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Características E-Learning B-Learning Síncrono Asíncrono Autoformación E-Learningtutorizado
Mobile-Learning
Características
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Requerimientos técnicos
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Aplicacionesdidácticas
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Ventajas Ir a ventajas Ir a ventajas Ir a ventajas Ir a ventajas Ir a ventajas Ir a ventajas Ir a ventajas
Desventajas
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Habilidades a desarrollar
Ir a habilidades a desarrollar
Ir a habilidades a desarrollar
Ir a habilidades a desarrollar
Ir a habilidades a desarrollar.
Ir a habilidades a desarrollar
Ir a habilidades a desarrollar
Ir a habilidades a desarrollar
Características del E-learning
• Desaparecen las barreras espacio-temporales
• Formación flexible
• El alumno es el centro de formación
• Contenidos actualizados
• Altamente interactivo
Inicio
Requerimientos técnicos del e-learning
• Computadora
• Conexión a Internet
• Dispositivos de entrada como: webcam, micrófono, audífonos.
• Software con soporte para videoconferencias
• Software y navegador actualizados
Inicio
Aplicaciones didácticas del e-learning
• Moodle
• Sharepoint Learning Kit de Microsoft
• LCMS
• E-ducativa
• Dokeos
Inicio
Ventajas del E-learning
• Se aprende a desarrollar habilidades utilizando las diferentes herramientas que utilizan estos medios de comunicación.
• Se desarrollan habilidades de manera grupal y en equipo.
• Se es autodidacta,
• Cada quien se responsabiliza de su propio aprendizaje.
Inicio
Desventajas del E-learning
• Requiere mas inversión de tiempo por parte del profesor.
• Precisa unas mínimas competencias tecnológicas.
• Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje.
• Requiere mas trabajo del convencional.
Inicio
Habilidades a desarrollar
• Estar altamente motivados.
• Ser independientes.
• Ser estudiantes activos.
• Tener habilidades para administrar su tiempo y organizarse.
• Tener la disciplina para estudiar sin recordatorios externos.
• Poder adaptarse a ambientes de estudio nuevos.
Inicio
Caracteristicas del B-learning
• El Blended Learning es un modelo mixto de formación online y presencial. Un nuevo concepto de formación, en el que lo mejor del mundo virtual y presencial, se combinan según las necesidades o preferencias de la empresa.
Inicio
Requerimientos técnicos del B-learning
• Computadora
• Conexión a Internet
• Dispositivos de entrada como: webcam, micrófono, audífonos.
• Software con soporte para videoconferencias
• Software y navegador actualizados
• Lugar para las clases presenciales
Inicio
Apliciones didácticas B-Learning
• Moodle Aplicación libre GNU.
• Willow
• The LiveManual Project
• Amadeus.
• Docebo.
• Dokeos.
Inicio
Ventajas b-learning• Aumentan el interés de los alumnos
• Promueve el pensamiento crítico,
• Favorece la adquisición de destrezas sociales
• Promueve la comunicación, la coordinación, y favorece la interacción
• Mejora el logro académico,
• Estimula el uso del lenguaje• Permite desarrollar destrezas de autodescubrimiento
Inicio
Desventajas del B-learning
• Riesgo en primeras experiencias
• Curva de aprendizaje variable de aplicaciones colaborativa
• Dependencia de la infraestructura computacional
• Riesgo de una percepción de informalidad
Inicio
Habilidades a desarrollar del B-learning
• Pensamiento critico
• Habilidades sociales
• Responsabilidad
• Ser independiente
• Habilidades de autoestudio
Inicio
Características de la educación síncrona
Es la educación que se da en el momento justo. Así, el maestro está enlazado con los estudiantes por medio de una computadora y utilizando aplicaciones didácticas y de videoconferencias.
Es independiente del lugar.
Es dependiente temporalmente.
