Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica Grado en ... · 5.1.- Análisis de formas, expresión y catalogación de los huecos de paso en la carpintería tradicional. Carpintería

Versión 2.0 - 15012010

Escuela Universitaria de Arquitectura

Técnica

Grado en Ingeniería de Edificación

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y EXPRESIÓN DE LA

EDIFICACIÓN TRADICIONAL EN CANARIAS

MORPHOLOGICAL ANALYSIS AND EXPRESSION OF THE TRADIT IONAL CANARIAN BUILDING

Curso Académico 2011-2012


Análisis morfológico y expresión de la edificación tradicional en Canarias

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Asignatura : Análisis morfológico y expresión de la edificación tradicional en Canarias

Código : 159140905

- Centro: Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica

- Titulación: Grado en Ingeniería de Edificación

- Plan de Estudios: Plan del 2009

- Rama de conocimiento: Arquitectura e Ingeniería

- Intensificación (sólo en caso de Máster):

- Departamento: Expresión Gráfica en Arquitectura e Ingeniería

- Área de conocimiento: Expresión Gráfica Arquitectónica

- Curso: Sexto cuatrimestre ;Tercer curso

- Carácter: Optativo

- Duración: Cuatrimestral

- Créditos: 6 ECTS

- Dirección Web de la asignatura: Campus virtual ull; http://webpages.ull.es/users/jmalopez

- Idioma: Español

2. Prerrequisitos para cursar la asignatura

Esenciales / Recomendables:

Haber cursado y superado las asignaturas de “Expresión Gráfica I”, “Expresión Gráfica Aplicada a la Edificación” y “Expresión

Gráfica Aplicada a los Procesos Constructivos”

3. Profesorado que imparte la asignatura

Coordinación Profesor : José Manuel Alonso López

- Grupo: 01 y 02 Teóricos y Prácticos




- Lugar Tutoría(1): Despacho de la asignatura. Tercera Planta Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica

- Horario Tutoría(1): 1º Cuatrimestre: Martes: 10.00 - 14.00; Miércoles 15.30 – 17.30 ;

2º Cuatrimestre: Martes: 10.00 - 14.00; Miércoles 11.30 – 13.30.

- Teléfono (despacho/tutoría): 922319891

- Correo electrónico: [email protected]; [email protected]; [email protected]

- Dirección web docente: Campus virtual ull; http:// webpages.ull.es/users/j malopez

1. Datos Descriptivos de la Asignatura



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Profesor/ a: Juan Alejandro Melíán Melían

- Grupo: 01 Práctico




- Lugar Tutoría(1): Despacho de la asignatura. Tercera Planta. Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica

- Horario Tutoría(1): 1º Cuatrimestre: Martes: 10.00 - 13.00; Jueves 10.00 – 13.00.

2º Cuatrimestre: Martes: 15.00 - 16.00; Jueves 9.30 – 13.30; Viernes 9.30 – 10.30.

- Teléfono (despacho/tutoría): 922319897


- Dirección web docente: Campus virtual ull; http:// webpages.ull.es/users/jmalopez

Profesor/ a: Ana María Lorenzo Pérez

- Grupo: 02 Práctico




- Lugar Tutoría(1): Despacho de la asignatura. Tercera Planta. Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica

- Horario Tutoría(1): 1º Cuatrimestre: Martes: 9.00 - 14.00; Miércoles 9.30 – 10.30.

2º Cuatrimestre: Martes: 9.30 - 13.30; Jueves 9.30 – 11.30.

- Teléfono (despacho/tutoría):922319891


- Dirección web docente: Campus virtual ull; http:// webpages.ull.es/users/jmalopez

4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios

- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura:

La disciplina de Análisis Morfológico y Expresión de la Edificación Tradicional en Canarias impartida en la actual Escuela

Universitaria de Arquitectura Técnica es una asignatura de 6 ECTS de carácter optativo con competencias de carácter

especifico según orden ECI/3855/2007. Se circunscribe al Área de conocimiento de Expresión Gráfica Arquitectónica, incluida

en el catálogo de áreas de conocimiento del Departamento de Expresión Gráfica en Arquitectura e Ingeniería de la Universidad

de La Laguna

- Perfil Profesional:

Rehabilitación y conservación del patrimonio arquit ectónico

Esta disciplina se centrará en el ANÁLISIS DE FORMAS Y EXPRESIÓN de edificaciones, procesos constructivos, elementos

arquitectónicos y unidades de obra que caracterizan a la arquitectura tradicional en las Islas Canarias, con el objeto de

proceder a su catalogación general e individualizada mediante fichas tipológicas donde se analizarán las variantes e invarientes

morfológicas. La expresión gráfica se convierte en la herramienta fundamental que permitirá identificar, clasificar y

posteriormente catalogar las formas arquitectónicas determinando tanto sus aspectos dimensionales como los relativos a su

diseño arquitectónico y constructivo.



