DOKUMEN KURIKULUM 20 PROGRAM STUDI TEKNIK …informatika.unpar.ac.id/wp-content/uploads/sites/19/2018/07/kurikul… · lulusan dari Program Studi Teknik Informatika UNPAR. Dari survei

DOKUMEN KURIKULUM 20

UNIVERSITAS KATOLIK


PROGRAM STUDI

TEKNIK INFORMATIKA

UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN


PROGRAM STUDI

TEKNIK INFORMATIKA

PARAHYANGAN

1

2

Daftar Isi

Daftar Tabel ........................................................................................................................................ 4

Daftar Gambar .................................................................................................................................... 6

I. PENDAHULUAN ............................................................................................................................... 8

II. EVALUASI KURIKULUM ................................................................................................................. 12

III. PROFIL LULUSAN ......................................................................................................................... 20

IV. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN ........................................................................................... 24

V. BAHAN KAJIAN ............................................................................................................................. 28

VI. STRUKTUR DAN KERANGKA KURIKULUM ................................................................................... 42

6.1 Kodifikasi ................................................................................................................................. 42

6.2 Bobot Pemrograman ............................................................................................................... 42

6.3 Struktur Kurikulum .................................................................................................................. 43

6.3.1 Mata Kuliah Sesuai KBI ..................................................................................................... 52

6.3.2 Kuliah Pilihan Wajib ......................................................................................................... 53

6.3.3 Kuliah Pilihan .................................................................................................................... 54

6.3.4 Jalur Bidang Ilmu .............................................................................................................. 56

6.3.5 Kuliah Sertifikasi ............................................................................................................... 58

6.3.6 Pertukaran Pelajar............................................................................................................ 58

6.4 Prasyarat Mata Kuliah ............................................................................................................. 58

VII. BENTUK PEMBELAJARAN ........................................................................................................... 65

VIII. EVALUASI PEMBELAJARAN ....................................................................................................... 70

8.1. Penilaian ................................................................................................................................ 70

8.2 Evaluasi Tahap ......................................................................................................................... 71

8.3. Syarat Kelulusan .................................................................................................................... 71

IX. SARANA DAN PRASARANA .......................................................................................................... 74

9.1. Sumber Daya Manusia ........................................................................................................... 74

9.2. Sarana .................................................................................................................................... 79

X. TRANSISI KURIKULUM .................................................................................................................. 82

XI. PENUTUP ..................................................................................................................................... 94

Lampiran A ........................................................................................................................................ 95

Lampiran B ...................................................................................................................................... 135

Lampiran C ...................................................................................................................................... 137

3

4

Daftar Tabel Tabel 2.1: Analisis SWOT Kurikulum 2013 Teknik Informatik UNPAR .................................................. 13

Tabel 2.2: Evaluasi Kurikulum 2013 terhadap CPL Kurikulum 2018 ..................................................... 16

Tabel 3.1: Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Lulusan .............................................................. 20

Tabel 4.1: Capaian Pembelajaran Sikap ................................................................................................ 24

Tabel 4.2: Capaian Pembelajaran Penguasaan Pengetahuan ............................................................... 25

Tabel 4.3: Capaian Pembelajaran Keterampilan Khusus ...................................................................... 25

Tabel 4. 4: Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum ...................................................................... 25

Tabel 5.1: Ranah keilmuan rumpun ilmu informatika dan komputer .................................................. 28

Tabel 5.2: Bahan kajian Prodi Teknik Informatika ................................................................................ 30

Tabel 5.3: Bahan kajian kuliah pembentukan karakter ........................................................................ 31

Tabel 5.4: Capaian Pembelajaran dan Bahan Kajian ............................................................................. 33

Tabel 6.1: Kodifikasi mata kuliah Prodi Teknik Informatika .................................................................. 42

Tabel 6.2: Rincian bobot pemrograman ............................................................................................... 43

Tabel 6.3: Organisasi mata kuliah Kurikulum 2018 Program Studi Teknik Informatika ....................... 45

Tabel 6.4: Struktur Kurikulum 2018 Program Studi Teknik Informatika ............................................... 47

Tabel 6.5: Matriks Mata Kuliah dan Capaian Pembelajaran Lulusan .................................................... 49

Tabel 6.6: Mata kuliah wajib sesuai bidang keilmuan .......................................................................... 52

Tabel 6.7: Mata kuliah pilihan Prodi Teknik Informatika ...................................................................... 54

Tabel 6.8 : Jalur dan Mata Kuliah Pilihannya ........................................................................................ 57

Tabel 6.9: Daftar mata kuliah wajib dan prasyaratnya ......................................................................... 58

Tabel 6.10: Daftar mata kuliah pilihan dan prasyaratnya ..................................................................... 60

Tabel 7.1: Bentuk pembelajaran per mata kuliah wajib ....................................................................... 65

Tabel 7.2: Bentuk pembelajaran per mata kuliah pilihan ..................................................................... 66

Tabel 8.1: Angka akhir dan konversinya ............................................................................................... 70

Tabel 8.2: IPS dan hak tempuh ............................................................................................................. 71

Tabel 8.3: Evaluasi tahap ...................................................................................................................... 71

Tabel 9.1: Rasio dosen dan mahasiswa................................................................................................. 74

Tabel 9.2: Kualifikasi pengajar .............................................................................................................. 75

Tabel 9.3: Fasilitas ruangan ................................................................................................................... 79

Tabel 10.1: Daftar mata kuliah wajib tidak wajib lulus per angkatan ................................................... 82

Tabel 10.3: Aturan konversi/ekivalensi mata kuliah wajib dan pilihan wajib ....................................... 84

Tabel 10.5: Aturan konversi/ekivalensi mata kuliah pilihan ................................................................. 87

Tabel A.1: Mata Kuliah dengan CPL, bahan kajian, dan materi pembelajarannya ............................... 95

5

Tabel C.1: Capaian Pembelajaran Lulusan untuk mata kuliah pilihan ................................................ 137

6

Daftar Gambar Gambar 1. 1. Tahapan Penyusunan Kurikulum ........................................................................................... 10

7

8

I. PENDAHULUAN Program Studi Teknik Informatika merupakan salah satu program studi yang bernaung di bawah

Fakultas Teknologi Informasi dan Sains (FTIS) UNPAR. Visi dan misi program studi ini dijelaskan

sebagai berikut.

Visi

Visi Program Studi Teknik Informatika UNPAR adalah:

Menjadi komunitas akademik yang unggul di bidang informatika yang memiliki kemampuan kreatif

dan inovatif dan mengembangkan potensi lokal pada tataran internasional demi peningkatan

martabat manusia.

Adapun penjelasan tentang beberapa istilah yang muncul pada visi program studi adalah sebagai

berikut:

1. Informatika dimengerti sebagai suatu ilmu yang mempelajari penyelesaian masalah dengan

memanfaatkan teknik komputasi dan teknologi informasi.

2. Potensi lokal adalah kekuatan, keunggulan, keunikan asli (indigenous) yang terkandung di

bumi Indonesia, khususnya di wilayah Jawa Barat.

3. Tataran internasional mempunyai arti bahwa komunitas akademik yang diinginkan adalah

komunitas akademik yang menghasilkan sumber daya manusia yang berwawasan luas,

memiliki daya saing, serta mampu berperan aktif dalam pengembangan ilmu pengetahuan

dan teknologi, tidak hanya pada tingkat nasional, tetapi juga pada tingkat internasional.

4. Martabat manusia merupakan suatu hal fundamental yang dimiliki manusia dalam

menghargai dan menghormati keutuhan manusia, yang terdiri atas rasa, rasio, raga, dan

rukun. Manusia yang bermartabat adalah manusia yang dalam setiap tindakannya senantiasa

menggunakan jalinan keempat hal berikut :

a. Kepekaan perasaan

Kepekaan perasaan manusia berarti manusia tersebut peka terhadap nilai-nilai

kejujuran, keadilan, kehendak baik, keterbukaan, rasa memiliki, kesedehanaan, tanpa

pamrih, kegigihan, kesetiaan, kasih kepada sesama, pengorbanan, pengabdian, serta

keberpihakan kepada yang tersisih.

b. Kemampuan akal

Kemampuan akal manusia berarti manusia mampu menggunakan metode berpikir

deduktif (dari umum ke khusus), dan induktif (dari khusus ke umum) secara dialektis,

serta mengaitkan fakta masa lalu dan masa sekarang dengan potensi masa depan,

untuk mencari, menemukan, dan mengkomunikasikan kebenaran.

c. Keterampilan fisik

Keterampilan fisik manusia berarti manusia terampil dalam menggunakan kemampuan

ragawinya untuk mewujudkan jalinan hasil kegiatan perasaan dan akalnya, di dalam

kerukunan dengan sesama untuk memberikan kontribusi kepada sesamanya.

d. Kerukunan dengan sesama manusia

Kerukunan manusia berarti manusia memelihara kerukunan melalui jaringan kerjasama

(networking), kebersamaan, kerja tim (team work), dialog, dan inklusivisme.

9

Misi

Misi Program Studi Teknik Informatika merupakan penjabaran penyelenggaraan kegiatan

pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan

dalam upaya mewujudkan visi Program Studi Teknik Informatika yang diturunkan dari visi

Universitas Katolik Parahyangan.

Misi Program Studi Teknik Informatika Unpar adalah secara berkesinambungan dan

berdasarkan nilai-nilai moral, etika, dan standar akademik yang tinggi melaksanakan:

1. Proses pembelajaran di bidang informatika agar menghasilkan lulusan dengan

kompetensi akademik yang tinggi, memiliki kemampuan kreatif dan inovatif, softskill

serta etika profesional yang menonjol.

2. Penelitian di bidang informatika untuk mendukung proses pembelajaran yang bermutu

tinggi serta berkontribusi pada pengembangan ilmu bagi masyarakat nasional dan

internasional dengan berupaya menggali potensi lokal.

3. Pengabdian kepada masyarakat dengan berkontribusi untuk memajukan masyarakat

dalam meningkatkan pengetahuan dan pemanfaatan teknologi informasi.

Salah satu tujuan utama dari Program Studi Teknik Informatika UNPAR adalah menghasilkan lulusan

yang berkualifikasi tinggi, mempunyai kompetensi tinggi di bidang informatika maupun dalam aspek

soft skills-nya. Dengan memiliki kompetensi tersebut para lulusan diharapkan mempunyai daya saing

tinggi dalam mencari pekerjaan sesuai dengan bidangnya.

Kurikulum didefinisikan sebagai seperangkat rencana dan pengaturan mengenai capaian

pembelajaran lulusan, bahan kajian, proses, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman

penyelenggaraan program studi menjadi sarana utama untuk mencapai tujuan tersebut.

Tidak dapat dipungkiri bahwa perkembangan informatika yang sangat pesat telah membawa

pengaruh pada dunia keinformatikaan saat ini. Penerapan informatika di berbagai bidang kehidupan

memunculkan profesi-profesi baru yang menuntut kompetensi khusus. Kebutuhan dunia kerja akan

sumber daya manusia yang kompeten pada bidang informatika semakin meningkat. Seiring dengan

itu, semakin banyak perguruan tinggi yang mendirikan program studi sejenis dan setara. Situasi ini

menimbulkan tingginya tingkat persaingan antar program studi.

Situasi yang dihadapi di atas menjadi tantangan bagi program studi Teknik Informatika UNPAR untuk

dapat menghasilkan kurikulum yang dapat mendukung proses pembelajaran sehingga menghasilkan

lulusan yang mampu memenuhi tuntutan pengguna lulusan dan mampu bersaing dengan lulusan

program studi sejenis. Sejak didirikan pada tahun 1996, Program Studi Teknik Informatika UNPAR

telah melakukan perubahan kurikulum sebanyak tiga kali, yaitu pada tahun 2003, 2008, dan 2013.

Perubahan kurikulum yang dilakukan setiap lima tahun merupakan tanggapan atas perkembangan

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) (scientific vision), kebutuhan masyarakat (societal need),

serta kebutuhan pengguna lulusan (stakeholder need).

Penyusunan Kurikulum 2018 berpegang pada prinsip bahwa kurikulum yang baik adalah kurikulum

yang tidak hanya kokoh, secara teoretis konseptual dapat dipertanggungjawabkan, namun juga

secara praktis dapat dilaksanakan. Selain itu kurikulum juga harus cukup fleksibel agar dapat

mengakomodasi perubahan-perubahan, namun tanpa kehilangan ciri atau kekhasan dari program

studi.

Dalam penyusunan Kurikulum 2018

memperhatikan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang tertuang dalam Peraturan

Presiden no 8 tahun 2012. KKNI merupakan pernyataan kualitas SDM Indonesia, di

kualifikasinya ditetapkan berdasarkan capaian pembelajaran (

Penyusunan kurikulum mengikuti tahapan perancangan kurikulum yang disarankan oleh

Kemenristekdikti yang diberikan pada Gambar 1

kegiatan sebagai berikut:

1. Melakukan evaluasi diri dan pelacakan lulusan

2. Merumuskan profil lulusan

3. Menentukan capaian pembelajaran

4. Menentukan bahan kajian

5. Menyusun matriks pembelajaran dan bahan kajian

6. Membentuk mata kuliah

7. Menyusun struktur kurikulum dan menentukan metode pembelajaran

Gambar 1.

Penentuan kompetensi lulusan Program Studi Teknik Informatika

memperhatikan

1. Spiritualitas dan Nilai Dasar Unpar (SINDU)

2. masukan dari pemangku kepentingan

3. masukan dari asosiasi program studi sejenis

4. pengalaman program studi selama 20 tahun

1 Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi, Kemenristekdikti, 2016

urikulum 2018 Program Studi Teknik Informatika secara khusus juga


un 2012. KKNI merupakan pernyataan kualitas SDM Indonesia, di mana tolok ukur

kualifikasinya ditetapkan berdasarkan capaian pembelajaran (learning outcomes) yang dimilikinya.

mengikuti tahapan perancangan kurikulum yang disarankan oleh

yang diberikan pada Gambar 1.11. Tahapan penyusunan kurikulum 2018 meliputi

1. Melakukan evaluasi diri dan pelacakan lulusan

3. Menentukan capaian pembelajaran

5. Menyusun matriks pembelajaran dan bahan kajian

7. Menyusun struktur kurikulum dan menentukan metode pembelajaran

Gambar 1. 1. Tahapan Penyusunan Kurikulum

Program Studi Teknik Informatika UNPAR dilakukan dengan

sar Unpar (SINDU),

masukan dari pemangku kepentingan,

masukan dari asosiasi program studi sejenis,

pengalaman program studi selama 20 tahun.

Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi, Kemenristekdikti, 2016

10

secara khusus juga


mana tolok ukur

) yang dimilikinya.

mengikuti tahapan perancangan kurikulum yang disarankan oleh

. Tahapan penyusunan kurikulum 2018 meliputi

UNPAR dilakukan dengan

11

Untuk mempersiapkan kurikulum 2018, dibentuklah Tim Kurikulum yang terdiri atas:

1. Mariskha Tri Adithia, S.Si, M.Sc. PDEng. (Ketua)

2. Dr. rer.nat. Cecilia E. Nugraheni, S.T. M.T.

3. Husnul Hakim, S. Kom, M.T.

4. Dr. Ir. Veronica Sri Moertini, M.T.

5. Chandra Wijaya, S.T., M.T.

12

II. EVALUASI KURIKULUM Pada setiap akhir semester, Program Studi Teknik Informatika melakukan evaluasi perkuliahan.

Evaluasi ini dilakukan sebagai salah satu cara untuk menilai apakah terdapat masalah atau

kekurangan dari Kurikulum 2013. Selain melalui evaluasi perkuliahan tiap semester, Program Studi

Teknik Informatika juga melakukan evaluasi melalui rapat-rapat dan lokakarya.

Hasil dari penyelenggaraan rapat dan lokakarya evaluasi Kurikulum 2013 antara lain adalah:

1. Perlu mempertimbangkan apakah mata kuliah-mata kuliah pemrograman yang

diselenggarakan masih akan menggunakan pendekatan berorientasi objek, atau perlu

menggantinya ke pendekatan prosedural.

2. Secara umum, tidak ada masalah dalam urutan mata kuliah pada Kurikulum 2013. Namun,

ada beberapa mata kuliah pilihan yang harus diubah posisinya di dalam kurikulum. Mata

kuliah-mata kuliah tersebut antara lain adalah mata kuliah Desain Antarmuka Grafis,

Pemrograman Berbasis Web, Pemrograman Aplikasi Bergerak, Algoritma Kriptografi, dan

Keamanan Informasi.

3. Beberapa mata kuliah juga perlu diubah bobot SKS-nya. Hal ini dilakukan karena bobot SKS

terlalu besar, ataupun terlalu kecil jika dibandingkan dengan banyaknya materi yang harus

disampaikan.

4. Terkait dengan poin ke-3, beberapa mata kuliah perlu dilebur dengan mata kuliah lainnya.

Mata kuliah yang perlu dilebur, antara lain adalah mata kuliah Sistem Dijital dengan

Arsitektur dan Organisasi Komputer, serta mata kuliah Interaksi Manusia dan Komputer

dengan Desain Antarmuka Grafis.

5. Pada Kurikulum 2013, terdapat satu jenis mata kuliah yang disebut dengan mata kuliah

pilihan wajib. Terdapat 8 mata kuliah pilihan wajib. Untuk dapat lulus dari Program Studi

Teknik Informatika, mahasiswa harus telah lulus minimal 4 dari 8 mata kuliah pilihan wajib

tersebut. Namun, dari hasil evaluasi didapati beberapa masalah dengan adanya mata kuliah

pilihan wajib, antara lain dalam pengambilan mata kuliah saat pengisian formulir rencana

studi. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka pada kurikulum 2018 beberapa mata kuliah

pilihan wajib pada kurikulum 2013 harus dijadikan sebagai mata kuliah wajib, dan sisanya

menjadi mata kuliah pilihan. Mata kuliah pilihan wajib yang dijadikan mata kuliah wajib

adalah mata kuliah yang dibutuhkan sesuai dengan perkembangan teknologi dan industri di

bidang teknologi informasi, misalnya Pemrograman Berbasis Web dan Pemrograman

Aplikasi Bergerak.

6. Pada Kurikulum 2013, di Semester 1, mahasiswa langsung mendapatkan Mata Kuliah

Pemrograman Berorientasi Objek. Pada mata kuliah ini, mahasiswa mendapatkan materi

dasar-dasar pemrograman, serta konsep-konsep dasar pemrograman berorientasi objek. Hal

ini dinilai memberatkan mahasiswa baru. Untuk itu, pada kurikulum 2018 perlu diberikan

sebuah mata kuliah pengantar yang isinya adalah pembentukan pola pikir mahasiswa untuk

mampu menyelesaikan permasalahan secara komputasional.

7. Pada Kurikulum 2013, terdapat skor koding. Skor koding ini menggambarkan seberapa besar

bobot pemrograman diberikan di dalam suatu mata kuliah. Skor koding ini juga menjadi

syarat kelulusan bagi mahasiswa. Namun, skor koding perlu didefinisikan ulang bobotnya

13

sehingga lebih mudah bagi dosen untuk menentukan seberapa banyak tugas-tugas

pemrograman harus diberikan kepada mahasiswa pada suatu mata kuliah.

Selain melalui rapat, evaluasi kurikulum juga dilakukan melalui survei yang disebarkan kepada

lulusan dari Program Studi Teknik Informatika UNPAR. Dari survei tersebut diketahui bahwa,

Kurikulum 2013 Program Studi Teknik Informatika UNPAR telah menyiapkan para lulusan untuk

memiliki keterampilan di bidang pemrograman dan pemecahan masalah. Selain itu, para lulusan juga

menilai bahwa Kurikulum 2013 memberikan konsep-konsep dan dasar informatika yang kuat bagi

lulusan. Tetapi, para lulusan juga menilai bahwa Kurikulum 2013 masih dapat dikembangkan kembali

untuk memberikan pengetahuan melaui mata kuliah-mata kuliah yang sifatnya aplikatif dan lebih

dekat dengan industri.

Selain itu, Tim Kurikulum 2018 juga menjalin komunikasi dengan para pengguna lulusan agar

mendapatkan masukan terkait dengan kualitas lulusan Prodi Teknik Informatika, yang juga menjadi

masukan kami dalam membangun Kurikulum 2018. Dari survei yang telah dilakukan, berikut ini

adalah kelebihan lulusan prodi kami:

1. Penguasaan yang kuat pada konsep atau pemahaman dasar ilmu dibanding dengan

kompetitor universitas lain.

2. Kemampuan teknis pemrograman yang baik

3. Kemampuan kerja sama dalam tim yang sangat baik

Sedangkan masukan dari pengguna lulusan, dapat dirangkum sebagai berikut:

1. Mahasiswa perlu dilengkapi dengan banyak pengalaman magang/kerja praktek yang dapat

membekali mahasiswa setelah lulus

2. Softskill mahasiswa perlu ditingkatkan agar dapat mempercepat kemampuan lulusan untuk

beradaptasi terhadap dunia kerja. Hal ini dapat dilakukan dengan melengkapi beberapa

aspek softskill ke dalam kurikulum, misalnya di dalam kuliah proyek untuk meningkatkan

kemampuan kerja sama dan kepemimpinan. Mata kuliah Teknik Presentasi juga

ditambahkan dalam Kurikulum 2018 ini, untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa di

bidang terkait.

3. Mahasiswa membutuhkan kemampuan pemrograman di platform berbeda, misalnya pada

platform IOS dan Android. Hal ini diakomodasi melalui kuliah Pemrograman pada Perangkat

Bergerak, dan dilengkapi dengan kerja sama dengan pihak industri untuk mendapatkan

pelatihan pemrograman pada platform lain.

Berdasarkan evaluasi yang telah dipaparkan pada subbab sebelumnya, maka dibuatlah analisis

SWOT yang berisi kekuatan (strength), kelemahan (weakness), kesempatan (opportunity), dan

ancaman (threat) dari Kurikulum 2013. Analisis tersebut dirangkum dalam Tabel 2.1.

Tabel 2.1: Analisis SWOT Kurikulum 2013 Teknik Informatik UNPAR

Strengths Weaknesses

14

S1. Memberikan keterampilan

pemrograman yang baik kepada

mahasiswa.

S2. Memberikan konsep-konsep dan dasar-

dasar ilmu informatika yang cukup

kepada mahasiswa. Dengan demikian,

lulusan akan mampu belajar lebih cepat

serta memberikan kontribusinya dalam

pemecahan masalah di bidang

informatika ketika bekerja kelak.

S3. Adanya 3 kelompok bidang ilmu yang

sudah cukup kuat

S4. Adanya Pusat Inovasi Pembelajaran di

tingkat universitas yang membantu

dosen untuk menyiapkan metodologi

pembelajaran

W1. Mata Kuliah Pemrograman Berorientasi

Objek di semester pertama dinilai

memberatkan mahasiswa baru yang

belum memiliki dasar-dasar

pemrograman di masa SMA.

W2. Belum banyak memiliki mata kuliah

yang bersifat aplikatif dan dekat dengan

dunia industri.

W3. Pembelajaran softskill masih kurang.

OPPORTUNITIES

O1. Adanya metode pemodelan untuk

komputasi yang dapat menjembatani

mahasiswa baru yang tidak terbiasa

berpikir secara komputasi untuk dapat

belajar pemrograman. Dengan demikian

lulusan yang dihasilkan memiliki

keterampilan di bidang pemrograman

dan pemecahan masalah dengan lebih

baik.

O2. Banyaknya industri yang membutuhkan

informatikawan membuka peluang kerja

sama yang dapat memperkaya kuliah

pilihan bagi mahasiswa sesuai kebutuhan

industri.

O3. Semakin banyaknya alumni yang menjadi

entrepreneur di bidang teknologi

informasi membuka peluang kerja sama

untuk pengayaan materi pembelajaran.

