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Educational Planner Teacher Room School Year www.randomhouse.com/teachers JUNIE B. JONES and JUNIE B., FIRST GRADER stylized design are registered trademarks of Barbara Park, used under license.

Educational Planner - Junie B. Jonesjuniebjones.com/media/printables/teachers/educational_planner.pdf · Write a story entitled “How the Tooth Fairy ... animal names. Host a Pet

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EducationalPlanner

TeacherRoomSchool Year

www.randomhouse.com/teachers

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Themes: Facing Fears, Multiculturalism

Discuss customsassociated

with weddingceremonies

from differentcultures.

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Themes: Facing Fears, Multiculturalism

Create aSpanish-English

glossary forselected

vocabularywords.

Introduce andpronounce the

letters of the Spanishalphabet.

Make a list ofSpanish wordsthat include

“ñ as in Niña.”

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Themes: Facing Fears, Multiculturalism

Have studentsdraw a pictureshowing themdefeating a

monster that represents theirgreatest fears.

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Themes: Facing Fears, Multiculturalism

Use the “pairand share”

method to getstudents to talkabout some of

their fears.

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Themes: Give Your Kids a Smile Day, Valentine’s Day, 100th Day of School

Photographeach studentwith his/her

biggest smilefor a “We

Smile” class collage.

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Themes: Give Your Kids a Smile Day, Valentine’s Day, 100th Day of School

Celebrate the100th day ofschool with a

visit to theschool nurse for

eye exams.

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Themes: Give Your Kids a Smile Day, Valentine’s Day, 100th Day of School

Cut out heartsand cupids todecorate the

classroom for aValentine’s Day

party.

February■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■

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Themes: Give Your Kids a Smile Day, Valentine’s Day, 100th Day of School

Invite a localdentist to

instruct theclass on the

importance ofgood dental

hygiene.

Write a storyentitled “Howthe Tooth Fairy

Became theTooth Fairy.”

March

Themes: Health, Spring

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Fri.Chart the

number of students who

are nearsighted,farsighted, or

normal sightedon bar graphs.

March■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■

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Prepare amenu for a

healthy schoollunch that is

both nutritiousand delicious. Themes: Health, Spring

March■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■

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Make a bouquet of

paper flowersfor a weddingor other spring

celebration. Themes: Health, Spring

March

Host anEyeglasses AreCool! Day with

everyonewearing real,

play, or craftedglasses.

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Themes: Health, Spring

Survey students andlist different

allergies theymay suffer

from in springor all year long.

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Hold a spellingcontest on different

animal names.

Host a Pet Day in

which studentsbring picturesor caged pets

to share inclass.

Themes: Poetry Month, Animals, Earth Day

April

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April

Have studentsdraw a

barnyard scenewith farmanimals. Themes: Poetry Month, Animals, Earth Day

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April

Have studentswrite a poemabout their

favorite babyanimal. Themes: Poetry Month, Animals, Earth Day

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Design a SaveOur WorldPoster to celebrate

Earth Day. Themes: Poetry Month, Animals, Earth Day

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Discuss theproverb“Practice

Makes Perfect”and how itapplies to

different sportsand activitiesstudents areinvolved in.

Themes: Memorial Day, Citizenship, Sport & Activities

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Plan anInternational

Field Day,including

games andactivities from

different countries. Themes: Memorial Day, Citizenship, Sport & Activities

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May

Discuss whatbeing a goodcitizen means.Is it ever okay

for a good citizen to

cheat or steal?

Discuss the saying “FindersKeepers, LosersWeepers” andhow it applies

to good citizenship.

Themes: Memorial Day, Citizenship, Sport & Activities

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Plan a classparade for

Memorial Day.Form a classband with

hats, drums,cymbals, andwood blocks to celebrate

the day. Themes: Memorial Day, Citizenship, Sport & Activities

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June

Have studentswrite a story

about theschool year,

beginning withthe following

sentence: “Thisschool year,

one thing I didfor fun was . . .” Themes: End of School Year, Here Comes Summer

Celebrate Junie B’s Birthday:Junie the first!

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June

Write“ConsiderableImprovement”

on theblackboard.

Ask students tofind as manywords as they

can in thisphrase. Themes: End of School Year, Here Comes Summer

Celebrate Junie B’s Birthday:Junie the first!

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June

Make specialend-of-year or

graduationparty

invitations forfamily and

friends. Themes: End of School Year, Here Comes Summer

Celebrate Junie B’s Birthday:Junie the first!

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June

Themes: End of School Year, Here Comes Summer

Summertimeis the perfect

time for visitinga lake. Askstudents to

identify anddraw animalsthat would be

found in awoodland lake area.

Celebrate theend of school

and the comingof summer with

a juggling contest.

Celebrate Junie B’s Birthday:Junie the first!

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Have studentswrite about their

plans for theFourth of July.

Plan a picnic foran IndependenceDay celebration. Themes: Fourth of July, Feelings

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July

Themes: Fourth of July, Feelings

Junie B. sharesher feelings inher journal.

Have studentswrite in their

journals abouthow they feelwhen scared,embarrassed,happy, sad, or excited.

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Host a Carnival Night

with gamesand prizes.

Form role-playinggroups to actout ways of

resolving different

conflicts withfriends.

August

Themes: Friendship, Jokes

Host a Knock-KnockJoke Day in

which studentsshare favoritesand write their

own knock-knock jokes.

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Themes: Friendship, Jokes

Make aBirthdayCalendar,

marking eachstudent’s birthday.

