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Fundamentos y compromisos de la Pastoral Vocacional Lasallista – Página 1

FUNDAMENTOS Y COMPROMISOS DE LA PASTORAL VOCACIONAL LASALLISTA

Hermanos y colaboradores Lasallistas:

Les hacemos llegar este material que bien puede servir como un referente para el trabajo que realizaremos durante el trabajo de Pastoral Vocacional. Es por ello que les proponemos, hacer una lectura y reflexión de la misma, a fin de irnos sensibilizando para el trabajo que realizaremos en materia de Pastoral Vocacional.

REFERENTES PARA EL TRABAJO DE LA PASTORAL VOCACIONAL.

El Señor nos está permitiendo llegar a una nueva etapa en materia de Pastoral Vocacional, en donde hemos sigo testigos de los esfuerzos en lo referente a la vida en comunidad, a la misión y a nuestra vida espiritual; así mismo, consideramos que hemos sido testigos del empeño, sensibilización y concientización que se ha hecho en torno al área de Pastoral Vocacional en nuestras comunidades religiosas y educativas.

Sin embargo, este es sólo el inicio de un proceso de renovación en el que nos encontramos en materia de Pastoral Vocacional, estamos en un momento de éxodo, puesto que si estamos reflexionando, orando, desarrollando proyectos institucionales y comunitarios de Pastoral Vocacional, dialogando con jóvenes y sus familias y llevando a cabo actividades para promover vocaciones para nuestro Instituto y para la Iglesia, debemos de tener presente, el fundamento de dichos aspectos y al mismo tiempo, el compromiso que de ello deriva para cada uno de nosotros (Se llamarán Hermanos, 2013) y qué mejor momento para recordarlo, que en estos tiempos en que estaremos evaluando el trabajo realizado en el presente curso escolar; por ello les invitamos, a que hagamos una retroalimentación a nivel personal -‐y si es posible con el equipo que se está conformando de Pastoral Vocacional-‐ tanto del desempeño realizado en materia de Pastoral Vocacional, como del ¿Por qué nos preguntamos sobre la llamada a la vocación de Hermano? O dicho de otro modo ¿Por qué es valioso e importante proponer a otros un proyecto de vida como el nuestro?



Y para tener algunos referentes al respecto, les presentamos algunos fundamentos y compromisos que pueden servirnos como orientadores, al momento de realizar el trabajo de retroalimentación en torno al tema de la Pastoral Vocacional.

I. Superior General y su Consejo.

Iniciamos recordando lo que nos mencionan el Hno. Álvaro Rodríguez, así como el Hno. Edgar Genuino Nicodem en su mensaje dirigido al Hno. Gustavo Ramírez y al Distrito, en ocasión de la recepción del documento conclusivo del XII Capítulo Distrital:

“Estamos plenamente de acuerdo que el ámbito de la Pastoral Vocacional requiere una atención y acción especial de los Hermanos [y colaboradores Lasallistas]. Esto significa, entre otras cosas, renovar las estructuras de animación vocacional y establecer nuevas estrategias”. (2012, p. 5)

II. 44 Capítulo General (Boletín 251 -‐ 44 Capítulo General, 2007).

Referentes

Casa Generalicia

44 Capítulo General

Ser Hermanos

Hoy

Plan CAR

XII Capítulo Distrital

AIMEL 2013



Al respecto, encontramos mencionado el desafío, los horizontes y las acciones a emprender sobre el tema de Pastoral Vocacional. El desafío: ¿Qué sería del Instituto sin Hermanos? | Considerar los siguientes horizontes: Buscar, motivar, suscitar vocaciones de Hermanos en el contexto de la asociación y de la Familia Lasallista. | Y las propuestas o líneas de acción: Testimoniar una vida llena de esperanza; cambiar la mentalidad en relación a la asociación; hacer experiencias significativas de fe, de fraternidad y de servicio (2007, p. 63).

III. Ser Hermanos hoy (Circular 455 -‐ Ser Hermanos hoy: ojos abiertos, corazones encendidos. Documentos del 44 Capítulo General, 2007).

