Copy of 04 Aplikasi KKM SD Kelas 4

8/18/2019 Copy of 04 Aplikasi KKM SD Kelas 4

1/18

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL( KKM )

Nama Sekolah : SDN ………………Mata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanTahun Pelajaran : 2015/201Kela! : "#

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pendidik

$0 % 100 $0 % 100 $0 % 100 $0 % 100

1 2 & $ 5 'Kelas IV, Semester St!ndar Kompetensi Kompetensi Dasar

0 '0 0 '$(2) ($&

0 ' 0 '$(2) 5()&

5' ' 5' '$(2) $($&

5' ' 5' '$(2) $($&

Kelas IV, Semester "St!ndar Kompetensi Kompetensi Dasar

50 ' 0 '$(2) 2( 0

50 ' 5 '$(2) &($&

0 ' ' '$(2) '(10

0 ' 5 '$(2) ('

K#MPLEKSITAS

SUM$ER DA%APENDUKUN& Intake

(PotensiSis'a)

KETUNTASAN KD

( )Sarana *Prasarana

1( Memahami !i!tem

*emerintahan de!a dan *emerintah ke+amatan

1(1 Mengenal lem,aga-

lem,aga dalam !u!unan *emerintahan de!a dan *emerintah ke+amatan

1(2 Menggam,arkan!truktur organi!a!i de!a dan

*emerintah ke+amatan

2( Memahami !i!tem *emerintahanka,u*aten. kota. dan

*ro in!i

2(1 Mengenal lem,aga-lem,aga dalam !u!unan

*emerintahan ka,u*aten.

kota. dan *ro in!i2(2 Menggam,arkan!truktur organi!a!ika,u*aten. kota. dan

*ro in!i

&( Mengenal !i!tem *emerintahan tingkat *u!at

&(1 Mengenal lem,aga-lem,aga negara dalam!u!unan *emerintahan

tingkat *u!at. !e*erti MP .DP . Pre!iden. M . MKdan PK dll(

&(2 Men3e,utkan organi!a!i *emerintahan tingkat *u!at.!e*erti Pre!iden. 4akilPre!iden dan *ara Menteri

$( Menunjukkan !ika*terhada* glo,ali!a!i dilingkungann3a

$(1 Mem,erikan +ontoh!ederhana *engaruhglo,ali!a!i di lingkungann3a

$(2 Mengidenti ika!i jeni! ,uda3a "ndone!ia 3ang *ernah ditam*ilkan dalammi!i ke,uda3aaninterna!ional


2/18

55 ' 0 '$(2) $(2

+UMLA KD - ./.012

KKM 3.

Mengetahui Ta,along. ……………………Ke*ala Sekolah. 6uru Kela!.

444444444 44444444

N"P( 1)…………………(( N"P( ………………((

$(& Menentukan !ika*terhada* *engaruhglo,ali!a!i 3ang terjadi dilingkungann3a


3/18


Nama Sekolah : SDN ………………Mata Pelajaran : aha!a "ndone!iaTahun Pelajaran : 2015/201Kela! : "#


$0 % 100 $0 % 100 $0 % 100 $0 % 100

1 2 & $ 5 'Kelas IV, Semester

Menden5arkan

70 70 70 0 '&(&&

70 70 70 0 '&(&&

$er6i7ara

70 70 70 0 '&(&&

70 70 70 0 '&(&&

Mem6a7a

70 70 70 0 '&(&&

70 70 70 0 '&(&&

70 70 70 0 '&(&&

K#MPLEKSITAS

SUM$ER DA%APENDUKUN& Intake

(PotensiSis'a)

KETUNTASAN KD

( )

Sarana *Prasarana

1( Mendengarkan *enjela!an tentang *etunjuk denah dan !im,oldaerah/lam,ang kor*!

1(1 Mem,uatgam,ar/denah ,erda!arkan

*enjela!an 3ang didengar

1(2 Menjela!kan kem,ali!e+ara li!an atau tuli!

