Estatuto Del Docente - Feb 2016

8/18/2019 Estatuto Del Docente - Feb 2016

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MINISTERIO DE EDUCACION

GERENCIA OPERATIVA DE

RECURSOS HUMANOS DOCENTES

2016

v e r s i ó n F E B R E R O / 2 0 1 6

Estatuto

delDocente

(Ordenanza N°40593 y sus

modificatorias)


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ESTATUTO DEL DOCENTEDEL GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES (1)

MINISTERIO DE EDUCACIÓN (2)(Ordenanza N°40.!" # $%$ &'d*a*'ne$+ re,-a&enada /'r De*re' N° 11 # $%$ &'d*a*'ne$)

TÍTULO ICAPÍTULO IDISPOSICIONES GENERALES

ARTÍCULO 1Se *'n$dera d'*ene +a 'd'$ -'$ ee*'$+ *'n $%3e*n a n'r&a$ /eda,,*a$ # re,-a&enara$de- /re$ene e$a%'5 a 6%en &/are5 ,%7a5 $%/er8$a5 'rena # a$$e 9*n*a # /r'e$'na-&enea -a ed%*a*n5 a$7 *'&' a 6%en *'-a:'ra dre*a&ene en e$a$ %n*'ne$.

Artículo 1, sin reglamentación.

ARTÍCULO 2(M'd*ad' /'r ar. 4 de -a Le# N°410!)

E- /re$ene e$a%' deer&na -'$ de:ere$ # dere*;'$ de- /er$'na- d'*ene 6%e /re$a $er8*'$en -'$ 'r,an$&'$ de/endene$ de- Mn$er' de Ed%*a*n de -a C%dad A%n'&a de B%en'$

Are$ en -a$


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en*'nrar$e en -a$ $,%ene$ *'nd*'ne$>a) Activa> e$ -a $%a*n de- /er$'na- 6%e $e de$e&/e=a en -a$ %n*'ne$ e$/e*7*a$ reerda$en e- ar7*%-' 1@ de- /er$'na- en %$' de -*en*a ' en d$/'n:-dad5 en a&:'$ *a$'$ *'n ,'*e de$%e-d'@ de- /er$'na- en %$' de -*en*a ,re&a-@ de- /er$'na- en *'&$n de $er8*'5 $e&/re 6%e$e en*%enre *%&/-end' area$ dre*a&ene 8n*%-ada$ a -a ed%*a*n@ de- /er$'na- 6%e e$9*%&/-end' e- $er8*' &-ar ':-,a'r' ' %era &'8-zad'. (4) :) Pasiva> e$ -a 6%e *'rre$/'nde a- /er$'na- en %$' de -*en*a ' en d$/'n:-dad5 en a&:'$*a$'$ $n ,'*e de $%e-d'@ a- /er$'na- en %n*'ne$ a%H-are$ /'r /9rdda de $%$ *'nd*'ne$ /ara-a d'*en*a a*8a@ a- /er$'na- en *'&$n de $er8*'5 6%e $e en*%enre *%&/-end' area$ n'

/re8$a$ en e- /%n' aner'r@ a- /er$'na- $%$/endd' en 8r%d de $%&ar' ad&n$ra8' '/r'*e$' 3%d*a-.*) En retir> e$ -a 6%e *'rre$/'nde a- /er$'na- 3%:-ad'.

Reglamentación del artículo 4(E- ar. 4 de- De*re' N 11 %e $%$%d' /'r e- ar. de- De*re' N 4!).

/. El personal docente, al 0acerse cargo de sus funciones como titular, interino o suplente seencuentra en situación actia.

//. No podr"n disponerse comisiones de sericio o adscripciones de cargos interinos o suplentes,ni en m"s de dos cargos titulares.///. El personal docente adscripto o en comisión de sericio de%er" adecuar los 0orarios de prestación de sericio a las necesidades del organismo en ue se desempe3a. a carga 0oraria

total no podr" ser inferior a la ue detenta en sus cargos docentes . (E! a"arta# III $%e s%s"en#i# "r e!Decret N& ''*')

ARTÍCULO L'$ de:ere$ # dere*;'$ de- /er$'na- d'*ene $e eHn,%en>a) /'r ren%n*a a*e/ada $a-8' 6%e 9$a $ea /re$enada /ara a*',er$e a -'$ :ene*'$ de -a 3%:-a*n@:) /'r *e$an7a@*) /'r eH'nera*n@d) /'r &%ere5 $n /er3%*' de -'$ dere*;'$ de -'$ *a%$a;a:ene$.

Reglamentación del artículo +as causales de los incisos %- y c- de este artículo no etinguen el derec0o a la ju%ilación.

CAPÍTULO IIIDE LOS DE+ERES , DEREC-OS DE LOS DOCENTES

ARTÍCULO .(M'd*ad' /'r ar. de -a Le# N°410!)

S'n de:ere$ de- /er$'na- d'*ene5 $n /er3%*' de -'$ 6%e5 /ar*%-ar&ene5 &/'nen -a$ -e#e$5'rdenanza$5 de*re'$ # re$'-%*'ne$ e$/e*a-e$>

a) $%$enar # ed%*ar a -'$ a-%&n'$ en -'$ /rn*/'$ de&'*r


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;) Ke-ar /'r -a *'n$er8a*n # e- %$' de:d' de -'$ :ene$ /%e$'$ a $% d$/'$*n.) C'n*%rrr a re*'n'*&en'$ &9d*'$ /$*'7$*'$ /re8en8'$ *ada *n*' a='$5 $n /er3%*' de-6%e de:a ee*%ar *%and' /re$%&a ' $e /re$%&a -a eH$en*a de d$&n%*n ' /9rdda de $%*a/a*dad /$*'7$*a 6%e -e &/da *%&/-r5 ade*%ada&ene5 -a$ ':-,a*'ne$ n;erene$ a $%*ar,'. En *a$' 6%e de -'$ eHdico al docente ue presuntamente seencuentra en la situación ue cita el inciso i- de este artículo. 7i el dico dentro de los cinco (+- días 0"%iles siguientes al de lanotificación.2. a negatia del docente de someterse al reconocimientoB su no presentación al mismo en el t>rmino conenido o la falta de continuidad en la prosecución del eamen m>dico, ser"nconsideradas faltas a los efectos de la aplicación del Artículo 5 de la )rdenan*a N° 4.+!. j- El incumplimiento de esta responsa%ilidad sin causa justificada ser" sancionado seg;n loesta%lecido en el Artículo 5, inciso %- de la )rdenan*a N° 4.+!. En caso de reincidencia, ser"de aplicación lo determinado por el inciso c- del citado artículo.

ARTCULO (M'd*ad' /'r ar. de -a Le# N°410!)

S'n dere*;'$ de- /er$'na- d'*ene5 $n /er3%*' de -'$ 6%e5 /ar*%-ar&ene5 &/'nen -a$ -e#e$5'rdenanza$5 de*re'$ # re$'-%*'ne$ e$/e*a-e$>a) La e$a:-dad en e- *ar,'5 3erar6%7a # %:*a*n 6%e $-' /'dr< &'d*ar$e en 8r%d dere$'-%*n ad'/ada de a*%erd' *'n -a$ d$/'$*'ne$ de e$e e$a%'.

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:) E- ,'*e de %na re&%nera*n 3%$a # a*%a-zada5 e$a:-e*da *'n e- a$e$'ra&en' de %naC'&$n Sa-ara- 'r&ada /'r re/re$enane$ ,re&a-e$ # -a$ a%'rdade$ *'rre$/'ndene$ de-,':ern' de -a C%dad de B%en'$ Are$.*) E- a$*en$' de *ar,'5 e- a%&en' de *-a$e$ $e&ana-e$ ' a*%&%-a*n de *ar,'$5 -a*'n*enra*n de area$5 e- ra$-ad'5 -a /er&%a # -a read&$n de a*%erd' *'n $%$ ane*edene$5*'n -'$ re$%-ane$ de -'$ *'n*%r$'$ 6%e $e rea-*en # de&


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seguir" afectado en este lapso a las funciones y destino ue oportunamente le 0u%ieren sidoasignados, por lo ue se reintegrar" al sericio actio al comien*o del período escolar del a3osiguiente.e- 7in reglamentar.f- 7in reglamentar.g- 7in reglamentar.0- 7in reglamentar.i- 7in reglamentar. j- 7in reglamentar.

- 7in reglamentar.l- 7in reglamentar.m- 7in reglamentar.

CAPÍTULO I/DE LAS 0REAS DE EDUCACIN , ALCANCE DE LAS ISAS

ARTÍCULO 'La$


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*..) 'r&a*n ne,ra- /ara 38ene$ # ad%-'$ *'n d$*a/a*dad Mena- K$%a- A%d8a.

D) E;%i"s Psicscie#%cativs Centra!es(ara 'd'$ -'$ n8e-e$ # &'da-dade$) La$ /-ana$ %n*'na-e$ de -'$ e$a:-e*&en'$ de -aDre**n de Ed%*a*n E$/e*a- *'narsics #e $r7aci:n c%"acina!Dre*'r5 K*edre*'r5 Se*rear'5 r'$e*rear'5 r'e$'rr'e$'r %'r5 Jee de re*e/'re$5re*e/'r5 A$e$'r /eda,,*'5 $*-','5 A#%dane de C-a$e$ /r (C'n'r&e ar.1 de -a -e# 21)a) Esc%e!as Nr7a!es S%"erires (&'d*ad' /'r -a$ Le#e$ 422 # 4"!) (Ker D*a&en J%r7d*' I 140"014DGEM1" en In'r&a*n C'&/-e&enara)


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'dr Re*'r5 K*erre*'r5 Se*rear' A*ad9&*'5 ade&


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$*-',' 1 ;$.5 Mae$r' e$/e*a-5 Mae$r' a*'&/a=ane de &$*a5 A#%dane de *


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E- Ar. de -a Le# N°"2" reere 6%e en e- n*$' G) de- a/arad' de -'$ ar7*%-'$ 5 !5 2 # 12 de- ?rea de r',ra&a$S'*'ed%*a8'$ de- E$a%' de- D'*ene5 e$C'nar A$$ene5 L%;er5 Arre,-ad'ra5 r'e$'ra5 C''rdnad'ra deSede5 C''rdnad'ra # C''rdnad'ra Genera-.6) INTENSIICACIÓN EN UN CAMO DEL CONOCIMIENTOC'nar A$$ene T9*n*'a /eda,,*'a5 Ca/a*ad'ra5 A%H-ar

'/era8'a5 a$$ene5 C''rdnad'ra Genera- de e&/' $&/-e5 C''rdnad'ra Genera- de e&/'*'&/-e'.r) ORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE LA ESCUELA MEDIAC'nar A$$ene T9*n*'a /eda,,*'a5 A%H-ar '/era8'a5 A$$ene5 C''rdnad'ra de r',ra&a (TC)5 C''rdnad'ra Genera- (TC).$) BACPILLERATO A DISTANCIA ADULTOS 2000C'nar r'e$'ra C'n$%-'ra r'e$'ra C''rdnad'ra de &aerade " n8e-e$ r'e$'ra C''rdnad'ra de &aera de 2 n8e-e$ r'e$'ra C''rdnad'ra de 1n8e-a*-ad'ra /eda,,*'a A$e$'ra de a-%&n'$a$ A$$ene 9*n*'a /eda,,*'a (deaen*n a a-%&n'$a$5 e6%8a-en*a$ # d'*%&ena*n5 e8a-%a*n # a*reda*n dea/rendza3e$5 a/'#' ad&n$ra8' /eda,,*'5 *enr' de re*%r$'$ &%-&eda-e$ + ::-'e*a5n$%*'ne$5 :a$e de da'$5 ar*;8' # -e,a3'$) a*-ad'ra z'na-5 r'e$'na- C'&/-e&enar'a5

A%H-ar '/era8'a5 a$$ene5 C''rdnad'ra (TC) # C''rdnad'ra Genera- (TC).) INKESTIGACIÓN ESTADSTICAC'nar< en $% /-ana %n*'na- *'n> &e&:r' de e6%/' (de n8e$,a*n5 de e$ad7$*a5 de *arae$*'-ar5 de n'r&a*n # d'*%&ena*n5 de *'&%n*a*n # /%:-*a*'ne$5 de nd*ad're$ #$$e&a$) # C''rdnad'ra.

Reglamentación del artículo =IX . A) Del ingresoEl ingreso en el "rea de 7ericios :rofesionales se 0ar" en el cargo de miem%ro de euipo deorientación y asistencia educatia, a tra>s de concurso de títulos y antecedentes, coninterención de la junta de clasificación del @rea de Educación Especial. A tal fin, resultar"n deaplicación los artículos 14, 1+, 15 y 1C del presente estatuto.B) De la acumulación de cargos os docentes ue reistan en el cargo de miem%ro de euipo de orientación y asistenciaeducatia de jornada simple podr"n acumular otro cargo, con las limitaciones esta%lecidas en el art. 1! del presente estatuto y de lo normado en el punto A- de este artículo.

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C) De los ascensos os docentes titulares ue reistan en el cargo de miem%ro de euipo de orientación y asistenciaeducatia, sean de jornada simple o completa, y posean concepto no inferior a F


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d) Dre*'re) S%/er8$'r ad3%n' de Ed%*a*n In*a-) S%/er8$'r de Ed%*a*n In*a-,) Dre*'r ad3%n' de Ed%*a*n In*a-

2.a) Mae$r' *e-ad'r

(C'n'r&e eH' ar. 2 de -a Ordenanza N° 4.44).