Hay una serie de desafíos que se nos presentaron en materia de Pastoral Vocacional:

1. Dar a conocer lo que somos (la realidad de la Iglesia y del mundo de hoy nos desafía a conocer y a dar a conocer la naturaleza profética de la vocación de Hermano de Las Escuelas Cristianas).

2. Suscitar y acompañar la vocación cristiana (La realidad de nuestra sociedad nos desafía a trabajar los valores cristianos y hacer propuestas evangelizadoras que culminen en el seguimiento de Jesús.

3. Apostar por comunidades Evangélicas (A pesar del envejecimiento y el posible desánimo ante las pocas vocaciones en algunos sectores del Instituto, los Hermanos queremos apostar por una comunidad donde se transparenten la esperanza y la confianza en la obra de Dios).

4. Presencia y testimonio comunitario entre los jóvenes (Asumimos el desafío de mejorar nuestra presencia y nuestro testimonio comunitario entre los jóvenes, especialmente los pobres. Esto nos llevará a vivir en autenticidad y a vitalizar nuestra misión).

Hay muchas razones que convierten la Pastoral Vocacional en una realidad desafiante. Los retos vienen a la vez del exterior: las familias, la sociedad y la Iglesia, y del interior: la manera como entendemos y vivimos nuestra vida, individual y comunitariamente. Es necesario escuchar la llamada que Dios nos dirige para transformar nuestras vidas y adaptarlas a las circunstancias cambiantes del Instituto, de la Iglesia y del mundo. Los desafíos que se presentan en la vocación renuevan la esperanza en el futuro y en la misión del Instituto.

Expresamos nuestra confianza en Dios que continúa llamando a hombres y mujeres para vivir y servir como Lasallistas comprometidos, y nuestra convicción de que la vocación de Hermano de las Escuelas Cristianas es tan relevante y vital hoy como lo ha sido siempre en cualquier período de la historia del Instituto (2007, p. 36)



IV. Plan de acción regional de la Comunidad de Animación Regional (CAR) 2011-‐2014.

En el Plan de acción regional, en el área de Hermanos, se nos pide que seamos fieles a la llamada de Jesús, buscando hacer vida el Evangelio y el carisma en América Latina y el Caribe. De tal modo que en el corto plazo, mediano y largo plazo, lleguemos a ser comunidades fraternas, sencillas y de esperanza en las cuales se valore: la dimensión humana y espiritual de sus integrantes, la necesidad de acompañarse mutuamente, la alegría en las relaciones interpersonales y el discernimiento comunitario, para fortalecer nuestra asociación para el servicio educativo de los pobres. De este modo, privilegiaremos la formación continua, la pastoral vocacional, la asociación con otros lasallistas y las relaciones interdistritales a través de proyectos regionales (2011, p. 27).

Así mismo, en dicho plan regional, se nos invita, para los fines de la Pastoral Vocacional, a realizar las siguientes acciones prioritarias:

A renovar, desde el discernimiento evangélico, nuestra vida comunitaria y espiritual para que sea más auténtica, creíble y sencilla, así mismo, estamos llamados a vitalizar la Pastoral Vocacional y los planes de formación y acompañamiento, desde una identidad místico-‐profética de la vocación del Hermano para el servicio educativo de los pobres. (2011, p. 27)

V. Documentos y compromisos del XII Capítulo Distrital (situaciones, llamados y compromisos).

Nuestro último capítulo Distrital, nos mostró aquellas situaciones relacionadas con la Pastoral Vocacional y que percibimos en el Distrito, situaciones que requieren nuestra atención y acción (2012, p. 37):

1. La estructura principal de promoción vocacional ha sido el trabajo realizado en los grupos Parmenia, en los que se advierte gran diversidad de ritmos y estilos de acompañamiento.

2. Visitar todas las obras educativas es una carga fuerte para un solo Hermano Pastoralista. 3. Se necesita más trabajo y atención hacia las familias de los Vocacionables. 4. El Asesor Vocacional Local (AVL) necesita tiempo y formación para desempeñar su función de

acompañamiento vocacional. 5. Como aspectos de nuestra vida de Hermanos que promueven las vocaciones, se señalan:

a. La cercanía de los Hermanos con los jóvenes (evitando el peligro de asociar el ser Hermano con el desempeño de un puesto administrativo).

b. Vivir experiencias de apostolado en ambientes de pobreza.



c. Dar testimonio de vida por parte de los Hermanos. d. Hacer evidente la vida fraterna en las comunidades.

