Callao 2009 i

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EXAMEN DE ADMISIÓNEXAMEN DE ADMISIÓN

COMPRENSIÓN DE LECTURA Texto Nº1

1. En el texto se cita“...eran como pequeñas

obras maestras efímeras”.; lo que seconnota como aquellas composicionesque no han podido ser conservadasp o r lo f u g a z de su du r a ció n , p o rconsiguiente no se pueden rememorar.

Bloque I: Clave

Bloque II: Clave B

2. E l texto desarrol la la idea de que laconversación entraña un elevado nivel desofisticación y razonamiento, por lo tanto eltema central se refiere a la conversacióncomo el estadio más sofisticado de lacomunicación .

Bloque I: Clave E

Bloque II: Clave

3. El autor manifiesta que somos “animalesdotados de lenguaje”, “animales que hablan”,incluso “animales parlanchines”, entoncessegún el autor carecemos de racionalidad alcomunicarnos, pues solo expresamosnecesidades, sentimientos, órdenes de modoinstintivo y primario por lo cual seríaincompatible argumentar que tenemosuna acentuada racionalidad.

Bloque I: Clave D

Bloque II: Clave B

4. En el texto se manifiesta que el acto de

conversar requiere de ciertas condiciones,que la mayoría de seres humanos no

poseemos, que son la falta de prisa y lacapacidad racional de argumentación.

Bloque I: Clave

Bloque II: Clave

Texto Nº2

5. El texto menciona que antes de la revolución

industrial, surgían innovaciones importantessolo cada 200 ó 300 años, luego aparecían

cada 20 años. Al empezar el siglo XXI los

intervalos eran de cada dos años. Entoncesel ejemplo del automóvil modelo T fabricado

d es de 19 08 ha st a 1 92 7, ca si si n

modificaciones, se enmarca entre los

cambios menos frecuentes y pordeducción dentro del siglo XX.

Bloque I: Clave

Bloque II: Clave

6. En el texto se cita: “... las empresas se sometena una competencia brutal”. Ésta palabra

se connota como una competenciaencarnizada por el éxito o triunfo.

Bloque I: Clave

Bloque II: Clave

RAZONAMIENTO VERBAL

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Solucionario del Examen de Admisión UNAC 2009-I (26-07-2009)Solucionario del Examen de Admisión UNAC 2009-I (26-07-2009)

2

7. La idea principal que se desarrolla en el textose refiere a la velocidad de reacción y decambio tecnológico frente a la lucha brutalpor imponerse dentro de una economía demercado, entonces la economía actual

está asociada a la velocidad de lasinnovaciones tecnológicas.

Bloque I: Clave C

Bloque II: Clave C

ANALOGÍAS8. E nt re la s p al ab ras : H IP ÉR BOL E y

EXAGERACIÓN hay una relación deSINONIMIA, se hace mención a una figura

literaria y su equivalencia, por tanto el paranálogo es: SÍMIL: COMPARACIÓN.

Bloque I: Clave D

Bloque II: Clave E

9. E nt re la s pa lab ra s: MA NI COM IO :VESÁNICO hay una relación de SUJETO

AL LUGAR ADECUADO, se hace menciónal lugar de reclusión de un sujeto, por tantoel par análogo es: PRISIÓN:PRISIONERO.

Bloque I: Clave C

Bloque II: Clave C

10. Entre las palabras: FOBIA:TEMOR hay unarelación de INTENSIDAD de mayor a menorgrado, por tan to e l par aná logo es :DEPRESIÓN: DECAIMIENTO.

Bloque I: Clave C

Bloque II: Clave C

11. Entre las plabras: ICOSAEDRO:VEINTEhay una relación de CARACTERÍSTICAS,se hace mención al objeto y su característicaprincipal, por tanto el par análogo es:HEPTASÍLABO: SIETE

Bloque I: Clave D

Bloque II: Clave B

ORACIONES INCOMPLETAS

12. El enunciado comunica la idea del secretoo mecanismo que han desarrollado lospueblos se lváticos para asegurar susupervivencia y su adaptación al medio.

Bloque I: Clave B

Bloque II: Clave C

13. E l enunciado plantea una re lac ióncondicionante entre una palabra y otra, lo quenos lleva a establecer dos palabras sinónimas.

Bloque I: Clave D

Bloque II: Clave

14. El enunciado plantea las condiciones parauna adecuada evaluación en cada fase deun proceso y por consiguiente la validaciónde sus resultados.