*enjela!an tentang !im,oldaerah/lam,ang kor*!

2( Mende!kri*!ikan!e+ara li!an tem*at !e!uaidenah dan *etunjuk

*enggunaan !uatu alat

2(1 Mende!kri*!ikantem*at !e!uai dengandenah atau gam,ar dengankalimat 3ang runtut

2(2 Menjela!kan *etunjuk *enggunaan !uatu alatdengan ,aha!a 3ang ,aikdan ,enar

&( Memahami tek! agak *anjang 8150-200 kata9. *etunjuk *emakaian.makna kata dalamkamu!/en!iklo*edi

&(1 Menemukan *ikiran *okok tek! agak *anjang8150-200 kata9 dengan+ara mem,a+a !ekila!

&(2 Melakukan !e!uatu ,erda!arkan *etunjuk *emakaian 3ang di,a+a

&(& Menemukan maknadan in orma!i !e+ara

te*at dalamkamu!/en!iklo*edimelalui mem,a+amemindai


4/18

St!ndar Kompetensi Kompetensi DasarMen8lis

70 70 70 0 '&(&&

70 70 70 0 '&(&&

70 70 70 0 '&(&&

70 70 70 0 '&(&&

Kelas IV, Semester "Menden5arkan

70 70 70 0 '&(&&

70 70 70 0 '&(&&

$er6i7ara

70 70 70 0 '&(&&

70 70 70 0 '&(&&

$( Mengungka*kan *ikiran. *era!aan. danin orma!i !e+ara tertuli!

dalam ,entuk *er+aka*an. *etunjuk. +erita. dan !urat

$(1 Melengka*i *er+aka*an 3ang ,elum!ele!ai dengan

mem*erhatikan *enggunaan ejaan 8tandatitik dua. dan tanda *etik9

$(2 Menuli! *etunjukuntuk melakukan !e!uatuatau *enjela!an tentang+ara mem,uat !e!uatu

$(& Melengka*i ,agian+erita 3ang hilang8rum*ang9 denganmenggunakan kata/kalimat3ang te*at !ehinggamenjadi +erita 3ang *adu

$($ Menuli! !urat untukteman !e,a3a tentang

*engalaman atau +ita-+itadengan ,aha!a 3ang ,aikdan ,enar danmem*erhatikan

*enggunaan ejaan 8huru ,e!ar. tanda titik. tandakoma. dll(9

5( Mendengarkan *engumuman dan *em,a+aan *antun

5(1 Men3am*aikankem,ali i!i *engumuman3ang di,a+akan

5(2 Menirukan *em,a+aan *antun anak dengan la aldan intona!i 3ang te*at

( Mengungka*kan *ikiran. *era!aan. danin orma!i dengan ,er,ala!

*antun dan ,ertele*on

(1 er,ala! *antundengan la al dan intona!i3ang te*at

(2 Men3am*aikan *e!an3ang diterima melaluitele*on !e!uai dengan i!i

*e!an


5/18

St!ndar Kompetensi Kompetensi DasarMem6a7a

770 70 70 0 '&(&&

0(00

70 70 70 0 '&(&&

70 70 70 0 '&(&&

Men8lis

70 70 70 0 '&(&&

70 70 70 0 '&(&&

70 70 70 0 '&(&&

+UMLA KD " .9:0::

KKM 21


444444444 44444444

N"P( 1)…………………(( N"P( ………………((

'(1 Menemukan kalimatutama *ada tia* *aragramelalui mem,a+a inten!i

'(2 Mem,a+a n3aring!uatu *engumumandengan la al dan intona!i3ang te*at

'(& Mem,a+a *antun anak!e+ara ,er,ala!an denganla al dan intona!i 3angte*at

7( Mengungka*kan *ikiran. *era!aan. danin orma!i !e+ara tertuli!dalam ,entuk karangan.

