57
Kim Holmberg -- Isto Huvila -- Nancy Pettersson -- Maria Sundström Informationsförvaltning / Öppna Universitetet ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN. Kim Holmberg -- Isto Huvila -- Nancy Pettersson -- Maria Sundström Informationsförvaltning / Öppna Universitetet. SISÄLTÖ. 1. Tutustutaan Second Lifeen. 2. Opettaminen Second Lifessa. 3. Opiskelijanäkökulma. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Kim Holmberg -- Isto Huvila -- Nancy Pettersson -- Maria Sundström Informationsförvaltning / Öppna Universitetet

ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFEYHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Page 2: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

SISÄLTÖ

1. Tutustutaan Second Lifeen

2. Opettaminen Second Lifessa

3. Opiskelijanäkökulma

4. Mistä aloitan?

Page 3: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

MISTÄ OIKEIN ON KYSE?

Page 4: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN
Page 5: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN
Page 6: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

“80% of active Internet users will have a ‘Second Life’ in the

virtual world by 2011.”— Gartner Research

Page 7: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

MIKSI SECOND LIFE?

Page 8: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

SECOND LIFE NUMEROINA

• Avattiin kesäkuussa 2003 • Lähes 10 milj. rekisteröitynyttä• n. 30 000 sisään kirjautuneena• Eurooppalaisia 54% (helmikuu 2007)

• Keski-ikä 33• 41% naisia• n.1 milj. US$ vaihtaa omistajaa päivittäin

Page 9: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN
Page 10: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

SIKSI SECOND LIFE

• Ilmainen• Luomisen vapaus

(Your World, Your Imagination)

• Yhteisöllisyys / Verkostoituminen• Uusia työkaluja ja apuvälineitä• Katsaus tulevaan• SL on hauskaa• Immersiivinen

Page 11: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Immersiivinen

Page 12: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

OPETUS- MENETELMIÄ

Page 13: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Etäluennot

Page 14: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Ryhmätyöskentely

Page 15: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Dramatisointi ja visualisointi

Page 16: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Konferenssit, työpajat ja seminaarit

Page 17: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

MAHDOLLISUUKSIA

Page 18: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

TaiteetTaidemuseo, Second Louvre

Page 19: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

BiologiaSolun rakenne ja ihmisen kromosomeja Naturen saarella

Page 20: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Kauppa ja markkinointiCoca-Colan saari ja kilpailukutsu

Page 21: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

ArkkitehtuuriRakenteita, suunnittelua, innovaatioita

Page 22: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

ViestintäPuhe, Chat, Instant Messaging, reaaliaikainen ääni ja kuva

Page 23: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

UskontoKölnin katedraalin mallinnus

Page 24: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

OpetusÅbo Akademin auditoriossa

Page 25: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

KieletKäyttäjiä yli sadasta maasta

Page 26: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

TurismiChichen-Itza, Meksikon matkailuviraston rakentama

Page 27: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

HistoriaStonehenge, alkuperäisessä muodossaan

Page 28: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

JournalismiUutistoimisto Reutersin päämaja

Page 29: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

KirjastotStanfordin yliopiston kirjasto ja tietopalvelu

Page 30: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

MeteorologiaReaaliaikainen kolmiulotteinen sääkartta

Page 31: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

FysiikkaSpace flight museum

Page 32: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

RekrytointiManpowerin pääkonttori, virtuaalinen työvoima

Page 33: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

TietojenkäsittelyLinden Scripting Language, IBMn saaristo

Page 34: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

PolitiikkaHillary Clintonin vaalikampanja

Page 35: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

PsykologiaSkitsofrenia-talo, hallusinaatioiden kokeminen

Page 36: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

TeatteriShakespearen ajan teatteri

Page 37: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

GeologiaAktiivinen tulivuori

Page 38: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

SuunnitteluVaatesuunnittelua

Page 39: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Your World.Your Imagination.

Page 40: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

SISÄLTÖ

1. Tutustutaan Second Lifeen

2. Opettaminen Second Lifessa

3. Opiskelijanäkökulma

4. Mistä aloitan?

Page 41: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

SIIRRYTÄÄN SECOND LIFEEN

Page 42: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

SISÄLTÖ

1. Tutustutaan Second Lifeen

2. Opettaminen Second Lifessa

3. Opiskelijanäkökulma

4. Mistä aloitan?

Page 43: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

TUTKIMUSTULOKSIA

Page 44: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Opiskelijakysely

• Toteutettu keväällä 2007 verkkolomakekyselynä

• Vastaajat– Öppna universitetet vid Åbo Akademi,

informaatiotutkimuksen opiskelijoita– N=30– 28 naista, 2 miestä– 50% syntynyt ennen vuotta 1967

(ikähaitari 1952-1984)– Suurin osa tietokoneen käyttötottumuksen

suhteen ’peruskäyttäjiä’– Kaikilla verrattain paljon kokemusta verkko-

oppimisesta

Page 45: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Helppoa vai vaikeaa?

• Liikkuminen HELPPOA• Navigoiminen HELPPOA• Keskusteleminen HYVIN

HELPPOA• Kysyminen HELPPOA

Page 46: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Oppiminen verrattuna lähiopetukseen

• Vähän vaikeampaa• Paljon hauskempaa• Ei yhtä ’hyvä’ opetusmuoto• Helpompi ottaa osaa

keskusteluun• Kynnys kysyä oli matalampi

Page 47: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Oppiminen verrattuna verkko-oppimisympäristöihin

• Ei vaikeampaa tai helpompaa• Paljon hauskempaa• Opetusmuotona ’parempi’

Page 48: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Kanssakäyminen

• Verrattuna lähiopetukseen– Mukavuus: hajontaa, ei suurta eroa– Edistää kanssakäymistä: ei edistä– Muiden läsnäolon tuntu: paljon hajontaa

• Verrattuna verkko-oppimisympäristöihin– Mukavuus: Paljon mukavampaa– Edistää kanssakäymistä: kyllä– Muiden läsnäolon tuntu: paljon parempi

Page 49: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Matalampi kynnys osallistua keskusteluun Second Lifessa

Täysin samaa mieltä

Jonkin verran samaamieltä

Ei samaa eikä eri mieltä

Jonkin verran eri mieltä

Täysin eri mieltä

Page 50: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Ryhmätyöskentely

• Hauskaa• Tuotti tuloksia• Vastaajat tunsivat olevansa

vahvasti osa ryhmää• ”Ryhmä tuotti enemmän yhdessä

kuin olisin tuottanut yksin”

Page 51: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

hauskuus

tylsyys

tehokkuus tehottomuus

Page 52: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

PALATAAN SECOND LIFEEN

Page 53: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN
Page 54: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

SISÄLTÖ

1. Tutustutaan Second Lifeen

2. Opettaminen Second Lifessa

3. Opiskelijoiden mielipiteitä

4. Mistä aloitan?

Page 55: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Mitä SL opettaja tarvitsee?

• Idean• Sisältöä• Luotettavan oppaan• Turvallisen alueen• Innostusta ja kiinnostusta

Page 56: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

MISTÄ SAAN APUA?

• www.secondlife.com - Second Lifen kotisivut• www.simteach.com - Multi User Virtual Environment-

opettajien yhteisö ja tietopankki

• Kim Holmberg– [email protected]– www.webometrics.fi

• Isto Huvila– [email protected]– www.istohuvila.fi

Page 57: ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN

Kim Holmberg -- Isto Huvila -- Nancy Pettersson -- Maria Sundström Informationsförvaltning / Öppna Universitetet

KIITOS!