Inicio
Requerimientos técnicos educación síncrona
• Computadora
• Conexión a Internet
• Dispositivos de entrada como: webcam, micrófono, audífonos.
• Software con soporte para videoconferencias
• Software y navegador actualizados
• Mensajería instantánea directa: chat “on line”
• Herramientas de seguimiento y evaluación
Inicio
Aplicaciones didácticas educación síncrona
• Adobe Connect
• Elluminate
• EVO
• BigBlueButton
Inicio
Ventajas educación sincrona
• Puede darse en cualquier lugar
• Puede desarrollar habilidades sociales
• Alta interactividad con el grupo
• Poder recibir respuesta al instante
• Estar comunicado justo a tiempo con el profesor
Inicio
Habilidades a desarrollar educación síncrona
• Dinámica de trabajo
• Habilidades sociales
• Habilidades de autoestudio
• Responsabilidad
• Participación y colaboración
Inicio
Características educación asíncrona
• La comunicación no se produce en tiempo real y los participantes no están conectados al mismo tiempo
• No es temporalmente dependiente
• No requiere de un lugar en específico
Inicio
Requerimientos técnicos educacionasíncrona
• Computadora
• Conexión a Internet
• Dispositivos de entrada como: webcam, micrófono, audífonos.
• Software y navegador actualizados
• Lectores de cd-rom y USB
Inicio
Aplicaciones didácticas educación asíncrona
• Correo electrónico
• Cliente de correo electrónico
• servicio de news
• vídeo on-demand
• Foros para comentar
Inicio
Ventajas educación asíncrona
• No necesita disponer de un lugar en especifico
• No se necesita estar sujeto a un horario
• El usuario decide el ritmo de su aprendizaje
• Es posible adjuntar archivos, permite el intercambio de documentos, software, archivos de audio, videos, enlaces etc.
• Permite una comunicación en tiempo no real, existe la comunicación pero llega como modo de mensaje, independientemente del tiempo y el espacio de donde se envíen los mensajes.
• Permite planificar el contenido del mensaje por parte del emisor, en el caso de tutorías y enseñanza a distancia
• Favorece el desarrollo de espacios de aprendizaje a distancia
Inicio
Desventajas educación asíncrona
• En caso de necesitar aclarar alguna información recibida en un mensaje,
es posible que el emisor no este disponible en el momento.
•
Al enviar un mensaje con miras a recibir respuesta inmediata, existe un lapso de espera para lograrlo.
•
En espacios de aprendizaje, puede generar desmotivación debido a la distancia y a la poca atención recibida en el momento específico.
• Se puede dar una malinterpretación de la información
Inicio
Habilidades a desarrollar educación asíncrona
• Habilidades de interpretación
• Una responsabilidad más alta
• Habilidades de autoaprendizaje
• Autocrítica
• Autovaloraciones
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Características de Autoformación
La autoformación se vincula con el desarrollo de una sociedad cognitiva, donde el sujeto deberá ser capaz de tomar la iniciativa y ser el gestor de su propia formación permanente.
Un sujeto asume por sí mismo las tareas de enseñanza habitualmente desarrolladas por terceros.
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Requerimientos técnicos de Autoformacion
• Correo electrónico
• Conexión a internet
• Computadora con software actualizado
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Aplicaciones didácticas de Autoformacion
• Foros de internet
• Criteria
• iTunes U
• Coursera
• Busuu
• Bonus
• Clientes de correo electrónico
• Videotutoriales
Inicio
Ventajas de Autoformación
• Ofrece la posibilidad de adaptación individualizada, al no estar sometida a parámetros espacio-temporales únicos para todos.
• Favorece la creatividad u originalidad• Se basa en la actividad• Cada usuario puede decidir su propio proceso
instructivo.• Despierta el interés• Desarrolla una gran automotivación
Inicio
Desventajas de Autoformación
• Si no se tiene una gran automotivación, tiende a fracasar.
