Embed Size (px)
Citation preview
1
CURRICULUM VITAE
1. DATOS PERSONALES
Nombre: VICENTE NICOLAS BENTANCUR BERNOTTI
Lugar y fecha de nacimiento: Montevideo, 3/04/63.
Domicilio: Gonzalo Ramírez 2215 apto. 101. CP 11.222. Montevideo, Uruguay.
Teléfono: (598 2) 410-62-38
E-mail: [email protected]
Adscripción institucional:
* Investigador en Políticas Educativas del Departamento de Ciencia Política, Facultad
de Ciencias Sociales, Universidad de la República (Uruguay), en régimen de
dedicación total. Integrante del Sistema Nacional de Investigadores, nivel I.
2. TITULOS OBTENIDOS
1) Doctor en Ciencias Sociales (Universidad de Buenos Aires, diciembre 2008).
Tutor: Emilio Tenti Fanfani. Tesis: “Las reformas educativas de los años noventa en
Argentina, Chile y Uruguay. Racionalidad política, impactos y legados para la agenda
actual”.
2) Magíster en Ciencia Política (Universidad de la República, Montevideo, junio
2002). Tutor: Jorge Landinelli. Tesis: Las políticas universitarias en la década del
noventa. Análisis de cinco casos nacionales.
3) Licenciado en Ciencia Política (ídem, 1995)
4) Abogado (ídem, 1986)
2
3. ESTUDIOS REALIZADOS
1) Doctorado en Ciencias Sociales (Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias
Sociales, 2003 - 2008).
2) Maestría en Ciencia Política (Universidad de la República, Facultad de Ciencias
Sociales, 1997-2002).
3) Licenciatura en Ciencia Política (Universidad de la República, Facultad de Ciencias
Sociales, 1990-1995).
4) Abogacía (Universidad de la República, Facultad de Derecho, 1980-1986).
5) Cursos de especialización y pasantías de investigación realizados en México
(1995,1999), Chile (2000 y 2006), España (2002 y 2009) y Argentina (2004).
4. CARGOS UNIVERSITARIOS DESEMPEÑADOS
1) Profesor Agregado (grado 4), efectivo, en régimen de dedicación total.
Departamento de Ciencia Política, Facultad de Ciencias Sociales, Udelar (2010- ).
Carga horaria: 40 hs. semanales. Ingreso por concurso de oposición y méritos.
2) Profesor Adjunto (grado 3), efectivo, en régimen de dedicación total.
Departamento de Ciencia Política, Facultad de Ciencias Sociales, Udelar (2000-2009).
Carga horaria: 40 hs. semanales. Ingreso por concurso de oposición y méritos.
3) Asistente (grado 2), efectivo. Departamento de Ciencia Política, Facultad de
Ciencias Sociales, Udelar (1996-2000). Carga horaria: variable a lo largo del período,
entre las 24 y las 60 hs. semanales. Ingreso por concurso de oposición y méritos.
4) Ayudante (grado 1), interino. Departamento de Ciencia Política, Facultad de
Ciencias Sociales, Udelar (1993- 1996). Ingreso por llamado a aspiraciones y concurso
de méritos.
3
5. ACTIVIDADES DE INVESTIGACION
5.1. PUBLICACIONES
i.- Artículos completos publicados en periódicos
1. La nueva institucionalidad educativa en el Cono Sur: permanencias y novedades en la
regulación de los sistemas de enseñanza. Horizontes latinoamericanos - Revista de
Humanidades e Ciencias Sociais do MERCOSUR Educativo. En prensa.
2. Pensando “o público”: os desenvolvimentos da Ciência Política sobre Estado e
Políticas Públicas no Uruguai (1987 – 2012) (en coautoría con M. E. Mancebo). Revista
Debates, UFRGS. Volumen 7, número 3, 2013.
3. Gobernanza y diseño institucional: marco conceptual y análisis de caso
(Regulación y gobierno del sistema educativo en Uruguay). Revista Internacional de
Investigación en Ciencias Sociales. Vol. 9 Nº 1, 2013.
4. Políticas Educativas en Tiempos de Cambio. Número Temático de la Revista
Uruguaya de Ciencia Política. Co-coordinador de la publicación y co-autor del artículo
de presentación “Políticas Educativas en tiempos de cambio. Actores, programas e
instituciones en Uruguay y la región” (con M. E. Mancebo). Revista Uruguaya de
Ciencia Política. Nº 21, 2012. ISSN 0707-9789.
5. Aportes para una topografía de las políticas educativas en Uruguay:
instituciones, ideas y actores. Revista Uruguaya de Ciencia Política. Nº 21, 2012. ISSN
0707-9789.
6. La enseñanza de políticas públicas por medio de un juego de rol. Análisis de
experiencias en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República
(Uruguay) 2010-2011. Estado, Gobierno, Gestión Pública. Revista Chilena de
Administración Pública. Nº18, 2011. ISSN 0717-6759
7. Reflexiones acerca de las políticas de inclusión en la educación media nacional.
En: La desafiliación en la educación media y superior. Un enfoque interdisciplinario.
Café y Tertulia colección nº 2/10. Espacio Interdisciplinario, UDELAR, 2011.
8. La nueva legislación educativa en Uruguay: el derecho a la educación como
compromiso de políticas. Propuesta Educativa Nº 33, Bs. As., 2010.
4
9. Diagnóstico y repertorio de políticas para el rediseño institucional de la
enseñanza media en Uruguay. Revista de Ciencias Sociales, nº 24. Montevideo, 2009.