II 0REA DE LA EDUCACIN PRIARIA (M'd*ad' /'r -a$ Le#e$ "!40 # 4"!) (Ker D*a&en J%r7d*' I140"014DGEM1" en In'r&a*n C'&/-e&enara)

A) Para !as esc%e!as c7%nes #e Frna#a si7"!e 9 Frna#a c7"!eta1 a) Mae$r' de ,rad'

:) Mae$r' $e*rear'*) K*edre*'rd) Dre*'re) S%/er8$'r Ad3%n' de Ed%*a*n r&ara) S%/er8$'r de Ed%*a*n r&ara,) Dre*'r Ad3%n' de Ed%*a*n r&ara

2 a) A$$ene de C'&ed'r

+) +i5!iteca

a) Mae$r' B:-'e*ar':) Re,ene de B:-'e*a$*) S%/er8$'r Ad3%n' de B:-'e*a$d) S%/er8$'r de B:-'e*a$

III 0REA CURRICULAR DE ATERIAS ESPECIALES (M'd*ad' /'r e- ar.4 de -a Le# "!40)A) Para E#%caci:n Inicia! Pri7aria C7?n Pri7aria Es"ecia!

a) Mae$r' de Maera$ E$/e*a-e$:) S%/er8$'r Ad3%n' de Maera$ E$/e*a-e$*) S%/er8$'r de Maera$ E$/e*a-e$d) S%/er8$'r C''rdnad'r de Maera$ E$/e*a-e$C'&%ne$ a -'$ e$*a-a'ne$ A # B.

+) Centrs E#%cativs C7"!e7entaris 9 Esc%e!as #e ?sicaa) Mae$r' de -a E$/e*a-dad:) Mae$r' Se*rear'*) K*edre*'r d) Dre*'r e) S%/er8$'r Ad3%n' de Maera$ E$/e*a-e$) S%/er8$'r de Maera$ E$/e*a-e$,) S%/er8$'r C''rdnad'r de Maera$ E$/e*a-e$C'&%ne$ a -'$ e$*a-a'ne$ A # B.

I/ 0REA DE LA EDUCACIN DEL ADULTO , DEL ADOLESCENTE (M'd*ad' /'r Le# "22)

A8 Esc%e!as Centrs E#%cativs N%c!ea#s81. a) Mae$r' de **-' de e$*%e-a ' Mae$r' de Cenr' Ed%*a8' N%*-ead' ' Mae$r' de

&aera$ e$/e*a-e$.:) Mae$r' $e*rear'.*) K*edre*'r.d) Dre*'r de E$*%e-a ' Dre*'r Inerane de -'$ Cenr'$ Ed%*a8'$ N%*-ead'$.e) S%/er8$'r ad3%n'.) S%/er8$'r S%/er8$'r de Maera$ E$/e*a-e$ .,) Dre*'r Ad3%n' de Ed. de- Ad%-' # de- Ad'-e$*ene (*'&n a -'$ /%n'$ A # BI) S-' /ara &ae$r' de **-' de e$*%e-a ' &ae$r' de *enr' ed%*a8' n%*-ead'. S-' /ara &ae$r' de &aera$ e$/e*a-e$.

+ Nive! e#iB Centrs E#%cativs #e Nive! Sec%n#ari (CENS)8I8 Esca!a$:n "r$esr8

a) r'e$'r.:) Dre*'r.*) S%/er8$'r.

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d) Dre*'r Ad3%n' de Ed%*a*n de- Ad%-' # de- Ad'-e$*ene (C'&n a -'$ /%n'$ A #B1).

II Car6s n esca!a$na#sa) re*e/'r.:) Se*rear'.

(Se,n e- ar7*%-' " de -a Le# "225 -'$ d'*ene$ de Maera$ E$/e*a-e$ /'dr


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:) S%:3ee de /re*e/'re$*) Jee de /re*e/'re$

I/8 Esca!a$:n Secretaria) r'$e*rear':) Se*rear'

/8 Esca!a$:n La5ratria) A#%dane 9*n*' de ra:a3'$ /r


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a) Mae$r' de Grad' Mae$r' de A/'#' Mae$r' de Se**n Mae$r' de Aen*n Te&/rana r'e$'r de N8e- Se*%ndar'

a 1 Mae$r' Se*rear'a 2 K*edre*'r de N8e- In*a- K*edre*'r de N8e- r&ar' K*edre*'r N8e-Se*%ndar'a " Dre*'r a 4 S%/er8$'r Ad3%n'a S%/er8$'ra Dre*'r Ad3%n' de Ed%*a*n E$/e*a-. (C'&n a -'$ e$*a-a'ne$ A5 # C)

:) A$$ene Ce-ad'r /ara n=a$'$ # 38ene$ *'n d$*a/a*dad &''ra: 1 C''rdnad'r Q'na-: 2 C''rdnad'r Genera-

+ CENTROS EDUCATI/OSB E$*%e-a$ Ine,ra-e$ Inerd$*/-nara$ Cenr'$ Ed%*a8'$Inerd$*/-nar'$ Cenr'$ Ed%*a8'$ /ara N='$ en e&/'$ # e$/a*'$ $n,%-are$ E$*%e-a$/ara n='$a$ *'n d$*a/a*dad M''ra

a) Mae$r' de Grad' ' de a/'#' /eda,,*' en -a e$/e*a-dad Mae$r' de Se**n Mae$r' de Aen*n Te&/rana:) Mae$r' Se*rear'e) K*edre*'r C''rdnad'r CEId) Dre*'r e) S%/er8$'r Ad3%n' ) S%/er8$'re) Dre*'r Ad3%n' de Ed%*a*n E$/e*a-. (C'&n a -'$ e$*a-a'ne$ A5 B# C)

C ESCUELAS DE EDUCACIN ESPECIALE$*a-an Mae$r' #' r'e$'r en -a e$/e*a-dad

a) Mae$r' de Grad' ' Gr%/' E$*'-ar Mae$r' de A/'#' a -a Ine,ra*n Mae$r'Reed%*ad'r A*$*' ($-' /ara -a &'da-dad de d$*a/a*dad a%d8a) Mae$r' deSe**n Mae$r' de aen*n Te&/rana:) Mae$r' Se*rear'e) K*edre*'r K*edre*'r ILSAd) Dre*'r e) S%/er8$'r Ad3%n'

) S%/er8$'r,) Dre*'r Ad3%n' de Ed%*a*n E$/e*a-.(C'&n a -'$ E$*a-a'ne$ A5 B # C)

D EJUIPOS PSICOSOCIOEDUCATI/OS CENTRALES(ara 'd'$ -'$ n8e-e$ # &'da-dade$)

a) Me&:r' de E6%/' de $*'$'*'ed%*a8' Cenra-:) C''rdnad'r Q'na- de E6%/' $*'$'*'ed%*a8' Cenra-e) C''rdnad'r Genera- de E6%/' $*'$'*'ed%*a8' Cenra-.

E CARGOS DE PLANTA @UNCIONAL NO ESCALA@ONADOS #e ac%er# cn !as "!antas$%ncina!es ;%e crres"n#an a ca#a ti" #e esta5!eci7ient8E1 E6%/'$ Inerd$*/-nar'$

a. Mae$r' /$*'/eda,',' (e$*%e-a$ de -'$ /%n'$ A5 B # C)

:. Mae$r' /$*-',' (e$*%e-a$ de -'$ /%n'$ A5 B # C)*. Mae$r' ra:a3ad'r $'*a- (e$*%e-a$ de -'$ /%n'$ A5 B # C)d. Mae$r' 'n'a%d-',' (e$*%e-a$ de -'$ /%n'$ A5 B # C)e. Mae$r' de /$*'&'r*dadne$-',' (e$*%e-a$ de -'$ /%n'$ A5 B C). Mae$r' era/$a '*%/a*'na- (e$*%e-a$ de -'$ /%n'$ A5 B # C),. A$e$'r eda,,*' (e$*%e-a$ de -'$ /%n'$ A5 B). E2 Car,'$ de /-ana %n*'na-Ed%*a*n E$/e*a-;. Mae$r' de en$e=anza /r


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/II 0REA DE LA EDUCACIN SUPERIOR (In*'r/'rad' /'r ar. ° de -a Ordenanza N°21"5 &'d*ad' /'r e-ar. 1 n*. ) de -a Le# N°"15 8eada /'r De*re' N° "2000 e n$$da /'r Re$'-%*n de -a LCABA N°22!5 e- ar. ° de -a Le# N°4 #e- ar. 1° de -a Le# N°142).

A) ESCUELAS NORALES SUPERIORESA81) NI/EL TERCIARIO 1) Esca!a$:n Pr$esr

a) r'e$'r :) Re,ene*) K*erre*'r (*'&n a -'$ e$*a-a'ne$ A.1 # A.2)d) Re*'r (*'&n a -'$ e$*a-a'ne$ A.1 # A.2)e) S%/er8$'r a N8e- Ter*ar' (*'&n a -'$ e$*a-a'ne$ A.15 A.2 # B.1)) Dre*'r ad3%n' de- N8e- Ter*ar' (*'&n a -'$ e$*a-a'ne$ A.15 A.2 # B.1)

2) Esca!a$:n Secretaria) r'$e*rear':) Se*rear'

3) Esca!a$:n +e#e!a) A#%dane de :ede-7a ' /re*e/'r:) Bede- ' 3ee de /re*e/'re$

4) Esca!a$:n +i5!itecaria) B:-'e*ar':) B:-'e*ar' Jee

) N esca!a$na#a) A#%dane de ra:a3'$ /r


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*) S%/er8$'r de Maera$ E$/e*a-e$d) S%/er8$'r C''rdnad'r de Maera$ E$/e*a-e$C'&n a -'$ e$*a-a'ne$ A # B de- A/. III

A848) NI/EL INICIAL1) Esca!a$:n esc%e!a c7?n De"arta7ent #e A"!icaci:n (M'd*ad' Le# 422)

a) Mae$ra' de $e**n:) Mae$ra' Se*reara'*) K*edre*'rad) Dre*'ra

e) S%/er8$'ra ad3%n' de Ed%*a*n In*a-) S%/er8$'ra de Ed%*a*n In*a-

2) Esca!a$:n aterias Es"ecia!esa) Mae$r' de Maera$ E$/e*a-e$:) S%/er8$'r ad3%n' de Maera$ E$/e*a-e$*) S%/er8$'r de Maera$ E$/e*a-e$d) S%/er8$'r C''rdnad'r de Maera$ E$/e*a-e$C'&n a e$*a-a'ne$ A # B de- A/. III

3) Car6s N Esca!a$na#sa) Mae$r' a%H-ar de $e**n

+) INSTITUTOS DE EDUCACIN SUPERIOR DE @ORACIN DOCENTE

+81) NI/EL TERCIARIO 1) Esca!a$:n Pr$esr

a) r'e$'r:) Re,ene*) K*erre*'rd) Re*'re) S%/er8$'r de N8e- Ter*ar' (*'&n a e$*a-a'ne$ A.15 A.2 # B.1)) Dre*'r ad3%n' de N8e- Ter*ar' (*'&n a e$*a-a'ne$ A.15 A.2 # B.1)

2) Esca!a$:n Tra5aFs Pr>cticsa) A#%dane de ra:a3'$ /r


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II8 Esca!a$:n Tra5aFs Pr>ctics. a. A#%dane de Tra:a3'$ r


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Ascens a Nive! e#i:) S%:re,ene.*) Re,ene Jee ,enera- de a--er.d) K*edre*'r e) Dre*'r.) S%/er8$'r de Ed%*a*n Ar7$*a S%/er8$'r de Ed%*a*n 7$*a ($-' /ara /r'e$'re$de -a a$,na%ra # *'&n a -'$ E$*a-a'ne$ KA15 KB15 KII A25 KIII A2I.,) Dre*'r Ad3%n'. (C'&n a -'$ e$*a-a'ne$ A15 A2 # BI)

Ascens a Nive! Terciari

a) Se*rear' A*ad9&*' :) K*erre*'r *) Re*'r C'&n a -'$ e$*a-a'ne$ A15 A25 *'n'r&e a- RO-

IIEsca!a$:n Secretari8a) r'$e*rear'.:) Se*rear'.

IIIEsca!a$:n aestr #e ta!!er8a) Mae$r' de a--er.:) C'nra&ae$re de a--er.*) Jee ,enera- de a--er.

I/Esca!a$:n Prece"tr8

a) re*e/'r :) S%:3ee de /re*e/'re$.*) Jee de /re*e/'re$.

/) Car6s #e "!anta $%ncina! n esca!a$na#s8a) A#%dane de- De/ara&en' de Orena*n.:) $*'/eda,','*) A$e$'r /eda,,*'.d) $*-','.e) Mae$r' E$/e*a-) A#%dane de *


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A) ACTIKIDADES CIENTICASa) Mae$r'a de r',ra&a r'e$'ra.:) C''rdnad'ra eda,,*'a.*) C''rdnad'ra de r',ra&a.d) C''rdnad'ra.

B) AJEDREQa) Mae$r'a de -a E$/e*a-dad r'e$'ra.:) C''rdnad'ra eda,,*'a.*) C''rdnad'ra.

C) ALABETIQACIÓN ARA LA INCLUSIÓN1. Mae$r'a V Mae$r'a.

a) Mae$r'a de r',ra&a.:) C''rdnad'ra de r',ra&a.*) C''rdnad'ra Genera-.

2. N' e$*a-a'nad'a.a) Ca/a*ad'ra.

2. %ene$ E$*'-are$.a) Mae$r'a de r',ra&a Ta--er$a.:) C''rdnad'ra de r',ra&a.*) C''rdnad'ra Re,'na-.d) C''rdnad'ra.

N' e$*a-a'nad'a>a) r'e$'na- C'&/-e&enar'a.

". Red de A/'#' a -a E$*'-ardad.1. a) Mae$r'a de Red de A/'#' r'e$'ra.

:) C''rdnad'ra de r',ra&a.*) C''rdnad'ra.

2. N' e$*a-a'nad'a>a) r'e$'na- C'&/-e&enar'a.:) B:-'e*ar'a.

4. A*e-era*n1. a) Mae$r'a de r',ra&a Mae$r'a de -a e$/e*a-dad.

:) C''rdnad'ra de r',ra&a.*) C''rdnad'ra Genera-.2. N' e$*a-a'nad'$a$>

a) Ca/a*ad'ra.:) r'e$'na- C'&/-e&enar'a.

. N8e-a*n1. a) Mae$r'a de r',ra&a.

:) C''rdnad'ra de r',ra&a.*) C''rdnad'ra Genera-.

2. N' e$*a-a'nad'$a$>a) Ca/a*ad'ra.:) r'e$'na- C'&/-e&enar'a.

D) CENTRO DE ACTIKIDADES INANTILES JUKENILES1. a) Mae$r'a de -a E$/e*a-dad r'e$'ra Ta--er$a.:) C''rdnad'ra de Sede.*) C''rdnad'ra Re,'na-.d) C''rdnad'ra.e) C''rdnad'ra Genera-.