• Se necesita una gran habilidad para reconocer contenidos inservibles
• Existe una grandísima cantidad de información y no toda es confiable
• No se desarrollan habilidades sociales
• El tutor no está presente como fuente informativa.
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Habilidades a desarrollar de Autoformación
• Automotivación
• Autocritica
• Habilidades lógicas y de razonamiento
• Habilidades de autoestudio
• Una gran habilidad de interpretación y construcción de ideas
Inicio
Características del E-learningtutorizado
• El aprendizaje guiado es el que se sirve de un tutor o facilitar. A su vez, esta modalidad de eLearning este se divide en:
• Learning guiado individual
• Learning guiado en grupo o comunidad (colaborativo)
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Requerimientos técnicos E-learningtutorizado
• Computadora
• Conexión a Internet
• Dispositivos de entrada como: webcam, micrófono, audífonos.
• Software con soporte para videoconferencias
• Software y navegador actualizados
Inicio
Aplicaciones didácticas E-learningtutorizado
• Moodle
• Sharepoint Learning Kit de Microsoft
• LCMS
• E-ducativa
• Dokeos
Inicio
Ventajas del E-learning tutorizado
• Facilita una mayor participación y constancia de los participantes
• Los participantes aprenden y se enriquecen del conocimiento de unos y otros
• Desarrolla una sensación de responsabilidad por el desempeño de los demás participantes
• Contribuye al desarrollo de equipos virtuales de trabajo Permite satisfacer las necesidades de socialización de los participantes
• Contribuye a una sana competencia• Contribuye a lograr menores índices de deserción
Inicio
Desventajas E-learning tutorizado
• Esta sujeto al tiempo del tutor
• El alumno se hace cargo de su aprendizaje
• El profesor decide el ritmo del aprendizaje
Inicio
Habilidades a desarrollar E-learningtutorizado
• Adaptarse a nuevas formas de estudios
• Habilidades de autocritica
• Habilidad para aprovechar todos los recursos tecnológicos disponibles
• Organización de tiempo
• Autocritica y responsabilidad
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Caracteristicas del M-Learning
• Es aquel aprendizaje que se da a través de medios electrónicos móviles como tablets o celulares.
• Tecnología portátil
• Aprendizaje funcional
• Aprendizaje flexible
• Autoaprendizaje
• Tecnología motivadora
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Requerimientos técnicos M-learning
• Dispositivo portátil con conexión a internet• Que el dispositivo móvil tenga el hardware necesario para soportar
las aplicaciones didácticas• El dispositivo portátil deberá tener una plataforma o sistema
operativo compatible con las aplicaciones didácticas. Algunos sistemas son los siguientes:
• Java ME• Python S60• Android• iPhone• Symbian• Windows Phone
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Aplicaciones didácticas M-learning
• Khan Academy
• DotToDot numbers & letters
• El restaurante del Dr. Panda
• Tangram
• Agnitus
• Busuu
• Pepi Bath
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Ventajas M-learning
• Aumento en la creatividad de los alumnos.• Un compromiso mayor con la asignatura, de un 30% de los
alumnos, en comparación con cursos teóricos impartidos por los instructores que no involucran una sección experimental móvil.
• Aumento de un 45% de los alumnos en el manejo de herramientas de computación.
• Aplicación y uso de los conceptos en la realidad; se rompieron algunas barreras comunes que hacen que los alumnos vean como disjuntas la física que se enseña en la escuela y las observaciones e interpretaciones de la realidad, determinado en la dinámica docente y entrevistas informales en clase y fuera de ella
• Aprendizaje del uso de nuevas y diversas tecnologías en el estudio de conceptos
• Reto de investigación por cuenta propia
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Desventajas M-learning
• Requiere de un dispositivo móvil que cumpla con los requisitos establecidos por cada aplicación
• Algunas aplicaciones cuestan
• Existe pocas aplicaciones educativas
• Pequeña pantalla de dispositivos móviles
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