En coautoría con T. Fernández.
10. La nueva agenda de las políticas educativas en el Cono Sur (Argentina, Chile y
Uruguay 2005-2008). Revista Debates, v. 2, n. 2, p. 272-298. Porto Alegre, 2008. ISSN
1982-5269.
11. La enseñanza media en Uruguay: cuatro problemas estructurales y tres líneas de
políticas para su rediseño institucional. Revista Electrónica Iberoamericana sobre
Calidad, Eficacia y Cambio en la Educación, v. 6 4 , p. -, 2008. ISSN/ISBN: 1696-4713
12. ¿Hacia un nuevo paradigma en las políticas educativas? Las reformas de las
Reformas en Argentina, Chile y Uruguay (2005-2007). Revista Uruguaya de Ciencia
Política, v. 16 , p. 159-180, 2007. ISSN/ISBN: 0797-9789
13. Reformas educativas y rendimiento escolar. Reflexiones a partir de las
experiencias de Argentina, Chile y Uruguay . Cuadernos del CLAEH, v. , p. 9-25, 2007.
ISSN/ISBN: 0797-6062
14. Cinco dilemas universitarios de comienzo de siglo. Revista Uruguaya de Ciencia
Política, v. 14 , p. 85-102, 2004. ISSN/ISBN: 0797-9789
15. Gobiernos, Banco Mundial y Universidades: el legado de una década de políticas
universitarias en América Latina. Pensamiento educativo, v. 11 , p. 7-15, 2004.
ISSN/ISBN: 0717-1013
16. Una nueva forma de relacionamiento entre gobiernos y universidades: el Estado
Evaluador de la educación superior. Revista Uruguaya de Ciencia Política, v. 10 , p.
121-136, 2002. ISSN/ISBN: 0797-9789
17. Las Políticas Universitarias en América Latina en los años noventa: del Estado
Proveedor al Estado Gerente. Pensamiento educativo, v. 9 , p. 6-11, 2001. ISSN/ISBN:
0717-1013
18. Reforma de la gestión pública y políticas universitarias. Nueva Sociedad
(Venezuela), v. 165 , p. 58-72, 2000. ISSN/ISBN: 0251-3552
19. El Estado Evaluador de la Educación Superior. Pertinencia teórica y modelos.
Universidade e sociedade, v. 11 , p. 3-10, 1996. ISSN/ISBN: 1517-1779
5
ii.- Libros publicados
1. Co- coordinador (con M. E. Mancebo). Políticas Educativas en Tiempos de
Cambio. Número Temático de la Revista Uruguaya de Ciencia Política, Nº 21, 2012.
2. Coautor (con P. Martinis, M. T. Sales y L. Forteza). Plan Nacional de Educación
2010-2030. Aportes para su elaboración. Montevideo, OPP-ANEP- UNESCO, 2011.
3. Autor. Las reformas educativas de los años noventa en Argentina, Chile y
Uruguay. Racionalidad política, impactos y legados para la agenda actual. Montevideo,
Udelar-FCS-ICP-CSIC, 2008, v. 1, p. 367, ISBN: 9974105263.
4. Coordinador. Las políticas educativas en Uruguay. Perspectivas académicas y
compromisos políticos. Montevideo, ICP-UDELAR-MEC, 2007.
5. Coordinador. ¿Y ahora? El primer ciclo del gobierno de izquierda en Uruguay -
Políticas Públicas y Reforma del Estado. Montevideo, Banda Oriental - ICP Udelar,
2006, v. 1, p. 159, ISBN: 9974104300.
iii.- Capítulos de libros publicados
1. Una contribución desde la Ciencia Política al estudio de las Políticas Educativas:
el rol de las instituciones, las ideas y los actores. En: C. Tello y M. Almeida (coords.),
Los objetos de estudio de la política educativa. Hacia una caracterización del campo
teórico. Noveduc, Buenos Aires (en prensa).
2. La educación en la encrucijada: escrutinio político y gobierno de la enseñanza.
En: Políticas en tiempo de Mujica. En busca del rumbo. Estuario Editora, Montevideo,
2011. En coautoría con M. E. Mancebo.
3. El discreto encanto del gradualismo. Continuidad, restauración e innovación en
las políticas educativas del primer gobierno de izquierda. En: Narbondo, P.-Mancebo,
Ma. E. (ed.). Reforma del Estado y políticas públicas de la Administración Vázquez:
acumulaciones, conflictos y desafíos. Fin de Siglo, Montevideo, 2010. En coautoría con
M. E. Mancebo.
3. Los mandatos de la nueva Ley General de Educación, en Encrucijada 2010. La
política uruguaya a prueba. Fin de Siglo, Montevideo, 2009 (en coautoría con M. E.
Mancebo).
6
4. Reformas de la educación superior: 25 propuestas para la educación superior en
América Latina y el Caribe. In: Ana Lúcia Gazzola; Axel Didriksson (Org.).
Tendencias de la educación superior en América Latina y el Caribe. Caracas, IESALC-
UNESCO, 2008, p. 241-295, ISBN: 9589854624.
5. Cobertura, calidad y equidad en el sistema educativo uruguayo. Elementos para el
diagnóstico y repertorio de políticas.. In: Nicolás Bentancur (Org.). Las políticas
educativas en Uruguay. Perspectivas académicas y compromisos políticos..
