14
Chapter 10 Review April 27, 2016 Chapter 10 Review

Chapter 10 Review - bellevillemathwithdupree.weebly.combellevillemathwithdupree.weebly.com/.../0/59203525/pa_ch10_review.pdf · Chapter 10 Review April 27, 2016 Determine what a point

  • Upload
    hahuong

  • View
    221

  • Download
    6

Embed Size (px)

Citation preview

Chapter 10 Review April 27, 2016

Chapter 10 Review

Chapter 10 Review April 27, 2016

Draw a Scatter Plot

Chapter 10 Review April 27, 2016

Determine what a point on a scatter plot represents

On the last problem, what did the point (8,22) represent?

Chapter 10 Review April 27, 2016

Positive and Negative Association

Chapter 10 Review April 27, 2016

Draw a Trend Line and Find its Equation

Chapter 10 Review April 27, 2016

Interpret slope and intercept of a trend line

What did the slope and y­intercept of the last problem represent?

Chapter 10 Review April 27, 2016

Use a trend line to estimate other data pointsHow many people went to the beach when it was 90° outside?

What was the temperature if 250 people went to the beach?

Chapter 10 Review April 27, 2016

Identify clustering and outliers

Chapter 10 Review April 27, 2016

Draw a better trend line

Chapter 10 Review April 27, 2016

Linear and Nonlinear Association

Chapter 10 Review April 27, 2016

Two­Way Frequency Table

10 boys and 15 girls took Spanish

2 boys and 12 girls took French

8 boys and 3 girls took German

What is the least popular language?

Chapter 10 Review April 27, 2016

Relative Frequency TableUse the data from the last problem to compare language taken by gender (what percent of boys took German?)

Chapter 10 Review April 27, 2016

Positive or Negative Association of Scenario

The amount of time that Miss DuPree spends petting Stuart at night and the amount of homework that she is able to grade that night.

The amount of time Miss DuPree is gone in a day and the number of times Stuart meows at her when she gets home.

Chapter 10 Review April 27, 2016

Assignment

Review Packet