CẨM NANG PHỤ HUYNH 2019-2020 · 2019-07-16 · rất vui mừng và tự tin đây sẽ là một năm học phong phú, thú vị và hấp dẫn với đầy đủ các khả

GARVEY SCHOOL DISTRICT

CHILD DEVELOPMENT PROGRAM HOC KHU GARVEY

CHƯƠNG TRÌNHPHAT TRIÊN TRE EM

PARENT HANDBOOK CẨM NANG PHỤ HUYNH

2019-2020


CHILD DEVELOPMENT PROGRAM

1 | P a g e

MỤC LỤC

Chào mừng ........................................................................................................................ 2

Sứ Mệnh và TriêtNiệm...................................................................................................... 3

Danh sách địa chỉ nhà trường ............................................................................................4

Nhân viên chương trình .....................................................................................................5

Ngày và giờ hoạt động ....................................................................................................... 6

Sự sẵn sàng dự hoc và tham gia của phụ huynh ................................................................ 6

Định hướng Phụ Huynh ..................................................................................................... 7

Chính sách chương trình

Ưu tiên / Đạt tiêu chuẩn nhâp hoc ................................................................................ 7

Chính sách không kỳ thị ............................................................................................... 8

Dự hoc............................................................................................................................ 9

Đên hoc và tan hoc ...................................................................................................... 10

Đưa đên trường muộn và đon rước vêmuộn ................................................................11

Chăm sóc và giám sát .................................................................................................. 12

Tiêu chuẩn hạnh kiêm ..................................................................................................13

Thủ tục quan tâm / khiêu nại của Phụ huynh ............................................................... 13

Thông tin liên lạc và chính sách Cơi Mơ ..................................................................... 14

Ngươc đai trẻ em .......................................................................................................... 14

Cấm Hướng dẫn Tôn giáo hoặc Thờ phụng ..................................................................15

Tổng quan vê Dịch vụ Tích hơp:

Tham dự của Phụ Huynh / Dịch Vụ Gia Đình ...............................................................15

Dịch vụ Y tê / Chích ngừa / Thuốc men ........................................................................ 20

Dịch vụ Dinh dưỡng ...................................................................................................... 22

Sức khoẻ tâm thần ......................................................................................................... 23

Nhu cầu đặc biệt ............................................................................................................ 24

Giáo dục ......................................................................................................................... 25

Câu hỏi Thường gặp .............................................................................................................28



2 | P a g e

Kính thưa quý Phụ Huynh / Người Giám Hộ,

Chào mừng quy vị đên với Chương Trình Phát Triên Trẻ Em của Hoc Khu Garvey! Quy vị đa

chon một chương trình tuyệt vời đê bắt đầu xây dựng nên tảng giáo dục cho con quy vị! Chúng tôi

rất vui mừng và tự tin đây sẽ là một năm hoc phong phu, thu vị và hấp dẫn với đầy đủ các khả

năng vô tân cho quy vị và con quy vị.

Vê mặt một chương trình, chúng tôi tự hào vê cung cấp các dịch vụ toàn diện chất lương cao đươc

thiêt kê đê truyên cảm hứng cho việc hoc tâp màđưa đên kinh nghiệm giáo dục thành công và lâu

dài. Nhân viên của chúng tôi làm việc chăm chỉ đê đảm bảo hoc sinh của chúng ta đươc an toàn,

lành mạnh, vui vẽ và hoc tâp. Chương trình thực hiện một phương thức hơp tác tích hơp, bao gồm

giáo dục, y tê, dinh dưỡng, sức khoẻ tâm thần, nhu cầu đặc biệt và các dịch vụ gia đình mà đươc

cung cấp cho quy vị và con quy vị nhiêu cơ hội trương thành và phát triên. Mục tiêu sau cùng của

chung tôi là đảm bảo quy vị và con quy vị đươc suôn sẻ và thanh công trong việc chuyên sang lớp

mẩu giáo.

Chúng tôi xin mời và khuyên khích phụ huynh tham dự và tham gia vào quá trìnhhoc tâp lớp Vỡ

Long Đầu Đời/lớp Vỡ Long / Mầm Non của con quy vị; Tham gia các cuộc hop tại trường của con

quy vị, tân dụng các hội thảo giáo dục đươc cung cấp trong suốt năm hoc, tình nguyện giup giáo

viên trong lớp hoc và làm việc cùng với nhân viên đê đáp ứng các nhu cầu cụ thê của con quy. Sự

tham gia của quy vị là một yêu tố quan trong cho sự xuc tiên của đội ngủ chúng tôi!

Chung tôi mong đươc làm việc cung với quy vị và gia đình quy vị!

Trân trong,

Nhân viên Chương Tri nh Vơ Long / Mâ m Non Bang California thuôc

Hoc Khu Garvey



3 | P a g e

TƯƠNG TRINH SƯ MÊNH& TRIÊT NIÊMCUA CHƯƠNG TRINH

TÔNG QUAN CHƯƠNG TRINH

Chương Trình Phát Triên Trẻ Em của Hoc Khu Garvey cung cấp các dịch vụ Chương Trình

Vỡ Long Đầu Đời/ Vỡ Long / Mầm Non Bang Cali chất lương cao cho hơn 500 trẻ em và gia

đình cư ngụ trong khu vực Rosemead, Monterey Park và San Gabriel. Các nhân viên của

chương trình cam kêt cung cấp một kinh nghiệm hoc tâp phong phú và kích thích tạo điêu

kiện cho sự sẵn sàng đi hoc. Thuộc một phần của cam kêt này là mục tiêu lâu dài của chương

trình nhằm chuẩn bị cho trẻ em thành công trong trường hoc và trong cuộc sống.

TRIÊT NIÊM

Đê phát triên đầy đủ, và đạt đươc năng lực tài chính và xã hội, trẻ em và gia đình cần nhân

thức rõ, đươc tiêp cân với các dịch vụ liên ngành bao gồm: giáo dục, y tê, dinh dưỡng, dịch

vụ xã hội, phụ huynh tham gia, khuyêt tât, và sức khỏe tâm thần.

SƯ MÊNH

Chúng tôi, Chương Trình Vỡ Long/Mầm Non Tiêu Bang California của Hoc Khu Garvey,

trong quan hệ đối tác giữa gia đình, phong giáo dục và cộng đồng, phấn đấu đê cung cấp kinh

nghiệm giáo dục và kỹ năng tự thân đê chuẩn bị cho trẻ và gia đình mình trơ thành những

người đủ khả năng giao tiêp và là những công dân có trách nhiệm trong xã hội toàn cầu.



4 | P a g e

DANH SACH ĐỊA CHI TRƯƠNG HOC

Văn phòng hành chanh:

2444 Del Mar Avenue, Rosemead, CA 91770

Văn phong (626) 307-3396 / Fax (626) 573-3424

Giờ làm việc: 8 giờ sáng đên 4 giờ 30 chiêu

Thứ Hai đên Thứ Sáu

Trường học Lơp học và điện thoại

Bitely

7501 E. Fern St. Rosemead 91770

Lớp 1 & 3: (626)569-1590

Lớp 2: (626)569-1591

Dewey

525 E. Dewey Ave. San Gabriel 91776

Lớp 1: (626) 927-5991

Lớp 2: (626) 927-5990

Duff

7830 Dorothy Ave. Rosemead 91770

Văn Phong: Sẽ xác định sau

Lớp 1: Sẽ xác định sau

Emerson

7544 E. Emerson Pl. Rosemead 91770

Lớp 1 & 3: (626) 927-5591

Lớp 2 & 4: (626) 927-5590

Hillcrest

795 hạt tiêu St. Monterey Park 91775

Lớp 1: (626)927-5891

Lớp 2: (626)927-5890

Monterey Vista

901 E. Graves Ave. Monterey Park 91755

Lớp 1 & 2: (626) 927-5895

Marshall School

1817 S. Jackson Ave. San Gabriel 91776

* Trường dành cho cuộc giao lưu của lớp Vỡ

Long Đầu Đời

Thông báo sau:

Rice

2150 N. Angelus Ave. Rosemead 91770

Lớp 1 & 2: (626) 927-5190

Sanchez

8470 E. Fern Ave. Rosemead 91770

Lớp 1 & 2: (626) 927-5790

Willard

3152 N. Willard Ave. Rosemead 91770

Lớp 1 & 2: (626) 927-5290

Williams

2444 N. Del Mar Ave. Rosemead 91770

Lớp 1: (626) 927-5295

Lớp 3: (626) 927-5297

Lớp 4: (626) 927-5296

Lớp 5: (626) 927-5732

Lớp 6: (626) 927-5718

Lớp 7: (626) 927-5737

Lớp 8: (626) 927-5738

Lớp 9: (626) 927-5739

Lớp 10: (626) 927-5740



5 | P a g e

NHÂN VIÊN CHƯƠNG TRINH

Sandra E. Gonzalez, Tiên Si Giao Duc Giám Đốc, Chương Trinh Phát Triển Trẻ Em

Candace Manansala Trương Phòng, Chăm Soc và Giao Duc Thời Thơ Âu

Elisa Mir Trương Phòng, Chăm Soc và Giao Duc Thời Thơ Âu

Ufuoma Egbikuadje Trương Phòng, Chăm Soc và Giao Duc Thời Thơ Âu

Stacy Stewart Trương Phòng, Dich Vu Đa Ngành

Frances Price Trương Phòng, Dịch Vu Gia Đinh & Công Đông

Tracy Chen Kê Toan Trương

Claudia Herrera Chuyên Gia Giao Duc Đâu Đời

Sandra Trani Chuyên Gia Giao Duc Đâu Đời

Kristy Ly, Y Ta Chuyên Nghiệp Chuyên Gia Y Tê

NHÂN VIÊN LƠP HOC

Trường hoc: ________________________________________________________

Giáo viên: _______________________________________________________

Trơ lý giáo viên: _______________________________________________

Số điện thoại của lớp hoc: ____________________________________

Nhân viên phục vụ Gia Đình / Y Tê: ___________________________________



6 | P a g e

NGÀY VÀ GIƠ HOẠT ĐỘNG

Giờ học

Thứ Hai đên Thứ Sáu

Giờ hoc Lớp Nữa Ngày Buổi Sáng: 8:00 sáng-11:30 trưa (Vỡ Long & Mầm Non Bang Cali)

Giờ hoc Lớp Nữa Ngày Buổi Chiêu: 12:30 trưa-4:00 chiêu (Vỡ Long & Mầm Non Bang Cali)

Giờ hoc Lớp Nữa Ngày Thêm Giờ Hoc (Dosage): 8:00 giờ sáng đên 2:00 giờ chiêu (Vỡ Long)

Giờ hoc Lớp Tron Ngày: 8:00 giờ sáng đên 4:00 giờ chiêu (Vỡ Long & Mầm Non Bang Cali)

* Ngày Thứ Tư Ngắn Giờ (Lớp Thêm Giờ Hoc&Tron Ngày): 8 giờ sáng đên 1 giờ 30 chiêu

Giờ hành chính

Thứ Hai đên Thứ Sáu: 8:00 giờ sáng đên 4:30 giờ chiêu

Chương Trinh Vơ Lòng Đâu Đời

Cơ Chê Giao Duc tại Nhà:

Mổi tuần viêng thăm tại nhà 1 lần, 90 phut, mổi năm tối thiêu 46 lần viêng thăm tại nhà và

Mổi tháng giao lưu 2 lần, mổi năm tối thiêu 22 lần giao lưu

Cơ Chê Giao Duc tại Trường:

Ngày Khai Giang – Se đươc chi định trong thông bao sau

SĂN SANG DƯ HOC & PHỤ HUYNH THAM DƯ

Sự sẵn sàng dự hoc là trách nhiệm chung giữa nhân viên và gia đình. No bắt nguồn từ hạnh phuc

gia đình và mối quan hệ mạnh mẽ giữa cha mẹ và con cái. Gia đình tham gia vào Chương Trình

Vỡ Long thuc đẩy việc hoc tâp và phát triên liên tục cho trẻ em và gia đình. Khi các hoạt động

tham dự của gia đình là co hệ thống hoa và đươc tích hơp giữa các chương trình, gia đình sẽ

tham gia nhiêu hơn. Điêu này dẫn đên sự phát triên lành mạnh của trẻ và sự sẵn sàng dự hoc.

Văn phong Chương Trình Vỡ Long (OHS) định nghĩa sự sẵn sàng dự hoc gồm khi trẻ em đa sẵn

sàng đi hoc, các gia đình đa sẵn sàng hỗ trơ việc hoc của trẻ em, và các trường hoc đa sẵn sàng

đon rướt trẻ em bước vào cửa trường. Sự sẵn sàng dự hoc của trẻ em đươc đo lường bằng các kỹ

năng đươc đê ra trong 5 lĩnh vực cơ cấu Phát Triên Trẻ Em Vỡ Long và Hoc Tâp Đầu Đời:

• Ngôn ngữ và khả năng đoc viêt

• Nhân thức và Kiên thức chung

• Cách phương thức hoc tâp

• Phát triên thê chất và sức khoẻ

• Phát triên xã giao và cảm xuc

Tại Chương Trình Phát Triên Trẻ Em của Hoc Khu Garvey, chúng tôi làm việc hơp tác cung với

các gia đình đê hỗ trơ sự sẵn sàng dự hoc. Điêu này co nghĩa là chung tôi khuyên khích quy vị

tham gia vào việc hoc tâp và phát triên của con quy vị đê hỗ trơ sự thành công suốt đời. Trên

quan điêm một chương trình, chung tôi nhân định rằng quy vị là người giáo viên và người bênh



7 | P a g e

vực chủ yêu của đứa trẻ. Kêt quả là chúng tôi có nhiêu hoạt động đê hỗ trơ bạn trong quá trình đi

hoc của con bạn.