*engumuman. dan *antunanak

7(1 Men3u!un karangantentang ,er,agai to*ik!ederhana denganmem*erhatikan

*enggunaan ejaan 8huru ,e!ar. tanda titik. tandakoma. dll(9

7(2 Menuli! *engumumandengan ,aha!a 3ang ,aikdan ,enar !erta

mem*erhatikan *enggunaan ejaan

7(& Mem,uat *antun anak3ang menarik tentang

,er,agai tema8*er!aha,atan. ketekunan.ke*atuhan. dll(9 !e!uaidengan +iri-+iri *antun


6/18


Nama Sekolah : SDN ………………Mata Pelajaran : MatematikaTahun Pelajaran : 2015/201Kelas ; IV


$0 % 100 $0 % 100 $0 % 100 $0 % 100

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar$ilan5an

$5 0 0 '5(2& 0(07

1(2 Mengurutkan ,ilangan $5 0 0 '5(2& 0(07

$0 0 0 '5(2& 57($1

$0 0 0 '5(2& 57($1

$5 5 0 '5(2& 0()1

$5 5 5 '5(2& 1('$

$0 0 0 '5(2& 57($1

$0 0 0 '5(2& 57($1

$0 0 0 '5(2& 57($1

$0 0 0 '5(2& 57($1

&eometri dan Pen58k8ran

$5 0 0 '5(2& 0(07

$0 0 0 '5(2& 57($1

$0 0 0 '5(2& 57($1

$0 0 0 '5(2& 57($1

K#MPLEKSITAS

SUM$ER DA%APENDUKUN&

Intake(PotensiSis'a)

KETUNTASAN KD

( )

Sarana *Prasarana

1( Memahami danmenggu-nakan !i at-!i ato*era!i hitung ,ilangandalam *eme+ahanma!alah

1(1 Mengidenti ika!i !i at-!i ato*era!i hitung

1(& Melakukan o*era!i *erkalian dan *em,agian

1($ Melakukan o*era!i hitung+am*uran

1(5 Melakukan *enak!iran dan *em,ulatan

1( Meme+ahkan ma!alah3ang meli,atkan uang

2( Memahami danmenggu-nakan aktor dankeli-*atan dalam

*eme+ahan ma!alah

2(1 Mende!kri*!ikan kon!e*aktor dan keli*atan

2(2 Menentukan keli*atan danaktor ,ilangan

2(& Menentukan keli*atan *er!ekutuan terke+il 8KPK9 dan

aktor *er!ekutuan ter,e!ar8 P 9

2($ Men3ele!aikan ma!alah3ang ,erkaitan dengan KPKdan P

&( Menggunakan *engukuran !udut. *anjang. dan ,erat dalam *eme+ahan ma!alah

&(1 Menentukan ,e!ar !udutdengan !atuan tidak ,aku dan!atuan derajat

&(2 Menentukan hu,unganantar !atuan waktu. antar !atuan

*anjang. dan antar !atuan ,erat

&(& Men3ele!aikan ma!alah3ang ,erkaitan dengan !atuanwaktu. *anjang dan ,erat

&($ Men3ele!aikan ma!alah3ang ,erkaitan dengan !atuankuantita!


7/18

$0 0 0 '5(2& 57($1

$0 0 0 '5(2& 57($1

Kelas IV, Semester "St!ndar Kompetensi Kompetensi Dasar$ilan5an

$5 0 0 '5(2& 0(07

$5 0 0 '5(2& 0(07

$5 0 0 '5(2& 0(07

$0 0 0 '5(2& 57($1

$0 0 0 '5(2& 57($1

$0 0 0 '5(2& 57($1

(& Menjumlahkan *e+ahan $0 0 0 '5(2& 57($1($ Mengurangkan *e+ahan $0 0 0 '5(2& 57($1

$0 0 0 '5(2& 57($1

50 5 0 '5(2& 2(57

50 0 0 '5(2& 1('$

&eometri dan Pen58k8ran

$0 0 0 '5(2& 57($1

$0 0 0 '5(2& 57($1

$0 0 0 '5(2& 57($1

$0 0 0 '5(2& 57($1

+UMLA KD 1 /190:

KKM .-


444444444 44444444 N"P( 1)…………………(( N"P( ………………((

$. Menggunakankon!e* keliling dan lua!