2. N' e$*a-a'nad'a>a) r'e$'na- C'&/-e&enar'a.

E) CENTROS EDUCATIKOS1. a) Mae$r'a de r',ra&a Mae$r'a de Ad%-'$ Mae$r'a de -a E$/e*a-dad

r'e$'ra.:) C''rdnad'ra de r',ra&a.

*) C''rdnad'ra.2. N' e$*a-a'nad'$a$>

a) r'e$'na- C'&/-e&enar'a:) A$$ene*) B:-'e*ar'a

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d) A%H-ar '/era8'a) ORMACIÓN DE ESECTADORES

a) A$$ene eda,,*'a E$/e*a-zad'a.:) C''rdnad'ra de Len,%a3e Ar7$*'.*) C''rdnad'ra de r',ra&a.d) C''rdnad'ra Re,'na-.

G) ACCIONES SOCIOEDUCATIKAS ARA LA INCLUSIÓN> ()1. a) Mae$r'a de r',ra&a r'e$'ra Ta--er$a Mae$r'a de -a E$/e*a-dadA$$ene

T9*n*'a /eda,,*'a.

:) C''rdnad'ra eda,,*'a.*) C''rdnad'ra de r',ra&a.d) C''rdnad'ra Re,'na-.e) C''rdnad'ra.

) C''rdnad'ra Genera-.2. N' e$*a-a'nad'$a$>

a) r'e$'na- C'&/-e&enar'a.:) A$$ene S'*'ed%*a8'.*) B:-'e*ar'a.

() E- Ar. de -a Le# N°"2" reere 6%e en e- n*$' G) de- a/arad' 5 de -a Ordenanza N40!"5 E$a%' de- D'*ene de -a C%dad A%n'&a de B%en'$ Are$5 de -'$ ar7*%-'$ 5 !5 2 # 12 de- ?rea de r',ra&a$ S'*'ed%*a8'$ e$a) Ca/a*ad'ra.:) r'e$'na- C'&/-e&enar'a.

X) KACACIONES EN LA ESCUELAa) A$$ene T9*n*'a /eda,,*'a.:) C''rdnad'ra eda,,*'a A*'&/a=ane eda,,*'a.*) C''rdnad'ra.d) C''rdnad'ra Genera-.

L) MEDIOS EN LA ESCUELAa) Mae$r'a de r',ra&a.:) r'e$'ra.

*) C''rdnad'ra eda,,*'a.d) C''rdnad'ra de r',ra&a.e) C''rdnad'ra.

M) ROGRAMA DE ALABETIQACIÓN5 EDUCACIÓN B?SICA TRABAJO ARA JÓKENES ADULTOS1. a) Ed%*ad'ra de Ad%-'$.

:) Orenad'ra eda,,*'a.*) C''rdnad'ra Genera-.

2. N' e$*a-a'nad'$a$>a) A%H-ar T9*n*'a D'*ene.:) r'e$'na- C'&/-e&enar'a.

N) CONTETO DE ENCIERRO

1. N8e- Med'.a) r'e$'ra.:) C''rdnad'ra de r',ra&a Orenad'r.*) C''rdnad'ra.

2. N8e- r&ar'

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a) Ed%*ad'ra de Ad%-'$ Mae$r'a de -a E$/e*a-dad r'e$'ra.:) C''rdnad'ra de r',ra&a Orenad'r.*) C''rdnad'ra.C'&n a -'$ n8e-e$ 1) # 2)

O) INCORORACIÓN DE TECNOLOGAS (INTEC)a) a*-ad'ra /eda,,*'a D,a-.:) Orenad'ra eda,,*'a A$$ene eda,,*'a D,a-.*) C''rdnad'ra eda,,*'a.

d) C''rdnad'ra D,a-.e) C''rdnad'ra Genera- D,a-.

) CENTRO DE ACTIKIDADES CULTURALES ORWUESTAS JUKENILES E INANTILES>1. a) r'e$'ra.

:) C''rdnad'ra de Sede.*) C''rdnad'ra.d) C''rdnad'ra Genera-.

2. N' e$*a-a'nad'$a$>a) A$$ene.:) L%;er.*) Arre,-ad'ra.d) A%H-ar '/era8'a.

W) INTENSIICACIÓN EN UN CAMO DEL CONOCIMIENTO1. a) A$$ene T9*n*'a /eda,,*'a.

:) C''rdnad'ra Genera-.2. N' e$*a-a'nad'a>

a) Ca/a*ad'ra.:) A%H-ar '/era8'a.*) A$$ene.

R) ORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE LA ESCUELA MEDIAa) A$$ene T9*n*'a eda,,*'.:) C''rdnad'ra de r',ra&a.*) C''rdnad'ra Genera-.

N' e$*a-a'nad'aa) A%H-ar '/era8'a.:) A$$ene.

S) BACPILLERATO A DISTANCIA ADULTOS 20001. a) r'e$'ra *'n$%-'ra r'e$'ra C''rdnad'ra de &aera a*-ad'ra /eda,,*'a

A$e$'ra de a-%&n'$a$ A$$ene T9*n*'a /eda,,*'a a*-ad'ra z'na-.:) C''rdnad'ra.*) C''rdnad'ra Genera-.

2. N' e$*a-a'nad'$a$a) r'e$'na- C'&/-e&enar'a.:) A%H-ar '/era8'a.*) A$$ene.

T) INKESTIGACIÓN ESTADSTICAa) Me&:r' de e6%/'.:) C''rdnad'ra.

Reglamentación del artículo !El personal docente transferido (ley N° 24.4!- seguir" transitoriamente incorporado al escalafónesta%lecido por la ley N.° 14.4C y sus reglamentaciones, 0asta tanto se esta%le*ca un nueoescalafón ue contemple los cargos transferidos. (/ncorporado por art. 5 del #ecreto N° 1!+-.

CAPÍTULO /I

DE LA COISIN DE REGISTRO , E/ALUACIN DE ANTECEDENTES PRO@ESIONALES(COREAP) , DE LAS UNTAS DE CLASI@ICACIN , SEGUIIENTO DE CONCURSOSDOCENTES

ARTÍCULO 1K

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(M'd*ad' /'r ar. 2 de -a Le# N°41)

A)I. De -a C'&$n de Re,$r' # E8a-%a*n de Ane*edene$ r'e$'na-e$ (COREA)5de/endene de- Mn$er' de Ed%*a*n.La COREA ene a $% *ar,'> -a n$*r/*n5 *-a$*a*n5 n$r%&ena*n de -'$ *'n*%r$'$d'*ene$ /ara %-are$5 nern'$ # $%/-ene$. La C''rdna*n de -a COREA e$< ne,rada /'r 1(%n') &e&:r' *'n e$/e*a-za*n # ra#e*'ra en -a Ed%*a*n de -a CABA. E$ de$,nad' /'r e-'der E3e*%8' # endr< ran,' de Dre*'r de ?rea.II. La Geren*a O/era8a de C-a$*a*n # D$*/-na D'*ene $er< -a re$/'n$a:-e de ad&n$rar

-a e$r%*%ra # -a /-ana 'r,


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4. Nn,n &e&:r' de J%na /'dr< de$e&/e=ar5 $&%-


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d) C'n$er8ar # *%$'dar -'$ -e,a3'$ de- /er$'na- n$*r/'.e) Re*:r -a$ $'-*%de$ # ane*edene$ /er$'na-e$ # 'r&a-zar $% n*-%$n en -'$ -e,a3'$.) Re*:r # d*a&nar en -a /re$ena*n de -'$ re*%r$'$ 6%e ner/'n,an -'$ d'*ene$.,) Garanzar a -'$ a$/rane$ e- dere*;' a -a n'r&a*n.;) D$/'ner e- de$n' de -a$ 8a*ane$ de a*%erd' *'n -' e$a:-e*d' en e- ar. "".) Crear # &anener a*%a-zad' %n Re,$r' de A$/rane$ a J%rad' de C'n*%r$'$ D'*ene$ en e-&ar*' de -a$ re,-a&ena*'ne$. 3) r'/'ner5 /ara -'$ *'n*%r$'$ de '/'$*n5 %n' de -'$ &e&:r'$ de- 3%rad' 6%e $er< de$,nad'/'r e- Mn$r' de Ed%*a*n # e3er*er< -a /re$den*a de -'$ 3%rad'$

) De$arr'--ar # a*%a-zar e- Le,a3' Zn*' D'*ene (LUD) /ara 'd' e- /er$'na- de- Mn$er' deEd%*a*n de- G':ern' de -a C%dad A%n'&a de B%en'$ Are$.-) In'r&azar 'd' e- $$e&a de *-a$*a*n d'*ene -a *'ne**n de -$ad'$5 d$/'ner e-de$n' de -a$ 8a*ane$ # e- --a&ad' a *'n*%r$'5 ,aranzand' $% ran$/aren*a # /%:-*dad en*'n*'rdan*a *'n -a$ -e#e$ 8,ene$.2. De -'$ ':3e8'$ de- Le,a3' Zn*' D'*enea) Cenra-zar -a n'r&a*n en %na n*a :a$e de da'$.:) Un*ar ane*edene$ de 'r&a*n # re,$r'$ /r'e$'na-e$ d'*ene$.*) Me3'rar -'$ &e*an$&'$ de n$*r/*n5 re,$r'5 *-a$*a*n # de$,na*n de -'$ d'*ene$.d) Garanzar -a ran$/aren*a en e- %$' de -a n'r&a*n.e) Me3'rar e- a**e$' a -a n'r&a*n.) a*-ar e- a**e$' # -a '/era8dad 87a Inerne.,) In*'r/'rar &e*an$&'$ de d':-e *'nr'- /ara &e3'rar -a *a-dad de -'$ /r'*e$'$ 9*n*'$ #ad&n$ra8'$.;) I&/-e&enar %n $$e&a de d,a-za*n # a**e$:-dad a ra89$ de Inerne.". De -a re,-a&ena*n de- Le,a3' Zn*' D'*eneE- Mn$er' de Ed%*a*n d*ar< -a$ n'r&a$ re,-a&enara$ *'n e- n de &/-e&enar #'/era8zar e- LUD. En e$a$ n'r&a$5 &


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CAPÍTULO /IIDE LA CARRERA DOCENTE INGRESO

ARTÍCULO 14

E- n,re$' en -a *arrera d'*ene $e ee*a en *ada 1. -aeH$en*a de 7%-' $%*ene 6%e -' ;a:-e /ara e- e3er**' de -a a*8dad de 6%e $e rae@ 2. e-*%&/-&en' de -'$ re6%$'$ /re8$'$ /'r -a Le# Na*'na- de M,ra*'ne$ /ara $% re$den*a ene- /a7$@ # ". a -'$ ee*'$ de e$a -e#5 /'dr


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profesional de niel terciario o uniersitario ue 0a%ilite para el ejercicio de la profesión,otorgado

(.) La Le# 2!0 $e ran$*r:e en e- a/9nd*e() Ker Senen*a De*-ara8a de In*'n$%*'na-dad5 en -'$ 9r&n'$ de- n*$' 2 de- ar7*%-' 11" de -a C'n$%*n de -a C%dad deB%en'$ Are$5 Tr:%na- S%/er'r de J%$*a5 211120015 BOCBA 1"2.

por esta%lecimientos terciarios no uniersitarios o por esta%lecimientos uniersitarios nacionales, proinciales o priados reconocidos por el Estado Nacional o por institutos uniersitarios estataleso priados reconocidos, para ser considerado seg;n su especialidad.

El título 0a%ilitante es el otorgado por esta%lecimientos de formación t>cnico profesional para ser considerado seg;n su especialidad. :ara el @rea de 7ericios :rofesionales, se entender" por título 0a%ilitante el título t>cnico profesional de niel terciario o uniersitario ue permita el ejercicio de la profesión, otorgado por esta%lecimientos terciarios no uniersitarios o por esta%lecimientos uniersitarios nacionales, proinciales o priados reconocidos por el EstadoNacional o por institutos uniersitarios estatales o priados reconocidos, para ser consideradoseg;n su especialidad.El título supletorio es el otorgado por esta%lecimientos de formación t>cnico profesional para ser considerado seg;n su contenido.El Aneo de Dítulos determinar" la competencia de los mismos./ncorpórase al Aneo de Dítulos y &ursos de &apacitación y :erfeccionamiento #ocente del $o%ierno de la &iudad Autónoma de 'uenos Aires el Aneo de Dítulos igente en jurisdicción

nacional a la fec0a de la transferencia, apro%ado por #ecreto Nacional N° =2C! y Resolucionesapro%atorias de los distintos Ap>ndices dictados en su consecuencia.os docentes transferidos (ey N° 24.4!- mantendr"n la aloración de los títulos ue tenían al momento de la transferencia.c- os docentes titulares de un @rea ue deseen ingresar en otra de%er"n encontrarse ensituación actia conforme el inciso a- del Artículo 4K de la )rdenan*a NK 4.+!, al momento deefectuar su inscripción, condición ue no podr" ariar durante el concurso respectio.d- 7in reglamentar.e- a antigHedad se acreditar" con sericios docentes prestados en esta%lecimientos oficiales oincorporados a la ense3an*a oficial, como titular, interino o suplente, siempre ue los mismos0ayan sido rentados.g- a capacidad psicofísica de%er" acreditarse con el certificado respectio etendido por la$erencia )peratia de


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:erfeccionamiento #ocente.En #octorados y