Bloque I: Clave C

Bloque II: Clave D

ELIMINACIÓN DE ORACIONES

15. En el texto se plantea la definición de laliteratura, su relación con la realidad y suconsiguiente evolución histórica. La unidadinformativa a ser eliminada es la III, puescomunica lo que pasa con los libros famosos,se elimina por INATINGENCIA.

Bloque I: Clave

Bloque II: Clave B

16. En el texto se plantea la importancia deDescartes para la filosofía, así como la esenciade su filosofía y sus obras más importantes.La idea eliminada sería la IV pues habla dePascal, se elimina por INATINGENCIA.

Bloque I: Clave B

Bloque II: Clave D

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UNAC 2009-I (26-07-2009)NAC 2009-I (26-07-2009) Solucionario del Examen de AdmisiónSolucionario del Examen de Admisión

3

17. En el texto se plantea la relación entre laimportancia de la motivación dentro delámbito educativo. La idea a eliminar es la IIpues plantea un caso particular de carenciade motivación producido en la escuela, se

elimina por INATINGENCIA.

Bloque I: Clave

Bloque II: Clave D

PLAN DE REDACCIÓN

18. El plan de redacción que se plantea es de

tipo: LÓGICO–DEDUCTIVO, con unahipótesis que se contradice y luego se explicala correcta aplicación de la definición deltema planteado.

Bloque I: Clave B

Bloque II: Clave

19. El plan de redacción que se plantea es detipo: EXPLICATIVO–CLASIFICATORIO, se

p la nt ea la d ef ini ci ón de l t em a, s u

clasificación y ejemplificación en casos

particulares.

Bloque I: Clave B

Bloque II: Clave

20. En plan de redacción planteado es de tipo:LÓGICO–DEDUCTIVO, se plantea elconcepto general y luego una cadena deespec i fi cac iones acerca de temas oelementos cada vez más particulares.

Bloque I: Clave E

Bloque II: Clave

21. En plan de redacción planteado es de tipo:HISTÓRICO–DEDUCTIVO, se planteanantecedentes históricos generales seguidosde la aplicación más contemporánea deltema y los ejemplos de su aplicación.

Bloque I: Clave E

Bloque II: Clave

22. En plan de redacción planteado es de tipo:LÓGICO–DEDUCTIVO, se plantea ladefinición del tema, luego sus relaciones haciaotros elementos y sus finalidades de aplicación,además de explicar sus estructuras.

Bloque I: Clave E

Bloque II: Clave

23. En plan de redacción planteado es de tipo:LÓGICO – EXPLICATIVO, se plantea ladefinición genérica, luego su clasificación,especificación de usos y empleos.

Bloque I: Clave E

Bloque II: Clave

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

24. Sean 3 números consecutivos:

x –1; x ; x +1

– 1 10 143

x 1 10 294

x

1 72 x 76 x

3 x 75 x

74 x

Bloque I: Clave

Bloque II: Clave

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4

25. 1.er caso:

x losetas

x osetas

1000

osetas

antidad total= +1000

1

x 2

2.o caso:

2losetas

x

2osetas

x

Cantidad total=(2 ) – 200 x 2

Faltan 200

Por dato ambas cantidades son iguales:

2 2000 (2 ) – 200 x x

2 2000 4 – 200 x x 21200 3 x

400 x

Reemplazando:

otallosetas

= antidadtotal

1

Cantidadtotal

2

+

400 400

Total: 2800

Bloque I: Clave D

Bloque II: Clave B

26. C.V.A. – –a a x

0a x

F( )= – – x a x x a 1 – a x

F( )= –a x

= –a x

a y Dom F( ) 0; x

2 – a y

–a x

2– , 0,a x x

Bloque I: Clave D

Bloque II: Clave D

27.2 2

1 x aa x

3 3a ax

9 3 3 3 3 3 33a x a x a a x ax

9 4 4 3 33a x a a x

Reemplazando: ax

Bloque I: Clave B

Bloque II: Clave

28. e=300 m; t =20 s v=

v= 00 m

20 s

v= 5 m / s

Bloque I: Clave

Bloque II: Clave

29. a, b, c, d

2 2 1a b 2 2 1c d

ac bd

20a c

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10


5

2

0b d

2 2a c c

2 2 2b d b

2 2 ac bd 1 ac bd

1 z

1 z

Bloque I: Clave E

Bloque II: Clave D

30. Sea:N.º mayor: x +10N.º menor: x

0 – 40 39 22 x x x 2 10 – 40 39 22 x x x

x –31

2

x =31 x =–2

x x 2 – 29 – 62 = 0

31 y 41

Bloque I: Clave D

Bloque II: Clave C

31. AD

.º .º 3.º .º 5.º

2 1 6

Bloque I: Clave B

Bloque II: Clave D

32. Edad: E

# hijos: x

# nietos: x ( x –1)

E 3 – 1 3 x x x

60 E 90

2

60 3 90 x x =5

E 75

Bloque I: Clave E

Bloque II: Clave B

33.

