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SEMINARIO INTERNACIONAL 18 -19 diciembre 2017 Lugar. Facultad de Formación del Profesorado. Universidad de Extremadura. Campus de Cáceres. Sala de Grados/Joaquín Sama ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD Y OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE. INVESTIGACIÓN, POLÍTICAS, CURRICULUM Y COMPETENCIAS PARA LA ACCIÓN HEALTH PROMOTING SCHOOLS AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS. RESEARCH, POLICIES, CURRICULUM AND ACTION COMPETENCIES. Dirección y Organización Dra María J. Miranda Velasco, EuHP, MHE, ([email protected]) Coordinadora Grupo de Investigación Innovación en Educación y Salud (GIIES). SHE Research Group.. ADEPS/FUNDADEPS

ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD Y OBJETIVOS DE … · escuela como el entorno ideal para la promoción de la salud. La Red de Escuelas por la Salud en Europa (SHE) aboga por una educación

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Page 1: ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD Y OBJETIVOS DE … · escuela como el entorno ideal para la promoción de la salud. La Red de Escuelas por la Salud en Europa (SHE) aboga por una educación

SEMINARIO INTERNACIONAL 18 -19 diciembre 2017

Lugar. Facultad de Formación del

Profesorado. Universidad de Extremadura.

Campus de Cáceres. Sala de Grados/Joaquín

Sama

ESCUELAS

PROMOTORAS DE SALUD

Y OBJETIVOS DE

DESARROLLO

SOSTENIBLE.

INVESTIGACIÓN,

POLÍTICAS,

CURRICULUM Y

COMPETENCIAS PARA

LA ACCIÓN

HEALTH PROMOTING SCHOOLS AND SUSTAINABLE

DEVELOPMENT GOALS. RESEARCH, POLICIES,

CURRICULUM AND ACTION COMPETENCIES.

Dirección y Organización Dra María J. Miranda Velasco, EuHP, MHE,

([email protected]) Coordinadora Grupo de Investigación Innovación en Educación

y Salud (GIIES). SHE Research Group.. ADEPS/FUNDADEPS

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La Organización Mundial de la Salud considera la

escuela como el entorno ideal para la promoción de la

salud.

La Red de Escuelas por la Salud en Europa (SHE)

aboga por una educación de calidad, el mayor éxito

académico y alcanzar el máximo potencial de salud y

bienestar de todos los estudiantes y miembros de la

comunidad educativa para favorecer el desarrollo

sostenible en todas sus dimensiones. En España,

tenemos políticas de educación y promoción de la

salud en el contexto educativo y están en proceso de

desarrollo las redes de escuelas promotoras de salud en

diferentes comunidades autónomas.

Los principios y valores de la Promoción de la Salud

en la Escuela (Vilnius,2009, Odense 2013) están

basados en principios democráticos y participativos,

pretenden la inclusión, la igualdad y la equidad, a

través de una cultura escolar basada en el respeto y el

cuidado de sí mismo, de los demás y del

medioambiente.

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) (UN,

2015) de la Agenda 2030, entre los que se encuentran

la salud y la educación de calidad y la inclusión son

una prioridad de las políticas mundiales que requieren

evidencias y competencias para la acción ajustadas a

las necesidades de cada contexto e intervenciones

intersectoriales perfectamente coordinadas.

La investigación es un instrumento fundamental para

conocer y comprender la realidad, orientar y

reorientar las políticas, la formación y las prácticas en

Educación y Promoción de la Salud, Bienestar y

Desarrollo Sostenible. Este Seminario ofertado por el

Grupo de Investigación “Innovación en Educación y

Salud” (GIIES) (SEJ033) se diseña precisamente con

esta finalidad.

El Grupo de Investigación (GIIES) de la Universidad

de Extremadura, incluido en el Catálogo de Grupos de

Investigación de la Junta de Extremadura desde

2008, tiene entre otras líneas, la formación del

profesorado y profesionales socioeducativos en

Competencias EPS. Innovación educativa. E-Salud.

Diabetes y EERR/ EPF. Calidad de Vida. Contextos

Saludables y Desarrollo Sostenible. Prevención y

Promoción de la Salud. Escuelas Promotoras de Salud

y Universidades Saludables. Inclusión, Equidad e

Igualdad. Adicciones. Estilos de vida saludables y

movilidad sostenible. Participa en proyectos

internacionales, nacionales y regionales.

Objetivos

- Conocer tendencias actuales de innovación

educativa e investigación, políticas y planes de

formación, prevención y promoción de la salud (PS)

en el contexto educativo.

- Intercambiar experiencias de investigación y

formación y promover buenas prácticas basadas en

las evidencias científicas, las necesidades actuales

de la infancia y adolescencia y en los principios de la

educación de calidad , equidad y PS.

- Desarrollar competencias para la transferencia de

los resultados de investigación en Promoción de la

Salud.

- Motivar a la acción coordinada e intersectorial en

investigación, formación, diseño de políticas

educativas y planes de acción para la construcción

de Escuelas inclusivas promotoras de salud y

bienestar, éxito académico y desarrollo sostenible.

