Republic of the PhilippinesDepartment of EducationRegion III- Central LuzonSCHOOLS DIVISION OF TARLAC PROVINCERAMOS NATIONAL HIGH SCHOOLRamos, TarlacPangalan: ______________________________________________________________________Iskor:_______________________Taon at Pangkat: ________________________________________________________________Petsa:_______________________FILIPINO III Maikling Pagsusulit

PANUTO: Tukuyin ang hinihingi ng sumusunod na tanong hinggil sa akdang Luha ng Buwaya. Bilugan ang tamang sagot.1. Ang totoong nagmamay-ari ng pinakamalawak na lupang sakahan sa Sampilong ay si _________( Bandong/ Dislaw / Donya Leona / Kabesang Reso).2. Nagsanib ang mga magsasaka at ang kooperatiba ng mga iskwater. Nilabanan nila si Donya Leona at silay nagtagumpay. Dito napatunayang _(walang mang-aapi kung walang paaapi / nasa pagkakaisa ang lakas at tagumpay / kapag may tiyaga may nilaga).3. Sino ang itinalagang pansamantalang prinsipal sa nayon ng Sampilong? ( Bandong / Maestro Putin / Andres)4. Sino ang mahigpit na may-ari ng pinakamalawak na lupang sakahin sa Sampilong?(Mang Pablo / Donya Leona / Kabesang Reso)5. Bakit nagalit si Donya Leona sa mga magsasaka? (dahil sa pagtatatag ng unyon ng mga magsasaka/ dahil sa pagbawi ni Andres sa lupa ng kanyang nuno)6. Ano ang ginawa ni Donya Leona upang makamkam ang Bagong Nayon?( kinausap ang huwes ng bayan at nagsampa ng habla / nagpakita ng lumang dokumento ng pagmamay-ari / kinasapakat ang alkalde at hepe ng pulisya / lahat ng nabanggit).7. Ang pamilya Grandey maihahalintulad sa mga buwaya sa katihan. Ang buwaya sa pangungusap ay nangangahulugan ng(mga taong mapagkumbaba/ mga taong mapagmahal / mga taong ganid / mga mababangis na hayop)8. Nakatira sa squatters area at pinagbintangan na nagnakaw ng ulo ng litson ay si _______(Andres / Dislaw / Bandong / Mang Pablo).9. Ang sinapit ng pamilya Grande ay______(napahiya sa Sampilong at nanirahan sa Maynila / naging paralisado si Donya Leona / nagka-insomnya si Don Severo / lahat ng nabanggit)10. Ang Luha ng Buwaya ay isang _______( nobela / dula / maikling kwento / sanaysay)11. Ang pamagat na Luha ng Buwaya ay sumisimbolo sa (paglayo ng mga ganid / pagbagsak ng mga ganid / pag-iyak ng mga ganid)12. Pinatunayan sa nobela na _____( ang katotohanan ay mangingibabaw / ang pagkakaisa ay kailangan upang magtagumpay/ ang pagbabago ay matatamo sa mapayapang paraan)13. Nagtatag ng unyon ang mga magsasaka upang ___( may mangangalaga sa kanilang karapatan / may kinatawan sila sa mga pagpupulong / may kasama sa pagsasaka)14. Sino ang may-akda ng Luha ng Buwaya at Ibong Mandaragit?( Lope K. Santos / Jose P. Rizal / Amado V. Hernandez / Genoveva Edroza-Matute)15. Anong teorya ang ginamit ng may-akda sa Luha ng Buwaya?(Romantisismo / Realismo / Feminismo / Sosyolohikal)PANUTO: Tukuyin ang hinihingi ng sumusunod na pahayag. Isulat sa patlang ang tamang sagot.____________________1. Ilang kabanata ang bumubuo sa akdang Luha ng Buwaya.____________________2. Isinulat ito ng may akda habang nasa ___________________.____________________3. Ang dalagang iniibig pareho nina Bandong at dislaw.____________________4. Ang Paunang Salita sa akdang Mga Ibong Mandaragit ay isinulat ni _____________.____________________5. Ang pangunahing tauhan sa akdang ito ay si ____________________.____________________6. Isang mahabang kuwentong piksyon na binubuo ng ibat ibang kabanata.____________________7. Elemento na tumutukoy sa pagkakasunud-sunod ng mga pangyayari sa nobela____________________8. Uri ng nobela na binibigyan ng diin ang pangyayaring nakalipas na.____________________9. Teoryang pampanitikan na nagpapakilala ng mga kalakasan at kakayahang pambabae at iangat ang pagtingin ng lipunan sa mga kababaihan.____________________10. Ipinapakita sa teoryang ito ang mga karanasan at nasaksihan ng may-akda sa kanyang lipunan.