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GCSE Spanish
Revision Booklet
2
Congratulations!!!!
As a result of your teacher’s belief in you making
excellent progress, you have been selected to receive
EXTRA FREE revision support!
Every Wednesday (at a time of your choice) you need to
come to p117 so that Mr Quaynor and Miss Rhodes can
check your progress and be sure that you have the best
possible chance of reaching your potential!
(Bring this with you)
In this booklet you will find a lot of the vocabulary you
need to do well in your GCSE exam, there will be some
questions you find easy, some trick questions and some
you will need to look up the words, but the most
important thing is to TRY YOUR BEST!
Mrs Quaynor and Miss Rhodes will keep a register of
this to keep you on your toes!
Should you fail to submit your booklet, consequences will
follow!
This forms part of your prom-ready criteria for MFL!
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Week 1
Basics (but essentials)
1. Write out the days of the week
Monday =
Tuesday =
Wednesday =
Thursday =
Friday =
Saturday =
Sunday =
2. Write out the months of the year
Enero January July
February August
March September
April October
Mayo May November
June December
3. Match up the seasons of the year
Spring Otoño
Summer Invierno
Autumn Primavera
Winter Verano
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4. Write the English for these greetings & sayings
Buenos días Por favor
Hola ¿Qué tal?
Buenas tardes ¿Cómo estás?
Buenas noches Hasta luego
Gracias Adiós
5.Name these items
6.Write the English for these colours
Rojo Verde
Negro Azul
Blanco Amarillo
Rosa Marrón
Naranja Violeta
7.Read the text message and answer the questions.
¡Feliz cumpleaños!
Era muy divertido a la piscina ayer, llevé mi
bañador negro pero perdí las gafas del sol.
¡Qué pena!
Voy a ir a tu fiesta esta noche. ¿Qué vas a
llevar? Voy a llevar un vestido rojo y un bolso
amarillo. No voy a llevar medias porque hace
calor en la discoteca.
1. How does she start the text?
2. Where did she go yesterday?
3. What did she wear?
4. What did she forget?
5. What does ‘¡Qué pena!’ mean?
6. Where is she going tonight?
7. What does she ask you?
8. What is she going to wear?
5
Week 2 1. Match up each person to the food they would like most
2. What does each person want for their lunch?
Write the answer in English.
a. Quiero un bocadillo de atún con ensalada
………………………………………………………………………………………………
b. Voy a comer gambas con ajo, son deliciosas – me encantan los
mariscos………………………………………………………………………………………………
c. Quisiera un café con leche y un cigarrillo – no tengo hambre
………………………………………………………………………………………………………………….
d. Voy a comer una patata asada con queso
…………………………………………………………………………………………………………………..
e. Me encanta la pasta, quiero espaguetis con una salsa picante
…………………………………………………………………………………………………………………..
Me gustan las verduras y la
fruta, soy muy saludable.
Soy vegetariano, odio la
carne pero a veces como el
pescado. Paco.
Me encantan los productos
lácteos. Siempre como el
yogur, la leche, helados y
quesos. Como las verduras y
la fruta raramente. Carmen.
Siempre como la comida
rápida, mi madre dice que
es la comida basura. Creo
que es deliciosa, sobre
todo las patatas fritas
porque son sabrosas y
saladas. Merche.
6
3. What does each person need? Match up the box to the
appropriate picture.
1. What does this text say you should do to say healthy? (3)
2. What does this text say you should NOT do?
3. What issue is each of these people talking about?
Tengo
hambre
Tengo
calor
Tengo
frío
Tengo
sed
Tengo
sueño
Es importante comer cinco raciones de
fruta o verduras. Además debes hacer
ejercicio cada día y beber ocho vasos
de agua.
No debes fumar. Tampoco no
debes tomar drogas o beber
alcohol. No debes comer la comida
rápida frecuentemente.
1. Para mi el mayor problema
es los jóvenes que beben
demasiado mucho. Mis
amigos salen de copas todo el
tiempo y no es bueno para la
salud
2. Muchos jóvenes llevan
cuchillos u otras armas
habitualmente. También
muchos jóvenes pertenecen a
pandillas juveniles.