THREATS

T1. Keterampilan pemrograman berorientasi

objek yang dimiliki mahasiswa dapat

membatasi kemampuan mereka untuk

membuat program komputer dengan

pendekatan pemrograman yang lain.

T2. Program studi dari perguruan tinggi lain

yang memiliki kurikulum dengan bidang

yang lebih spesifik dan up to date.

Berdasarkan analisis SWOT yang telah dilakukan, dipilih strategi pengembangan kurikulum sebagai

berikut:

1. O1 – W1. Memperkenalkan mata kuliah Pemodelan untuk Komputasi sebagai mata kuliah di

semester pertama untuk membantu mahasiswa baru beradaptasi dengan pola pikir

komputasi dan belajar pemrograman.

2. S1 – T1. Memperkenalkan pemrograman dasar yang tidak berorientasi objek pada

mahasiswa di semester kedua melalui mata kuliah Dasar-dasar Pemrograman. Setelah itu,

15

mahasiswa diperkenalkan dengan mata kuliah Pemrograman Berorientasi Objek agar

mahasiswa tidak hanya terpaku pada satu paradigma pemrograman saja.

3. S3 – T2. Mengembangkan jalur- jalur dari ketiga KBI, menjadikan Mata Kuliah Pemrograman

Berbasis Web dan Mata Kuliah Pemrograman pada Perangkat Bergerak sebagai kuliah

pilihan wajib, serta menyediakan jalur proyek akhir dalam kurikulum agar dapat ditonjolkan

keilmuan yang lebih spesifik dan memiliki nilai kebaruan.

4. O2 – W2. Membuka kuliah kerja praktek dengan bekerja sama dengan industri serta

menyediakan jalur proyek akhir. Pada jalur proyek akhir ini, mahasiswa dapat memilih

apakah ingin mengerjakan skripsi ataupun menyelesaikan permasalahan di industri melalui

pengerjaan tugas akhir.

5. S2 – W2. Membuka lebih banyak kuliah pilihan yang bersifat aplikatif dan dekat dengan

industri dengan dasar ilmu informatika yang kokoh.

6. S4 – W3. Pembelajaran softskill (komunikasi, teamwork, dll.) ditingkatkan melalui dibukanya

Mata Kuliah Teknik Presentasi. Selain itu pembelajaran softskill juga diintegrasikan pada

metodologi ajar setiap mata kuliah.

7. O3 – W2. Pada Kurikulum 2018 disediakan Mata Kuliah Kewirausahaan Berbasis Teknologi

berdasarkan kerjasama dengan para alumni yang sudah sukses mendirikan usaha di bidang

teknologi informasi. Selain itu, para alumni juga dapat diminta untuk mengisi kuliah-kuliah

tertentu yang sesuai dengan bidang pekerjaan alumni.

16

Evaluasi terhadap Kurikulum 2013 juga dilakukan dengan memetakannya ke capaian pembelajaran lulusan (CPL) yang telah dibuat (lihat Bab 4), untuk

membangun Kurikulum 2018. Hasil pemetaan ini diberikan pada Tabel 2.2. Berdasarkan hasil pemetaan ini, dapat dilihat bahwa hampir semua kuliah di

Kurikulum 2013 memiliki CPL yang sesuai dengan capaian pembelajaran lulusan pada Kurikulum 2018, sehingga hampir semua mata kuliah dapat

disertakan kembali ke dalam Kurikulum 2018. Satu mata kuliah umum, yaitu Bahasa Inggris, memiliki CPL yang tidak relevan dengan CPL Kurikulum 2018.

Oleh karena itu, mata kuliah Bahasa Inggris tidak disertakan ke dalam Kurikulum 2018.

Tabel 2.2: Evaluasi Kurikulum 2013 terhadap CPL Kurikulum 2018

Kode Mata Kuliah

S

1

S

2

S

3

S

4

S

5

S

6

S

7

S

8

S

9

S

1

0

S

1

1

S

1

2

S

1

3

S

1

4

S

1

5

P

P

1

P

P

2

P

P

3

K

K

1

K

K

2

K

K

3

K

U

1

K

U

2

K

U

3

K

U

4

K

U

5

K

U

6

K

U

7

K

U

8

K

U

9

K

U

1

0

K

U

1

1

Semester 1

MKU 010 Bahasa Inggris Tidak relevan dengan CPL

MKU 008 Etika √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

MKU 001 Pendidikan

Pancasila √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 101

Pemrograman

Berorientasi

Obyek

√ √ √ √ √ √ √ √

AIF 105 Pengantar

Informatika √ √

AIF 103 Matematika

Diskret √ √ √

Semester 2

MKU 009 Bahasa Indonesia √ √ √

MKU 011 Estetika √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 102 Algoritma dan

Struktur Data √ √ √ √ √ √ √

AIF 104 Matematika

Informatika √ √ √

AIF 106 Sistem Dijital √ √ √ √

AIF 108 Logika Informatika √ √ √ √

Semester 3

17

Kode Mata Kuliah

S

1

S

2

S

3

S

4

S

5

S

6

S

7

S

8

S

9

S

1

0

S

1

1

S

1

2

S

1

3

S

1

4

S

1

5

P

P

1

P

P

2

P

P

3

K

K

1

K

K

2

K

K

3

K

U

1

K

U

2

K

U

3

K

U

4

K

U

5

K

U

6

K

U

7

K

U

8

K

U

9

K

U

1

0

K

U

1

1

MKU 012 Logika √ √ √ √ √ √ √

MKU 003 Agama Katolik √ √ √ √ √ √ √ √

MKU 004 Fenomenologi

Agama √ √ √ √ √ √ √

AMS 200 Probabilitas dan

Statistika √ √ √

AIF 201

Analisis dan

Desain

Berorientasi

Obyek

√ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 203 Struktur Diskret √ √ √ √

AIF 205

Arsitektur dan

Organisasi

Komputer

√ √ √ √

Semester 4

AIF 202 Desain dan

Analisis Algoritma √ √ √ √ √ √ √

AIF 204

Manajemen

Informasi dan

Basisdata

√ √ √ √ √ √ √

AIF 206 Sistem Operasi √ √ √ √ √

AIF 208 Rekayasa

Perangkat Lunak √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 210 Interaksi Manusia

Komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √

Semester 5

MKU 002 Kewarganegaraan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 301 Pengantar Sistem

Cerdas √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 303 Pengantar Sistem

Informasi √ √ √ √ √ √

18

Kode Mata Kuliah

S

1

S

2

S

3

S

4

S

5

S

6

S

7

S

8

S

9

S

1

0

S

1

1

S

1

2

S

1

3

S

1

4

S

1

5

P

P

1

P

P

2

P

P

3

K

K

1

K

K

2

K

K

3

K

U

1

K

U

2

K

U

3

K

U

4

K

U

5

K

U

6

K

U

7

K

U

8

K

U

9

K

U

1

0

K

U

1

1

AIF 305 Jaringan

Komputer √ √ √ √ √

Semester 6

AIF 302 Penulisan Ilmiah √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 304 Proyek Sistem

Informasi 1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 306 Proyek

Informatika √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Semester 7

AIF 401 Skripsi 1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 403 Proyek Sistem

Informasi 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 405 Komputer dan

Masyarakat √ √ √ √ √

Semester 8

APS 402 Etika Profesi √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 402 Skripsi 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

19

20

III. PROFIL LULUSAN Salah satu tahapan dalam merumuskan profil lulusan adalah dengan tracer study yang bertujuan untuk

mengidentifikasi bidang kerja dan kinerja lulusan di dunia kerja. Tidak sedikit lulusan Prodi Teknik

Informatika yang bekerja atau melanjutkan studi di luar negeri. Hal ini sejalan dengan tujuan universitas

yaitu mewujudkan The Great UNPAR.

Secara umum profil lulusan Prodi Teknik Informatika UNPAR adalah menjadi:

• Software developer

• Profesional di bidang teknologi informasi lainnya, seperti network administrator, database

administrator, data analyst, dan lain sebagainya

• Technopreneur

• Mahasiswa studi lanjut (S2 dan S3)

sehingga kurikulum dibangun pula untuk mendukung tercapainya profil ini. Profil lulusan berikut

Capaian Pembelajaran lulusan diberikan pada Tabel 3.1.

Tabel 3.1: Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Lulusan

No. Profil Lulusan Deskripsi Profil Deskripsi CPL

1. Software Developer Software developer adalah

seseorang yang terlibat dalam

fase-fase pengembangan

perangkat lunak yang meliputi

penggalian kebutuhan, analisis,

perancangan, pemrograman dan

pengujian perangkat lunak.

a. Menguasi konsep-

konsep yang terkait

dengan pengembangan

perangkat lunak

b. Mampu merancang

algoritma dan

mengimplementasikann

ya dalam kode program.

c. Mampu bekerja sama

dalam tim dalam

mengembangkan

perangkat lunak.

2. Database

Administrator

Database administrator adalah

seseorang yang pekerjaannya

terkait dengan perancangan,

pengimplementasian dan

pemeliharaan basis data.

a. Menguasai teori-teori

yang terkait dengan

basis data.

b. Mampu merancang

basis data sesuai

kebutuhan.

3. Software Quality

Assurance Practicioner

Software quality assurance

practicioner adalah seorang

praktisi yang bekerja untuk

memastikan kualitas dari

perangkat lunak.

a. Menguasai teori-teori

yang terkait dengan

pengujian perangkat

lunak.

b. Mampu menerapkan

teori-teori dalam

21


pengujian perangkat

lunak guna memastikan

kualitas perangkat

lunak.

c. Mampu membuat,

mengembangkan atau

menggunakan tools

yang berkaitan dengan

pengujian perangkat

lunak.

4. Software Consultant Software consultant adalah

seseorang yang memberi jasa

berupa konsultasi yang berkaitan

dengan pengembangan

perangkat lunak kepada klien.

a. Menguasai berbagai

konsep pengembangan

perangkat lunak.

b. Mampu menganalisis

permasalahan serta

membangun solusinya.

5. Business Analyst Business analyst adalah

seseorang yang menganalisis

serta mengevaluasi proses bisnis

suatu organisasi.

a. Menguasai konsep-

konsep teoritis di bidang

informatika khususnya

tentang proses bisnis

dari suatu organisasi.

b. Mampu memodelkan

proses bisnis suatu

organisasi dengan suatu

model yang tepat.

c. Mampu menemukan

permasalahan dalam

proses bisnis suatu

organisasi kemudian

merumuskan

pemecahan

masalahnya.

6. Pendidik Lulusan informatika dapat

bekerja sebagai pendidik seperti

guru ataupun dosen.

a. Menguasai berbagai

konsep teoritis dan

praktis dari bidang ilmu

informatika.

b. Memiliki pengetahuan

yang memadai tentang

sistem komputer,

algoritma dan

pemecahan masalah.

c. Mampu

mengembangkan

algoritma ataupun

metode untuk

pemecahan masalah.

22


d. Mampu menyampaikan

pengetahuan yang ia

miliki kepada orang lain.

7. Technopreneur Technopreneur adalah seseorang

yang memiliki usaha di bidang

teknologi.

a. Mampu secara inovatif

dan kreatif

memanfaatkan

pengetahuan dan

kemampuannya di

bidang informatika

untuk berwirausaha.

b. Mampu menfaatkan

teknologi informasi

terkini untuk

mengembangkan

usahanya.

c. Mampu bekerja sama

dalam tim dalam

pengembangan

teknologi dalam

berwirausaha.

23

24

IV. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN Berdasarkan hasil rapat tim kurikulum Program Studi Teknik Informatika dan mengacu pada capaian

pembelajaran yang ditentukan oleh Asosiasi Pendidikan Tinggi Ilmu Komputer (APTIKOM), dirumuskan 4

capaian pembelajaran lulusan, yaitu capaian pembelajaran Sikap, Penguasaan Pengetahuan,

Kemampuan Khusus, dan Kemampuan Umum. UNPAR menambahkan 4 capaian pembelajaran di bawah

capaian pembelajaran sikap, yang menjadi ciri khas dari universitas ini. Capaian-capaian pembelajaran

ini, berikut kodenya, diberikan pada Tabel 4.1-4.4.

Tabel 4.1: Capaian Pembelajaran Sikap

CAPAIAN PEMBELAJARAN SIKAP

Kode Capaian Pembelajaran

S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap relijius.

S2

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,

moral dan etika.

S3 Dapat berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

dan bernegara berdasarkan Pancasila.

S4 Dapat berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki

nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.

S5 Dapat menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan,

serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.

S6 Dapat bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap

masyarakat dan lingkungan.

S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.

S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara

mandiri.

S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

S11 Menunjukkan sikap saling percaya, saling melayani, dan menjunjung tinggi kesetaraan

dalam profesi.

S12 Menjadi cendekia yang menjunjung tinggi kebenaran, kebaikan dan keindahan.

S13 Mampu melakukan pemberdayaan masyarakat di bidang sosial, budaya, ekonomi, dan

hukum.

S14 Menunjukkan sikap jujur, luhur dan setia dalam menjalankan profesi dan pekerjaanya

S15 Mempunyai sikap dan etika profesional yang tinggi berdasarkan ketakwaan kepada

Tuhan YME dan kecintaan terhadap tanah air.

25

Tabel 4.2: Capaian Pembelajaran Penguasaan Pengetahuan

CAPAIAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN PENGETAHUAN


PP1 Menguasai konsep teoritis di bidang Informatika, khususnya di bidang teori

komputasi, jaringan komputer, teknologi web, teknologi mobile, sistem informasi, dan

basis data.

PP2 Memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara kerja sistem komputer dan

mampu merancang dan mengembangkan berbagai algoritma/metode untuk

memecahkan masalah.

PP3 Mempunyai pengetahuan dalam mengembangkan algoritma/metode yang

diimplementasikan dalam perangkat lunak berbasis komputer.

Tabel 4.3: Capaian Pembelajaran Keterampilan Khusus

CAPAIAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN KHUSUS


KK1 Mampu secara kreatif dan inovatif memformulasikan pemecahan masalah dengan

memanfaatkan teknik komputasi dan teknologi informasi berbasis konsep-konsep

yang relevan dan dengan memanfaatkan tool pemodelan tepat.

KK2 Mampu membangun program komputer untuk mengimplementasikan pemecahan

masalah, dan dengan memanfaatkan framework, atau teknologi informasi yang terkini

(up to date).

KK3 Mampu bekerja sama dalam tim pembangunan perangkat lunak atau sistem informasi

skala menengah/besar dengan menerapkan/mengadopsi konsep rekayasa perangkat

lunak atau sistem informasi yang tepat/sesuai.

Tabel 4. 4: Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum

CAPAIAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN UMUM


KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks

pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang

memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang

keahliannya.

KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

KU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan

teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan

keahli-annya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka

menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik

hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya

dalam laman perguruan tinggi.

KU4 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau

26

laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di

bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

KU6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,

sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

KU7 Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan

supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada

pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.

KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di

bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri

KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali

data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiarisme.

KU10 Mempunyai kemampuan dalam mendefinisikan kebutuhan pengguna atau pasar

terhadap kinerja (menganalisis, mengevaluasi dan mengembangkan)

algoritma/metode berbasis komputer.

KU11 Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work),

manajemen diri, dan mampu mengkomunikasikan ide/gagasan/pemikiran di bidang

informatika, baik lisan maupun tertulis.

27

28

V. BAHAN KAJIAN Bahan kajian pada Prodi Teknik Informatika UNPAR disusun berdasarkan hal-hal berikut:

• Pembentukan karakter sesuai visi dan misi universitas.

• Masukan dari asosiasi bidang informatika, yang merujuk pada dokumen Kerangka Kualifikasi

Nasional Indonesia (KKNI) Rumpun Ilmu informatika dan Komputer, yang disusun oleh

APTIKOM, 11 Oktober 2015, ACM-IEEE 2013, dan ACM-CCCE 2004.

• KBI yang sudah ada di Prodi Teknik Informatika, yaitu KBI Teori Komputasi, Sistem Terdistribusi,

dan Sistem Informasi.

• Pembangunan soft skill yang dibutuhkan di bidang akademik, khususnya di bidang kemampuan

berkomunikasi, baik secara lisan, maupun tulisan.

Bahan kajian di bidang informatika sendiri dibentuk berdasarkan dasar ilmu di bidang informatika dan

komputer pada ACM-IEEE 2013 dan ACM-CCCE 2004. Dasar ilmu ini diberikan pada Tabel 5.1.

Tabel 5.1: Ranah keilmuan rumpun ilmu informatika dan komputer

No. Dasar Ilmu di Bidang

Informatika &

Komputer

Keterangan

1 Algorithm and

Complexity (AL)

Terkait dengan konsep dan keahlian/kecakapan utama yang

diperlukan untuk mendesain, menerapkan, dan menganalisis

algoritma untuk menyelesaikan masalah.

2 Architecture and

Organization (AR)

Terkait dengan kemampuan untuk mengembangkan pemahaman

yang lebih mendalam mengenai lingkungan perangkat keras yang

menjadi dasar seluruh proses komputasi, serta antarmuka yang

dibangun untuk lapisan perangkat lunak yang lebih kompleks.

3 Computational Science

(CN)

Terkait dengan pengetahuan dan kemampuan yang berkaitan

dengan aplikasi ilmu komputer untuk memecahkan masalah

berkaitan dalam disiplin ilmu yang berbeda-beda.

4 Discrete Structures

(DS)

Terkait dengan pengetahuan yang berkaitan dengan teori, logika,

teori grafis, dan teori kemungkinan.

5 Graphics and

Visulization (GV)

Terkait dengan kemampuan untuk memanipulasi dan

memproduksi gambar dengan menggunakan komputer.

6 Human-Computer

Interaction (HCI)

Terkait dengan pengetahuan merancang dan membangun

interaksi antara manusia dengan “sistem komputasi” (komputer)

pendukung, serta membangun sistem antarmuka yang

mendukung interaksi tersebut.

29


Informatika &

Komputer

Keterangan

7 Information Assurance

and Security (IAS)

Terkait dengan pengetahuan yang menentukan kendali serta

proses, baik secara teknik maupun kebijakan, yang dimaksudkan

untuk melindungi serta mempertahankan informasi dan sistem

informasi dengan memastikan kerahasiaan, integritas dan

ketersediaan, serta memastikan adanya verifikasi dan peneriman.

8 Information

Management (IM)

Network and

Communication (NC)

Terkait dengan pengetahuan mengenai proses penangkapan,

digitalisasi, representasi, organisasi, transformasi, dan presentasi

informasi; algoritma untuk akses serta pengkinian informasi yang

efisien dan efektif; pemodelan data abstraksi; serta teknik

penyimpanan berkas/file.

9 Intelligent Systems (IS) Terkait dengan pemahaman dalam merancang dan membangun

sistem cerdas sebagai solusi atas masalah yang rumit maupun

tidak praktis untuk diselesaikan dengan metode tradisional.

10 Networking and

Communications (NC)

Terkait dengan pengetahuan mengenai seluk-beluk jejaring

komputer beserta mekanisme protokol komunikasinya.

11 Operating Systems

(OS)

Terkait dengan pemahaman mengenai sistem operasi yang

berkaitan dengan pengantarmukaan sistem operasi dengan

jaringan, serta pengembangan desain dan implementasi sistem

operasi.

12 Platform-based

Development (PBD)

Terkait dengan desain dan pengembangan aplikasi perangkat

lunak yang berada dalam platform perangkat lunak tertentu.

13 Parallel and

Distributed Computing

(PD)

Terkait dengan logika eksekusi proses jamak secara simultan,

yang operasinya berpotensi untuk beririsan secara kompleks.

14 Programming

Languages (PL)

Terkait dengan media yang digunakan programmer untuk

menjabarkan konsep, memformulasikan algoritma yang

digunakan, dan alasan atau deskripsi pemecahan masalah.

15 Software Development

Fundamentals (SDF)

Terkait dengan konsep dan kecakapan dasar yang berkaitan

dengan proses pengembangan perangkat lunak.

16 Software Engineering

(SE)

Terkait dengan penerapan teori, pengetahuan, dan praktik untuk

membangun sistem perangkat lunak yang handal secara efektif

dan efisien untuk memenuhi permintaan pelanggan dan

pengguna.

17 Systems Fundamental Terkait dengan pendekatan integratif atas konsep-konsep dasar

30


Informatika &

Komputer

Keterangan

(SF) secara utuh dan sederhana, yang memberikan dasar umum bagi

mekanisme dan kebijakan khusus yang sesuai dengan bidang

tersebut.

18 Social Issues and

Professional Practice

(SP)

Terkait dengan pertimbangan dan analisis mengenai isu sosial,

etika, hukum, dan profesional yang berkaitan dengan konteks

komputasi.

Bahan kajian Prodi Teknik Informatika sendiri diberikan pada Tabel 5.2. Pada Tabel 5.2 ini pula diberikan

mata kuliah terkait dengan bahan kajian yang diberikan, yang nantinya akan menjadi pembentuk

Kurikulum 2018.

Tabel 5.2: Bahan kajian Prodi Teknik Informatika

Kode Bahan Kajian Dasar Ilmu Mata Kuliah Terkait

BK1 Pembentukan

Karakter

Agama/Fenomenologi Agama, Pancasila,

Bahasa Indonesia, Pendidikan

Kewarganegaraan, Etika, Estetika, Logika,

Pengantar Informatika

BK2 Matematika dan

Statistika

Struktur Diskrit (DS), Ilmu

Komputasi (CN)

Matematika Dasar, Matematika Diskrit,

Logika Informatika, Matriks dan Ruang

Vektor, Struktur Diskret, dan Statistika

untuk Komputasi

BK3 Algoritma dan

Pemrograman

Algoritma dan Kompleksitas

(AL), Bahasa Pemrograman

(PL)

Pengantar Informatika, Pemodelan untuk

Komputasi, Dasar Pemrograman,

Algoritma dan Struktur Data,

Pemrograman Berorientasi Objek,

Analisis dan Desain Perangkat Lunak,

Pemrograman Berbasis Web, dan Desain

dan Analisis Algoritma

BK4 Sistem Cerdas Sistem Cerdas (IS), Algoritma

dan Kompleksitas (AL),

Struktur Diskret (DS)

Pengantar Sistem Cerdas

31

Kode Bahan Kajian Dasar Ilmu Mata Kuliah Terkait

BK5 Rekayasa

Perangkat Lunak

Rekayasa Perangkat Lunak

(SE),

Manajemen Informasi (IM),

Dasar-dasar Pengembangan

Perangkat Lunak (SDF),

Interaksi Manusia-Komputer

(HCI), Pengembangan

Berbasis Platform (PBD)

Manajemen Informasi dan Basis Data,

Rekayasa Perangkat Lunak, Teknologi

Basis Data, Interaksi Manusia Komputer,

dan Manajemen Proyek

BK6 Arsitektur

Komputer

Arsitektur dan Organisasi

Komputer (AR), Sistem

Operasi (OS), Dasar-dasar

Sistem (SF)

Pengantar Informatika, Arsitektur dan

Organisasi Komputer dan Sistem Operasi

BK7 Sistem

Terdistribusi

Komputasi Paralel dan

Terdistribusi (PD), Jaringan

dan Komunikasi (NC),

Jaringan Komputer dan Pemrograman

pada Perangkat Bergerak

BK8 Sistem Informasi Manajemen Informasi (IM) Pengantar Sistem Informasi

BK9 Kecakapan Hidup

dan Pembangunan

Soft Skill

Isu Sosial dan Praktik

Profesional (SP)

Penulisan Ilmiah, Teknik Presentasi,

Komputer dan Masyarakat, Etika Profesi,

Proyek Informatika, Proyek Sistem

Informasi 1, Proyek Sistem Informasi 2,

Skripsi 1, Skripsi 2, dan Tugas Akhir

Bahan kajian kuliah pembentukan karakter, beserta mata kuliah terkait, diberikan pada Tabel 5.3.