6. Falta realizar promoción vocacional fuera las obras educativas lasallistas. 7. Falta fortalecer la Pastoral Vocacional Universitaria.

A la luz de la fe, encontramos los siguientes llamados, como prioritarios para dar respuesta a nuestra realidad en el ámbito de la Pastoral Vocacional.

1. Llamados a repensar criterios, procedimientos y estructuras que nos permitan: a) Ir a otros campos además de los tradicionales: universidades y otros ambientes fuera del

Lasallista. b) Aprender de otros sobre Pastoral Vocacional. c) Formar y acompañar a los equipos locales de Pastoral Vocacional. d) Valorar cuántos responsables de Pastoral Vocacional se dedican a nivel Distrito.

2. Llamados, todos los Hermanos, a ser corresponsables de la pastoral vocacional, siendo significativos y atractivos para los jóvenes, y construyendo comunidades acogedoras y abiertas especialmente para los vocacionales.

Y como fruto del discernimiento comunitario, se adoptaron los siguientes compromisos para dar respuesta a los llamados que se identificaron:

1. Estructurar nuestra Pastoral Vocacional de tal forma que se asegure: a) Ir a otros campos además de los tradicionales: universidades y otros ambientes fuera del

lasallista. b) Aprender de otros sobre Pastoral Vocacional. c) Formar y acompañar los equipos locales de Pastoral Vocacional. d) Apoyar al o a los responsables distritales con recursos humanos, económicos y de tiempo

que sean necesarios.

2. Comunidades abiertas y acogedoras. a) Explicitar en el Proyecto Comunitario: la responsabilidad que cada Hermano tiene

en la Pastoral Vocacional, la presencia y visibilidad de los Hermanos en la obra educativa, el establecimiento de propósitos y acciones concretas para lograr una comunidad abierta y significativa para los jóvenes y adultos: ex voluntarios, aquellos con inquietud vocacional o aquellos que admiran el ser lasallista del Hermano.



b) Diseñar y llevar a cabo en cada comunidad un plan que involucre a todos los Hermanos, en el que se programen eventos para quienes tienen inquietud vocacional o aprecien el ser lasallista de Hermano.

c) Incorporar, en el Proyecto Comunitario, con prioridad y tiempo suficiente, la motivación y acompañamiento de las familias cuyos hijos muestran interés vocacional.

VI. Documentos de la AIMEL 2013 (desafíos y respuestas).

La pasada Asamblea Internacional de la Misión Educativa Lasallista (Coordinación Central -‐ Equipo MEL, 2013) en el área de la Evangelización y Pastoral menciona lo siguiente:

“Nosotros, los Lasallistas, reconocemos que vivimos hoy en un mundo que está en busca de sentido de fe y espiritualidad. Esta búsqueda sucede en contextos y sociedades que, cada día se vuelven diversas y divididas por barreras culturales, económicas, religiosas, políticas, tecnológica y también, a causa de diferencias lingüísticas. En estos ambientes, las personas, especialmente los pobres y aquellos que son desplazados por razones económicas y políticas, se vuelven vulnerables. Además, reconocemos que la evangelización –llevar la buena notica y los valores del Evangelio de Jesucristo a todos los pueblos-‐ es humanizante, acogedora, dialógica (cfr. IA06, 2.1.2, p. 35), se realiza por medio de las palabras y el testimonio y se dirige a la totalidad de la persona”.

En este contexto, se establecieron una serie de desafíos y respuestas y en lo que respecta al apartado de Pastoral Vocacional, encontramos los siguientes:

Desafío 1: Evangelizar utilizando nuevos paradigmas que tengan en cuenta los cambios culturales y respondan a las necesidades de los niños, jóvenes y adultos, especialmente los pobres.