,angun datar !ederhanadalam *eme+ahanma!alah

$(1 Menentukan keliling danlua! jajargenjang dan !egitiga

$(2 Men3ele!aikan ma!alah3ang ,erkaitan dengan kelilingdan lua! jajargenjang dan!egitiga

5( Menjumlahkan danmengurangkan ,ilangan

,ulat

5(1 Mengurutkan ,ilangan ,ulat

5(2 Menjumlahkan ,ilangan ,ulat

5(& Mengurangkan ,ilangan ,ulat

5(& Melakukan o*era!i hitung+am*uran

( Menggunakan *e+ahandalam *eme+ahanma!alah

(1 Menjela!kan arti *e+ahandan urutann3a

(2 Men3ederhanakan ,er,agai ,entuk *e+ahan

(5 Men3ele!aikan ma!alah3ang ,erkaitan dengan *e+ahan

'( Menggunakanlam,ang ,ilangan

omawi

'(1 Mengenal lam,ang ,ilangan omawi

'(2 Men3atakan ,ilangan+a+ah !e,agai ,ilangan omawidan !e,alikn3a

7( Memahami !i at ,angun ruang !ederhanadan hu,ungan antar

,angun datar

7(1 Menentukan !i at-!i at ,angun ruang !ederhana

7(2 Menentukan jaring-jaring

,alok dan ku,u!7(& Mengidenti ika!i ,enda-

,enda dan ,angun datar !imetri!

7($ Menentukan ha!il *en+erminan !uatu ,angun


8/18


Nama Sekolah : SDN ………………Mata Pelajaran : "PTahun Pelajaran : 2015/201Kela! : "#


9: :: 9: :: 9: :: 9: ::1 2 & $ 5 '

Kelas IV, Semester Mak


9/18

$0 0 0 '2()' 5'(

50 5 0 '2()' 1(72

$5 0 0 '2()' 5)(&2

$5 0 0 '2()' 5)(&2

$enda dan Si=atn>a 0(00

$5 0 5 '2()' 0(1

$5 5 5 '2()' 0())

$0 0 0 '2()' 5'(

Kelas IV, Semester "

Ener5i dan Per86aa

50 5 5 '2()' 2(

50 5 5 '2()' 2(

$5 0 5 '2()' 0(1

$5 0 0 '2()' 5)(&2

$( Memahami daur hidu* ,eragam jeni! makhlukhidu*

$(1 Mende!kri*!ikan daurhidu* ,e,era*a hewan dilingkungan !ekitar.mi!aln3a ke+oa. n3amuk.ku*u-ku*u. ku+ing

$(2 Menunjukkanke*edulian terhada* hewan

*eliharaan. mi!aln3aku+ing. a3am. ikan

5( Memahami hu,ungan!e!ama makhluk hidu* danantara makhluk hidu*dengan lingkungann3a

5(1 Mengidenti ika!i ,e,era*a jeni! hu,ungankha! 8!im,io!i!9 danhu,ungan ;makan dandimakan< antar makhlukhidu* 8rantai makanan9

5(2 Mende!kri*!ikanhu,ungan antara makhlukhidu* denganlingkungann3a

( Memahami ,eragam !i atdan *eru,ahan wujud ,enda!erta ,er,agai +ara

*enggunaan ,enda ,erda!arkan !i atn3a

(1 Mengidenti ika!iwujud ,enda *adat. +air.dan ga! memiliki !i attertentu

(2 Mende!kri*!ikanterjadin3a *eru,ahan wujud+air =*adat = +air> +air = ga!

