Distrito Escolar del Valle de Altar ha

puesto en práctica una forma única

para los padres comprobar en los

datos importantes, tales como la

asistencia de su hijo y el progreso

académico (por ejemplo, los datos

del libro de calificaciones de los

maestros). Este acceso se realiza a

través de un tiempo real de Web-

portal llamado FamilyLink que está

vinculado dinámicamente al Sistema

de Información de Estudiantes de la

escuela. Usando FamilyLink, usted y

los miembros de la familia puede

tener acceso a esta información

visitando el sitio Web de Altar

V a l l e y S c h o o l D i s t r i t o

WWW.ALTARVALLEY.COM y

navegar al padre Conexiones rápidas y

seleccionando FamilyLink. Esta es una

herramienta de comunicación muy útil

y se puede acceder desde cualquier

ordenador que tenga acceso abierto a

Internet. Para acceder a los datos de su

hijo use su FamilyLink, inicio de

sesión utilizando el nombre de usuario

y passsword temporal que recibió del

maestro de su hijo en las conferencias

de padres y maestros.

Si usted tiene alguna pregunta acerca

de este nuevo servicio o si desea

cambiar su inicial Entrar Nombre de

Usuario, por favor, póngase en

contacto con Mari Blanco, Especialista

de Datos en mblanco@avsd.org o

llame al (520) -822-1309, el maestro

de su hijo, o la secretaria de la escuela

al escuela de su hijo.

FamilyLink

Noviembre 2016

Conexiones Estimadas familias Altar Valley,

A medida que el clima comienza a

enfriarse desde los días calurosos

de verano, observamos un frío en

el aire a medida que nuestros niños

listos para la escuela cada mañana.

También significa que la caída del

día de veteranos, día de la elección,

y las vacaciones están a la vuelta

de la esquina. Antes de empezar a

planear para las celebraciones del

Día de Acción de Gracias, quiero recordarles a todos a salir a

votar el 8 de noviembre también me animo a tomar tiempo en

Día de los Veteranos, 11 de noviembre de agradecer a un vet-

erano y reflexionar sobre los sacrificios hechos por ellos y sus

familias.

Sé que la mayoría de nosotros esperamos al Día de Acción de

Gracias - disfrutando de unos días de descanso de la escuela y

el trabajo, la comida, y el fútbol! Sin embargo, también es un

tiempo para reflexionar sobre todas las cosas por las que esta-

mos agradecidos. Uno de los muchos símbolos asociados con

las vacaciones de Acción de Gracias es el cuerno de la abun-

dancia, a menudo una cesta rebosante de producir, flores y

frutos secos. El cuerno de la abundancia, también llamado un

cuerno de la abundancia, es un símbolo de la abundancia y el

alimento. En esta época del año, los invito a que se tome unos

minutos para hablar con sus hijos acerca de las personas de las

que es agradecido y anime a su hijo a hacer lo mismo. Sé que,

en lo personal, estoy agradecido por ser parte de la familia del

altar de Valle de las Estrellas!

En el Distrito Escolar Altar Valle estamos agradecidos por su

apoyo mientras trabajamos juntos en el mejor interés de

nuestros estudiantes. En nombre de todo el personal Altar Val-

ley, le deseamos un feliz Día de Gracias y esperamos su cor-

nucopia desborda en abundancia.

Día feliz de Turquía!

Dr. David Dumon

Altar Valley School District

Superintendente

Pagina 2 Conexiones

ALTAR VALLEY MIDDLE SCHOOL

ROBLES ELEMENTARY

Adriane llega a la escuela todos los días con una actitud

positiva, una sonrisa en su cara y siempre está dispuesto a

ayudar a los demás. Ella es definitivamente un jugador de

equipo. Adriane busca la excelencia en la educación y

fácilmente acepta la crítica constructiva para mejorar su

rendimiento. Ella es una estudiante completo que tiene la

unidad para superarse. Adriane es un águila de alto vuelo! Nominado por: Sra. Mattias/Sra. Venglarcik