Tabel 5.3: Bahan kajian kuliah pembentukan karakter

No Bahan Kajian Keterangan Mata Kuliah Terkait

1 Hominisasi • Pengenalan diri: individu dan sosial,

sebagai warga negara dan sebagai

cendekia

• Pengenalan dan pengetahuan nilai

kemanusiaan, norma, moral, dan

hukum

• Memaknai identitas diri

• Menampilkan identitas diri

Bahasa Indonesia,

Pendidikan

Kewarganegaraan, dan

Logika

32

No Bahan Kajian Keterangan Mata Kuliah Terkait

2 Humanisasi • Internalisasi nilai dan mengalami

hidup menurut nilai-nilai kemanusiaan

• Berkembangnya kesadaran, emosi dan

kehendak, suara hati, hati nurani, dan

berpikir kritis.

• Menjadi pribadi yang kuat

berdasarkan pegangan sikap dan

perilaku berupa nilai kemanusiaan

• Kesetaraan

• Pluralitas dan mengintegrasikan

keberagaman

• Kemasyarakatan, kerja sama,

kepekaan sosial, dan kajian

interdisipliner untuk membahas

persoalan etis dan moral masyarakat

• Tertib hukum

• Aplikasi dan pengabdian IPTEKS untuk

pemberdayaan masyarakat

• Mewujudkan keseimbangan antara

acuan kepada nilai kemanusiaan dan

nilai katolisitas dengan profesionalitas,

keahlian, dan aplikasi IPTEKS

Etika dan Pancasila

3 Divinisasi • Penghayatan dan pemaknaan atas

pengalaman akan nilai-nilai luhur stsu

rohaniah: kebenaran sejati, keindahan,

dan kebaikan

• Medialogkan pengalaman iman dab

IPTEKS

• Religiositas

• Ketaqwaan pada ilahi

Agama Katolik,

Fenomenologi Agama, dan

Estetika

Bahan kajian yang telah dijelaskan sebelumnya, juga dipetakan terhadap CPL. Dari pemetaan ini, dapat

dilihat melalui mata kuliah apa suatu bahan kajian mencapai CPL tertentu. Lihat Tabel 5.4.

33

Tabel 5.4: Capaian Pembelajaran dan Bahan Kajian

Capaian

Pembelajaran

Lulusan

Bahan Kajian

BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9

S1 Pendidikan

Kewarganegaraan,

Pancasila,

Agama Katolik,

Fenomenologi

Agama,

Estetika

S2 Pendidikan

Kewarganegaraan,

Logika,

Etika,

Pancasila,

Agama Katolik,

Fenomenologi

Agama,

Estetika

Penulisan

Ilmiah,

Etika Profesi

S3 Bahasa Indonesia,

Pendidikan

Kewarganegaraan,

Logika,

Pancasila,

Estetika

Komputer

dan

Masyarakat

S4 Bahasa Indonesia,

Pendidikan

Kewarganegaraan,

Pancasila

Etika Profesi

S5 Pendidikan

Kewarganegaraan,

Logika,

Etika,

Pancasila,

Agama Katolik,

Penulisan

Ilmiah,

Teknik

Presentasi,

Etika Profesi

34

Capaian

Pembelajaran

Lulusan

Bahan Kajian


Fenomenologi

Agama,

Estetika

S6 Pancasila,

Agama Katolik,

Fenomenologi

Agama,

Estetika

Komputer

dan

Masyarakat

Etika Profesi

S7 Pendidikan

Kewarganegaraan,

Logika,

Etika,

Pancasila

Komputer

dan

Masyarakat,

Etika Profesi

S8 Pendidikan

Kewarganegaraan,

Etika,

Pancasila,

Agama Katolik,

Estetika,

Pengantar

Informatika

Pengantar

Informatika Pengantar

Informatika Penulisan

Ilmiah,

Teknik

Presentasi

S9 Pendidikan

Kewarganegaraan,

Logika,

Etika,

Estetika

Penulisan

Ilmiah,

Teknik

Presentasi,

Skripsi 1,

Skripsi 2,

Tugas Akhir

S10 Pendidikan

Kewarganegaraan,

Etika

Skripsi 1,

Skripsi 2,

Tugas Akhir

S11 Pendidikan

Kewarganegaraan,

Etika,

Pancasila,

Agama Katolik,

Komputer

dan

Masyarakat,

Etika Profesi

35

Capaian

Pembelajaran

Lulusan

Bahan Kajian


Fenomenologi

Agama

S12 Pendidikan

Kewarganegaraan,

Logika,

Etika,

Pancasila,

Agama Katolik,

Estetika

Penulisan

Ilmiah,

Teknik

Presentasi,

Etika Profesi,

Skripsi 1,

Skripsi 2,

Tugas Akhir

S13 Pendidikan

Kewarganegaraan,

Etika,

Fenomenologi

Agama

Komputer

dan

Masyarakat

S14 Pendidikan

Kewarganegaraan,

Logika,

Etika,

Pancasila,

Agama Katolik,

Fenomenologi

Agama,

Estetika

Etika Profesi

S15 Etika Profesi

PP1 Matematika

Dasar,

Matematika

Diskret,

Logika

Informatika,

Matriks dan

Ruang Vektor,

Struktur

Diskret,

Statistika

untuk

Pemodelan

untuk

Komputasi,

Dasar

Pemrograman,

Algoritma dan

Struktur Data,

Pemrograman

Berorientasi

Objek,

Analisis dan

Desain

Pengantar

Sistem Cerdas

Manajemen

Informasi dan

Basis Data,

Rekayasa

Perangkat

Lunak,

Teknologi

Basis Data,

Interaksi

Manusia

Komputer

Arsitektur

dan

Organisasi

Komputer,

Sistem

Operasi

Jaringan

Komputer,

Pemrograman

pada

Perangkat

Bergerak

Pengantar

Sistem

Informasi

36

Capaian

Pembelajaran

Lulusan

Bahan Kajian


Komputasi Perangkat

Lunak,

Pemrograman

Berbasis Web,

Desain dan

Analisis

Algoritma

PP2 Pengantar

Informatika Dasar

Pemrograman,

Algoritma dan

Struktur Data,

Pemrograman

Berorientasi

Objek,

Analisis dan

Desain

Perangkat

Lunak,

Pemrograman

Berbasis Web,

Desain dan

Analisis

Algoritma,

Pengantar

Informatika

Pengantar

Sistem Cerdas Teknologi

Basis Data Arsitektur

dan

Organisasi

Komputer,

Sistem

Operasi,

Pengantar

Informatika

Jaringan

Komputer,

Pemrograman

pada

Perangkat

Bergerak

Proyek Sistem

Informasi 1,

Proyek Sistem

Informasi 2,

Skripsi 1,

Skripsi 2,

Tugas Akhir

PP3 Pemodelan

untuk

Komputasi,

Dasar

Pemrograman,

Algoritma dan

Struktur Data,

Pemrograman

Berorientasi

Objek,

Analisis dan

Desain

Perangkat

Pengantar

Sistem Cerdas Rekayasa

Perangkat

Lunak,

Teknologi

Basis Data

Proyek Sistem

Informasi 1,

Proyek Sistem

Informasi 2,

Skripsi 1,

Skripsi 2,

Tugas Akhir

37

Capaian

Pembelajaran

Lulusan

Bahan Kajian


Lunak,

Desain dan

Analisis

Algoritma

KK1 Matematika

Dasar,

Matematika

Diskret,

Logika

Informatika,

Matriks dan

Ruang Vektor,

Struktur

Diskret,

Statistika

untuk

Komputasi

Pemodelan

untuk

Komputasi,

Dasar

Pemrograman,

Algoritma dan

Struktur Data,

Pemrograman

Berorientasi

Objek,

Analisis dan

Desain

Perangkat

Lunak,

Pemrograman

Berbasis Web,

Desain dan

Analisis

Algoritma

Pengantar

Sistem Cerdas Manajemen

Informasi dan

Basis Data,

Rekayasa

Perangkat

Lunak,

Teknologi

Basis Data,

Interaksi

Manusia

Komputer

Arsitektur

dan

Organisasi

Komputer,

Sistem

Operasi

Jaringan

Komputer,

Pemrograman

pada

Perangkat

Bergerak

Pengantar

Sistem

Informasi

Proyek

Informatika,

Proyek Sistem

Informasi 1,

Proyek Sistem

Informasi 2,

Skripsi 1,

Skripsi 2,

Tugas Akhir

KK2 Logika

Informatika,

Matriks dan

Ruang Vektor,

Struktur

Diskret,

Statistika

untuk

Komputasi

Dasar

Pemrograman,

Algoritma dan

Struktur Data,

Pemrograman

Berorientasi

Objek,

Analisis dan

Desain

Perangkat

Lunak,

Pemrograman

Berbasis Web,

Desain dan

Analisis

Pengantar


Informasi dan

Basis Data,

Rekayasa

Perangkat

Lunak,

Teknologi

Basis Data,

Interaksi

Manusia

Komputer

Sistem

Operasi Jaringan

Komputer,

Pemrograman

pada

Perangkat

Bergerak

Proyek

Informatika,

Proyek Sistem

Informasi 1,

Proyek Sistem

Informasi 2,

Skripsi 1,

Skripsi 2,

Tugas Akhir

38

Capaian

Pembelajaran

Lulusan

Bahan Kajian


Algoritma

KK3 Analisis dan

Desain

Perangkat

Lunak,

Pemrograman

Berbasis Web

Rekayasa

Perangkat

Lunak,

Teknologi

Basis Data

Pemrograman

pada

Perangkat

Bergerak

Pengantar

Sistem

Informasi

Proyek

Informatika,

Proyek Sistem

Informasi 1,

Proyek Sistem

Informasi 2

KU1 Matematika

Dasar,

Matematika

Diskret,

Logika

Informatika,

Matriks dan

Ruang Vektor,

Struktur

Diskret,

Statistika

untuk

Komputasi

Pemodelan

untuk

Komputasi,

Dasar

Pemrograman,

Algoritma dan

Struktur Data,

Pemrograman

Berorientasi

Objek,

Analisis dan

Desain

Perangkat

Lunak,

Pemrograman

Berbasis Web,

Desain dan

Analisis

Algoritma

Pengantar

Sistem Cerdas Rekayasa

Perangkat

Lunak,

Interaksi

Manusia

Komputer

Arsitektur

dan

Organisasi

Komputer,

Sistem

Operasi

Jaringan

Komputer,

Pemrograman

pada

Perangkat

Bergerak

Penulisan

Ilmiah,

Proyek

Informatika,

Proyek Sistem

Informasi 1,

Proyek Sistem

Informasi 2,

Skripsi 1,

Skripsi 2,

Tugas Akhir

KU2 Dasar

Pemrograman,

Algoritma dan

Struktur Data,

Pemrograman

Berorientasi

Objek,

Analisis dan

Desain

Perangkat

Lunak,

Pemrograman

Pengantar


Informasi dan

Basis Data,

Rekayasa

Perangkat

Lunak,

Manajemen

Proyek,

Teknologi

Basis Data,

Interaksi

Manusia

Pemrograman

pada

Perangkat

Bergerak

Pengantar

Sistem

Informasi

Penulisan

Ilmiah,

Proyek Sistem

Informasi 1,

Proyek Sistem

Informasi 2,

Skripsi 1,

Skripsi 2,

Tugas Akhir

39

Capaian

Pembelajaran

Lulusan

Bahan Kajian


Berbasis Web,

Desain dan

Analisis

Algoritma

Komputer

KU3 Skripsi 1,

Skripsi 2,

Tugas Akhir

KU4 Bahasa Indonesia Skripsi 1,

Skripsi 2,

Tugas Akhir

KU5 Pemrograman

Berorientasi

Objek,

Pemrograman

Berbasis Web

Pengantar


Informasi dan

Basis Data,

Teknologi

Basis Data,

Interaksi

Manusia

Komputer

Pengantar

Sistem

Informasi

Proyek

Informatika,

Proyek Sistem

Informasi 1,

Skripsi 1,

Skripsi 2,

Tugas Akhir

KU6 Etika Profesi,

Proyek

Informatika,

Proyek Sistem

Informasi 1,

Proyek Sistem

Informasi 2,

Skripsi 1,

Skripsi 2,

Tugas Akhir

KU7 Pemrograman

Berbasis Web Manajemen

Proyek,

Interaksi

Manusia

Komputer

Pemrograman

pada

Perangkat

Bergerak

Proyek

Informatika,

Proyek Sistem

Informasi 1,

Proyek Sistem

Informasi 2

KU8 Pemrograman

Berbasis Web Manajemen

Proyek,

Interaksi

Manusia

Pemrograman

pada

Perangkat

Bergerak

Proyek

Informatika,

Proyek Sistem

Informasi 1,

40

Capaian

Pembelajaran

Lulusan

Bahan Kajian


Komputer Proyek Sistem

Informasi 2

KU9 Pemrograman

Berbasis Web Rekayasa

Perangkat

Lunak,

Interaksi

Manusia

Komputer

Pemrograman

pada

Perangkat

Bergerak

Penulisan

Ilmiah,

Proyek

Informatika,

Proyek Sistem

Informasi 1,

Proyek Sistem

Informasi 2

Skripsi 1,

Skripsi 2,

Tugas Akhir

KU10 Pengantar


Informasi dan

Basis Data,

Rekayasa

Perangkat

Lunak

Proyek

Informatika,

Proyek Sistem

Informasi 1,

Skripsi 1,

Skripsi 2,

Tugas Akhir

KU11 Analisis dan

Desain

Perangkat

Lunak,

Pemrograman

Berbasis Web

Manajemen

Informasi dan

Basis Data,

Rekayasa

Perangkat

Lunak,

Manajemen

Proyek,

Interaksi

Manusia

Komputer

Pemrograman

pada

Perangkat

Bergerak

Pengantar

Sistem

Informasi

Penulisan

Ilmiah,

Teknik

Presentasi,

Proyek

Informatika,

Proyek Sistem

Informasi 1,

Proyek Sistem

Informasi 2

41

42

VI. STRUKTUR DAN KERANGKA KURIKULUM Pada bab ini dideskripsikan struktur dan kerangka Kurikulum 2018 Prodi Teknik Informatika, meliputi

kodifikasi mata kuliah, struktur kurikulum, bobot pemrograman, dan rangkaian mata kuliah.

6.1 Kodifikasi

Kodifikasi tiap mata kuliah dibuat berdasarkan Peraturan Rektor UNPAR No. III/PRT/2017-03/46 tentang

Standar Penyusunan Kurikulum Program Studi di Lingkungan UNPAR. Kode ini terdiri atas 11 dijit,

dengan rincian berikut:

1. 3 digit - kode khas Program Studi: AIF

2. 2 digit - tahun diberlakukannya kurikulum (2 digit terakhir): 18

3. 1 digit - urutan tahun pengajaran

4. 1 digit - nomor urut KBI pengampu mata kuliah

5. 2 digit - nomor urut mata kuliah per semester, dengan angka pada dijit terakhir sebagai penentu

semester; ganjil atau genap

6. 2 digit - jumlah sks mata kuliah

Informasi lengkap terkait kodifikasi ini diberikan di Tabel 6.1.

Tabel 6.1: Kodifikasi mata kuliah Prodi Teknik Informatika

Penyelenggara Universitas Prodi

Kode khas prodi MKU AIF

Tahun berlaku kurikulum 18 18

Urutan tahun pengajaran 0 1: tahun pertama

2: tahun kedua

3: tahun ketiga

4: tahun keempat

Nomor urut KBI pengampu ** 0: Prodi

1: Teori Komputasi

2: Sistem Terdistribusi

3: Sistem Informasi

Nomor urut mata kuliah ** Urutan mata kuliah per semester,

dengan angka pada dijit terakhir

sebagai penentu semester; ganjil atau

genap

Jumlah sks ** Jumlah sks

**Kode mata kuliah MKU ditentukan oleh universitas

6.2 Bobot Pemrograman

Berdasarkan hasil evaluasi Kurikulum 2013, salah satu masalah yang ditemukan adalah bahwa

mahasiswa masih sulit menguasai materi kuliah di jalur pemrograman, yang merupakan kuliah inti dari

Prodi Teknik Informatika UNPAR. Selain karena memang logika pemrograman tidak mudah untuk

43

dipahami, kurangnya pengalaman mahasiswa dalam membangun program komputer juga menjadi

penyebab munculnya permasalahan ini.

Selain memperbaiki struktur kuliah jalur pemrograman, dan perbaikan materi perkuliahan, cara lain

yang digunakan untuk mendukung kemampuan pemrograman mahasiswa adalah dengan menempatkan

bobot pemrograman di kuliah-kuliah yang cocok. Bobot pemrograman ini menentukan di kuliah mana

saja mahasiswa harus membangun program komputer, dan seberapa besar skala program komputer

yang dibuat. Bagian pembangunan program komputer misalnya dapat diletakkan pada saat praktikum,

atau dijadikan bagian dari tugas kuliah.

Besar bobot pemrograman dalam kurikulum ini adalah 0.25, 0.5, 0.75, dan 1. Penjelasan terkait masing-

masing bobot ini diberikan pada Tabel 6.2.

Tabel 6.2: Rincian bobot pemrograman

Bobot Deskripsi

0.25 • Minimal 1 tugas berbentuk pembangunan program

komputer

• Kuliah tidak berpraktikum

0.5 • Minimal setengah dari tugas yang diberikan berbentuk

pembangunan program komputer

• Kuliah tidak berpraktikum

0.75 • Di luar tugas praktikum, ada tugas kuliah berupa

pembangunan program komputer

• Kuliah berpraktikum atau merupakan kuliah skripsi

1 Kuliah berpraktikum dengan capaian pembelajaran adalah

keahlian pemrograman atau merupakan kuliah proyek

6.3 Struktur Kurikulum

Berdasarkan hasil evaluasi Kurikulum 2013, bahan kajian, semua mata kuliah yang telah dijelaskan di

bab-bab sebelumnya, struktur kurikulum dibangun dengan mendistribusikan mata kuliah dalam

semester-semester. Struktur kurikulum ini terdiri atas 14 sks mata kuliah umum universitas, 100 sks

mata kuliah wajib dan pilihan wajib prodi, dan 30 sks kuliah pilihan. Kuliah pilihan mulai diberikan di

Semester 4, sedangkan kuliah pilihan wajib diberikan di Semester 6 dan 7. Kuliah pilihan wajib ini terdiri

atas 2 mata kuliah, yaitu Proyek Informatika dan Proyek Sistem Informasi. Matriks organisasi mata

kuliah serta struktur Kurikulum 2018 dapat dilihat di Tabel 6.3 dan Tabel 6.4. Pohon Kurikulum 2018

dapat dilihat pada Lampiran B.

Penyusunan struktur kurikulum ini dilakukan dengan memperhatikan hal-hal berikut:

• Beban kredit persemester dibatasi maksimum 19 sks.

• Capaian pembelajaran yang ingin dicapai pada satu semester harus dapat mendukung capaian

pembelajaran yang ingin dicapai di semester berikutnya.

44

• Rangkaian mata kuliah, di mana peletakan mata kuliah dasar dan prasyarat harus tepat sehingga

dapat mendukung proses pembelajaran dan pemahaman mata kuliah di tahap selanjutnya.

Rangkaian mata kuliah ini diberikan pada Tabel 6.7 dan Gambar 6.1.

Secara umum, terdapat 4 jenis mata kuliah pada Kurikulum 2018, yaitu mata kuliah wajib, pilihan,

pilihan wajib, dan sertifikasi. Keempat jenis mata kuliah ini dijelaskan pada bagian-bagian berikutnya.

Selain itu, pada kurikulum 2018, diperkenalkan jalur bidang ilmu, di mana masing-masing jalur terdiri

atas beberapa mata kuliah pilihan. Dengan cara ini, saat lulus, mahasiswa memiliki titik berat keahlian

atau spesialisasi di bidang ilmu tertentu.

Pada Tabel 6.4 Semester 7, dapat dilihat bahwa jumlah mata kuliah wajib berkisar antara 2-3 buah dan

kuliah pilihan 9-12 buah. Hal ini disebabkan adanya mata kuliah pilihan wajib jalur proyek yang dapat

diambil sejak Semester 6. Jika mahasiswa memilih jalur proyek informatika, maka di Semester 7 mata

kuliah wajib yang harus diambil adalah 2 buah dengan 12 sks kuliah pilihan. Di kasus ini, mahasiswa

dapat mengambil 4 sks kuliah pilihan di Semester 6. Sementara itu, mahasiswa memilih jalur proyek

sistem informasi, di Semester 7 mata kuliah wajib yang harus diambil adalah 3 buah dengan 9 sks kuliah

pilihan. Di kasus ini, mahasiswa dapat mengambil 7 sks kuliah pilihan di Semester 6.

45

Tabel 6.3: Organisasi mata kuliah Kurikulum 2018 Program Studi Teknik Informatika

Semester Jumlah

sks

Jumlah

MK

Wajib

Kelompok Mata Kuliah (MK) Prodi S1 Teknik Informatika

MK Wajib Prodi

MK

Pilihan

(sks)

MKU

8 17 2 Etika Profesi

(2 sks)

Skripsi 2

(5 sks) /

Tugas Akhir

(8 sks)

7/10

7 17 2/3 Skripsi 1 (3 sks) Proyek

Sistem

Informasi 2

(3 sks)

Komputer dan

Masyarakat

(2 sks)

12/9

6 18 4 Teknologi Basis

Data (2 sks)

Penulisan

Ilmiah

(2 sks)

Jaringan

Komputer

(2 sks)

Proyek

Informatika

(6 sks)/

Proyek

Sistem

Informasi 1

(3 sks)

6/9

5 19 6 Sistem Operasi

(3 sks)

Rekayasa

Perangkat

Lunak

(3 sks)

Manajemen

Proyek

(2 sks)

Pengantar

Sistem

Cerdas

(3 sks)

Pemrograman

pada

Perangkat

Bergerak

(3 sks)

Interaksi

Manusia

Komputer

(3 sks)

2

4 19 6 Analisis dan

Desain

Perangkat

Lunak

(4 sks)

Manajemen

Informasi

dan Basis

Data (4 sks)

Pemrograman

Berbasis Web

(3 sks)

Desain dan

Analisis

Algoritma (3

sks)

Pengantar

Sistem

Informasi

(3 sks)

Pengantar

Jaringan

Komputer

(2 sks)

3 18 7 Algoritma dan

Struktur Data

(3 sks)

Struktur

Diskret

(4 sks)

Pemrograman

Berorientasi

Objek

(2 sks)

Teknik

Presentasi

(2 sks)

Statistika

untuk

Komputasi

(3 sks)

Agama

Katolik/

Fenomenologi

Agama (2 sks)

Estetika (2 sks)

2 18 6 Dasar

Pemrograman

(4 sks)

Arsitektur

dan

Organisasi

Komputer

(4 sks)

Logika

Informatika

(3 sks)

Matriks dan

Ruang

Vektor

(3 sks)

Etika (2 sks) Pancasila (2 sks)

1 18 7 Pemodelan

untuk

Komputasi (3

sks)

Matematika

Dasar

(4 sks)

Pengantar

Informatika

(2 sks)

Matematika

Diskret

(2 sks)

Bahasa

Indonesia

(2 sks)

Pendidikan

Kewarganegaraan

(2 sks)

Logika

(2 sks)

46

144 38/39

47

Tabel 6.4: Struktur Kurikulum 2018 Program Studi Teknik Informatika

No Kode Mata Kuliah Bobot

Pemrograman

SKS

Semester 1

1 AIF181101-03 Pemodelan untuk Komputasi 0.25 3

2 AIF181103-04 Matematika Dasar 4

3 AIF181105-02 Pengantar Informatika 2

4 AIF181107-03 Matematika Diskret 3

5 MKU180130-02 Bahasa Indonesia 2

6 MKU180110-02 Pendidikan Kewarganegaraan 2

7 MKU180120-02 Logika 2

Wajib: 18 sks, Pilihan: -

Semester 2

1 AIF181100-04 Dasar Pemrograman 1 4

2 AIF181202-04 Arsitektur dan Organisasi Komputer 4

3 AIF181104-03 Logika Informatika 0.25 3

4 AIF181106-03 Matriks dan Ruang Vektor 0.25 3

5 MKU180240-02 Etika 2

6 MKU180250-02 Pancasila 2


Semester 3

1 AIF182101-03 Algoritma dan Struktur Data 0.75 3

2 AIF182103-04 Struktur Diskret 0.25 4

3 AIF182105-02 Pemrograman Berorientasi Objek 1 2

4 AIF182007-02 Teknik Presentasi 2

5 AIF182109-03 Statistika untuk Komputasi 0.25 3

6 MKU180370-02 /

MKU180380-02 Agama Katolik/Fenomenologi Agama 2

7 MKU180360-02 Estetika 2


Semester 4

1 AIF182100-04 Analisis dan Desain Perangkat Lunak 0.75 4

2 AIF182302-04 Manajemen Informasi dan Basis Data 0.75 4

3 AIF182204-03 Pemrograman Berbasis Web 1 3

4 AIF182106-03 Desain dan Analisis Algoritma 0.75 3

5 AIF182308-03 Pengantar Sistem Informasi 0.25 3

6 AIF182210-02 Pengantar Jaringan Komputer 2


Semester 5

1 AIF183201-03 Sistem Operasi 0.25 3

2 AIF183303-03 Rekayasa Perangkat Lunak 3

3 AIF183305-02 Manajemen Proyek 2

4 AIF183107-03 Pengantar Sistem Cerdas 0.25 3

48

No Kode Mata Kuliah Bobot

Pemrograman

SKS

5 AIF183209-03 Pemrograman pada Perangkat Bergerak 1 3

6 AIF183111-03 Interaksi Manusia Komputer 0.5 3

7 - Pilihan 2

Wajib: 17 sks, Pilihan: 2 sks

Semester 6

1 AIF183300-02 Teknologi Basis Data 0.75 2

2 AIF183002-02 Penulisan Ilmiah 2

3 AIF183204-02 Jaringan Komputer 0.25 2

4 AIF183106-06 Proyek Informatika 1 6

AIF183308-03 Proyek Sistem Informasi 1 1 3

5 - Pilihan 6

- Pilihan 9

Wajib: 12/9 sks, Pilihan: 6/9 sks

Semester 7

1 AIF184001-03 Skripsi 1 3

2 AIF184303-03 Proyek Sistem Informasi 2 1 3

3 AIF184005-02 Komputer dan Masyarakat 2

4 - Pilihan 12

- Pilihan 9


Semester 8

1 AIF184000-02 Etika Profesi 2

2 AIF184002-05 Skripsi 2 0.75 5

AIF184004-08 Tugas Akhir 0.75 8

3 - Pilihan 10/7


Rincian terkait capaian pembelajaran dari masing-masing mata kuliah wajib ini diberikan pada Tabel 6.5.