MỤC TIÊU SĂN SANG DƯ HOC

Mục tiêu tổng thê của chương trình là giup đỡ vê kiên thức giáo dục và năng lực xã hội cho các

trẻ lứa tuổi mầm non tại các gia đình co thu nhâp thấp. Chung tôi đẩy mạnh việc Sẵn Sàng Dư

Học bằng cách cùng làm việc đê đạt đươc các mục tiêu sau đây:

Ngôn Ngữ và Ky Năng Đọc Viêt: Trẻ em sẽ nâng cao hiêu biêt và biêu hiện của ngôn ngữ

nói và viêt bằng tiêng Anh và tiêng mẹ đẻ.

Nhận Thức: Trẻ em sẽ làm tăng khả năng suy luân, phân tích và hiêu các khái niệm toán

hoc và khoa hoc.

Phương Phap Tiêp Cận để Học Tập: Trẻ em sẽ tăng nỗ lực của ho, kiên trì, và động lực

trong hoc tâp kinh nghiệm.

Tri Giac, Cư Đông, và Phát Triển Thể Chất: Trẻ em sẽ chứng minh hành vi lành mạnh

và thực hành an toàn và sẽ phát triên nhân thức đươc cải thiện, phối hơp vât lý và kiêm

soát.

Phát Triển Xã Giao và Cam Xúc: Trẻ em sẽ hoc cách điêu chỉnh hành vi và cảm xúc của

ho và gia tăng khả năng của mình đê phát triên các mối quan hệ tích cực với trẻ em và

người lớn.

Phương pháp tiêp cân đê Hoc Tâp Tăng Trương trongcác lĩnh vực này sẽ chuẩn bị cho hoc sinh

bước vào hoc thành công ơ lớp chuyên tiêp lên mẫu giáo và các lớp cao hơn nữa.

TIÊP TÂN VA ĐỊNH HƯƠNG CHO PHỤ HUYNH

Phụ huynh sẽ đươc cho phep cơ hội đê hoc hỏi vê cấu trúc và triêt lý của Chương Trình Vỡ Long

và cách thức mà chung đươc thực hiện trong kinh nghiệm của Chương Trình Vỡ Long / Mầm

Non Bang Cali của con ho. Vào đầu năm niên khoa, quy vị đươc khuyên khích tham dự một buổi

tiêp tân định hướng mà quy vị co thê hoc hiêu vê Chương Trình Vỡ Long, các dịch vụ của

chương trình và dịch vụ định hướng.

Cuộc tiêp tân và định hướng cho phụ huynh sẽ đươc tổ chức vào tháng 8, trước ngày khai giảng

của các lớp hoc hoặc trong vòng hai tuần của ngày đi hoc đầu tiên của đứa trẻ nêu là trường hơp

trẻ em đươc nhân nhâp hoc trong năm.

CHÍNH SACH CUA CHƯƠNG TRINH

ƯU TIÊN / TIÊU CHUÂN NHÂN HOC

Chương Trinh Vơ Lòng Đâu Đời

Các chính sách vê nhâp hoc đươc dựa trên các quy định của tiêu bang và liên bang. Trẻ em của

các gia đình co thu nhâp thấp, những người vô gia cư (gia đình trong thời gian chuyên tiêp), trẻ



8 | P a g e

em đươc nuôi dưỡng, và trẻ em co nhu cầu đặc biệt, trẻ em trong Chương Trình Dịch Vụ Gia

Đình Cá Biệt (Individualized Family Service Plan - IFSP) sẽ đươc ưu tiên. Ưu tiên cũng sẽ đươc

cấp cho trẻ sơ sinh và trẻ mới biêt đi mà đạt điêu kiện thu nhâp và lứa tuổi.

Chương Trinh Vơ Lòng

Các chính sách vê nhâp hoc đươc dựa trên các quy định của tiêu bang và liên bang. Trẻ em của

các gia đình co thu nhâp thấp, những người vô gia cư(gia đình trong thời gian chuyên tiêp), trẻ

em đươc nuôi dưỡng, và trẻ em co nhu cầu đặc biệt, trẻ em trong Chương Trình Giáo Dục Cá

Biệt (Individualized Education Program - IEP) hoặc Chương Trình Dịch Vụ Gia Đình Cá Biệt

(Individualized Family Service Plan - IFSP) sẽ đươc ưu tiên. Ưu tiên cũng sẽ đươc cấp cho trẻ

đạt điêu kiện thu nhâp thấp, và là trẻ đủ đung 3 tuổi vào hoặc trước ngày 1 tháng 9 của niên hoc.

Sau khi tất cả trẻ em 3 tuổi đạt điêu kiện trong danh sách chờ đơi đa đươc cho cơ hội ghi danh

nhâp hoc, thì sự ưu tiên sẽ đươc luân phiên tới những trẻ em 4 tuổi. Tiêu chuẩn thu nhâp đươc

dựa trên bảng xêp hạng thu nhân do Giám Thị Bang California của Huấn Luyện Công Chung

ban hành cho chương trình tài trơ Bang Cali chung tôi và Hướng dẫn Nghèo đoi năm 2016-2017

của Sơ Dịch Vụ Sức Khỏe và Nhân Sinh.

Chương trinh Mâm Non Tiểu bang California

Đê đạt tiêu chuẩn đươc nhân hoc chương trình Mầm Non Tiêu Bang California, Bộ Giáo Dục,

Sơ Giáo Dục và Hỗ Trơ Thuơ Ban Đầu bắt buộc những điêu sau đây:

A. Trẻ em đạt yêu cầu vê tuổi đươc thành lâp dành cho trẻ em 3 và 4 tuổi.

B. Gia đình đạt một trong những điêu sau đây:

a. Nhân trơ cấp tiên mặt (5 CCR Đoạn 18085)

b. Vô gia cư (5 CCR Đoạn 18078 và 18080)

c. Có một đứa trẻ co nguy cơ lạm dụng, bỏ rơi, hoặc lơi dụng, hoặc đang nhân dịch vụ

bảo vệ trẻ em bơi Bộ Phuc Lơi của quân (5 CCR Đoạn 18078 (c), 180921, 18078 (1)

và EC 8263)

d. Đạt yêu cầu vê thu nhâp của Bộ Giáo Dục. (5 CCR Đoạn 18084 (A)

C. Cư ngụ tại California (5 CCR Đoạn 18107)

ƯU TIÊN NHẬP HỌC

Bộ Giáo dục, Cục Giáo Dục và Hỗ Trơ Đầu Đờibắt buộc chương trình của chúng tôi phục vụ các

gia đình co thu nhâp thấp mà đạt tiêu chuẩn đê hương dịch vụ theo thứ tự ưu tiên sau đây (5 CCR

Đoạn 18131):

A. Trẻ em đạt tiêu chuẩn tuổi mà hiện đang hương các dịch vụ bảo vệ trẻ em hoặc trẻ em có

nguy cơ bị lạm dụng, bỏ rơi, hoặc bị lơi dụng.

B. Trẻ em 4 tuổi không co ghi danh hoc Mẫu Giáo Chuyên Tiêp và gia đình của trẻ hội đủ

điêu kiện nhân hoc.

C. Trẻ em 3 tuổi và gia đình của trẻ hội đủ điêu kiện nhân hoc.

D. Trẻ em trong gia đình co thu nhâp không vươt quá 15% mức nghạch cửa thu nhâpđươc

nhân hoc. Tối đa 10% trẻ em nhân hocco thê đươc vươt quá mức nghạch cửa thu

nhâpđươc nhân hoc.



9 | P a g e

* Trẻ em có nhu cầu đặc biệt mà thu nhâp gia đình vươt quá mức nghạch cửa thu nhâp sẽ đươc

coi là đủ điêu kiện vê thu nhâp. Chứng từ vê các nhu cầu đặc biệt phải đươc bao gồm trong hồ sơ

xin ghi danh.

CHÍNH SACH KHÔNG KY THỊ

Các chương trình Phát Triên Trẻ Em của Hoc Khu Garvey đươc hoạt động trên cơ sơ không kỳ

thị, cung cấp đối xử bình đẳng và sử dụng dịch vụ bất kê tôn giáo, chủng tộc, dân tộc hoặc

nguồn gốc quốc gia, hoặc khuyêt tât thê chất.

Trẻ em có khuyêt tât hoặc các nhu cầu đặc biệt khác, theo định nghĩa của Luât Người Mỹ

Khuyêt Tât (ADA), đươc hoan nghênh tham gia vào chương trình. Tiện lơi hơp lý đê tham gia

chương trình sẽ đươc cung cấp đê đảm bảo co cuộc tham dự hoàn hảo tại Chương Trình Vỡ

Long / Mầm Non Bang Cali.

DỊCH VỤ VĂN HÓA NHẠY CẢM

Phạm vi của các dịch vụ hiện co đê đáp ứng và phù hơp với sự phát triên dân tộc, văn hoa và

ngôn ngữ và di sản văn hoa riêng biệt cho từng trẻ em và gia đình.

XÁC MINH GIÂY TƠ Chương trình của chung tôi là chương trình đươc chính phủ tài trơ, và toàn bộ các gia đình đêu

phải hội đủ tiêu chuẩn theo quy định cụ thê của bang California. Chính vì vây, toàn bộ thông tin

mà chúng tôi nhân đươc từ quý vị vào thời điêm đăng ký nhâp hoc, đêu cần đươc xác minh đê

đảm bảo rằng các giấy tờ đo là trung thực và đung đê hội đủ tiêu chuẩn nhân dịch vụ. Theo Giấy

Phep Chăm Soc Cộng Đồng, yêu cầu phải có các biêu mẫu sau: Thông Tin Nhân Dạng và Khẩn

Cấp, Giấy Khám Bác Sĩ, Thông Tin Bệnh Sử của Trẻ em Trước Khi Nhâp Hoc, Sổ Tiêm Chủng

Chích Ngừa, Thông Báo vê Quyên Của Phụ Huynh, Giấy Đồng Ý Cho Khám Chữa Bệnh, và Kê

Hoạch Nhu Cầu và Dịch Vụ (nêu có). Có thêm một số các biêu mẫu đươc yêu cầu khác khi nhâp

hoc của Nhân Viên Dịch Vụ Gia Đình/Sức Khỏe. NVDVGD/SK của quý vị sẽ liên hệ với quý vị

vê các yêu cầu này.Nêu Chương Trình Vỡ Long / Mầm Non Bang California Hoc Khu Garvey

xác định rằng thông tin đươc cung cấp là gian lân/không đung thì dịch vụ có thê bị chấm dứt với

kèm theo bản Thông Báo Thi Hành Án (NOA).

HOC PHÍ

Chương trình cung cấp dịch vụ miễn phí cho các gia đình co thu nhâp thấp và hội đủ tiêu chuẩn.

Trẻ đươc nhâp hoc vào chương trình LACOE Mầm Non của Tiêu Bang hoặc chương trình Mầm

Non Bang California (CSPP) sẽ đêu không cần nộp hoc phí kê từ ngày 1 tháng Bảy năm 2014.

CHÍNH SÁCH CHUYÊN CẦN

Việc đi hoc thường xuyên không chỉ giup tăng cường kinh nghiệm của mỗi trẻ em với các bạn

hoc cung lớp và giáo viên, mà con làm tăng cơ hội đê trẻ co đươc kinh nghiệm giáo dục bổ ích

và tích cực. Nó thiêt lâp nên một mô hình tích cực từ sớm trong việc hoc tâp của trẻ em.



10 | P a g e

Đê chúng tôi có thê duy trì số hoc sinh bắt buộc, chúng tôi áp dụng những thủ tục sau:

Nêu con quy vị không thê đên dự hoc, quy vịphải điện thoại Tông Đài Bao Cao Chuyên

Cânsố (626) 927-5723 và lưu tin nhắn cho biêt tên của con quy vị, tên trường, lớp hoc,

tên giáo viên và lý do vắng mặt của con quy vị.

Trong trường hơp quý vị không goi điện tới, nhân viên sẽ liên lạc quý vị đê xác minh lý

do tại sao conem không đi hoc. Nêu con em vắng mặt liên tục 2 ngày, giáo viên sẽ goi

điện liên lạc quý vị.

Nêu không thê liên lạc đươc gia đình, Nhân Viên Dịch Vụ Gia Đình/Sớc Khỏe và giáo

viên sẽ tới thăm nhà sau ngày thứ ba không có liên lạc. Nêu không có ai ơ nhà, một giấy

ghi chú sẽ đươc đê lại cho quý vị, yêu cầu liên lạc với nhà trường hoặc trẻ em có thê bị

đình hoc sau khi liên tục mất liên lạc đên ngày thứ tư.

Nêu trẻ em tiêp tục vắng mặt và Nhân Viên Dịch Vụ Sức Khỏe Gia đình vẫn không thê

liên hệ đươc với gia đình, chung tôi sẽ gửi thư thông báo qua đường bưu điện đên cho

quý vị noi rõ rằng dịch vụ sẽ bị chấm dứt vì lý do không liên lạc đươc sau ngày thứ tư.

Nêu phụ huynh quay trơ lại và muốn tái nhâp hoc cho con, thì trẻ em này sẽ đươc đưa

vào danh sách chờ và chỉ đươc nhâp hoc khi co chỗ trống.

Việc vắng mặt thường xuyên quá nhiêu sẽ đưa đên đứa trẻ bị đình hoc.

Khi trẻ em quay lại trường sau vắng mặt, quy định yêu cầu có lời giải thích thỏa đáng đươc nộp

cho nhân viên tại trường và sẽ đươc ghi vào hồ sơ.