Octubre 2016

Estudiante del mes

Adriane Williams

Rasgo de carácter:

Responsabilidad

Grade: Quinto Empleado del mes de octubre: Jill Haney

La señorita Haney se trasladó al oeste de Arkansas para embarcarse en una

nueva carrera, y en una nueva aventura en nuestro hermoso desierto de

Sonora. Jill tiene un amor por el sol y el calor, las altas expectativas de sus

estudiantes y se esfuerza por hacer todo lo posible para darles lo absoluto. Ella

se enfrenta a retos de frente, es un jugador de equipo, tiene una voluntad de ir

más allá de la llamada del deber, así como tener cero negatividad. Su

personalidad burbujeante hace Jill genial trabajar con sus estudiantes y la amo.

Servicios de comunicación audiovisual es definitivamente la suerte de tener a

la Sra Haney como uno de nuestros miembros del personal de All Star!

Nominado por: Wendy Mattias and AVMS Team

Nomino EmmaJean Sherwood para el estudiante del mes. EmmaJean

siempre llega a la escuela con una sonrisa en su cara listo para apren-

der. Ella es amable y respetuoso con sus compañeros y profesores.

EmmaJean ha demostrado el rasgo de carácter del mes, la arena, du-

rante todo el día en todas las materias. Cuando ella está confundida

acerca de algo en matemáticas, se hace una pregunta para aclarar su

comprensión. Ella hace su mejor esfuerzo en todo lo que hace y siem-

pre está en la tarea. EmmaJean es también muy cerca de hacer refer-

encia en la lectura. Su capacidad para multiplicar números de manera

rápida y precisa está mejorando. ¡Seguid así! Nominado por: Kelly Landers

Octubre 2016

Estudiante del mes

EmmaJean Sherwood

Rasgo de carácter:

Grit

Grade: Cuarto Empleado del mes de octubre: Veronica Barrios

Verónica fue seleccionado como All Star Miembro del Personal del Mes de Octubre porque ella es una persona increíble, trabajadora y fuerte. Ella va por encima y más allá para mantener el impecable Campus Robles. Ella ayuda a todos los empleados y estudiantes en todo tipo de emergencias y contribuye mucho a mantener el ambiente limpio, seguro y saludable. Ella camina alrededor con una hermosa sonrisa en su cara, y ella siempre se ve riendo y saludando a los estudiantes y compañeros de trabajo. Los estudiantes buscan para ella, onda y reflejan el inmenso amor y el respeto que tienen por ella. Ella hace su trabajo parece sin esfuerzo a pesar de que todo el mundo sabe lo que es una larga lista de responsabilidades que tiene. Veronica es el epítome de lo que debe ser una verdadera All-Star: trabajador, genuino y un jugador de equipo. Es por eso que es nuestro Todo-Estrella Miembro del Personal del Mes.

Nominado por: Robles Equipo de liderazgo

“Las matemáticas es mi tema favorito,” Levi anuncia,

“que siempre ha amado matemáticas,” su madre Anita

interviene, ella comparte que “en el preescolar se con-

taría por decenas durante los viajes en coche.”

Cumpleaños de Levi es de septiembre 10 y pues no pasó

el corte fuera de la guardería por diez días. Anita teme

que siendo una de las más jóvenes de su clase, que tendría

problemas con el mantenimiento de todos los años. Ella decidió poner en edad preescolar en su lugar. “En ese

momento, tenía una tía que estaba trabajando para el distrito. Ella me contó sobre el programa preescolar Robles

y me dio algo de información al respecto y el papeleo que llenar. Al principio estaba indeciso porque no vivo en

el distrito de Altar Valley. Soy una madre soltera, que en ese momento estaba trabajando en dos empleos, así que

sabía preescolar iba a ser una parte importante de conseguir mi hijo listo para el jardín de infancia. Por lo tanto,

decidí seguir adelante y llenar el papeleo para inscribirse Levi.”