Montevideo, MEC-Udelar-ICP, 2007, v. 1, p. 43-61, ISBN: 9974361072.
6. El debate instalado en el campo de la educación. In: (Org.). La hora de las
reformas. Gobierno, actores y políticas en el Uruguay en el Uruguay 2006-2007.
Montevideo, Banda Oriental - ICP Udelar, 2007, v. 1, p. 203-206, ISBN: 9974104747.
7. Las políticas educativas en la perspectiva de un cambio de gobierno. In: (Org.).
La política en el umbral del cambio. Montevideo, Banda Oriental - ICP Udelar, 2004, v.
1, p. 161-166, ISBN: 9974103584.
8. Institucionalización de la crisis y crisis de las instituciones. In: (Org.). Entre la
cooperación y la competencia. Montevideo, Trilce - ICP Udelar, 2003, p. 17-20, ISBN:
9974323401.
9. Las instituciones estatales en la crisis nacional. In: (Org.). Otro país. Montevideo,
Trilce - ICP Udelar, 2002, p. 27-30, ISBN: 9974323169.
10. Políticas universitarias en el Uruguay de los noventa: una crónica de inercias,
novedades y rupturas. In: Mancebo-Narbondo-Ramos (Org.). Uruguay: la reforma del
Estado y las políticas públicas en la democracia restaurada. Montevideo, Banda Oriental
- ICP Udelar, 2002, p. 163-193, ISBN: 9974102545.
11. Actores, instituciones y lógicas en la política educacional uruguaya. In: (Org.).
Informe de Coyuntura nº 2 - La crisis. Montevideo, Trilce - ICP Udelar, 2001, p. 1-1,
ISBN: 9974322812.
12. Políticas Educativas. In: (Org.). Informe de Coyuntura nro1. A un año de gobierno
del Presidente Batlle . Montevideo, Trilce - ICP Udelar, 2001, p. 1-1, ISBN:
9974322618.
13. Universidade, políticas e producao do conhecimento. In: Maria Do Carmo de
Lacerda Peixoto (Org.). Educacao superior: avaliacao da producao científica. Belo
Horizonte, Imprensa Universitaria da UFMG, 2000, p. 13-38.
7
14. La Universidad de la República ante el proceso de integración regional. Situación y
perspectivas.. In: Marilia Costa Morosini (Org.). Mercosul - Mercosur. Políticas e acoes
universitarias.. Campinas S.P., Editoria Autores Asociados, 1998, p. 178-195.
15. El juez laboral como gobernante en el sistema político uruguayo. In: Varios autores
(Org.). Cuarto coloquio contencioso de Derecho Público, Responsabilidad del Estado y
Jurisdicción. Montevideo, Ed. Nueva Jurídica, 1998, p. 67-80.
16. La integración regional como generadora de cambios en el sistema político
uruguayo. In: G. Caetano (coord.). (Org.). Uruguay hacia el siglo XXI. Montevideo,
Trilce, 1994, p. 75-87, ISBN: 9974320933.
iv.- Documentos de Trabajo
1. El diagnóstico y la acción: conocimiento especializado y políticas educativas en
Uruguay (1965-2010). Documento on line Nº2/12. Montevideo, ICP-FCS, UDELAR,
2012, ISBN: 16885058.
2. Reforma universitaria en Uruguay (1965-1996). La triple transición. Montevideo,
ICP-FCS-UDELAR, 1998, ISBN: 16885058.
3. La interacción Universidad, Estado, Sociedad: una relación conflictiva (Doc. de
Trabajo nro. 3). Montevideo, ICP-FCS, UDELAR, 1995, ISBN: 16885058.
5.2. PRESENTACIÓN DE TRABAJOS EN CONGRESOS y ACTIVIDADES
COMO CONFERENCISTA INVITADO
1. XII Jornadas de Investigación Científica de la FCS – UDELAR. Ponencia: “Pensando
lo público: los desarrollos de la Ciencia Política sobre Estado y Políticas Públicas en
Uruguay (1987- 2013)” (en coautoría con M. E. Mancebo). Montevideo, 16 al 18 de
setiembre de 2013.
2. XV Comparative Education World Congress, organizado por el WCCES. Ponencia:
“Una contribución desde la Ciencia Política al estudio de las Políticas Educativas
Comparadas: el rol de las instituciones, las ideas y los actores”. Buenos Aires, 24 al 28
de junio de 2013.
3. Cuarto Congreso Uruguayo de Ciencia Política (AUCIP). Ponencia: “Instituciones,
ideas y actores en la política educativa nacional”. Montevideo, 14 al 16 de noviembre
de 2012
8
4. XXX Congreso de la Latin American Studies Asociation (LASA). Ponencia:
“Construyendo gobernanza: diseño institucional, estrategias gubernamentales y acción
colectiva en la arena educativa. El caso uruguayo (2005-2011)”.San Francisco, 23 al 26
de mayo de 2012.
5. X Jornadas de Investigación Científica de la FCS – UDELAR. Ponencia: “El
diagnóstico y la acción: conocimiento institucionalizado y políticas educativas en el
Uruguay pos-dictatorial (1985-2010)”. Montevideo, 13 y 14 de setiembre de 2011.
6. ANEP- Consejo de Formación en Educación. Conferencista: “La política de las
políticas educativas en el Uruguay actual”. Montevideo, 12 de setiembre de 2011.