Các vắng mặt co phep bao gôm: 1. Ốm hoặc thời gian cách ly của trẻ. Bệnh keo dài hơn ba (3) ngày liên tục hoặc nhiêu hơn

phải xuất trình giấy xác nhân của bác sĩ) và / hoặc giấy hẹn của bác sĩ khi luc trơ vê hoc.

2. Lệnh thăm gia đình của toa án hoặc trình diện tại toa.

3. Việc Khẩn cấp gia đình - Các trường hơp khẩn cấp trong gia đình là các sự kiện / sự cố

không lường trước đươc hoặc đột xuất. Chúng bao gồm các tình trạng y tê nghiêm trong,

đe doa đên tính mạng trẻ em hoặc thân nhân gia đình (ví dụ: mẹ, cha, anh chị em ruột,

ông bà nội, ngoại); thân nhân gia đình qua đời; một tai nạn liên quan đên trẻ em và / hoặc

thân nhân gia đình; nguy hiêm cho gia đình bao gồm lũ lụt, hỏa hoạn, động đất hoặc thảm

hoa khác và / hoặc điêu kiện thời tiêt nghiêm khắc cấm cản việc đi và đên dự hoc.

4. Quyên lơi tốt nhất - Cân đươc sư phê thuận trươc của Giam Đốc Phát Triển Trẻ Em

hoặc nhân viên đươc chi định và se giơi hạn tối đa (10) ngày trong mỗi môt niên

khoa. Những trường hơp này bao gồm các ngày nghỉ của gia đình đi xuất ngoại, các cuộc

hẹn của cơ quan chính quyên hoặc tư pháp (di dân, trình diệntại toa, v.v.), lễ kỷ niệm tôn

giáo / văn hoa, hoặc các lý do khác rõ ràng là vì lơi ích tốt nhất của trẻ. Nhưng không bao

gồm trường hơp khi trẻ em cảm thấy không muốn đihoc, hoặc cha mẹ hoặc trẻ em bị ngủ

quên.

Vắng mặt không phep bao gôm: 1. Trẻ em không muốn đi hoc.

2. Phụ huynh/con ngủ quên.



11 | P a g e

3. Tất cả vắng mặt nào mà sau khi đươc yêu cầu cung cấp chứng từ, mà vẩn không có đưa

ra lý do vắng mặt cụ thê.

4. Ngày Đặc Biệt chungvới phụ huynh.

5. Ngày nghỉ Công sơ/Trường Hoc của phụ huynh khác với những ngày nghỉ của nhà

trường.

6. Đi xuấtngoạihơn 10 ngày.

ĐÊN HOC VÀ TAN HOC

Phụ huynh, người giám hộ hơp pháp hoặc người lớn đươc ủy quyên phải tuân thủ tất cả các biên

báo giao thông và đâu xe. Không đươc dừng xe đê máy chạy không trong lucđưa hoặc đon trẻ

em.

Quy Trinh Ký Tên ĐênLơp& Ra Về

Phụ huynh, người giám hộ hơp pháp hoặc người lớn đươc uỷ quyên (18 tuổi hoặc hơn) phải đi

cùng với trẻ em đên lớp hoc. Luc đên lớpvà ra vê, người đươc ủy quyên phải ký tên và ghi rõ

thời gian vào sổ đăng ký. Sổ đăng ký đên lớp và ra vê đươc dung đê xác định trẻ em nào đang co

mặt tại lớp trong trường hơp khẩn cấp.

Khi đên lớp và khi ra vê, tất cả phụ huynh đêuphải vào lớp đăng ký từng người một, đê cho phép

giáo viên có thời gian giao lưu riêng tư với tung phụ huynh và tiên hành kiêm tra tình trạng sức

khỏe kỹ lưỡng cho từng trẻ em.

Khi phụ huynh hoặc người ủy quyên đươc phep đưa con của ho đên và rướt vê tại trường hoc,

luật liên bang và tiểu bang đòi hỏi ho phải:

○ Dung buc mực, đăng nhâp bằng chữ ký pháp lý của bạn.

○ Đăng ký thời gian thưc tê luc đên lớp và luc ra vê.

Thẻ Liên Lạc Khẩn Cấp

Chỉ co người lớn (đủ 18 tuôi hoặc hơn) có tên trên thẻ liên lạc khẩn cấp mới đươc phép ký tên

vào hoc và đon trẻ em vê sau giờ hoc. Giấy nhắn hoặc goi điện thoại sẽ không đươc chấp nhân.

Phụ huynh phải câp nhât thẻ liên lạc khẩn cấp hàng tháng. Người lần đầu tiên đên đon trẻ sẽ

đươc yêu cầu trình căn cước thích đáng.

Phụ huynh đêu đươc khuyên khích ghi tên, địa chỉ và số điện thoại liên lạc càng nhiêu người lớn

đươc ủy quyên trên thẻ liên lạc khẩn cấp của trẻ càng tốt, và tối thiểu co 3 người phải sẳn sàng

liên lạc đươc trong trường hơp khẩn cấp.

CHÚ Ý: nêu quý vị muốn bổ sung thêm hoặc bỏ bớt tên của người lớn đươc ủy quyên, thì việc

thông báo cho giáo viên của trẻ và điên lại mẫu đơn thay đổi thông tin khẩn cấp là rất quan trong.

Kiểm tra sức khỏe

Người đưa trẻ em đên trường phải ơ lại với trẻ em cho đên khi trẻ em đa đươc xem xet có các

dấu hiệu bệnh hay không và đươc chấp nhân bơi giáo viên. Sau khi hoàn tất, người đo mới có

thê ký tên cho trẻ em vào lớp.



12 | P a g e

Chương trinh Trọn Ngày

Chương trình Tron Ngày của chúng tôi bao gồm ngủ trưa sau bửa ăn trưa. Trẻ em hay mang theo

các đồ vât sau đây:

1. Ga và mên. Mên phải mang vê nhà vào cuối tuần đê rửa sạch và thay thê.

2. Một (1) bộ quần áo phong hờ, bao gồm vớ và quần áo lot. Xin hãy ghi tên của con quy vị trên

quần áo.

Văn ban pháp lý

Văn bản pháp lý xác định người nuôi dạy trẻ em hoặc văn bản từ bỏ quyên lơi nuôi dạy trẻ em

phải đươc lưu hồ sơ và phải có chữ ký của thẩm phán mới có giá trị và phải đươc câp nhât khi

cần thiêt.

Đon muôn và đi học muôn

Bị bỏ lại trường sau giờ tan hoc co thê là kinh nghiệm đáng sơ cho moi trẻ em. Trẻ em đi hoc

muộn sẽ có bất lơi và đôi khi lung tung vê những việc trẻ em đươc kỳ vong phải làm. Các nhân

viên cố gắng giup đỡ thât tốt, nhưng đo là một tình huống mà chúng ta cần tránh. Trẻ em cần đi

hoc theo đung giờ hoc của trường. Nêu người khác đưa đon trẻ em đi hoc, quý vị vẫn có trách

nhiệm đê đảm bảo cho trẻ em đươc đên lớp hoặc đon vê theo đung thời khoa biêu. Những phụ

huynh nào biêt rằng ho sẽ đi hoc muộn vì lý do khẩn cấp vẫn cần phải goi đên trường. Đi hoc

muộn và đon muộn không đươc tha thứ. Nêu việc đi hoc muộn và đon muộn liên tục sẩy ra, giáo

viên sẽ hẹn một buổi hop với phụ huynh và Nhân Viên Dịch Vụ Gia Đình/Sức Khỏe đê thảo luân

vê sự quan trong của việc đi hoc đêu đặn và đung giờ. Đi hoc muộn và đon muộn sẽ đươc ghi

chep và lưu vào hồ sơ. Các tài nguyên, thuyên chuyên và các dịch vụ khác sẽ luôn có sẵn cho gia

đình co liên quan đên những vấn đê cụ thê này.

Các chính sách sau đây sẽ đươc thi hành khi quý vị liên tục đưa và đon trẻ em muộn.

• Lần đầu tiên, quý vị sẽ nhân đươc cảnh cáo bằng lời từ các nhân viên trong lớp hoc.

Nhân viên sẽ ghi chép lại việc đên trê của quý vị.

• Lần thứ hai, quý vị có thê nhân đươc một thư từ nhân viên Dịch Vụ Gia Đình/Sức Khỏe

vê việc đưa hoặc đon muộn.

• Lần thứ ba, quý vị có thê nhân đươc một thông báo khác và hop với giáo viên, nhân viên

Dịch Vụ Gia Đình/Sức Khỏe, và/hoặc Trương Phòng Dịch Vụ Giáo Dục.

• Nêu sau buổi hop mà quý vị vẫn tiêp tục đưa đon muộn, trẻ em có thê bị đuổi hoc.

Khi một trẻ em bị bỏ lại tại trường sau giờ tan hoc, các thủ tục sau đây sẽ đươc thi hành:

1. Nhà trường sẽ cố gắng liên lạc với phụ huynh/giám hộ.

2. Nhà trường sẽ cố gắng liên lạc với tất cả những người có tên trên thẻ liên lạc khẩn cấp.

3. Nêu trẻ em chưa đươc đon vê trong vòng 30 phút sau giờ tan hoc và các người trên thẻ

khẩn cấp không thê liên lạc đươc, nhà trường sẽ liên lạc với cảnh sát hoặc Dịch Vụ Bảo

Vệ Trẻ Em.



13 | P a g e

CHĂM SÓC VA GIAM SAT TRẺ EM

Phụ huynh đươc đoi hỏi phải đưa con vào lớp và ký tên đăng nhâp ngay tại cửa lớp hoc. Bất cứ

tin nhắn hoặc chỉ thị đon rướt con, v.v... đêu phải giao cho giáo viên. Trẻ em không đươc đưa

đên và giao thả ngay tại cổng trường hoặc đê trẻ em tự một mình đi vào lớp.

Phụ huynh có trách nhiệm giám sát con mình trước khi đăng nhâp và sau khi lảnh vê. Nêu quy vị

đên trường sớm, hay đảm bảo rằng quy vị đang giám sát con của quy vị đung cách. Đừng bao giờ

đê con của quy vị tự đi lang thang xa quy vị.

Khi đi vào và ra khỏi trường hoc, phụ huynh co trách nhiệm đong cỏng lại đê ngăn chặn bất kỳ

trẻ em nào không co trong sự giám sát mà rời khỏi khu vực lớp hoc.

Quy vị cũng chịu trách nhiệm vê sự giám sát của các anh chị em khác đi cung với quy vị đên

Trường.

TIÊU CHUÂN HẠNH KIÊM

Tất ca nhân viên, cán bô tư vấn, và người tình nguyện phai tuân thủ theo tiêu chuẩn hạnh

kiểm của chương trinh.

1. Tôn trong trẻ em, nhân viên và phụ huynh. Tôn trong và đê cao đặc điêm riêng của từng

đứa trẻ và gia đình và tránh dâp khuôn trên cơ sơ giới tính, chủng tộc, dân tộc, văn hoa,

tôn giáo, và khuyêt tât.

2. Tuân thủ các chính sách bảo mât của chương trình co liên quan đên thông tin của trẻ, gia

đình, và các nhân viên khác.

3. Nhân viên không đươc đê trẻ em một mình hoăc không co sự giám sát trong khi ho đang

trông trẻ em.

4. Áp dụng các biện pháp tích cực vê dạy dỗ trẻ em và không áp dụng hình phạt vê thê xác,

tình cảm, hoặc xâm hại thân thê, hay sỉ nhục và sẽ không áp dục các phương pháp phạt có

liên quan đên cô lâp trẻ em, sử dụng đồ ăn như là hình phạt hay phần thương, hay cấm

cản các nhu cầu cơ bản.

SỬ DỤNG SÂN CHƠI

Việc phụ huynh và trẻ rời khỏi trường lâp tức ngay sau khi ký tên vào lớp và ký tên

ra vê cho con là rất quan trong. Trẻ em và các anh chị em không đươc phép chơi trên sân

chơi hoặc sử dụng các thiêt bị trên sân chơi trước hoặc sau khi giờ hoc tại bất kỳ thời điêm

nào. Phụ huynh và trẻ chơi trên sân chơi ngoài giờ hoc sẽ đươc yêu cầu rời khỏi trường và

đảm bảo đong cổng sau khi phụ huynh rời trường. Cảm ơn sự thông cảm của quý vị cho sự

đảm bảo an toàn của toàn thê hoc sinh.



14 | P a g e

5. Nhân viên không đươc nài ép, hoặc chấp nhân ưu ái, thiên vị, hoặc bất cứ thứ gì có giá trị

cao từ các nhà thầu hoặc các nhà thầu đang tranh thầu.

QUAN TÂM / THU TỤC KHIÊU NẠI CUA PHỤ HUYNH Quy trình dưới đây đa đươc áp dụng đê giải quyêt quan ngại của quý vị:

• Điêu thứ nhất, xin vui lòng thảo luân vấn đê với người/những người có liên quan. Ví dụ,

nêu quý vị cảm thấy rằng co gì đo không phải trong lớp hoc, xin nói chuyện với các nhân

viên trong lớp hoc trước.

• Nêu vấn đê chưa giải quyêt đươc, xin vui long trình bầy với nhân viên quản lý- Trương

Phòng Dịch Vụ Giáo Dục hoặc Phụ Tá Phòng.

• Nêu vấn đê vẫn còn tồn tại, xin vui lòng liên hệ với Giám Đốc Chương Trình Vỡ

Long/Mầm Non Bang California theo số (626) 307-3396.