Anita enterado de que su hijo pudiera viajar en el autobús escolar de ida y

vuelta, que “hizo el transporte factible.” El preescolar tenía su propio par-

que infantil y lo hizo comer estilo familiar dentro de sus aulas. “Estas

fueron las experiencias que hicieron para una transición sin tropiezos en la

guardería y ayudaron a preparar Levi por lo que los niños pasan por lo

que se lanzan en situaciones como un parque lleno de niños de todas las

edades y comer en una sala de comida para llevar” compartió Anita. “Me

quedé sorprendido por algunos de los conocimientos que vendría a casa

con. Una vez, estábamos en casa, tomando un helado antes de acostarse y

Levi me preguntó: “Mamá, ¿cree que mi helado es un sólido, líquido o

gas?” No podía creer que estaba aprendiendo tanto en preescolar! Como

niño en edad preescolar Levi también utilizó la biblioteca de la escuela,

laboratorio de computación, y la oficina de la enfermera y niños en edad

preescolar participar en cosas como el programa de la escuela de fiesta,

noche la ciencia, y el carnaval de Halloween. Ciencia noche era un fa-

vorito personal de Levi.

Levi, ahora un 1er grado es sobresalir en la escuela primaria de Roble,

que ha sido el cuadro de honor del director desde que comenzó como un

último año de kinder le gusta la escuela y le encantan las matemáticas y la

lectura. “Preescolar fue una gran parte de su aprendizaje y el éxito”, com-

parte Anita, “Su maestro (preescolar) era increíble! Ella tenía una gran

comunicación abierta con los padres y era fácil de obtener una bodega de

si tenía una pregunta, y su clase tenía una sensación de calor, fue muy di-

vertido, estimulante y educativo. Me impresionó tanto que me he referido

a mi sobrino que ahora está inscrito como un niño en edad preescolar.”

Pagina 3

Altar Valley School Website http://altarvalleyschools.org

Robles Elementary School (520) 822-9418

Altar Valley Middle School (520) 822-9343

Información de la comidad se puede encontrar en www.roblesjunction.org

Noviembre 2016

El primer exito de Grado Introduccion a la Calidad de preescolar en Prinaria Robles!

Anita escucha atentamente como Levi, dos semanas en el primer

grado, lee a ella de un libro.

Como equipo de jardín de infancia, estamos felices de

anunciar que el distrito escolar ha proporcionado nuestras

aulas con la nueva tecnología. Tenemos una cámara de

documentos que se proyecta una imagen del profesor o los

estudiantes trabajan en directo a toda la clase. También

tenemos un tablero Promethean que actúa como una pantalla

de proyector, una pantalla de ordenador, y una pizarra

interactiva. Por otra parte, tenemos todo un conjunto de clases

de ordenadores portátiles para nuestros estudiantes de kinder.

Según Karen LoBello, un experto en la enseñanza de la

informática, la tecnología en el aula jardín de infancia puede

ayudar a aumentar la motivación de los estudiantes, reforzar

las habilidades, diferenciar la instrucción, y fomentar la

colaboración. Para leer más información sobre los beneficios

de la tecnología en el aula, echa un vistazo a este sitio web

http://oureverydaylife.com/can-technology-beneficial-

kindergarten-class-6647.html.

Creemos que esta es una parte importante de su aprendizaje

por muchas razones. En primer lugar, nuestros estudiantes son

evaluados en un equipo tres veces al año para el Galileo y nos

gustaría a estar preparados para la experiencia. En segundo

lugar, muchos de nuestros estudiantes no utilizan la tecnología

para el propósito directo de aprendizaje. En tercer lugar,

muchos programas en línea como ixl.com, abcmouse.com, y

starfall.com permiten prever el enriquecimiento e

intervenciones para todos los estudiantes como los maestros a

monitorear su progreso. Por último, creemos que la aplicación

Estimadas Familias de Robles,

Ya llegan noviembre y los días

de fiesta. Espero que todos

gocen de un Día de Acción de

Gracias con amistades y

fami l ia re s . S iempre es

fantástico el reflexionar en las

cosas por las que estamos

agradecidos. Quiero comenzar

agradeciendo a las familias que

han es tado leyendo y

practicando los factores básicos

de matemáticas con sus niños de manera cotidiana. Esto en

verdad marca la diferencia en clase. El unirse a la escuela

en estas dos cositas, podemos ayudarle a su hijo/hija a

desarrollar habilidades que de por vida mejoren sus éxitos

en lograr cualquier sueño que ellos busquen. Revisaremos

mensualmente como progresa su hijo/hija hacia sus metas

personales. No se le olvide preguntarles como van.