V M3 5 1 5

2 3

G NG

3 3

40

0 00

9 x

x =360

Bloque I: Clave E

Bloque II: Clave C

34.4

x

b x +4 N = D

14 1 2 x

x x

7a

b Piden:

7100% 70%

100

Bloque I: Clave

Bloque II: Clave C

35. 1.º:100

Costo

2.º:100

00 100 22 0009 8 18 600

100120

a b

a b

ab

Luego: 81a + 64 b = ?81(100) + 64(120) = 15 780

Bloque I: Clave

Bloque II: Clave

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6/27


6

36.1

2

x + 10º

x

x

140º

+10º x

9 0 º – x

Se observa que: x + 90º – x + 2 x + 10º = 140º

2 x = 40º

x = 20º

Bloque I: Clave C

Bloque II: Clave E

37.

A

B 8

N

26 4 12 u2

312

A(ABCD)

= 8 6=48 u2

S = 48 u2 – 12 u2 – 12 u2 – 6 u2

S = 18 u2

Bloque I: Clave E

Bloque II: Clave B

38.

fig. I

R

fig. II

r r r

Por dato, la longitud de circunferencia de lafig. I es igual a la suma de las longitudes de

circunferencia en la fig. II, entonces:

R 3 2 R 3r r

Luego:

2 2

2 2

3S 99

Q

r r

r r

S = 9Q

Bloque I: Clave B

Bloque II: Clave C

39. Dato: AD = 2AB

A

C

D

3E

2a

Luego: BC 4

4BE

a

a

BCBE

Bloque I: Clave D

Bloque II: Clave D

40. Si los polígonos tienen el mismo perímetro,entonces se tiene:

S

SS S

a

a

aa

a

a

S

a

aS

(hexágono)

(triángulo)

A 65 345 2

Bloque I: Clave

Bloque II: Clave C

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7/27

10


7

41. Según datos:

B

D

3k

4k

12

b

a

9

Aplicando el T. de la bisectriz, tenemos:

• 9

124 3a

ak k

• 12

64 3b

bk k

Luego: 2 p = 9 + 12 + 12 + 16 = 49

Bloque I: Clave D

Bloque II: Clave C

42. Efectuando una inducción:

1 22 3

1

1 2 3

2 3 43 4 5

= 1 = 13

1

S = 8 = 23

2

S = 27 = 333

1 2 3 .... 202 3 4 .... 213 4 5 ... 22

20 21 22 ... 39

S = 20 = 80003

20 .

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Bloque I: Clave D

Bloque II: Clave C

43. Total personas: 229• N.º vehículos c/ 15 personas: a• N.º vehículos c/ 17 personas: b• N.º vehículos c/ 20 personas: c

Luego piden menos número de vehículos:15a + 17b + 20 c = 229

mínimo máximo

15(1) + 17(2) + 20(9) = 229N.º vehículos: 1 + 2 + 9 = 12

Bloque I: Clave E

Bloque II: Clave

44. 1* 2 * 3 * 4 * 5 * ...1000 paréntesis

1 paréntesis:2 11 2

1 * 2 11 2


1 * 3 11 3


1 * 4 11 4

.

.

.

1000 paréntesis: 1

Bloque I: Clave E

Bloque II: Clave E

45. 1

2

3

20

F 0 1 0F 2 2 1F 6 3 2

F 380 20 19

Bloque I: Clave E

Bloque II: Clave

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8/27


8

CONOCIMIENTOS

MATEMÁTICA

46. Nos indican: A, B, C: conjuntos

(A B) 23, (B A) 12, (C A) 10

(B C) 6, (A B C) 4

n n n

n n

Luego:

0

24

y x

z

8

UB A

C

Del gráfico:7

(A) 11(A C) 21(A B C) 31

x y z

n

n

n

Observamos:

11, 21, 31

+10 +10

Rpta.:Forman una progresión aritméticade razón igual a 10.