Pada Tabel 6.5, kolom merepresentasikan capaian pembelajaran dengan menggunakan kode untuk

masing-masing capaian pembelajaran ini, mengacu pada Tabel 4.1, 4.2, 4.3, dan 4.4, sedangkan baris

merepresentasikan mata kuliah wajib.

Hubungan masing-masing mata kuliah dengan CPL, bahan kajian, dan informasi mata pembelajaran,

diberikan pada Lampiran 1.

49

Tabel 6.5: Matriks Mata Kuliah dan Capaian Pembelajaran Lulusan

Kode Mata Kuliah

S

1

S

2

S

3

S

4

S

5

S

6

S

7

S

8

S

9

S

1

0

S

1

1

S

1

2

S

1

3

S

1

4

S

1

5

P

P

1

P

P

2

P

P

3

K

K

1

K

K

2

K

K

3

K

U

1

K

U

2

K

U

3

K

U

4

K

U

5

K

U

6

K

U

7

K

U

8

K

U

9

K

U

1

0

K

U

1

1

Semester 1

AIF181101-03 Pemodelan untuk

Komputasi

√ √ √ √

AIF181103-04 Matematika

Dasar

√ √ √

AIF181105-02 Pengantar

Informatika

√

√

AIF181107-03 Matematika

Diskret

√ √ √

MKU180130-

02

Bahasa Indonesia √ √

√

MKU180110-

02

Pendidikan

Kewarganegaraan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

MKU180120-

02

Logika √ √ √ √ √ √ √

Semester 2

AIF181100-04 Dasar

Pemrograman

√ √ √ √ √ √ √

AIF181202-04 Arsitektur dan

Organisasi

Komputer

√ √ √ √

AIF181104-03 Logika

Informatika

√ √ √ √

AIF181106-03 Matriks dan

Ruang Vektor

√ √ √ √

MKU180240-

02

Etika √

√ √ √ √ √ √ √ √ √

MKU180250-

02

Pancasila √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √

Semester 3

AIF182101-03 Algoritma dan

Struktur Data

√ √ √ √ √ √ √

50

Kode Mata Kuliah

S

1

S

2

S

3

S

4

S

5

S

6

S

7

S

8

S

9

S

1

0

S

1

1

S

1

2

S

1

3

S

1

4

S

1

5

P

P

1

P

P

2

P

P

3

K

K

1

K

K

2

K

K

3

K

U

1

K

U

2

K

U

3

K

U

4

K

U

5

K

U

6

K

U

7

K

U

8

K

U

9

K

U

1

0

K

U

1

1

AIF182103-04 Struktur Diskret √ √ √ √

AIF182105-02 Pemrograman

Berorientasi

Objek

√ √ √ √ √ √ √ √

AIF182007-02 Teknik Presentasi √ √ √ √ √

AIF182109-03 Statistika untuk

Komputasi

√ √ √ √

MKU180370-

02 Agama Katolik √ √

√ √ √ √ √ √

MKU180380-

02

Fenomenologi

Agama √ √

√ √ √ √ √

MKU180360-

02

Estetika √ √ √ √ √ √ √ √ √

Semester 4

AIF182100-04 Analisis dan

Desain Perangkat

Lunak

√ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF182302-04 Manajemen

Informasi dan

Basis Data

√ √ √ √ √ √ √


Berbasis Web

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF182106-03 Desain dan

Analisis Algoritma

√ √ √ √ √ √ √

AIF182308-03 Pengantar Sistem

Informasi

√ √ √ √ √ √


Jaringan

Komputer

√ √ √ √ √

Semester 5

AIF183201-03 Sistem Operasi √ √ √ √ √

AIF183303-03 Rekayasa

Perangkat Lunak

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF183305-02 Manajemen

Proyek

√ √ √ √

AIF183107-03 Pengantar Sistem √ √ √ √ √ √ √ √ √

51

Kode Mata Kuliah

S

1

S

2

S

3

S

4

S

5

S

6

S

7

S

8

S

9

S

1

0

S

1

1

S

1

2

S

1

3

S

1

4

S

1

5

P

P

1

P

P

2

P

P

3

K

K

1

K

K

2

K

K

3

K

U

1

K

U

2

K

U

3

K

U

4

K

U

5

K

U

6

K

U

7

K

U

8

K

U

9

K

U

1

0

K

U

1

1

Cerdas


pada Perangkat

Bergerak

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF183111-03 Interaksi Manusia

Komputer

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Semester 6

AIF183300-02 Teknologi Basis

Data

√ √ √ √ √ √ √ √

AIF183002-02 Penulisan Ilmiah √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF183204-02 Jaringan

Komputer

√ √ √ √ √

AIF183106-06 Proyek

Informatika

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF183308-03 Proyek Sistem

Informasi 1

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Semester 7

AIF184001-03 Skripsi 1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF184303-03 Proyek Sistem

Informasi 2

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF184005-02 Komputer dan

Masyarakat √

√

√ √

Semester 8

AIF184000-02 Etika Profesi √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF184002-05 Skripsi 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF184004-08 Tugas Akhir √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

52

6.3.1 Mata Kuliah Sesuai KBI

Di subbab sebelumnya, telah diberikan susunan mata kuliah per semester. Pada subbab ini, diberikan

distribusi mata kuliah per semester sesuai bidang keilmuan. Lihat Tabel 6.6.

Tabel 6.6: Mata kuliah wajib sesuai bidang keilmuan

KBI/Pengampu Mata Kuliah Semester Jumlah sks

Universitas Bahasa Indonesia 1

14

Pendidikan Kewarganegaraan 1

Logika 1

Etika 2

Estetika 2

Agama Katolik/Fenomenologi Agama 3

Pancasila 3

Prodi Teknik Presentasi 3

16

Penulisan Ilmiah 6

Komputer dan Masyarakat 7

Etika Profesi 8

Skripsi 1 7

Skripsi 2 8

Tugas Akhir 8

Teori Komputasi Pemodelan untuk Komputasi 1

53

Matematika Dasar 1

Pengantar Informatika 1

Matematika Diskret 1

Dasar Pemrograman 2

Logika Informatika 2

Matriks dan Ruang Vektor 2

Algoritma dan Struktur Data 3

Struktur Diskret 3

Pemrograman Berorientasi Objek 3

Statistika untuk Komputasi 3

Analisis dan Desain Perangkat Lunak 4

Desain dan Analisis Algoritma 4

Pengantar Sistem Cerdas 5

Interaksi Manusia Komputer 5

Proyek Informatika 6

Sistem Terdistribusi Arsitektur dan Organisasi Komputer 2

17

Pemrograman Berbasis Web 4

Pengantar Jaringan Komputer 4

Sistem Operasi 5

Pemrograman pada Perangkat Bergerak 5

Jaringan Komputer 6

Sistem Informasi Manajemen Informasi dan Basis Data 4 20

Pengantar Sistem Informasi 4

53

KBI/Pengampu Mata Kuliah Semester Jumlah sks

Rekayasa Perangkat Lunak 5

Manajemen Proyek 5

Teknologi Basis Data 6

Proyek Sistem Informasi 1 6

Proyek Sistem Informasi 2 7

6.3.2 Kuliah Pilihan Wajib

Pada Kurikulum 2018 ini, terdapat 3 jalur mata kuliah pilihan wajib, yaitu mata kuliah jalur pendidikan

agama, jalur proyek, dan jalur proyek akhir. Mahasiswa harus memilih salah satu mata kuliah dari tiap

jalur sebagai syarat kelulusan sarjananya. Rincian tiap jalur diberikan di bawah ini.

Mata kuliah jalur pendidikan agama terdiri atas 2 mata kuliah, yaitu MKU170370-02 Agama Katolik dan

MKU170380-02 Fenomenologi Agama.

Mata kuliah jalur proyek terdiri atas 2 jenis, yaitu proyek informatika dan sistem informasi. Jalur proyek

informatika terdiri atas 1 mata kuliah yaitu Proyek Informatika, dengan beban 6 sks, sedangkan proyek

sistem informasi terdiri atas 2 mata kuliah yaitu Proyek Sistem Informasi 1 dan 2, dengan beban masing-

masing 3 sks. Kedua mata kuliah jalur proyek sistem informasi harus diambil dalam 2 semester terpisah,

yaitu Semester 6 dan 7.

Mata kuliah jalur proyek akhir terdiri atas 2 jenis, yaitu skripsi dan tugas akhir. Kuliah skripsi pada

Kurikulum 2018 ini terdiri atas 2 mata kuliah, yaitu Skripsi 1 dan Skripsi 2, yang masing-masing terdiri

atas 3 dan 5 sks, secara beurutan. Pengambilan kuliah jalur skripsi ini dapat diambil dengan 2 cara, yaitu:

Skripsi 1 dan 2 diambil di semester yang berbeda, dan Skripsi 1 dan 2 diambil bersamaan. Prasyarat

pengambilan jalur kuliah skripsi ini adalah sebagai berikut:

1. Mahasiswa sudah lulus 108 sks dan sudah lulus kuliah AIF183016-02 Penulisan Ilmiah dan

AIF182007-02 Teknik Presentasi . Skripsi 2 dapat diambil setelah lulus Skripsi 1.

2. Mahasiswa sudah lulus 124 sks dan sudah lulus kuliah AIF183016-02 Penulisan Ilmiah dan

AIF182007-02 Teknik Presentasi, jika kuliah Skripsi 1 diambil bersamaan dengan kuliah Skripsi 2.

Pedoman lengkap terkait kuliah skripsi ini dituliskan terpisah, yaitu pada dokumen Pedoman

Pelaksanaan Mata Kuliah Jalur Skripsi.

Kuliah tugas akhir terdiri atas 1 mata kuliah yaitu Tugas Akhir, sebesar 8 sks. Mata kuliah Tugas Akhir

dilakukan sepenuhnya di perusahaan/organisasi partner, di mana mahasiswa yang mengambil mata

kuliah ini akan menyelesaikan permasalahan perusahaan dengan membuat perangkat lunak. Jika kerja

yang dibutuhkan memiliki bobot lebih dari 8 sks per minggu, maka mahasiswa juga dapat

menggabungkan pengambilan Tugas Akhir ini dengan mata kuliah kerja praktek, dengan evaluasi

terpisah antar mata kuliah.

Prasyarat pengambilan mata kuliah Tugas Akhir adalah mahasiswa sudah lulus 124 sks dan sudah lulus

kuliah AIF183016-02 Penulisan Ilmiah dan AIF182007-02 Teknik Presentasi.

54

Pedoman lengkap terkait mata kuliah Tugas Akhir ini dituliskan terpisah, yaitu pada dokumen Pedoman

Pelaksanaan Mata Kuliah Tugas Akhir.

6.3.3 Kuliah Pilihan

Pada bagian ini, diberikan daftar mata kuliah pilihan pada Kurikulum 2018 ini. Mata kuliah pilihan

mungkin saja bertambah dengan berjalannya kurikulum, sesuai kebutuhan. Daftar ini diberikan secara

rinci pada Tabel 6.7.

Tabel 6.7: Mata kuliah pilihan Prodi Teknik Informatika

No Kode Mata Kuliah SKS

1 AIF182111-03 Pemrograman Kompetitif 1 3


3 AIF183013-02 Kerja Praktek 1 2

4 AIF183015-03 Pendidikan Pengabdian kepada Masyarakat 3

5 AIF183117-02 Grafika Komputer 2

6 AIF183119-02 Keamanan Informasi 2


8 AIF183123-02 Topik Khusus Informatika 1 2

9 AIF183225-03 Seritifikasi Administrasi Jaringan Komputer 1 3

10 AIF183227-03 Pengantar Telekomunikasi 3

11 AIF183229-02 Topik Khusus Sistem Terdistribusi 1 2

12 AIF183331-03 Sistem e-Commerce 3

13 AIF183333-02 Metodologi Pengembangan Sistem Informasi 1 2

14 AIF183337-02 Topik Khusus Sistem Informasi 1 2

15 AIF183339-02 Sertifikasi Perancangan dan Pemrograman Basis

Data dengan Oracle

2

16 AIF183141-02 Pemrograman Fungsional 2

17 AIF183143-03 Pemodelan Formal 3

18 AIF183145-02 Sertifikasi Dasar-dasar Java 2

19 AIF183147-03 Teori Bilangan 3

20 AIF183149-02 Teori Bahasa dan Kompilasi 2

21 AIF183153-03 Metode Numerik 3

22 AIF183155-02 Pemrograman Lojik 2


24 AIF183112-02 Pengujian Perangkat Lunak 2

25 AIF183114-03 Algoritma Kriptografi 3

26 AIF183116-02 Komputasi Paralel 2

27 AIF183118-03 Komputasi Geometri 3

28 AIF183120-03 Pemrograman Permainan Komputer 3

29 AIF183122-03 Pemodelan Simulasi 3

30 AIF183124-03 Grafika Komputer Lanjut 3


32 AIF183232-03 Pemrograman Berbasis Web Lanjut 3

55


33 AIF183236-03 Sertifikasi Administrasi Jaringan Komputer 2 3


35 AIF183340-02 Metodologi Pengembangan Sistem Informasi 1 2

36 AIF183342-03 Kewirausahaan Berbasis Teknologi 3


38 AIF183348-03 Sistem Kecerdasan Bisnis 3

39 AIF183250-03 Sistem Aplikasi Telematika 3


41 AIF184109-03 Pembelajaran Mesin 3

42 AIF184115-02 Pencarian dan Temu Kembali Informasi 2

43 AIF184119-02 Perancangan Permainan Komputer 3

44 AIF184121-03 Metode Optimisasi 3

45 AIF184123-03 Teknologi Mesin Pencari 3

46 AIF184125-03 Pengolahan Bahasa Alami 3



49 AIF184231-03 Jaringan Nirkabel 3

50 AIF184233-03 Teknologi Middleware 3

51 AIF184235-03 Layanan Berbasis Web 3


53 AIF184339-03 Pengendalian dan Audit Teknologi Informasi 3

54 AIF184341-03 Penambangan Data 3


56 AIF184345-03 Teknologi Big Data dan Cloud Computing 3

57 AIF184247-03 Jaringan Komputer Lanjut 3


59 AIF184104-03 Bio-Inspired Computing 3

60 AIF184106-02 Analisis Data Permainan Komputer 3

61 AIF184108-03 Kompresi Data 3

62 AIF184110-03 Pengolahan Citra 3

63 AIF184114-03 Verifikasi Formal 3

64 AIF184116-02 Sistem Multi Agen 2



67 AIF184224-03 Sistem Terdistribusi 3

68 AIF184228-02 Pemrograman Jaringan 2

69 AIF184230-03 Keamanan Jaringan 3


71 AIF184334-03 Sistem Informasi Skala Besar 3

72 AIF184336-02 Sistem e-Government 2

73 AIF184338-03 Manajemen Proses Bisnis 3

74 AIF184340-03 Sistem Informasi Geografis 3


56


76 AIF184344-03 Analisis Big Data 3

6.3.4 Jalur Bidang Ilmu

Pada Kurikulum 2018 ini, mahasiswa dapat memilih jalur untuk membangun spesialisasi di bidang ilmu

tertentu. Jalur ini disebut jalur bidang ilmu, di mana masing-masing jalur terdiri atas berbagai kuliah

pilihan. Dengan adanya jalur ini, mahasiswa dapat lebih memfokuskan diri pada mata kuliah yang sesuai

minatnya, sehingga nantinya dapat membantu saat menentukan topik pada proyek akhir, dan saat

menentukan bidang pekerjaan setelah lulus.

Tiap jalur bidang ilmu terdiri atas setidaknya 3 mata kuliah. Jika mahasiswa mengambil setidaknya 3

mata kuliah di jalur tertentu, maka jalur ini nantinya dituliskan pada Surat Keterangan Pendamping

Ijazah (SKPI). Mahasiwa juga diperbolehkan memilih lebih dari 1 jalur; semua jalur yang diambil akan

dituliskan pada SKPI.

Jalur yang diperkenalkan pada Kurikulum 2018 ini adalah sebagai berikut:

• Pemodelan dan Optimisasi

• Pengolahan Media Informasi

• Pembangunan Perangkat Lunak Game

• Keamanan Informasi

• Sistem Informasi

• Analisis Data dan Big Data

Mata kuliah pilihan untuk masing-masing jalur diberikan pada Tabel 6.9. Mata kuliah pilihan yang tidak

tertera pada Tabel 6.9 adalah mata kuliah pilihan non jalur. Mata kuliah pada masing-masing jalur ini,

maupun jenis jalur dapat bertambah, tergantung pada kebutuhan internal prodi, kebutuhan industri,

kemujuan bidang ilmu informatika, maupun kemajuan teknologi informasi.

57

Tabel 6.8 : Jalur dan Mata Kuliah Pilihannya

Track Kode Mata Kuliah Mata Kuliah Pilihan

Pemodelan dan Optimisasi AIF182112-03 Pemodelan Formal

AIF182118-03 Teori Bilangan

AIF182120-02 Teori Bahasa dan Kompilasi

AIF182124-03 Metode Numerik

AIF183116-02 Komputasi Paralel

AIF183118-03 Komputasi Geometri

AIF183122-03 Pemodelan Simulasi

AIF184109-03 Pembelajaran Mesin

AIF184121-03 Metode Optimisasi

AIF184104-03 Bio-Inspired Computing

AIF184114-03 Verifikasi Formal

AIF184116-02 Sistem Multi Agen

Pengolahan Media

Informasi

AIF183117-02 Grafika Komputer

AIF184123-03 Teknologi Mesin Pencari

AIF184125-03 Pengolahan Bahasa Alami

AIF183124-03 Grafika Komputer Lanjut

AIF184115-02 Pencarian dan Temu Kembali Informasi

AIF184108-03 Kompresi Data

AIF184110-03 Pengolahan Citra

Pembangunan Perangkat

Lunak Game

AIF183120-03 Pemrograman Permainan Komputer

AIF184119-02 Perancangan Permainan Komputer

AIF184106-02 Analisis Data Permainan Komputers

Keamanan Informasi AIF183119-02 Keamanan Informasi

AIF183114-03 Algoritma Kriptografi

AIF184230-03 Keamanan Jaringan

Sistem Informasi AIF183333-02 Metodologi Pengembangan Sistem Informasi

1

AIF183331-03 Sistem e-Commerce

AIF183340-02 Metodologi Pengembangan Sistem Informasi

2

AIF184339-03 Pengendalian dan Audit Teknologi Informasi

AIF184334-03 Sistem Informasi Skala Besar

AIF184336-02 Sistem e-Government

AIF184338-03 Manajemen Proses Bisnis

AIF184340-03 Sistem Informasi Geografis

Analisis Data dan Big Data AIF183348-03 Sistem Kecerdasan Bisnis

AIF184341-03 Penambangan Data

AIF184345-03 Teknologi Big Data dan Cloud Computing

AIF184344-03 Analisis Big Data

AIF184115-02 Pencarian dan Temu Kembali Informasi

58

6.3.5 Kuliah Sertifikasi

Pada kuliah sertifikasi, mahasiswa akan mendapatkan sertifikat, setelah lulus dari kuliah tersebut. Kuliah

jenis ini diadakan atas kerja sama program studi dengan perusahaan bidang teknologi tertentu, yang

reputasi dikenal secara nasional maupun internasional. Kuliah sertifikasi yang disediakan pada

Kurikulum 2018 adalah

• Administrasi Jaringan Komputer

• Internet of Things

• Dasar-dasar Java

• Perancangan dan Pemrograman Basis Data

Kuliah sertifikasi ini mungkin saja bertambah tergantung pada kebutuhan internal prodi, kebutuhan

industri, kemujuan bidang ilmu informatika, maupun kemajuan teknologi informasi.

6.3.6 Pertukaran Pelajar

Kurikulum 2018 juga mengakomodir mahasiswa untuk dapat mengikuti pertukaran pelajar (student

exchange) ke universitas- universitas di luar negeri. Program pertukaran pelajar dapat diikuti mahasiswa

yang telah melalui Semester 4 dan dianjurkan untuk dilakukan pada Semester 6, karena mata kuliah di

Semester 6 tidak banyak memprasyarati mata kuliah di semester-semester selanjutnya.

6.4 Prasyarat Mata Kuliah

Di Prodi Teknik Informatika terdapat 2 jenis prasyarat, yaitu prasyarat lulus dan prasyarat tempuh.

Prasyarat lulus artinya seorang mahasiswa harus lulus mata kuliah prasyarat (nilai minimum D), baru

dapat mengambil suatu mata kuliah, sedangkan prasyarat tempuh artinya seorang mahasiswa harus

pernah menempuh mata kuliah prasyarat, sebelum dapat mengambil suatu mata kuliah. Rincian

prasyarat mata kuliah wajib diberikan pada Tabel 6.8, sedangkan rincian prasayarat mata kuliah pilihan

diberikan pada Tabel 6.9.