= +air> *adat = ga!

(& Menjela!kan hu,unganantara !i at ,ahan dengankegunaann3a

'( Memahami ga3a da*atmengu,ah gerak dan/atau

,entuk !uatu ,enda

'(1 Men3im*ulkan ha!il *er+o,aan ,ahwa ga3a8dorongan dan tarikan9da*at mengu,ah gerak!uatu ,enda

'(2 Men3im*ulkan ha!il *er+o,aan ,ahwa ga3a8dorongan dan tarikan9da*at mengu,ah ,entuk

!uatu ,enda7( Memahami ,er,agai

,entuk energi dan +ara *enggunaann3a dalamkehidu*an !ehari-hari

7(1 Mende!kri*!ikanenergi *ana! dan ,un3i3ang terda*at di lingkungan!ekitar !erta !i at-!i atn3a

7(2 Menjela!kan ,er,agaienergi alternati dan +ara

*enggunaann3a


10/18

$5 0 0 '2()' 5)(&2

50 5 5 '2()' 2(

$8mi dan Alam Semesta 0(00

$5 0 0 '2()' 5)(&2

$5 5 5 '2()' 0())

55 5 0 '2()' &($)

50 5 5 '2()' 2(

50 5 5 '2()' 2(

$5 5 5 '2()' 0())

$5 5 0 '2()' 0(1

.: 3. 3. '2()' 2(

+UMLA KD 1 /2202

KKM 3


7(& Mem,uat !uatukar3a/model untukmenunjukkan *eru,ahanenergi gerak aki,at

*engaruh udara. mi!aln3aroket dari kerta!/,aling-

,aling/*e!awatkerta!/*ara!ut

7($ Menjela!kan *eru,ahanenergi ,un3i melalui

*enggunaan alat mu!ik

)( Memahami *eru,ahankenam*akan *ermukaan

,umi dan ,enda langit

)(1 Mende!kri*!ikan *eru,ahan kenam*akan ,umi

)(2 Mende!kri*!ikan *o!i!i ,ulan dan kenam*akan ,umi dari hari ke hari

10( Memahami *eru,ahanlingkungan i!ik dan

*engaruhn3a terhada*daratan

10(1 Mende!kri*!ikan ,er,agai *en3e,a, *eru,ahan lingkungan i!ik8angin. hujan. +aha3amatahari. dan gelom,angair laut9

10(2 Menjela!kan *engaruh *eru,ahan lingkungan i!ikterhada* daratan 8ero!i.a,ra!i. ,anjir. dan long!or9

10(& Mende!kri*!ikan +ara *en+egahan keru!akanlingkungan 8ero!i. a,ra!i.

,anjir. dan long!or9

11( Memahami hu,unganantara !um,er da3a alamdengan lingkungan.teknologi. dan ma!3arakat

11(1 Menjela!kan hu,unganantara !um,er da3a alamdengan lingkungan

11(2 Menjela!kan hu,unganantara !um,er da3a alamdengan teknologi 3angdigunakan

11(& Menjela!kan dam*ak *engam,ilan ,ahan alamterhada* *ele!tarianlingkungan


11/18

444444444 44444444 N"P( 1)…………………(( N"P( ………………((


12/18


Nama Sekolah : SDN ………………Mata Pelajaran : "PSTahun Pelajaran : 2015/201

Kela! : "#


$0 % 100 $0 % 100 $0 % 100 $0 % 100


$5 5 0 '&(&5 0(27

$5 5 0 '&(&5 0(27

$5 0 0 '&(&5 5)($5

50 5 5 '&(&5 2('7

$5 5 0 '&(&5 0(27

50 5 5 '&(&5 2('7

Kelas IV, Semester "

55 5 0 '&(&5 &( 2

50 5 5 '&(&5 2('7

K#MPLEKSITAS



KETUNTASAN KD

( )

Sarana *Prasarana

1( Memahami !ejarah.kenam*akan alam. dankeragaman !uku ,ang!adi lingkunganka,u*aten/kota dan

*ro in!i

1(1 Mem,a+a *eta lingkungan!etem*at 8ka,u*aten/kota.