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5. Objetivos

Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura

Proporcionar una formación adecuada en las bases teóricas y tecnológicas que son propias de la oferta formativa de la titulación

de Graduado en Ingeniería de Edificación basada en la “expresión gráfica” como vehículo de transmisión de conocimientos con el

objeto de representar de forma clara y precisa todos los aspectos y particularidades relativos al rescate grafico, “toma de datos y

análisis gráfico” de elementos, unidades, procesos constructivos o conjuntos arquitectónicos de interés histórico, necesarios para

favorecer su catalogación, facilitar su conservación así como permitir una adecuada intervención.

Objetivos generales de la asignatura

Objetivos Generales:

- Capacitación práctica en la aplicación de los sistemas de representación gráfica y técnicas de expresión en el desarrollo de

“la toma de datos in situ, representación y catalogación” de elementos, unidades, procesos constructivos o conjuntos

arquitectónicos característicos de la edificación tradicional".

Objetivos Específicos-

- Confeccionar los dibujos con soltura, dominio estético y técnico, tanto en croquización como paso a escala.

- Familiarizarnos con el medio arquitectónico y con los procesos constructivos de la edificación tradicional.

- Utilizar la representación como vehículo de transmisión de conocimientos y herramienta de “catalogación morfológica” de

elementos, unidades, procesos constructivos o conjuntos arquitectónicos.

- Conseguir la capacidad de abstracción que permita "ver en el espacio". Desarrollar el factor espacial de la inteligencia.

- Adquirir los conceptos, fundamentos, leyes, etc. que sustentan la materia de modo claro y preciso.

- Ser capaz de aplicar los conocimientos teóricos a los casos prácticos o problemas de aplicación que se presentan,

eligiendo los medios adecuados y realizando las operaciones de forma racional.

6. Competencias

Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura

- Capacidad para adquirir, desarrollar y aplicar conocimientos y habilidades para representar e interpretar el diseño,

resolución y análisis de los procesos constructivos de la edificación tradicional

Competencias específicas del Título desarrolladas e n la asignatura



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- Capacidad para aplicar los sistemas de representación espacial, desarrollar habilidades en el desarrollo del croquis

arquitectónico, practicar y dominar la proporcionalidad, el lenguaje y las técnicas de representación de los elementos y

procesos constructivos aplicadas a la edificación tradicional.

- Capacidad para dominar los procedimientos y técnicas necesarios para al levantamiento planimétrico, altimétrico y de

detalle de edificaciones de interés histórico.

- Capacidad para elaborar y organizar la documentación gráfica suficiente previa a la intervención, “Levantamiento de estado

actual”, y para la posterior propuesta de intervención en la edificación tradicional, analizando sus elementos y procesos

constructivos, que permitan el control geométrico de sus unidades de obra.

- Habilidad de trabajo en grupo.: Desarrollo del trabajo cooperativo en el proceso de toma de datos (Trabajo a pie de edificio)

y posterior levantamiento de planos.(Trabajo en Gabinete).

- Plantear y definir gráficamente detalles constructivos aplicados a la edificación tradicional.

- Análisis morfológico y catalogación de los elementos, unidades y procesos constructivos tradicionales.

- Capacidad para aplicar la normativa técnica al proceso de la edificación, y generar documentos de especificación técnica

de los procedimientos y métodos constructivos de edificios.

- Análisis crítico de la información: Estudio de viabilidad de los materiales de construcción y de las soluciones constructivas

tradicionales. Adecuación a los procesos constructivos actuales.

- Búsqueda de información: Investigación bibliográfica aplicada a los elementos, unidades y procesos constructivos en la

edificación tradicional canaria.

- Habilidad en Comunicación: Puesta en común del resultado de la investigación.

7. Contenidos de la asignatura

Módulo I TOMA DE DATOS Y LEVANTAMIENTO DE PLANOS.

- Profesor: José Manuel Alonso López

- Temas:

CAPÍTULO 0. - PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Tema 00

0.1.- Presentación CAPÍTULO 1. - EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA REPRESENTACIÓN ARQUITECTÓNICA

Tema 01 1.0.- Evolución histórica de la representación arquitectónica. 1.1.- Necesidad de la representación arquitectónica. 1.2.- La representación arquitectónica como memoria histórica. 1.3.- Aplicación de la representación gráfica en la reconstitución de formas arquitectónicas. 1.4.- Reconstituciones arquitectónicas como documentos básicos para la posterior intervención.

CAPÍTULO 2.- LEVANTAMIENTO DE PLANOS Tema 02

2.1.- Introducción. Objeto del levantamiento. Características y singularidades arquitectónicas de las edificaciones tradicionales. 2.2.- Características del croquis en toma de datos: Croquización, trazado y datos complementarios. Metodología

operativa en la toma de datos. Tema 03

3.1.- Tipos de croquis: Planimétricos, Altimétricos y de Detalle: Técnicas de aplicación. 3.2.- Ayudas: fotográficas: Características de las tomas fotográficas. 3.1.- Elaboración de los planos: Paso a escala. Delineación a tinta: Procedimientos Tradicionales y DAO (Diseño asistido por ordenador). 3.4.- Técnicas topográficas. 3.5.- Fotogrametría.