Xin lưu ý, những ý kiên, quan điêm, và mối quan tâm của quý vị rất là quan trong. Ý kiên

đong gop của quý vị rất hữu ích trong việc cải thiện chất lương của chương trình

THÔNG TIN LIÊN LẠC Giáo viên và nhân viên Dịch Vụ Gia Đình/Sức Khỏe luôn sẵn sàng trả lời các câu hỏi hoặc giúp

đỡ quý vị. Tuy nhiên, vì các giáo viên luôn bân rộn với trẻ trong trong giờ đưa đon, xin vui long

lên lịch hẹn nêu quý vị có thắc mắc hoặc quan ngại. Nhân viên Dịch Vụ Gia Đình/Sức Khỏe

luôn có mặt tại Văn Phong Phát Triên Trẻ Em và có thê trả lời bất kỳ câu hỏi hoặc quan tâm của

quý vị tại số (626) 307-3396.

1. Các giấy nhắn và thông cáo sẽ đươc phát nhiêu lần trong năm đê thông báo cho phụ

huynh vê các hoạt động, cuộc hop, các sự kiện cộng đồng, y tê, phát triên trẻ em, vv. Xin

vui lòng xembảng thông báo cho phụ huynh và ngăn đựng đồ của trẻ em trong lớp hoc

hàng ngày đê lấythông tin quan trong của chương trình.

2. Xin xem bảng thông báo cho phụ huynh trong lớp hoc đê biêt tin tức và thông tin quan

trong khác, thực đơn hàng tháng, tuyên dụng của chương trình, thông cáo của cộng đồng

và biên bản của các cuộc hop phụ huynh đươc đặt trên bảng thông báo cho phụ huynh.

3. Trong thời gian hop phụ huynh, giáo viên sẽ yêu cầu quý vị giup xác định mục tiêu cụ thê

mà quý vị muốn trẻ em đạt đươc. Thầy/Cô cũng sẽ chia sẻ tiên bộ của trẻ trong chương

trình.

BẢO MÂT

Thông tin đươc thu thâp đê nhân viên văn phong Vỡ Long Head Start co thê hiêu đươc toàn bộ

nhu cầu của trẻ em/gia đình của quý vị và làm việc với nhau đê đáp ứng những nhu cầu đo.Tất cả

thông tin thu thâp từ quý vị đươc hoàn toàn giữ bí mât. Vào cuối năm hoc, quy định yêu cầu hồ

sơ đươc lưu trữ trong năm (5) năm, và sau đo sẽ hủy bỏ. Ngoại trừ phòng giáo dục địa phương,

hồ sơ sẽ chỉ đươc gửi đên các cơ quan khác với sự cho phép bằng văn bản của phụ huynh hoặc

người giám hộ hơp pháp. Chỉ có phụ huynh hoặc giám hộ theo luât ký tên vào đơn đăng ký nhâp

hoc mới có quyên truy câp hồ sơ.



15 | P a g e

CHÍNH SACH CƠI MƠ VÀ HỖ TRỢ GIA ĐINH Nhân viên Chương trình Vỡ Long/Mầm Non Bang Cali của Hoc Khu Garvey hoan nghênh quý

vị tham gia vào chương trình. Giup đỡ phụ huynh và gia đình cải thiện chất lương cuộc sống là

một phần của sứ mệnh của chúng tôi. Xin vui lòng cho chúng tôi biêt làm thê nào chúng tôi có

thê giúp trẻ và/hoặc gia đình của quý vị. Cùng nhau, chúng ta có thê làm cho năm hoc này thành

công cho tất cả các trẻ em và gia đình tham gia vào Chương trình Vỡ Long/Mầm Non Bang

California của Hoc Khu Garvey.

QUYỀN VIÊNG THĂM

Chương trình Vỡ Long khuyên khích quý vị tham gia vào kinh nghiệm giáo dục Mầm Non của

con mình. Phụ huynh/giám hộ đươc hoan nghênh tới trung tâm bất cứ lúc nào trong giờ hành

chính, và cho các sự kiện của phụ huynh. Chúng tôi ơ đây đê giup đỡ gia đình của quý vị.

TRINH BAO TRẺ EM BỊ LẠM DỤNG

Tiêu bang California yêu cầu tất cả nhân viên làm việc trong chương trình phát triên trẻ em phải

báo cáo tất cả các "nghi ngờ/co thê" ngươc đai thân thê, cảm xúc, và/hoặc lạm dụng tình dục trẻ

em cho Cơ Quan Đăng Ký Trẻ Bị Ngươc Đai (Child Abuse Registry). Hình phạt cho nhân viên

nào KHÔNG báo cáo trường hơp nghi ngờ ngươc đai là bị phạt tiên và/hoặc tu giam. Là người

bắt buộc phải báo cáo, nhân viên chương trình Vỡ Long/Mầm Non Bang California phải báo cáo

tất cả các trường hơp nghi ngờ/co thê gây ra ngươc đai.

Nêu một trẻ em đên trường với các vêt bầm tím hoặc biêu lộ bị bỏ bê, co nguy cơ, hoặc

lạm dụng tình dục, nhân viên chương trình bắt buộc phải goi đên Cơ Quan Đăng Ký Trẻ

Em Bị Ngươc Đai và/hoặc Cảnh sát.

Đây là trách nhiệm của Sơ Dịch Vụ Xã Hội Trẻ Em và Gia Đình của Quân đê điêu tra và

xác định xem liệu trẻ có bị ngươc đai hay không.

LUYÊN TÂP VA GIẢI TAN TRONG TRƯƠNG HỢP KHÂN CÂP TẠI TRƯƠNG Các cuộc tâp trân khẩn cấp, bao gồm các cuộc tâp trân động đất và hỏa hoạn đươc thực hiện

thường xuyên. Trong trường hơp có lệnh giải tán, thông báo sẽ đươc đăng tại trung tâm chỉ dẫn

tới cơ sơ nơi trẻ em sẽ đươc chuyên đên. Nhân viên sẽ ơ lại với trẻ em toàn bộ thời gian. Ngoài

ra, các phụ huynh sẽ đươc thông báo vê việc giải tán trong khả năng sớm nhất.

CÂM GIẢNG DẠYHAY THƠ PHỤNG TÔN GIÁO

Chương Trình Vỡ Long và Mầm Non Bang Cali của Hoc Khu Garvey không cho phep giảng dạy

tôn giáo hoặc thờ phụng trong tất cả các lớp hoc.

Các nhân viên của Chương trình Vỡ Long sẽ tiên hành moi nỗ lực đê đảm bảo:

• Nội dung của sự kiện đặc biệt, chương trình, và chương trình giảng dạy tiên quyêt không

phụ thuộc tôn giáo, mục tiêu và giáo dục không tâp trung vào bất kỳ một tôn giáo hoặc kỷ

niệm tôn giáo nào.



16 | P a g e

• Các sự kiện đo không thuc đẩy hoặc bôi nho bất kỳ một tôn giáo nào, mà chỉ phục vụ

như là lễ kỷ niệm tôn giáo hoặc trơ thành một diễn đàn tôn vinh tôn giáo.

• Một môi trường lớp hoc đa dạng, bao gồm cả quyên tự do tôn giáo và phi tôn giáo.

Chú ý: Hoc sinh và phụ huynh có quyên chon lựa không tham gia hoạt động nêu việc tham gia

đối lâp với niêm tin tôn giáo của ho.

DỊCH VỤ TÔNG HỢP

Chương Trình Vỡ Long hỗ trơ sự phát triên vê tinh thần, xã giao và cảm xuc của trẻ em từ khi

mới sinh đên 5 tuổi. Ngoài các dịch vụ giáo dục, chương trình con cung cấp cho trẻ em và gia

đình các dịch vụ y tê, dinh dưỡng, xã giao và các dịch vụ khác. Các dịch vụ Chương trình Vỡ

Long đáp ứng đươc dân tộc, văn hoa, di sản ngôn ngữ của mỗi đứa trẻ cung gia đình. Các dịch

vụ toàn diện đươc cung cấp trong môi trường hoc tâp cá nhân hoá đê hỗ trơ sự phát triên của trẻ

em trong năm lĩnh vực thiêt yêu.

SƯ THAM DƯ VA CAC DỊCH VỤ GIA ĐINH CUA PHỤ HUYNH

Phụ huynh / người giám hộ của Chương trình Vỡ Long / Mầm Non Bang Cali là một phần không

thê tách rời trong chương trình của chung ta và đươc khuyên khích tham dự trong nhiêu hình

thức khác nhau. Mục tiêu của Thành Phần Dịch Vụ Gia đình là củng cố gia đình bằng cách

khuyên khích sự tham dự và tham gia của ho vào tất cả các lĩnh vực của chương trình, chẳng hạn

như sự phát triên của Đối Tác Gia Đình thông qua Quá trình Thiêt lâp Mục tiêu Gia đình, sự

tham gia của phụ huynh vào các cơ hội giáo dục, tham gia hổ trơ binh vực cộng đồng và Quản lý

Chương trình.

Đối tac gia đinh / thiêt lập muc tiêu gia đinh

Thông qua quá trình Thiêt lâp Mục tiêu Gia đình, quy vị sẽ đươc khuyên khích lựa chon mục tiêu

mà quy vị muốn thực hiện trong suốt năm hoc. Mục tiêu của quy vị co thê lớn hoặc nhỏ như ý

muốn quy vị. Co lẽ quy vị muốn trơ vê đi hoc, có thê là ăn uống lành mạnh hơn hoặc đoc sách

thường xuyên cho con quy vị. Nhân viên Dịch vụ Gia đình sẽ giup quy vị xác định đươc các ưu

điêm và hỗ trơ hiện tại của quy vị, ho sẽ đánh giá bất kỳ mối quan ngại nào có thê cản trơ quy

vịtiên tới mục tiêu này, tìm ra nguồn lực phù hơp và xây dựng một chiên lươc và thời khoa biêu

đê quy vị co thê thành công đạt đươc mục tiêu của quy vị.

Sư tham dư vào cac cơ hôi giáo duc

Gia đình cũng sẽ đươc khuyên khích tham dự vào các cơ hội hoc tâp khác nhau qua các cuộc Hội

nghị Trung tâm Phụ Huynh và hội thảo. Nhân viên Dịch Vụ Gia đình sẽ tổ chức các cuộc hội

thảo vê các chủ đê khác nhau như Dinh dưỡng, Tự tin, Nuôi dạy con trong số những mục khác.

Chung tôi cũng sẽ tổ chức thêm các hội thảo dựa trên sơ thích và nhu cầu của phụ huynh.

Sư Tham dư tông quat của Phu Huynh

Các gia đình sẽ đươc cung cấp nhiêu cơ hội đê tham dự vào chương trình trong suốt năm hoc,

cho dù là tham dự các cuộc hop Trung tâm phụ huynh, hội thảo và các hoạt động đặc biệt, giúp



17 | P a g e

nghia vụ tình nguyện trong lớp hoc hoặc phục vụ trong Uy Ban Phụ Huynh hoặc Uy ban Chính

sách.

Sư tham dư của Người Cha / Nam si

Sự than dự của người cha và nam giới đươc khuyên khích bơi chương trình. Các hoạt động sẽ

đươc cung cấp cho các mô hình vai trò của người cha / người đàn ông trong gia đình. Mục tiêu

của chung tôi là chào đon các người cha và nam giới khác co sức ảnh hương vào chương trình và

cổ vủ sự tham dự của ho vào việc giáo dục con cái của ho. Người cha đong một vai trò quan

trong trong sự phát triên nhân thức và xã giao của trẻ em.

Sư Tham Dư của Phu Huynh trong Hô Trơ Công Đông

Phụ huynh sẽ đươc thông báo vê các dịch vụ và tài nguyên sẳn co trong cộng đồng của ho. Các

gia đình sẽ đươc kêt nối với các tài nguyên này qua một quá trình giới thiệu. Phụ huynh cũng sẽ

đươc khuyên khích tham dự các cuộc hop Uy Ban Tư Vấn Y Tê hàng quý đê cung cấp bực nên

cho các phụ huynh, các tổ chức cộng đồng và nhân viên đê liên kêt, hoc hỏi và chia sẻ thông tin

vê các tài nguyên, dịch vụ và hoạt động của cộng đồng.

Chương trinh Quan trị của Chương trinh Vơ Lòng

Phụ huynh cũng sẽ đươc khuyên khích đong vai tro tích cực trong việc Quản lý Chương trình

qua các Uy Ban Phụ Huynh tại mỗi trường và Uy Ban Chính Sách, trong đo cung cấp cho phụ

huynh một cơ hội tham dự vào bộ phân chia sẻ lâp quyêt định liên quan đên việc thiêt kê và thực

hiện chương trình.

Uy Ban Chính Sách hop hàng tháng đê giúp quá trình cùng ra quyêt định cho Chương Trình Vỡ

Long Head Start. Đại diện Uy Ban Chính Sách làm việc chặt chẽ với nhóm quản lý và Phó

Phong Gia Đình/Hỗ Trơ Phụ Huynh. Những người đươc bầu tại cuộc hop phụ huynh tại lớp và là

mối liên kêt giữa Uy Ban Phụ Huynh và Hội Đồng Chính Sách.

Đại Diện Hội Đồng Chính Sách của chương trình Vỡ Long Head Start đươc bầu tại cuộc hop UY

BAN CHÍNH SÁCH đầu tiên của năm hoc đê đại diện cho Chương trình Vỡ Long Head Start

của Garvey ơ Cấp Quản Lý Trực Tiêp tại Sơ Giáo Dục Quân Los Angeles (LACOE) hàng tháng.