*ro in!i9 dengan menggunakan!kala !ederhana

1(2 Mende!kri*!ikankenam*akan alam dilingkungan ka,u*aten/kota dan

*ro in!i !erta hu,ungann3adengan keragaman !o!ial dan

,uda3a1(& Menunjukkan jeni! dan

*er!e,aran !um,er da3a alam!erta *eman aatann3a untukkegiatan ekonomi dilingkungan !etem*at

1($ Menghargai keragaman!uku ,ang!a dan ,uda3a!etem*at 8ka,u*aten/kota.

*ro in!i9

1(5 Menghargai ,er,agai *eninggalan !ejarah dilingkungan !etem*at8ka,u*aten/kota. *ro in!i9 danmenjaga kele!tariann3a

1( Meneladani ke*ahlawanandan *atrioti!me tokoh-tokoh dilingkungann3a

2( Mengenal !um,erda3a alam. kegiatanekonomi. dan kemajuanteknologi di lingkunganka,u*aten/kota dan

*ro in!i

2(1 Mengenal akti ita!ekonomi 3ang ,erkaitan dengan!um,er da3a alam dan *oten!ilain di daerahn3a

2(2 Mengenal *entingn3ako*era!i dalam meningkatkanke!ejahteraan ma!3arakat


13/18

50 5 5 '&(&5 2('7

55 5 0 '&(&5 &( 2

+UMLA KD : 3 /02KKM 3"


444444444 44444444 N"P( 1)…………………(( N"P( ………………((

2(& Mengenal *erkem,anganteknologi *roduk!i.komunika!i. dan tran!*orta!i!erta *engalamanmenggunakann3a

2($ Mengenal *erma!alahan!o!ial di daerahn3a


14/18

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

Nama Sekolah : SDN ………………Mata Pelajaran : Seni uda3a dan Ketram*ilanTahun Pelajaran : 2015/201Kela! : "#


$0 % 100 $0 % 100 $0 % 100 $0 % 100


Seni R8pa1( 1(1

0 0 0 1(00 0(&&

1(20 0 0 1(00 0(&&

1(&0 0 0 1(00 0(&&

1($

0 0 0 1(00 0(&&

2( 2(1

0 0 0 1(00 0(&&

2(2

0 0 0 1(00 0(&&

Seni M8sik &( &(1

0 0 0 1(00 0(&&

&(20 0 0 1(00 0(&&

$( $(10 0 0 1(00 0(&&

$(20 0 0 1(00 0(&&

Seni Tari5( 5(1

0 0 0 1(00 0(&&

K#MPLEK SITAS



KETUNTASAN KD

( )

Sarana *Prasarana

Menga*re!ia!i kar3a!eni ru*a(

Menjela!kan makna !eni ru*atera*an

Mengidenti ika!i jeni! kar3a!eni ru*a tera*an 3ang ada didaerah !etem*at

Menunjukkan !ika* a*re!iatiterhada* ke!e!uaian ung!ikar3a !eni ru*a tera*an

Menunjukkan !ika* a*re!iatiterhada* kearti!tikan kar3a!eni ru*a tera*an

Mengek!*re!ikan dirimelalui kar3a !eniru*a

Mengek!*re!ikan diri melaluigam,ar ilu!tra!i dengan tema

,enda alam: ,uah-,uahan.tangkai. kerang. d!,

Memamerkan ha!il gam,arilu!tra!i dengan tema ,endaalam: ,uah-,uahan. tangkai.kerang. d!, di de*an kela!