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Módulo II ANÁLISIS TIPOLÓGICO DE LA EDIFICACIÓN TRADICIONAL


- Temas:

CAPÍTULO 3.- ANÁLISIS MORFOLÓGICO, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE LAS VIVIENDAS EN LA ARQUITECTURA TRADICIONAL EN CANARIAS

Tema 04 4.1.- Tipologías de viviendas: Por estructura social; Por su cubierta; Por número de plantas y distribución en planta. 4.2.- Tipologías de fachadas. 4.3.- Tipologías de patios interiores.

Módulo III ANÁLISIS DE LOS CERRAMIENTOS DE HUECOS, GALERÍAS Y VOLADIZOS


- Temas:

CAPÍTULO 4.- ANÁLISIS MORFOLÓGICO, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE LA CARPINTERÍA DE TALLER: PUERTAS, VENTANAS, BALCONES, Y GALERIAS DE PATIO

Tema 05 5.1.- Análisis de formas, expresión y catalogación de los huecos de paso en la carpintería tradicional. Carpintería de Taller: Ensambles, empalmes y junturas de la madera en la carpintería tradicional. 5.2.- Análisis de formas, expresión y catalogación de puertas: Nomenclatura y partes del hueco de paso. Tipologías y Variantes Morfológicas. Clasificación de las puertas atendiendo a su situación: Puertas Principales y/o Exteriores, Puerta de Patio y Puertas interiores: Herrajes de colgar y de seguridad: Tipologías.

Tema 06 6.1.- Análisis de formas, expresión y catalogación de las ventanas en la carpintería tradicional. Nomenclatura y partes del hueco. Tipologías y variantes morfológicas: Ventanas, ventanillos. Clasificación atendiendo a su sistema de apertura: Batientes, desplazamiento vertical (Gullotinas) y desplazamiento horizontal. (Correderas).

Tema 07 7.1.- Análisis de formas, expresión y catalogación de los balcones. Nomenclatura y partes. Tipologías y variantes morfológicas: Clasificación.

Tema 08 8.1.- Análisis de formas y expresión de galerías de patio. Nomenclatura y partes. Tipologías y variantes morfológicas:

Clasificación.



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Módulo IV ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LA EDIFICACIÓN TRADICIONAL


- Temas:

CAPÍTULO 5.- ANÁLISIS MORFOLÓGICO, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE LAS FÁBRICAS ESTRUCTURALES: MAMPOSTERÍA Y CANTERÍA

Tema 09 09.1.- Análisis de formas y expresión de elementos de mampostería y cantería. Despiece de muros. Piezas de unión de cantería. Estereotomía de la piedra. Tipos de Aparejos. Conformación de huecos. Apoyos de elementos estructurales.

CAPÍTULO 6.- ANÁLISIS MORFOLÓGICO, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE LA CARPINTERÍA DE ARMAR: SUELOS Ó PISOS, ARMADURAS DE CUBIERTA Y ESCALERAS

Tema 10 10.1.- Análisis de formas, expresión y catalogación de suelos o pisos (forjados de madera). Características y peculiaridades de los suelos o pisos en la carpintería de armar española. Terminología y partes. Tipologías y variantes morfológicas generales. 10.2.- Características y peculiaridades de los suelos o pisos en la edificación tradicional en Canarias Tipologías y variantes morfológicas.

Tema 11 11.1.- Análisis de formas, expresión y catalogación de armaduras de cubierta en la edificación tradicional. Características y peculiaridades de las armaduras de cubierta en la carpintería de armar española. Terminología y partes. Tipologías: Armaduras de pares de Par-hilera y par y nudillo. Tipologías y variantes morfológicas generales. 11.2.- Características y peculiaridades de las armaduras de cubierta en la edificación tradicional en Canarias. Soluciones constructivas de nudos estructurales en la armadura de cubierta tipo.

Tema 12 12.1.- Análisis de formas, expresión y catalogación de elementos de Carpintería de armar: escaleras: Características y peculiaridades de las escaleras. Terminología y Partes. Tipologías básicas según su planta. 12.2. Soluciones constructivas: Arranque; Meseta intermedia y Desembarco.

CAPÍTULO 7.- ANÁLISIS MORFOLÓGICO, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE LA CUBIERTA : PLANAS E INCLINADAS Tema 13

13.1.- Análisis formas, expresión y catalogación de cubiertas planas. 13.2.- Análisis de formas y expresión de cubiertas inclinadas.

13.3.- Análisis de formas y expresión de ornamentaciones y remates de la cubierta: Aleros, cornisas, chimeneas, etc.

Módulo V ANÁLISIS DE ELEMENTOS DE COMPOSICIÓN Y ORNAMENTACIÓN ARQUITECTÓNICA


- Temas:

CAPÍTULO 8.- ELEMENTOS DE COMPOSICIÓN DE LA ARQUITECTURA CLÁSICA. Tema 14

14.1.- Análisis de formas y expresión de elementos arquitectónicos clásicos: Ordenes, molduras, arcos, bóvedas, etc. 14.2.- Identificación y catalogación de estos elementos en la arquitectura tradicional.