Tabel 6.9: Daftar mata kuliah wajib dan prasyaratnya

No Kode Mata Kuliah Mata Kuliah Prasyarat

Tempuh Lulus

Semester 1

1 AIF181101-03 Pemodelan untuk Komputasi

2 AIF181103-04 Matematika Dasar

3 AIF181105-02 Pengantar Informatika

4 AIF181107-03 Matematika Diskret

5 MKU180130-02 Bahasa Indonesia

6 MKU180110-02 Pendidikan Kewarganegaraan

7 MKU180120-02 Logika

Semester 2

1 AIF181100-04 Dasar Pemrograman Mulai angkatan

2018:

AIF181101-03

59


Tempuh Lulus

2 AIF181202-04 Arsitektur dan Organisasi

Komputer

3 AIF181104-03 Logika Informatika

4 AIF181106-03 Matriks dan Ruang Vektor

5 MKU180240-02 Etika

6 MKU180360-02 Estetika

Semester 3

1 AIF182101-03 Algoritma dan Struktur Data AIF181100-04

2 AIF182103-04 Struktur Diskret AIF181107-03

3 AIF182105-02 Pemrograman Berorientasi

Objek

AIF181100-04

4 AIF182007-02 Teknik Presentasi

5 AIF182109-03 Statistika untuk Komputasi

6 MKU180370-02 /

MKU180380-02

Agama Katolik/Fenomenologi

Agama

7 MKU180250-02 Pancasila

Semester 4

1 AIF182100-04 Analisis dan Desain Perangkat

Lunak

AIF182105-02

2 AIF182302-04 Manajemen Informasi dan

Basis Data

AIF182101-03

3 AIF182204-03 Pemrograman Berbasis Web AIF182302-04

(bersamaan atau

sudah tempuh)

4 AIF182106-03 Desain dan Analisis Algoritma AIF182103-04 AIF182101-03

5 AIF182308-03 Pengantar Sistem Informasi AIF182302-04

(bersamaan atau

sudah tempuh)

AIF181105-02

6 AIF182210-02 Pengantar Jaringan Komputer

Semester 5

1 AIF183201-03 Sistem Operasi AIF182101-03

2 AIF183303-03 Rekayasa Perangkat Lunak AIF182100-04

3 AIF183305-02 Manajemen Proyek AIF183303-03

(bersamaan atau

sudah tempuh)

4 AIF183107-03 Pengantar Sistem Cerdas AIF182106-03

AIF181104-03

5 AIF183209-03 Pemrograman pada

Perangkat Bergerak

AIF182210-02

AIF182100-04

6 AIF183111-03 Interaksi Manusia Komputer

Semester 6

1 AIF183300-02 Teknologi Basis Data AIF182302-04

2 AIF183002-02 Penulisan Ilmiah

60


Tempuh Lulus

3 AIF183204-02 Jaringan Komputer AIF182210-02

4

AIF183106-06 Proyek Informatika AIF183303-03

AIF183305-02

AIF183308-03 Proyek Sistem Informasi 1 AIF183305-02 AIF182308-03

Semester 7

1 AIF184001-03 Skripsi 1 AIF183002-02

Sudah lulus 108

sks

Mulai angkatan

2017:

AIF183002-02

AIF182007-02

Sudah lulus 108

sks

2 AIF184303-03 Proyek Sistem Informasi 2 AIF183308-03

3 AIF184005-02 Komputer dan Masyarakat

Semester 8

1 AIF184000-02 Etika Profesi

2 AIF184002-05 Skripsi 2 AIF184001-03

Jika diambil

bersamaan

dengan

AIF184001-03

Prasyarat: lulus

AIF183002-02

AIF182007-02

dan lulus 124 sks

3 AIF184004-08 Tugas Akhir AIF183002-02

Sudah lulus 124

sks

Mulai angkatan

2017:

AIF183002-02

AIF182007-02

Sudah lulus 124

sks

Tabel 6.10: Daftar mata kuliah pilihan dan prasyaratnya

No Kode Mata Kuliah Prasyarat

Tempuh Lulus

1 AIF182111-03 Pemrograman Kompetitif 1 AIF182101-03

(minimum C)

61


Tempuh Lulus


(minimum B)

3 AIF183013-02 Kerja Praktek 1

4 AIF183015-03 Pendidikan Pengabdian

kepada Masyarakat

5 AIF183117-02 Grafika Komputer AIF181103-04 AIF182105-02

6 AIF183119-02 Keamanan Informasi AIF181107-03


(minimum B)

8 AIF183123-02 Topik Khusus Informatika 1

9 AIF183225-03 Sertifikasi Administrasi

Jaringan Komputer 1

10 AIF183227-03 Pengantar Telekomunikasi AIF182210-02

11 AIF183229-02 Topik Khusus Sistem

Terdistribusi 1

12 AIF183331-03 Sistem e-Commerce AIF182308-03

13 AIF183333-02 Metodologi Pengembangan

Sistem Informasi 1

AIF182308-03


Informasi 1

15 AIF183339-02 Sertifikasi Perancangan dan

Pemrograman Basis Data

dengan Oracle

AIF182302-04

16 AIF183141-02 Pemrograman Fungsional AIF181107-03

17 AIF183143-03 Pemodelan Formal AIF181104-03

18 AIF183147-02 Sertifikasi Dasar-dasar Java AIF182105-02

19 AIF183149-03 Teori Bilangan AIF181107-03

20 AIF183151-02 Teori Bahasa dan Kompilasi AIF181104-03

AIF182103-04

21 AIF183155-03 Metode Numerik AIF181103-04

AIF181100-04

22 AIF183157-02 Pemrograman Lojik AIF181104-03


24 AIF183112-02 Pengujian Perangkat Lunak AIF183303-03

25 AIF183114-03 Algoritma Kriptografi AIF183119-02

26 AIF183116-02 Komputasi Paralel AIF182101-03

27 AIF183118-03 Komputasi Geometri AIF182101-03

28 AIF183120-03 Pemrograman Permainan

Komputer

AIF182101-03

(minimum B)

29 AIF183122-03 Pemodelan Simulasi AIF182101-03

30 AIF183124-03 Grafika Komputer Lanjut AIF183117-02


32 AIF183232-03 Pemrograman Berbasis Web AIF182204-03

62


Tempuh Lulus

Lanjut AIF182302-04


Jaringan Komputer 2

AIF183225-03


Terdistribusi 2


Sistem Informasi 2

AIF183333-02

36 AIF183342-03 Kewirausahaan Berbasis

Teknologi

Sudah lulus 90 sks


Informasi 2

38 AIF183348-03 Sistem Kecerdasan Bisnis AIF182302-04

39 AIF183250-03 Sistem Aplikasi Telematika AIF182210-02


41 AIF184109-03 Pembelajaran Mesin AIF183107-03

42 AIF184115-02 Pencarian dan Temu Kembali

Informasi

AIF181103-04

43 AIF184119-02 Perancangan Permainan

Komputer

AIF182100-04

(minimum B)

AIF183120-03

(minumum B)

44 AIF184121-03 Metode Optimisasi AIF183107-03

45 AIF184123-03 Teknologi Mesin Pencari AIF181106-03

46 AIF184125-03 Pengolahan Bahasa Alami AIF183107-03



Jaringan Komputer 3

AIF183236-03

49 AIF184231-03 Jaringan Nirkabel AIF183204-02

50 AIF184233-03 Teknologi Middleware AIF183204-02

51 AIF184235-03 Layanan Berbasis Web AIF182204-03

AIF182302-04

AIF183204-02


Terdistribusi 3

53 AIF184339-03 Pengendalian dan Audit

Teknologi Informasi

AIF182308-03

54 AIF184341-03 Penambangan Data AIF182101-03


Informasi 3

56 AIF184345-03 Teknologi Big Data dan Cloud

Computing

AIF183300-02dan

AIF183204-02

57 AIF184247-03 Jaringan Komputer Lanjut AIF183204-02

63


Tempuh Lulus


59 AIF184104-03 Bio-Inspired Computing AIF182106-03

60 AIF184106-02 Analisis Data Permainan

Komputer

AIF184119-02

(minimum B)

61 AIF184108-03 Kompresi Data AIF182106-03

62 AIF184110-03 Pengolahan Citra AIF181106-03

63 AIF184114-03 Verifikasi Formal AIF182112-03

64 AIF184116-02 Sistem Multi Agen AIF183201-03

AIF183107-03



Jaringan Komputer 4

AIF184129-03

67 AIF184224-03 Sistem Terdistribusi AIF183204-02

68 AIF184228-02 Pemrograman Jaringan AIF183204-02

69 AIF184230-03 Keamanan Jaringan AIF183119-02


Terdistribusi 4

71 AIF184334-03 Sistem Informasi Skala Besar AIF182308-03

72 AIF184336-02 Sistem e-Government

73 AIF184338-03 Manajemen Proses Bisnis AIF182105-02

AIF182204-03

74 AIF184340-02 Sistem Informasi Geografis AIF182308-03


Informasi 4

76 AIF184344-03 Analisis Big Data AIF184341-03

64

65

VII. BENTUK PEMBELAJARAN Mengacu pada Peraturan Menristekdikti no 44 tahun 2015 pasal 17, bentuk pembelajaran pada Prodi

Teknik Informatika terdiri atas Kuliah (K), Responsi (R), Praktikum (P), Praktik Lapangan (PL), Penelitian

(PN), dan Pengabdian kepada Masyarakat (PM) dengan rincian berikut:

• 1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran berupa kuliah dan responsi, terdiri atas kegiatan tatap

muka 50 (lima puluh) menit per minggu per semester, kegiatan penugasan terstruktur 60 (enam

puluh) menit per minggu per semester, dan kegiatan mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu

per semester. Bentuk pembelajaran kuliah ini dilaksanakan di ruang kelas.

• 1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran berupa praktikum, praktik lapangan, penelitian, dan

bentuk pembelajaran sejenis lainnya,terdiri atas 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu per

semester. Praktikum pada Prodi Teknik Informatika berupa praktikum pemrograman komputer

yang dilaksanakan di laboratorium Komputasi, sedangkan praktik lapangan merupakan bentuk

pembelajaran pada mata kuliah tertentu, yang salah satu tujuan utamanya adalah

pembangunan perangkat lunak oleh mahasiswa.

Penerapan bentuk pembelajaran ini untuk tiap mata kuliah wajib, diberikan pada Tabel 7.1, sedangkan

untuk mata kuliah pilihan diberikan pada Tabel 7.2.

Tabel 7.1: Bentuk pembelajaran per mata kuliah wajib

No Kode Mata Kuliah Bentuk pembelajaran

K R P PL PN PM

Semester 1

1 AIF181101-03 Pemodelan untuk Komputasi √ √

2 AIF181103-04 Matematika Dasar √ √

3 AIF181105-02 Pengantar Informatika √

4 AIF181107-03 Matematika Diskret √

5 MKU180130-02 Bahasa Indonesia √

6 MKU180110-02 Pendidikan Kewarganegaraan √

7 MKU180120-02 Logika √

Semester 2

1 AIF181100-04 Dasar Pemrograman √ √

2 AIF181202-04 Arsitektur dan Organisasi

Komputer

√

3 AIF181104-03 Logika Informatika √

4 AIF181106-03 Matriks dan Ruang Vektor √ √

5 MKU180240-02 Etika √

6 MKU180250-02 Pancasila √

Semester 3

1 AIF182101-03 Algoritma dan Struktur Data √ √

2 AIF182103-04 Struktur Diskret √

3 AIF182105-02 Pemrograman Berorientasi

Objek

√ √

4 AIF182007-02 Teknik Presentasi √

66


K R P PL PN PM

5 AIF182109-03 Statistika untuk Komputasi √

6 MKU180370-02 /

MKU180380-02

Agama Katolik/Fenomenologi

Agama √

7 MKU180360-02 Estetika √

Semester 4

1 AIF182100-04 Analisis dan Desain Perangkat

Lunak

√ √

2 AIF182302-04 Manajemen Informasi dan Basis

Data

√ √

3 AIF182204-03 Pemrograman Berbasis Web √ √

4 AIF182106-03 Desain dan Analisis Algoritma √ √ √

5 AIF182308-03 Pengantar Sistem Informasi √

6 AIF182210-02 Pengantar Jaringan Komputer √

Semester 5

1 AIF182201-03 Sistem Operasi √

2 AIF183303-03 Rekayasa Perangkat Lunak √ √

3 AIF183305-02 Manajemen Proyek √

4 AIF183107-03 Pengantar Sistem Cerdas √

5 AIF183209-03 Pemrograman pada Perangkat

Bergerak

√ √

6 AIF183111-03 Interaksi Manusia Komputer √ √

Semester 6

1 AIF183300-02 Teknologi Basis Data √ √

2 AIF183002-02 Penulisan Ilmiah √

3 AIF183204-02 Jaringan Komputer √

4 AIF183106-06 Proyek Informatika √ √

AIF183308-03 Proyek Sistem Informasi 1 √ √

Semester 7

1 AIF184001-03 Skripsi 1 √ √ √

2 AIF184303-03 Proyek Sistem Informasi 2 √ √

3 AIF184005-02 Komputer dan Masyarakat √

Semester 8

1 AIF184000-02 Etika Profesi √

2 AIF184002-05 Skripsi 2 √ √ √

3 AIF184004-08 Tugas Akhir √ √

Tabel 7.2: Bentuk pembelajaran per mata kuliah pilihan


K R P PL PN PM

1 AIF182111-03 Pemrograman Kompetitif 1 √ √


67


K R P PL PN PM

3 AIF183013-02 Kerja Praktek 1 √

4 AIF183015-03 Pendidikan Pengabdian kepada

Masyarakat

√ √

5 AIF183117-02 Grafika Komputer √ √

6 AIF183119-02 Keamanan Informasi √


8 AIF183123-02 Topik Khusus Informatika 1 √

9 AIF183225-03 Sertifikasi Administrasi Jaringan

Komputer 1

√ √

10 AIF183227-03 Pengantar Telekomunikasi √

11 AIF183229-02 Topik Khusus Sistem Terdistribusi

1

√

12 AIF183331-03 Sistem e-Commerce √ √


Sistem Informasi 1

√

14 AIF183337-02 Topik Khusus Sistem Informasi 1 √

15 AIF183339-02 Sertifikasi Perancangan dan

Pemrograman Basis Data dengan

Oracle

√ √

16 AIF183141-02 Pemrograman Fungsional √ √

17 AIF183143-03 Pemodelan Formal √

18 AIF183145-02 Sertifikasi Dasar-dasar Java √ √

19 AIF183147-03 Teori Bilangan √

20 AIF183149-02 Teori Bahasa dan Kompilasi √ √

21 AIF183153-03 Metode Numerik √

22 AIF183155-02 Pemrograman Lojik √


24 AIF183112-02 Pengujian Perangkat Lunak √

25 AIF183114-03 Algoritma Kriptografi √

26 AIF183116-02 Komputasi Paralel √ √

27 AIF183118-03 Komputasi Geometri √

28 AIF183120-03 Pemrograman Permainan

Komputer

√

29 AIF183122-03 Pemodelan Simulasi √

30 AIF183124-03 Grafika Komputer Lanjut √


32 AIF183232-03 Pemrograman Berbasis Web

Lanjut

√ √


Komputer 2

√ √


2

√

35 AIF183340-02 Metodologi Pengembangan √

68


K R P PL PN PM

Sistem Informasi 2

36 AIF183342-03 Kewirausahaan Berbasis

Teknologi

√ √


38 AIF183348-03 Sistem Kecerdasan Bisnis √

39 AIF183250-03 Sistem Aplikasi Telematika √


41 AIF184109-03 Pembelajaran Mesin √

42 AIF184115-02 Pencarian dan Temu Kembali

Informasi

√

43 AIF184119-02 Perancangan Permainan

Komputer

√ √

44 AIF184121-03 Metode Optimisasi √

45 AIF184123-03 Teknologi Mesin Pencari √

46 AIF184125-03 Pengolahan Bahasa Alami √



Komputer 3

√ √

49 AIF184231-03 Jaringan Nirkabel √

50 AIF184233-03 Teknologi Middleware √

51 AIF184235-03 Layanan Berbasis Web √


3

√

53 AIF184339-03 Pengendalian dan Audit

Teknologi Informasi

√

54 AIF184341-03 Penambangan Data √


56 AIF184345-03 Teknologi Big Data dan Cloud

Computing

√

57 AIF184247-03 Jaringan Komputer Lanjut √


59 AIF184104-03 Bio-Inspired Computing √

60 AIF184106-02 Analisis Data Permainan

Komputer

√

61 AIF184108-03 Kompresi Data √

62 AIF184110-03 Pengolahan Citra √

63 AIF184114-03 Verifikasi Formal √

64 AIF184116-02 Sistem Multi Agen √

65 AIF184120-02 Topik Khusus Informatika 4 √ √


Komputer 4

√

67 AIF184224-03 Sistem Terdistribusi √

68 AIF184228-02 Pemrograman Jaringan √

69


K R P PL PN PM

69 AIF184230-03 Keamanan Jaringan √


4

√

71 AIF184334-03 Sistem Informasi Skala Besar √

72 AIF184336-02 Sistem e-Government √ √

73 AIF184338-03 Manajemen Proses Bisnis √

74 AIF184340-03 Sistem Informasi Geografis √ √


76 AIF184344-03 Analisis Big Data √

70

VIII. EVALUASI PEMBELAJARAN Pada bab ini dijelaskan hal-hal terkait penilaian, evaluasi tahap, dan syarat kelulusan.

8.1. Penilaian

Pada setiap mata kuliah, diberikan penilaian yang mengikuti sistem penilaian, yang mengacu pada surat

keputusan Rektor Universitas Katolik Parahyangan No.III/PRT/2011-11/211 tentang evaluasi

keberhasilan belajar dalam mata kuliah dan evaluasi tahap keberhasilan. Untuk setiap mata kuliah,

mahasiswa akan mendapatkan suatu Nilai Akhir (NA) berbentuk huruf. NA ini merupakan hasil konversi

dari suatu Angka Akhir (AA). AA tiap mata kuliah dihitung berdasarkan Komponen Evaluasi, dengan

presentasi yang ditentukan. Tiap NA memiliki bobot yang berbeda. Dengan bobot inilah Indeks Prestasi

Semester (IPS) dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) dapat dihitung. IPS dan IPK inilah yang nantinya

menunjukkan keberhasilan belajar dari mahasiswa.

Rincian terkait surat keputusan yang sudah dijelaskan pada paragraf sebelumnya, adalah sebagai

berikut:

• Penilaian suatu mata kuliah bergantung pada penilaian Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

(CPMK), yang diturunkan dari CPL untuk masing-masing mata kuliah. Penilaian ini terdiri atas

beberapa Komponen Evaluasi. Komponen Evaluasi ini dinyatakan dalam angka dengan rentang

0-100. Komponen Evaluasi untuk kuliah jalur skripsi, berbeda dengan mata kuliah lainnya.

Rincian tentang Komponen Evaluasi kuliah jalur skripsi ini diberikan di dalam dokumen Pedoman

Pelaksanaan Mata Kuliah Jalur Skripsi.

• Komponen Evaluasi CPMK dapat berbebentuk: tugas, tugas besar, makalah, kuis, presentasi,

UTS, dan UAS.

• AA dihitung berdasarkan nilai CPMK pada setiap komponen evaluasi. AA dinyatakan dalam

angka dengan rentang 0-100. Jika hasil perhitungan AA menghasilkan bilangan pecahan, maka

dilakukan pembulatan dengan aturan berikut:

o Bilangan pecahan 5.0≥ dibulatkan menjadi 1

o Bilangan pecahan 5.0< dibulatkan menjadi 0

• Untuk mendapatkan NA, AA dikonversi menjadi huruf, seperti yang dijelaskan pada Tabel 8.1.

Metode konversi yang digunakan adalah dengan menggunakan patokan (PAP). Masing-masing

NA memiliki bobot yang berbeda. Bobot ini nantinya digunakan untuk menghitung IPS dan IPK.

Tabel 8.1: Angka akhir dan konversinya

Angka Akhir (AA) Nilai Akhir (NA) Bobot Nilai Akhir

80 – 100 A 4

77 – 79 A- 3.67

73 – 76 B+ 3.33

70 – 72 B 3

67 – 69 B- 2.67

63 – 66 C+ 2.33

60 – 62 C 2

57 – 59 C- 1.67

50 – 56 D 1

0 - 49 E 0

71

• IPS dapat dihitung dengan rumus berikut:

( )

∑

∑

=

=

×

=n

i

i

n

i

ii

sks

bobotsks

IPS

1

1

dengan

o i

sks : besar sks suatu kuliah i

o i

bobot : bobot nilai akhir suatu kuliah i

o n : banyaknya kuliah yang diambil di sebuah semester

IPK dapat dihitung dengan cara yang sama, namun dalam hal ini, n adalah banyak kuliah yang

diambil seluruhnya.

Nilai IPS menentukan berapa banyaknya/hak tempuh sks yang dapat diambil di semester

berikutnya. Lihat Tabel 8.2.

Tabel 8.2: IPS dan hak tempuh

IPS Hak Tempuh pada

semester berikutnya

00.3≥IPS Maksimum 24 sks

00.350.2 ≤≤ IPS Maksimum 21 sks

49.2≤IPS Maksimum 18 sks

8.2 Evaluasi Tahap

Terdapat 3 tahapan evaluasi pada Prodi Teknik Informatika, sesuai dengan peraturan universitas.

Keberhasilan pada masing-masing tahap, menentukan keberlanjutan studi mahasiswa di Prodi Teknik

Informatika. Mahasiswa yang tidak berhasil lulus suatu tahap, tidak dapat melanjutkan ke tahap

selanjutnya, dan artinya tidak dapat melanjutkan studi di Prodi Teknik Informatika. Tahap-tahap ini

dijelaskan pada Tabel 8.3.

Tabel 8.3: Evaluasi tahap

Evaluasi Waktu pelaksanaan Syarat kelulusan

Tahap 1 Akhir semester ke-4 Lulus ≥30 sks dengan

IP 30 sks terbaik ≥2.00

Tahap 2 Akhir semester ke-8 Lulus ≥75 sks dengan

IP 75 sks terbaik ≥2.00

Tahap Akhir Akhir semester ke-14 Lulus ≥144 sks dengan

IPK ≥2.00

8.3. Syarat Kelulusan

Syarat kelulusan pada Kurikulum 2018 bagi mahasiswa Prodi Teknik Informatika UNPAR adalah:

1. Memenuhi syarat kelulusan sarjana yang diterapkan oleh universitas.

72

2. Lulus minimal 144 SKS dengan IPK minimal 2.0, dengan ketentuan berikut:

a. Lulus (minimal dengan nilai D) di semua mata kuliah wajib.

b. Lulus dengan nilai minimal C pada salah satu jalur proyek akhir (Skripsi 1 dan Skripsi 2, atau

Tugas Akhir)

c. Lulus pada salah satu jalur kuliah proyek (Proyek Informatika atau Proyek Sistem Informasi 1 dan

Sistem Informasi 2).

d. Mengambil maksimum 10 sks mata kuliah pilihan dari luar Prodi Teknik Informatika.

3. Aturan kelulusan lainnya mengikuti aturan konversi yang berlaku.

73

74

IX. SARANA DAN PRASARANA Bab ini menjelaskan sumber daya manusia dan sarana untuk mendukung pelaksanaan Kurikulum 2018.

9.1. Sumber Daya Manusia

Untuk menjamin proses belajar mengajar berjalan dengan baik, rasio pengajar pada kuliah, praktikum,

dan responsi harus berkualitas, dan mahasiswa harus dibatasi. Rasio ini diberikan pada Tabel 9.1.

Tabel 9.1: Rasio dosen dan mahasiswa

Metode pembelajaran Rasio dosen dan mahasiswa

Kuliah 1 : 40

Praktikum 1 : 40

Responsi 1 : 40

Sesuai dengan peraturan yang berlaku, dosen pengajar kuliah haruslah berpendidikan minimum

Magister dan berjabatan fungsional Asisten Ahli, sedangkan kualifikasi pengajar untuk praktikum dan

responsi haruslah berpendidikan minimum Sarjana. Tabel 9.2 memberikan kualifikasi pengajar ini.

