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作文理解 看图作文

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作文理解看图作文

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考试格式 (EXAM FORMAT)

• 六幅图(6 pictures)

• 50分钟的考试时间(50min)

• 八个参考词语(8 helping words)

• 写至少100个字(write at least 100 words)

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句型(SENTENCE STRUCTURE)

句式(TYPES OF SENTENCES)

内容(CONTENT)

佳句(GOOD PHRASES)

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句型 (SENTENCE STRUCTURE)

我踢球在操场。

我在操场上踢球。

我的小狗死了,难过地哭了出来。

我的小狗死了,我难过地哭了出来。

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句式 (TYPES OF SENTENCES)

• 我们吃饱饭后便到公园去。我们在公园里一边散步,一边谈天说地。然后,我们谈着轻快的脚步回家去。

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句式(过渡词语)TRANSITION WORDS

• 到了公园,

• 就在这时,

• 眼看老奶奶就快跌倒了,

• 看到了这一幕,

• 听了妈妈的话后,

• 当我回过神时,

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句式(过渡词语)TRANSITION WORDS

• “砰”了一声,

• 说时迟,那时快,

• 想到这里,

• 妈妈的话刚说完,

• 当我正准备走出房间时,

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内容 (CONTENT)

• 小明和妹妹同时喜欢上一只玩具熊,还抢着抱它。结果,玩具

熊被他们拉断了。

“看!那里有一只玩具熊!”妹妹兴奋地叫了起来。“哟!真

的!好可爱的玩具熊!”小明接着说。小明和妹妹话一说完,

就三步并作两步地向玩具熊跑去。妹妹拉着小熊的身体,小明

扯着小熊的脚。“快把它给我!“小明生气地喊了一声。“我

才不呢!”妹妹不甘示弱,也大声地叫道。他们结果打了起来,

谁也不让谁。最后,小明猛力一扯,玩具熊的腿被拉断了。

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内容 (CONTENT)

• 妈妈知道事情的来龙去脉后,把他们俩狠狠地骂

了一顿。

妈妈知道事情的来龙去脉后,语重心长对他们说:

“宝贝们,兄弟齐心,其利断金。难道你们不记

得这句话的意思吗?所谓让一步,风平浪静,退

一步,海阔天空。妈妈希望你们身为兄妹,会懂

得互相礼让,不会再争吵或抢玩具了。”

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对话 (CONVERSATIONS)

小明诚心地向妹妹道歉,说:“对不起,

妹妹,是我不对。我做哥哥的应该以身

作则才对,怎么能抢你的玩具?请你原

谅我。”妹妹听了小明的话,红着脸回答:

“哥哥,我也有错。我不应该向你大呼小

叫。”

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人物心情/想法的描写(DESCRIBE FEELINGS & THOUGHTS)

在那一刻,我的心怦怦直跳,紧张得

手脚发抖,额头直冒冷汗,心想:糟

了!要是我不抢妹妹的玩具熊就没事

了。

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人物动作/神态的描写(DESCRIBE ACTION & EXPRESSION)

在回家的路上,妈妈一言不发。我偷

看了妈妈一眼,只见妈妈皱着眉头。

我低垂着脑袋,拖着沉重的脚步跟在

妈妈的身后。

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内容 (CONTENT)

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要写佳句吗?IS IT A NEED TO WRITE GOOD PHRASES?

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命题作文(Propositional Essay)

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一份珍贵的礼物(Question)

写作时,可以参考以下提示。(Guiding Questions)

• 这份礼物是谁给你的

• 为什么你会收到这份礼物

• 当你收到这份礼物时,有什么感受

• 为什么你认为这份礼物很珍贵

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关键:审题

Key: To read and understand the question

thoroughly before writing

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一份珍贵的礼物一份:只有一份,不是两份或三份(One: not two or more)

珍贵:价值高,意义大;宝贵(Precious: value of the gift must be emphasized)

礼物:是别人送的,不是自己买的(Gift: something received, not bought)

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一份珍贵的礼物

从小到大,我收到的礼物很多,但是,最珍贵的礼物只有一份。那不是新书包,也不是新衣服,更不是新电脑游戏,那是妈妈给我的一张小纸条,上面写着:“芳芯,为小六第一而努力吧!”这是妈妈给我的一个衷心的祝福。