Các đại diện này mang thông tin vê cho Chương trình Vỡ Long Head Start của Garvey và cộng

tác giữa LACOE và Chương trình Vỡ Long Head Start của Garvey.

Trách nhiệm của ho bao gồm:

• Phát triên các mục đích nhằm đạt các mục đích của chương trình.

• Xem xét và biêu quyêt vê các vấn đê nhân sự, chính sách nhân sự của chương trình Vỡ

Long Head Start, các vấn đê khiêu nại, vv

• Điêu trần và giải quyêt khiêu nại của phụ huynh.

• Xem xét và biêu quyêt ngân sách chương trình địa phương và các báo cáo tài chính hàng

tháng trước khi đươc trình lên Hội đồng Giáo dục Garvey và/hoặc Hội đồng Chính sách

LACOE.

• Xem xét và biêu quyêt vê báo cáo tự đánh giá hàng năm.

• Thảo luân và thông qua các chương trình, sự kiện đặc biệt.

• Khơi thảo đê xuất và góp ý kiên nâng cấp các dịch vụ của chương trình.



18 | P a g e

Dịch vụ chăm soc trẻ em trong lúc hop phụ huynh/Hop Uy Ban Chính Sách

Dịch vụ chăm soc trẻ emchi đươc cung cấp cho trẻ em đa ghi danh. Anh chị em/trẻ em đi theo

phải ơ lại với phụ huynh toàn bộ thời gian. Phu huynh có trách nhiệm giám sát con cái mình.

Không đươc phep đem nước giải khát hoặc quà vặt từ bên ngoài vào buổi hop. Đồ ăn vặt hoặc

đồ giải khát có thê đươc cung cấp bơi chương trình tuy theo vào thời gian của cuộc hop.

PHỤ HUYNH TINH NGUYÊN GIUP VIÊC TRONG LƠP HOC

Tình nguyện trong lớp hoc là một cách tuyệt vời đê tham gia vào một phần giáo dục của trẻ. Một

số cá nhân có thê muốn làm việc trực tiêp với trẻ em, trong khi những người khác thích làm việc

vê các hoạt động hỗ trơ trong lớp hoc như cắt, sao chép, tô màu, vv. Hãy nói cho nhân viên

trong lớp biêt quí vị muốn tham gia bằng cách nào, tại trung tâm hoặc ơ nhà.

Các tình nguyện viên phai đap ứng các yêu câu sau đây nhằm đap ứng quy định trong giấy

phép của tiểu bang và liên bang:

Phải ít nhất đủ 18 tuổi.

Phải theo sự giám sát trực tiêp của giáo viên lớp hoc, vào bất kỳ lúc nào, và không bao

giờ đươc phép ơ một mình với trẻ em theo quy định của Tiêu Chuẩn ThiHành 1304.52

(h) (iv)

KHÔNG đem trẻ em không thuộc Chương Trình Head Start/Mẫu Giáo tiêu bang đên

trường trong lúc tình nguyện trong lớp hoc.

Phải thử nghiệm đầy đủ 4 loại xet nghiệm sau đây trước ngày đầu tiên làm việc tình

nguyện trong lớp hoc:

o Xet nghiệm phản ứng bệnh lao Tuberculosistrong vong bốn (4) năm.

o Tiêm chủngSơi MMR.

o Tiêm chủng Ho Gà Pertussis.

o Chích ngừa cum Fluhàng năm, hoặc giấy phep miễn cum.

Kêt quả của tất cả các chủng ngừa sẽ đươc lưu giữ tại Văn phong Phát Triên Trẻ Em

và trong hồ sơ Giáo dục tại lớp. Nêu các tình nguyện viên khám co phản ứng TB là

dương tính, thì phải chụp thêm X-ray phổi theo quy định (co hiệu lực trong 4 năm).

Phụ huynh làm tình nguyện viên quá 15 giờ trong môt tuân sẽ đươc yêu cầu làm xác

nhân dấu lăn tay tại Sơ Tư Pháp.

Xin hay xem xet Hướng Dẫn Sẵn Sàng Dự Hoc dành cho phụ huynh đê co đươc thông tin thêm

vê cách tình nguyện và các hoạt động phù hơp với sự phát triên co thê thực hiện tại nhà nhằm hỗ

trơ thêm cho tiên trình phát triên. Các hoạt động cụ thê cũng đươc tích hơp đê hỗ trơ nhũng phụ

huynh tham gia vào Chương Trình Vỡ Long Đầu Đời giáo duc tại nhà theo sơ thích cuả mình.

Ky Luật Kỷ luât thích hơp rất quan trong trong việc nuôi dạy trẻ em. Giáo viên sẽ sử dụng các kỹ thuât

thích hơp đê hướng lại các hành vi không thích hơp và khuyên khích trẻ em tự mình giải quyêt

vấn đê. Chỉ dẫn tích cực cho trẻ em đươc áp dụng tại chương trình. Hình phạt vê thê xác hoặc

các hình thức phạt khác co liên quan đên lạm dụng tình cảm và thê chất hoặc sỉ nhục sẽ không



19 | P a g e

đươc dung thứ chiêu theo quy định luât Tiêu Chuẩn Thi Hành 1304.52 (h)(iv) và các Quy Định

Cấp Phep Chăm Soc Cộng Đồng (Title 22).

Xin đừng phạt bất cứ trẻ em nào trong giờ học, bao gôm con của quý vị. Việc hỗ trơ hành vi

tích cực nên đê cho giáo viên, người có trách nhiệm quản lý lớp hoc.

Toàn bộ thời gian tình nguyện và các hoạt động liên quan đên phụ huynh thuộc Chương

trình Vỡ Long Head Start phải đươc ghi chép lại. Biên bản tình nguyện phải đươc hoàn

thành một cách chính xác và nộp đung thời hạn.Tình nguyện viên lớp hoc phải có giấy đa

thử nghiệm phản ứng bệnh lao đươc lưu hồ sơ cho năm hoc hiện tại.

Cach để tham gia trong chương trinh:

- Gop ý cho chương trình giảng dạy -Tham dự các buổi hop và thăm gia đình cung

với nhân viên chương trình.

- Tham gia vào các hoạt động mang vê nhà của con -Tham dự đào tạo cho phụ

huynh-Tham gia hop phụ huynh.

- Tham gia vào Hội Đồng Chính Sách đê giup đỡ nhân viên trong việc ra quyêt

định cho chương trình.

Làm thê nào để giúp đơ giáo viên của quý vị:

- Giúp chuẩn bị vât liệu cho lớp hoc ơ nhà -Tình nguyện với trẻem trong lớp hoc - Giúp trẻ

em sắp xêp bàn trong lớp hoc -Tặng các mon đồ văn hoa cho các lớp hoc -Tham dự các

chuyên thăm quan da ngoại -Tham dự đào tạo cho phụ huynh, các cuộc hop phụ huynh,

hội thảo và các sự kiện phụ huynh đươc cung cấp bơi chương trình.

Phụ huynh có thể tình nguyện bằng kết hợp giữa thời gian và các hoạt động. Xin vui lòng gặp

giáo viên của quy vị để biết thêm về gợi ý và hoạt động để tình nguyện. Tình nguyện viên phải tối

thiểu là 18 tuổi và phải ký vào danh sách tình nguyện.

Hay xác minh thời gian tình nguyện phù hơp với chứng từ của giáo viên. Nêu quý vị có bất kỳ

câu hỏi nào xin nói với giáo viên trước khi ký tên vào văn bản cuối tháng của tình nguyện viên.

GỢI Ý HỮU ÍCH CHO CÁC TÌNH NGUYÊN VIÊN

XIN VUI LÒNG: 1. Đảm bảo có tham dự các buổi đào tạo của trường cho các tình nguyện viên mới.

2. Giữ lời hứa làm tình nguyện.

3. Nói chuyện với giong bình tĩnh, ân cần. Hãy goi các trẻ em bằng tên.

4. Nói chuyện trực tiêp với trẻ em.

5. Nên nhìn vào trẻ em khi nói chuyện với các trẻ em.

6. Chấp nhân các trẻ em ngay cả khi quý vị khó có thê chấp nhân hành vi của chung.

7. Nói chuyện với các trẻ em bằng các câu ngắn co ý nghĩa đê trẻ em có thê hiêu

đươc.

8. Trả lời các câu hỏi của trẻ em, nhưng đừng độc diễn cuộc nói chuyện.



20 | P a g e

9. Nên cúi xuống hoặc ngồi ghê thấp đê quý vị ơ ngang tầm mắt của trẻ em khi nói

chuyện.

10. Hãy thành thât với các trẻ em.

11. Hãy nhớ củng cố tất cả các hành vi tốt bằng lời khen, một nụ cười, hoặc vỗ nhẹ vào

cánh tay.

12. Chân thành khen ngơi trẻ em.

13. Nhớ nói rõ chính xác cụ thê những gì trè em đa làm đung. (Ví dụ: "Con ngồi im

lặng quá trong khi nghe chuyện! hơn là "Con giỏi quá.")

14. Hãy cho giáo viên biêt vê bất kỳ vấn đê hoặc quan tâm đặc biệt mà quý vị có.

15. Giữ bí mât bất cứ gì quý vị thấy và nghe tại trường.

16. Tân hương thời gian của mình và vui vẻ!

17. Đưa ra yêu cầu và chỉ thị theo cách tích cực. Điêu này giúp trẻ em hoc biêt cách

chấp nhân hơn khi thực hiện công việc.

Ví Dụ:

Tích cưc thay vì ____________ Tiêu Cưc

Đi bộ trong lối đi! _________________________________ Đừng chạy!

Noi giong bình thường trong nhà! Đừng la hét!

Giữ hai tay của mình lại! Đừng xô đẩy!

Lât trang sách cẩn thân! ________________________Đừng xé sách!

XIN ĐỪNG: 1. Chê nhạo trẻ em.

2. Nói những mắt sấucủa trẻ em.

3. Cho các trẻ em nhiêu sự lựa chon trong luc trẻ em không thê lựa chon.

4. So sánh các trẻ em với nhau.

5. Không thành thât và nói với các trẻ em bầng cách, "Cháu ấy không co ý đánh

con.”

6. Làm cho trẻ em cảm thấy có tội (“con hư”).

7. Làm cho trẻ em cảm thấy bị hạ thấp (“con không nên làm như đứa con nít!”)

8. Làm mô hình nghệ thuâtdum cho trẻ em, thay vì hay khuyên khích trẻ em tự sáng

tác trong thu vị.

9. Dẩn theo trẻ em khác đi cung khi quý vị đi làm việc tình nguyện.

10. Đi làm tình nguyện khi quý vị bị ốm.

PHẦN ĐÓNG GÓP PHI LIÊN BANG TRONGCHƯƠNG TRINH VƠ LONG

(NON FEDERAL MATCH in HEAD START)

Một cách khác mà phụ huynh tạo ảnh hương tích cực trong chương trình khi ho chiêu theo yêu

cầu của chương trình, thi hành công việc tình nguyện qua đong gop vào chương trình Quyên

Tặng (In-Kind) hoặc Đong Gop Địa Phương (Local Share). Quyên Tặng (In-Kind) và Đong Gop

Địa Phương (Local Share) là khoản tài trơ mà Chương Trình Vỡ Long phải bổ sung cho vào

khoản tài trơ mà Chính phủ Liên bang cung cấp. Chính Phủ Liên Bang bắt buột những chương

trình như chung ta phải thu đươc 25% thu nhâp qua sự đong gop của cộng đồng và / hoặc giờ

giup việc tình nguyện. Quyên Tặng (In-Kind) và Đong Gop Địa Phương (Local Share) co thê là

bất kỳ đong gop nào mà mang lại lơi ích cho chương trình hoặc bất cứ thứ gì mà chương trình



21 | P a g e

này phải chi trả từ ngân sách chương trình của mình. Khi quy vị tình nguyện giup việc là quy vị

đang giup chung tôi đáp ứng điêu yêu cầu quan trong này, tức đảm bảo chương trình chung ta sẽ

đươc tiêp tục cung cấp một dịch vụ quan trong và cần thiêt cho cộng đồng của quy vị! Đê đạt

đươc 25%, mỗi gia đình hay làm tình nguyện giup việc ít nhất 8 tiêng / mỗi tháng. Tình nguyện

giup việc trong chương trình của chúng ta tạo cơ hội cho phụ huynh đươc những kỹ năng mới,

đươc tìm hiêu vê các hoạt động thích hơp cho con của quy vị, đươc phục vụ trong vai trò lãnh

đạo như phục vụ Uy Ban Chính sách và tham gia vào quá trình chia sẻ lâp quyêt định và cũng co

thê đươc sử dụng làm kinh nghiệm liên quan đên công việc.

DỊCH VỤ SƯC KHOẺ

Mục đích của Bộ Phân Y tê là cung cấp dịch vụ kiêm tra, phong ngừa, can thiệp, điêu trị và theo

dõi cho trẻ em đang dự hoc Chương Trình Vỡ Long. Phụ huynh cũng đươc đào tạo vê giáo dục

và đươc liên kêt với các tài nguyên trong cộng đồng đê đảm bảo sức khoẻ và răng khoẻ mạnh

của trẻ em.

Toàn bộ sức khoẻ của một trẻ em lớp Mầm Non là điêu cực kỳ quan trong hiện nay và trong

tương lai. Thị giác kém, khó nghe, hoặc tình trạng sức khoẻ không đươc điêu trị có thê cản trơ

khả năng hoc tâp của một đứa trẻ. Nhiêu vấn đê sức khoẻ có thê đươc khắc phục nêu chung đươc

điêu trị kịp thời.