75

Tabel 9.2: Kualifikasi pengajar

No Kode Mata Kuliah Bidang

Keilmuan

Kualifikasi Minimum Pengajar

Dosen Dosen

Praktikum

Dosen

Responsi Pendidikan Jabatan

Fungsional

Semester 1

1 AIF181101-03 Pemodelan untuk

Komputasi

Informatika Magister Asisten Ahli

2 AIF181103-04 Matematika Dasar Matematika/

Informatika

Magister Asisten Ahli Sarjana

3 AIF181105-02 Pengantar Informatika Informatika Magister Asisten Ahli

4 AIF181107-03 Matematika Diskret Matematika/

Informatika

Magister Asisten Ahli

5 MKU180130-02 Bahasa Indonesia Filsafat/

Humaniora


6 MKU180110-02 Pendidikan

Kewarganegaraan

Filsafat/

Humaniora


7 MKU180120-02 Logika Filsafat/

Humaniora


Semester 2

1 AIF181100-04 Dasar Pemrograman Informatika Magister Asisten Ahli Sarjana

2 AIF181202-04 Arsitektur dan

Organisasi Komputer


3 AIF181104-03 Logika Informatika Matematika/

Informatika


4 AIF181106-03 Matriks dan Ruang

Vektor

Matematika/

Informatika


5 MKU180240-02 Etika Filsafat/

Humaniora


6 MKU180250-02 Pancasila Filsafat/

Humaniora


Semester 3

1 AIF182101-03 Algoritma dan Struktur Informatika Magister Asisten Ahli Sarjana

76


Keilmuan


Dosen Dosen

Praktikum

Dosen


Fungsional

Data

2 AIF182103-04 Struktur Diskret Informatika Magister Asisten Ahli

3 AIF182105-02 Pemrograman

Berorientasi Objek

Informatika Magister Asisten Ahli Sarjana

4 AIF182007-02 Teknik Presentasi Informatika Magister Asisten Ahli

5 AIF182109-03 Statistika untuk

Komputasi

Matematika/

Informatika


6 MKU180370-02 /

MKU180380-02

Agama

Katolik/Fenomenologi

Agama

Filsafat/

Humaniora


7 MKU180360-02 Estetika Filsafat/

Humaniora


Semester 4

1 AIF182100-04 Analisis dan Desain

Perangkat Lunak

Informatika Magister Asisten Ahli Sarjana Sarjana

2 AIF182302-04 Manajemen Informasi

dan Basis Data

Informatika/

Sistem

Informasi


3 AIF182204-03 Pemrograman Berbasis

Web


4 AIF182106-03 Desain dan Analisis

Algoritma

Informatika Magister Asisten Ahli Sarjana Sarjana

5 AIF182308-03 Pengantar Sistem

Informasi

Informatika/

Sistem

Informasi


6 AIF182210-02 Pengantar Jaringan

Komputer


Semester 5

1 AIF182206-03 Sistem Operasi Informatika Magister Asisten Ahli

2 AIF183303-03 Rekayasa Perangkat Informatika Magister Asisten Ahli Sarjana

77


Keilmuan


Dosen Dosen

Praktikum

Dosen


Fungsional

Lunak

3 AIF183305-02 Manajemen Proyek Informatika Magister Asisten Ahli


Cerdas



Perangkat Bergerak


6 AIF183111-03 Interaksi Manusia

Komputer


Semester 6

1 AIF183300-02 Teknologi Basis Data Informatika/

Sistem

Informasi


2 AIF183002-02 Penulisan Ilmiah Informatika Magister Asisten Ahli

3 AIF183204-02 Jaringan Komputer Informatika Magister Asisten Ahli

4 AIF183106-06 Proyek Informatika Informatika Magister Asisten Ahli

AIF183308-03 Proyek Sistem Informasi

1

Informatika/

Sistem

Informasi


Semester 7

1 AIF184001-03 Skripsi 1 Informatika Magister Asisten Ahli

2 AIF184303-03 Proyek Sistem Informasi

2

Informatika/

Sistem

Informasi


3 AIF184005-02 Komputer dan

Masyarakat

Informatika/

Teknologi

Informasi


Semester 8

1 AIF184000-02 Etika Profesi Informatika/

Teknologi

Informasi


78


Keilmuan


Dosen Dosen

Praktikum

Dosen


Fungsional

2 AIF184002-05 Skripsi 2 Informatika Magister Asisten Ahli

3 AIF184004-08 Tugas Akhir Informatika Magister Asisten Ahli

79

9.2. Sarana

Sarana yang kami miliki untuk mendukung bentuk pembelajaran adalah ruang kelas dan laboratorium

komputasi. Masing-masing ruang kelas terdiri atas:

• Meja dan kursi untuk mahasiswa sebanyak 25 - 60 buah, sesuai kapasitas ruangan

• Meja dan kursi untuk dosen

• Papan tulis

• Proyektor LCD

• Komputer

• Air conditioner

Laboratorium komputasi terdiri atas 10 buah ruangan. Lima buah ruangan digunakan sebagai

laboratorium komputer, 1 buah ruang admin yang terdiri atas 6 komputer, 1 buah ruang server, 1 buah

ruang kepala laboratorium komputasi, dan 1 buah laboratorium game, yang dibangun atas kerja sama

prodi dengan perusahaan game Own Games. Fasilitas masing-masing ruangan diberikan pada Tabel 9.3.

Tabel 9.3: Fasilitas ruangan

Laboratorium Fasilitas

Laboratorium 9015 • Komputer sebanyak 35 buah

• Komputer untuk dosen sebanyak 1

buah

• Meja komputer

• Kursi

• Loker untuk menaruh barang-barang

mahasiswa

• Air conditioner



buah

• Meja komputer

• Kursi


mahasiswa

• Air conditioner



buah

• Meja komputer

• Kursi


mahasiswa

• Air conditioner



80

Laboratorium Fasilitas

buah

• Meja komputer

• Kursi


mahasiswa

• Air conditioner

Laboratorium Skripsi • Komputer sebanyak 8 buah

• Meja komputer

• Kursi

• Air conditioner

81

82

X. TRANSISI KURIKULUM Karena adanya perubahan kurikulum, dari Kurikulum 2013 ke Kurikulum 2018, dibutuhkan adanya

transisi yang baik, yang dapat mengakomodasi semua mata kuliah di Kurikulum 2013. Dasar yang

digunakan dalam pengaturan transisi ini adalah pengakuan semua hasil belajar mahasiswa, meliputi Nilai

Akhir dan sks mata kuliah terkait.

Metode transisi yang digunakan adalah metode konversi dan ekivalensi. Metode konversi digunakan

jika sebuah mata kuliah di Kurikulum 2013 memiliki padanan dengan sebuah mata kuliah di Kurikulum

2018 dan besar sks-nya sama. Jika sebuah mata kuliah di Kurikulum 2013 dapat dipadankan dengan

lebih dari satu mata kuliah di Kurikulum 2018, atau dipadankan dengan mata kuliah yang lebih besar sks-

nya, maka digunakan metode ekivalensi. Jika sebuah mata kuliah di Kurikulum 2013 tidak memiliki

padanan dengan mata kuliah apapun pada Kurikulum 2018, maka kuliah ini diberikan kode baru

berawalan 08 atau 13 dan dimasukkan ke dalam daftar mata kuliah Kurikulum 2018.

Perubahan Kurikulum 2013 ke Kurikulum 2018 tidaklah banyak, namun tetap diperlukan aturan transisi.

Aturan peralihan yang berlaku adalah sebagai berikut:

• Kurikulum 2018 ini berlaku penuh bagi mahasiswa 2018 dan seterusnya.

• Mata kuliah pada Kurikulum 2013 dikonversikan/diekivalensikan dengan suatu mata kuliah pada

Kurikulum 2018. Besar sks suatu mata kuliah dapat bertambah saat

dikonversikan/diekivalensikan dengan mata kuliah pada Kurikulum 2018, namun tidak dapat

berkurang. Lihat Tabel 10.3 dan 10.4.

• Suatu mata kuliah pada Kurikulum 2013 dapat diekivalensikan ke satu atau dua mata kuliah

pada Kurikulum 2018. Misalnya, mata kuliah AIF101 Pemrograman Berorientasi Objek,

dikonversikan menjadi 2 buah mata kuliah yaitu AIF181100-04 Dasar pemrograman dan

AIF182105-02 Pemrograman Berorientasi Objek. Lihat Tabel 10.3.

• Mahasiswa angkatan 2012-2017 WAJIB lulus semua mata kuliah pada Kurikulum 2018, kecuali

beberapa mata kuliah tertentu, yang diberikan pada Tabel 10.1.

• Aturan kelulusan per angkatan, mulai dari angkatan 2011 sampai 2017, sebagai tambahan

aturan kelulusan secara umum, diberikan pada Tabel 10.2.

Tabel 10.1: Daftar mata kuliah wajib tidak wajib lulus per angkatan

No Kode Mata Kuliah Angkatan TIDAK wajib lulus

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017


Komputasi

√ √ √ √ √ √ √

2 AIF181100-04 Dasar Pemrograman √ √

3 AIF181106-03 Matriks dan Ruang Vektor √ √ √ √ √ √ √

4 AIF182007-02 Teknik Presentasi √ √ √ √ √ √

5 AIF182204-03 Pemrograman Berbasis

Web

√ √ √ √ √ √

83

No Kode Mata Kuliah Angkatan TIDAK wajib lulus

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

6 AIF183307-02 Teknologi Basis Data √ √ √ √ √

7 AIF183305-02 Manajemen Proyek √ √ √ √ √


Perangkat Bergerak

√ √ √ √ √

Tabel 10.2: Aturan kelulusan per angkatan

Angkatan Jumlah sks lulus (min.)

kuliah wajib prodi

Jumlah sks lulus

MKU

Jumlah sks (min.) mata

kuliah pilihan wajib

Kurikulum 2013

2011 72 14 6

2012 72 14 6

2013 80 14 6

2014 80 14 6

2015 80 14 0

2016 86 14 0

2017 93 14 0

84

Tabel 10.3: Aturan konversi/ekivalensi mata kuliah wajib dan pilihan wajib

No

Kurikulum 2013/2008 Transisi Kurikulum 2018 Tidak

konversi/

ekivalensi?

Kode SKS Mata Kuliah Kode SKS Mata Kuliah Kode SKS Mata Kuliah

Semester 1

1 MKU 010 2 Bahasa Inggris MKU130010-02 2 Bahasa Inggris √

2 MKU 008 2 Etika MKU180240-02 2 Etika

3 MKU 001 2 Pendidikan

Pancasila MKU180250-02 2 Pendidikan Pancasila

4

AIF 101 6

Pemrograman

Berorientasi Objek

AIF131101-06 6 Pemrograman

Berorientasi Objek

AIF181100-04 4 Dasar Pemrograman


Berorientasi Objek

AIF 191 3 AIF131191-03 3 Pemrograman

Berorientasi Objek √

5 AIF 105 3 Pengantar

Informatika

AIF131105-03 3 Pengantar

Informatika AIF181105-02 2 Pengantar

Informatika

AIF 195 2 AIF131195-02 2 √

6 AIF 103 3 Matematika

Diskret AIF181107-03 3 Matematika Diskret

Semester 2

1 MKU 009 2 Bahasa Indonesia MKU180130-02 2 Bahasa Indonesia

2 MKU 011 2 Estetika MKU180360-02 2 Estetika

3 AIF 102 4 Algoritma dan

Struktur Data

AIF131102-04 4 Algoritma dan

Struktur Data AIF182101-03 3 Algoritma dan

Struktur Data

AIF 192 3 AIF131192-03 3 √

4

AMS100 4 Matematika

Informatika

AIF181103-04 4 Matematika Dasar

AMS190 3 AMS131190-03 3 Matematika

Informatika √

5 AIF 106 3 Sistem Dijital AIF131106-03 3 Sistem Dijital

6 AIF 104 3

Logika Informatika AIF181104-03 3

Logika Informatika

AIF 198 2 AIF131198-02 2 √

Semester 3

85

No


konversi/

ekivalensi?


1 MKU 012 2 Logika MKU180120-02 2 Logika

2 MKU 003 2 Agama Katolik MKU180370-02 2 Agama Katolik

3 MKU 004 2 Fenomenologi

Agama MKU180380-02 2

Fenomenologi

Agama

4 AMS 200 3 Probabilitas dan

Statistika AIF182109-03 3

Statistika untuk

Komputasi

5

AIF 201 4 Analisis dan Desain

Berorientasi Objek

AIF182100-04 4 Analisis dan Desain

Perangkat Lunak

AIF292 3 AIF132292-03 3 Analisis dan Desain

Berorientasi Objek √

6 AIF 203 4 Struktur Diskret AIF182103-04 4 Struktur Diskret

7 AIF 205 3

Arsitektur dan

Organisasi

Komputer

AIF132205-03 3

Arsitektur dan

Organisasi

Komputer

AIF181202-04 4 Arsitektur dan

Organisasi Komputer

Semester 4

1 AIF 202 4 Desain dan Analisis

Algoritma

AIF132202-04 4 Desain dan Analisis

Algoritma AIF182106-03 3 Desain dan Analisis

Algoritma

AIF 292 3 AIF132292-03 3 √

2

AIF 204 4 Manajemen

Informasi dan

Basisdata

AIF182302-04 4 Manajemen

Informasi dan

Basisdata

AIF 294 3 AIF132294-03 3 √

3 AIF 206 4

Sistem Operasi AIF132206-04 4 Sistem Operasi AIF183201-03 3

Sistem Operasi

AIF 296 3 AIF132296-03 3 √

4 AIF 208 4 Rekayasa

Perangkat Lunak

AIF132208-04 4 Rekayasa

Perangkat Lunak AIF183303-03 3 Rekayasa Perangkat

Lunak

AIF 298 3 AIF132298-03 3 √

5 AIF 210 2 Interaksi Manusia

Komputer

AIF132210-02 2 Interaksi Manusia

Komputer AIF183111-03 3 Interaksi Manusia

Komputer

AIF 290 3 AIF132290-03 3 √

Semester 5

1 MKU 002 2 Pendidikan

Kewarganegaraan MKU180110-02 2

Pendidikan

Kewarganegaraan

86

No


konversi/

ekivalensi?


2 AIF 301 3 Pengantar Sistem

Cerdas AIF183107-03 3

Pengantar Sistem

Cerdas

3 AIF 303 3 Pengantar Sistem

Informasi AIF182308-03 3

Pengantar Sistem

Informasi

4 AIF 305 4 Jaringan Komputer AIF133305-04 4 Jaringan Komputer AIF182210-02 2

Pengantar Jaringan

Komputer

AIF183204-02 2 Jaringan Komputer

5 AIF 311 2 Pemrograman

Fungsional AIF183141-02 2

Pemrograman

Fungsional

6 AIF 313 2 Grafika Komputer AIF183117-02 2 Grafika Komputer


Berbasis Web AIF133315-02 2

Pemrograman

Berbasis Web AIF183111-03 3

Pemrograman

Berbasis Web

8 AIF 317 2 Desain Antarmuka

Grafis AIF133317-02 2

Desain Antarmuka

Grafis √

Semester 6

1 AIF 302 2 Penulisan Ilmiah AIF183002-02 2 Penulisan Ilmiah

2 AIF 304 3 Proyek Sistem

Informasi 1 AIF183308-03 3

Proyek Sistem

Informasi 1

3 AIF 306 6 Proyek Informatika AIF183106-06 6 Proyek Informatika

4 AIF 312 2 Keamanan

Informasi AIF183119-02 2 Keamanan Informasi


Basisdata AIF183300-02 2 Teknologi Basisdata

6 AIF 316 2 Komputasi Paralel AIF183116-02 2 Komputasi Paralel


Aplikasi Bergerak AIF133318-02 2

Pemrograman

Aplikasi Bergerak AIF183209-03 3

Pemrograman pada

Perangkat Bergerak

Semester 7

1 AIF 401 4 Skripsi 1 AIF134401-04 4 Skripsi 1 AIF184001-03 3 Skripsi 1

2 AIF 403 3 Proyek Sistem

Informasi 2 AIF184303-03 3

Proyek Sistem

Informasi 2

3 AIF 405 2 Komputer dan

Masyarakat AIF184005-02 2

Komputer dan

Masyarakat

Semester 8

1 APS 402 2 Etika Profesi AIF184000-02 2 Etika Profesi

87

No


konversi/

ekivalensi?


