Dr.ReyRomero

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Video3outline:• Repaso delalección 2• Lección 3• pronunciación• vocabulario• ejercicios• Tarea (Homework)

I.Repasodelalección2Actividad 1: ¿Síono?ClienteA.

1.ElclienteseapellidaRodríguezSantos: sí no

2.LaclientetrabajaenSanAntonio: sí no

3.Elclienteesmexicano: sí no

4.Elclienteestácasado: sí no

I.Repasodelalección2Actividad 2:¿Síono?ClienteB.

1.LaclientesellamaRosa: sí no

2.Laclienteespolicía: sí no

3.Laclienteestácasada: sí no

4.Laclientetieneunapregunta: sí no

5.LaclienteviveenChicago sí no

I.Repasodelalección2Actividad 3:Matchthe type ofinformation with the appropriate question.

a.Nombre yapellido 1.¿Cuálessudomicilio?

b.Dirección 2.¿Cuálessunombrecompleto?

c.Profesión 3.¿Essoltero,viudoodivorciado?

d.Dirección deempleo 4.¿Dóndetrabaja?

e. EstadoCivil 5. ¿Cuálessutrabajo?

III.Lección3:Pronunciación

• <h>• hermano• hermana• hospital• prohibir• rehusar• derecho

III.Lección3:Pronunciación

• <d>=betweenvowelsthis;that• Estados Unidos• casado• delgado• ciudadano deCanadá• trabajador

III.Lección3:Vocabulario• Eraunhombrealto.• Eraunamujeralta.

• Eraunhombrejoven/leal.• Eraunamujerjoven/leal.

• Eraunhombreinteresante.• Erauna mujer interesante.

III.Lección3:Vocabulario• Teníaunlibroviejo.• Teníaunacomputadoravieja.

• Teníaunproblemadesastroso.• Teníaundolorserio.• Teníaunafotocomprometedora.

• ellibro/elproblema;lacomputadora/lafoto

III.Lección3.Vocabulario

• __nombre ___apellido ___hermana• __dirección ___mujer ___estado• __abogado ___restaurante ___universidad• __esposa ___madre ___documento• __accidente ___domicilio ___dolor• __lesión ___pelo ___español

Actividad4:Writeel/la:

III.Lección3.Vocabulario

• el nombre el apellido la hermana• la dirección la mujer el estado• el abogado el restaurante la universidad• la esposa la madre el documento• el accidente el domicilio el dolor• la lesión el pelo el español

Actividad4:Writeel/la:

III.Lección3:Actividad5(2x)• Policía:Buenosdías,señoraGutiérrez.• Sra.Gutiérrez:Buenosdías,señoragente.Tengoladescripcióndel

sospechoso.• Policía:¿Cómoeraelsospechoso?• Sra.Gutiérrez:Elsospechosoteníapelonegroycorto.Eraalto,viejoy

delgado.Teníauntatuaje.• Policía:¿Cómosellamaelsospechoso?• Sra.Gutiérrez:Nosé.Noséelnombre.• Policía:¿Eselhombreenestafoto?• Sra.Gutiérrez:Sí.Síes.

III.Lección3:Actividad5

• ¿Cómosellamalatestigo?

• ¿Cómoeraelsospechoso?

• ¿ElsospechososeapellidaGutiérrez?

• ¿Lapolicíatieneunafoto?

III.Lección3:Actividad6• Policía:Buenosdías.• Alumno:• Policía:¿Cómoeralasospechosa?• Alumno:• Policía:¿Cómosellamalasospechosa?• Alumno:• Policía:¿Eselhombreenestafoto?• Alumno:

III.Lección3:Actividad7LafamiliadeMaría:

Buenosdías.MellamoMaríaGutiérrez.VivoenDallasconmifamilia.MipadresellamaVíctorymimadresellamaAmada.Tengounhermano.MihermanosellamaValentín.Tengountío,hermanodemipadre,ysellamaFelipe.Mifamiliaesdeorigenmexicano.¿Cómoessufamilia?

III.Lección3:Actividad8LafamiliadeJuanJosé:

Emilio Marta JuanJosé

EugenioRosarioIsabel

III.Lección2:Homework

• Actividaddesospechosos• Learn andreview newvocabulary• Write asentence describing each character;lookupany

newvocabulary

• Describeyour family andcreate your own familiy tree,similartoactividades7and8.

III.Lección2:Homework

• ¡Nosvemospronto!• reyromero8@gmail.com