8/17/2019 EPT3-U2-S2
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GRADO Tercero “B”DURACIÓN 2 horas pedagógicas.
FECHA 08/05/2016DOCENTE LIC. ELIZABET !"TI#$$EZ "A%A&'
I. TÍTULO DE LA SESIÓNCOMPONIENDO IMÁGENES PARA MI AFICHE
PUBLICITARIO.
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORESCo(pre)sió) *Ap+icació)
,e
Tec)o+og-as.
Crea grcosco(po)ie)do reoca)do edia)do i(ge)es.
Co(po)e edia i(ge)esco)g3ra)do ipos degradie)es.
III. SECUENCIA DIDÁCTICAInicio: (! "in#$o%& E+ doce)e
i)icia +a sesió) sa+3da)do a(a4+e(e)e a +os es3dia)es. E+
doce)e pide a +os es3dia)es 3e o4sere) +a sig3ie)e i(age) 7R'c#%o
9
Fuente:
http://www.gifmania.com/Gif-Animados-Alimentos/Imagenes-Bebidas/Coca-
Cola/Logos-De-Coca-Cola/
:e preg3)a a +os es3dia)es9¿Qué elementos diferencian a
la imagen de otras vistas anteriormente?
¿Cómo podemos desarrollar este tipo de
imágenes?
¿Cómo se les denomina y cuál sería la ventaja de incluirla en un
ache
publicitario?
E+ doce)e a)oa e) +a pi;arra +as ideas c+aes prop3esas por +os
es3dia)es co(opare de +os sa4eres preios.
E+ doce)e co(e)a a +os es3dia)es so4re +a i(pora)cia de
+as a)i(acio)es 3erea+ce) e+ ache p34+iciario. ar 3)ache
p34+iciario.
UNIDAD )N*MERO DE
SESIÓN)+,
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D'%-oo: (!! "in#$o%& E+ doce)e pide a +os es3dia)es 3e
i)icie) !i(p para co)i)3ar co) e+ desarro++o
de +a sesió). Los es3dia)es de (a)era i)diid3a+ o gr3pa+ 3sa) +a
co(p3adorapara co)i)3ar co) +a sesió) e) =3)ció) a9
E/ici0n D' I"12'n'% M'/i-n$' G-/i'n$'%: E+ doce)e pide a +os
es3dia)es 3e a4ra) e+ archio “MACETAS
PERSONALIZADAS” ra4a?ado e) +a sesió) a)erior siga) +os pasos
para ediar e+
ache p34+iciario. :e ad?3)a (GUIA )&.
E+ doce)e +es rec3erda 3e para ediar e+ AFICHE se de4e recordar
+o sig3ie)e9 ,e)ir e+ prod3co o sericio9” MACETAS PERSONALIZADAS”.
,escargar i(ge)es de+ prod3co o sericio de pre=ere)cia si) =o)do.
I)serar i(ge)es. %e?orar e+ dise>o co) co+or ipo de +era
a(a>o apropiado.
Los es3dia)es sig3e) +as i)dicacio)es de+ doce)e.
A3ic-n/o R'$o4#' Fo$o215co 6 Ani"-cion'%
E+ doce)e (o)iorea co)sa)e(e)e +as accio)es 3e rea+i;a) +os
es3dia)es =e+icia e+ ra4a?o rea+i;ado a+ is3a+i;ar e+ reo3e =oogrco
+a ap+icació) dea)i(acio)es e) +as pa)a++as e)=ai;a)do +a
perseera)cia por +ograr e+ prod3co)a+.
E+ doce)e +es i)dica 3e de4e) g3ardar +os ca(4ios e) +a carpea
asig)ada +asesió) a)erior para de(osrar orde) ad(i)isració) de +as
carpeas.
@i)a+(e)e se prese)a e+ Ache se g3arda) +os ca(4ios.
Ci'': ()7 "in#$o%&
:e pide a +os es3dia)es 3e prese)e) s3s prod3cos )a+es9
Ache ado recoger +as apreciacio)es de +oses3dia)es a+ )a+i;ar esa
eperie)cia ide)ica)do dic3+ades poe)cia+idadese) e+ 3so de +a
herra(ie)a para progra(ar aciidades de re=or;a(ie)o o apoo
aes3dia)es desacados.
E+ doce)e cierra +a sesió) p+a)ea)do +as sig3ie)es
i)erroga)es9 ¿Qué lograron aprender en esta sesión?
¿Qué utilidad tendrá en su vida lo aprendido?
E+ doce)e reca+ca +a i(pora)cia de+ so=are !i(p a)i(a)do a +os
es3dia)es a3e p3eda) dar+e oras 3i+idades re+acio)adas a +a edició)
de i(ge)es.
I