47. Del siguiente conjunto:

11; 13; 15; 17; ...; 97; 99

Nos piden cuántos números no divisiblespor 3 ni por 11 hay.Observamos que hay 45 elementos en el

conjunto.Luego:

13 2 3

333

11o

o

o

Los que son 3 o 11son 18 números.

oo

•o

15 números

3 :15; 21; 27; ...; 99

•o

5 números

11 :

11; 33; 55; 77; 99

•o

2 números

33 :33; 99

Se cumplen 45 – 18.

Finalmente:o

7 s, no son 3 ni 11.

Rpta.: 7

48.

Ruedas de clientes

A B C D40 60 80 30

A

D

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9/27

10


9

Sabemos:

Números Númeroscte

de dientes de vueltas

Observación C.v v

A B B C C D D

B B D

B D

( 30) 40 60 60 80 30

60 160

d v d v d v d

v v v

v v

Utilizando proporcionalidad:

60 vueltas 3200 vueltas

1 minuto 20 minutos

En 20 minutos.

Rpta.: 0 minutos

49. Número A 2 3 7m n

Tiene:o

7 divisores 28

divisores 12

a

ab

Luego:

2 2

1

2 1 3

2

A 28(2 3 7 )

C D ( 1)( 1)3 7.....(1)

A 12(2 3 7 )

C D ( 1) .....( )2

m n

m n

m n a

m abn

De (1): 1)( 1) ... .9m n

Analizando todas las posibilidades:

1 3 41 3 2

m mn n

Luego en (1) y (2): ab

2a b m n Rpta.: 12

50. 2

8

t g arcsen 4 sen arctg 2 .., 1 x

Sea: g 2 t g 2arc

2sen

5

1

En (1):

2 2t g arcsen 4 x

2 2) arcsen 4 sen 4i x x

) t g5

ii

5

3

sen

Igualando:

24 x 4 2 x

Rpta.: 4 2

51. 4 4 1sen cos

2 2 2 2 1

sen cos sen cos

4

11 cos 2

4

2

21 1 t g 1

cos241 t g

Sea:

22g 1 1 5 5

tg t g4 3 3tg 1

Rpta.:

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10/27


10

52. Por la ley de cosenos:

2 22

2

1 1cos

2 1

4cos 2 1

4cos

2 1

n n n

n n

n nn n

n

n n

n–1 n+2

n

Ley de senos:

1 1 1sen 2 sen 2 sen

n n n

1

cos senn

1

cos2 1

n

n

Igualando:

4 15

2 1 2 1n n

nn n

1 1 3n n n n

Rpta.: 2 15 p

53. * sen 2cos 0

ctgR

sec tg sen

csc

2 2

cos

secR

cos

R sec R 1 t g ... I

De la condición:

en 2cos t g 2 ... I I

(II) en (I):

R 1 2

R 5

Rpta.: R 5

54.

cm

cm

8 cm

6 cm

cm

1.° Se calculan los radios de las bases deltronco de cono.

2.° 2 2(R R )3h r

2 26 (4 2 4 2)3

168 cm Rpta.:

3168 cm

55.

30º

x

L1

1.° 3.° En el :

2.° 0 2 x 20°+20°= x

40°=30

10

Rpta.: 10 y =40° x

56.

A

c x

x

a–x

B

C

D

b

1.° Por dato: 120

20

b a

c b

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11/27

10


11

2.° Por teorema de la bisectriz interior:

–c

x a x

ab–bx =cx

ab=bx+cx ab= x (b+c )3.° Reemplazando:

120= x (20)6 m= x

Rpta.: 6 m

57.

B

A

D

F

E

C

R

2

22

Nos piden el volumen del tronco de prismaoblicuo.

V=Área(SR) promedio de aristas laterales

22 2 2V

4 3

5 2V12

Rpta.: 5 2V

12

58. Hallemos un término en cada desarrollo:

5– –1 75–3 4 –43 41 1 1 1

14– –1 102–3 2 –23 22 2 2 2

2

T =( ) ( ) =

T =( ) ( ) =

k k k k

kk k k k

k

x y x y

x y x y

11 2

2 1

2 1

Como T =T 75 – 3 =1 2 ( )

3 – 3 27

– = 9 I

k k k k x

k k

k k

1 2

1 2 1

En 4 – 4=2

4 – 2 = 2 – II

y k k

k k k

De I y II =10; =19k k1 2

El término idéntico es: 5 36

10T x y

Rpta.: 5 36 x y

59. Del gráfico:

=–2 =02 y 3 son raíces del polinomio.

