Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Nombre Clase Fecha
Copy
right
© b
y McD
ouga
l Litt
ell,
a di
visio
n of
Hou
ghto
n M
iffl in
Com
pany
.
Unidad 5, Lección 2Reteaching and Practice
¡Avancemos! 2Unit Resource Book18
Did You Get It? Presentación de gramática
¡AVANZA! Goal: Learn how to place two object pronouns in a sentence.
Double object pronouns
• Study the following sentences, paying attention to the boldfaced words, especially the two pronouns in the second sentence.
El camarero nos sirve el fl an a Beto y a mí. (The waiter serves the fl an to Beto and me.)
El camarero nos lo sirve.(The waiter serves it to us.)
EXPLANATION: When you have two object pronouns in the same sentence, the indirect object pronoun comes fi rst.
• Study these sentences, paying attention to the boldfaced words, especially the two pronouns in the second sentence of each pair.
Le doy la propina a la camarera. (I give the tip to the waitress.) Se la doy. (I give it to her.)
Les vamos a traer los fi letes. (We are going to bring you the steaks.) Se los vamos a traer. (We are going to bring them to you.)
EXPLANATION: When both the indirect and the direct object pronouns begin with l, the indirect object pronoun changes to se.
• Study these sentences, paying attention to the boldfaced words.
Me la vas a traer.Se lo estoy pidiendo.
Vas a traérmela.Estoy pidiéndoselo.
(You’re going to bring it to me.)(I’m asking him for it.)
EXPLANATION: When a conjugated verb appears with an infi nitive or a verb in the -ndo form, the pronouns can go before the conjugated verb or attached to the infi nitive or -ndo form. When pronouns are attached, a written accent is needed to keep the original stress.
Level 2 p. 288
UNID
AD 5
Lec
ción
2Re
teac
hing
and
Pra
ctic
e
s2rb_0500_dygi.indd 18 10/5/06 1:56:41 PM
Nombre Clase Fecha Co
pyrig
ht ©
by M
cDou
gal L
ittel
l, a
divis
ion
of H
ough
ton
Miffl
in C
ompa
ny.
Unidad 5, Lección 2Reteaching and Practice 19
¡Avancemos! 2Unit Resource Book
Did You Get It? Práctica de gramática
Answer each question replacing the underlined noun with a pronoun. Follow the model.Modelo: El camarero me trae el fi lete.
El camarero me lo trae.
1. El camarero les trae los espaguetis.
2. El camarero nos trae el plato vegetariano.
3. El camarero os trae el gazpacho.
4. El camarero te trae las chuletas de cerdo.
5. El camarero te trae la cuenta.
Rewrite the sentences, replacing the underlined nouns with pronouns. Follow the model.Modelos: Voy a servir las chuletas a los clientes.
Voy a servírselas. Se las voy a servir.
Estoy poniendo los tenedores a los niños. Estoy poniéndoselos. Se los estoy poniendo.
1. Voy a llevar el pollo asado al cliente.
2. Estoy sirviendo el postre a los invitados.
3. Voy a dar la cuenta al señor.
4. Estoy preparando los entremeses para las señoras.
5. Voy a traer la paella a los chicos.
Level 2 pp. 289–290
¡AVANZA! Goal: Learn how to place two object pronouns in a sentence. UNIDAD 5 Lección 2
Reteaching and Practice
s2rb_0500_dygi.indd 19 10/5/06 1:56:47 PM