7. Tercer Encuentro Internacional de Estudios Comparado en Educación organizado por
SAECE. Ponencia: “¿La política importa? Innovaciones y continuidades en las políticas
educativas del primer gobierno de izquierda en Uruguay” (2005-2011). Buenos Aires,
16 y 17 de junio de 2011.
8. V Congreso Latinoamericano de Ciencia Política, ALACIP. Ponencia: “Los Planes
Nacionales de Educación: ¿una nueva generación de políticas educativas en América
Latina?”. Buenos Aires, 28 al 30 de julio de 2010.
9. Tercer Congreso Uruguayo de Ciencia Política, AUCIP. Ponencia: “Las políticas
educativas tras el primer gobierno de izquierda en Uruguay: ¿transformación o
reforma?”. Montevideo, 2 y 3 de agosto de 2010.
10. XXIX Congreso de la Latin American Studies Asociation (LASA). Ponencia: “La
reciente generación de leyes educativas en América Latina: ¿un nuevo
direccionamiento para nuestros sistemas educativos? (análisis de los casos de
Argentina, Chile y Uruguay)”. Toronto , 6 al 9 de octubre de 2010.
11. Congreso Iberoamericano de Educación - Metas 2021, organizado por la OEI.
Ponencia: “El 'derecho a la educación' como nuevo concepto estelar de las políticas
educativas en América Latina” Buenos Aires, 13 al 15 de setiembre de 2010.
12. III Foro Interdisciplinario sobre Educación, organizado por IAE y FLACSO
Uruguay. Ponencia: “Los espacios institucionales de la participación en la Ley
General de Educación”. Montevideo, 4 de diciembre de 2009.
9
13. Curso – Taller Internacional “Evaluación de Políticas Públicas: un desafío para la
democracia y el desarrollo”, CLAD – ONSC - ENAP. Panelista en sesión de clausura.
Montevideo, 27 de noviembre de 2009.
14. VIII Jornadas de Investigación Científica de la FCS – UDELAR. Ponencia: “Ley
General de Educación, derecho a la educación y políticas educativas. Estado de
situación y desafíos futuros”. Montevideo, 8 y 9 de setiembre de 2009.
15. Seminario Internacional “Reforma del Estado y Políticas Públicas en Chile y
Uruguay: enfoques analíticos e instrumentos de gobierno”, organizado por el
Departamento de Ciencia Política de la FCS y el Instituto de Asuntos Públicos de la
Universidad de Chile. Ponencia: “Políticas pro-equidad en el campo educativo.
Reflexiones en base a las experiencias de los países del Cono Sur”. Montevideo, 29 y 30
de abril de 2009.
16. Panel “El sistema terciario de educación pública”, organizado por el Claustro
General de la Udelar. Ponencia: “Perspectivas acerca de la coordinación del sistema
educativo a partir de la nueva Ley de Educación”. Montevideo, 15 de abril de 2009.
17. 2º Congreso Uruguayo de Ciencia Política, organizado por la AUCP. Ponencia: “El
Proyecto de Ley General de Educación: nuevas reglas de juego para el gobierno y la
administración del sistema educativo nacional”. Coordinador de la Mesa “Políticas
educativas: dimensiones institucionales y Proyecto de Ley General de Educación”.
Montevideo, 20 y 21 de octubre de 2008.
18. VII Jornadas de Investigación Científica de la FCS – UDELAR. Ponencia:
“Reflexiones sobre el proyecto de Ley General de Educación”. Montevideo, 11 de
setiembre de 2008.
19. VI Jornadas de Investigación Científica de la FCS – UDELAR. Ponencia: “La nueva
agenda de las políticas educativas en el Cono Sur”. Montevideo, 12 de setiembre de
2007.
20. I Encuentro Latinoamericano de Estudios Comparados en Educación, organizado
por SAECE. Ponencia: “¿Hacia un nuevo paradigma en las políticas educativas? Las
reformas de las Reformas en Argentina, Chile y Uruguay (2005-2007)”. Buenos Aires,
14 al 16 de junio de 2007.
10
21. 1er. Congreso Uruguayo de Ciencia Política, organizado por la AUCP. Ponencia:
“Las nuevas tendencias en las políticas educativas: ¿del Estado al Mercado?
Montevideo, 30 y 31 de octubre de 2006.
22. Ciclo “La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de cara al debate
educativo”. Participante en la Mesa Redonda “Políticas Educativas y Principios de
Justicia”, Montevideo, 1º de setiembre de 2006.
23. V Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Udelar.
Ponencia: “Evaluación de los impactos de las reformas educativas en Argentina, Chile y
Uruguay”. Montevideo, 28, 29 y 30 de agosto de 2006.
24. Segundo Encuentro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas de la
Asociación de Universidades Grupo de Montevideo. Debatidor en Mesa Redonda
“Políticas Educativas e inclusión social en el Cono Sur”. Montevideo, 4 de agosto de
2006.
25. Seminario “Las Políticas Educativas en Uruguay. Perspectivas académicas y
compromisos políticos”. Instituto de Ciencia Política, FCS, Udelar. Organizador del
evento y ponente (junto a G. De Armas): “Calidad y equidad en el sistema educativo
nacional. Diagnóstico y repertorio de políticas”. Montevideo, 7 de junio de 2006.
26. Seminario de presentación del Informe de Coyuntura del ICP año 2006.
Presentación de las Conclusiones. Montevideo, 26 de julio de 2006.
27. Presentación del libro “Políticas Sociales: de la emergencia a la transformación
social”, Instituto Cultural Bertolt Brecht. Expositor principal. Montevideo, 21 de
diciembre de 2005.