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participantes.b) El jurado asegurar" el anonimato de los escritos cuyos autores ser"n identificados cuando seden a conocer las calificaciones finales o%tenidas en el concurso.c) a clase correspondiente a la prue%a pr"ctica ersar" so%re un tema elegido dentro de los programas del cargo o asignatura. A ese efecto se sortear" un tema por cada &IADR) (4-aspirantes como m"imo, uienes de%er"n rendirlas el mismo día. Entre los sorteos y las prue%as0a%r"n de mediar no menos de ME/ND/&IADR) (24- ni m"s de &IARENDA )&9) (4=- 0oras.os aspirantes presentar"n al jurado, antes de iniciar la clase, el plan de >sta.ch) &ada prue%a ser" calificada por el jurado 0asta con #/EO (1- puntos. :ara interenir en la

prue%a pr"ctica se reuerir" 0a%er o%tenido no menos de &/N&) (+- puntos en la escrita. El cómputo definitio de la oposición ser" el promedio de am%as prue%as, siempre ue en la prue%a pr"ctica no se 0aya o%tenido menos de &/N&) (+- puntos, en cuyo caso el aspirante uedar"ecluido del concurso.El jurado la%rar" un acta con todo lo actuado, ue firmar"n sus miem%ros y elear"n la misma y dem"s documentación para su ulterior tr"mite. El promedio de las calificaciones o%tenidas en laoposición determinar" el orden de adjudicación de las acantesB los aspirantes ganadoreselegir"n personalmente o por intermedio de otra persona de%idamente autori*ada con firmacertificada por autoridad competente, conforme con lo especificado en el apartado / de lareglamentación del artículo 1C, las acantes en ue deseen ser propuestos. En caso de igualdad de puntaje, las juntas efectuar"n un sorteo en presencia de los interesados, para determinar aui>n corresponde elegir con prioridad.7i el empate se produjera en el ;ltimo puntaje, con derec0o a la adjudicación de acantes, el jurado determinar" por medio de una prue%a oral los aspirantes ganadores. Esta prue%a oral, uede%er" reali*arse el día 0"%il siguiente al de la fec0a de la elección de acantes, no podr"eceder de ME/NDE (2- minutos por aspirante y ersar" so%re los temas se3alados so%re los puntos 1 y 2 del inciso a- de este apartado M.VI.6 a calificación ue los jurados asignen a los concursantes en cualuiera de las prue%as deoposición es irrecurri%le. (C'n'r&e eH' ar. 1 De*re' N.° 24).VII.6 :ara el @rea de 7ericios :rofesionales, solo podr"n inscri%irse en todos los casos comoconcursantes auellos aspirantes con título t>cnico profesional de niel terciario o uniersitario, enlos t>rminos en ue lo define la reglamentación del art. 14 en su primer y segundo p"rrafo(conforme teto incorporado por los artículos + y 5 del presente decreto-, sin ue sean de

aplicación las prescripciones esta%lecidas en el art. 15.(&onforme teto art. C del #ecreto N° 1!2!4-.

ARTÍCULO 1 (M'd*ad' /'r e- ar.14 de -a Le# 410!)La$ n'r&a$ de /r'*ed&en' # e- an


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%- 9a%ilitante seis (5- puntosc- 7upletorio tres (- puntos'. ANDE&E#ENDE7 :)R AND/$QE#A# EN A #)&EN&/A81. En cualuier jurisdicción oficial o de institutos incorporados a la ense3an*a oficial, en cualuier niel o "rea de la educación, die* cent>simos (,1- de punto por cada a3o.2. En jurisdicción del


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Estos a3os se computar"n dentro de los ;ltimos cinco (+- a3os anteriores al 1 de mar*o del a3odel llamado a concurso.5. :or aplicación de este ac"pite %- podr" acumularse 0asta nuee (!- puntos, sin contar con el puntaje proeniente del apartado +.

&./ 6 )DR)7 DPDI)78

a. @reas /nicial, :rimaria, Especial, &urricular de simos (1,+- por cada uno.2.2. El declarado 0a%ilitante8 un (1- punto por cada uno.2.. El declarado supletorio8 cincuenta cent>simos (,+- por cada uno.. :or título incluido en el aneo, en otra "rea de la Educación distinta a la del concurso8.1. El declarado docente8 setenta y cinco cent>simos (,C+- por cada uno..2. El declarado 0a%ilitante8 cincuenta cent>simos (,+- por cada uno... El declarado supletorio8 einticinco cent>simos (,2+- por cada uno.

4. os títulos de carreras de postítulos y posgrado, especiali*aciones, actuali*aciones acad>micasy diplomaturas, maestrías y doctorados no in0erentes al "m%ito educatio, otorgados por instituciones de niel superior, no uniersitarias o uniersitarias, oficiales o priadas reconocidas,ser"n considerados y alorados, preia interención de la &omisión :ermanente de Aneo deDítulos y &ursos de &apacitación y

"1


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:erfeccionamiento #ocente, en específicos y no específicos84.1. E7:E&PL/&)7. 7eg;n su afinidad y pertinencia con el cargo de desempe3o, ser"n aloradosde la siguiente forma86 9asta 2!! 0oras c"tedra8 sin puntaje.6 #e a +!! 0oras c"tedra8 un (1- punto.6 #e 5 a =!! 0oras c"tedra8 un y medio (1,+- punto.6 #e ! 0oras c"tedra en adelante8 dos (2- puntos.4.2. N) E7:E&PL/&)7. 7e otorgar" la mitad del puntaje indicado en el punto anterior +. &uando para formar el título %"sico en un "rea de la educación se reuieran dos títulos, en las

otras "reas ser"n alorados cada uno por separado en )tros Dítulos teniendo en cuenta loesta%lecido en los puntos 1 a 4 del presente ac"pite.5. &uando para formar el título %"sico en un "rea de la educación se reuieran dos títulos, en lasotras "reas ser"n alorados cada uno por separado en F)tros títulosG, teniendo en cuenta loesta%lecido en los puntos 1 a del presente ac"pite.C. En el caso de títulos intermedios u o%tenidos a lo largo de una misma carrera se alorar" en el ru%ro F)tros títulosG solamente el ue otorgue mayor puntaje.En los casos de títulos no sucesios o%tenidos a partir del tronco curricular com;n, uno de ellosser" alorado en su totalidad, conforme su categori*ación. El o los otros títulos o%tenidos no otorgar"n un puntaje adicional =. @rea de 7ericios :rofesionales8 ser" de aplicación lo esta%lecido en los puntos 1, 2, y C deeste inciso. En caso de ue el profesional de la presente "rea posea dos títulos de grado0a%ilitantes para el "rea m"s un título docente, uno de los títulos 0a%ilitantes (el ue no esutili*ado en la concurrencia- ser" considerado seg;n el punto 1.2. del presente inciso, es decir,con #)7 (2- puntos. En caso de ue el profesional de la presente "rea posea adem"s de laconcurrencia necesaria otro título docente, el mismo ser" considerado seg;n los puntos 2.1 y .1respectiamente del presente inciso, 1.+ y .C+ puntos respectiamente.c. :or aplicación de este ac"pite & F)tros títulosG, se podr" acumular 0asta seis (5- puntos por :ostítulos y posgrado, especiali*aciones, actuali*aciones acad>micas y diplomaturas, maestrías y doctorados. (&onforme teto de los #ecretos N° C11B C2B y 1!2!4-.:untos C y 4 de esteartículo. 7e otorgar" 0asta seis (5- puntos por maestrías y doctorados específicos a la educación// 6 #)&D)RA#)7


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os cursos No Específicos tendr"n un puntaje de uince die*mil>simos (,1+- de punto por 0ora c"tedra. 7i fueran dictados de manera directa por el simos (,- de punto por 0ora c"tedra, sin el topeanual esta%lecido en el punto . En cuanto a los cursos ue fueron dictados de manera directa por simos(,+- de punto.

2. :articipación como epositor o panelista en congresos, jornadas, conferencias, simposios,ferias, eposiciones, encuentros o seminarios pedagógicos con auspicio oficial. :ara sureconocimiento de%er" presentar el tra%ajo aceptado y certificado por el ente organi*ador responsa%le 0asta alcan*ar la totalidad de un (1- punto con un tope de un punto por a3o y deacuerdo al siguiente detalle82.1 &on reconocimiento /nternacional/ndiidual8 1 puntoEntre 2 y 4 participantes8 (,C-Entre + y C participantes8 (,-2.2 &on reconocimiento Nacional y o jurisdiccional /ndiidual8 (,=- puntoEntre 2 y 4 participantes8 (,+-

Entre + y C participantes8 (,1-. :articipación en competencias y olimpíadas científicas, artísticas, deportias y pedagógicas,con auspicio oficial, en car"cter de integrante de euipo, jue*, jurado o epositor. :ara sureconocimiento de%er" presentar el tra%ajo aceptado y certificación emitida por el ente

""


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organi*ador responsa%le, 0asta alcan*ar la totalidad de un (1- punto con un tope de un punto por a3o y de acuerdo al siguiente detalle8&on reconocimiento /nternacional (,2- punto&on reconocimiento Nacional (,1-&on reconocimiento ?urisdiccional (,+-4. #esempe3o como profesor de cursos reconocidos por ministerios o secretarías de Educaciónde jurisdicción nacional, proincial o municipal, de acuerdo al siguiente detalle y 0asta totali*ar un(1- punto con un tope de sesenta cent>simos (,5- de punto por a3o y dictado una sola e*.&uando se supere este tope, no ser" alorado.

El docente podr" acreditar para el concurso del a3o inmediato posterior al ue 0aya acreditado el tope de sesenta cent>simos (,5- de punto, 0asta die* cent>simos (,1- de punto adicionales decursos dictados en el a3o inmediato anterior.#e 2 a 5 0oras (,- punto#e 51 a ! 0oras (,4-s de la presentación de cat"logo, programas o certificaciones de organismos oficialmentereconocidosB 0asta alcan*ar la totalidad de un (1- punto con un tope de cincuenta cent>simos(,+- de punto por a3o considerando la calificación seg;n las características y el "m%ito dedifusión ue a continuación se detallan8#e car"cter /ndiidual de releancia /nternacional o en el etranjeroNiel / (,+-Niel // (,4-#e car"cter colectio de releancia internacional o en el etranjeroNiel / (,4-Niel // (,-

Niel /// (,2-#e car"cter /ndiidual en el paísNiel / (,4-Niel // (,-Niel /// (,2-#e car"cter &olectia en el paísNiel / (,2-Niel // (,1-Niel /// (.+-

@m%ito de difusión/ Niel // Niel /// Niel

Academia Nacional de'ellas Artes

Londo Nacional #e 'ellas Artes


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&.&. $ral. 7an


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Deatro )ficial ?uan Mera de&orrientes.


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El n;mero de aspirantes citados, una e* apro%ados ellos listados de orden de m>rito de%er"duplicar la cantidad de acantesB si no 0u%iere suficiente cantidad de aspirantes, se citar" a losinscriptos.7imult"neamente, se pu%licar"n las acantes ue estar"n afectadas a los concursoscorrespondientes a ese a3o.:ara ingreso en las @reas de Educación cnica, 7uperior (Niel


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DEL ACRECENTAIENTO DE -ORAS SEANALES , ACUULACIN DE CARGOSDOCENTES NO DIRECTI/OS

A) ACRECENTAIENTO DE -ORAS DE CLASE SEANALESARTÍCULO 1'E- a*re*ena&en' de ;'ra$ de *-a$e $e&ana-e$ $e ;ar< /'r *'n*%r$' de 7%-'$ # ane*edene$de *'n'r&dad *'n -a$ n'r&a$ de- ar. 1. 'drritotodos los inscriptos, sin perjuicio de lo dispuesto en la reglamentación del artículo 1+ del Estatuto

del #ocente. (C'n'r&e ar. de- De*re' N !!0)

d) as instancias se3aladas en los apartados /// al W/ de la reglamentación del artículo 1C seaplicar"n al concurso de acrecentamiento.e) a inscripción para acrecentamiento de 0oras de clase semanales se reali*ar" del 1 al dea%ril de cada a3o.f) No podr"n acrecentar 0oras de clase semanales los docentes ue, al 1 de mar*o del a3o enue se realice el concurso, se 0allen en condiciones de o%tener la ju%ilación ordinaria o seencuentren en período de permanencia. (C'n'r&e ar. de- De*re' N !!0)

+) DE LA ACUULACION DE CARGOS DOCENTES NO DIRECTI/OSARTÍCULO 1*

La a*%&%-a*n de *ar,'$ d'*ene$ de ,%a- den'&na*n n' dre*8'$ $e ;ar< /'r *'n*%r$' dea*%erd' a -a$ d$/'$*'ne$ de e$e e$a%'. 'dr


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1. &on tres a3os o m"s de antigHedad, 0asta 24 0oras.2. &on cinco a3os o m"s de antigHedad, 0asta 2 0oras.3. &on siete a3os o m"s de antigHedad, 0asta el total se3alado en el artículo C4 inciso d-(X-() E- ar7*%-' 4 %e &'d*ad' /'r Ordenanza 4!! # #a n' $e de$a,re,a en n*$'$.

b1) En las @reas de Educación cnica, 7uperior (Niel


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d) &uando el personal designado no pudiere tomar posesión del cargo por 0a%er sido suprimido>ste por cualuier causa, la junta de clasificación respectia proceder" a su reu%icación en el menor pla*o posi%le.e) as acantes ue por cualuier motio no fuesen ocupadas en t>rmino por los docentesganadores ser"n utili*adas en la forma se3alada en el artículo y su reglamentación. (C'n'r&eeH' ar. 1 De*re' N° "04).

f) 7i al momento de la toma de posesión el docente ganador de concurso se encontraredesempe3ando, en condición de interino o de suplente, un cargo de mayor jeraruía escalafonariao grupo de 0oras de c"tedra de mayor jeraruía presupuestaria con respecto al concursado, se

proceder" simult"neamente a efectii*ar la toma de posesión y el otorgamiento de la licencianormada en el artículo C1 y su reglamentación y, a su e*, el docente ue se encontrare en el cargo u 0oras de c"tedra en car"cter de interino, continuar" en su desempe3o en condición desuplente. (In*'r/'rad' /'r e- ar. 1 De*re' N°4!11).

CAPÍTULO DE LA ESTA+ILIDAD ARTÍCULO 21E- /er$'na- d'*ene %-ar ,'zar< de e$a:-dad en $% *ar,' % ;'ra$ *dica uelo acredite.

