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Informtica IISC. Mara del Rosario Raygoza Velzquez
2015
Ingeniera en Sistemas Computacionales (ISC)Egresada del Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey-Campus Monterrey
Maestra en Tecnologa Educativa con Acentuacin en Medios Innovadores para la educacin.
En curso (tesis) por la Universidad virtual del Tec de Monterrey
Mara del Rosario Raygoza Velzquez
Certificacin
Competencias docentes para la educacin media superior CERTIDEMS
Experiencia Docente
Docente de la Escuela Preparatoria Estatal de Yucatn No. 10 RubnH. RodrguezMoguel. Impartiendo Informtica. Agosto 2014 a la fecha.
Docente de la Escuela Preparatoria Estatal de Yucatn No. 8 CarlosCastillo Peraza. Impartiendo Informtica. Agosto 2014 a la fecha.
Docente del Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatn. COBAYSanta Rosa. Impartiendo Informtica, matemticas, tutoras ycapacitacin para el trabajo en el rea de informtica. Septiembre 2004a la fecha.
Docente en lnea de Educacin Superior Abierta y a Distancia(UnADM) de las asignaturas estadstica bsica y matemticasadministrativas de la licenciatura en administracin de empresastursticas. Febrero de 2012 a la Diciembre de 2014.
Metas para la clase
Desarrollo de competencias genricas y disciplinares a buen nivel. Construir aprendizajes significativos. Trabajar a distancia en tareas, actividades y trabajos en equipo. Usar facebook desde la perspectiva acadmica Fortalecer la comunicacin maestro-alumno Capacitar para la realizacin de trabajos colaborativos Fomentar la perseverancia (hacia donde, por que, metas claras)
Contenido del curso
Bloque 1: La computadora y la difusin de la informacin (WEBQUEST).
Bloque 2: El editor de textos y la expresin de mis ideas (ENSAYO).
Bloque 3: Impactando con mis ideas (POWER POINT y PORTAFOLIO).
Material para la clase
Cuenta en Gmail Blog (por equipo y personal)
Por equipo: Adas, instrucciones
Personal: tareas extra, comentarios, apuntes (tipo libreta)
USB Gua didctica de informtica 1
Criterios de evaluacin Informtica Preparatoria #8
Bloque Evidencia Ponderacin
Fecha
1WEBQUEST 100%
Lunes 5 de
octubrede 2015
(12)
Bloque Evidencia Ponderacin Fecha
2ENSAYO 100%
Lunes 9 de noviembre
de 2015
(5)
Bloque EvidenciaCriterio 1
Ponderacin
Fecha
3Presentacin 100% Jueves
7 de enero
de 2016
(3)
Bloque EvidenciaCriterio 2
Ponderacin
Fecha
3Portafolio 100%
Viernes 8 de
enerode 2016
Incentivos y consideracionesPara ganar puntos Valor
Lectura 1
Participacin A 1
Participacin plus 2
Exposicin clase 5
Participacin A Contestar espontneamente preguntas formuladas por el
docente. Resolver problemas simples, dar soluciones. Explicar procesos. Frase del da Pasar lista (cuando el docente lo solicite)
Participacin plus Resolver problemas complejos. Explicar actividades con procesos elaborados. Exponer/leer resumen de la clase anterior
Privilegios ofertados Valor
Salida al bao/agua 1
Faltar un da a clases 2
Reporte 2
Copiar 10
Entregar ADA 1 da despus * 5
Escuchar msica con audfonos* 5
1 punto en la calificacin final * 5
10 puntos en la calificacin final * 15
Cambio de lugar * 5
Cambio de equipo * 5
Reportes Falta de respeto No realizar ADA No trabajar Facebook no autorizado
Nota importanteLos puntos son acumulables entre parciales siempre y cuando al final del parcial el alumno le solicite al docente por escrito su saldo de puntos y manifieste que desea acumular los puntos que no uso.* Aplicable nicamente si el alumno tiene puntos acumulados
Metodologa del curso
Reforzar el ser autodidacta y la autorregulacin Trabajo en equipos (5):
Rol en el equipo: lder, secretario, diseador, editor, control de calidad.
Rol en la tarea: investigador, editor, seleccionador de imgenes, organizador, revisor, capturista
Fuentes para resolver dudas: 1 compaeros de equipo, 2 internet y recursos adicionales, 3 docente.
Saln al revs:En casa ver videos marcados, leer teora contenida en la gua, leer instrucciones de las ADAS en la gua y rubrica.
En saln hacer preguntas acerca de lo visto- analizado y realizar actividades
Trabajo en blogPortafolio de evidencias (almacenamiento de ADAS)
Comentarios, instrucciones, apuntes de la clase (en blog personal) y ADAS
En la semana:Primer modulo: dudas de las actividades actuales y clase
Segundo modulo: trabajar en actividades de la semana
Tercer modulo: primera oportunidad de revisin
Cuarto modulo: segunda oportunidad de revisin y fecha limite para subir versin final de las ADAS de la semana en el blog .
Sbado: ver videos de la semana siguiente y formular dudas acerca de los temas analizados.
Portada de TODAS las ADAS
Contacto
Correo electrnico: [email protected]://www.facebook.com/groups/1eprepa8/https://www.facebook.com/groups/1iprepa8/https://www.facebook.com/groups/1kprepa8/https://www.facebook.com/groups/1gprepa8/
Mi deseo para ustedes Mucho xito!!