2 AIF 402 6 Skripsi 2 AIF134402-06 6 Skripsi 2 AIF184002-05 5 Skripsi 2

Tabel 10.5: Aturan konversi/ekivalensi mata kuliah pilihan

No


konversi/

ekivalensi? Kode SKS Mata Kuliah Kode SKS Mata Kuliah Kode SKS Mata Kuliah

1 AIF181 3 Dasar-dasar

Pemrograman AIF131181-03 3

Dasar-dasar

Pemrograman √

2 AIF182 2 Pengantar Basis

Data AIF131182-02 2 Pengantar Basis Data √

3 AIF183 4 Pemrograman

Prosedural AIF131183-04 4

Pemrograman

Prosedural √

4 AIF280 1 Praktika Interaksi

Manusia Komputer AIF132280-01 1

Praktika Interaksi

Manusia Komputer √

5 AIF281 2 Pengenalan Bidang

Ilmu TIK AIF132281-02 2

Pengenalan Bidang

Ilmu TIK √

6 AIF282 3

Algoritma dan

Struktur Data

Lanjut

AIF132282-03 3 Algoritma dan

Struktur Data Lanjut √

7 AIF330 2 Kerja Praktek 1 AIF183013-02 2 Kerja Praktek 1

8 AIF331 2 Topik Khusus

Informatika 1 AIF183123-02 2

Topik Khusus

Informatika 1



Topik Khusus

Informatika 2


Sistem Informasi 1 AIF183337-02 2

Topik Khusus Sistem

Informasi 1



Topik Khusus Sistem

Informasi 2

12 AIF335 3 Pembelajaran

Mesin AIF184109-03 3 Pembelajaran Mesin

13 AIF336 3 Algoritma

Kriptografi AIF183114-03 3 Algoritma Kriptografi

88

No


konversi/


14 AIF337 3 Matematika Teknik AIF133337-03 3 Matematika Teknik √

15 AIF339 3 Pemodelan Formal AIF183143-03 3 Pemodelan Formal

16 AIF340 3 Komputasi

Geometri AIF183118-03 3 Komputasi Geometri

17 AIF341 3

Administrasi

Jaringan Komputer

1

AIF183225-03 3

Seritifikasi

Administrasi Jaringan

Komputer 1

18 AIF342 3

Administrasi

Jaringan Komputer

2

AIF183236-03 3

Sertifikasi


Komputer 2


Kompetitif 1 AIF182111-03 3

Pemrograman

Kompetitif 1

20 AIF344 3 Pemodelan &

Simulasi AIF183122-03 3

Pemodelan &

Simulasi

21 AIF345 2 Pengujian

Perangkat Lunak AIF183112-02 2

Pengujian Perangkat

Lunak

22 AIF346 3

Perancangan

Permainan

Komputer

AIF183120-03 3 Perancangan

Permainan Komputer

23 AIF347 3 e-Commerce AIF183331-03 3 Sistem e-Commerce

24 AIF348 3 Verifikasi Formal AIF184114-03 3 Verifikasi Formal

25 AIF350 2 Algoritma Genetika AIF133350-02 2 Algoritma Genetika √

26 AIF351 2 Dasar-dasar Java AIF183145-02 2 Sertifikasi Dasar-

dasar Java

27 AIF352 2 Jaringan Syaraf

Tiruan AIF133352-02 2

Jaringan Syaraf

Tiruan √



Pemrograman

Kompetitif 3

29 AIF354 2 Teori Bahasa &

Kompilasi AIF183149-02 2

Teori Bahasa &

Kompilasi

30 AIF356 2 Analisis Proses

Bisnis AIF133356-02 2 Analisis Proses Bisnis √

31 AIF358 3 Jaringan Komputer

Lanjut AIF184247-03 3

Jaringan Komputer

Lanjut

89

No


konversi/


32 AIF360 3

Pemrograman

Berbasis Web

Lanjut


Berbasis Web Lanjut

33 AIF362 3 Sistem & Aplikasi

Telematika AIF183250-03 3

Sistem & Aplikasi

Telematika

34 AIF364 3 Pemrogramanan


Pemrogramanan

Kompetitif 2

35 AIF366 2

Perancangan dan

Pemrograman

Basis Data dengan

SQL

AIF183339-02 2

Sertifikasi

Perancangan dan

Pemrograman Basis

Data dengan Oracle

36 AIF380 3 Teori Bahasa dan

Otomata AIF133380-03 3

Teori Bahasa dan

Otomata √

37 AIF381 2 Analisis Sistem


Analisis Sistem

Informasi √

38 AIF382 3

Gudang Data dan

Penambangan

Data

AIF133382-03 3 Gudang Data dan

Penambangan Data √

39 AIF383 1 Praktika Grafika

Komputer AIF133383-01 1

Praktika Grafika

Komputer √

40 AIF384 1

Praktika

Pemrograman

Basis Data

AIF133384-01 1

Praktika

Pemrograman Basis

Data

√

41 AIF385 1

Praktika

Pemrograman

Berbasis Web

AIF133385-01 1

Praktika

Pemrograman

Berbasis Web

√

42 AIF386 2

Manajemen

Proyek Teknologi

Informasi

AIF133386-02 2 Manajemen Proyek

Teknologi Informasi √

43 AIF387 3 Pengantar

Telekomunikasi AIF183227-03 3

Pengantar

Telekomunikasi

44 AIF388 1

Praktika

Pemrograman

Aplikasi Bergerak

AIF133388-01 1

Praktika

Pemrograman

Aplikasi Bergerak

√

90

No


konversi/


45 AIF389 2 Kriptografi AIF133389-02 2 Kriptografi √



Topik Khusus

Informatika 3



Topik Khusus

Informatika 4



Topik Khusus Sistem

Informasi 3



Topik Khusus Sistem

Informasi 4

50 AIF435 3 Grafika Komputer

Lanjut AIF183124-03 3

Grafika Komputer

Lanjut

51 AIF436 3 Bio-Inspired

Computing AIF184104-03 3

Bio-Inspired

Computing

52 AIF437 3

Kecerdasan Buatan

Untuk Permainan

Komputer

AIF184119-03 3

Kecerdasan Buatan

Untuk Permainan

Komputer

53 AIF438 3 Penambangan

Data AIF184341-03 3 Penambangan Data



56 AIF441 3

Administrasi

Jaringan Komputer

3

AIF184129-03 3

Sertifikasi


Komputer 3

57 AIF442 3

Administrasi

Jaringan Komputer

4

AIF184222-03 3

Sertifikasi


Komputer 4

58 AIF443 3 Matematika

Kombinatorial AIF134443-03 3

Matematika

Kombinatorial

59 AIF444 3

Pemrograman

Permainan

Komputer


Permainan Komputer

60 AIF445 3 Metode Numerik AIF183153-03 3 Metode Numerik

61 AIF446 3 Kompresi Data AIF184108-03 3 Kompresi Data

62 AIF447 3 Metode Optimisasi AIF184121-03 3 Metode Optimisasi

91

No


konversi/


63 AIF448 3 Pemrosesan Data

Geografis AIF134448-03 3

Pemrosesan Data

Geografis

64 AIF449 3 Teknologi Mesin

Pencari AIF184123-03 3

Teknologi Mesin

Pencari

65 AIF450 3 Pengolahan Citra AIF184110-03 3 Pengolahan Citra

66 AIF451 3 Audit Sistem


Audit Sistem

Informasi √

67 AIF452 2 Pemrograman Lojik AIF183155-02 2 Pemrograman Lojik

68 AIF453 3 Kecerdasan Bisnis AIF183348-03 3 Sistem Kecerdasan

Bisnis

69 AIF454 2 Sistem Multi Agen AIF184116-02 2 Sistem Multi Agen

70 AIF455 3 Sistem Pendukung

Keputusan AIF134455-03 3

Sistem Pendukung

Keputusan √

71 AIF456 3

Strategi Sistem

Informasi &

Arsitektur

Perusahaan

Berskala Besar

AIF184334-03 3 Sistem Informasi

Skala Besar

72 AIF457 3 Kewirausahaan

Berbasis Teknologi AIF183342-03 3

Kewirausahaan

Berbasis Teknologi

73 AIF458 3

Pengendalian &

Audit Teknologi

Informasi

AIF184339-03 3

Pengendalian &

Audit Teknologi

Informasi

74 AIF459 3 Administrasi Basis

Data AIF134459-03 3

Administrasi Basis

Data √

75 AIF460 3 Manajemen

Pengetahuan AIF134460-03 3

Manajemen

Pengetahuan √

76 AIF461 2 Pencarian & Temu

Kembali Informasi AIF184115-02 2

Pencarian & Temu

Kembali Informasi

77 AIF462 3 Manajemen Proses

Bisnis AIF184338-03 3

Manajemen Proses

Bisnis

78 AIF463 3 Jaringan Nirkabel AIF184231-03 3 Jaringan Nirkabel

79 AIF464 2 Sistem Perusahaan

Berskala Besar AIF134464-02 2

Sistem Perusahaan

Berskala Besar √

92

No


konversi/


80 AIF465 3 Teknologi

Middleware AIF184233-03 3

Teknologi

Middleware

81 AIF466 3 Sistem

Terdistribusi AIF184224-03 3 Sistem Terdistribusi

82 AIF468 3 Teknologi

Multimedia AIF134468-03 3

Teknologi

Multimedia √

83 AIF469 3 Layanan Berbasis

Web AIF184235-03 3

Layanan Berbasis

Web


Jaringan AIF184228-02 2

Pemrograman

Jaringan

85 AIF471 3 Pengolahan Bahasa

Alami AIF184125-03 3

Pengolahan Bahasa

Alami


Sistem AIF134480-02 2 Pemrograman Sistem √

87 AIF481 3 Sistem Pakar AIF134481-03 3 Sistem Pakar √

88 AIF482 2 Pemerintahan

Berbasis Elektronik AIF184336-02 2

Sistem e-

Government

89 AIF483 2 Teknik Kompilasi AIF134483-02 2 Teknik Kompilasi √

90 AIF484 3 Kewirausahaan AIF134484-03 3 Kewirausahaan √

91 AIF485 2 Metode Formal AIF134471-02 2 Metode Formal √

92 AIF486 3 Keamanan Jaringan AIF184230-03 3 Keamanan Jaringan

93 AIF487 2 Perencanaan

Sistem Informasi AIF134487-02 2

Perencanaan Sistem

Informasi √

94 AIF489 2 Keamanan

Informasi Dijital AIF134489-02 2

Keamanan Informasi

Dijital √

95 AMS191 4 Kalkulus AMS131191-04 4 Kalkulus √

96 AMS290 3 Aljabar Linear dan

Matriks AMS132290-03 3

Aljabar Linear dan

Matriks √

97 AMS390 3 Pemrograman

Linear AMS133390-03 3 Pemrograman Linear √

98 AMS391 3 Teori Bilangan AIF183147-03 3 Teori Bilangan

99 APS309 2 Dunia Dijital dan

Sains APS133309-02 2

Dunia Dijital dan

Sains √

100 APS302 2 Dunia Dijital dan APS133302-02 2 Dunia Dijital dan √

93

No


konversi/


Sains Sains

101 EAA101 2 Akuntansi

Keuangan Dasar 1 EAA131101-02 2

Akuntansi Keuangan

Dasar 1 √

102 EAA102 2 Akuntansi

Keuangan Dasar 2 EAA131102-02 2

Akuntansi Keuangan

Dasar 2 √

103 ESA101 4 Akuntansi

Keuangan Dasar ESA131101-04 4

Akuntansi Keuangan

Dasar √

104 ESM101 3 Pengantar Bisnis ESM131101-03 3 Pengantar Bisnis √

105 ESM105 3 Manajemen ESM131105-03 3 Manajemen √

106 SAB315 3 Kewirausahaan SAB133315-03 3 Kewirausahaan √

107 SIR104 3 Bahasa Jepang SIR131104-03 3 Bahasa Jepang √

108 SPO116 2 Perekonomian

Indonesia SPO131116-02 2

Perekonomian

Indonesia √

94

XI. PENUTUP

Kurikulum 2018 Teknik Informatika UNPAR telah selesai disusun. Penyusunan kurikulum ini dilandaskan

pada berbagai hal seperti evaluasi kurikulum, pedoman penyusunan kurikulum dari APTIKOM, serta

masukan dari berbagai pihak. Kurikulum 2018 Program studi Teknik Informatika UNPAR diharapkan

dapat memperbaiki kelemahan-kelemahan yang terdapat dalam Kurikulum 2013 Program Studi Teknik

Informatika UNPAR.

Adapun perubahan yang terdapat pada Kurikulum 2018 adalah sebagai berikut:

1. Terdapat mata kuliah baru yaitu mata kuliah dengan nama Pemodelan untuk Komputasi.

Mata kuliah ini dibuka untuk membantu mempersiapkan mahasiswa untuk mempelajari

pemrograman.

2. Perubahan mata kuliah pilihan wajib.

Hal ini dilakukan berdasarkan hasil evaluasi yang sudah dijelaskan pada Bab Pendahuluan.

Sebagian mata kuliah pilihan wajib di KIurikulum 2013 dijadikan sebagai mata kuliah wajib di

Kurikulum 2018. Sebagian lainnya tetap dibuka sebagai mata kuliah pilihan. Selain itu, istilah mata

kuliah pilihan wajib pada kurikulum 2018 lebih berkaitan dengan pemilihan mata kuliah agama,

proyek, dan proyek akhir.

3. Adanya jalur bidang ilmu.

Pada Kurikulum 2018 ini, mahasiswa dapat memilih jalur untuk membangun spesialisasi di bidang

ilmu tertentu. Jalur ini disebut jalur bidang ilmu, di mana masing-masing jalur terdiri atas berbagai

kuliah pilihan. Dengan adanya jalur ini, mahasiswa dapat lebih memfokuskan diri pada mata

kuliah yang sesuai minatnya, sehingga nantinya dapat membantu saat menentukan topik pada

proyek akhir, dan saat menentukan bidang pekerjaan setelah lulus.

4. Adanya jalur proyek akhir.

Terdapat dua jalur proyek akhir, yaitu jalur kuliah skripsi dan jalur tugas akhir. Kuliah skripsi pada

Kurikulum 2018 ini terdiri atas 2 mata kuliah, yaitu Skripsi 1 dan Skripsi 2, yang masing-masing

terdiri atas 3 dan 5 sks, secara beurutan. Kuliah tugas akhir terdiri atas 1 mata kuliah yaitu Tugas

Akhir, sebesar 8 sks. Mata kuliah Tugas Akhir dilakukan sepenuhnya di perusahaan/organisasi

partner, di mana mahasiswa yang mengambil mata kuliah ini akan menyelesaikan permasalahan

perusahaan dengan membuat perangkat lunak.

95

Lampiran A

Tabel A.1: Mata Kuliah dengan CPL, bahan kajian, dan materi pembelajarannya

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah

CPL yang Dibebankan pada Mata

Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

Semester 1


Komputasi

PENGUASAAN PENGETAHUAN:

a) Menguasai konsep teoritis di

bidang Informatika, khususnya di

bidang teori komputasi, jaringan

komputer, teknologi web,

teknologi mobile, sistem

informasi, dan basis data;

b) Mempunyai pengetahuan dalam

mengembangkan

algoritma/metode yang

diimplementasikan dalam

perangkat lunak berbasis

komputer.

KETERAMPILAN KHUSUS:

Mampu secara kreatif dan inovatif

memformulasikan pemecahan

masalah dengan memanfaatkan

teknik komputasi dan teknologi

informasi berbasis konsep-konsep

yang relevan dan dengan

memanfaatkan tool pemodelan tepat

KETERAMPILAN UMUM:

Mampu menerapkan pemikiran logis,

kritis, sistematis, dan inovatif dalam

konteks pengembangan atau

implementasi ilmu pengetahuan dan

teknologi yang memperhatikan dan

menerapkan nilai humaniora yang

sesuai dengan bidang keahliannya

Bahan Kajian:

Algoritma dan

Pemrograman

Materi Pembelajaran:

• Motivasi

• Input dan Output

• Algoritma

• Tipe Data

• Percabangan

• Perulangan

2 AIF181103-04 Matematika Dasar PENGUASAAN PENGETAHUAN:

Menguasai konsep teoritis di bidang

Informatika, khususnya di bidang

teori komputasi, jaringan komputer,

teknologi web, teknologi mobile,

sistem informasi, dan basis data





Bahan kajian:

Matematika dan

Statistika


• Sistem Bilangan Real

• Fungsi dan Limit

• Integral

• Fungsi Transenden

• Turunan

96

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran





KETERAMPILAN UMUM:








• Integral

3 AIF181105-02 Pengantar

Informatika

SIKAP:

Menginternalisasi nilai, norma, dan

etika akademik.


Memiliki pengetahuan yang memadai

terkait dengan cara kerja sistem

komputer dan mampu merancang

dan mengembangkan berbagai

algoritma/metode untuk

memecahkan masalah.

Bahan kajian:

• Pembentukan

karakter

• Algoritma dan

Pemrograman

• Arsitektur Komputer


• Sejarah Komputer

• Perangkat Keras

• Representasi Data

• Perangkat Lunak

• Sistem Operasi dan

Jaringan Komputer

• Komputasi dan

Algoritma

• Pengolahan Data dan

Informasi

• Matematika di

Informatika

4 AIF181107-03 Matematika

Diskret















KETERAMPILAN UMUM:

Bahan kajian:

Matematika dan

Statistika


• Himpunan

• Fungsi dan Relasi

• Barisan dan Deret

• Induksi Matematika

• Kaidah Dasar

Berhitung

• Teori Bilangan

• Algoritma

97

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran








Semester 2

1 AIF181100-04 Dasar

Pemrograman


a) menguasai konsep teoritis di





informasi, dan basis data

b) memiliki pengetahuan yang

memadai terkait dengan cara

kerja sistem komputer dan

mampu merancang dan

mengembangkan berbagai


memecahkan masalah.

c) mempunyai pengetahuan dalam

mengembangkan




komputer.


a) mampu secara kreatif dan

inovatif memformulasikan

pemecahan masalah dengan

memanfaatkan teknik komputasi

dan teknologi informasi berbasis

konsep-konsep yang relevan dan

dengan memanfaatkan tool

pemodelan tepat

b) mampu membuat program untuk

mengimplementasikan


membangun program komputer,

dan dengan memanfaatkan

framework, atau teknologi

informasi yang terkini (up to

date)

KETERAMPILAN UMUM:

a) mampu menerapkan pemikiran

logis, kritis, sistematis, dan

Bahan kajian:

Algoritma dan

Pemrograman


• Pengenalan

Pemrograman

• Tipe Data

• Percabangan

• Pengulangan

• Methods

• Array

• Input dan Output

• Objek dan Kelas

98

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

inovatif dalam konteks

pengembangan atau

implementasi ilmu pengetahuan

dan teknologi yang

memperhatikan dan menerapkan

nilai humaniora yang sesuai

dengan bidang keahliannya;

b) mampu menunjukkan kinerja

mandiri, bermutu, dan terukur;

2 AIF181202-04 Arsitektur dan

Organisasi

Komputer







informasi, dan basis data.

b) Memiliki pengetahuan yang



mampu merancang dan



memecahkan masalah.








memanfaatkan tool pemodelan tepat.

KETERAMPILAN UMUM:







sesuai dengan bidang keahliannya.

Bahan kajian:

Komputer Arsitektur

Materi pembelajaran:

• Sistem bilangan,

Konversi Antar Basis

Bilangan, dan

Representasinya

• Gerbang Logika,

Aljabar Boolean, dan

Penyederhanaan

Fungsi

• Rangkaian

Kombinasional dan

Sekuensial

• Komponen komputer

• Evolusi Komputer

Beserta Pengukuran

Kinerja Komputer

• Arsitektur Komputer

Sederhana, Modern,

dan Advance

• Teknologi Dasar

Memori Komputer

• Sistem BUS dan Input

/ Output

3 AIF181104-03 Logika Informatika PENGUASAAN PENGETAHUAN:







a) Mampu secara kreatif dan

Bahan Kajian:

Matematika dan

Statistika


• Sintaks Logika

Proposisi

• Semantik Logika

Proposisi

99

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran







pemodelan tepat

b) Mampu membuat program untuk

mengimplementasikan


bahasa pemrograman

berorientasi objek, dan dengan

memanfaatkan framework, atau

teknologi informasi yang terkini

(up to date).

KETERAMPILAN UMUM:








• Sifat-sifat Kalimat

• Hukum Logika

Proposisi

• Bentuk Normal

• Natural Deduction

• Sintaks Logika

Predikat

• Semantik Logika

Predikat

4 AIF181106-03 Matriks dan Ruang

Vektor













konsep-konsep


mengimplementasikan






date)

KETERAMPILAN UMUM:


Bahan kajian:

Matematika dan

Statistika


• Sistem Persamaan

Linier dan Matriks

• Ruang Vektor

• Ruang Hasil Kali

Dalam

• Transformasi Linier

dan Matriks

• Nilai dan Vektor

Eigen

100

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran







Semester 3

1 AIF182101-03 Algoritma dan

Struktur Data


a) menguasai konsep teoritis di






b) memiliki pengetahuan yang



mampu merancang dan



memecahkan masalah.

c) mempunyai pengetahuan dalam

mengembangkan




komputer.


a) mampu secara kreatif dan







pemodelan tepat

b) mampu membuat program untuk

mengimplementasikan






date)

KETERAMPILAN UMUM:

a) mampu menerapkan pemikiran



Bahan kajian:

Algoritma dan

Pemrograman


• Pengenalan

Algoritma dan

Struktur Data

• Pseudocode

• Analisis Algoritma

• Elementary Sorting

• Advanced Sorting

• Searching

• Linked List

• Stack

• Queue

• Divide and Conquer

• Exhaustive Search

101

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

pengembangan atau


dan teknologi yang




b) mampu menunjukkan kinerja


2 AIF182103-04 Struktur Diskret PENGUASAAN PENGETAHUAN:







c) Mampu secara kreatif dan





konsep-konsep

d) Mampu membuat program untuk

mengimplementasikan






date)

KETERAMPILAN UMUM:








Bahan kajian:

Matematika dan

Statistika


• Graph

• Tree

• Finite State Machine


Berorientasi Objek











Bahan kajian:

Algoritma dan

Pemrograman


• Pengenalan

Pemrograman

Berorientasi Objek

• Object and Class

• Methods and

102

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

mampu merancang dan



memecahkan masalah.

c) Mempunyai pengetahuan dalam

mengembangkan




komputer.









pemodelan tepat


mengimplementasikan






date)

KETERAMPILAN UMUM:

a) Mampu menerapkan pemikiran



pengembangan atau


dan teknologi yang




b) Mampu menunjukkan kinerja


c) Mampu mengambil keputusan

secara tepat dalam konteks

penyelesaian masalah di bidang

keahliannya, berdasarkan hasil

analisis informasi dan data.

Attributes

• Inheritance

• Polymorphism

• Abstract Class

• Interface

• Multiple Inheritance

• Package

• File Exceptions

4 AIF182007-02 Teknik Presentasi SIKAP:

a) Dapat menghargai keane-

karagaman budaya, pandangan,

agama, dan kepercayaan, serta

Bahan kajian:

Kecakapan Hidup dan

Pembangunan Soft

Skill

103

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

pendapat atau temuan orisinal

orang lain;

b) Menunjukkan sikap bertang-

gungjawab atas pekerjaan di bi-

dang keahliannya secara mandiri;

c) Menginternalisasi semangat

kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan.

d) Menjadi cendekia yang

menjunjung tinggi kebenaran,

kebaikan dan keindahan

KETERAMPILAN UMUM:

Memiliki kemampuan (pe-ngelolaan)

manajerial tim dan kerja sama (team

work), mana-jemen diri, dan mampu

mengko-munikasikan

ide/gagasan/pemikiran di bidang

informatika, baik lisan maupun

tertulis.


• Motivasi

• Merencanakan

Presentasi

• Berbicara di depan

umum

• Praktek Presentasi

Mini

• Membuat Slide

• Menjawab

Pertanyaan

• Praktek Presentasi

5 AIF182109-03 Statistika untuk

Komputasi













konsep-konsep


mengimplementasikan






date)

KETERAMPILAN UMUM:






Bahan kajian:

Matematika dan

Statistika


• Data

• Peluang

• Variabel Acak

• Distribusi Peluang

Diskret

• Distribusi Peluang

Kontinu

• Distribusi Sampel

• Estimasi dengan

Selang Kepercayaan

• Uji Hipotesis

• Regresi dan Analisis

Korelasi

• Interpolasi

104

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran



Semester 4

1 AIF182100-04 Analisis dan Desain

Perangkat Lunak











mampu merancang dan



memecahkan masalah.


mengembangkan




komputer.









pemodelan tepat


mengimplementasikan






date)

c) Mampu bekerja sama dalam tim

pembangunan perangkat lunak

atau sistem informasi skala

menengah/besar dengan

menerapkan/mengadopsi konsep

rekayasa perangkat lunak atau

sistem informasi yang

tepat/sesuai

Bahan Kajian:

Rekayasa Perangkat

Lunak


• Structured Analysis

• Entity-Relationship

Modeling

• Other Classical

Analysis Techniques

• Object-Oriented

Analysis

• Operation-Oriented

Design

• Data-Oriented

Design

• Object-Oriented

Design

• Design Patterns

105

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

KETERAMPILAN UMUM:




pengembangan atau


dan teknologi yang






c) Mampu mengkaji implikasi

pengembangan atau


teknologi yang memperhatikan

dan menerapkan nilai humaniora

sesuai dengan keahli annya

berdasarkan kaidah, tata cara

dan etika ilmiah dalam rangka

menghasilkan solusi, gagasan,

desain atau kritik seni, menyusun

deskripsi saintifik hasil kajiannya

dalam bentuk skripsi atau

laporan tugas akhir, dan

mengunggahnya dalam laman

perguruan tinggi;

d) Menyusun deskripsi saintifik hasil

kajian tersebut di atas dalam

bentuk skripsi atau laporan tugas

akhir, dan mengunggahnya dalam

laman perguruan tinggi;

e) Mampu mengambil keputusan




analisis informasi dan data;

f) Mampu memelihara dan

mengembangkan jaringan kerja

dengan pembimbing, kolega,

sejawat baik di dalam maupun di

luar lembaganya;

g) Mampu bertanggungjawab atas

pencapaian hasil kerja kelompok

dan melakukan supervisi dan

evaluasi terhadap penyelesaian

pekerjaan yang ditugaskan

kepada pekerja yang berada di

bawah tanggungjawabnya;

h) Mampu melakukan proses

106

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

evaluasi diri terhadap kelompok

kerja yang berada di bawah

tanggung jawabnya, dan mampu

mengelola pembelajaran secara

mandiri;

i) Mampu mendokumentasikan,

menyimpan, mengamankan, dan

menemukan kembali data untuk

menjamin kesahihan dan

mencegah plagiarisme.

j) Mempunyai kemampuan dalam

mendefinisikan kebutuhan

pengguna atau pasar terhadap

kinerja (menganalisis,

mengevaluasi dan

mengembangkan)

algoritma/metode berbasis

komputer.

k) Memiliki kemampuan

(pengelolaan) manajerial tim dan

kerja sama (team work),

manajemen diri, dan mampu

mengkomunikasikan



tertulis.

2 AIF182302-04 Manajemen

Informasi dan Basis

Data















pemodelan tepat.


mengimplementasikan






date).

Bahan kajian:

Rekayasa Perangkat

Lunak


• Konsep DBMS

• Sistem/aplikasi

dengan DBMS

• Storage dan File

Structure

• Indexing

• SQL (DDL, DML,

kueri)

• Model relasional

dan aljabar

relasional

• Perancangan

basisdata

(pemodelan dgn

diagram ER, skema

relasional,

rancangan fisik)

• Normalisasi

basisdata

107

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

KETERAMPILAN UMUM:

a) Mampu menunjukkan kinerja


b) Mampu mengambil keputusan





c) Mempunyai kemampuan dalam




mengevaluasi dan

mengembangkan)


komputer.

d) Memiliki kemampuan




mengkomunikasikan



tertulis.

• Tugas besar

perancangan

basisdata dengan

aplikasinya


Berbasis Web











mampu merancang dan



memecahkan masalah.









pemodelan tepat


Bahan Kajian:

Algoritma Pemrograman


• HTML5

• CSS3

• JavaScript

• jQuery 3 & Bootstrap

4

• PHP7

• MySQL

108

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

mengimplementasikan






date).








tepat/sesuai.

KETERAMPILAN UMUM:




pengembangan atau


dan teknologi yang











d) Mampu memelihara dan




luar lembaganya;

e) Mampu bertanggungjawab atas







f) Mampu melakukan proses





109

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

mandiri;

g) Mampu mendokumentasikan,





h) Mempunyai kemampuan dalam




mengevaluasi dan

mengembangkan)


komputer.

i) Memiliki kemampuan




mengkomunikasikan



tertulis.

4 AIF182106-03 Desain dan Analisis

Algoritma











mampu merancang dan



memecahkan masalah.


mengembangkan




komputer.








Bahan kajian:

Analisis algoritma dan

desain algoritma


• Graph Theory and

Basic Graph

Algorithm

• Binary Tree

• Binary Search Tree

• Disjoint Sets

• Minimum Spanning

Tree

• Backtracking &

Forward Checking

• Greedy Algorithm

• Priority Queue

• Heap

• Single Source

Shortest Path

• Hashing

• Map

• Dynamic

Programming

110

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran


pemodelan tepat


mengimplementasikan






date)

KETERAMPILAN UMUM:




pengembangan atau


dan teknologi yang



dengan bidang keahliannya


mandiri, bermutu, dan terukur


Informasi



Sistem Informasi.

KETERAMPILAN UMUM:

a) Mampu mengambil keputusan





b) Mempunyai kemampuan dalam




mengevaluasi dan

mengembangkan)


komputer.




masalah dengan

memanfaatkan teknik komputasi dan

teknologi informasi berbasis konsep-

konsep yang relevan dan dengan

Bahan kajian:

• Informasi & Sistem

• Sistem Informasi

• Transaction

Processing System

• Management

Information System

Materi pembelaran:

• Peran Sistem

Informasi dalam

organisasi menurut

level organisasi dan

fungsi organisasi.

• Peran Sistem

Informasi dengan

sumber daya

organisasi

• Tahap

pengembangan

Sistem Informasi

• Jenis Sistem

Informasi dan kaitan

dengan

perkembangan di

bidang Teknologi

111

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

memanfaatkan tool pemodelan tepat. Informasi dan

Komunikasi

• Teknik pengumpulan

data

• Teknik pemodelan

dalam tahap analisis

kebutuhan sistem

• Transaction

Processing System

dan Decision Tables

• Management

Information System

dan Analytical

Processing

6 AIF182210-02 Pengantar Jaringan

Komputer











mampu merancang dan



memecahkan masalah.









KETERAMPILAN UMUM:








Bahan kajian:

Sistem Terdistribusi


• Struktur layer dan

arsitektur jaringan

• Komponen-

komponen

pendukung jaringan

• Protokol

• Aplikasi yang umum

digunakan pada

jaringan

• Prinsip kerja TCP dan

UDP

• Reliable Network

Delivery

Semester 5

1 AIF183201-03 Sistem Operasi PENGUASAAN PENGETAHUAN:



Bahan kajian:

Sistem Komputer

112

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran








mampu merancang dan



memecahkan masalah.









pemodelan tepat.


mengimplementasikan


bahasa pemrograman




(up to date).