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os docentes no podr"n tomar cargos ue 0ayan sido anteriormente ofrecidos y rec0a*ados,salo ue mediaran ra*ones ue lo justifiuen.a &)REA: ealuar" so%re la alide* de la causal inocada y la decisión ser" irrecurri%le.c- os docentes en situación de disponi%ilidad con goce de 0a%eres tendr"n derec0os a ser reu%icados con prioridad en el ;ltimo esta%lecimiento en ue prestaron sericios, uedar"nautom"ticamente inscriptos en los listados de aspirantes a suplencias e interinatos en cargo u0oras de clase para la totalidad de materias a ue 0a%ilite su título del cargo en el ue uedódisponi%le, en todas las ?untas de &lasificación del "rea respectia y tendr"n prioridad a%soluta para ser designados como interinos o suplentes. as designaciones para cu%rir suplencias e

interinatos del personal sujeto a disponi%ilidad ser"n canceladas al momento de asignarse undestino definitio al docente en disponi%ilidad. El docente en disponi%ilidad con goce de 0a%erestendr" derec0os a perci%irlos por desempe3o de esta suplencia o por su disponi%ilidad, pero no por am%os simult"neamente. A ese efecto se le a%onar" la ue m"s lo %eneficie. 7i la prestaciónla reali*ara durante la disponi%ilidad con goce de sueldo, el t>rmino de esta se ampliar" por el mismo tiempo de su desempe3o en la suplencia. 7i las mismas las reali*a durante sudisponi%ilidad sin goce de sueldo, tendr" derec0o a perci%ir los 0a%eres correspondientes a lasuplencia. El t>rmino de la disponi%ilidad se ampliar" como en el caso anterior.d- Ina e* designado en el nueo cargo u 0oras c"tedra, ue de%er"n ser en el mismo niel educatio ue el anterior y con carga 0oraria no inferior, el docente en disponi%ilidad de%er" presentarse dentro de las einticuatro (24- 0oras de notificado.El docente podr" ser reu%icado en un turno distinto al ue desempe3a%a, siempre ue preste suconformidad. os docentes del @rea &urricular de


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ARTÍCULO 24 (M'd*ad' /'r e- ar.1 de -a Le# 410!)La *a-*a*n # e- *'n*e/' $errica y conceptual de los docentes.El concepto se ajustar" a la siguiente escala8 F7o%resalienteGB Fstas tengan una duración no menor de noenta (!- días continuos o discontinuos.En el caso de no alcan*ar el pla*o se3alado, en el mismo destino, ser" calificado en el ;ltimoesta%lecimiento en ue 0aya prestado sericios, en %ase a las constancias o%tenidas en el a3o,ue consten en su legajo profesional. 7i se desempe3ara simult"neamente en dos (2- cargos

docentes, ser" calificado en cada uno de ellos.M. El personal jer"ruico formular" los conceptos o%ligatoriamente y los remitir" Vcomo m"imo Va la finali*ación del período escolar.a no formulación, o la no remisión en tiempo, ser" pasi%le de sanción en los t>rminos del artículo5 de la )rdenan*a N° 4.+!.M/. El concepto anual de%er" estar reflejado en el legajo o cuaderno de actuación profesional del docente, una copia en el esta%lecimiento escolar y la ;ltima ser" remitida a la &)REA:.M//. as sanciones ue se apliuen al docente, seg;n las prescripciones de este estatuto, tendr"nincidencia en el concepto ue corresponda al a3o en ue uedaron firmes.

CAPÍTULO IIDE LOS ASCENSOS

ARTÍCULO 2En 'da$ -a$

I 0REA DE LA EDUCACIN INICIAL18 Mae$r' $e*rear'28 K*edre*'r38 Dre*'r

48 S%/er8$'r ad3%n'8 S%/er8$'r.8 Dre*'r ad3%n'

II 0REA DE LA EDUCACIN PRIARIA (M'd*ad' /'r e- ar. de -a Le# "!40)

4"


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A) Esc%e!as c7%nes #e Frna#a si7"!e 9 Frna#a c7"!eta18 Mae$r' $e*rear'28 K*edre*'r38 Dre*'r48 S%/er8$'r Ad3%n' de D$r' E$*'-ar8 S%/er8$'r de D$r' E$*'-ar.8 Dre*'r Ad3%n'

+) +i5!itecas

18 Re,ene de B:-'e*a$28 S%/er8$'r Ad3%n' de B:-'e*a$38 S%/er8$'r de B:-'e*a$

III 0REA CURRICULAR DE ATERIAS ESPECIALES (M'd*ad' /'r e- ar. de -a Le# "!40)1. Se*rear'2. K*edre*'r ". Dre*'r 4. S%/er8$'r Ad3%n'. S%/er8$'r . S%/er8$'r C''rdnad'r (%n' III5 *'n'r&e eH' Ar7*%-' 1° de -a Ordenanza N°44.45 N..)

I/ ODALIDAD DE EDUCACIN ESPECIAL (C'n'r&e -a Le# 20)A ESCUELAS -OSPITALARIAS, DOICILIARIASI E$*a-an Mae$r'$a$ de ,rad' de $e**n /r'e$'ra de $e*%ndara.

1. Mae$ra' Se*reara'2. K*edre*'r de N8e- In*a- K*edre*'r de N8e- r&ar' K*edre*'r N8e-Se*%ndar'". Dre*'r 4. S%/er8$'r Ad3%n' . S%/er8$'r. Dre*'r Ad3%n' (C'&n a -'$ E$*a-a'ne$ A5 B # C). C'&n a -'$ re$ n8e-e$ de -a &'da-dad ;'$/a-ara d'&*-ara (n*a-5 /r&ar' #$e*%ndar')

II E$*a-an A$$ene Ce-ad'r /ara n=a$'$ # 38ene$ *'n d$*a/a*dad &''ra1. C''rdnad'r Q'na-2. C''rdnad'r Genera-

+ CENTROS EDUCATI/OSB ESCUELAS INTEGRALES INTERDISCIPL!NARIAS CENTROSEDUCATI/OS INTERDISCIPL!NARIOS8 CENTROS EDUCATI/OS PARA NIMOS EN TIEPOS9 ESPACIOS SINGULARES ESCUELA INTEGRAL INTERDISCIPL!NARIA (Para niHas cn#isca"aci#a# 7tra)1 E$*a-an Mae$r'$a$ de ,rad' a/'#' /eda,,*' de $e**n &ae$ra de aen*ne&/rana.

1. Mae$r' Se*rear'2. K*edre*'r C''rdnad'r CEI". Dre*'r 4. S%/er8$'r Ad3%n'. S%/er8$'r . Dre*'r Ad3%n'. (C'&n a -'$ E$*a-a'ne$ A5 B# C)

C ESCUELAS DE EDUCACION ESPECIAL1 E$*a-an Mae$r' de Grad' Reed%*ad'r A*$*' Gr%/' E$*'-ar Se**n Aen*nTe&/rana.

1. Mae$ra' Se*reara'2. K*edre*'r K*edre*'r ILSA

". Dre*'r 4. S%/er8$'r. Dre*'r Ad3%n'.

(C'&n a -'$ E$*a-a'ne$ A5 B C) (A*'rde a -a n*%&:en*a de 7%-'$)

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D EJUIPOS PSICOSOCIO EDUCATI/OS CENTRALES.a) Me&:r' de E6%/' de $*'$'*'ed%*a8' Cenra-:) C''rdnad'r Q'na- de E6%/' $*'$'*'ed%*a8' Cenra-*) C''rdnad'r Genera- de E6%/' $*'$'*'ed%*a8' Cenra-.

/ 0REA DE EDUCACIN DEL ADULTO , DEL ADOLESCENTE (M'd*ad' /'r Le# "22)A8 Esc%e!as8 Centrs E#%cativs N%c!ea#s8 aterias Es"ecia!es1. Mae$r' Se*rear'.

2. K*edre*'r.". Dre*'r de E$*%e-a ' Dre*'r Inerane de -'$ Cenr'$ Ed%*a8'$ N%*-ead'$.4. S%/er8$'r Ad3%n' .. S%/er8$'r S%/er8$'r de Maera$ E$/e*a-e$ . Dre*'r Ad3%n' de Ed%*a*n de- Ad%-' # de- Ad'-e$*ene (C'&n a -'$ E$*a-a'ne$ A # B1). S-' /ara 6%ene$ ;a#an n,re$ad' *'&' &ae$r'$ de **-' de e$*%e-a ' &ae$r' de Cenr'$Ed%*a8'$ N%*-ead'$. S-' /ara 6%ene$ ;a#an n,re$ad' *'&' &ae$r'$ de &aera$ e$/e*a-e$.(Se,n e- ar7*%-' " de -a Le# "225 -'$ d'*ene$ de Maera$ E$/e*a-e$ /'drctica A9%#ante #e c!ases "r>cticasa) Mae$r' 3ee de en$e=anza /r


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) Dre*'r ad3%n' (*'&n a ,r%/'$ A # B)III8 Esca!a$:n Prece"tra) re*e/'r5) S%:3ee de /re*e/'re$c) Jee de /re*e/'re$I/8 Esca!a$:n Secretaria) r'$e*rear'5) Se*rear'/8 Esca!a$:n La5ratri

a) A#%dane 9*n*' de ra:a3'$ /r


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#) Dre*'r Ad3%n' de N8e- Ter*ar'C'&n a -'$ e$*a-a'ne$ A1 # A228 Esca!a$:n Prece"tra) S%:3ee de /re*e/'re$5) Jee de /re*e/'re$

A83) Nive! Pri7ari18 Esca!a$:n esc%e!a c7?n De"arta7ent #e A"!icaci:n (M'd*ad' Le# 422)a) Mae$ra' Se*reara':) S%:re,ene (K*edre*'r)

*) Re,ene (Dre*'r)d) S%/er8$'ra ad3%n' de N8e- r&ar'e) S%/er8$'ra de N8e- r&ar'28 Esca!a$:n aterias Es"ecia!esa) S%/er8$'r Ad3%n' de Maera$ E$/e*a-e$5) S%/er8$'r de Maera$ E$/e*a-e$c) S%/er8$'r C''rdnad'r de Maera$ E$/e*a-e$*'&n a e$*. A # B de- A/. III

A84) Nive! Inicia!18 Esca!a$:n esc%e!a c7?n De"arta7ent #e a"!icaci:n (M'd*ad' Le# 422)a) Mae$ra' Se*reara':) K*edre*'rc) Dre*'r#) S%/er8$'ra ad3%n' de Ed%*a*n In*a-e) S%/er8$'ra de Ed%*a*n In*a-2) Esca!a$:n aterias Es"ecia!esa) S%/er8$'r Ad3%n' de Maera$ E$/e*a-e$5) S%/er8$'r de Maera$ E$/e*a-e$c) S%/er8$'r C''rdnad'r de Maera$ E$/e*a-e$*'&n a e$*. A # B de- A/. III

+) Instit%ts #e E#%caci:n S%"erir #e @r7aci:n Dcente+81) Nive! Terciari

18 Esca!a$:n Pr$esr

a) Re,ene5) K*erre*'rc) Re*'r#) S%/er8$'r de N8e- Ter*ar' (*'&n a -'$ e$*a-a'ne$ A.15 A.2 # B.1.)e) Dre*'r ad3%n' de N8e- Ter*ar' (*'&n a -'$ e$*a-a'ne$ A.15 A.2 # B.1.)28 Esca!a$:n #e tra5aFs "r>cticsa) r'e$'r 3ee de ra:a3'$ /r


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1) Esca!a$:n Pr$esr8a8 r'. Jee Ener&er7a (E$*%e-a S%/er'r de Ener&er7a C. Grer$'n).58 Re,ene.c8 Se*rear' A*ad9&*'.#8 K*erre*'r.e8 Re*'r.$8 S%/er8$'r de N8e- Ter*ar'.68 Dre*'r Ad3%n' de N8e- Ter*ar'.2) Esca!a$:n Tra5aFs Pr>ctics8

a8 r'e$'r Jee de Tra:a3'$ r


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a) C'nra&ae$re de a--er.:) Jee ,enera- de a--er.I/Esca!a$:n Prece"tr8a) S%:3ee de /re*e/'re$.:) Jee de /re*e/'re$.+) +aci!!erats cn Orientaci:n ArtsticaB1)8 Esca!a$:n Pr$esr8a) Re,ene :) Dre*'r

*) S%/er8$'r de Ed%*a*n Ar7$*ad) Dre*'r Ad3%n' (C'&n a -'$ e$*a-a'ne$ A15 A2 # B1) A$*en$' *'&n a- E$*a-an KIII A 2 III) Esca!a$:n secretariBa) Se*rear'A$*en$' *'&n a- E$*a-an KIII A 2 II III) Esca!a$:n Prece"tr :) Jee de re*e/'re$A$*en$' *'&n a- E$*a-an KIII A 2 IK

I 0REA DE SER/ICIOS PRO@ESIONALESA) Esca!a$:n ie75r #e e;%i"

a) C''rdnad'r de e6%/' de 'rena*n # a$$en*a ed%*a8a5) Me&:r' de e6%/' *enra-c) C''rdnad'r ,enera- ad3%n' de 'rena*n # a$$en*a ed%*a8a (In*'r/'rad' /'r e- ar. 4 de -aOrdenanza N° 2.1).

0REA DE PROGRAAS SOCIOEDUCATI/OS (In*'r/'rad' /'r e- ar. 4 de -a Le# N°"2") A) ACTIKIDADES CIENTICASa) C''rdnad'ra eda,,*'a.:) C''rdnad'ra de r',ra&a.*) C''rdnad'ra.B) AJEDREQa) C''rdnad'ra eda,,*'a.

:) C''rdnad'ra.C) ALABETIQACIÓN ARA LA INCLUSIÓN1. Mae$r'a V Mae$r'a.a) C''rdnad'ra de r',ra&a.:) C''rdnad'ra Genera-.2. %ene$ E$*'-are$.a) C''rdnad'ra de r',ra&a.:) C''rdnad'ra Re,'na-.*) C''rdnad'ra.". Red de A/'#' a -a E$*'-ardada) C''rdnad'ra de r',ra&a.:) C''rdnad'ra.4. A*e-era*n.a) C''rdnad'ra de r',ra&a.:) C''rdnad'ra Genera-.. N8e-a*n.a) C''rdnad'ra de r',ra&a.:) C''rdnad'ra Genera-.D) CENTRO DE ACTIKIDADES INANTILES JUKENILESa) C''rdnad'ra de Sede.:) C''rdnad'ra Re,'na-*) C''rdnad'ra.d) C''rdnad'ra Genera-.