Nhân viên Y tê sẽ hỗ trơ và cung cấp cho tất cả trẻ em dự hoc Chương Trình Vỡ Long bơi một

cuộc kiêm tra sức khoẻ toàn diện bao gồm đánh giá tăng trương vê chiêu cao và cân nặng (một

năm hai lần) và kiêm tra thị giác / thính giác.

Việc khám nha khoa và khám sức khỏe cho trẻ em phải đươc hoàn tất đầy đủ trong vong 30 ngày

kê từ ngày trẻ em bắt đầu dự hoc.

Các dịch vụ đươc yêu cầu cho mỗi trẻ em gồm các việc sau: Sức khỏe, tinh thần và thê chất,

thoải mái, an toàn, và giáo dục dinh dưỡng cho các gia đình; Khám thị lực và thính lực; Đo chiêu

cao và cân nặng, Xét nghiệm tỷ lệ hồng huyêt cầu/huyêt cầu tố, và xét nghiệm lao, và khám nha

khoa và hoàn tất bất cứ điêu trị cần thiêt nào. Có dịch vụ hỗ trơ giup đơ trẻ em vê y tê và/hoặc

nha khoa và giới thiệu khám bệnh cho các gia đình không co bảo hiêm.

Chương trình Vỡ Long/Mầm Non Bang California Hoc Khu Garvey sẽ yêu cầu các gia đình đảm

bảo rằng trẻ em đươc nhân đầy đủ sức khỏe đánh giá phu hơp với tuổi và nộp sổ tiêm chủng câp

nhât.

KHI TRẺ EM BỊ BÊNH Nêu trẻ em đươc đưa đên lớp hoc khi bị bệnh, hoặc bị bệnh trong khi ơ trường, chúng tôi sẽ yêu

cầu phụ huynh đên đon con vê nhà ngay lâp tức. Phụ huynh hoặc người lớn đươc ủy quyên sẽ

phải đon trẻ em nêu đươc nhà trường goi, trong vong ba mươi (30) phut sau khi đươc liên lạc.

Khi trẻ em không đủ khỏe đê tiêp tục hoc khi có các triệu chứng sau đây:



22 | P a g e

Sốt trên 100 độ Fahrenheit

Viêm hong, ngay cả khi không có sốt

nóng

Đau tai kèm theo sốt

Có chứng ho khan

Ngẹt mũi nặng

Khó thơ hoặc ho kho khè không đươc

điêu trị

Da nổi mẩn đỏ hoặc thay đổi hành vi

Nôn mửa (hơn một lần trong 24 tiêng)

Bị tiêu chảy (hơn hai lần trong 24 tiêng)

Phàn nàn vì cổ bị cứng và nhức đầu với

một hoặc nhiêu triệu chứng nêu trên (nên

liên lạc với bác sĩ)

Chảy nước mũi màu xanh lá cây đặc, có

kèm viêm xoang, sốt hay mệt mỏi

Co giât

Mắt chảy nước màu vàng

Da hoặc mắt có màu vàng không bình

thường

Co chí

Bệnh truyên nhiễm (nên liên lạc với chúng

tôi)

Viêm kêt mạc (mắt màu hồng)

Các bệnh truyên nhiễm khác đươc chuẩn

đoán bơi bác sĩ

Trẻ em quá mệt hoặc xuc động và không

thê tham gia

Trẻ bị sốt có thể trơ về học sau khi hêt sốt trong thời gian ít nhất 24 tiêng đông hô mà

không co cân sư dung thuốc. Trươc khi về học, phu huynh cân phai thông bao cho giao

chức viên biêt là trẻ em co uống bất ky thuốc gi trong vòng 24 tiêng vừa qua hay không.

Trẻ em se đươc kiểm tra khi đên trường và se KHÔNG đươc cho vào lơp nêu có biểu hiện

bệnh truyền nhiễm.Phụ huynh cần giữ cho con ơ nhà khi con cảm thấy không khỏe và có dấu

hiệu của bất kỳ các bệnh nào nói trên. Hãy nhớ rằng, nêu con của quí vị bị mắc một căn bệnh

truyên nhiễm, xin vui lòng liên lạc với nhà trường ngay lâp tức.

TIÊM PHÒNG VÀ KHÁM SƯC KHỎE

Luât của tiêu bang yêu cầu trẻ em khi vào lớp Mầm Non phải tiêm tất cả các mũi chủng ngừa cần

thiêt. Trong khi thời gian trẻ em hoc trong chương trình, các Chuyên Gia Y Tê và Nhân Viên

Dịch Vụ Gia Đình/Sức Khỏe sẽ làm việc với quý vị đê đảm bảo rằng trẻ em đươc tiêm đủ tất cả

các mũi chủng ngừa cần thiêt cho đên thời điêm vào lớp Mẫu Giáo. Chung tôi hy vong rằng quý

vị sẽ cùng làm việc với chúng tôi trong việc tiêm chủng ngừa vì sự an toàn của tất cả các trẻ em

trong chương trình.Thẻ tiêm chủng câp nhât phải đươc điên đầy đủ và lưu hồ sơ tại trường trước

khi trẻ em đươc phép nhâp hoc.

Khám sức khỏe tổng quát phải đươc nộp trước hoặc trong thời hạn ba mươi ngày kê từ ngày

nhâp hoc theo quy định của Giấy Phep Chăm Soc Sức Khỏe Cộng Đồng.

BIÊN PHÁP BẢO VÊ TRƯƠNG HỢP KHÂN CÂP Nhân viên chương trìnhsẽ tiên hành moi nỗ lực đê cung cấp điêu trị và liên lạc với một phụ

huynh hoặc người giám hộ trong trường hơp tai nạn hoặc trường hơp khẩn cấp.Trước khi nhâp

hoc, phụ huynh sẽ đươc yêu cầu điên vào thẻ thông tin liên lạc khẩn cấp/giấy cho phép lấy thông

tin y tê.



23 | P a g e

THÔNG TIN LIÊN LẠC KHÂN CÂP/GIÂYCHO PHÉP LÂY THÔNG TIN Y TÊ

Biêu mẫu này với sựđồng ý của phụ huynh/giám hộ cho phep điêu trị khẩn cấp. Nhân viên đủ

tiêu chuẩn sẽ sơ cứu điêu trị cho các vêt thương nhỏ. Đối với tai nạn nghiêm trong hơn, phụ

huynh sẽ đươc liên lạc đê cho phép vân chuyên bằng xe cứu thương hoặc các phương tiện khác.

Nêu không liên lạc đươc, cấp cứu sẽ vẫn đươc goi và trẻ sẽ đươc vân chuyên bằng xe cứu thương

đên bệnh viện gần nhất. Moi nỗ lực sẽ đươc tiên hành đê một nhân viên đi kèm với trẻ trong khi

di chuyên nêu không có phụ huynh hoặc phụ huynh đươc ủy quyên liên lạc khẩn cấp.

CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ THUỐC MEN Thuốc chỉ có thê đươc cấp phát bơi các nhân viên nhà trường trường hơp sau:

1. Thuốc đươc đựng trong lo gốc có nhãn của nhà thuốc; Tên bệnh nhân, tên và điện thoại

bác sĩ.

2. Co giấy phep của bác sĩ. (Co biêu mẫu trong văn phong Head Start.)

3. Co đơn thuốc của bác sĩ lưu trong hồ sơ.

Phu huynh nên tiên hành mọi nỗ lưc cho con uống thuốc ngoài giờ học. Nhân viên nhà

trường se không theo dõi việc cho trẻ em uống thuốc ngoài trường hơp bắt buôc cân thiêt

do sức khỏe của trẻ.

DỊCH VỤ DINH DƯƠNG

Dinh dưỡng tốt là một phần quan trong trong sự tăng trương và phát triên lành mạnh. Mục tiêu

chính của dịch vụ dinh dưỡng là cải thiện các giá trị và thái độ của trẻ em liên quan đên việc

chấp nhân một loạt các thực phẩm bổ dưỡng

Chương Trinh Thưc Phẩm Bữa sáng và bữa trưa (lớp buổi sáng) hoặc bữa trưa và bữa quà vặt (lớp chiêu) đươc cung cấp

hàng ngày cho trẻ theo hoc tại chương trình Vỡ Long/Mầm Non Bang California. Chương trình

hoc tron ngày sẽ đươc ăn bữa ăn sáng, bữa quà vặt và bữa trưa. Các bữa ăn đươc phục vụ theo

kiêu gia đình. Trẻ đươc khuyên khích tự ăn và thương thức các thức ăn khác nhau do trường

cung cấp.

Trẻ em hoc LơpSáng sẽ đươc cho ăn sáng ngay khi đên trường và ăn bữa trưa cân bằng dinh

dưỡng trước khi ra vê.

Trẻ em hoc LơpChiều sẽ đươc ăn bữa trưa cân bằng dinh dưỡng ngay khi đên trường và bữa quà

vặt lành mạnh trước khi ra vê.

Trẻ em hoc LơpTrọn Ngàysẽ đươc ăn bữa sáng, bữa trưa cân bằng dinh dưỡng và bữa quà vặt

lành mạnh vào buổi chiêu.

Trẻ em hoc Lơpngày học keo dài / Lơp Thêm Giờ Học sẽ đươc cho ăn sáng ngay khi đên

trường và ăn bữa trưa cân bằng dinh dưỡng.



24 | P a g e

Các bữa ăn đươc đa dạng hóa và phản ánh nguồn gốc dân tộc của trẻ em. Tất cả các bữa ăn đêu

đươc tuân thủ theo quy định của U.S.D.A. vê dinh dưỡng của Liên Bang.

Chính sách dinh dưỡng bao gồm những điêu sau:

Trẻ em tự sắp chỗ ngồi của mình trước khi ăn và don dẹp sau khi ăn xong.

Trẻ em đươc khuyên khíchnên lấy có ít nhất một phần ăncủa mỗi mon trên đĩa của

mình.Trẻ em không bị bắt buộc phải ăn hêt đồ ăn, chỉ cần lấy thức ăn trên dĩa của

mình.

Các bữa ăn đươc phục vụ theo kiêu gia đình và trẻ em phải tự lấy ăn.

Phụ huynh đươc nhân định là tình nguyện viên phải ngồi vào bàn ăn chungvới trẻ em

và khuyên khích trẻ em tự lấy đồ ăn và nêm thử tất cả mổi một mon ăn.

Việc quý vị thông báo cho giáo viên của con, và nhân viên Dịch Vu Gia Đinh/Sức Khỏe về

bất cứ dị ứng thức ăn nào của conminh là rất quan trọng. Biểu mẫu “Tường Trinh Điều

Trị / Yêu Câu về Mon Ăn Đặc Biệt” phai đươc điền đây đủ bơi bac si để trẻ em đươc nhận

san phẩm hoặc thưc phẩm thay thê.

SƯC KHỎE TÂM THẦN Trẻ em lớn và phát triên nhanh chóng trong những năm lớp Mẫu Giáo. Chương trình Vỡ long

Head Start quan tâm với sự phát triên toàn diện của từng đứa trẻ. Phần Sức Khỏe Tâm Thần của

Head Start tâp trung vào việc thuc đẩy tích cực giá trị bản thân, tôn trong sự khác biệt cá nhân,

và khả năng đê phát triên kỹ năng xa hội thích hơp. Thành tựu trong các lĩnh vực trên sẽ ảnh

hương đên khả năng của trẻ em đê chơi, đê yêu thương, hoc tâp, và làm việc trong gia đình,

trường hoc, và các môi trường khác.Tất cả các điêu này hòa hơp với nhau đê tạo thành nên tảng

cho một người có tinh thần khỏe mạnh. Các Chuyên Gia hoặc Cán Bộ Tư Vấn Sức Khỏe Tâm

Thần, hoặc Phụ Tá Phong, Dịch Vụ Hổ Trơ luôn sẵn long giup đỡ giáo viên và phụ huynh

khuyên khích hành vi nhằm đưa trẻ em đi theo hướng kêt bạn, luôn hơp tác, có lựa chon thích

hơp, phát triên ý thức tự trong mạnh mẽ, và đối phó với cuộc sống đầy thử thách. Các chuyên gia

đên thăm lớp hoc đê làm việc với các nhân viên, gia đình và đứa trẻ. Hội thảo đươc tổ chức trong

năm, và là một cách bổ sung đê các chuyên gia có thê giup đỡ quý vị và gia đình.Chương Trình

Hoc Tâp Bước Tiêp Theo đươc tiên hành bơi các giáo viên cũng hỗ trơ cho việc phát triên tình

cảm và xã hội của trẻ em.

Muc Tiêu của Dịch Vu Sức Khỏe Tâm Thân:

Mục tiêu chung là mang lại mức độ năng lực xã giao lớn hơn cho trẻ. Các nhân viên làm việc

hướng tới mục tiêu này bằng cách làm theo các mục đích dưới đây.

1. Tăng cường hiêu biêt của nhân viên và phụ huynh vê sự tăng trương và phát

triên của mỗi đứa trẻ.

2. Hỗ trơ các hoạt động sức khỏe tâm thần của nhân viên và phụ huynh đê phù hơp với nhu

cầu và khả năng của đứa trẻ.

3. Giúp tất cả các trẻ em trong chương trình co đươc nhân thức, cảm xúc, và phát triên

xã giao.



25 | P a g e

4. Cung cấp dịch vụ đê tối đa hoa tiêm năng của trẻ em.

5. Bảo đảm phòng ngừa và xác định sớm các vấn đê có thê ảnh hương đên sự phát triên của

trẻ em.

6. Là sơi dây kêt nối giữa nhân viên và phụ huynh trong việc thu thâp và/hoặc cung cấp tư

vấn và các tài nguyên khác trong cộng đồng.