KETERAMPILAN UMUM:









• Sejarah dan

perkembangan

sistem operasi

• konsep sistem

operasi

• struktur sistem

operasi

• konsep sistem call,

API dan Middleware

• Jenis dan mode

sistem operasi

• Concurrency

• Penjadwalan

• Manajemen Memori

• Keamanan dan

Proteksi Sistem

Operasi

2 AIF183303-03 Rekayasa

Perangkat Lunak





komputer, teknologi web, tek-

nologi mobile, sistem informasi,

dan basis data


mengembangkan algo-

ritma/metode yang dimplemen-

tasikan dalam perangkat lunak

berbasis komputer.

Bahan kajian:

Rekayasa Perangkat

Lunak


• Motivasi

• Analisis Kebutuhan

Perangkat Lunak

• Diagram Kelas

• Pemodelan

Dinamika Perangkat

Lunak

113

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran





meman-faatkan teknik komputasi




pemodelan tepat


mengimplementasikan pe-

mecahan masalah dengan

memba-ngun program komputer,

dan de-ngan memanfaatkan



date)


pembangunan perang-kat lunak






tepat/sesuai

KETERAMPILAN UMUM:



inovatif dalam konteks pe-

ngembangan atau implementasi

ilmu pengetahuan dan teknologi

yang memperhatikan dan mene-

rapkan nilai humaniora yang

sesuai dengan bidang

keahliannya;



c) Mampu mendokumentasi-kan,





d) Mempunyai kemampuan dalam



kinerja (menganalisis, menge-

valuasi dan mengembangkan)


• Perancangan

Perangkat Lunak

• Reusability dan

Design Pattern

• Data Flow Diagram

• Pengujian Perangkat

Lunak

114

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

komputer.

e) Memiliki kemampuan (pe-

ngelolaan) manajerial tim dan



mengkomuni-kasikan

ide/gagasan/ pemikiran di bidang

informatika, baik lisan mau-pun

tertulis.

3 AIF183305-02 Manajemen

Proyek



Informatika, khususnya yang terkait

dengan manajemen projek perangkat

lunak/sistem informasi.

KETERAMPILAN UMUM:


mandiri, bermutu, dan terukur.

b) Mampu bertanggungjawab atas







c) Mampu melakukan proses





mandiri;





mengkomunikasikan



tertulis.

Bahan kajian:

Rekayasa Perangkat

Lunak


• Tahapan projek

• Pemecahan

pekerjaan

• Penjadwalan

pekerjaan

• Eksekusi pekerjaan

• Manajemen tim

• Komunikasi dalam

projek

• Kepemimpinan

• Praktek pengerjaan

projek (PL/SI) skala

kecil (oleh tim)

dengan tool

kolaborasi


Cerdas





kom-puter, teknologi web, tekno-

logi mobile, sistem informasi, dan

basis data




mampu merancang dan

Bahan kajian:

Sistem Cerdas


• Sistem Cerdas dan

Agen Cerdas

• Modelling Problems

as Search Problems

• Blind Search and

Heuristic Search

• Local Search

115

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran



memecahkan masalah.


mengembangkan algoritma/

metode yang diimplementasikan

dalam perangkat lunak berbasis

komputer.





meman-faatkan teknik komputasi

dan tek-nologi informasi berbasis



pemodelan tepat








date)

KETERAMPILAN UMUM:

a) Mampu menerapkan pemi-kiran


inovatif dalam konteks pengem-

bangan atau implementasi ilmu

pe-ngetahuan dan teknologi yang


nilai humaniora yang sesuai de-

ngan bidang keahliannya;

b) Mampu menunjukkan ki-nerja


c) Mampu mengambil kepu-tusan





d) Mempunyai kemampuan dalam



kinerja (menganalisis, mengeva-

luasi dan mengembangkan)


komputer.

• Swarm Intelligence

• Adversarial Search

• Logical Agent

• First Order Logic and

Reasoning

• Handling

Uncertainty

• Machine Learning

116

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran


pada Perangkat

Bergerak











mampu merancang dan



memecahkan masalah.









pemodelan tepat


mengimplementasikan






date)








tepat/sesuai

KETERAMPILAN UMUM:




pengembangan atau


dan teknologi yang



Bahan kajian:



• Introduction to

Mobile App

Development

• Mobile App Building

Blocks

• Debugging, Intro to

Testing & Backwards

Compatibility

• User Experience

• Background Tasks

• Data – Saving,

Retrieving, & Loading

• Permissions,

performance, and

security

• Sensors

• Intro to cross-

platform

development

117

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran




c) Mampu bertanggungjawab atas







d) Mampu melakukan proses





mandiri;

e) Mampu mendokumentasikan,





f) Memiliki kemampuan




mengkomunikasikan



tertulis.

6 AIF183111-03 Interaksi Manusia

Komputer






sistem informasi, dan basis data.









pemodelan tepat


mengimplementasikan




Bahan Kajian:

Rekayasa Perangkat

Lunak


• Pengenalan

Interaksi Manusia &

Komputer

• Desain Interaksi

• Interaksi Manusia &

Komputer dalam

Rekayasa Perangkat

Lunak

• Desain Universal

• Usability

• User and Task

Analysis

• Domain dan

Requirement

Analysis

• User Testing

118

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran



date)

KETERAMPILAN UMUM




pengembangan atau


dan teknologi yang






• Pola-pola

perancangan

antarmuka

• Heuristic Evaluation

Semester 6

1 AIF183300-02 Teknologi Basis

Data











mampu merancang dan



memecahkan masalah.


mengembangkan




komputer.

KETERAMPILAN UMUM:



b) Mampu mengambil keputusan








Bahan kajian:

Rekayasa Perangkat

Lunak


• Analisis basis data

• Stored procedure

(dengan berbagai

unsur pemrograman

di dalamnya)

• Indexing

• Konsep/teknologi

basis data

termutakhir

119

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran






pemodelan tepat


mengimplementasikan






date)








tepat/sesuai

2 AIF183002-02 Penulisan Ilmiah SIKAP:

a) Menjunjung tinggi nilai

kemanusiaan dalam menjalankan

tugas berdasarkan agama, moral

dan etika;

b) Dapat menghargai keaneka-

ragaman budaya, pandangan,

agama, dan kepercayaan, serta

penda-pat atau temuan orisinal

orang lain;

c) Menunjukkan sikap bertang-

gungjawab atas pekerjaan di

bidang keahliannya secara

mandiri;

d) Menginternalisasi nilai, norma,

dan etika akademik;

e) Menjadi cendekia yang



KETERAMPILAN UMUM





pengetahuan dan teknologi yang



Bahan Kajian:

Kecakapan Hidup dan

Pembangunan Soft

Skill


• Motivasi

• Topik, Tema dan

Masalah

• Rencana/ Proposal

Penelitian

• Studi Literatur

• Dokumen Latex

Sederhana

• Tabel dan Simbol

Matematika

• Template Skripsi

• Metodologi

Penelitian

• Analisis Masalah

dan Perancangan

• Implementasi,

Pengujian,

Kesimpulan dan

Saran

120

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran




c) Mampu mendokumentasi-kan,


menemukan kembali data un-tuk

menjamin kesahihan dan men-

cegah plagiarisme.





mengkomunika-sikan



tertulis.

3 AIF183204-02 Jaringan Komputer PENGUASAAN PENGETAHUAN:

c) Menguasai konsep teoritis di






d) Memiliki pengetahuan yang



mampu merancang dan



memecahkan masalah.









KETERAMPILAN UMUM:








Bahan kajian:



• Network Layer

• Pemrograman Soket

• Data Link Layer

• Mobility

• Multimedia

Networking

• Keamanan Jaringan

4 AIF183106-06 Proyek Informatika SIKAP:

a) Dapat bekerja sama dan memiliki

Bahan kajian:

Kecakapan Hidup dan

121

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

kepekaan sosial serta kepedulian

terhadap masyarakat dan

lingkungan;

b) Dapat menghargai

keanekaragaman budaya,

pandangan, agama, dan

kepercayaan, serta pendapat

atau temuan orisinal orang lain;

c) Mempunyai sikap dan etika

profesional yang tinggi

berdasarkan ketakwaan kepada

Tuhan YME dan kecintaan

terhadap tanah air

d) Menjadi cendekia yang



e) Menunjukkan sikap jujur, luhur

dan setia dalam menjalankan

profesi dan pekerjaanya


a) Memiliki pengetahuan yang



mampu merancang dan



memecahkan masalah.


mengembangkan algoritma/

metode yang diimplementasikan

dalam perangkat lunak berbasis

komputer.






dan tekno-logi informasi berbasis

konsep-kon-sep yang relevan dan

dengan me-manfaatkan tool

pemodelan tepat





dan de-ngan memanfaatkan


informasi yang ter-kini (up to

Pembangunan Soft Skill

122

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

date)


pembangunan perang-kat lunak






tepat/sesuai

KETERAMPILAN UMUM





pengetahuan dan teknologi yang




b) Mampu mengambil kepu-tusan





c) Mampu memelihara dan




luar lembaganya;

d) Mampu bertanggungjawab atas

pencapaian hasil kerja kelom-pok





bawah tanggung jawabnya;

e) Mampu melakukan proses





mandiri;

f) Mampu mendokumentasi-kan,





g) Mempunyai kemampuan dalam



123

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

kinerja (menganalisis, mengeva-

luasi dan mengembangkan)


komputer.

h) Memiliki kemampuan




mengkomuni-kasikan

ide/gagasan/ pemikiran di bidang


tertulis.

5 AIF183308-03 Proyek Sistem

Informasi 1





mampu merancang dan



memecahkan masalah.


mengembangkan




komputer.









pemodelan tepat.


mengimplementasikan






date).







Bahan kajian:

Kecakapan Hidup dan



• Metodologi

pengembangan SI

• Analisis kebutuhan

(termasuk

pembuatan

prototipe cepat)

• Pemodelan solusi

(arsitektur,

pemodelan

basisdata dan

perangkat lunak)

• Perancangan

sebagian basisdata

dan modul-modul

• Implementasi

sebagian modul

124

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran


tepat/sesuai.

KETERAMPILAN UMUM:




pengembangan atau


dan teknologi yang











d) Mampu memelihara dan




luar lembaganya;

e) Mampu bertanggungjawab atas







f) Mampu melakukan proses





mandiri;










mengevaluasi dan

mengembangkan)


125

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

komputer.

i) Memiliki kemampuan




mengkomunikasikan



tertulis.

Semester 7

1 AIF184001-03 Skripsi 1 SIKAP:

a) Menunjukkan sikap bertanggung

jawab atas pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri.

b) Menginternalisasi semangat


kewirausahaan.

c) Menjadi cendekia yang


kebaikan dan keindahan.





mampu merancang dan



memecahkan masalah.


mengembangkan




komputer.









pemodelan tepat.


mengimplementasikan


bahasa pemrograman


Bahan kajian:

Kecakapan Hidup dan


126

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran



(up to date).

KETERAMPILAN UMUM:




pengembangan atau


dan teknologi yang



dengan bidang keahliannya.




pengembangan atau




sesuai dengan keahli-annya

berdasarkan kaidah, tata cara dan

etika ilmiah dalam rangka




dalam bentuk skripsi atau laporan

tugas akhir, dan mengunggahnya






laman perguruan tinggi.










luar lembaganya.





mencegah plagirisme.

127

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran





mengevaluasi dan

mengembangkan)


komputer.

2 AIF184303-03 Proyek Sistem

Informasi 2





mampu merancang dan



memecahkan masalah.


mengembangkan




komputer.









pemodelan tepat.


mengimplementasikan






date).








tepat/sesuai.

KETERAMPILAN UMUM:

Bahan kajian:

Kecakapan Hidup dan



• Evaluasi dan

melengkapi

rancangan basisdata

dan modul-modul

program

• Implementasi

modul-modul

(lanjutan) dan

pengujian modul

• Integrasi modul dan

pengujian integrasi

128

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran




pengembangan atau


dan teknologi yang






c) Mampu memelihara dan




luar lembaganya;

d) Mampu bertanggungjawab atas







e) Mampu melakukan proses





mandiri;

f) Mampu mendokumentasikan,





g) Memiliki kemampuan




mengkomunikasikan



tertulis.

3 AIF184005-02 Komputer dan

Masyarakat

SIKAP:

a) Dapat berkontribusi dalam

peningkatan mutu kehidupan

bermasyarakat, berbangsa, dan

bernegara berdasarkan Pancasila;

b) Dapat bekerja sama dan memiliki



Bahan kajian:

Kecakapan Hidup dan



• Perkembangan

komputer.

• Masyarakat, internet,

129

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

lingkungan;

c) Taat hukum dan disiplin dalam

kehidupan bermasyarakat dan

bernegara;

d) Mampu melakukan

pemberdayaan masyarakat di

bidang sosial, budaya, ekonomi,

dan hukum

e) Menunjukkan sikap saling

percaya, saling melayani, dan

menjunjung tinggi kesetaraan

dalam profesi













konsep-konsep


mengimplementasikan






date)

KETERAMPILAN UMUM:




pengembangan atau


dan teknologi yang




dan komputer.

• Digital divide dan

digital knowledge.

• Digital Literacy.

• Pemanfaatan

komputer di berbagai

bidang: ekonomi,

pendidikan,

pemerintahan,

kesehatan,

transportasi, dsb.

• Social media dan

social network.

• Hak Atas Kekayaan

Intelektual (HAKI).

• Cyber Crime.

• Etika Komputer.

• Kebebasan Informasi

dan Privacy.

• Masyarakat Informasi

Semester 8

1 AIF184000-02 Etika Profesi SIKAP

a) Menjunjung tinggi nilai

Bahan kajian:

Kecakapan Hidup dan

130

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

kemanusiaan dalam menjalankan

tugas berdasarkan agama, moral

dan etika;

b) Dapat berperan sebagai warga

negara yang bangga dan cinta

tanah air, memiliki nasionalisme

serta rasa tanggungjawab pada

negara dan bangsa;

c) Dapat bekerja sama dan memiliki



lingkungan;

d) Dapat menghargai

keanekaragaman budaya,

pandangan, agama, dan

kepercayaan, serta pendapat

atau temuan orisinal orang lain;

e) Taat hukum dan disiplin dalam

kehidupan bermasyarakat dan

bernegara;

f) Mempunyai sikap dan etika

profesional yang tinggi

berdasarkan ketakwaan kepada

Tuhan YME dan kecintaan

terhadap tanah air

g) Menjadi cendekia yang



h) Menunjukkan sikap jujur, luhur

dan setia dalam menjalankan

profesi dan pekerjaanya

KETERAMPILAN UMUM:

Mampu memelihara dan


dengan pembimbing, kolega, sejawat

baik di dalam maupun di luar

lembaganya;


2 AIF184002-05 Skripsi 2 SIKAP:

d) Menunjukkan sikap bertanggung



e) Menginternalisasi semangat


kewirausahaan.

f) Menjadi cendekia yang




Bahan kajian:

Kecakapan Hidup dan


131

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran

c) Memiliki pengetahuan yang



mampu merancang dan



memecahkan masalah.

d) Mempunyai pengetahuan dalam

mengembangkan




komputer.


c) Mampu secara kreatif dan







pemodelan tepat.

d) Mampu membuat program untuk

mengimplementasikan


bahasa pemrograman




(up to date).

KETERAMPILAN UMUM:

i) Mampu menerapkan pemikiran



pengembangan atau


dan teknologi yang




j) Mampu menunjukkan kinerja


k) Mampu mengkaji implikasi

pengembangan atau





132

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran









l) Menyusun deskripsi saintifik hasil





m) Mampu mengambil keputusan





n) Mampu memelihara dan




luar lembaganya.

o) Mampu mendokumentasikan,





p) Mempunyai kemampuan dalam




mengevaluasi dan

mengembangkan)


komputer.

3 AIF184004-08 Tugas Akhir SIKAP:

a) Menunjukkan sikap bertanggung



b) Menginternalisasi semangat


kewirausahaan.

c) Menjadi cendekia yang






Bahan kajian:

Kecakapan Hidup dan


133

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran


mampu merancang dan



memecahkan masalah.


mengembangkan




komputer.









pemodelan tepat.


mengimplementasikan


bahasa pemrograman




(up to date).

KETERAMPILAN UMUM:




pengembangan atau


dan teknologi yang







pengembangan atau







134

No Kode

Mata Kuliah

Nama

Mata Kuliah


Kuliah

Bahan Kajian dan

Materi Pembelajaran





















luar lembaganya.










mengevaluasi dan

mengembangkan)


komputer.

135

Lampiran B

Gambar B.1: Pohon kurikulum

136

137

Lampiran C

Tabel C.1: Capaian Pembelajaran Lulusan untuk mata kuliah pilihan

Kode Mata Kuliah

S

1

S

2

S

3

S

4

S

5

S

6

S

7

S

8

S

9

S

1

0

S

1

1

S

1

2

S

1

3

S

1

4

S

1

5

P

P

1

P

P

2

P

P

3

K

K

1

K

K

2

K

K

3

K

U

1

K

U

2

K

U

3

K

U

4

K

U

5

K

U

6

K

U

7

K

U

8

K

U

9

K

U

1

0

K

U

1

1


Kompetitif 1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √


Kompetitif 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF183013-02 Kerja Praktek 1 √ √ √ √ √ √ √

AIF183015-03 Pendidikan

Pengabdian

kepada

Masyarakat

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF183117-02 Grafika Komputer √ √ √ √ √ √

AIF183119-02 Keamanan

Informasi √ √ √ √


Kompetitif 3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF183123-02 Topik Khusus

Informatika 1 √ √ √

AIF183225-03 Sertifikasi

Administrasi

Jaringan Komputer

1

√ √ √ √


Telekomunikasi √ √


Sistem

Terdistribusi 1

√ √ √

AIF183331-03 Sistem e-

Commerce √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF183333-02 Metodologi √ √ √ √ √ √

138

Kode Mata Kuliah

S

1

S

2

S

3

S

4

S

5

S

6

S

7

S

8

S

9

S

1

0

S

1

1

S

1

2

S

1

3

S

1

4

S

1

5

P

P

1

P

P

2

P

P

3

K

K

1

K

K

2

K

K

3

K

U

1

K

U

2

K

U

3

K

U

4

K

U

5

K

U

6

K

U

7

K

U

8

K

U

9

K

U

1

0

K

U

1

1

Pengembangan

Sistem Informasi 1


Sistem Informasi 1 √ √ √ √ √


Perancangan dan

Pemrograman

Basis Data dengan

Oracle

√ √ √ √ √


Fungsional √ √ √ √ √ √

AIF183143-03 Pemodelan Formal √ √ √ √

AIF183145-02 Sertifikasi Dasar-

dasar Java √ √ √ √ √ √ √ √

AIF183147-03 Teori Bilangan √ √ √

AIF183149-02 Teori Bahasa dan

Kompilasi √ √ √ √ √ √

AIF183153-03 Metode Numerik √ √ √ √

AIF183155-02 Pemrograman Lojik √ √ √ √ √ √


AIF183112-02 Pengujian

Perangkat Lunak √ √ √ √ √

AIF183114-03 Algoritma

Kriptografi √ √ √

AIF183116-02 Komputasi Paralel √ √ √ √ √ √

AIF183118-03 Komputasi

Geometri √ √ √ √ √


Permainan

Komputer

√ √ √ √ √ √ √

AIF183122-03 Pemodelan

Simulasi √ √ √ √ √ √

AIF183124-03 Grafika Komputer

Lanjut √ √ √ √ √ √


Informatika 2 √ √ √

139

Kode Mata Kuliah

S

1

S

2

S

3

S

4

S

5

S

6

S

7

S

8

S

9

S

1

0

S

1

1

S

1

2

S

1

3

S

1

4

S

1

5

P

P

1

P

P

2

P

P

3

K

K

1

K

K

2

K

K

3

K

U

1

K

U

2

K

U

3

K

U

4

K

U

5

K

U

6

K

U

7

K

U

8

K

U

9

K

U

1

0

K

U

1

1


Berbasis Web

Lanjut

√


Administrasi

Jaringan Komputer

2

√ √ √ √


Sistem

Terdistribusi 2

√ √ √

AIF183340-02 Metodologi

Pengembangan

Sistem Informasi 2

√ √ √ √ √ √

AIF183342-03 Kewirausahaan

Berbasis Teknologi √ √ √ √ √ √ √


Sistem Informasi 2 √ √ √ √ √ √ √

AIF183348-03 Sistem Kecerdasan

Bisnis √ √ √ √ √ √ √

AIF183250-03 Sistem Aplikasi

Telematika √ √ √


AIF184109-03 Pembelajaran

Mesin √ √ √ √ √

AIF184115-02 Pencarian dan

Temu Kembali

Informasi

√ √

AIF184119-02 Perancangan

Permainan

Komputer

√ √ √ √

AIF184121-03 Metode Optimisasi √ √ √ √

AIF184123-03 Teknologi Mesin

Pencari √ √ √ √ √

AIF184125-03 Pengolahan Bahasa

Alami √ √ √ √ √

AIF184127-03 Topik Khusus √ √ √

140

Kode Mata Kuliah

S

1

S

2

S

3

S

4

S

5

S

6

S

7

S

8

S

9

S

1

0

S

1

1

S

1

2

S

1

3

S

1

4

S

1

5

P

P

1

P

P

2

P

P

3

K

K

1

K

K

2

K

K

3

K

U

1

K

U

2

K

U

3

K

U

4

K

U

5

K

U

6

K

U

7

K

U

8

K

U

9

K

U

1

0

K

U

1

1

Informatika 3


Administrasi

Jaringan Komputer

3

√ √ √ √

AIF184231-03 Jaringan Nirkabel √ √ √ √

AIF184233-03 Teknologi

Middleware √ √ √

AIF184235-03 Layanan Berbasis

Web √ √


Sistem

Terdistribusi 3

√ √ √

AIF184339-03 Pengendalian dan

Audit Teknologi

Informasi

√ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF184341-03 Penambangan

Data √ √ √ √ √ √ √


Sistem Informasi 3 √ √ √ √ √ √ √

AIF184345-03 Teknologi Big Data

dan Cloud

Computing

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF184247-03 Jaringan Komputer

Lanjut √ √ √ √


AIF184104-03 Bio-Inspired

Computing √ √ √ √ √

AIF184106-02 Analisis Data

Permainan

Komputer

√ √ √

AIF184108-03 Kompresi Data √ √ √ √ √ √

AIF184110-03 Pengolahan Citra √ √ √

AIF184114-03 Verifikasi Formal √ √ √ √

AIF184116-02 Sistem Multi Agen √ √ √ √ √

AIF184120-02 Topik Khusus √ √ √

141

Kode Mata Kuliah

S

1

S

2

S

3

S

4

S

5

S

6

S

7

S

8

S

9

S

1

0

S

1

1

S

1

2

S

1

3

S

1

4

S

1

5

P

P

1

P

P

2

P

P

3

K

K

1

K

K

2

K

K

3

K

U

1

K

U

2

K

U

3

K

U

4

K

U

5

K

U

6

K

U

7

K

U

8

K

U

9

K

U

1

0

K

U

1

1

Informatika 4


Administrasi

Jaringan Komputer

4

√ √ √ √

AIF184224-03 Sistem

Terdistribusi √ √ √


Jaringan √ √ √ √ √ √

AIF184230-03 Keamanan

Jaringan √ √ √ √


Sistem

Terdistribusi 4

√ √ √

AIF184334-03 Sistem Informasi

Skala Besar √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF184336-02 Sistem e-

Government √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF184338-03 Manajemen Proses

Bisnis √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF184340-03 Sistem Informasi

Geografis

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √


Sistem Informasi 4

√ √ √ √ √ √ √

AIF184344-03 Analisis Big Data √ √ √ √ √ √ √ √ √

Documents

DOKUMEN KURIKULUM 20 PROGRAM STUDI TEKNIK …informatika.unpar.ac.id/wp-content/uploads/sites/19/2018/07/kurikul… · lulusan dari Program Studi Teknik Informatika UNPAR. Dari survei