GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura

Filosofa Poltica I

Nivel

Grado

Plan de estudios en que se integra

Licenciatura en Filosofa

Tipo

Troncal

Ao en que se programa

Curso 5

Calendario

Profesor Pedro Francs: Lunes martes: 10-12; mircoles 11-13. Profesor Javier Rodrguez Alczar: Martes de 10:00 a 12:00, en despacho 234, Fac. de Psicologa Mircoles de 11:00 a 13:00, en despacho 234, Fac. de Psicologa Viernes, de 13:00 a 15:00, en Facultad de Trabajo Social

Crditos tericos y prcticos

4+2

Crditos expresados como volumen total de trabajo del estudiante

6 crditos* *1 crdito STCE/ECTS = 25 horas de trabajo. (ver ms abajo actividades y horas de trabajo estimadas)

Descriptores

Introduccin al estudio de conceptos bsicos de la filosofa poltica: legitimidad, autoridad, soberana, libertad, igualdad, democracia, justicia. Introduccin a los debates fundamentales de la filosofa poltica: la justificacin del Estado y de la obligacin poltica, la justificacin de la democracia, las restricciones legtimas a la libertad.

Objetivos (expresados como resultados de aprendizaje y competencias)

Los estudiantes adquirirn conocimiento sobre:

- Una visin general de los principales debates y conceptos de la filosofa poltica. - Una introduccin al debate sobre la justificacin del Estado y de la obligacin poltica

a travs de autores como T. Hobbes, J. Locke, JJ. Rousseau y D. Hume. - Un acercamiento a la cuestin del modelo de Estado y la justificacin de la

democracia a travs de autores como Platn, J.J. Rousseau y J.S. Mill,. - La discusin del problema de los lmites legtimos a la libertad en los textos de

autores como J.S. Mill y otros. Los estudiantes adquirirn las siguientes capacidades:

- Capacidad para discutir crticamente aspectos de la realidad poltica y de las teoras polticas.

- Capacidad de anlisis de los argumentos polticos e ideolgicos - Capacidad de comprensin de la democracia actual y sus problemas crticos:

integracin, igualdad e identidad, soberana nacional y transnacional - Capacidad de investigar sobre los aspectos anteriores y de contribuir con

perspectivas originales.

Prerrequisitos y recomendaciones

Prerrequisitos: los exigidos a todos los alumnos de 5 curso de Filosofa. Recomendaciones: en esta asignatura es fundamental el trabajo diario y la participacin en clase. En particular, resulta de gran importancia para la evaluacin el haber ledo con anterioridad a cada clase los textos recomendados para la misma y haber intentado contestar las preguntas del cuestionario correspondiente.

Contenidos/descriptores/palabras clave

Estado, legitimidad, autoridad, soberana, libertad, igualdad, democracia, justicia.

Bibliografa recomendada

Libro de texto - Wolff, J., Filosofa Poltica, una introduccin, Barcelona, Ariel, 2001.

Lecturas obligatorias para las clases prcticas - Hobbes, Leviatn, captulo XIII. - Hume, Del contrato original - Rousseau, El contrato social, libro II, cap. III, y libro IV, cap. I - John Stuart Mill, De gobierno representativo, captulo VIII (De la extensin del

sufragio) - Seleccin de textos de J.S. Mill

Mtodos docentes

La materia se ensea mediante el aprendizaje de contenidos tericos, la realizacin de prcticas y el apoyo de tutoras. Las clases tericas se desarrollarn fundamentalmente mediante la discusin de captulos sucesivos del libro de texto, con intervencin activa de los alumnos, y las explicaciones complementarias que el profesor considere necesarias. En las horas correspondientes a las prcticas, se llevar a cabo un trabajo de anlisis y debate sobre diversos textos de autores clsicos de la filosofa poltica. Para estas clases prcticas, el grupo de clase se dividir en grupos ms pequeos, que trabajarn el mismo texto en sesiones consecutivas. Las tutoras, individuales y en grupo, tienen como cometido proporcionar guas con respecto a la metodologa del curso y el asesoramiento con respecto a las actividades tericas y prcticas. Horario de tutoras : Profesor Pedro Francs Gmez: Primer cuatrimestre: lunes, martes y viernes, de 10 a 12 Segundo cuatrimestre: lunes-martes de 12 a 14, viernes de 11 a 13. Profesor Javier Rodrguez Alczar: Primer cuatrimestre: Martes de 10:00 a 12:00, en despacho 234, Fac. de Psicologa Mircoles de 11:00 a 13:00, en despacho 234, Fac. de Psicologa Viernes, de 13:00 a 15:00, en Facultad de Trabajo Social Segundo cuatrimestre: Martes, de 9:30 a 15:30, en despacho 234, Fac. de Psicologa