DỊCH VỤ NHU CẦU ĐĂC BIÊT

Chương Trinh Vỡ Long đoi hỏi phải có ít nhất 10 phần trăm (10%) trẻ em co nhu cầu đặc biệt

tham gia vào chương trình. Mục đích của Dịch Vụ Nhu Cầu Đặc Biệt là đảm bảo trẻ em co nhu

cầu đặc biệt nhân đươc sự hỗ trơ và dịch vụ cần thiêt và cá tính hoa đê đươc thành công trong

môi trường hoc tâp của ho.Trẻ em khuyêt tât hoặc có nhu cầu đặc biệt khác, theo Luât Người

Khuyêt Tât Mỹ (ADA), đươc hoan nghênh vào hoc tại chương trình và sẽ đươc cấp điêu chỉnh

đê tham gia chương trình nhằm đảm bảo có kinh nghiệm thành công ơ Chương Trình Vỡ Long

Head Start. Nêu chương trình Vỡ Long Head Start không phải là chương trình thích hơp cho đứa

trẻ, vì quyên lơi của các trẻ em khác hoặc nhân viên, Nhân Viên Quản Lý sẽ tiên hành moi nỗ

lực đê tìm cho đứa trẻnày một chương trình khác thích hơp trong hoc khu hoặc cộng đồng.

Mục đích của lĩnh vực Dịch Vụ Nhu Cầu Đặc Biệt là:

1. Thuc đẩy hơp tác, phối hơp và cộng tác giữa Chương trình Vỡ Long Head Start và Hoc

Khu.

2. Cung cấp một môi trường ít hạn chê nhất cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt bằng cách thay

đổi hoàn cảnh đê thích ứng với các nhu cầu đặc biệt hoặc nhu cầu thời khóa biêu nêu cần

thiêt.

3. Điêu chỉnh cho các trẻ em co nhu cầu đặc biệt theo mục tiêu và mục đích của Kê Hoạch

Giáo Dục cho Cá Nhân (IEP) bằng văn bản.

4. Khuyên khích các phụ huynh trơ thành những người bênh vực quyên lơi mạnh mẽ đối với

các quyên của trẻ em có nhu cầu đặc biệt và khuyên khích phụ huynh cùng tham gia.

5. Cung cấp cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt dịch vụ toàn diện giống như đươc cấp cho các

trẻ không có nhu cầu đặc biệt khác.

6. Hỗ trơ và các nguồn lực sẽ đươc cấp cho tất cả các trẻ em và gia đình trong việc xúc tiên

việc sẵn sàng đên trường.

DỊCH VỤ GIÁO DỤC

Mục tiêu chính của các dịch vụ giáo dục của chương trình là hỗ trơ sự phát triên tối ưu của mỗi

đứa trẻ và tạo cơ hội phát triên trong các lĩnh vực như: thê chất, cảm xuc, xa giao và trí tuệ.

Chương trình của chúng tôi sẽ cung cấp cho tất cả trẻ em một môi trường hoc tâp an toàn, nuôi

dưỡng, ổn định, và một loạt các kinh nghiệm và nguồn lực phù hơp với sự phát triên cho việc sẵn

sàng đi hoc và thành công.

Chương Trinh Giang Dạy



26 | P a g e

1. Chương Trình Giảng Dạy Sáng Tạocung cấp cho hoc sinh cơ hội trải nghiệm thê giới thông

qua các hoạt động phát triên thích hơp. Chương trình Giảng Dạy Sáng Tạo cung cấp khuôn khổ

một môi trường phong phu, đươc phát triên kỹ lưỡng đa đươc thiêt kê cẩn thân nhằm hỗ trơ cho

tính tò mò và hứng thú tự nhiên của trẻem trong khi cung cấp các cơ hội đê trẻ em hoc các kỹ

năng và tiêp nhân kiên thức cần thiêt đê thành công và ham hoc tâp. Thời khóa biêu hàng ngày

cho phép trẻ em trải nghiệm rất nhiêu các hoạt động do trẻ em tự định hướng và do người lớn

định hướng, nơi mà phụ huynh là một phần thiêt yêu của việc hoc tâp trên lớp và hoc tâp tại nhà.

Hàng ngày, hoc sinh sẽ co cơ hội đê tham gia vào các hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, nhóm

lớp, trong và ngoài trời.

2. Bước thứ hai là chương trình hoc tâp tích cực dạy cho trẻ em các kỹ năng hoc tâp tình cảm-

xã giao và tự điêu chỉnh nhằm giúp cho hoc sinh kiêm soát đươc cảm xúc, kêt bạn, và giải quyêt

sự việc. Chương trình giảng dạy đươc dựa trên cơ sơ đa nghiên cứu và đươc thiêt kê theo nhu

cầu của trẻ em nhỏ và các nhà giáo dục trẻ em. Các hoạt động ngắn hàng ngày bao gồm tro chơi,

bài hát, và múa rối mà các hoc sinh nhí của chung ta yêu thích và đê cho giáo viên có thê dễ dàng

phối hơp.

3. Phụ Huynh cũng là Thầy Giáo (PAT) là một chương trình giảng dạy trong luc viêng thăm tại

nhà dựa trên cơ chê nghiên cứu, hỗ trơ xây dựng cộng đồng vững mạnh, gia đình thịnh vương và

trẻ em khỏe mạnh, an toàn và sẵn sàng hoc hỏi bằng cách kêt hơp phụ huynh / người chăm soc

với các chuyên gia đươc đào tạo thường xuyên đên viêng thăm tại nhà trong những năm đầu đời

của trẻ em, từ luc trước khi sinh đên ba tuổi.

ĐANH GIA DRDP (2015)

Hồ Sơ Đánh Giá Kêt Quả Phát Triên Mong Muốn (2015) là một công cụ đánh giá đươc phát

triên bơi Vụ Giáo Dục California (CDE) cho trẻ em nhỏ và gia đình. No căn chuẩn theo Nên

Tảng Phát Triên và Hoc Tâp Đầu Đời CDE, Tiêu Chuẩn Common Core, và Phát Triên Trẻ Em

Head Start và Khung Hoc Tâp Đầu Đời. No đươc thực hiện thông qua quan sát ơ trường. Đo

không phải là bài kiêm tra. No đươc dung cho các trẻ em noi đa ngôn ngữ từ luc sớm. DRDP

(2015) đươc phát triên với mục tiêu nhằm đảm bảo cho tất cả các trẻ em đêu co cơ hội thê hiện



27 | P a g e

kỹ năng và nhân thức của mình. Kêt quả đêu đươc thảo luân với phụ huynh tại buổi hop phụ

huynh.

HOP PHỤ HUYNH – GIÁO VIÊN &VIÊNG THĂM NHA

Phat Triển Trẻ Em

Giáo viênbắt buộc phải thực hiện ít nhất là bốn (4) lần liên lạc/hop phụ

huynh-giáo viên trong niên hoc. Hai lần (2) tại nhà, và hai lần (2) tại

trường.

Mục đích của việc liên lạc/hop phụ huynh – giáo viên là đê:

Cung cấp thông tin vê sự tiên bộ của con em;

Thảo luân vê nhu cầu cá nhân của con em và các dịch vụ hiện co đê đáp ứng những

nhucầu đo;

Cung cấp cơ hội cho phụ huynh đưa đê nghị cho các hoạt động mà phụ huynh muốn có

trong chương trình giảng dạy;

Đong gop ý kiên cho các hoạt động mà phụ huynh có thê sử dụng đê giup đỡ con em tại

nhà.

Mục đích việc thăm nhà:

Giáo viên đươc yêu cầu tới thăm nhà mỗi trẻ em hai lần, ngoài hai buổi hop phụ huynh.

Bất kỳ chuyên thăm nhà nào thêm đêu là đê phối hơp hỗ trơ quan hệ đối tác giữa gia đình

và nhân viên chương trình. Thăm nhà co lơi cho việc cải thiện giao tiêp giữa phụ huynh

tại nhà và ơ trường. Giáo viên sẽ biêt nhiêu vê phụ huynh; sơ thích, nhu cầu, thê mạnh,

và phụ huynh phát triên quan tâm lâu dài vê tiên bộ hoc tâp trẻ em nhằm nâng cao kinh

nghiệm hoc tương lai của trẻ em bằng cách chuẩn bị tốt hơn cho trẻ em bước vào cấp

Tiêu Hoc và sẵn sàng hoc tâp.

*Thăm nhà và Họp Phu Huynh – Giao Viên là đòi hỏibắt buôc của Tiểu Bang và Liên

Bang.

Các giáo viên sẽ hẹn trước khi đến tới thăm nhà /họp. Xin vui lòng liên lạc với giáo viên một

ngày trước buổi thăm nhà nếu quý vị buộc phải hủy buổi hẹn và lý do hủy hẹn. Việc thăm nhà sẽ

được sắp xếp lại vào một ngày khác. Nếu việc thăm nhà cần được tổ chức tại bất kỳ nơi nào

khác ngoài nơi ở, xin hẹn trước với giáo viên.

Xin vui lòng hơp tác vơi giáo viên của con em khi lịch họp phu huynh đã đươc lên lịch.

Nêu quí vị có bất kỳ câu hỏi nào liên quan đên tiên bộ của con em trong năm, xin vui long liên

hệ với giáo viên đê biêt thêm thông tin. Hop phụ huynh bổ sung sẽ đươc sắp xêp bơi nhân viên

hoặc phụ huynh nêu cần thiêt.

Phụ huynh cũng đươc khuyên khích tham gia vào Thỏa Thuân Hơp Tác Gia Đình trong thời gian

bắt đầu năm hoc. Nhân Viên Dịch Vụ Gia Đình/Sức Khỏesẽ làm việc với quý vị đê đưa ra các

mục tiêu trong gia đình và sẽ cung cấp các tài nguyên và thông tin khi quý vị yêu cầu. Bất cứ lúc

nào quý vị cần giup đỡ và muốn biêt thêm thông tin vê tài nguyên cộng đồng và các dịch vụ hiện



28 | P a g e

có trong khu vực, xin vui long liên lạc với Nhân Viên Dịch Vụ Gia Đình/Sức Khỏesố (626) 307-

3396, những người luôn sẵn sàng giup quý vị. Nhân Viên Dịch Vụ Gia Đình/Sức Khỏe có kiên

thức thông tin phong phu vê hỗ trơ có sẵn trong cộng đồng và sẵn long giup quý vị tien tới các

dịch vụ này.

An Toàn cho Người Đi Bô Trẻ em phải sử dụng lối băng qua đường co sơn soc và bất cứ luc nào đêu quan sát tình hình giao

thông vì sự an toàn cá nhân của chính mình. Trẻ em phải đươc nhắc nhơ hay nhìn cả hai hướng

trước khi băng qua đường.



29 | P a g e

CÁC CÂU HỎI THƯƠNG GĂP

Tôi nên cho con tôi mặc quân ao đi học như thê nào?

Quần áo mà các trẻ em mặc đên trường nên thoải mái đê chúng có thê chạy, chơi đua và tham gia

vào tất cả các hoạt động và nên phù hơp với thời tiêt. Đôi giày phải thuộc loại khép kín ngon

chân và đê cao su đê trẻ em có thê đươc an toàn và thoải mái khi chạy. Sau đây là những gơi ý

cho quy vị đê làm theo:

Hãy cho trẻ em mặc quần áo thoải mái, quần áo đê chơi mà co thê giặt đươc.

Dù có thực hiện nỗ lực đê giữ cho quần áo của trẻ đươc sạch sẽ, chúng tôi không thê đảm

bảo rằng quần áo sẽ không dơ bẩn hoặc bị vêt bẩn.

Chơi ngoài trời là một phần của thời khoa biêu trong ngày. Xin vui long cho trẻ mặt đồ

thích hơp tuy theo thời tiêt.

Đê nghị cân nhắc sự thoải mái tiện lơi của trẻ em nêu quý vị cho con đeo đồ trang sức

đên trường.

Đê đáp ứng các yêu cầu vê an toàn và đê đảm bảo cho trẻ em tham gia an toàn vào tất cả

các hoạt động, xin vui long đảm bảo đê con em đi giầy không trơn trươt, an toàn, giầy kín

mũi, không đi dep xăng đan hoặc dep.

Tôi có thể ăn mừng sinh nhật của con tôi trong lơp học không?

Trẻ em sẽ tham dự ăn mừng các hoạt động khác nhau trong suốt năm hoc nhưng không đươc

phép tổ chức buổi tiệc sinh nhât cá nhân. Sinh nhât là hoạt động đặc biệt dành cho trẻ em và đêu

sẽ đươc các nhân viên trường thừa nhân (ngoại trừ các kỷ niệm tôn giáo đang cấm). Đê đảm bảo

mỗi đứa trẻ em đêu đươc đối xử công bằng, nhân viên trường sẽ cố gắng phối hơp với phụ

huynh.

Phụ huynh đươc hoan nghênh cung đên chung vui với con mình. Tuy nhiên, quy định y tê

nghiêm ngặt cấm các giáo viên chấp nhân bánh tự làm tại nhà hoặc thực phẩm khác từ phụ

huynh.

Có loại ăn mừng nào khac không?

Nhà trường kỳ vong đươc cung cấp sự nhất quán trong cách ngày lễ đươc nhìn nhân và cử hành.

Điêu quan trong là cung cấp chương trình giảng dạy phu hơp với sự phát triên và đảm bảo

chương trình giảng dạy đa dạng vê văn hoa suốt cả niên hoc và không nhấn mạnh ngày lễ như là

một cách duy nhất đê hoc hỏi vê các nên văn hoa khác. Tất cả các hoạt động cần phải đươc bao

gồm cho phep tất cả trẻ em đêu tham dự và đươc thành công.