28. I Congreso Nacional Argentino de Estudios Comparados en Educación, organizado
por SAECE. Ponencia: “Equidad educativa en Uruguay: alternativas de políticas y
distribución social de los aprendizajes a la luz de las experiencias del Cono Sur”.
Buenos Aires, 18 y 19 de noviembre de 2005.
29. Ciclo de Debates “Políticas de Estado para el desarrollo de la Argentina”, organizado
por Clarín. Participante en el capítulo Educación. Buenos Aires, 17 de agosto de 2005.
30. Ciclo de Conferencias “La Reforma de Córdoba 85 años después”, UCUDAL.
Exposición en panel “Testigos de lo que siguió”. Montevideo, 8 de setiembre de 2003.
11
31. Objetivos de Desarrollo del Milenio en Uruguay, PNUD. Participante de la Mesa de
Diálogo “Educación. Metas y desafíos”. Montevideo, 14 de noviembre de 2003.
32. II Jornadas de Investigación de la FCS. Ponente. Montevideo, 12 y 13 de noviembre
de 2003.
33. Seminario “El Ciclo Democrático de la Reforma del Estado (1985-1999)”,
organizado por el Departamento de Ciencia Política, Facultad de Ciencias Sociales,
Universidad de la República. Ponencia: “Reforma de la gestión pública y políticas
universitarias en Uruguay”. Montevideo, 9 de setiembre de 1999.
34. Primer Congreso de Estudiantes de Ciencia Política. Ponencia: “Las políticas de
educación superior en América Latina”. Montevideo, 6 de setiembre de 1999.
35. II Seminario “A Producao científica sobre educacao superior no Brasil pós 68:
avaliacao”, promovido por el G.T. de Políticas de Educacao Superior de Anped.
Ponencia “Las nuevas tendencias en la gestión pública y las políticas de educación
superior en América Latina a finales del siglo”. Minas Gerais, 8-10 de junio de 1998.
36. Seminario Internacional - Taller de Evaluación Institucional en los países del
Mercosur, organizado por CONEAU, Argentina. Representante de la Facultad de
Ciencias Sociales - Universidad de la República. Puerto Iguazú, 7 al 9 de mayo de
1998.
37. 20º Reunión Anual de la Asociación Nacional de Posgraduación y Pesquisa en
Educación de Brasil (ANPED). Coordinador de la Mesa sobre “Transformaciones en
las políticas de educación superior” y Comentarista en la sesión especial “Ensino
superior na América Latina: as reformas e a questao da autonomía”. Caxambú,
setiembre de 1997.
38. Semana de Reflexión Universitaria de la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad
de la República. Ponencia “Propuestas de cambio a las estructuras y procedimientos de
gobierno en la Universidad de la República”. Montevideo, abril de 1997.
39. Seminario internacional “Políticas e acoes universitarias no Mercosul”, organizado
por el Grupo de Estudios sobre la Universidad (GEU). Ponencia “La Universidad de la
República ante el proceso de integración regional. Situación y perspectivas”. Porto
Alegre, noviembre 1996.
12
40. “Cuarto coloquio de Derecho Público, responsabilidad del Estado y jurisdicción”,
organizado por Ed.Universidad. Ponencia “El juez laboral como gobernante en el
sistema político uruguayo”. Montevideo, octubre 1996.
41. “La segunda transición en el Uruguay”, DCP-FESUR. Ponencia “Reforma
universitaria en el Uruguay: la triple transición (1985-1996)”. Montevideo, octubre
1996.
42. “4º Jornadas de investigación de la Asociación de Universidades Grupo
Montevideo”, Ponencia “El Estado evaluador de la educación superior”. Tramandaí,
agosto de 1996.
43. “XX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología”. Ponencia “El
Estado evaluador de la educación superior: diagnóstico, modelos y perspectivas”.
México, octubre de 1995.
44. “Perspectivas de las universidades en el proceso de integración del Mercosur”,
organizado por la Facultad de Ciencias Sociales y el Servicio Universitario Mundial.
Ponencia “Impacto de las mutaciones político-estatales en el relacionamiento Estado-
Universidad. El financiamiento universitario como problema político”, en coautoría con
S. Charlone. Montevideo, octubre de 1994.
45. “Segundas Jornadas de Investigación de la Asociación de Universidades del Grupo
Montevideo”. Se presentó la misma ponencia referida en el numeral anterior. Salto-
Concordia, setiembre de 1994.
5.3. PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
1) Responsable del Proyecto “La política de las políticas educativas en Uruguay”. En el
marco del régimen de dedicación total, desempeñado en el Departamento de Ciencia
Política, Facultad de Ciencias Sociales (2011- ).
2) Responsable del Proyecto “"El derecho a la educación en el Cono Sur. Concepto,
alcances y desafíos para su consagración a partir de la nueva legislación educativa de
Argentina, Chile y Uruguay (2005-2010)". En el marco del régimen de dedicación
total, desempeñado en el Departamento de Ciencia Política, Facultad de Ciencias
Sociales (2011- ).
13
3) Responsable del Proyecto “Desafíos y perspectivas del sistema educativo nacional.
Entre la Ley General de Educación y la ENIA”. En el marco del régimen de dedicación
total, desempeñado en el Departamento de Ciencia Política, Facultad de Ciencias
Sociales (2009-2010).