CAPÍTULO 9.- ANÁLISIS MORFOLÓGICO, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN: ELEMENTOS DE CERRAJERÍA Y REJERÍA

Tema 15 15.1.- Análisis de formas, expresión y catalogación de elementos de cerrajería y rejería artística. Herrajes de colgar y de seguridad. Rejas de defensa y ornamentales. Llamadores.



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8. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante (2)

Metodología y Volumen de trabajo

Créditos: 6 ECTS Horas: 60

VOLUMEN DE TRABAJO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALIDAD TRABAJO AUTÓNOMO

del alumnado HORAS

TOTALES

Clase magistral 30 30

Asistencia clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas simuladas)

30 30

Realización de trabajos prácticos: Memoria Final 65 65

Estudio preparación clases prácticas 15 15

Búsqueda de bibliografía y lectura recomendada 10 10

HORAS TOTALES 60 90 150

Metodología y Volumen de trabajo

BLOQUE I. Clases presenciales Teóricas y Prácticas. Toma de apuntes gráficos:

Exposición del tema mediante lección magistral, utilizando la Expresión Gráfica como medio de transmisión

de conocimientos. La comunicación gráfica se convierte en soporte fundamental para la descripción del tema, aplicando ejemplos sencillos y concretos. Se realizarán aportaciones bibliográficas y recomendaciones profesionales. Se considera fundamental la asistencia a las clases presenciales con la correspondiente toma de apuntes para el ulterior desarrollo de las tareas de cada tema. (80% Asistencia).

La toma de apuntes y tareas propuestas se desarrollarán fundamentalmente en las clases presenciales prácticas mediante “fichas secuenciales desarrolladas” ordenadas cronológicamente en un bloc, formato UNE

A3, MEMORIA TÉORICA ó BLOC de APUNTES GRAFICOS de la asignatura.

Trabajo clases presenciales Teóricas y Prácticas. APU NTES GRÁFICOS Soporte papel (Bloc UNE-A3) 1. Toma de apuntes gráficos. 2. Realización de tareas y resolución de prácticas propuestas.



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BLOQUE II. Actividades no presenciales. Trabajo aut ónomo del alumno :

El alumno, a propuesta del profesor coordinador , en las “primeras semanas de curso” podrá elegir dos opciones o modalidades para desarrollar los objetivos planteados en la asignatura: Una edificación de interés

arquitectónico (Mod. 01) o el estudio monográfico de un elemento arquitectónico (Mod. 02). Una vez fijado el objeto de análisis se procederá a la toma de datos de campo (trabajo autónomo del alumno), recopilando y aportando la información básica que permitirá la catalogación morfológica de los elementos mediante fichas de

características tipológicas con descripción de variantes morfológicas y soluciones constructivas. La toma de datos inicial será fotográfica, para posteriormente realizar un estudio gráfico pormenorizado en donde se incorporarán reportajes o mosaicos fotográficos.

MODALIDAD 01 : ANÁLISIS DE FORMAS, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE UNA EDIFICACIÓN TRADICIONAL: LEVANTAMIENTO DE PLANOS

MODALIDAD 02: ANÁLISIS DE FORMAS, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN MONOGRÁFICA DE: ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS Y DETALLES CONSTRUCTIVOS DE CONJUNOS URBANOS O RURALES.

Trabajo autónomo del alumno : MEMORIA FINAL Soporte electrónico y soporte papel (UNE-A3) 1.- Reportaje fotográfico. 2.- Toma de datos: Croquización. 3.- Paso a escala: Delineación. 4.- Elaboración de Fichas de Catalogación Morfológica. 5.- Presentación y defensa de la MEMORIA FINAL (Power-point o similar)

Las líneas de trabajo propuestas podrán ser “individuales” o bien desarrollados “en grupos de trabajo”

(Máximo tres alumnos). El desarrollo del trabajo será supervisado regularmente por el profesorado, favoreciendo el trabajo cooperativo, característica que consideramos fundamental para el aprendizaje (Intercambio de ideas, propuestas, autocorrecciones,..) y que permite que el alumno motivado tome iniciativas y aporte soluciones.

El desarrollo del trabajo será supervisado por el profesorado de forma personalizada. Con esta actuación se pretende orientar personalmente al alumno y estimular las iniciativas que pueda aportar.

Se valorará “el interés por aprender” que muestre e l alumno y las iniciativas creativas.



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9. Bibliografía / Recursos

Bibliografía Básica (3)

- ALEMÁN DE ARMAS, Adríán . “LA LAGUNA : LA VIVIENDA TRADICIONAL Y LOS PROBLEMAS DE ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO URBANO”, Publicaciones del Excmo.

Ayuntamiento de La Laguna, La Laguna, 1976. - ALONSO LOPEZ, José Manuel . “MONOGRAFÍAS DE ARQUITECTURA TRADICIONAL: FACHADAS URBANAS DE LA LAGUNA”.Carpeta nº1, C.O.A. y A.T. S/C. Tenerife.

