8/17/2019 EPT3-U2-S1
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GRADO Tercero “A”DURACIÓN 2 horas pedagógicas.
FECHA 02/05/2015
DOCENTE LIC. ELIZABETH GTI!""EZ HA#A$%
I. TÍTULO DE LA SESIÓNGIMP, UN PROGRAMA DE EDICIÓN DE IMÁGENES
DIGITALES
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORESCo&pre'sió' (
Ap)icació'*e Tec'o)og+as.
Crea gr,-cosco&po'ie'do reoca'do
edia'do i&,ge'es.
i)ia )as herra&ie'as -)ros de) progra&aco'
precisió'.
III. SECUENCIA DIDÁCTICAInicio: (! "in#$o%& E) doce'e
i'icia )a sesió' sa)da'do a&a3)e&e'e a )os esdia'es.
E) doce'e pide a )os esdia'es 4e o3sere' )a sigie'e i&age'
6R'c#%o 78
9e )e preg'a a )os esdia'es8¿Qué representa la
imagen?
¿Tiene algún tipo de relación con la venta de un producto o
servicio?
¿Qué tipo de programa será el más pertinente para desarrollar un
producto
similar y cuál sería el benefcio?
E) doce'e a'oa e' )a piarra )os progra&as propesos por )os
esdia'es co&opare de )os sa3eres preios.
E) doce'e co&e'a a )os esdia'es so3re )a
i&pora'cia de )a p3)icidad e''esros ie&pos para poder
o:erar prodcos /o sericios so3re odo si se ie'e
de a)iada a )a ec'o)og+a.
E) doce'e prese'a a )os esdia'es e) propósio de )a sesió'8
Ide'i-car )ascaracer+sicas 3,sicas de) progra&a GIMP hacie'do
so de )as herra&ie'as
UNIDAD )N*MERO DE
SESIÓN+