E) CENTROS EDUCATIKOSa) C''rdnad'ra de r',ra&a.:) C''rdnad'ra.) ORMACIÓN DE ESECTADORESa) C''rdnad'ra de Len,%a3e Ar7$*'.

4!


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:) C''rdnad'ra de r',ra&a.*) C''rdnad'ra Re,'na-.G) ACCIONES SOCIOEDUCATIKAS ARA LA INCLUSIÓN> ()a) C''rdnad'ra eda,,*'a.:) C''rdnad'ra de r',ra&a.*) C''rdnad'ra Re,'na-.d) C''rdnad'ra.e) C''rdnad'ra Genera-.

() E- Ar. de -a Le# N°"2" reere 6%e en e- n*$' G) de- a/arad' 5 de -a Ordenanza N 40.!"5 E$a%' de- D'*ene de -a C%dad A%n'&a de B%en'$ Are$5 de -'$ ar7*%-'$ 5 !5 2 # 12 de- ?rea de r',ra&a$ S'*'ed%*a8'$ de- E$a%' de- D'*ene e$


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Reglamentación del artículo 2+7e considera a todo docente titular como aspirante al ascenso de jeraruía en el escalafón al ue pertenece.El usufructo efectio de este derec0o se ajustar" a lo preceptuado en este estatuto paralos concursos de ascenso. (C'n'r&e eH' ar. 2 De*re' N.° 1210!1).

ARTÍCULO 2. (M'd*ad' /'r e- ar.1 de -a Le# 410!)L'$ d'*ene$ 6%e a$/ren a a$*en$'$ de 3erar6%7a de:errica de cero a cincuenta (6+-ue ser" promediado con las dem"s instancias. :ara aan*ar a la próima instancia el docentede%er" o%tener un mínimo de einticinco (2+-.#urante el período de alide* del curso de Ascenso los docentes ue deseen mejorar sucalificación podr"n recursarlo una e* al a3o, tom"ndose como "lido el ;ltimo reali*ado.os puntajes o%tenidos en esta instancia podr"n ser reisados a solicitud del concursante. osresultados finales ser"n definitios e irrecurri%les.N'a> Se,n e- ar7*%-' 21 de- De*re' 11"5 FLa *a-*a*n de -'$ *%r$'$ de a$*en$'5 reerd'$ a -' e$/%-ad' en e- Ar7*%-' 2 de-a Ordenanza N° 40.!" # $% re,-a&ena*n5 6%e $ean 'r,anzad'$ /'r e- Mn$er' de Ed%*a*n a /arr de- a=' 20145 $er<n%&9r*a # 8a-'rada *'&' Fa/r':ad' ' Fn' a/r':ad'5 ;a$a an' $e e6%/are a -'$ d'*ene$ 6%e ;%:er'n ':end' -a *a-*a*n dea/r':ad' -'$ d'$ (2) a='$ aner're$.E- Mn$er' de Ed%*a*n denr< -'$ *ar,'$ /ara -'$ *%a-e$ endr< 8a-dez *ada %n' de -'$ *%r$'$ /re*ad'$5 a**edend' 6%ene$':en,an -a *a-*a*n de Fa/r':ad' a -a /r%e:a de '/'$*n *'rre$/'ndene.

ARTÍCULO 2

E- /er$'na- d'*ene endr< dere*;' a -'$ a$*en$'$ de 3erar6%7a5 $e&/re 6%e>a) Re8$e en $%a*n a*8a *'&' %-ar de- *ar,' n&eda' aner'r en e-


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renan -a an,Yedad nd*ada5 ' n' %eren $%*ene$ /ara *%:rr -a 'a-dad de -'$ *ar,'$*'n8'*ad'$5 $e /re$*ndr< de e$e re6%$'. En e- $%/%e$' de -a neH$en*a ' n$%*en*a dea$/rane$ %-are$ de- *ar,' n&eda' aner'r a- 6%e de:a *%:rr$e5 $er


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incorporación. a #irección $eneral de :ersonal #ocente y No #ocente esta%lecer" la situaciónde reista, la antigHedad calificada, la antigHedad total y la antigHedad en el "rea, al 1 de mar*odel a3o del llamado a concurso.4. :ara participar en los concursos de ascenso, acumulación de cargos, acrecentamiento de0oras y para presentar solicitud de traslado, de%er" acreditarse situación actia al 1 de mar*o del llamado a concurso, la ue de%er" mantenerse 0asta la fec0a esta%lecida para la toma de posesión del cargo concursado o del o%tenido por el traslado.El cam%io de esta situación durante ese lapso, cualuiera fuese su causa o duración, proocar" la p>rdida de todo derec0o del aspirante como tal.

A. #E A &A7/L/&A&/SN :)R DPDI)7 ANDE&E#ENDE78a &)REA: formular" el orden de m>rito de los docentes, de acuerdo con las siguientesdisposiciones8a- :or [Dítulos\, [)tros títulos\ y [&ursos\, las fijadas para el ingreso a la docencia en laReglamentación del Artículo 1C Apartado //, Ru%ro A, & y #.%- :or antecedentes81. as fijadas en la Reglamentación del Artículo 1C Apartado //, Ru%ros ', inciso 2- y ru%ros E y L [Antecedentes pedagógicos y culturales\ y [)tros antecedentes\.2. :or cada concepto 7o%resaliente o%tenido en los tres (- ;ltimos a3os en los ue 0u%iera sidocalificado, un (1- punto por a3o.:or cada concepto simos (,2+- de punto..2. En cargos de jeraruía superior del mismo escalafón8 cincuenta cent>simos (,+- de punto.El desempe3o ue se %onificar" podr" ser como titular, interino o suplente y solamente ser"n

alorados los sericios docentes prestados en el


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en los incisos a- y %- del apartado anterior o con personal de otras @reas de la Educación, ju%ilados prestigiosos del mismo escalafón o con docentes de ersación y releancia ajenos al "m%ito del $o%ierno de la &iudad de 'uenos Aires.///. a función del miem%ro del ?urado es irrenuncia%le, salo ue se 0alle en alguna de lascausales de recusación esta%lecidas en el Artículo 5. os docentes ue integren el ?urado ser"nreleados de sus funciones por el tiempo ue de mande su actuación./M. a elección del jurado ser" reali*ada mediante oto personal, secreto y o%ligatorio, por simplemayoría. El escrutinio ser" p;%lico y de todo lo actuado se redactar" un acta ue firmar"n losmiem%ros de la ?unta y al menos dos (2- de los concursantes presentes, si los 0u%iera.

os dos (2- candidatos con mayor n;mero de otos ser"n titulares y los dos (2- restantessuplentes, en el orden o%tenido en la otación.En caso de empate, se proceder" a sorteo ante los concursantes presentes.a &)REA: a tra>s del


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M///. os docentes ue 0ayan apro%ado la parte pr"ctica de%er"n rendir la prue%a oral, ue estar"a cargo del mismo jurado, y para ello ser"n conocados por orden alfa%>tico. Dodos losconcursantes podr"n presenciarla. os miem%ros del jurado se a%stendr"n de manifestar suapro%ación o repro%ación con respecto a las eposiciones durante el desarrollo del colouio./W. En el colouio, el jurado ealuar" la capacidad para el desempe3o de la función y la iniciatia para resoler las situaciones especiales planteadas. Dam%i>n interrogar" so%re alguno de lossiguientes temas8a- Lunciones del cargo a ue aspira y su relación con la comunidad.%- egislación escolar.

c- )rgani*ación y administración escolar.Linali*ado el colouio, el jurado 0ar" sa%er a cada concursante la calificación o%tenida en esta prue%a oral. W. :ara el "rea de sericios profesionales, la prue%a de oposición ueda constituida por tresinstancias8a- :resentación escrita y defensa oral de un documento conteniendo los lineamientos de un plan plurianual de preención, asesoramiento, y asistencia socioeducatia, en la escala de una *ona aelección.%- :rue%a pr"ctica centrada en el an"lisis de una situación institucional simulada y en laformulación de alternatias de interención acordes con las misiones y funciones de los euiposde orientación y asistencia educatia.c- &olouio en el ue el jurado ealuar" el conocimiento de las funciones del cargo al ue seaspira, la capacidad para el desempe3o de esas funciones, la iniciatia para resoler lassituaciones especiales planteadas, el conocimiento de los recursos institucionales a ue puedeapelar para el cumplimiento de sus funciones, y el conocimiento del marco normatio al ue de%eajustarse su actuación.as instancias se cumplir"n en el orden esta%lecido y ser"n calificadas dentro de los siete (C- días0"%iles inmediatos posteriores al de su reali*ación, salo las causales preistas en el ac"pite &,apartado M//. as instancias su%siguientes ser"n tomadas dentro de los siete (C- días 0"%iles posteriores a la calificación de la instancia antecesora, con la misma saledad anterior.7e aplicar"n los criterios esta%lecidos en los apartados //, ///, /M y M del presente ac"pite, teniendoen cuenta el promedio de las tres (- instancias para la calificación definitia de la oposición y etendiendo las consecuencias de la inasistencia de los participantes, a cualuiera de ellas.

7e aplicar"n los criterios esta%lecidos en el apartado M// del presente ac"pite, teniendo en cuentaue la calificación o%tenida en cada instancia ser" puesta en conocimiento de los concursantesantes de pasar a la instancia siguiente.7e aplicar"n los criterios esta%lecidos en el apartado M/// del presente ac"pite teniendo en cuentaue las diersas instancias de la oposición estar"n a cargo del mismo ?urado, siendo ue losaspirantes ser"n conocados por orden alfa%>tico, para las instancias a- y c-.E. #E )R#EN #E


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M/. :ara la formali*ación de la adjudicación de acantes y las designaciones regir"n lasdisposiciones de los apartados W y W/ de la reglamentación del Artículo 1C de la )rdenan*a NK 4.+!.

ARTÍCULO 2* (M'd*ad' /'r e- ar.20 de -a Le# 410!)L'$ a$*en$'$ a *ar,'$ 3er


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#) /'r 'ra$ raz'ne$.La$ $'-*%de$ $er


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ARTÍCULO 32E- d'*ene 6%e $'-*e $% read&$n a- $er8*' a*8' /'dr< $er read&d' $e&/re 6%e rena -a$$,%ene$ *'nd*'ne$>a) Pa:er e3er*d' *'&' %-ar en e$*%e-a$ de- G':ern' de -a C%dad de B%en'$ Are$5 ' en -a$

ran$erda$ *'nand' /'r -' &en'$ *'n TRES (") a='$ de an,Yedad a- &'&en' de- *e$e.E$e -a/$' /%ede ne,rar$e *'n nerna'$ # $%/-en*a$.5) A*redar *'n*e/' n' ner'r a B%en' d%rane d*;' /er7'd'.c) C'n$er8ar -a$ *'nd*'ne$ eH,da$ /'r e$e e$a%' /ara e- n,re$' a -a d'*en*a.

E$e :ene*' n' a-*anza a 6%ene$ ;a#an ':end' -a 3%:-a*n 'rdnara ' $e en*%enren en*'nd*'ne$ de ':ener-a en $% &


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as ue se produ*can con posterioridad a esa fec0a ser"n comunicadas a la &)REA:,mensualmente antes del día 2.//. 7e considerar"n acantes los cargos u 0oras semanales ue care*can de titular, por creación olos ue ueden acantes a partir del cese del ;ltimo titular por ascenso, traslado, renunciaaceptada, ju%ilación ordinaria o por inalide* ya otorgadas, cese administratio, cesantía,eoneración o fallecimiento.os cargos u 0oras c"tedra desempe3ados por docentes en car"cter de interinos ue acreditenfe0acientemente 0a%er presentado la renuncia condicionada 0asta el 1 de mar*o, inclusie, del a3o del concurso, uedar"n eceptuados de la conocatoria, salo ue el otorgamiento del

%eneficio 0aya sido dispuesto por el organismo preisional correspondiente con anterioridad a lafec0a de la e0i%ición de las acantes a la ue se refiere la Reglamentación del Artículo 1C del Apartado M.///. a- :ara los cargos iniciales de los distintos escalafones8 producida la reu%icación del personal en disponi%ilidad y la reu%icación de los readmitidos, la &)REA: ofrecer" todas las acantesrestantes para traslado. as acantes resultantes de dic0os traslados, ue no 0u%ieran sidoutili*adas para los mismos y auellas ue se 0u%ieran producido por no 0a%erse efectii*adoalguno de los traslados otorgados, ser"n epuestas en su totalidad. #e >stas podr"n ser elegidas para acrecentamiento de 0oras y acumulación de cargos 0asta un cincuenta por ciento (+^-.as acantes ue resulten luego de cumplido lo preisto en el p"rrafo anterior, m"s las ue pudieran uedar por no 0a%erse 0ec0o efectio alg;n acrecentamiento o acumulación ser"ndestinadas a /ngreso.%- :ara los cargos jer"ruicos de los distintos escalafones8 producida la reu%icación del personal en disponi%ilidad y la u%icación de los readmitidos, la &)REA: ofrecer" todas las acantesrestantes para traslado. as acantes resultantes de dic0os traslados, ue no 0u%ieran sidoutili*adas para los mismos y auellas ue se 0u%ieran producido por no 0a%erse efectii*adoalguno de los traslados otorgados, ser"n epuestas en su totalidad.Dodas las acantes no utili*adas para traslados se destinar"n para concurso de ascenso.c- :ara las @reas de la Educación cnica, Artística, 7uperior y del Adulto y el Adolescente (&EN7-, el ofrecimiento de cargos u 0oras de c"tedra a los aspirantes se reali*ar"so%re la totalidad de acantes eistentes. os docentes aspirantes 0ar"n su elección conforme el orden de prelación correspondiente, 0asta completar el porcentaje esta%lecido en lareglamentación del Artículo (punto /// ac"pite a-, tomando a la &iudad de 'uenos Aires como

distrito ;nico.