Universidad de La Laguna. 1990 - ALONSO LOPEZ, José Manuel . ”MONOGRAFÍAS DE ARQUITECTURA TRADICIONAL: ACHADAS URBANAS DE LA LAGUNA”. Carpeta nº2, C.O.A. y A.T. S/C. Tenerife.

Universidad de La Laguna. 1996. - ALONSO LOPEZ, José Manuel . “MONOGRAFÍAS DE ARQUITECTURA TRADICIONAL: FACHADAS URBANAS DE LA LAGUNA”. Carpeta nº3 Universidad de La Laguna. Fase de Impresión. 2009. - ALONSO LOPEZ, J.M. / CABALLERO SANTANA, C . “TIPOLOGÍA DE LA VIVIENDA TRADICIONAL Y ESTUDIO ARQUELÓGICO INDUSTRIAL DEL PAGO DE CASILLAS DEL ÁNGEL". IV

Congreso Internacional de Rehabilitación del Patrimonio Arquitectónico y Edificación. Libro de actas. La Habana 1998 - ALONSO LOPEZ, José Manuel . “ESTUDIO DE DETALLE DE LA RED DE MOLINOS DE AGUA DE LA VILLA DE LA OROTAVA". VIII Congreso Internacional de Rehabilitación

del Patrimonio Arquitectónico y Edificación. Libro de actas. Yaiza. Lanzarote 2004 - ALONSO LÓPEZ, J. M. / GIBERT BOSCH, D. CATALOGACIÓN Y ANÁLISIS MORFOLÓGICO DE LAS PORTADAS RÚSTICAS DEL

NORTE DE TENERIFE. Fundación Canaria Mapfre Guanarteme. Colegio Oficial de Aparejadores de Santa Cruz de Tenerife. Universidad de La Laguna. 1ª edición. 2007.

- CENTRO DE LA CULTURA POPULAR. Varios. Gran Enciclopedia deL ARTE EN CANARIAS. Tenerife 1998 - CENTRO DE LA CULTURA POPULAR. Varios. CANARIAS ISLA A ISLA. Tenerife 1998 “LA ARQUITECTURA HISTÓRICA ACOTADA Y DIBUJADA. Editorial Gustavo Gili. Barcelona 1982 - CHITMAM, Robert. “LA ARQUITECTURA HISTÓRICA ACOTADA Y DIBUJADA. Editorial Gustavo Gili. Barcelona 1982 - FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, Juan Julio / DÍAZ LORENZO, J uan Carlos “ARQUTECTURA RURAL EN LA PALMA “ Edición de: TAURO PRODUCCIONES S.L. 1º Edición 1999 - FRAGA GONZÁLEZ, Mª Carmen, “URBANISMO Y ARQUITECTURA ANTERIORES AL 1800”Centro de la Cultura Popular Canaria. La Laguna 1990 Arquitectura Técnica. Madrid 1989 - GARCÍARRAMOS Y FDEZ DEL CASTILLO, F / ALONSO LÓP EZ, J. M.. “LA VENTANA TRADICIONAL: Análisis Morfológico.” Colegio Oficial de Aparejadores de Santa Cruz de Tenerife. 1ª edición. 1991. - GARCÍARRAMOS Y FDEZ DEL CASTILLO, F / ALONSO LÓPE Z, J. M. / LORENZO PEREZ, A.M. / MELIÁN MELIÁN, J. A. / MONZÓN

PEÑATE, F. A. “ARQUITECTURA TRADICIONAL DIBUJADA”. Cabildo Insular de Tenerife. CajaCanarias. 1ª edición. 1994. -GARCÍARRAMOS Y FDEZ DEL CASTILLO, F . / ALONSO LÓPEZ, J. M. “LA VENTANA TRADICIONAL: Análisis Morfológico.”Colegio Oficial

de Aparejadores de Santa Cruz de Tenerife. 2ª edición. 2003. - HARDISSON, A, / CABALLERO, J.M. / ALONSO LÓPEZ, J . M. Y OTROS. “EL GOFIO: ALIMENTO TRADICIONAL CANARIO”. Centro de la

Cultura Popular Canaria. 1ª edición. 2006. - HERNÁNDEZ GONZÁLEZ, Manuel. TENERIFE, Patrimonio Histórico y Cultural. Editorial Rueda S.L. Madrid 2002 - IGLESIAS, Helena. MADRID GRAPHIC, Escuela T.S. de Arquitectura. Universidad Politécnica de Madrid 1987 - LÓPEZ PERTÍNEZ, Mª Carmen, “LA CARPINTERÍA EN LA ARQUITECTURA NAZARÍ”.Instituto Gómez-Moreno de la Fundación Rodríguez Acosta. Granada 2006 - LLORENS CORRALIZA , Santiago “INICIACIÓN AL CROQUIS ARQUITECTÓNICO” Universidad Politécnica de Madrid. Servicio de Publicaciones. E.U. Arquitectura Técnica.