4) Responsable y coordinador del proyecto “Las reformas educativas de los años ’90 en
Argentina, Chile y Uruguay. Una indagación sobre su racionalidad política, impactos y
legados”, financiado por la Comisión Sectorial de Investigación Científica (2005-2008).
5) Responsable del proyecto “Estado, Mercado e Instituciones Financieras
Internacionales en las Reformas Educativas del Cono Sur (Argentina, Chile y Uruguay,
1990-2000) (2003-2008 ). En el marco del régimen de dedicación total, desempeñado
en el Departamento de Ciencia Política, Facultad de Ciencias Sociales.
6) Co – responsable del proyecto “Las políticas de financiamiento universitario en
América Latina (1990 – 2000). Responsabilidad estatal y aportes privados”, financiado
por el Premio de Apoyo a la Investigación 2001 de la Unión de Universidades de
América Latina (UDUAL) (2001-2002).
7) Responsable del proyecto “Las políticas de educación superior en América Latina
(1989-1999)”, correspondiente al Programa de Políticas Educativas, DCP- FCS-
Universidad de la República (1999 a 2001).
8) Asistente de investigación en el proyecto “Diseño e implementación de un sistema
de evaluación para la Facultad de Ciencias Sociales, Facultad de Psicología y otros
Servicios de la Universidad de la República”, financiado por la Comisión Sectorial de
Investigación Científica (CSIC) y ejecutado por la Unidad de Planeamiento y
Evaluación de la Facultad de Ciencias Sociales (1996 a 2000).
9) Asistente de investigación en el proyecto “La transformación del sector público y
el problema de la definición de estrategias y políticas de evaluación institucional
universitaria”, dirigido por el Prof. Jorge Landinelli y ejecutado en el Departamento de
Ciencia Política de la FCS, Universidad de la República (1996-1997).
10) Ayudante de investigación en el proyecto “Gestión pública, reforma del Estado y
escenarios alternativos al desarrollo político-institucional universitario”, dirigido por el
Prof. Jorge Landinelli, financiado por CSIC y ejecutado en el Departamento de Ciencia
Política de la F.C.S. (1993-1996).
14
5.4. DIRECCIÓN DE TESIS DE POSGRADO
1. Mag. Lucía Bobadilla. “La estrategia de FENAPES frente a la reforma de la
educación media (1995-2000)”. 2011 (aprobación). Maestría en Ciencia Política,
ICP-FCS-UDELAR
2. Arq. Ernesto Domínguez. “El sistema de acreditación de carreras de grado del
MERCOSUR en la UDELAR. Tendencias, impactos y desafíos”. 2010- Maestría en
Enseñanza Universitaria, FhyCE –CSE, UDELAR.
3. Lic. Lucas D’Avenia. “Producción de conocimiento y políticas educativas. Análisis
del caso uruguayo”. 2012- Maestría en Ciencia Politica, ICP-FCS-UDELAR.
4) Lic. Selva Artigas. “El movimiento reformista en la Universidad de la República
(2007-2010): racionalidad política y perspectivas”. 2008- . Maestría en Enseñanza
Universitaria, FhyCE –CSE, UDELAR.
5) Lic.Johnny Diego. “Las políticas públicas de formación policial superior en
Uruguay”.2010- . Maestría en Enseñanza Universitaria, FhyCE –CSE, UDELAR.
5.5. FORMACIÓN DE INVESTIGADORES Y CONTRIBUCIÓN A LA
FORMACIÓN DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
1) Responsable y coordinador del proyecto “Las reformas educativas de los años ’90
en Argentina, Chile y Uruguay. Una indagación sobre su racionalidad política, impactos
y legados”, financiado por la Comisión Sectorial de Investigación Científica (2005-
2008). Grupo compuesto por cinco investigadores, entre ellos tres estudiantes
avanzados de la Licenciatura en Ciencia Política que se desempeñaron como Ayudantes
(gr.1).
2) Responsable y co-coordinador del proyecto de investigación educativa “Los actores
toman la palabra: hacia una modalidad innovadora de evaluación de un plan de
estudios” financiado por la Comisión Sectorial de Enseñanza de la Udelar (2003).
Grupo compuesto por siete investigadores, entre ellos cuatro estudiantes avanzados de
la Licenciatura en Sociología que se desempeñaron como Ayudantes (gr. 1) y una
egresada de la Licenciatura de Ciencia Política que actuó como Asistente (gr. 2).
15
5.6. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS
1) 2013. Evaluador de Proyectos de Iniciación a la Investigación para la Comisión
Sectorial de Investigación Científica (CSIC), Udelar.
2) 2013. Evaluador para la acreditación de carrera de doctorado para el Consejo
Consultivo de la Enseñanza Terciaria Privada, MEC.
3) 2012. Evaluación de proyectos de investigación aplicada para el Fondo María Viñas,
ANII.
4) 2011. Evaluación de proyectos de investigación para el Fondo Clemente Estable,
ANII.
5) 2011. Evaluador de Proyectos de Iniciación a la Investigación para la Comisión
Sectorial de Investigación Científica (CSIC), Udelar.
6) 2011. Evaluador de Becas de Iniciación a la Investigación de la ANII.
7) 2008. Evaluador de Proyectos de “Innovación Educativa” para la Comisión Sectorial
de Enseñanza (CSE), Udelar.
8) 2007. Evaluador de Proyectos de I&D para la Comisión Sectorial de Investigación
Científica (CSIC), Udelar.
9) 2006. Evaluador de Proyectos de Investigación para el Fondo Clemente Estable.