CAPÍTULO /IIDE LAS U+ILACIONES , PERANENCIA EN CATEGORÍA ACTI/A

ARTÍCULO 34La$ 3%:-a*'ne$ de- /er$'na- d'*ene *'&/rendd' en e$e E$a%' $e re,r


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N.° 4.+!4. #ic0as dependencias notificar"n a los interesados dentro de los #/EO (1- días0"%iles de reci%idas las listas, para ue >stos Vsi así lo deseanV soliciten la permanencia. 7i no lo0icieran, podr"n proseguir en su función 0asta el 1 de diciem%re de ese a3o, fec0a en ue la#irección Administratia #ocente les etender" la certificación de sericios para ue inicien enforma inmediata el tr"mite ju%ilatorio. () de& n'a . A los docentes ue 0u%ieran cumplido en a3os anteriores las condiciones esta%lecidas en lacitada ordenan*a, la 7ecretaría de Educación podr" intimarlos a ue inicien dic0o tr"mite ju%ilatorio.7i no cumplieran con los pla*os fijados en la intimación, la superioridad decretar" su cese.

(') E$a reeren*a %e der',ada &/-7*a&ene /'r Le# N° 24241 # e- De*re' N°2!4. De:e *'n$derar$e 6%e e- De*re' N°1"0re;a:- -a Le# N°2401 (der',ada /'r De*re' N°!4)5 d$/'nend' %n a/'re deren*a- /'r $':re e- /'r*ena3e 8,ene de$nad'a- R9,&en e$/e*a- /ara d'*ene$@ e$e $$e&a e$/e*a- ene 8,en*a a /arr de- /r&er d7a deer*er &e$ $,%ene a- 22020.(*) En ade-ane5 'da a-%$n a -a FDre**n Ad&n$ra8a D'*ene5 ;e*;a en e- eH'5 de:e $er ner/reada *'&' FGeren*aO/era8a de Re*%r$'$ P%&an'$ D'*ene$.

a solicitud de permanencia de%er" presentarla antes del de setiem%re al superior jer"ruico,con la certificación de la autoridad sanitaria oficial ue acredite la condición psicológica del docente, o con la constancia de 0a%er iniciado este tr"mite, en el caso de no poder o%tenerla ent>rmino por causas no imputa%les al docente.El superior jer"ruico elear" el pedido al organismo respectio, dentro de los &/N&) (+- días

0"%iles.&uando la superioridad autorice la permanencia del docente en la función, de%er" indicar el t>rmino de la misma.a negatia de la superioridad a la solicitud de permanencia ser" irrecurri%le y el docente podr"continuar 0asta el 1 de diciem%re de ese a3o, fec0a en la ue cesar" en forma definitia.a 7ecretaría de Educación resoler" en definitia.El docente ue 0u%iera cumplido el pla*o de permanencia podr" continuar en su función 0astaue la superioridad lo intime a iniciar los tr"mites ju%ilatorios en los t>rminos de la reglamentacióndel artículo anterior.

CAPÍTULO /IIIDE LA DISCIPLINA

ARTÍCULO 3.E- /er$'na- d'*ene $-' /'dr< $er $an*'nad' $e,n -'$ /r'*ed&en'$ 6%e e$e e$a%'deer&na5 $n /er3%*' de -a$ re$/'n$a:-dade$ *8-e$ # /ena-e$ 3ada$ en -a$ -e#e$ re$/e*8a$.La$ $an*'ne$ /'dra) A&'ne$a*n.5) A/er*:&en'.c) S%$/en$n ;a$a DIEQ (10) d7a$ *'rrd'$.c) S%$/en$n de$de ONCE (11) d7a$ ;a$a TREINTA ("0) d7a$ *'rrd'$.#) S%$/en$n de$de TREINTA UNO ("1) ;a$a NOKENTA (!0) d7a$ *'rrd'$.e) In;a:-a*n /'r UN (1) a='.$) Ce$an7a.6) EH'nera*n.La $an*n 6%e $e a/-6%e ,%ardar< re-a*n *'n -a ,ra8edad de- ;e*;'5 -'$ /er3%*'$ *a%$ad'$5-'$ ane*edene$ -a:'ra-e$ de- &/%ad' # -a$ aen%ane$ # a,ra8ane$ de *ada $%a*n.La *'n$an*a de -a a/-*a*n de -a$ $an*'ne$ /re8$a$ en -'$ n*$'$ a) a e) de- /re$enear7*%-' $er< e-&nada de- -e,a3' de- d'*ene %na 8ez ran$*%rrd'$ DIEQ (10) a='$ de -a *'&$nde- ;e*;' 6%e &'8 $% a/-*a*n.


ARTÍCULO 3La$ $%$/en$'ne$ $e a/-*ar


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Artículo C, sin reglamentación.

ARTÍCULO 3'La$ $an*'ne$ de a&'ne$a*n # a/er*:&en' $er


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E- d'*ene ae*ad' /'r a-,%na de -a$ $an*'ne$ /re8$a$ en e- ar7*%-' "5 eH*e/' -a$ $an*'ne$a) # :)5 /'dr< $'-*ar5 denr' de- a=' de a/-*a*n # /'r %na $'-a 8ez5 -a re8$n de $% *a$'.La a%'rdad 6%e -' $an*'n d$/'ndr< -a rea/er%ra de- $%&ar'5 $e&/re 6%e $e a/'ren n%e8'$e-e&en'$ de 3%*'.

Reglamentación del artículo 47olicitada la reisión del caso ante la autoridad de aplicación, >sta de%er" remitir las actuacionesa la ?unta de #isciplina a los fines del artículo 4+, inciso e-. Ina e* epedido este organismo lasactuaciones ser"n eniadas al


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IK. MIEMBROS TITULARES1. Cada A$'*a*n $nd*a- *'n re/re$ena*n en -a$ J%na$ de C-a$*a*n # Se,%&en' de-'$ C'n*%r$'$ D'*ene$5 *'n'r&e *'n e- ar7*%-' 105 re&r< a- Mn$er' de Ed%*a*n e- -$ad'de -'$ d'*ene$ &e&:r'$ /ara *%:rr -a$ 8a*an*a$ 6%e $e /r'd%z*an.2. L'$ d'*ene$ 6%e ne,ran -a J%na de D$*/-na re8$ar


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ARTÍCULO 4I8 @UNCIONESB (C'n'r&e eH' ar. 1 de -a Le# N° 112)a) A*'n$e3ar -a$ &edda$ d$*/-nara$ 6%e *'rre$/'ndan en *ada *a$'.5) E&r '/nn %ndada $':re -a /r'*eden*a de n$r%**n de %n $%&ar' ad&n$ra8'.c) EH/edr$e *'n *ar


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ARTÍCULO 4 (M'd*ad' /'r e- ar.2" de -a Le# 410!)L'$ re*%r$'$ /%eden $er ded%*d'$ /'r -'$ d'*ene$ 6%e a-e,%en %n dere*;' $%:3e8' ' %nner9$ -e,7&' # $e ner/'ndr


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E- re*%r$' de re*'n$dera*n --e8a &/-7*' e- re*%r$' 3er '&end' -a re*'n$dera*n.En e$e -&' *a$'5 a&:9n e- /-az' /ara $% ner/'$*n $er< de DIEQ (10) d7a$ ;a) L'$ dre*'re$ de *ada


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ARTÍCULO *En -a ra&a*n dere*%r$' 3er1. C'rrer


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CAPÍTULO IDE LOS INTERINATOS , SUPLENCIAS

ARTÍCULO .Se enende /'r>a) D'*ene %-ar> a6%e- 6%e ;a $d' de$,nad' /ara de$e&/e=ar en 'r&a den8a5 %n *ar,' %;'ra$ de *-a$e # 6%e ,'za5 n' $-' de e$a:-dad5 $n' de 'd'$ -'$ dere*;'$ n;erene$ a -a*arrera d'*ene> a$*en$'5 /er&%a5 a*%&%-a*n de *ar,'$ ' a*re*ena&en' de *-a$e$$e&ana-e$5 ra$-ad'5 read&$n.5) D'*ene nern'> a6%e- 6%e ;a $d' de$,nad' /ara de$e&/e=ar ran$'ra&ene %n *ar,' %;'ra$ de *-a$e 8a*ane$ # *%#a %n*n er&na /'r $%/re$n de- *ar,' % ;'ra$ de *


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c- El aspirante 0ar" constar en su inscripción, los títulos y antecedentes alora%les ue adjunte,cargos, 0oras c"tedra semanales, turnos y especialidad en la ue aspira desempe3arse y si perci%e alg;n %eneficio ju%ilatorio.&on el o%jeto de determinar correctamente las incum%encias y concurrencias de sus Dítulos, el docente, en su primera inscripción con este nueo sistema y por ;nica e*, de%er" 0acer constar en la misma la totalidad de los Dítulos y )tros Dítulos ue ya o%ren en su legajo y los uecorrespondería ingresar.Dal inscripción de%er" ser alidada por la &)REA: y tendr" car"cter de declaración jurada. El falseamiento de los datos incorporados importar" la sanción preista en el Artículo 5°, inciso f-,

de la )rdenan*a N° 4.+!, siendo autoridad de aplicación el


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a prue%a de idoneidad se cumplir" en las fec0as ue en cada a3o esta%le*ca el s de la p"gina 0a%ilitada para tal fin. &oncurrir" a la entreista conla documentación original ue aale lo peticionado.Ina e* producida todas las rectificaciones y 0a%iendo encido el pla*o para la notificación, se

proceder" a la confección de los listados definitios ue ser"n e0i%idos en la p"gina Je%0a%ilitada para tal fin.Ina e* apro%ados por el rito confeccionados cada a3o por la &)REA: conserar"n suigencia, una e* apro%ados por el gimen de la ense3an*a oficial de gestión p;%lica. En el @rea de Educación :rimaria y Educación/nicial tendr"n prioridad los titulares de ?ornada 7imple para la elección de las acantes de?ornada &ompleta durante todo el a3o, siempre ue la suplencia a cu%rir no sea inferior a lostreinta (- días 0"%iles.En el @rea &urricular de


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%- En las @reas de Educación cnica y de Educación 7uperior (Niel


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a #irección de @rea correspondiente, a tra>s de acto administratio fundado, podr" rectificar oratificar lo actuado.g- El docente podr" desempe3arse como interino o suplente, a condición de la acreditación de sucapacidad psicofísica con el certificado respectio etendido por la #irección $eneral Administración de


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c- &uando el docente interino o suplente cesare, el esta%lecimiento de%er" comunicar el cese a laautoridad de designación dentro de las 24 0oras y pasar" a ocupar el lugar correspondiente a su puntaje en el listado y se tendr" en cuenta para futuras designaciones durante el período escolar en ue opere su cese, ecepto en el caso de ue el cese se 0u%iere producido por no tomar el cargo, por renuncia antes de su finali*ación, o cuando no 0u%iere aspirantes en los t>rminos del apartado ///. #esignaciones, inciso j-. (&onforme #ecreto N° 242=-.

ARTÍCULO .

L'$ a$/rane$ a nerna'$ # $%/-en*a$ /ara *ar,'$ de a$*en$' de:errito de todas las jeraruíasconfeccionados cada a3o por la &)REA:, conserar"n su igencia incluidas las in0i%iciones, unae* apro%ados por el rito ue comprendana dic0o personal, el ue ser" calificado a tal efecto.Estos listados complementarios ser"n 0a%ilitados para la co%ertura de interinatos y suplencias encargos de ascenso una e* agotados los listados originales prorrogados en irtud de lamodificatoria del Apartado / del Artículo 5C preista en la Reglamentación de la )rdenan*a N°4.+!.

/M. :roducidas las designaciones como titulares en cargos de ascenso, la &)REA: ela%orar" y pu%licar", los listados complementarios por orden de m>rito ue comprendan a dic0o personal, el ue ser" clasificado a tal efecto. Estos listados complementarios ser"n 0a%ilitados para laco%ertura de interinatos y suplencias en cargos de ascensos una e* agotados los listadosoriginales prorrogados en irtud de la modificatoria del Apartado / del Artículo N° 5C preista en laReglamentación de la )rdenan*a N° 4.+!.

CAPÍTULO IIDE LAS LICENCIAS

ARTÍCULO .'E- /er$'na- d'*ene %-ar5 nern' # $%/-ene ,'zar< de -a$ -*en*a$5 3%$*a*'ne$ # ran6%*a$e$a:-e*da$ en e$e e$a%'5 *'n -a$ &'da-dade$ 6%e e- &$&' deer&na. (C'n'r&e eH' ar. 1 de -a'rdenanza N.° 40.05 BM 1.24).

Artículo 5=, sin reglamentación.

A) DE LA LICENCIA ORDINARIA ANUAL POR /ACACIONESARTÍCULO .*La -*en*a an%a- 'rdnara $e ''r,ar< /'r a=' *a-endar' 8en*d'5 *'n ,'*e 7ne,r' de ;a:ere$5

$end' ':-,a'ra $% *'n*e$n # %-za*n5 de a*%erd' *'n -a$ $,%ene$ n'r&a$>a) E- 9r&n' de -a -*en*a $er< de TREINTA ("0) d7a$ ;


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5) En -'$ *a$'$ de ren%n*a ' *e$e /'r *%a-6%er 'ra *a%$a5 e- /er$'na- endr< dere*;' a- *':r'de -a /are de -a -*en*a /r'/'r*'na- a- e&/' ra:a3ad' en e- a=' *a-endar' en 6%e $e /r'd%z*a-a :a3a5 a razn de -a 112 /are de- 'a- de -a -*en*a /'r *ada &e$ ' ra**n &a#'r de WUINCE(1) d7a$ ra:a3ad'$ en e- a='. Se '&arLicencias es"ecia!esa) ara e- raa&en' de ae**'ne$ *'&%ne$5 $e *'n*eder< a- /er$'na-5 ;a$a CUARENTA

CINCO (4) d7a$ *'rrd'$ de -*en*a$ /'r a=' *a-endar'5 en 'r&a *'nn%a ' d$*'nn%a5 *'n/er*e/*n 7ne,ra de ;a:ere$. Ken*d' e$e /-az'5 -a$ n%e8a$ -*en*a$ /'r -a$ *a%$a$&en*'nada$ $er


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na*&en'5 # CIENTO KEINTE (120) d7a$ *'rrd'$ de$/%9$ de- na*&en'5 *'n /er*e/*n7ne,ra de ;a:ere$. Ken*d' e$e -&' /-az'5 e- /er$'na- /'dr< '/ar /'r CIENTO KEINTE (120)d7a$ *'rrd'$ &


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E- d'*ene 6%e ;a#a ':end' e$a -*en*a de:er< /re$enar ane e- 'r,an$&' 9*n*' $%/er'r de-


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) La &adre de- -a*ane /'dr< d$/'ner de %na ran6%*a de d'$ de$*an$'$ de &eda ;'ra 'd$&n%*n de UNA (1) ;'ra de -a:'r a -a enrada ' a -a $a-da5 /ara aender e- *%dad' de -aa-&ena*n de $% ;3'.E- /er7'd' de e$e :ene*' $er< de DOSCIENTOS SETENTA (20) d7a$ *'rrd'$ a /arr de-na*&en' de- ;3'.) A -a d'*ene 6%e re6%era 'ra$ area$ /'r e&:araz'5 /'r *a%$a 3%$*ada /'r -a Dre**nMed*na de- Tra:a3'5 $e -a %:*ar< de a*%erd' a $%$ ne*e$dade$.(Cr. ar. 1 de -a Ordenanza N° 40.0).