=3 =0

x y

x y

Luego: ( x +2)( x –3) son los factores delpolinomio.

P( ) es divisible por ( +2)( –3). x x x

Rpta.: +2)( –3) x x

60. Haciendo x 2 – 6 x = m

La ecuación es: 9 4 6m m

Elevado al cuadrado: 2( 9) (4 6)m m

m2 + 18m + 81= 16m + 96m2 + 2m – 15= 0

(m+5)(m–3)= 0Reemplazando: ( x 2–6 x +5)(x 2–6 x –3)=0

1

2

2En: 6 5 0 a ces x x x

Propiedad: x 1+ x

2= 6

34

2En: 6 – 0 a c x

Propiedad: x 3+ x 4=6Luego: x

1+ x

2+ x

3+ x

4= 12

Rpta.: 2

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12/27


12

61. Sumando y restando 243 se tiene:

M( x )=( x –3)5+81 x –243+243

=( x –3) 5+81( x –3)+243

Haciendo que x – 3=a M=a5+81a+243

Aumentando y restando: 27a2

5M 81 4 7 7a a a

Agrupando:

M= a2(a3–27)+27(a2+3a+9)

M= a2(a–3)(a2+3a+9)+27(a2+3a+9)

Factor común:

M= (a2+3a+9)(a 3–3a+27)

Reemplazando:

2 3 2M= ( –3) +3( –3)+9 ( –3) –3( –3) +27 x x x x

2M= ( – 6 +9 9 9) ) – ( + 7 x x x

2 3 2M= ( – 3 9) ( –3) –3( –3) +27 x x x x

Rpta.:

2 3 9 x x

FÍSICA

62. Siendo el tiempo total de movimiento 8 s,entonces:

v=0 v=0

v1

subida bajada

subida descenso 4 st t

Para la bajada; usamos:

1H

2 t

21H (10 m/s )(4 s)2

H 80 m

Como en la subida y la bajada el H es elmismo, entonces:

total 60me

Rpta.: 160 m

64. Graficando de acuerdo al enunciado:

B

36 km/h=10 m/s2 N 2 N

= ?

20 m/s

De v

a y de la segunda ley de Newton:

RFa A R

Fv v

t m

Reemplazando:

B 10 m/s N10 kg

v

t

Desarrollando t = 50 s.

Rpta.: 50 s

65. Usando la segunda ley de Kirchoff en la malla:

V I Rn las fuentesde la malla en lamalla=

+

+

+

0 V

5 0 V

A I

II

I

0 V

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13/27

10


13

0 V 20 V 10 V I (10 )

0 V I (10 )

I 2 A

La lectura del amperímetro es 2 A.

Rpta.: A

66. El vidrio del vaso se humedece debido a

que las micropartículas de agua (vapor)

presentes en elmedioambientese transforman

a la fase líquida, es decir, se condensa para

alcanzar el equilibrio térmico del vaso que

contiene agua líquida.

Rpta.: Condensación

67. • 1tn = 103 kg

(B)

(A)

,5 m

m=3,5 tn

Usando entre A y B.

P A BGE m g h

Reemplazando:

3 2PG

3PG

PG

E 5,5 10 kg 10m/s 2,5 m

E 87,5 10 J o

E 87,5 kJ

Rpta.: 87,5 kJ

68. Sabemos que en todo M.A.S. se cumple que:

t

x

=0

=0

x

=10 cm

x

3 5ad

10 9 6

t t

En el triángulo: 10sen1

10sen 10 cm6 2

x

x

cm x

Rpta.: 5 cm

69. Del gráfico el tiempo de vuelo del trapecistaes 1 s.

t (s)

Y(m)

1,25 m

0,5 1De los datos indicados en el problemapodemos formar la siguiente gráfica:

(s)

Y(m)

1,25 m

1,2

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14/27


14

El desplazamiento horizontal del trapecistaes +1,2 m.