5.7. PREMIOS Y DISTINCIONES RECIBIDAS
1) Designado Investigador del Sistema Nacional de Investigadores de la ANII (Nivel I),
año 2009.
2) Ganador –junto a Gustavo De Armas- del Premio de la Unión de Universidades de
América Latina (Udual) de Apoyo a la Investigación 2001, por el proyecto “Las
políticas de financiamiento universitario en América Latina (1990 – 2000).
Responsabilidad estatal y aportes privados”.
16
3) Premiado en el Concurso Latinoamericano de Ensayos sobre Educación organizado
por la Revista “Nueva Sociedad”. Artículo publicado en febrero de 2000.
4) Beneficiario de múltiples becas y apoyos financieros concedidos por mecanismos de
evaluación y/o concurso de la Comisión Sectorial de Enseñanza, CSIC y CONICYT,
desde 1995 a la fecha.
5.8. BECAS Y PASANTÍAS
Beneficiario de becas de varias instituciones y organismos para la realización de las
siguientes pasantías de investigación:
1) Universidad Complutense, Departamento de Teoría e Historia de la Educación.
Madrid, 2009.
2) Universidad Alberto Hurtado, Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación
(CIDE). Santiago de Chile, 2006.
3) Universidad de Buenos Aires, Instituto Gino Germani. Bs. As., 2004.
4) Universidades de Cádiz y Granada, Departamento de Sociología. 2002.
5) Consejo Superior de Educación, Chile. Santiago de Chile, 2000.
6) Asociación Nacional de Universidades (ANUIES). Ciudad de México, 1999.
7) UNAM, Centro de Estudios sobre la Universidad (CESU). Ciudad de México,
1995.
5.9. PARTICIPACIÓN EN ASOCIACIONES CIENTÍFICAS
1) Asociación Uruguaya de Ciencia Política (AUCIP).
2) Asociación Latinoamericana de Ciencia Política (ALACIP)
3) Grupo de Políticas Educativas de la Latin American Studies Association (LASA).
4) Grupo de Investigación en Políticas Educativas y Desarrollo de la Universidad de la
República (Coordinador).
17
5) Sociedad Argentina de Estudios Comparados en Educación (SAECE).
6) Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Políticas Educativas
(RELEPE). Integrante de su Comité Académico.
7) Grupo de Trabajo en Políticas Educativas y Desigualdades Sociales en América
Latina (CLACSO)
6. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA
6.1. PRINCIPALES CURSOS UNIVERSITARIOS DICTADOS
6.1.a. ACTIVIDADES A NIVEL DE GRADO
2010- Curso Políticas Públicas, 75 hs. Ciclo Inicial y Licenciatura de Ciencia Política
de la Facultad de Ciencias Sociales, Udelar. Responsable del curso.
2002- Taller de Políticas Educativas, 45 hs. Licenciaturas en Ciencia Política y en
Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, Udelar. Responsable del curso.
1999-2009 Seminario de Investigación II, 32 hs. Licenciatura en Ciencia Política,
Facultad de Ciencias Sociales, Udelar. Responsable del curso.
1995-1998. Curso de Derecho Público, 64 hs. Licenciatura en Ciencia Política, Facultad
de Ciencias Sociales, Udelar. Responsable del curso (1996-1998), antes Asistente
(1995).
6.1.b. ACTIVIDADES A NIVEL DE POSGRADO
2013- Curso “Seminario de Investigación II”, 24 hs. Maestría en Ciencia Política,
Facultad de Ciencias Sociales, Udelar (con G. De Armas).
2013- Curso “Seminario de Investigación”, 15 hs. Maestría en Ciencia Política, Facultad
de Ciencias Sociales, Udelar (Coordinador).
2003- Curso “Políticas Públicas”, 32 hs. Maestría en Ciencia Política, Facultad de
Ciencias Sociales, Udelar (con M.E. Mancebo y G. De Armas).
2009-2012 Curso “Políticas Públicas”, 36 hs. Maestría en Política y Gestión Pública,
Facs. CCEE-Cs. Soc. – Derecho, Udelar.
18
2007- Curso “Políticas Públicas y Políticas de Educación Superior en América
Latina”, 32 hs. Maestría en Educación Superior, FHyCE – CSE, Udelar.
2003. Diploma de Especialización en Políticas Sociales. Curso “Políticas de Educación
Universitaria”. Responsable, 24 hs. Facultad de Ciencias Sociales.
6.1.c. DIRECCIÓN DE TESIS DE GRADO
1) Sclavo Charlone, Analía. 2012. “Tramitación de la innovación en la política
educativa uruguaya: análisis del proceso de toma de decisiones en la definición del Plan
Ceibal (Uruguay, 2006-2007)”. Monografía de grado, Licenciatura en Ciencia Política,
Universidad de la República - Facultad de Ciencias Sociales.
2) Gustavo Ledesma. 2008. “La reforma educativa “Rama”. Monografía de grado,
Licenciatura en Ciencia Política, Universidad de la República - Facultad de Ciencias
Sociales.
3) Lucía Tiscornia. 2008. “El concepto de calidad en las reformas educativas de los
noventa. El caso uruguayo.” Monografía de grado, Licenciatura en Ciencia Política,
Universidad de la República - Facultad de Ciencias Sociales.
4) Luis E. González Correa. 2006. “Nuevo gerenciamiento público, descentralización
y educación”. Monografía de grado, Licenciatura en Ciencia Política, Universidad de la
República - Facultad de Ciencias Sociales.