3. Muchos de mis amigos
fuman porros para
relajarse. No es una droga
dura y en España es legal
fumar marihuana.
8. En el futuro quiero ser
voluntario en un país pobre.
Me gustaría ayudar la gente
que vive en pobreza.
9. Voy a trabajar por una
organización benéfica
porque creo que es
importante hacer tu mejor
por otras personas. Quiero
ser médico y trabajar con
7. Me gustaría adoptar un
niño de África o china. Sin
embargo no quiero un niño
travieso, debe ser cortés.
7
1. What hours is this shop usually open? ………………………………….……
2. What times does it close? ……………………………………………………….……
3. What for? …………………………………………………………………………………………
4. When else is it closed? (2) ……………………………………………………………
Write the names of the sports underneath the pictures
Week 3
Match up the Spanish to the English
La tienda está abierta entre
las diez por la mañana y seis
por la tarde. Está cerrado
entre la una y las tres para la
siesta. Está cerrada el día de
Navidad y Pascua también.
8
Plate El lavabo
Glass La taza
Mug El vaso
Knife La cuchara
Fork El cuchillo
Spoon El tenedor
The dishwasher El plato
The washing machine La nevera / el frigorifico
The fridge La lavadora
The sink El lavaplatos
Holidays – put the English for the different parts of the
hotel.
La recepción La tienda de
regalos
Las
habitaciones
Los servicios /
los aseos
El comedor La piscina
El jardín El despacho
Put the English for these different places in town
La iglesia La playa
La biblioteca El camping
La plaza Las afueras
La fontaña La calle
El Castillo El mercado
El parque La estación
9
Label this house with the different rooms and floors
1. These words have more than one meaning, can you find
them out?
Spanish English (write both
meanings)
La tienda Shop / tent
La cocina
La planta
La mujer
La entrada
La salida
Rico
2. These words are false friends, what do they really mean?
La reunión
Simpático
Grabar
La carta
El jardín
El cuarto de baño
El dormitorio
La cocina
El salón
La puerta
Las escaleras
La planta baja
La primera planta
El sótano
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El conductor
La pensión
La fábrica
Gracioso
Week 4
Hace calor Mal tiempo
Hace sol Fresco
Hace frío Nuboso
Tormenta Niebla
Viento Lluvia
Buen tiempo La sombra
1. Write the correct weather from the table above
underneath the correct picture
2. Which environmental problem is each person concerned
about? Options are in the table below.
El planeta es más
caliente cada día y el
clima cambia mucho.
Es un problema serio
porque los animales perden
sus hábitates y no hay
suficientes plantas en los
bosques.
En paises en África
la gente no tiene
ningún agua para
beber o lavar.
Me gustan los molinos, creo
que la energía del viento es
importante para el futuro
Siempre reciclo el
papel y vidrio porque
creo que es importante
para el futuro del
planeta.
En mi pueblo hay mucho
tráfico y fábricas sucias.
Hay mucha contaminación del
aire y del rio.
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Write the English for these school subjects
El inglés Las ciencias
El español Las
matemáticas
El francés La geografía
El alemán La tecnología
La religión La historia
La informática La educación
fisica
El dibujo El comercio
1. What do you think each person’s favourite subject is?
2. Answer the following questions using the texts above
a. Who loves their teacher? ……………………………………………………………
b. Who is an active person? ……………………………………………………………..
c. Who has friends in other countries? …………………………………………
d. Who likes to solve problems? ……………………………………………………….
e. Who likes to sing in their spare time? ……………………………………….
f. Who can talk to foreign people with confidence? ……………………
g. Who likes to know about Kings from centuries past? ……………..
Me gusta leer los mapas y
aprender sobre otros
países. Sobre todo me
gusta la profesora. Paco.
Me encantan los idiomas.
Puedo hablar con
extranjeros con confianza
y ahora tengo amigos en
otros países. Marco.
Me interesa mucho cómo
vivía la gente en el pasado
y las vidas de los reyes
hace muchos siglos. Marta.
