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西貢崇真天主教學校(中學部) 2008-2009「教師專業準備津貼」計劃書

項目項目項目項目 關注重點關注重點關注重點關注重點 推行計劃推行計劃推行計劃推行計劃 預期好處預期好處預期好處預期好處 推行時間表推行時間表推行時間表推行時間表 所需資源所需資源所需資源所需資源 表現指標表現指標表現指標表現指標 評估機制評估機制評估機制評估機制 統籌人統籌人統籌人統籌人

1.

Support to teacher and students

1. Offer support to the weakest students in S1 & S2

2. Assist in curriculum development (Junior forms)

Employ 1 extra English teacher (CM) to enhance capacity for other English teacher to assist in curricular and provide support to the weakest students in S1 $ S2

1. weak students can be given individual guidance and support in class

2. more focused teaching can be conducted after school

3. allow teachers to have more time for curriculum development

Sept 08－ Aug 09

Teacher salary

& MPF

$262,020

1. with more guidance and support, behavioral problems can be minimized

2. students will be more willing to learn

3. materials developed suit students’ needs and interest

1. students’ performance in class

2. students’ results in assessments

3. teachers’ evaluation

Ms. Chan Kam Lai

&

Ms. Chan Fu Man

2.

提高學生數學能力

1.為老師參與數學 新 高 中 課程 研 討 會 作協助。

2.為老師教學工

作作協助，創造 空 間 讓 老師 為 新 高 中課 程 推 行 作準備。

3.準備及製作新

高 中 課 程 所須教材。

聘請一位全職的數學科教學助理，與任教老師一同進入課室，當個別同學課堂上遇到困難時可即時協助；同時於中

一級推行補底計劃，處理 同 學 的 學 習 差 異 問題，藉以提升數學科的整體成績。

另外該位教學助理亦須協助老師推行數學科所

舉動的課外活動及拔尖計劃，以提升同學對數學科的興趣。

協助同學在課堂上更易掌握老師所教授的內容，並可處理同學的學習差異問題，另外亦通過推行數學科

所舉動的課外活動，提升同學對數學科的興趣。

09/2008－08/2009

教師薪酬

及強積金

$249,921

學生在課堂上更投入，同學對數學科的興趣有所增加，並在數學科的成績有所提升。

中五級學生在會考的成績及中一級同學的考試及測驗的成績，以及老師在課堂上的觀察及學問

卷調查。

梁錫康老師

董行敏老師

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項目項目項目項目 關注重點關注重點關注重點關注重點 推行計劃推行計劃推行計劃推行計劃 預期好處預期好處預期好處預期好處 推行時間表推行時間表推行時間表推行時間表 所需資源所需資源所需資源所需資源 表現指標表現指標表現指標表現指標 評估機制評估機制評估機制評估機制 統籌人統籌人統籌人統籌人

3. 網上校管系統 、 校舍管理 及 課程發展(科學及電腦)

(a) 支 援 網 上 校管 系 統 的 行 政工作。 (b) 支 援 校 舍管理的工作 (c) 支 援 科 學 教育學習領域(高中)及電腦科的科務工作。

聘請一位教師擔任以下工作： (a)行政工作： 1. 透 過 網 上 校 管 系統，處 理 學 生 報 考公 開 試 、 推 動 電 子學 生 檔 案 、 製 作 及管 理 科 目 資 源 庫 、處 理 學 習 評 估 報告 。 2 . 協 助 跟 進 校 舍 維修 工 程 。 (b)科務工作： 1 . 建 立 科 學 教 育學 習 領 域 ( 物 理及生物科)試題庫。 2. 處理電腦科校本評核行政部份的工作。 (c)教學工作： 1. 任教初中電腦、科學及中三級化學科。

1. 減輕教師的非教學工作量

2. 增加教師更多空間進行教學設計工作。

3. 增加教師更多空間為新高中課程的推行作準備。

09/2008－08/2009

教師薪酬 及強積金 $262,020

(a)行政工作： 1.完成公開試報考

工作； 2.完成製作中一、中

二級電子學生學習檔案；

3.為各主要學習領域(KLA)製作資源庫，包括課程大綱、筆記及測驗卷等；

4.完成處理學習評估報告。

5. 完成跟進部份校舍維修工程。

(b)科務工作： 1.完成建立高中物

理科及生物科的試題庫。

2.完成電腦科校本評核行政部份的工作。

(c)教學工作： 1.增聘之教師按照

學科訂定的課程及教學策略，促進學生的學習。

(d)電腦科、科學科及化學科老師為新高中課程的推行作出準備。

(a) 行政工作表現 [學校行政管理系統及學生記錄小組會議]及 [校舍管理委員會會議] (b)科務(高中生物、高中電腦)工作表現 [物理科、生物科、電腦科科主任報告] (c) 教學工作表現 [科學科、化學科及電腦科科主任觀課及習作考查報告] (d)科學科及電腦老師為新高中課程的推行作出準備的檢視。 [科學教育學習領域會議及電腦科科務會議]

張錦新 副校長

4.