Menga*re!ia!i kar3a!eni mu!ik

Mengidenti ika!i ,er,agairagam lagu dan alat mu!ikritmi!

Menunjukkan !ika* a*re!iatiterhada* ,er,agai ragam lagudan alat mu!ik ritmi!

Mengek!*re!ikan dirimelalui kar3a !enimu!ik

Men3ia*kan *ermainan alatmu!ik ritmi!

Memainkan alat mu!ik ritmi!di de*an *enonton

Menga*re!ia!i kar3a!eni tari

Mengidenti ika!i gerak. ,u!ana. dan *erlengka*an tari Nu!antara daerah !etem*at


15/18

5(2

0 0 0 1(00 0(&&

( (10 0 0 1(00 0(&&

(2

0 0 0 1(00 0(&&

Keterampilan'( '(1

0 0 0 1(00 0(&&

'(2

0 0 0 1(00 0(&&

7( 7(10 0 0 1(00 0(&&

7(20 0 0 1(00 0(&&

7(&0 0 0 1(00 0(&&

7($ 0 0 0 1(00 0(&&

Kelas IV, Semester "Standar Kompetensi Kompetensi DasarSeni R8pa)( )(1

0 0 0 1(00 0(&&

)(20 0 0 1(00 0(&&

)(&0 0 0 1(00 0(&&

10( 10(10 0 0 1(00 0(&&

10(2

0 0 0 1(00 0(&&

10(&

0 0 0 1(00 0(&&

Seni M8sik 11( 11(1

0 0 0 1(00 0(&&

11(20 0 0 1(00 0(&&

Menunjukkan !ika* a*re!iatiterhada* keunikan gerak.

,u!ana. dan *erlengka*an!eni tari Nu!antara daerah!etem*at

Mengek!*re!ikan dirimelalui kar3a !enitari

Men3ia*kan *eragaan tari Nu!antara daerah !etem*atMemeragakan tari Nu!antaradaerah !etem*at !e!uaidengan iringan di de*an

*enonton

Menga*re!ia!i kar3akerajinan

Mengidenti ika!i jeni! kar3akerajinan Nu!antara

Menam*ilkan *erilakua*re!iati terhada* kar3akerajinan Nu!antara

Mem,uat kar3akerajinan dan ,endakon!truk!i(

Meran+ang kar3a kerajinandengan meman aatkan teknikatau moti hia! Nu!antara

Mem,uat kar3a kerajinan ,erda!arkan ran+angan 3angtelah di,uat

Meran+ang ,enda denganteknik kon!truk!i

Mem,uat ,enda denganteknik kon!truk!i

Menga*re!ia!i kar3a!eni ru*a

Menjela!kan makna !eni ru*amurni

Mengidenti ika!i jeni! kar3a!eni ru*a murni 3ang ada didaerah !etem*at

Menam*ilkan !ika* a*re!iatiterhada* kar3a !eni ru*amurni

Mengek!*re!ikan dirimelalui kar3a !eniru*a

Mem,uat relie dari ,ahan *la!ti! dengan *ola moti hia!

Men3ia*kan kar3a !eni ru*a3ang di,uat untuk *amerankela!

Menata kar3a !eni ru*a 3angdi,uat dalam ,entuk *amerankela!

Menga*re!ia!i kar3a!eni mu!ik

Menjela!kan makna dinamikadalam !eni mu!ik

Mengidenti ika!i *er,edaandinamika


16/18

11(&0 0 0 1(00 0(&&

11($

0 0 0 1(00 0(&&

12( 12(10 0 0 1(00 0(&&

12(2

0 0 0 1(00 0(&&

12(&

0 0 0 1(00 0(&&

Seni Tari1& 1&(1

0 0 0 1(00 0(&&

1&(2

0 0 0 1(00 0(&&

1$( 1$(10 0 0 1(00 0(&&

1$(20 0 0 1(00 0(&&

Keterampilan15( 15(1

0 0 0 1(00 0(&&

15(2

0 0 0 1(00 0(&&

1 ( 1 (10 0 0 1(00 0(&&

1 (2

0 0 0 1(00 0(&&

1 (&

0 0 0 1(00 0(&&

1 ($ 0 0 0 1(00 0(&&

+UMLA KD 91 +UMLA ".-901

KKM 3:

Keteran5an

Mengidenti ika!i alat mu!ikmelodi!