Soy una persona muy
activa. Me gusta practicar
muchos deportes, en equipo
o sola. Teresa
Toco la guitarra y la
batería. Soy una persona
muy creativa y en mi
tiempo libre canto
canciones. José.
En mi asignatura preferida
trabajo con los números,
las formas y álgebra. Me
gusta resolver problemas.
Juan.
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3. Translate these school rules into English
a. Está prohibido comer chicle……………………………………..……………………
b. No se permite correr en los pasillos……….……………………………………
c. No se permite llevar joyas……………………………………………………………..
Week 5
1. Write the English for these jobs
camarero waiter abogado
Ama de casa Dentista
Azafata Dependiente
Bombero Electricista
Carnicero Enfermero
Carpintero Granjero
Cartero Ingeniero
Cocinero jardinero
Obrero Jefe
Panadero Mecánico
Peluquero Médico
Periodista Recepcionista
Pintor Soldado
Policía Traductor
2. Match up each person to their ideal
Soy estudiante de inglés y
español y necesito experiencia
laboral durante el verano.
Quiero ser traductor o
intérprete.
Cada día hago ejercicio en el
parque porque tengo que
mantenerme en forma. Me
gustaría trabajar en el militar
después de mis estudios.
Quiero trabajar en el aire libre. Me
gustaría trabajar en los jardines o los
parques con las plantas y los árboles.
Recruiting soldiers, must be
physically fit
Part time work experience
post for translator,
beginner’s level.
Trainee lawyer wanted
Trainee gardener wanted
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FRIENDS
Read the following messages posted on a social network.
Write the name of the person in the correct box.
Example: is eighteen years old Juan
1. is quite quiet
2. is quite sporty
¡Hola! Me llamo Juan y tengo dieciocho años. Tengo el pelo rubio corto y liso y los ojos
verdes. Soy simpático, hablador y gracioso. También soy bastante deportivo y mi
deporte favorito es el tenis. ¿Cuál es tu deporte favorito?
Escríbeme. Juan
¡Hola amigos!
Me llamo María y tengo dieciséis años. Tengo el pelo negro y largo. Soy sensible y un
poco tímida. Normalmente soy bastante callada y por eso me gusta hablar con mis
amigos por Internet. ¿Cuáles son vuestros pasatiempos? ¿Cuáles son vuestras
ambiciones?
María
¡Hola chicas!
Me llamo Carlos y tengo diecisiete años. Soy calvo y tengo una barba. Llevo gafas y
tengo las orejas enormes. Soy torpe, glotón, vago y muy antipático. ¿Soy vuestro
novio ideal?
No, en serio, tengo el pelo moreno, no llevo gafas y, soy guapo, y totalmente honesto.
Carlos
Estoy estudiante de la ley y por cierto
no quiero trabajar con la policía. Puedo
ir a la universidad el año que viene para
continuar con mis estudios.
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3. is good looking
4. likes to talk to friends on the internet
5. has blond hair
6. is talkative
7. has dark hair
8. mentions glasses
Week 6
FUTURE PLANS Read the following text.
Put the correct letter in the box.
Example: He wants to be a...
A teacher
B doctor
C fireman
B
1. He is going to live with...
En el futuro quiero ser médico y por eso, el año que viene, voy a ir a la universidad para
estudiar medicina. Voy a compartir un piso con unos compañeros, porque no quiero
vivir en casa con mis padres.
Me gustaría trabajar en Ecuador porque hay muchas personas que necesitan ayuda allí.
Será necesario dedicarme a la medicina, y entonces, los pacientes van a ser las
personas más importantes para mí. Sería difícil encontrar una novia en la selva, así
que no creo que va a ser posible casarme.
No voy a ser rico, porque ser médico en Ecuador no paga mucho. Lo importante es
pasarle bien, y la medicina es mi pasión, así que, sería contento.
