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Profesor: Francisco González Carrera: Tec. Prevención de Riesgos Asignatura: Lab. Fisicoquímica FORMATO DE EVALUACIÓN PRÁCTICA (Clase 02) Nombre: _____________________________________________ Fecha: _________________ (Trabajo individual o en parejas) Unidad I: Introducción a la Física INTRODUCCIÓN En la siguiente actividad se pretende que los estudiantes sean capaces de observar y registrar un experimento y al término de la clase puedan elaborar una respuesta al fenómeno presentado. La capacidad pulmonar está relacionada directamente con la cantidad de oxígeno que pueda ingresar al organismo. Es un síntoma de alguna posible enfermedad o deficiencia pulmonar, también se realizan ejercicios para músicos que requieren tener una mejor respuesta al tocar algún instrumento de viento. En algunos trabajos es considerada una prueba al momento de contratar a una persona (Examen pre ocupacional), como también durante la ejecución de alguna labor que exponga al trabajador a un riesgo de una enfermedad profesional (Examen ocupacional), por ejemplo la silicosis. La presión arterial está relacionada con la circulación de la sangre y el trabajo del corazón. Habla de enfermedades degenerativas o hereditarias, como también del estilo de vida de las personas. OBJETIVOS - Observar. - Los estudiantes deben ser capaces de observar, describir y justificar un fenómeno con bases físicas expuesto por el profesor. MATERIALES EMPLEADOS - Modelo pulmonar didáctico en botella plástica y globos - Papel milimetrado - Tomador de Presión Automático - Tri Flo II ACTIVIDAD I: Observar, pensar y responder a) ¿Somos conscientes o inconscientes de la respiración? b) ¿A qué se debe la expansión y contracción de los pulmones? c) ¿Qué ley de los gases relacionará la variable presión y volumen?

Clase 02 Quimica Actvidad

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Clase 02 Quimica Actvidad

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  • Profesor: Francisco Gonzlez Carrera: Tec. Prevencin de Riesgos Asignatura: Lab. Fisicoqumica

    FORMATO DE EVALUACIN PRCTICA (Clase 02)

    Nombre: _____________________________________________ Fecha: _________________ (Trabajo individual o en parejas)

    Unidad I: Introduccin a la Fsica

    INTRODUCCIN En la siguiente actividad se pretende que los estudiantes sean capaces de observar y registrar un experimento y al trmino de la clase puedan elaborar una respuesta al fenmeno presentado. La capacidad pulmonar est relacionada directamente con la cantidad de oxgeno que pueda ingresar al organismo. Es un sntoma de alguna posible enfermedad o deficiencia pulmonar, tambin se realizan ejercicios para msicos que requieren tener una mejor respuesta al tocar algn instrumento de viento. En algunos trabajos es considerada una prueba al momento de contratar a una persona (Examen pre ocupacional), como tambin durante la ejecucin de alguna labor que exponga al trabajador a un riesgo de una enfermedad profesional (Examen ocupacional), por ejemplo la silicosis. La presin arterial est relacionada con la circulacin de la sangre y el trabajo del corazn. Habla de enfermedades degenerativas o hereditarias, como tambin del estilo de vida de las personas. OBJETIVOS

    - Observar.

    - Los estudiantes deben ser capaces de observar, describir y justificar un fenmeno con bases fsicas expuesto por el profesor.

    MATERIALES EMPLEADOS

    - Modelo pulmonar didctico en botella plstica y globos - Papel milimetrado - Tomador de Presin Automtico - Tri Flo II

    ACTIVIDAD I: Observar, pensar y responder

    a) Somos conscientes o inconscientes de la respiracin?

    b) A qu se debe la expansin y contraccin de los pulmones?

    c) Qu ley de los gases relacionar la variable presin y volumen?

  • Profesor: Francisco Gonzlez Carrera: Tec. Prevencin de Riesgos Asignatura: Lab. Fisicoqumica

    ACTIVIDAD II: Trabajar en Ventilacin Pulmonar Cada estudiante debe exhalar el aire de sus pulmones mientras un compaero registra el tiempo que se mantiene en alto la primera bola del Tri Fluo II. Seguir indicacin del profesor Registrar los valores de todos los compaeros del curso. ACTIVIDAD III: Trabajar en Presin Arterial Cada alumno debe tomar su presin arterial (diastlica y sistlica) y el pulso. El profesor dar las indicaciones del uso del tomador de presin. Hacer un grfico que marque los dos valores de presin y el pulso cardiaco por cada estudiante EVALUACIN Evaluar los valores del grupo curso en ventilacin pulmonar y funcionamiento del sistema cardiovascular.

    a) Hacer observaciones tcnicas de los valores mnimos obtenidos en ventilacin pulmonar y realicen la indagacin en esos casos si las personas tienen alguna enfermedad pulmonar y /o hbitos de fumador.

    b) Hacer observaciones del grfico de los valores de presin, indaguen tambin de los pacientes con los valores ms altos y averigen cuales son los valores de presin normales

    c) Hacer una observacin general de ambas actividades.