¡Gracias a todos los que asistieron a nuestra segunda junta

de 'In It to Win It Meeting' y las Conferencias entre Padres

y Maestros! Sus maestros gozaron compartiendo el

crecimiento de su hijo/hija durante este año escolar, hasta

el día de hoy. Salió bien nuestra primera evaluación de la

meta del primer trimestre y los estudiantes luchan hacia la

maestría. Gracias por todo lo que usted ha hecho en casa

para preparar a su hijo/hija con las habilidades necesarias

para salir adelante. Si aun usted no recibe uno, pidale al

maestro de su hijo el siguiente Paquete para Padres. Este

paquete le muestra a usted todas las habilidades que se

trabajaran durante el siguiente trimestre incluyendo el

vocabulario esencial. Por favor repase las habilidades en la

lista del boletín de clase.

Nuestro cuarto grado será la clase anfitriona de nuestra

Cena de Panqueques de Calabaza. Estoy en ansia por

deleitarme con un plato lleno de deliciosos panqueques de

calabaza. Listo para mas detalles al acercarse la fecha.

De nuevo, gracias por todo lo que hace usted por nuestros

niños.

Pase un noviembre Fantástico.

Atentamente,

Chandra Young

Directora

Robles Elementary

Bobcat Bulletin

Pagina 4 Conexiones

Tecnología jardín de infancia Por la Sra. Bankhead

Noviembre 2016 Pagina 5

de la tecnología en nuestra clase nos permitirá diferenciar la instrucción, así como el progreso del estudiante monitor. Ya nuestras

aulas se han convertido en vivo con el aprendizaje como hemos utilizado estas herramientas tecnológicas durante la instrucción.

Objetivos de Mátematicas llenas de diversión con la señora Cranford El segundo trimestre de nuestro año escolar ha comenzado con objetivos de matemáticas abordar dos formas tridimensionales

y la identificación de los números 0-20.

Nuestros estudiantes estaban contentos de aprender sobre ciertas características de formas bidimensionales y la identificación

de ellos en los entornos del mundo real. Los estudiantes aprendieron y compartieron lo que hace que una figura de dos dimen-

siones, y el número de lados forman cada dos forma tridimensional. Se utilizan a diario las palabras de vocabulario como los

ángulos, líneas y vértices en nuestro vocabulario al aprender acerca de dos formas tridimensionales, también. Para concluir

nuestra lección sobre formas planas, los estudiantes crearon su propia con galletas y malvaviscos. Los niños de kinder y luego

compartieron sus creaciones increíbles con sus compañeros de clase y compañeros. Como maestro, los estudiantes siempre

nos impresionan con lo que aprenden y cómo ellos mismos se convierten en profesores y estudiantes de por vida.

Durante el segundo trimestre, también discutimos y aprendimos sobre los números 0-20. Se espera que los estudiantes a re-

conocer los números en y fuera de servicio y cuente hacia atrás desde 20-0. Nada hace que el aprendizaje más divertido que

los juegos de temporada para hacer cumplir el aprendizaje, la colaboración y la comunicación. Nuestros estudiantes realmente

disfrutaron de centros de matemáticas tales como la caída de la calabaza Número de pedido, árboles de otoño y las manzanas,

y de la hibernación de las ardillas. Estos juegos de temporada refuerzan los ob-

jetivos de matemáticas de aprendizaje, identificar y contar los números de 0-20

hacia adelante y hacia atrás. Estamos contentos por seguir aprendiendo muchas

habilidades en todos los sujetos durante el resto del año escolar. Van los linces!