Madrid 1989 - MARTÍN RODRÍGUEZ, Fernando “ARQUITECTURA DOMESTICA CANARIA”. Aula de Cultura. Cabildo Insular de Tenerife. 1989 - MONZÓN PEÑATE, F. / MELIÁN MELIÁN, J. A. “DIBUJO ARQUITECTÓNICO: GUÍA DEL ALUMNO”. ARTE Comunicación Visual S.L. 2002 - NEURE MATAUCO, Enrique. “LA CARPINTERIA DE ARMAR ESPAÑOLA”. Instituto Español de arquitectura. MRRP. Universidad de Alcalá .2000 - RODRÍGUEZ SANZ, Enrique. MONOGRAFIAS DE ARQUITECTURA TRADICIONAL nº1 Y nº2. Colegio Oficial de Aparejadores de Santa

Cruz de Tenerife. 1ª edición. 198

Bibliografía Complementaria (4) http://webpages.ull.es/users/jmalopez ; http://webpages.ull.es/users/amlorenz ; http://webpages.ull.es/users/jamelian

Aula virtual Profesor José M. Alonso López UDV-ULL

Recursos (4)

Material básico para dibujo:

- Útiles de croquización: Lápiz y/ó portaminas de dureza B-2B, lápices de colores, goma para lápiz, bloc para croquizar formato UNE A-3, láminas de papel opaco texturizado fondo blanco de media o alta densidad formato UNE. A-3.

- Útiles de delineación de última generación: Ordenador equipado con tarjeta gráfica potente y memoria RAM adecuada, así como software para diseño gráfico.



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10. Sistema de Evaluación y Calificación

Descripción

BLOQUE I: APUNTES GRÁFICOS

Trabajo clases presenciales Teóricas y Prácticas. APU NTES GRÁFICOS

Se procederá a un proceso de evaluación continuada estableciendo fases de entrega parciales, generalmente mensuales, donde se evaluarán la consecución de objetivos, con las calificación B, Bien; R, Regular ó M Mal

En este bloque se valorará el orden y claridad de la documentación aportada haciendo especial hincapié en la capacidad informativa y de síntesis de los apuntes elaborados por el alumno, la correcta realización de las tareas y resolución de prácticas, así como la asistencia a las clases presenciales que se establecerá en un porcentaje no inferior al 80%.

La asistencia a las tutorías personalizadas Académicas-Formativas (Presenciales y virtuales) favorecerá la adecuada orientación y la consecución de objetivos.

Se valorará muy positivamente “el interés por aprender ” que muestre el alumno, así como las iniciativas o aportaciones creativas.

BLOQUE II : MEMORIA PRÁCTICA FINAL

Trabajo autónomo del alumno o actividad NO presenci al. MEMORIA PRÁCTICA FINAL:

MODALIDAD 01: ANÁLISIS DE FORMAS, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE UNA EDIFICACIÓN TRADICIONAL: LEVANTAMIENTO DE PLANOS.

MODALIDAD 02: ANÁLISIS MORFOLÓGICO EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS Y DETALLES CONSTRUCTIVOS DE CONJUNOS URBANOS O RURALES.

Se procederá a un proceso de evaluación continuada estableciendo fases de entrega parciales donde se evaluarán la consecución de objetivos: Se valorará el seguimiento estricto de la estructuración de los contenidos propuesta por los profesores, el orden y claridad de la documentación y la capacidad informativa y de síntesis del material aportado por el alumnos.

La entrega de la documentación será en soporte papel y digital (Formato UNE-A3)

El alumno procederá a la PRESENTACIÓN Y DEFENSA de la MEMORIA según su modalidad.

Para superar este bloque satisfactoriamente será necesario contar con el INFORME FAVORABLE en cada uno de los apartados en que se estructura los contenidos.

La asistencia a las tutorías personalizadas Académicas-Formativas (Presenciales y virtuales) favorecerá la adecuada orientación y la consecución de objetivos.

Se valorará muy positivamente “el interés por aprender” que muestre el alumno, así como las iniciativas o aportaciones creativas.

Para optar al APROBADO de la asignatura será “condición imprescindible” ENTREGAR LAS MEMORIAS de cada bloque, contar con el INFORME FAVORABLE en cada uno de ellos y asistir con asiduidad a las clases (Asistencia 80%)



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Recomendaciones

BLOQUE I: APUNTES GRÁFICOS

Asistir con asiduidad a las clases presenciales (asistencia no inferior al.80%) Realizar las tareas y resolver las prácticas propuestas durante el curso en tiempo y forma.

BLOQUE II: MEMORIA PRÁCTICA FINAL

En la MEMORIA FINAL se valorará positivamente el cumplimiento estricto de la estructuración de los contenidos propuesta por los profesores, el orden y claridad de la documentación y la capacidad informativa y de síntesis del material aportado por los alumnos, valorando muy positivamente las iniciativas o aportaciones

creativas. Superar satisfactoriamente cada una de las revisiones propuestas durante el curso.

Se valorará muy positivamente “el interés por aprender” que muestre el alumno así como las iniciativas o aportaciones creativas.