Actividades y horas de trabajo estimadas

Actividad Tericas Prcticas Tutoras Exmenes Total

Horas clase

38 18

2 2

60

Horas estudio

60 30

- -

90

Total

98 48

2 2

150

Tipo de evaluacin y criterios de calificacin

El elemento principal de evaluacin ser un ejercicio final escrito que incluir un componente terico y otro prctico y contar un 80% en la evaluacin final. La asistencia y la participacin en clases y tutoras contabilizar un 20% de la calificacin final de la asignatura. Los alumnos que no aprueben en la primera convocatoria podrn recuperar la asignatura en septiembre. Para mejorar la calificacin del examen escrito, debern presentarse al examen extraordinario, tambin escrito. Para mejorar la calificacin otorgada por asistencia y participacin podrn realizar, voluntariamente, un examen oral sobre unos textos especificados por los profesores.

Idioma usado en clase y exmenes

Espaol

Enlaces a ms informacin

http://www.ugr.es/~frodguez/

Nombre de los profesores y direccin de contacto para tutoras

Pedro Francs Gmez / Javier Rodrguez Alczar Correo electrnico: pfg@ugr.es / frodguez@ugr.es Departamento de Filosofa I, Facultad de Psicologa, Campus de Cartuja, 18071 Granada

PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES

Semana Horas

clase Actividades Contenidos

1

2

Terica

Tema 1. Las preguntas de la filosofa poltica

2

Terica

Tema 1. Las preguntas de la filosofa poltica

2

2 2

Terica Terica

Tema 1. Las preguntas de la filosofa poltica Tema 2. El estado de naturaleza

3

2 2

Terica Terica

Tema 2. El estado de naturaleza Tema 2. El estado de naturaleza

4

2 2

Terica Prctica

Tema 2. El estado de naturaleza Texto: Leviatn, captulo 13

5

2 2

Prctica Terica

Texto: Leviatn, captulo 13 Tema 3. La justificacin del Estado

6

2 2

Terica Terica

Tema 3. La justificacin del Estado Tema 3. La justificacin del Estado

7

2 2

Terica Prctica

Tema 3. La justificacin del Estado Texto: D. Hume, Del contrato original

8

2 2

Prctica Terica

Texto: D. Hume, Del contrato original Tema 4. Quin debera gobernar? El debate sobre la democracia

9

2 2

Terica Terica

Tema 4. Quin debera gobernar? El debate sobre la democracia Tema 4. Quin debera gobernar? El debate sobre la democracia

10

2 2

Terica Terica

Tema 4. Quin debera gobernar? El debate sobre la democracia Tema 4. Quin debera gobernar? El debate sobre la democracia

11

2 2

Prctica Prctica

Rousseau, El contrato social, libro II, cap. III, y libro IV, cap. I Rousseau, El contrato social, libro II, cap. III, y libro IV, cap. I

12

2 2

Prctica Prctica

John Stuart Mill, De gobierno representativo, captulo VIII (De la extensin del sufragio) John Stuart Mill, De gobierno representativo, captulo VIII (De la extensin del sufragio)

13

2 2

Terica Terica

Tema 5. El lugar de la libertad Tema 5. El lugar de la libertad

14

2 2

Terica Terica

Tema 5. El lugar de la libertad Tema 5. El lugar de la libertad

15

2 2

Tutora en grupo Examen