¿Cuál es la Escuela de Impuestos

Crédito y Cómo me puedo benefi-

ciar? Bueno, en primer lugar, no le

cuesta nada y da a su dinero de la

escuela para las actividades extra-

curriculares. La ley de Arizona

(ARS 43-1.098,01) permite a los

contribuyentes reciben un crédito

fiscal para las donaciones que bene-

fician a los estudiantes en nuestra

comunidad. Las parejas casadas que

declaran conjuntamente pueden re-

cibir un crédito fiscal de hasta

$400,00; para las parejas que decla-

ran por separado la cantidad es de

hasta $200,00; y para los individuos

que la cantidad es hasta de $200.00.

La Escuela de Arizona Crédito Fis-

cal satisface su dólar de Impuestos

de Arizona Responsabilidad por

dólar. El dinero que usted con-

tribuye a las Escuelas Públicas de

Arizona para las actividades extra-

curriculares es el dinero que pagaría

en el Impuesto sobre la Renta de

Arizona, pero se puede tomar la de-

cisión de enviar directamente a su

favorito de la Escuela Pública de

Arizona. Los beneficios de la es-

cuela y que han tomado la decisión

de cómo se gastan sus impuestos.

Recoger un formulario de Crédito

Fiscal donación, ya sea en la ofi-

cina de la escuela o la oficina del

distrito. Escoja la institución que

desea apoyar (que aparece en el

formulario), seleccionar la activi-

dad extracurricular que desea

apoyar (opciones en forma), hacer

un cheque o giro postal de hasta $

400, a nombre del Distrito Escolar

del Valle de Altar # 51, a continua-

ción, enviar por correo o entregar el

cheque y forma a: Altar Valley

School District #51 a la atención

de: District Business Office 10105

S. Sasabe Tucson, AZ 85736.

Gracias por apoyar nuestro pro-

grama extracurricular.

Pagina 6 Conexiones

QUÉ ES EL CRÉDITO DE IMPUESTOS ESCOLARES Y

¿CÓMO PUEDO BENFICIARME?

Estás invitado a la Thanksgiving Cena

2016

Jueves, Noviembre 24 11am-1pm

La cena déjà de servir a las 12:30pm. Sin costa para usted. Por favor, disfruta!

Three Points/Robles Junction Robles Elementary School

Cafeteria Se están tomando reservas desde

Octubre 1 - Noviembre 11. Llama a Patzi 822-2026.

Noviembre 2016 Page 7 Noviembre 2016 Pagina 7

Eagle Pride

Estimadas familias de escuela

secundaria de Altar Valley,

En primer lugar, gracias por asistir a las

conferencias recientes de padres y

maestros de su hijo. Nos esforzamos

para la participación del 100% porque

sabemos lo importante que es para el

éxito de su hijo que trabajamos juntos

en su nombre. Nos esforzamos para

que la información importante asegu-

rarse se comparte y se fijan metas para

el futuro. A medida que entró en al-

gunas de las salas de clase Estoy seguro de que vio algo de la fijación

de objetivos sucediendo en todo el campus, nos esforzamos para pre-

parar a los estudiantes para el éxito todos los días!

Siempre está preparando es algo imprescindible para los estudiantes

para captar nuevos conceptos y explicar su forma de pensar en las

matemáticas. Hemos seguido diarias habilidades matemáticas (DMS)

este año para ayudar a nuestros estudiantes con una parte de su pre-

paración. Pregúntele a su hijo cuando están en su DMS, y estoy seguro

de una gran conversación se producirá.

El plan de estudios de matemáticas actual requiere que los niños

para dominar las habilidades matemáticas a través de entendi-

mientos también. Matemáticas requiere que nuestros estudiantes

no sólo entienden los hechos básicos (DMS) y conceptos de las

matemáticas, pero saben leer y escribir en su capacidad para ex-

presar este entendimiento también. Se espera no sólo para utilizar

notación de números matemáticos para explicar el pensamiento,

sino también utilizar palabras orales y escritas para transmitir una

comprensión de los conceptos y procesos. Muchas veces, los ni-

ños encuentran una forma única de resolver un problema que es

matemáticamente correcto. Cuando esto ocurre, es una fuerza

poderosa en sus carreras de aprendizaje y debe ser celebrada.

