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Présentation de l’UEC: Communication et Systèmes Numériques École Supérieure des Communications de Tunis Page 1 École Supérieure des Communications de Tunis – www.supcom.mincom.tn Communication et Systèmes Numériques COMSYN SUP’COM, 11 Janvier 2010 Responsable pédagogique Chiheb REBAI [email protected]

École Supérieure des Communications de Tunis

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Page 1: École Supérieure des Communications de Tunis

Présentation de l’UEC:

Communication et Systèmes Numériques

École Supérieure des Communications de Tunis

Page 1 École Supérieure des Communications de Tunis – www.supcom.mincom.tn

Communication et Systèmes Numériques

COMSYN

SUP’COM, 11 Janvier 2010

Responsable pédagogique

Chiheb REBAI

[email protected]

Page 2: École Supérieure des Communications de Tunis

Objectifs pédagogiques du GMC: COMSYN

Proposition de nouveaux modules complémentaires au programme du tronc commun sans conditionner le choix de l’option de 3ème année.

Tout en visant le développement des compétences en ingénierie des systèmes de communications les 4 modules traitent les 4 aspects nécessaires à la mise en œuvre d’un système communicant: techniques de transmission, technologies numériques, programmation temps réel, interfaces Radio.

Modules favorisant les enseignements pratiques sous formes de projets

Page 2 École Supérieure des Communications de Tunis – www.supcom.mincom.tn

Modules favorisant les enseignements pratiques sous formes de projets personnalisés, avec l’encadrement de plus qu’un enseignant par groupe, pour une meilleure maîtrise des:

Méthodologies et outils de planification et de gestion des projetsTechniques et outils de dimensionnement et de développementProcédures et équipements de test et de mesurePlates-formes expérimentalesqualités professionnelles: esprit d’initiative, travail en équipe, rigueur,…

Évaluation des modules basées sur des comptes-rendus et exposé des travaux des élèves ingénieurs

Page 3: École Supérieure des Communications de Tunis

Modules COMSYN

Code Intitulé du module V.H Forme

P1 P2 C TD TP Pr

Technologies et architectures programmables 21 9 12

Techniques de transmission avancées 21 15 6

Page 3 École Supérieure des Communications de Tunis – www.supcom.mincom.tn

UEC04-01

Techniques de transmission avancées 21 15 6

Pratique de la programmation et des OS embarqués

219 12

CEM et certification des systèmes de télécommunications

219 12

Volume horaire par période 42 42 42 6 36

Volume horaire semestriel 84

Page 4: École Supérieure des Communications de Tunis

Technologies et architectures programmables

Objectif

Mise en évidence des architectures et technologies des

Enseignant responsable

C. Rebai

Enseignants spécialistes

F. Tlili, A. Ghazel

Page 4 École Supérieure des Communications de Tunis – www.supcom.mincom.tn

circuits logiques programmables, des concepts et syntaxe du langage de description matérielle: le VHDL ainsi que les méthodologies et outils de développement, de vérification et de mise au point. Le but est de permettre une maîtrise des architectures matérielles (FPGA et CPLD), maîtrise de la conception d’architectures par codage VHDL, la spécification des applications de développement d’IP VHDL ainsi que les règles de structuration et de développement de codes VHDL.

Page 5: École Supérieure des Communications de Tunis

Pratique de la programmation et des OS embarqués

DomotiqueÉlectronique

Communications sans fils

Infrastructure réseaux

Ordinateurs personnels

Enseignant responsable

K. Grati

Enseignants spécialistes

F. Tlili, A. Ghazel

Page 5 École Supérieure des Communications de Tunis – www.supcom.mincom.tn

ObjectifMise en évidence des exigences et des contraintes de

la programmation embarquée temps réel ainsi que la

maîtrise des techniques, des langages et des outils de

spécification, de programmation et de vérification des

applications logiciel embarqué

DomotiqueÉlectronique militaireMultimédia et

loisirsTélématique

Page 6: École Supérieure des Communications de Tunis

Techniques de Transmission Avancées

Enseignant responsable

H. Besbes

Enseignants spécialistes

L. Attallah, R. Bouallégue

Objectifs

Étude des concepts des techniques de

transmission large bande et haut débit pour les

HIPERLAN/2(& 802.11a)

Mobilité

DAB

802.11bDVB

DECT

BLUETOOTH

GSM UMTSGPRS EDGE

HIPERLAN/2

(& 802.11a)

DAB

802.11bDVB

DECT

BLUETOOTH

GSM UMTSGPRS EDGE

Page 6 École Supérieure des Communications de Tunis – www.supcom.mincom.tn

nouveaux systèmes de communication :

modulation multi-porteuse et techniques

d’étalement de spectre.

1 10 1000.10.01

802.11bBLUETOOTH

Débit (Mbps)100.10.01

802.11bBLUETOOTH

Page 7: École Supérieure des Communications de Tunis

CEM et certification des systèmes de télécommunications

Enseignant responsable

F. Choubani

Enseignants spécialistes

R. Barrak

ObjectifSensibiliser les élèves ingénieurs aux aspects fonctionnels, techniques et

Page 7 École Supérieure des Communications de Tunis – www.supcom.mincom.tn

Sensibiliser les élèves ingénieurs aux aspects fonctionnels, techniques et financiers de la CEM en Télécommunications. L’identification des nuisances électromagnétiques, la compréhension de leurs effets, leur caractérisation logicielle et matérielle, les remèdes de compensation et de réduction de ces perturbations.

Page 8: École Supérieure des Communications de Tunis

ConceptionConception

Compétences COMSYN

ProgrammationProgrammation

RéalisationRéalisation

Page 8 École Supérieure des Communications de Tunis – www.supcom.mincom.tn

IntégrationIntégrationSpécificationsSpécifications

TestTest

SécuritéSécuritéDéploiementDéploiement

Page 9: École Supérieure des Communications de Tunis

École Supérieure des Communications

Page 9 École Supérieure des Communications de Tunis – www.supcom.mincom.tn

Merci pour votre attention