Cuando el Informe sea DESFAVORABLE la asistencia a las tutorías personalizadas será fundamental para

la consecución de objetivos no alcanzados inicialmente. En las mismas, se indicará al alumno los apartados del trabajo a mejorar, corregir y/o rehacer

Se valorará muy positivamente “el interés por aprender” y las iniciativas o aportaciones creativas que muestre el alumno en esta nueva oportunidad. El alumno tendrá que demostrar mediante la asistencia a las tutorías y su trabajo.

Estrategia Evaluativa

TIPO DE PRUEBA (5) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN

Asistencia a Clases Presenciales 80% Asistencia 15

Informe MEMORIA TEÓRICA: Bloque I Especificas de la asignatura Entrega obligatoria 25

Informe MEMORIA FINAL: Bloque II Especificas de la asignatura Entrega obligatoria 40

Asistencia a Tutorías: Formativas y académicas. ( Presenciales o virtuales) 10

Interés por aprender: Iniciativas creativas 10

Para optar al APROBADO de la asignatura será “condición imprescindible” ENTREGAR LAS MEMORIAS de cada bloque, contar con el INFORME FAVORABLE en cada uno de ellos y asistir con asiduidad a las clases (Asistencia 80%)



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11. Cronograma/Calendario de la asignatura

SEGUNDO CUATRIMESTRE

SEMANA Temas Clases Teóricas

Clases Prácticas Actividad presencial

Actividad NO presencial-

Trabajo autónimo del

alumno

OBSERVACIÓN

Semana 1: Presentación 2 2

Semana 2: TEMA 01 Evolución histórica

2 2 DESARROLLO CONTENIDO

MEMORIA TEORICA

TEMA 01

Semana 3: TEMA 02

Levantamniento de planos


MEMORIA TEORICA

TEMA 02

Semana 4: TEMA 03

Croquización Paso a escala


MEMORIA TEORICA

TEMA 03

Semana 5: TEMA 04 Tipologías

edificaciones 2 2

DESARROLLO CONTENIDO MEMORIA TEORICA

TEMA 04

Semana 6: CARNAVALES FESTIVO

Semana 7: TEMA 05 Puertas 2 2 PRÁCTICA DE APLICACIÓN

TEMA 05

Semana 8: TEMA 06 Ventanas 2 2 PRÁCTICA DE APLICACIÓN

TEMA 06

Semana 10: TEMA 07 Balcones 2 2 PRÁCTICA DE APLICACIÓN

TEMA 07

Semana 10: TEMA 08 Galerias de Patio 2 2

DESARROLLO CONTENIDO MEMORIA TEORICA

TEMA 08

Semana 11:

TEMA 09 Mampostería y

canteria

TEMA 10 Suelos y pisos


MEMORIA TEORICA

TEMA 09 Y TEMA 10

Semana 12: SEMANA SANTA FESTIVO

Semana 13: TEMA 11

Armaduras de cubierta


MEMORIA TEORICA

TEMA 11

Semana 14: TEMA 12 Escaleras 2 2 PRÁCTICA DE APLICACIÓN

TEMA 12

Semana 15: TEMA 13

Cubiertas y Remates


MEMORIA TEORICA

TEMA 13

Semana 16

TEMA 14 Elementos

clásicos

TEMA 15 Cerrajeria y

Rejería


MEMORIA TEORICA

TEMA 15 Y TEMA 16

MEMORIA PRÁCTICA

FINAL:

MODALIDAD 01

Levantamiento de edificacción o conjunto arquitectónico

Ó

MODALIDAD 02

Análisis monografico de un elmento arquitectónico



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MEMORIA PRÁCTICA FINAL: Descripción

MEMORIA PRÁCTICA FINAL: LÍNEA DE TRABAJO: MODALIDAD 01:

ANÁLISIS DE FORMAS, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE UNA EDIFICACIÓN TRADICIONAL : LEVANTAMIENTO DE PLANOS.

1.- TOMA DE DATOS: Reportaje fotográfico y Croquizac ión: FORMATO UNE A-3

1.1. Determinación planimétrica de la edificación: Planta baja (PB); Entreplanta (PE); Planta alta (PA); Planta granero (PG); Planta de cubiertas( PQ).

1.2. Determinación altimétrica de la edificación. Sección Longitudinales L-L; Secciones Transversales T-T; Fachadas F: FN, FO, FS, FE.

1.3 Estudio de detalles.

- Fábricas estructurales:

1.4. Mampostería y cantería

1.5. Carpintería de armar: Forjados de madera y sus tipologías; Escaleras y sus tipologías; Armaduras de cubierta y sus tipologías;

- Envolventes de la edificación:

1.6 Carpintería de Taller: Puertas y sus tipologías; Ventanas y sus tipologías; Balcones y sus tipologías; Galerías de patio y sus tipologías, etc.

2.- PASO A ESCALA: Delineación de los documentos gráfi cos. FORMATO UNE A3 ESTRUCTURACIÓN DEL CONTENIDO DE MEMORIA FINAL MODALIDAD 01 :

0. Apuntes gráficos y Colección de croquis a pie de edificio. (FORMATO UNE A3).

1. Índice.

