesicht des Mannes nicht sehen.Wir können die Nase des Mannes nicht sehen,weil sie von Rauch verdeckt ist.

Wir können den Kopf der Frau nicht sehen.Wir können das Gesi

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