5) Patricia Cossani. 2006. “La libre elección educativa”. Monografía de grado,
Licenciatura en Ciencia Política, Universidad de la República - Facultad de Ciencias
Sociales.
6) Silvia Méndez. 2006. “Dime qué política educativa tienes y te diré quién eres”.
Monografía de grado, Licenciatura en Ciencia Política, Universidad de la República -
Facultad de Ciencias Sociales.
6.3. PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE ENSEÑANZA
1) Coordinador del proyecto de investigación educativa “Los actores toman la palabra:
hacia una modalidad innovadora de evaluación de un plan de estudios” financiado por la
Comisión Sectorial de Enseñanza de la Udelar (2003).
19
7. ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y
RELACIONAMIENTO CON EL MEDIO
7.1. Convenios
1) 2012- Convenio Universidad de la República (FCS) - Intendencia Municipal de
Maldonado. Programa de Formación y Desarrollo Gerencial para Directores de la IMC.
2) 2006-2012. Convenio de Cooperación Institucional Universidad de la República -
Oficina Nacional del Servicio Civil (ONSC) para la formación de funcionarios de Alta
Dirección Pública
3) 2007-2009. Convenio Universidad de la República- Intendencia Municipal de
Canelones. Programa de Formación y Desarrollo Gerencial para Directores de la IMC.
4) 2004-2006. Convenio Universidad de la República- Intendencia Municipal de
Montevideo. Programa de Formación y Desarrollo Gerencial para Directores de la
IMM.
7.2. Artículos de divulgación y entrevistas en medios de comunicación
Autor de múltiples notas y columnas, y entrevistado en múltiples oportunidades sobre
cuestiones educativas para prensa escrita (Brecha, El País, El Observador, La
República, La Onda Digital), radial (Océano FM, Sarandi, CX 36, El Espectador) y
televisiva (Canal 5, TV Ciudad, VTV).
8. ACTIVIDADES DE COGOBIERNO Y GESTIÓN UNIVERSITARIA
1) Consejero alterno por el orden docente, Consejo Directivo Central de la UDELAR
(2012- )
2) Claustrista titular por el orden docente, Asamblea General del Claustro de la
UDELAR (2012- )
3) Integrante de la Dirección colegiada del Departamento de Ciencia Política, FCS-
UDELAR (2013- )
4) Coordinador Académico de la Maestría en Ciencia Política, Departamento de
Ciencia Política –FCS, Udelar (2011- ).
20
5) Integrante de la Comisión de Posgrado de la Facultad de Ciencias Sociales, Udelar
(2011- )
6) Integrante de la Comisión de Evaluación Docente de la Facultad de Ciencias
Sociales, Udelar (2010- )
7) Integrante del Comité Académico de la Maestría en Política y Gestión Pública,
Udelar-ONSC (2008- ).
8) Integrante de la Comisión de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales
(2007-2008).
9) Coordinador de la Comisión de Enseñanza de la Facultad de Ciencias Sociales
(2003) e integrante de dicha Comisión (1996-2004).
10) Integrante de la Comisión de Evaluación Institucional de la Facultad de Ciencias
Sociales (2002-2006).
11) Coordinador Académico de la Licenciatura de Ciencia Política, Facultad de
Ciencias Sociales, Universidad de la República (1996-2004).
12) Consejero suplente de la Facultad de Ciencias Sociales por el orden docente (2001-
2005) y miembro de la Asamblea del Claustro en varios períodos.
13) Integrante de múltiples Comisiones ad hoc, Tribunales de Concurso y Comisiones
Asesoras.
9. ACTIVIDADES PROFESIONALES
1) Docente contratado IIPE-UNESCO (Bs. As.) para el XIV Curso Regional de
Planificación y Formulación de Políticas Educativas (2011).
2) Consultor UNESCO – ANEP en el proyecto conjunto “Apoyo al Fortalecimiento de
las Políticas Educativas”, subproyecto “Plan Nacional de Educación” (2009-2010).
3) Integrante del Consejo Consultivo de la Enseñanza Terciaria Privada (2005-2008), en
representación del Poder Ejecutivo (Ministerio de Educación y Cultura).
4) Consultor PNUD Montevideo en el proyecto “Manual de Técnica Legislativa para el
Parlamento Nacional” (2008).
21
5) Consultor de IESALC – UNESCO en el proyecto “Tendencias de la Educación
Superior en América Latina y el Caribe” (2007).
6) Consultor de la Oficina Nacional de Servicio Civil (Escuela de Funcionarios
Públicos) para la elaboración de un Programa de Formación para los cargos de
Conducción de la Administración Pública (2005- 2007).
7) Consultor de la Oficina Nacional de Servicio Civil (Escuela de Funcionarios
Públicos) para la reelaboración del programa de formación de oficiales superiores de la
Escuela Policial de Estudios Superiores (2006- 2007).
8) Consultor del Programa de Apoyo al Parlamento Uruguayo de la Unión Europea,
destinado al perfeccionamiento de funcionarios del Poder Legislativo (2004).
10. OTRAS ACTIVIDADES
1) Integrante de la Comisión redactora del anteproyecto de ley para la creación de una
Agencia Nacional de Acreditación, en la órbita del MEC, en representación de éste
(2007-2008).
2) Asesor y miembro informante del Consejo de la Facultad de Ciencias Sociales en
varias ocasiones, en torno a temáticas de mi especialidad.