2. Justificación y objetivos.

3. Memoria Descriptiva. Ubicación y entorno del edificio.

3.1 Memoria histórica. Datación y Evolución de la edificación en el tiempo.

3.2. Descripción de la Edificación y de sus elementos arquitectónicos. Características y peculiaridades.

3.3.Características, peculiaridades y procedimientos utilizados en el levantamiento.

4. Conclusiones.

5. Documentación gráfica: Colección de planos resultante del Levantamiento Planimétrico, Altimétrico y de Detalle.

6. Memoria fotográfica.

7. Bibliografía.

La MEMORIA se presentará en soporte informático y so porte papel FORMATO UNE A3, debidamente encuadernada (gusanillos o tornillos) e incluirá POR TADA GENERAL E ÍNDICE. En la portada figurará el título del trabajo, nombre de la asignatura, alumno s participantes y profesores coordinadores.



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MEMORIA FINAL: LÍNEA DE TRABAJO: MODALIDAD 02:

ANÁLISIS MORFOLÓGICO EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS Y DETALLES CONSTRUCTIVOS

DE CONJUNOS URBANOS O RURALES. 1.- TOMA DE DATOS: Reportaje fotográfico y Croquizaci ón. (FORMATO UNE A-3)

Líneas de investigación monográfica: “Desarrollo de sólo una de ellas”. Carpintería de armar:

1.1 Análisis de formas, expresión y catalogación y catalogación de suelos o pisos.

1.2. Análisis de formas, expresión y catalogación y catalogación de escaleras.

1.3. Análisis de formas, expresión y catalogación y catalogación de armaduras de cubierta.

Carpintería de taller:

1.4. Análisis de formas, expresión y catalogación y catalogación de Puertas y sus tipologías;

1.5 Ventanas y sus tipologías;

1.6 Balcones y sus tipologías;

1.7. Galerías de patio y sus tipologías,

1.8. Cubiertas y sus tipologías; Remates de cubierta: Aleros-Cornisas-Gárgolas;

1.9. Herrajes; Cerrajería y rejería artística;

1.10. Chimeneas-Hogares-Cocinas;

1.11. Fresqueras de patio, etc.

2.- PASO A ESCALA: Delineación de los elementos estudi ados. (FORMATO UNE A-3)

3.- ANÁLISIS DE FORMAS Y CATALOGACIÓN.

Elaboración de fichas de características morfológicas. (FORMATO UNE A-3)

VARIABLES DE MEMORIA FINAL MODALIDAD 02 :

Líneas de investigación monográfica: “Desarrollo de sólo una de ellas”.

Será propuestas por los profesores de la asignatura atendiendo a la iniciativas e inquietudes manifestadas por los alumnos, en función de DOS VARIABLES:

- ZONIFICACIÓN: Localización de las zonas de estudio.

ENTORNOS URBANOS: Cascos históricos: Plazas; Calles; Barrios; Fachadas urbanas.

ENTORNOS RÚSTICOS: Asentamientos rurales: Caseríos.

- REPERTORIO DE ELEMENTOS A ESTUDIAR :

Análisis de formas, expresión y catalogación de elementos de:

- Carpintería de armar:

Suelos o pisos de madera; Escaleras; Armaduras de cub ierta;

- Carpintería de taller:

Portadas ; Puertas y sus tipologías: Principales, de Zaguán, interiores; Ventanas y sus tipologías: Ventanillos; Balcones y sus tipologías; Galerías y sus tipologías; Patios interiores; Cubiertas y sus tipologías; Remates de cubierta Aleros-Cornisas-Gárgolas; Herrajes ; Cerrajería y rejería artística; Chimeneas Hogares–Cocinas; Fresqueras de patio, etc.



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ESTRUCTURACIÓN DEL CONTENIDO DE MEMORIA FINAL MODALIDAD 02 :

0. Apuntes gráficos y Colección de croquis a pie de edificio. (FORMATO UNE A3).

1. Índice

2. Justificación y objetivos

3. Memoria descriptiva:

3.1. Introducción.

3.2. Tipologías del elemento estudiado según aspectos morfológicos: Partes elemento arquitectónico.

3.3. Análisis y descripción de los aspectos constructivos.

3.4 Análisis de los aspectos formales: Tipologías morfológicas: Rasgos variantes e invariantes.

4. Conclusiones.

5. Mosaico fotográfico.

6. Planos de localización o zonificación general de los elementos estudiados.

7. Catalogación morfológica general: Cuadro resumen.

8. Catalogación morfológica individualizada: Fichas individuales.

9. Anexo gráfico.

10. Bibliografía.

La MEMORIA se presentará en soporte informático y so porte papel FORMATO UNE A3, debidamente encuadernada (gusanillos o tornillos) e incluirá POR TADA GENERAL E ÍNDICE. En la portada figurará el título del trabajo, nombre de la asignatura, alumno s participantes y profesores coordinadores.

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Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica Grado en ... · 5.1.- Análisis de formas, expresión y catalogación de los huecos de paso en la carpintería tradicional. Carpintería