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A his friends
B his parents
C his girlfriend
2. He is not going to have time to...
A play sports
B go out with his friends
C get married
3. He wants to work in Ecuador because...
A lots of people need help
B it pays well
C he wants to travel
Turn over
4. He is going to work in...
A the city
B a small town
C the jungle
5. He is going to be...
A happy
B busy
C passionate
(Total = 5 marks)
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Week 7
HEALTHY LIFESTYLE
1. What does he like to eat?
..........................................................................................................................................
...(3)
2. What does he never eat?
..........................................................................................................................................
....(3)
3. What sports does he do?
..........................................................................................................................................
....(2)
4. What is he going to do in the future?
..........................................................................................................................................
.....(2)
(Total = 10 marks)
Voy a hablar de lo que hago para mantenerme en forma. Normalmente como bien. Me gusta
comer verduras, fruta y pescado porque pienso que tienen muchas vitaminas y proteínas y,
por lo tanto, son buenos para la salud. Nunca como productos (que son) altos en colesterol.
No como ni chocolate ni dulces. Bebo dos litros de agua al día más o menos. En general
hago bastante ejercicio. Sin embargo, cuando era más joven, jugaba al tenis más e iba al
gimnasio todos los días.
No tengo ningún vicio. En el futuro seguiré comiendo saludable y haré ejercicio por lo menos
tres veces a la semana.
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HEALTH
Read the following email from your friend and answer the following questions.
Put the correct letter in the box.
Example: Pablo is...
A In the hospital
B At home
C At school
B
1. He had his accident
A Last Tuesday
B Two weeks ago
C A week ago
2. He had his accident…
A On the stairs
B In PE
C In the canteen
…bueno, ya he pasado una semana en el hospital y una semana en casa desde el accidente! Eso es lo que sucedió:
Era un martes, después de la educación física, subí las escaleras para comer cuando me caí! Se pensaba que había sólo un pie dolorido, pero cuando me examinaron, se descubrió que he roto mi pierna! Por suerte, todavía puedo caminar, pero ¡con dificultad! Como yo no me he dolido la mano, puedo usar un portátil para escribir. Por desgracia es imposible leer porque estoy muy cansado. Aparte de eso, estoy bien porque no puedo ir al colegio y mis amigos vienen a visitarme todos los días, así que ¡no me importa demasiado!
Pablo
Pablo
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3. He hurt his…
A Hand
B Leg
C Back
4. He cannot…
A Walk
B Write
C Read
5. He finds his situation…
A Rather positive
B Rather negative
C Positive and negative
Total = 5 marks
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Week 8
MY FREE TIME
Put the correct letter in the box.
Example: She was woken up by her alarm clock at...
A 6.30
B 7.00
C 7.30
C
1. She shares a bedroom with...
A her big brother
B her little brother
C her little sister
martes, 13 de junio Por la mañana me despertó la alarma a las siete y media, porque me había olvidado de apagarla. Tenía que levantarme, no podía dormir más porque mi madre decidió pasar la aspiradora y había demasiado ruido. Comparto un dormitorio con mi hermanita, y la invité a ver dibujos animados en mi ordenador portátil con auriculares, mientras que escuchaba música en mi MP3. ¡Pura tranquilidad! Después leí las noticias en el portátil y escribí un correo electrónico. Llamé a unos amigos del insti y hablé un rato con ellos. Decidimos de encontrarnos más tarde. Luego jugué al ping-pong con mi hermanastro y gané el partido. Pero luego jugamos un videojuego y ganó él, porque pasa más tiempo jugando en el ordenador que yo. Por la tarde recibí un mensaje de mi amiga Alba. Me invitó a ver una película en el cine. Menos mal porque en aquel momento mis hermanos y mis padres se pelearon porque todos querían ver un programa diferente en la tele. A mi hermano le gusta Gran Hermano, a mi madre una telenovela o un documental y a mi padre las noticias o el deporte. Alba y yo elegimos una película de comedia porque no nos gustan nada las películas de acción ni románticas. Comimos palomitas y bebimos Coca-Cola. Volví a casa a eso de las nueve. Luego cené, leí un rato y me acosté. María
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2. She shares a bedroom with...