Have studentswrite a

letter to theirbest friendexplainingwhy his/herfriendship is so special.

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September

Themes: Back to School, Community, Fall

Decorate name tags forstudents in theshape of puzzlepieces. Fit the

pieces togetherand laminatethem to makea “Welcome to

Class______Puzzle.”

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Themes: Back to School, Community, Fall

Discuss types oftransportation

and how children mighttravel to school

in differentcountries.

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September

Themes: Back to School, Community, Fall

Begin weeklyentries in personal journals.Continue

throughout the school year.

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Themes: Back to School, Community, Fall

Host a Job Day in

which studentscome to class

dressed as oneof their favoriteschool or local

communityworkers.

Write acinquain

poem entitled“Autumn.”

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Themes: Halloween, Columbus Day, Hobbies

Have students write a report on a

weekend hobby (dancing, pottery, puppet making),

describing theactivity and

what they likeabout it.

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Themes: Halloween, Columbus Day, Hobbies

Host a class PJparty in which

everyonecomes to school

in pajamas.

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October

Themes: Halloween, Columbus Day, Hobbies

Introduce students to the fun of

“collecting.”Have them

start collectionsof their own

choice (stamps,rocks, baseballcards, etc.) andbring them for

class sharingand display.

Have students mold

Columbus’sthree ships out

of clay. Usestraws and

paper to createmasts and sails.

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Themes: Halloween, Columbus Day, Hobbies

Take a classpicture witheveryone inHalloween costumes.

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Themes: Patriotism, Election Day

Compare theway Junie B.’sclass picks acaptain for

Field Day withthe way U.S.

presidents andother officialsare elected.

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Themes: Patriotism, Election Day

Send a letter toa local veteranthanking him

for his/herservice to our

country.

Make andwear crazyhats to givepizzazz to a

school election.

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Themes: Patriotism, Election Day

Discuss the history of ourAmerican flagto which stu-dents pledge

allegianceevery day.Share the

significance ofthe stars, stripes,

and colors inour flag.

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Themes: Patriotism, Election Day

Bake a batchof Junie B.’s

favorite cafeteria sugarcookies. Give

them a patriotic lookwith red andblue food dye

and M&Mtoppings.

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Write a haikuentitled“Winter.” Themes: Winter, Cultural & Arts

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Themes: Winter, Cultural & Arts

Introduce students to the

dance form of ballet,

showing thembasic positionsthat assist all to “dance like

gazelles.”

Play a game of“Sneaky PeekySpy” by selecting

items in andaround the

classroom witha winter theme.

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Themes: Winter, Cultural & Arts

Have studentsbring a tape or

CD of theirfavorite tunesto share and

sing along withclassmates.

Introduce students to

the work and styles of

famous artists.

Seating Chart

Teachers: Use this space to draw in your seating chart.

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Information for

Substitute Teachers

Daily Schedule

School StartsLunchSchool Ends

Support ClassesName Time

Allergies or MedicationsName/Allergy/Condition Emergency Procedures/Instructions

SpecialsArtGymLibraryMusic

Special Instructions

Emergency Substitute Plans are located

ClassroomInformation

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Name Address Phone Number Birthday

Activities prepared by Rosemary B. Stimola, Ph.D. Rosemary B. Stimola, Ph.D. teaches Children’s Literature at Hostos Community College/City University of New York and serves as educational and editorial consultant to publishers of children’s books.

❍ Junie B. Jones and the Stupid Smelly Bus #1❍ Junie B. Jones and a Little Monkey Business #2 ❍ Junie B. Jones and Her Big Fat Mouth #3 ❍ Junie B. Jones and Some Sneaky Peeky Spying #4 ❍ Junie B. Jones and the Yucky Blucky Fruitcake #5❍ Junie B. Jones and That Meanie Jim’s Birthday #6 ❍ Junie B. Jones Loves Handsome Warren #7 ❍ Junie B. Jones Has a Monster Under Her Bed #8❍ Junie B. Jones Is Not a Crook #9 ❍ Junie B. Jones Is a Party Animal #10❍ Junie B. Jones Is a Beauty Shop Guy #11 ❍ Junie B. Jones Smells Something Fishy #12❍ Junie B. Jones Is (Almost) a Flower Girl #13 ❍ Junie B. Jones and the Mushy Gushy Valentime #14❍ Junie B. Jones Has a Peep in Her Pocket #15 ❍ Junie B. Jones Is Captain Field Day #16❍ Junie B. Jones Is a Graduation Girl #17❍ Junie B., First Grader (at Last!) #18❍ Junie B., First Grader: Boss of Lunch #19❍ Junie B., First Grader: Toothless Wonder #20❍ Junie B., First Grader: Cheater Pants #21❍ Junie B., First Grader: One-Man Band #22❍ Junie B., First Grader: Shipwrecked #23❍ Junie B., First Grader: Boo . . . and I Mean It! #24Above titles available in cassette collections from Listening Library.

❍ Top-Secret, Personal Beeswax: A Journal by Junie B. (and Me!)

To read all the JUNIE B. JONES books, visit your local library or bookstore.

Random House Children’s Books • School and Library Marketing • 1745 Broadway • New York, NY 10019 • 5/04 ISBN: 0-375-99544-7

Coming Soon!

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With help from Junie B., create a positive classroom environment with these community building blocks of

• Tolerance and Acceptance• Conflict Resolution• Problem Solving

and teach the classic themes of friendship, family, honesty, sharing, and growing up!

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