課程發展

透 過 研 究 及 分析，發展校本課程，尤其是通識科 及 專 題 研 習

聘請一位教學助理處理以下工作：

1. 進行課程發展的研究工作，包括

1.能有系統有正規地進行課程發展研究及推展工作

2.減輕教師的非教學

09/2008－08/2009

教學助理薪酬

及強積金

$129,780

1.研究工作有系統而全面，有利推行多元化新高中課程

1. 教 學 助 理 的 工作表現

(每周工作報告表)

區樹強老師

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項目項目項目項目 關注重點關注重點關注重點關注重點 推行計劃推行計劃推行計劃推行計劃 預期好處預期好處預期好處預期好處 推行時間表推行時間表推行時間表推行時間表 所需資源所需資源所需資源所需資源 表現指標表現指標表現指標表現指標 評估機制評估機制評估機制評估機制 統籌人統籌人統籌人統籌人

之發展，為新高中學制作準備

(1) 學生對現有及新高中課程(包括選科意向)之整體意見

(2) 學生、家長及教師對新高中課程科目組合、課節分配之意見及建議

(3) 對以上數據之分析

2. 編制新高中「通識科」

之教學設計表及設計有關教學活動及教材

3. 協助推行「專題研習」工作

4.協助課程發展組、個

人、社會及人文教育領域、通識科及專題研習組之行政工作

工作量

3.增加更多空間進行教學設計工作

2.完成高中一「通識科」之教學設計；教學活動能提昇

學生的學習興趣，增強互動

3.專題研習工作能更順暢進行，學生能掌握應有專題研習技巧

4.課程發展組、個人、社會及人文教育領域、通識科及專題研習組之行政工作有條不紊

2.新高中「通識科」之教學設計是否完善，教學活動是

否符合學生所需

(通識科科務會議)

3. 專 題 研 習 工 作有否改善

(專題研習工作小組會議)

4. 課 程 發 展 組、個人、社會及人文教育領域、通識科及專題研習組檢討會議

5.

支援學生成長及生活教育

支援學生生活教育委員會與學生成長及支援委員會的工作。

聘請一位行政助理，負責生 活 教 育 課 的 資 料 整理，協助籌劃及帶領各項活動，處理學生成長及支援委員會的文書工作，支

援老師處理學生個案。

有專人支援老師處理學生問題，可釋放教師空間，改善行政效率，讓老師專注發展性工作。

09/2008－

08/2009

行政助理薪金

及強積金

$119,700

學生生活教育委員會與學生成長及支援委員會運作效率得以改善

發展一套中一、中二

及中四的生活教育課

委員會檢討工作效率

周紹華

副校長

曾昭偉

副校長

6.

科技

學習

1. 預備新高中課程

2. 改革現有初中課程

1. 聘請1/3位教學助理協助新高中資訊與通訊科技科之教材整理

2. 協助初中電腦科課程

1. 能於新高中開辦前協助完成新高中一年級之教材

2. 能按學生學習之

09/2008－

08/2009

教學助理薪酬

及強積金

$33,600

1.上學期能協助完成新高中一年級的理論部份教材，下學期能完成新高

1上學期及下學期終結時檢視教材整理情況

2及3.收集組內同事

高國華老師

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項目項目項目項目 關注重點關注重點關注重點關注重點 推行計劃推行計劃推行計劃推行計劃 預期好處預期好處預期好處預期好處 推行時間表推行時間表推行時間表推行時間表 所需資源所需資源所需資源所需資源 表現指標表現指標表現指標表現指標 評估機制評估機制評估機制評估機制 統籌人統籌人統籌人統籌人

領域

3. 支援學生學習評估

教材整理

3. 協助會考及高補考之校本評核行政工作

需要整理有關之教材

3. 能提升校本評核行政工作之效率

中一年級的實用部份教材

2.較在沒有教學助理協助下效率提升50%

3.較在沒有教學助理協助下效率提升20%

意見

7.

藝術

學習

領域

1. 配合新高中課程改革

2. 調適現有初中課程

3.協助科內的文書工作，讓領域內老師能有空間推行校內外活動(如參觀、音樂會、展覽等)

1. 聘請1/3位教學助理協助新高中之教材整理

2. 協助初中課程教材整理

3. 協助文書工作及電腦技術支援(如整理會考作品集、學生問卷調查、資料上載校網等)

1. 能於08-09完成新高中首年教材

2. 能按需要整理有關之教材

3. 能處理相關文書工作及作電腦技術支援

09/2008－

08/2009

教學助理薪酬

及強積金

$33,600

1.完成08-09完成新高中首年教材

2.職能評估–本領域66.6%的老師有正面回應。

1.學期終結時檢視教材整理情況

2及3.職能評估

黃玉芳老師

8.

體育

學習

領域

協助科內的文書工作，讓科內老師能有空間加強推行校內體育比賽、及發展本校重點體育項目(長跑、欖球及排球)

聘請1/3位教學助理教學助理協助：

文書工作，如成績的輸入、統計及公佈，活動招募及報名，統整及處理活動後的成績及作公佈及展示等

能為科內完成左例的工作。

科內老師能因應左例工作的減少，而能籌辦更多校內體育比賽。

學生的體育成就能更有效地於校內及校外展示。

09/2008－

08/2009

教學助理薪酬

及強積金

$33,600

總額：

$1,124,241

校內同事的評鑑(問卷)，70%的同事有正面回應。

與上年度的校內體育比賽活動多少及質量作比較

觀察學生能否因應多了校內體育活動而有所得益

學生體育成就是否能更有效地展示

蔡志豪老師