Menam*ilkan !ika* a*re!iatiterhada* dinamika dalam !enimu!ik

Mengek!*re!ikan dirimelalui kar3a !enimu!ik

Memainkan alat mu!ikmelodi! !ederhanaMen3ia*kan *en3ajian lagudaerah dan lagu waji, denganiringan !ederhana

Men3an3ikan lagu daerah danlagu waji, dengan iringan!ederhana

Menga*re!ia!i kar3a!eni tari

Mengidenti ika!i gerak. ,u!ana. dan *erlengka*an tari Nu!antara daerah lain

Menam*ilkan !ika* a*re!iatiterhada* !im,ol dan keunikangerak. ,u!ana. !erta

*erlengka*an kar3a !eni tari Nu!antara daerah lain

Mengek!*re!ikan dirimelalui kar3a !enitari

Men3ia*kan tari Nu!antaradaerah lain !e!uai denganiringan

Memeragakan tari Nu!antaradaerah lain !e!uai denganiringan di de*an *enonton

Menga*re!ia!i kar3akerajinan

Mengidenti ika!i jeni! kar3akerajinan Nu!antara daerah!etem*at

Menam*ilkan !ika* a*re!iatiterhada* kar3a kerajinan

Nu!antara daerah !etem*at

Mem,uat kar3akerajinan dan ,endakon!truk!i

Meran+ang kar3a kerajinandengan meman aatkan teknikatau moti hia! Nu!antara

Mem,uat kar3a kerajinan ,erda!arkan ran+angan!endiri

Meran+ang *em,uatan ,endadengan teknik kon!truk!i

Mem,uat ,enda denganteknik kon!truk!i


17/18


444444444 44444444 N"P( 1)…………………(( N"P( ………………((

&am6ar Il8strasi; 6am,ar 3ang men+eriterakan tentang !uatu ,enda. hal. atau *eri!tiwa(Keartistikan; Keindahan kar3a !eni ru*a 3ang ter+ermin *ada ,er,agai aktor antara lain ke!era!ianwarna. *ro*or!i ,entuk. dan kera*ian(Alat m8sik ritmis; lat mu!ik 3ang tidak memiliki nada. mi!aln3a ring,el. tam,urin. gendang( latmu!ik ritmi! juga meru*akan *enggolongan alat mu!ik ,erda!arkan ung!in3a(

Tari N8santara; Tari Nu!antara adalah tari 3ang hidu* dan ,erkem,ang di !eluruh wila3ah Nu!antara( Tari Nu!antara identik dengan tari tradi!ional(Relie=; ?uki!an tim,ul 3ang di+i*takan dengan +ara memahat atau mem,entuk. menem*el. memijit. d!,(Pola moti=


18/18

CONTOH Rentang nilai pada setiap kriteria:

1. Kompleksitas : - Tinggi = 1 Rentang Nilai = 40 - 64- Sedang = Rentang Nilai = 6! - "0- Renda# = $ Rentang Nilai = "1 - 100

. %a&a d'k'ng : - Tinggi = $ Rentang Nilai = 40 - 64- Sedang = Rentang Nilai = 6! - "0- Renda# = 1 Rentang Nilai = "1 - 100

$. (ntake : - Tinggi = $ Rentang Nilai = 40 - 64- Sedang = Rentang Nilai = 6! - "0- Renda# = 1 Rentang Nilai = "1 - 100

Documents

Copy of 04 Aplikasi KKM SD Kelas 4