Tôi se đươc thông báo về cac hoạt đông sắp tơi, các cuôc họp phu huynh và các thông tin

khac như thê nào?

Hay xem xet bảng hông tin phụ huynh hàng ngày tại trường của con quy vị. Các hoạt động sắp

tới, cuộc hop, tâp huấn, v.v... đêu đươc đăng trên bảng thông tin phụ huynh. Hay tâp một thoi

quen là mổi lần đi ngang bảng thông tin, dừng lại và đoc tất cả các thông tin thú vị và quan trong



30 | P a g e

đươc đăng báo. Quy vị cũng sẽ đươc giáo viên và nhân viên dịch vụ gia đình nhắc nhơ vê các

cuộc hop sắp tới.

Tôi co cân phai gọi nhà trường khi con tôi không đên học đươc?

Khi trẻ em bị bệnh hoặc tình trạng khẩn cấp xảy ra tại nhà, quý vị phai goi điện đên Tổng Đài

Báo Cáo Chuyên Cần và thông báo cho nhân viên trường biêt là con quý vị sẽ không thê đên lớp

dự hoc. Nêu không, giáo viên và / hoặc Nhân Viên Dịch Vụ Gia Đình của trẻ sẽ goi điện đên nhà

hoặc / và đên thăm nhà. Quy định mới bắt buộc nhân viên trường thông báo lý do vắng

mặtkhông phep trong vong môt tiêng đông hô sau giờ hoc bắt đầu, do đo chung tôi yêu cầu quy

vị vui long thông báo nhà trường càng sớm càng tốt.

Điều gì se xay ra nêu con tôi bị bệnh hoặc gặp trường hơp khẩn cấp trong lơp học?

Khi trẻ em bị ốm hoặc tình trạng khẩn cấp xảy ra tại trường, phụ huynh và / hoặc người liên lạc

khẩn cấp co tên trong thẻ liên lạc khẩn cấp sẽ đươc goi ngay lâp tức. Hãy đảm bảo duy trì thông

tin liên lạc câp nhât trên thẻ liên lạc khẩn cấp. Đê bảo vệ con quy vị, chung tôi chỉ cho phep

những người co tên xác định trên thẻ liên lạc khẩn cấp mới đươc quyên nhân rướt con quy vị đi

vê.

Trong thời gian giúp việc tinh nguyện trong lơp, tôi có thể dẩn thêm môt đứa trẻ không

đang học trong chương trinh không?

Tuy theo trường hơp là lớp hoc này đa đạt số lương trẻ em tối đa theo năng lực trên giấy phép

hay không. Đứa trẻ này không đươc làm gián đoạn môi trường hoc tâp trong lớp. Nêu đứa trẻ

này trên 3 tuổi, cô/câu ta cần phải chứng từ nộp giử trong lớp vê việc thông qua kiêm tra bệnh

lao. Giáo viên của con quy vị sẵn sàng giup quy vị tìm cách đê làm việc tình nguyện trong

trường.

Các trẻ em co "Lễ Tốt Nghiệp" vào cuối năm học không?

Trẻ em sẽ không tham dự lễ tốt nghiệp chính thức với non và áo choàng. Thay vào đo trẻ em sẽ

tham gia cung với giáo viên, phụ huynh và các bạn hoc những hoạt động vê chuyên tiêp (lên lớp)

thích hơp với tầm phát triên khác nhau. Mục đích là đê cung cấp cho con quy vị những hoạt động

và kinh nghiệm co ý nghĩa mà be co thê thương thức. Con của quy vị cũng sẽ nhân đươc chứng

chỉ hoàn tất việc hoc sau mỗi năm hoc.

Tôi có thể mang thức ăn đên lơp học để ăn mừng không?

Sơ Y tê đa thông báo chung tôi rằng không thức ăn nào mà chuẩn bị tại nhà hoặc bơi người

không có giấy phép xử lý thực phẩm hiện hành đươc cung cấp trong lớp hoc. Vì thực phẩm tại

nhà chưa từng kiêm soát và chung tôi không quản lý đươc những gì diễn ra trong những nhà bêp

tư nhân đo, nên chính sách của chung tôi là không thực phẩm trong lớp hoc nào đươc mang từ

nhà đên. Hơn nữa, đê thực hành phòng ngừa, tất cả thực phẩm bên ngoài đêu cũng không đươc

phep dung trong các lớp hoc. Trong trường hơp một (các) phụ huynh mang thức ăn bên ngoài

vào đê ăn mừng một buổi lễ, nhân viên giảng dạy sẽ yêu cầu đừng cung cấp cho trẻ em bất cứ

thực phẩm đa mua và thay vì là sẽ phân phát chung cho người giám hộ hơp pháp khi đon trẻ em

vê.

Tôi có thể tham gia vào đôi ngủ con tôi trong cac chuyên học tập dã ngoại không?



31 | P a g e

Con của quy vị co thê co cơ hội đê đi hoc tâp da ngoại trong suốt năm hoc. Mỗi lớp sẽ mời 2

phụ huynh tình nguyện viên đi chung. Các phụ huynh tình nguyện viên sẽ đi cung các trẻ em trên

xe buýt và sẽ giup giáo viên chăm soc và giám sát các trẻ em đang dự hoc chương trình Head

Start / State Preschool.

Các phu huynh tình nguyện viên se đươc tuyển chọn để tham gia các chuyên đi học tập dã

ngoại như thê nào?

Các phụ huynh tình nguyện viên đươc chon đê tham dự các chuyên đi hoc tâp da ngoại là những

phụ huynh thường xuyên giup việc trong lớp hoc. Những tình nguyện viên này đa quen thuộc với

trẻ em và các em đa quen biêt các tình nguyện viên. Chăm soc và giám sát là rất quan trong trong

suốt chuyên đi da ngoại, do đo các phụ huynh tình nguyện viên không nên là "người lạ mặt" đối

với trẻ em. Hơn nữa, tình nguyện viên phải co đủ chứng từ câp nhât vê các chủng ngừa (bệnh lao

TB, sơi MMR, Ho gà Pertussis và Cum Flu).

Tôi co bắt buôt phai tình nguyện trong chương trinh không?

Hơp đồng tài trơ đoi hỏi 25% tổng kinh phí của chương trình phải đươc đong gop bằng Quyên

Tặng (giờ giup việc tình nguyện, vât liệu hoặc quyên góp). Chúng tôi khuyên khích phụ huynh

giup việc tình nguyện trong lớp hoc vì no chiêm phần lớn nhất trong sự đong gopQuyên Tặng

của chung tôi, nhưng quan trong hơn, là no mang lại lơi ích cho các trẻ em. Khi một phụ huynh

giup việc tình nguyện trong chương trình ho đang hoàn trả cho chương trình và đảm bảo đươc

kinh phí trơ cấp không bị đe doa, giảm trừ. Đồng thời, tình nguyện viên đươc thu nhân nhiêu kỹ

năng và công cụ ho có thê sử dụng ơ nhà hoặc các cơ hội việc làm hoặc chuyên nghiệp trong

tương lai.

Con của tôi co cân phai cai tã để đươc nhận học chương trinh không? Trẻ em đươc nhân vào chương trình ngay cả khi trẻ em chưa đươc luyện đầy đủ vê đi vệ sinh.

Nhớ đem theo quần áo phong hờ đên lớp đê thay. Xin hay ghi tên trẻ trên bao đựng quần áo.Các

nhân viên sẽ làm việc với trẻ em và phụ huynh vê kỹ thuât phù hơp lứa tuổi. Đê nghị thông báo

cho giáo viên nêu con quy vị chưa đươc luyện đi vệ sinh. Nhà trường co ta giấy trong lớp đê thay

cho con quy vị khi cần.

Co tài nguyên giao thông nào rành riêng cho tôi không?

Đối với các gia đình co thê cầnsự hỗ trơ trong việc đưa con em đên lớp hoặc đên tham dự các

buổi hop / hội thảo phụ huynh, các nguồn tài nguyên giao thông luôn co sẳn rành riêng cho phụ

huynh. Các gia đình muốn nhân hỗ trơ bổ sung, hay liên lạc Nhân Viên Dịch Vụ Gia Đình đươc

chỉ định của ho đê xincác tài nguyên này.



32 | P a g e

PHỤ LỤC CÁC BIÊU MẪU

PHỤ LỤC 1: CHUYÊN CẦN VÀ TREO-CHÂM DƯT DỊCH VỤ

Ngày:_________________________

Kính Gửi Quý Vị Phụ Huynh/Giám Hộ Chương Trình Vỡ Long,

Việc đi hoc thường xuyên là rất quan trong đối với trẻ em đang đi hoc và đang phát triên kỹ năng

xã hội. Trừ phi trẻ em bị đau ốm hoặc vắng mặt co lý do chính đáng, chung tôi mong con quy vị

luôn có mặt tại lớp hàng ngày.

Nêu trẻ em vắng mặt không lý do ba (3) ngày liên tiêp, và chúng tôi không thê liên lạc đươc với

gia đình, chung tôi sẽ chấm dứt dịch vụ hoc tâp cho trẻ em trong chương trình. Chỗ hoc sẽ đươc

giành cho đứa trẻ khác, người có thê và sẽ đi hoc thường xuyên.

Cho tới ngày hôm nay, con quý vị đa vắng mặt _______________ngày không có lý do. Trừ khi

chung tôi nhân hồi âmcủa quý vị trước ngày ________________, con quý vị sẽ bị chấm dứt cuộc

hoc Chương Trình Vỡ Long Head Start.

Xin vui lòng liên hệ với Nhân Viên Dịch Vụ Gia Đình /Sức Khỏe của quý vị số (626) 307-3396,

vê vấn đê này càng sớm càng tốt.

Xin cảm ơn sự phuc đáp nhanh chong của quý vị.

Đê nghị tham khảo thêm vê Chính Sách Chuyên Cần Của Hoc Sinh.

Giám Đốc Chương Trình hoặc Người Đươc Chỉ Định,

________________________________ Ngày_______________________________



33 | P a g e

PHỤ LỤC 2:THÔNG BAO ĐI HOC MUỘN

Ho tên hoc sinh_____________________________ Trường_______________________

Kính Gửi Quý Vị Phụ Huynh/Giám HộChương Trình Vỡ Long,

Xin nhắc nhơ quý vị là con quý vị đa đi hoc muộn vào những ngày sau đây:

Ngày____________________________ Thời gian_______________________________

Ngày____________________________ Thời gian_______________________________

Ngày____________________________ Thời gian_______________________________

Sau lần đi hoc muộn thứ ba (3), và quý vị sẽ đươc đê nghị gặp mặt với giáo viên và Nhân Viên

Dịch Vụ Sức Khỏe/Gia Đình đê giup đỡ quý vị trong việc đưa ra giải pháp cho quý vị và con em,

đê nhắc nhơ quý vị vê ảnh hương của việc đi hoc muộn với lớp hoc và đê đưa ra các nguồn

chuyên trường hoặc các dịch vụ khác nêu cần thiêt.

Sau lần đi hoc muộn thứ tư (4), quý vị sẽ đươc đê nghị hop với Nhân Viên Dịch Vụ Gia

Đình/Sức Khỏe và Phụ Tá Phòng Dịch Vụ Giáo Dục đê đưa ra kê hoạch hành động. Kê hoạch

hành động sẽ giúp cho đứa trẻ đên trường đung giờ.

Vào lần đi hoc muộn thứ 5, một buổi hop với Phụ Tá Phòng Dịch Vụ Giáo Dục sẽ đươc lên lịch

đê chấm dứt việc đi hoc của đứa trẻ.

Ký tên

__________________________________________

Tên của nhân viên và chức vụ

_____________________________________________

Ngày



34 | P a g e

PHỤ LỤC 3: THÔNG BÁO CHÂM DƯT

(Gia đinh se đươc thông báo về việc chính thức chấm dứt dịch vu bằng Thông Báo Hành

Đông hoặc NOA.)

Ho và tên____________________________________ Trường / #______________________

Hoc sinh trên đa bị chấm dứt hoc tâp vào ngày _____________________________________

_______________________________________Ngày:_______________________

Nhân Viên Dịch Vụ Sức Khỏe/Gia Đình

________________________________________Ngày:_______________________

Giám Đốc Chương Trình



35 | P a g e

HOC KHU GARVEY Chương Trinh Vơ Lòng/Mâm Non Bang California

Văn Phòng Phat Triển Trẻ Em (626) 307-3396

Bản Ghi Nhớ

Ngày:

Trường: Lơp Sang, Chiều, Thêm Giờ Học hoặc Trọn Ngày

Tôi _________________________ là phụ huynh/ người giám hộ của ________________________ đa đoc và xem xet toàn bộ nội quy và quy định của lớp hoc, tình nguyện viên, chuyên cần, và quy

trình vê đi hoc muộn của chương trình Vỡ Long/Mầm Non Bang Californiacủa Hoc Khu Garvey. Tôi

hiêu rằng tôi sẽ hơp tác làm việc cung với nhân viên và tôi co trách nhiệm phải tuân thủ theo tất cả

các quy định của chương trình.

Chữ ký của Phụ huynh/ Người Giám hộ _______________________________ ngày____________

Chữ ký của Phụ huynh/Người Giám hộ _______________________________ngày_____________

Biểu mẫu này phai đươc lưu trong Hô Sơ Gia Đinh.

Documents

CẨM NANG PHỤ HUYNH 2019-2020 · 2019-07-16 · rất vui mừng và tự tin đây sẽ là một năm học phong phú, thú vị và hấp dẫn với đầy đủ các khả