- Contribuir a la difusión de los ODS y reflexionar

sobre la responsabilidad de la Educación para

transformar el mundo.

Imagen ODS disponible en:

http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/wp-

content/uploads/sites/3/2017/02/09-09-S-SDG-Poster.jpg

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Programa día 18 de diciembre de 2017

8:30-9:00 Acreditación

9:30-10:00h Presentación e Inauguración (sala de Grados). Autoridades de la UEX y de la Junta de Extremadura.

D. Jesús Moreno Terrado. Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE). Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Doña Heliodora Burgos Palomino. Directora General de Personal Docente. Consejería de Educación y Empleo. Junta de Extremadura.

Dr. D. David González Gómez. Decano de la Facultad de Formación del Profesorado. UEX

Dra María J. Miranda Velasco. Directora del Seminario. Universidad de Extremadura

10:00-10:45h. Ponencia: Plan Nacional de Salud

Escolar y Estilos de Vida Saludables/ National

School Health Plan and Healthy Lifestyles. D. Jesús

Moreno Terrado. Asesor Técnico Docente

Proyecto Convivencia, Innovación y Diversidad.

Centro Nacional de Innovación e Investigación

Educativa (CNIIE). Ministerio de Educación,

Cultura y Deporte.

10:45-11:45h. Ponencia. Por qué nuestra

educación tiene mala salud.

Observaciones desde el enfoque radical e

inclusivo de la formación/ Why our education has

bad health? Remarks from the radical and

inclusive training approach. Dr D. Agustín de la Herrán Gascón. Área de Didáctica y Organización Escolar. Facultad de Formación del Profesorado y Educación. Universidad

Autónoma de Madrid. G.Investigación: Inclusión social y laboral de personas con diversidad funcional de tipo cognitivo.

11:45-12:00h. Descanso

12:00-13:00h Ponencia. Adicciones en

adolescentes y jóvenes. Estado de la cuestión en

Extremadura, Políticas, Planes de acción e

implicaciones educativas/ Addictions in

adolescents and young people. State of the art in

Extremadura. Policies, action plans and

educational implications. Doña Mª del Pilar

Morcillo Sánchez. Secretaria Técnica de

Drogodependencias. Dirección General de Salud

Pública. Servicio Extremeño de Salud ES. Junta

de Extremadura.

13:00-14:00h. Videoconferencia. SALVO-Project.

Using Triple-I method in stimulating Active

Lifestyle in adolescents of prevocational education

to Health Promotion School and academic success.

Dr. J.A.J. Dierx, MPH. University of Applied

Sciences. HAN Sports and Exercise. Nijmegen.

Netherlands.

14:00-16:00h Descanso

16:00-16:30h Ponencia. Competencias para la

gestión de proyectos y transferencia del

conocimiento a través de la producción científica

en Promoción de la Salud Competencies for

project management and knowledge transfer in

Health Promotion./. Dr D. José M. Martínez Sánchez. Universidad Internacional de Cataluña. Unidad de Investigación y Control del Tabaquismo. Institut Català d'Oncologia (Centro colaborador de la OMS). (solo investigadores/as

y estudiantes de doctorado con acreditación e inscripción.)

16:30h-20:00h Taller Gestión de la investigación en Educación y Promoción de la Salud/ Research in Education and Health Promotion management. (Taller de trabajo

interno Grupo de investigación GIIES).

Coordinación: Dr D. José M. Martínez Sánchez. Universidad Internacional de Cataluña. 20:00-21:30h. Simposium. Presentación del libro: "Alumnado con enfermedades poco frecuentes y Escuela Inclusiva". Ed Octaedro. / Book Presentation: "Students with rare diseases and Inclusive School. Dr D. Javier Monzón González. Director GI INKLUNI Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Vicedecano de la Facultad de Educación, Filosofía y Antropología. Dra María J. Miranda Velasco. Universidad de Extremadura. D. Modesto Díez Solís. Delegado FEDER Extremadura. Lugar: Instituto de Lenguas Modernas ILM-UEX. Avda Virgen de la Montaña. Cáceres.

Programa día 19 de diciembre de 2017

9.30-10:30h. Ponencia. Inclusión del alumnado

con enfermedades poco frecuentes. Medidas

didácticas, organizativas y formación del

profesorado/ Inclusion of students with infrequent diseases. Didactic, Organizational and Teacher Training measures. Dr Javier Monzón González. Área de Didáctica y Organización Escolar. Vicedecano de Coordinación de la Facultad de Educación, Filosofía y Antropología. Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Director Grupo de Investigación INKLUNI .

10:30-11:30h. Ponencia. Políticas Sociales en

Extremadura de protección de la Infancia y

promoción de la Salud. Las Guías de Buen Trato

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en la Escuela y en el Centro Sanitario/ Social Policies in Extremadura for the protection of children and health promotion. The Guidelines for Good Treatment at School and Pediatric context.

Doña Carmen Núñez Cumplido. Directora

General de Política Social, Infancia y Familia.