Respuestas al desafio 1:

2.1.1. Promover desde los Consejos y Secretariados de Misión, la creación, el fortalecimiento y la renovación de experiencias locales, distritales y regionales de Pastoral Juvenil, Vocacional y de Voluntariado que tengan en cuenta, entre otros, los siguientes criterios:

a) Estar con los jóvenes y escuchar sus necesidades y expectativas; b) Dar a los jóvenes un protagonismo mayor en la Evangelización de otros jóvenes; c) Aumentar el uso educativo de las nuevas tecnologías y los nuevos medios de comunicación; y d) Crear redes distritales, regionales e internacionales que impulsen el intercambio de experiencias.



Hasta aquí la mención de nuestros referentes para la Pastoral Vocacional.

Hermanos y colabores Lasallistas, lo aquí presentado, quieren ser sencillamente, aspectos orientadores para saber en dónde nos encontramos en este momento, de frente al hacia dónde debemos de caminar, de tal modo que, a partir de la seriedad que le demos a la retroalimentación en el trabajo de Pastoral Vocacional realizado, será la medida en que podremos vislumbrar y afrontar los retos que se presentan en nuestras comunidades.

Aún así, si nos aceptan una linea orientadora más, nos permitimos plantear una cuestión como nos lo sugiere el Consejo General en la circular “Se llamarán Hermanos” (2013):

¿Qué precio estamos dispuestos a pagar en nuestro actual estilo de vida comunitaria, de misión y en nuestra vida de oración para promover la

vocación Lasallista entre los jóvenes?

Sin duda alguna, la respuesta o las posibles respuestas marcarán la diferencia en el trabajo que realicemos en pro de la Pastoral Vocacional.

Que nuestra Madre María se digne seguir bendiciendo la misión que les ha sido confiada.

Indivisa Manent.

David García, fsc

Javier Balán, fsc



Bibliografía:

Consejo General de los Hermanos de las Escuelas Cristianas. (2013). Se llamarán Hermanos (Circular 466 ed.). Roma: Hermanos de las Escuelas Cristianas.

Coordinación Central -‐ Equipo MEL. (2013). AIMEL 2013 -‐ Pedagogía Lasallista. Ministerio de Evangelización y Pastoral Comunidad Lasallista. Monterrey: SEAAC.

Hermanos de las Escuelas Cristianas. (2007). Boletín 251 -‐ 44 Capítulo General. Roma: Casa Generalicia.

Hermanos de las Escuelas Cristianas. (2007). Circular 455 -‐ Ser Hermanos hoy: ojos abiertos, corazones encendidos. Documentos del 44 Capítulo General. Roma: Casa Generalicia.

Hermanos de las Escuelas Cristianas. (2011). Plan de acción Regional 2011-‐2014. Comunidad de Animación Regional CAR. Bogotá.

Servicios Educativos y Administrativos, A. C. (2012). XII Capítulo de Distrito. Monterrey: Desmont.



FICHA DE TRABAJO PARA LA REFLEXIÓN PERSONAL SOBRE LOS FUNDAMENTOS Y COMPROMISOS DE LA

PASTORAL VOCACIONAL LASALLISTA

Las siguientes preguntas tienen la finalidad de apoyar la reflexión sobre el trabajo de Pastoral Vocacional, en vistas a la preparación a nuestro taller del Verano.

1. ¿Por qué vale la pena preguntarnos sobre la llamada a la vocación consagrada de Hermano Lasallista?

2. ¿Por qué es valioso e importante proponer a nuestros colaboradores Lasallistas y a nuestros jóvenes un proyecto de vida como el del Hermano Lasallista?

3. ¿Qué sugerencias tienes para renovar las estructuras de la animación vocacional en su comunidad Lasallista?

4. ¿Qué sería del instituto Lasallista sin los Hermanos? 5. ¿Qué tipo de estrategias sugieres para dar a conocer la vida del Hermano Lasallista? 6. ¿Cómo es o cómo desearías acompañar el proceso discernimiento para con los jóvenes que

expresen su inquietud de reflexión hacia la vida consagrada? 7. ¿Cómo hacer atractivo para las familias el estilo de vida de los Hermanos Lasallistas? 8. ¿Cómo abordar la promoción de la Pastoral Vocacional haciendo uso de las nuevas tecnologías y las

redes sociales tanto en su comunidad como en el Distrito? ¿Es acertado, prudente y adecuado?

Tendremos un momento para poder compartir la reflexión generada por estas preguntas durante nuestro taller.

¡Muchas gracias!

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