Yo quería tomar algún tiempo y compartir con ustedes algunas de las

preguntas que han llegado recientemente en marcha, junto con algunas

estrategias para usar con sus hijos, ya que abordan los problemas de

matemáticas en casa.

Es conseguir la respuesta correcta siendo la parte más importante del

proceso de resolución de problemas?

Recibiendo la respuesta correcta es importante, pero ser capaz

de explicar cómo la solución se deriva y tiene sentido es igual-

mente importante.

¿Los padres pueden leer problemas con la tarea de matemáticas de

su hijo, si el niño está teniendo dificultades para leerlos?

Aunque el objetivo es que los estudiantes desarrollen la independencia

en la resolución de problemas matemáticos, algunos estudiantes

pueden necesitar ayuda para la lectura de los problemas. Un padre

puede leer los problemas a su hijo si él / ella está teniendo dificultad,

sólo asegúrese de comunicarse con el maestro de su hijo.

¿Qué debe hacer un padre si el niño trata de resolver un

problema de una manera diferente que los padres aprendido

o de una manera que no parece eficiente?

Si el razonamiento de un niño es lógico, es un paso importante

en la solución del problema. Deje que el niño explicar su / su

pensamiento de forma oral, y el padre debe hacer lo mismo.

La determinación de diferentes maneras de resolver un prob-

lema es altamente recomendable en las clases de su hijo.

¿Cuáles son algunas maneras en que puedo ayudar a mi hijo

con sus tareas?

Haga que su niño le explique su forma de pensar cuando

se resuelve un problema

Pídale a su hijo con frecuencia sobre problemas matemáti-

cos resueltos en la escuela

Si su hijo se ha quedado atascado en un problema de hacer

preguntas que le ayudarán / ella a la figura hacia fuera en

su propio camino

Pídale a su hijo a volver a exponer los problemas y las

preguntas de matemáticas en sus propias palabras

Espero que estas sugerencias le serán útiles a medida que tra-

baja con su hijo en casa y gracias por todo su apoyo.

A continuación encontrará las fechas de otras cosas intere-

santes que suceden en Altar Valley Middle School:

11/1 Home Deportes vs. Anza Trail (baloncesto / fútbol)

11/3 Home Deportes vs Calabasas

11/8 Día de las Elecciones

11/8 Consejo del Sitio

11/9 Reunión de la Junta 6:00

11/11 Día de los Veteranos - NO HAY CLASES

11 / 21-11 / 22 No hay Actividades después de clases durante

este tiempo

11 / 23-11 / 25 Acción de Gracias

Sinceramente,

J. Peebles

Director

Altar Valley Middle School

Pagina 8 Conexiones

Eagle Pride

El Sexto Grado aprende acerca del Antiguo Ejipto

Hemos estado estudiando acerca del Antiguo Egipto en Sexto Grado.

Nos hemos enfocado en como los métodos de agricultura, domestica-

ción de animales, la división de tareas y la geografía han sido factores

que han influido a la gente de Egipto. Hemos estado aprendiendo la

importancia del Valle del Rio Nilo, y los avances científicos y cultura-

les del Antiguo Egipto.

El Sr. Karl Allen, padre de Mrs. Mattias, nos visitó y compartió con

nosotros sus experiencias en Egipto. Por medio de sus artefactos Egip-

cios y su presentación con fotos aprendimos más acerca de la gente de

Egipto. Hablamos de donde viven, y como, y aprendimos de sus cos-

tumbres/creencias. ¡Fue una tarde fabulosa en Ciencias Sociales!

En la próxima semana aprenderemos acerca de las características de las

cinco religiones principales.