Consejería de Sanidad y Política Social. Junta de

Extremadura

11:30-12:00h. Descanso

12:00h-13:00h. Videoconferencia. IMOVE - a

Program for integration of Health Education into

mathematic lessons. Dra Ane Hoestgaard Bonde.

MD, MHP. Investigadora Steno Diabetes Center.

Unit Health Promotion. Copenhague. Denmark,

13:00-14:00h. Ponencia. Evaluación del

desarrollo de programas de Educación para la

Salud en la Escuela: Actualizaciones en la

prevención del tabaquismo/ Evaluation of the Health Education Programs at School: Updates in the

prevention of tobacco use. Dra Adelaida Lozano

Polo. Departamento de Ciencias Sociosanitarias.

Universidad de Murcia. D. G. Salud Pública y

Adicciones. Consejería de Salud Vicepresidenta

del CNPT

14:00-15:00h. Panel de Poster Digitales. Proyectos

de intervención socioeducativa e investigación en

Educación y Promoción de la Salud y Escuelas

Inclusivas Promotoras de Salud. Socio-educational intervention and research Projects Inclusion, Education and Health Promoting School. Coordina.

Dra María J. Miranda Velasco, (GIIES). Dr Alfonso

Vázquez Atochero (GIIES). Prof ESO. UNADE. Dirigido a Estudiantes de Doctorado, TFM, TFG D.E.A, en las líneas: Educación para la Salud, Prevención, Escuelas inclusivas Promotoras de Salud en Europa. Estilos de vida saludables.

Plantilla para póster en esta dirección:

https://zurbaran.unex.es/cloud/index.php/s/b4VvyRIwpkeLHVb

Enviar el trabajo a este correo electrónico: [email protected]

Descanso: 15:00-16:00h.

16:00-16:30h. Ponencia. Las necesidades de la

infancia con diabetes. Ventajas y retos del

Proyecto PAED en Pediatría/ The needs of

children with diabetes. Advantages and Challenges

of the PAED Project in Pediatrics. Dr. Francisco

Javier Arroyo Díez. Jefe de Pediatría. Hospital

Materno Infantil de Badajoz. Investigador GI

Innovación en Educación y Salud (GIIES). Prof.

Facultad de Medicina UEX. Investigador Proyecto

PAED.

16:30-17:00h. Ponencia. Aportaciones del

Proyecto Educativo PAED a los ODS/ PAED

Project contributions to DSG: ICT, Inclusion, intersectoriality, teacher training, education and care in Chilhood and Adolescence. Dra María J. Miranda Velasco. IP Proyecto PAED (PRI09A156). 17:00-17:30h. Conclusiones y Propuestas para la

acción en formación e investigación. Dra María

J. Miranda Velasco.

Comité Científico Dra María Sainz Martín. Jefa Servicio Medicina Preventiva y

Unidad de EPS. Hospital Clínico San Carlos. Madrid. Universidad

Complutense Madrid. Presidenta ADEPS/FUNDADEPS

Dr Luís M. Luengo Pérez. Hospital Infanta Cristina. (GIIES).

Facultad de Medicina. Universidad de Extremadura Dr. Francisco

Javier Arroyo Díez. Hospital Materno Infantil de Badajoz.

Investigador (GIIES). Universidad de Extremadura.

Dra María José Antona Rodríguez (GIIES). Hospital Infanta Cristina. Universidad de Extremadura

Dr Alfonso Vázquez Atochero (GIIES).UNADE.

Dr Javier Monzón González. Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.

Dra Adelaida Lozano Polo. Universidad de Murcia.

Dr Agustín de la Herrán Gascón. Universidad Autónoma de Madrid.

Dr José M. Martínez Sánchez. Universidad Internacional de

Catalunya. Institut Català d'Oncologia Dra María J. Miranda Velasco EuHP, MHE, (Coord GIIES). Dir

Oficina Universidad Saludable Universidad de Extremadura. SHE

Research Group. ADEPS

INSCRIPCIÓN AL SEMINARIO en:

https://goo.gl/forms/sFI3IF7tPUL4cyS33

La inscripción al Seminario es gratuita. Se requiere inscripción y

acreditación para asistir a las ponencias. Hay plazas limitadas

para investigadores y estudiantes de doctorado, Master de

Investigación y MUFPES.

GRUPO DE INVESTIGACIÓN INNOVACIÓN

EN EDUCACIÓN Y SALUD (GIIES)

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Entidades colaboradoras

Centro Nacional de Investigación e

Innovación Educativa (CNIIE)

Dirección General de Política Social,

Infancia y Familia. Consejería de Sanidad y

Política Social. Junta de Extremadura.

Secretaria Técnica de Drogodependencias.

Dirección General de Salud Pública. SES.

Junta de Extremadura.

Facultad de Formación del Profesorado.

Universidad de Extremadura

F.E.D.E.R Extremadura

Departamento de Ciencias de la Educación.

UEX.

Grupo de Investigación Innovación en

Educación y Salud (GIIES)(SEJ0033)

Universidad de Extremadura/Junta de

Extremadura.

ADEPS/FUNDADEPS.

Oficina de Universidad Saludable. UEX

Consejería de Educación y Empleo. Junta de

Extremadura.