A her big brother
B her little brother
C her little sister
3. She let her brother/sister...
A watch cartoons on her
laptop
B listen to mp3 player
C watch TV
4. She and her friends decided to...
A go to the cinema
B meet up later
C have lunch
5. She let her brother/sister...
A watch cartoons on her
laptop
B listen to mp3 player
C watch TV
6. She played ping pong with her
A brother
B step brother
C sister
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7. The message she received from Alba asked if she wanted to...
A watch TV at her house
B watch a film at her house
C go to the cinema
8. They decided to watch a...
A comedy
B action
C romance
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Week 9
A GREAT WEEKEND
Write the correct name next to the activity.
Who usually does these activities, Carlos, Pedro or José?
Example: Plays the drums Carlos and José Went to the music class with Carlos
(1)
Plays football
(2)
Likes rugby
(1)
Went to the football tournament
(2)
Went on the roller coaster four times
(1)
(Total = 7 marks)
Me llamo Carlos. Tengo quince años y me encanta el deporte y la música. Toco la batería, y los sábados por la mañana voy a una clase de música con mi amigo José, y por la tarde jugamos al fútbol con mi hermano Pedro. Los domingos por la mañana jugamos al fútbol, y de vez en cuando, jugamos al tenis también. A mí me gusta también el atletismo y el bádminton; a mi hermano le gusta el rugby. Así que de momento no tenemos mucho tiempo libre. El fin de semana pasado, Carlos y yo fuimos a un campeonato de fútbol en Barcelona, una ciudad muy turística en la costa. Fueron también nuestros amigos. El sábado jugamos varios partidos. Desafortunadamente, no llegamos a la final porque perdimos nuestro segundo partido. El domingo Pedro participó en un campeonato rugby. Fui a verle jugar, y su equipo ganó la copa ¡Fue fenomenal! Por suerte, el lunes no fuimos al instituto porque fue un día festivo. Por la mañana fuimos a la playa y por la tarde fuimos a Port Aventura, un parque temático estupendo. Monté cuatro veces en la montaña rusa más alta y más rápida del parque. ¡Era lo mejor fin de semana de mi vida! ¡Lo pasé genial!
23
Week 10
TECHNOLOGY
Tengo un móvil pero últimamente, paso todo mi
tiempo jugando en mi nueva videoconsola. No me
la regalaron mis padres. La compré con el dinero
que gano trabajando los sábados en un
restaurante. No tengo muchos juegos todavía
porque cuestan mucho, pero espero que me van a
regalar algunos para mi cumpleaños o Navidad.
Algunos expertos estiman que los videojuegos te
mejoran la concentración, la coordinación y las
reacciones. ¡Qué buena excusa para conseguir
jugandolos!
Para mí es imprescindible el portátil. El que tengo no es el último
modelo porque antes era de mi hermano. Me lo pasó a mí cuando
él compró uno nuevo. Por ejemplo, como tenemos banda ancha
en casa, puedo conectarme fácilmente a Internet. Me encanta
descargar la música porque es más conveniente que comprar
discos compactos. Comunico con mis amigos usando el
mesanjero instantáneo y correos electrónocios. No podría
sobrevivir sin mi portátil.
Me encanta mi móvil. Mis padres me lo regalaron por
Navidad. Tiene cámara de fotos y de vídeo. Más que nada,
lo uso para comunicarme con mis amigos. Mando muchos
textos porque salen más económicos que las llamadas.
También se puede accesar el internet y paso mucho tiempo
en sitios tales como Facebook. Mis padres pagan mis
gastos de móvil porque se sientan tranquilos al tener el móvil
porque puedo llamarles para decirles con quién y dónde
estoy y a qué hora llegaré a casa. Siempre me gusta tener
el último modelo porque me encanta la tecnología nueva.
Carmen, 18 años
Angélica, 16 años
Jorge, 16 años
24
Answer the questions
Fill in the table in English.
Name Angélica Angélica Carmen
Favourite Item
mobile phone
(1) (1)
How they got it
parents bought it
for her (1) (1)
How they use it
Communicate with
friends, use
internet (2)
(2) (2)
(Total = 8 marks)
Turn over
25