En Segundo programa deportivo trimestre

ADVERSARIO/FECHA UBICACION SALIR RECOGER

ANZA TRAIL/NOV.1 HOME 6:00

CALABASAS/NOV.3 HOME 6:00

COATIMUNDI/NOV.8 AWAY 2:15 8:00

EMILY GRAY/NOV.15 HOME 6:00

SAHUARITA/NOV. 17 AWAY 2:30 7:30

CONTINENTAL/NOV.29 AWAY 2:30 7:30

BABOQUIVARI/NOV.30 HOME (BB ONLY) 6:00

SAN SIMON/DEC.1 HOME (BB ONLY) 6:00

SVL TOURNAMENT DECEMBER 6 and 8. Los mejores cuatro equipos clasificados, los juegos en el sitio de las semillas de alto

TODOS LOS JUEGOS HOME Y AWAY

COMIENZAN A LAS 3:45. POR

FAVOR HACER TODO ESFERZO

PARA RECOGER A SU HIJO EN LOS

HARIOS ESTABLECADOS!!!!

VAN LAS ÁGUILAS!!!!

Lugares de la escuela

Anza Trail- 15490 S. Rancho Sahuarita Blvd. Sahuarita , AZ

Calabasas Middle School, 131 Camino Maricopa, Rio Rico, AZ

Coatimundi Middle School, 490 Avenida Coatimundi, Rio Rico, AZ

Continental Middle School, 1991 E. Whitehouse Canyon Rd, Continental, AZ

Emily Gray Jr. High, 11150 East Tanque Verde, Tucson, AZ

Sahuarita Middle School, 350 W. Sahuarita Rd. Bldg ‘B’, Sahuarita, AZ

Pagina 9 Noviembre 2016

Eagle Pride

¡Voleibol Ganó el Tercer Lugar en el Torneo! Por la Tonia Tynes

La temporada de voleibol fue una muy emocionada para los tres equipos. Como coach, uno quiere el mejor

grupo de atletas posible. Tuvimos la fortuna de contar con unas 60 niñas de donde escoger. No soltamos a

ninguna al menos que fuera un problema con sus calificaciones, y logramos sacar a la cancha a todas las

jugadoras para que las vieran sus padres.

Nuestro equipo “A” llego hasta los finales. Nos calificaron en tercero al final de la temporada, así es que

nuestro primer juego fue con el equipo numero 2 Coatimundi. Fue un buen partido. Les ganamos 29 a 27 en el

primer juego, perdido el 31 de a 29, el segundo juego, y perdió el tercer juego de 9 a 15. Fue pierde un

desgarrador para nuestro equipo, pero volvimos a batir Anza Trail en dos juegos para llevar a casa un tercer

trofeo del lugar.

Pagina 10 Conexiones

Cuando: Jueves, 17 de noviembre, 2016 Donde: Robles Elementary Cafeteria

Hora: 6:00-7:00 pm

Sólo $5 para adultos, $1 para niños menores de 14 anos de edad! Comida incluye panquques, matequilla de calabaza hechas por los estudiantes de cuarto grado, fruta fresco y una bebida.

(Los ingresos van hacia nuestro viaje Mt Lemmon annual de cuarto grado.)

Altar Valley School District

Anuncio Departamento de Servicios Especiales:

DESTRUCCIÓN DE LOS REGISTROS

Altar Valley School District destruirá todos los datos de los estudiantes de educación especial en cuatro años fiscales después que los estudiantes han retirado, transferidos, o graduado del distrito. Los registros pueden mantenerse más allá de este periodo solamente cuando sea requerido por ley o reglamento, o si existe un litigio pendiente. Esto incluye todos los registros inactivos con fecha anterior al 30 de junio de 2012. Antes de los registros están destruidas, los pa-dres y / o estudiantes elegibles tienen el derecho de revisar y / u obtener copias de los registros. Los padres interesa-dos y / o estudiantes elegibles deben ponerse en contacto con:

Destrucción de los documentos se llevará a cabo el dia 31 Julio,

el año 2017.