Reglamentación del artículo C (&onforme el #ecreto 2121+- Artículo C 1. as licencias contempladas en los incisos a-, %-, c-, c0-, y e- ser"n otorgadas por losorganismos y procedimientos ue determine el $o%ierno de la &iudad Autónoma de 'uenos Aires. En el caso de reistar el docente en m"s de un esta%lecimiento, formular" su pedido por el esta%lecimiento donde inicie la ausencia.(13) E- ar. "2 de -a Le# 24.42!5 de3 $n ee*' e- $er8*' &-ar ':-,a'r'5 /'r -' 6%e e$a -*en*a re$%-ar7a a:$ra*a

#ic0o esta%lecimiento comunicar" a los dem"s esta circunstancia y el período de licencia ue seacuerde.:ara ello, el docente de%er" mantener actuali*ada su situación de reista en el mismo.2. as licencias preistas en los incisos d-, g-, 0-, i-, j-, l- y o-, ser"n otorgadas por el rmino del mandato o el cese por cualuier otra causa.


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A los fines del usufructo de esta licencia, el docente de%er" acompa3ar con su solicitud lasconstancias ue acrediten la causal inocada, certificada por la autoridad competente.0- 7in reglamentar.i- El docente de%er" acompa3ar los compro%antes ue acrediten el otorgamiento de la misiónasignada. j- as solicitudes de licencia para atención de asuntos particulares y las de limitaciones de estalicencia de%er"n presentarse con no menos de 7/EDE (C- días de anticipación.Esta licencia se conceder" 0asta totali*ar IN (1- a3o y no podr" ser fraccionada ni limitada en períodos menores de 7/EDE (C- días.

a ;nica prórroga a ue 0ace mención este inciso podr" concederse 0asta totali*ar un a3o.Dotali*ado el a3o de licencia o producido el reintegro del docente despu>s de otorgada la prórroga, cualuiera sea el período utili*ado, de%er"n transcurrir &/N&) (+- a3os para poder utili*ar una nuea licencia para atención de asuntos particulares.En ning;n caso la licencia acordada por aplicación de este inciso, ni su prórroga, podr" finali*ar olimitarse entre el 1 de octu%re y el 2= de fe%rero del a3o siguiente.Dampoco podr" concederse un nueo período en el a3o si finali*a o se limita durante el recesoescolar de inierno.No podr" solicitarse licencia por otra causal mientras se est> 0aciendo uso de >sta.- Este %eneficio ser" acordado en pla*os de 0asta &/N&) (+- días 0"%iles por cada eamen delas asignaturas en carreras de niel terciario o uniersitario, postitulaciones, maestrías y doctorados con reconocimiento oficial. Al t>rmino de cada licencia el docente de%er" presentar el compro%ante respectio etendido por autoridades del esta%lecimiento educatio, en el ue conste ue 0a rendido eamen y la fec0a enue lo 0i*o. 7i al t>rmino de la licencia acordada, el docente no 0u%iera rendido el eamen por postergación de fec0a o mesa eaminadora, de%er" presentar un certificado etendido por laautoridad respectia, en el ue conste dic0a circunstancia, uedando 0asta entonces en suspensola justificación de las ausencias en ue 0u%iera incurrido.7i no rindiera eamen por causas ue le son imputa%les, se anular" la licencia y las ausenciasser"n injustificadas.l- 7in reglamentar.m- a concesión de esta licencia estar" condicionada a ue el matrimonio se realice conforme conlas leyes argentinas o etranjeras reconocidas por nuestro país. a fec0a de casamiento de%e

uedar comprendida en el lapso de la licencia. Al reintegrarse el docente, presentar" el compro%ante respectio.n- a concesión de esta licencia estar" condicionada a ue el matrimonio se realice conforme conlas leyes argentinas o etranjeras reconocidas por nuestro país.o- a licencia se conceder" con percepción de 0a%eres cuando el docente no reci%a emolumentos por su participación en la actiidad para la ue se lo conoca. 7e conceder" sin percepción de0a%eres cuando el docente reci%a emolumentos por su participación en la actiidad para la ue selo conoca.a solicitud de licencia de%e ser presentada, como mínimo, treinta (- días antes del inicio de laactiidad a la ue se lo conoca. #e%er" acompa3arse junto a la solicitud, la conocatoria oinitación epedida por la autoridad competente de la entidad organi*adora, la ue contendr"8 el período de la actiidad, si el initado perci%ir" o no emolumentos por su participación y las

características de la participación del docente en la actiidad.a licencia se etender" desde la fec0a de iniciación de la actiidad 0asta su finali*ación o desdeun día antes del inicio de la misma y 0asta un día despu>s de su culminación, para el caso de uese trate de una actiidad ue se realice en el etranjero.a conocatoria o initación efectuada al docente de%er" serlo para su participación en actiidad relacionada con alguna de las designaciones docentes actias ue desempe3e al momento deusufructuar la licencia, la cual podr" concederse 0asta un m"imo de treinta (- días corridoscontinuos o discontinuos por a3o calendario, y ser fraccionada en no m"s de dos períodos.os organismos conocantes ue correspondan al "m%ito priado de%er"n encontrarsereconocidos por autoridad u organismo p;%lico de la Rep;%lica Argentina.Respecto del acompa3amiento de alumnos, corresponder" la presente licencia para los casos enue uienes de%an presentarse sean alumnos de esta%lecimientos de gestión estatal

dependientes del


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p- 7in reglamentar.- Esta licencia se acordar" mediante la presentación de la partida de nacimiento, li%reta decasamiento con anotación del nacido u otro documento oficial y podr" iniciarse el día del nacimiento o al día siguiente, a opción del interesado. En caso de adopción, de%er" presentar certificación epedida por autoridad competente ue acredite la fec0a de otorgamiento de laguarda a partir de la cual ser" concedida la licencia.r- :odr" iniciarse esta licencia el día del fallecimiento o el siguiente, y se le otorgar" a la solamanifestación del docente so%re la fec0a del fallecimiento y parentesco, sin perjuicio de la presentación del compro%ante respectio, al reintegrarse al sericio.

s- 7in reglamentar.t- 7in reglamentar.u- 7in reglamentar.- 7in reglamentar.

LranuiciasJ- a franuicia ue otorga este inciso alcan*ar" a las docentes cuya jornada de tra%ajo seacomo mínimo de &IADR) (4- 0oras diarias de la%or. - 7in reglamentar.

ARTÍCULO 1

A- /er$'na- d'*ene %-ar5 ' nern' en *ar,'$ de a$*en$' $e -e ''r,ar< -*en*a $n ,'*e de$%e-d' /ara e- de$e&/e=' de %n *ar,' de &a#'r 3erar6%7a e$*a-a'nara ' /re$%/%e$ara5$e&/re 6%e $e den -a$ $,%ene$ *'nd*'ne$>

a) W%e e- de$e&/e=' de -a area de &a#'r 3erar6%7a e$*a-a'nara ' /re$%/%e$ara $earan$'ra.5) W%e en 8r%d de e$a de$,na*n e- d'*ene 6%ede en n*'&/a:-dad ;'rara /'r *'n*dr e- n%e8' *ar,' *'n e- 6%e de$e&/e=a.c) W%e d*;a de$,na*n $e ee*e /ara de$e&/e=ar %n*'ne$ en -a ed%*a*n '*a-5$ea 9$a &%n*/a-5 /r'8n*a- ' na*'na-.

.

Reglamentación del artículo C1 (&onforme #ecreto 2121+- Artículo C1.6 &uando esta licencia sea solicitada para desempe3arse fuera del "m%ito del


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La er&na*n de -a $%/-en*a ' de- nerna' deer&na5 *'n e- *e$e de %n*'ne$5 e- *e$e de -'$:ene*'$5 *'n eH*e/*n de -a *'nn%dad de -a$ -*en*a$ /'r ae**'ne$ *'&%ne$5 /'r -ar,'raa&en'5 /'r a**dene de ra:a3'5 /'r &aerndad # /'r ad'/*n. (Cr. ar. 4 de -a Ordenanza N° 41.!41).

Reglamentación del artículo CIna e* operado el cese del docente ue se encuentre en uso de licencia por accidente detra%ajo, maternidad, adopción, afecciones comunes o largo tratamiento, el organismo donde presta sericios de%er" comunicarlo en el pla*o de 4= 0oras a la #irección Administratia#ocente, a los efectos de no afectar su normal percepción de 0a%eres, %eneficio ue cesar" al

o%tener el alta correspondiente o finali*ada la licencia usufructuada.El %eneficio esta%lecido en el presente artículo ampara ;nicamente a docentes interinos osuplentes ue no posean cargos titulares.No tendr" derec0o a este %eneficio el docente titular ue en forma transitoria se encuentredesempe3ando un cargo de mayor jeraruía escalafonaria o presupuestaria.(E- $e,%nd' # er*er /


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Artículo C5, sin reglamentación.

CAPÍTULO I/DEL PER@ECCIONAIENTO , DE LA CAPACITACIN DOCENTE

ARTÍCULO

E- /ere**'na&en' # -a *a/a*a*n d'*ene endr


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A) DEL INGRESOARTÍCULO '1I8 Esca!a$:n aestr #e secci:n E- n,re$' en e- ?rea de -a Ed%*a*n In*a- $e ;ar< en e- *ar,' de &ae$r' de $e**n5 /'r *'n*%r$' de 7%-'$ # ane*edene$5 *'n e- *'&/-e&en' de /r%e:a$ de '/'$*n en -'$ *a$'$e$/e*7*a&ene deer&nad'$ # *'n ner8en*n de -a COREA. A a- n $er de$e&/e=ada (-a %n*n)

La de$,na*n $e ee*%ar< *'n'r&e a- 'rden de &9r' 8,ene /ara e$e a='.

Artículo =2, sin reglamentación.

C) DE LA ACUULACINARTÍCULO '3La a*%&%-a*n de *ar,'$ de- &$&' e$*a-an /ara e- ?rea de -a Ed%*a*n In*a- $e re,r< /'r -a$ d$/'$*'ne$ de -'$ ar7*%-'$ 1! # 1 de e$e e$a%'.

Artículo =, sin reglamentación.

C-) DE LOS ASCENSOSARTÍCULO '4L'$ d'*ene$ de- ?rea de Ed%*a*n In*a- 6%e re8$en *'&' %-are$ # /'$ean *'n*e/' n'ner'r a M%# :%en' en -'$ -&'$ TRES (") a='$ /'dr


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ARTÍCULO 'E- /er$'na- d'*ene 6%e $e en*%enre en a*8dad %era de- e$*a-an *'n8'*ad' /'dr< a$/rar a-'$ a$*en$'$ de 6%e $e raa en e$e *a/7%-'5 ren,re$and' a- *ar,' *'rre$/'ndene5 /'r -'&en'$ %n a=' e$*'-ar ener' ane$ de- *'n*%r$'5 $ $% a-e3a&en' n' %e &a#'r de TRES (")a='$. En *a$' *'nrar'5 de:er< rene,rar$e DOS (2) a='$ ane$ de- *'n*%r$'.

Artículo =+, sin reglamentación.

D) DE LOS INTERINATOS , SUPLENCIASARTÍCULO '.L'$ a$/rane$ a nerna'$ # $%/-en*a$ en e- ?rea de -a Ed%*a*n In*a-5 de:er


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CAPÍTULO IIIDEL 0REA DE LA EDUCACIN DEL ADULTO , DEL ADOLESCENTE

A) DEL INGRESOARTÍCULO *E- n,re$' en e- ?rea de -a Ed%*a*n de- Ad%-' # de- Ad'-e$*ene $e ;ar< en e- *ar,' de&ae$r' de **-' de e$*%e-a ' *enr'$ ed%*a8'$ n%*-ead'$5 ' de &ae$r' e$/e*a- de ad%-'$5

/'r *'n*%r$' de 7%-'$ # ane*edene$ *'n e- *'&/-e&en' de /r%e:a$ de '/'$*n en -'$ *a$'$6%e $e *'n$dere ne*e$ar' # *'n ner8en*n de -a COREA5 $end' *'nd*n nd$/en$a:-ea/r':ar e- *%r$' de *a/a*a*n e$/e*7*' de -a 'r&a*n d'*ene de


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ARTÍCULO 1K2 (C'n -a &'d*a*n nr'd%*da /'r -a Le# 20).E- n,re$' en e- ?rea de -a Ed%*a*n E$/e*a-() $e ;ar< en e- *ar,' n*a- de *ada e$*a-an 'en *ar,'$ n' e$*a-a'nad'$5 $end' en a&:'$ *a$'$ /'r *'n*%r$' de 7%-'$ # ane*edene$ # *'nner8en*n de -a COREA. A a- n $er ara -'$ a*%a-e$ &e&:r'$ de -'$ E6%/'$ nerd$*/-nar'$5 a -a e*;ade -a $an*n de e$a Le#5 e- Mn$er' de Ed%*a*n ar:rar< -a$ &edda$ ne*e$ara$ /ara 6%e-'$ &e&:r'$ a-*an*en -a %-ardad de -'$ *ar,'$. En *a$' de 6%e n' $e *%ene *'n -aan,Yedad re6%erda en e- /


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L'$ a$/rane$ a nerna'$ # $%/-en*a$ en e-

Documents

Estatuto Del Docente - Feb 2016