Altar Valley School District Departamento de Servicios Especiales

10105 S. Sasabe Road, Tucson, AZ 85736

520-822-9201

Pagina 11 Noviembre 2016

CHILD FIND Los niños que están entre el nacimiento y los

veintiún años de edad y tener un retraso en el

desarrollo, o se sospeche que tienen una

condición de discapacidad o minusvalía emo-

cional, pueden ser elegibles para servicios

especiales. Para determinar si existe un

retraso en el desarrollo, evaluación y/o

evaluaciones profesionales pueden llevar a

cabo en las áreas de:

Desarrollo fisico

Desarrollo cognitivo o mental

Habilidades sociales y emocionales

Habilidades de lenguaje y del habla

Habilidades de autoayuda (por ejemplo,

vestirse, alimentarse, etc.)

CHILD FIND del Distrito Escolar del Valle

altar puede ayudar con una proyección gra-

tuita y referencia para los programas de in-

tervención de diagnóstico y/o tempranos.

Para los recién nacidos a través de dos años

de edad, los padres pueden ponerse en con-

tacto con: Departamento de Seguridad

Económica División de Desarrollo Servicios

de Discapacidades Infantil Familiar

4710 E. 29 St.

(520) 745-5588, Ext. 535

Para tres y veintiún años de edad, contacto:

Distrito Escolar del Valle de Altar

Directora de Servicios Especiales

(520) 822-9201

Programa de

Asistencia para

las Familias de

Altar Valley

El Programa de Asistencia a la

Familia existe aquí para ayudarle.

El propósito del Programa de

Asistencia a la Familia es el de ayudar

a las familias de nuestros estudiantes

en Altar Valley, pre-escolar hasta el

octavo grado, con el apoyo extra que

necesitan brindándoles uniformes

nuevos o usados pero en buenas

condiciones, suéteres / chaquetas,

zapatos y productos de higiene

gratuitos.

También aceptamos sus donaciones de

uniformes nuevos o usados, pero en

buenas condiciones, ropa, suéteres,

chaquetas y zapatos de todas las tallas

y productos de higiene.

Si necesita usted de una manita, saber

más acerca del programa o gusta

donar algún artículo, por favor llame a

Isabel Ledesma al (520) 822-9418

extensión 2106 o llene el formulario al

revés de esta hoja y regréselo a la

biblioteca o la oficina de Robles

Elementary.

Domingo Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Sabado

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12

13 14 15 16 17

18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28

29 30

Dominto Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Sabado

1 2 3

4 5 6 7 8

9 10

11 12 13 14 15

16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

Reunion de la Junta @ 6pm

HOME vs

Anza Trail

HOME vs

Calabasas

DIA DE ELECCION

AVMS Site Council Meeting @ 7:30am

Reunion de la Junta @ 6:00

Dia de los

Veteranos

No hay claes

No hay actividades despues de clases esta semana

CBM Testing @ Robles

CBM Testing @ AVMS

Holiday Shoppe @ Robles ~ Deciembre 12-16, 2016

Galileo Testing Week

No hay actividades despues de clases esta semana

Winter Break - No hay escuela

(Deciembre 22 - Enero 6)

Eagle of Excellence 2:30

Bobcat of

Excellence

1:00

Robles

Holiday Program

5:00-7:00pm

20

Dec. 21 Christmas

Parade

Robles Site Council

Meeting @ 2:45

Robles Informes de

progreso enviadas a casa

Nov. 17th AWAY

vs Sahuarita

Noviembre

23-25

Robles

Spelling Bee

AVMS Holiday

Performance

6:00-7:00pm

Los padres, por favor cortar esta pagina y que lo ponga como un recorda-torio de nuestros eventos. ** Los eventos del calendario estan sujectas a cambios. **

HOME vs

Emily Gray

4th Grade

Pumpkin Pancake

Dinner @ 6:00

AWAY vs

Continental

HOME vs

San Simon (Solo Baloncesto)

HOME vs

Baboquivari (Solo baloncesto)

Nov. 8th

AWAY

vs

Coatimundi

Thanksgiving

Break

No hay escuela

AVMS Informes de

progreso enviadas a casa