Sea:

desplazamiento

tervalo de tiem oi

: velocidad mediam

m

v

dv

t

En la horizontal:

1,2 m1,2 m/s

1 sm

m

dv

t

Rpta.: , 2 m/s

70. Del gráfico se observa que es igual alángulo límite, ya que el refractado en el airees perpendicular a la normal.

n =aire

n =1,5 vidrio

S

Usando la ley de Snell:

vidrio aireen sen90ºn n

Reemplazando:

1, 5 sen 1 1

2sen 1 sen

2 3

2arcsen3

Rpta.:2

arcsen3

QUÍMICA

70. En la reacción:

Si el pH = 2

2

H 0,01 10

2 2CH ClCOH CH Cl CO H

0,115M —,01M 0, 01 M 0, 01M

0,105M 0, 01M 0, 01M

—

2

a2

CH ClCO H 0,01 0,01K 0,105CH ClCOH

aK 9,5 10

Rpta.: 4

aK 9,5 10

71. El peso o masa equivalente del magnesio es:

(Mg)

24.E. 12

2

Según la primera ley:

(sust.)1 faraday deposita M .E .

1 faraday deposita 12 g.

Rpta.: 12 g

72. Número de Noles de 3 1 Al O n

Número de Noles de 2Na O

Por lo tanto: 1 2 6n n

Número de átomos de 3 1l O 5n

Número de átomos de 2Na O 3n

Por lo tanto: 1 25 3 28n n

1 2

1 25 3 28 .... ( )

.... ( )n n

n n

Multiplicamos 3 y restamos:

5 + 3 = 28n n1 2

2 = 10n1

–3 – 3 = –18n n1 2

n1 = 5

Por lo tanto:

Al O2 3MASA

Mn MASA5

105 MASA=510

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10


15

Al O2 3M 27 2 16 3 102

Rpta.: 102

73.

Sn + 1(Cr O ) 3Sn + 2Cr+2 7 +2 –2 +4 +37

Se oxida (–2e )×3–

e reduce (+6e )×1–

+6 – 2 +12 + 6

+14H+ + 4 +18 + 7H2O

Por lo tanto, la ecuación balanceada es:+2 2 + +4 +3

2 7 2Sn +1Cl O +14H 3Sn +2Cr +7H O

coeficientes 3 1 14 3 2 7 30

Rpta.: 0

74. La masa de la solución = 40 g

olución soluto solventeMASA = MASA + MASA

solvente40 g = 8 g + MASA

solventeMASA 32

oluto

olvente

MASAMASA

82 100

25 g x

Rpta.: 25 g

75. Si la temperatura es 30°C* Convirtiendo a farenheit(F):

C F 32 30 F 32 54 F 325 9 5 9

F 86

* Convirtiendo a kelvin(K):

C5

K 2735

30 K 237

K 303

* Convirtiendo a rankine(R):

C R 492 30 R 4924 R 492

5 9 5 9

R 546

Rpta.: 546

76. La luz es una radiación electromagnéticaque está formada de partículas de energíadenominadas cuantos o fotones que sedesplazan en ondas (caracter dual onda-partícula) con un movimiento en línea recta.

Rpta.: onda- partícula/un fotón/rectilíneo

BIOLOGÍA

77. En las células animales encontramos alcentrosoma, conformado por los centriolosque participan en la formación del husoacromát i co esenci al en la d iv is ióncelular(mitosis y meiosis).

Rpta.: Centrosoma

78. El ozono es una sustancia formada pormoléculas constituidas por tres átomos de

oxígeno (O3), se encuentra en la estratósferay es importante porque absorbe la radiaciónultravioleta proveniente del Sol; de esta

manera preserva la vida en la Tierra.

Rpta.:bsorbe las radiacionesltravioletas.

79. En la fase luminosa de la fotosíntesis lafosforilación cíclica produce sólo ATP el

NADP se reduce a NADPH2

solo en la

fosforilación acíclica.

Rpta.: La formación de NADPH.

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16

80. La unidad básica de la herencia es el gen,que está constituido por segmentos de ADN.El conjunto de genes que tipifican a unaespecie, constituye el genoma.

Rpta.: ser el conjunto de genes quetipifican a una especie.

81. Los glóbulos blancos o leucocitos, son célulasde la sangre encargadas de la defensa delcuerpo. Dentro de las cuales encontramos alos monocitos y los neutrófilos encargadosde la fagocitosis de bacterias.

Rpta.: os leucocitos.

LENGUAJE82. El hiato es presencia de dos vocales seguidas

en una palabra, pero en sílabas diferentes.

El hiato puede ser:

a. Hiato simple: Cuando concurren dos

vocales abiertas (a, e, o) le ón, bo a ...

b. Hiato acentual: Cuando concurren una vocal abierta y una cerrada o viceversa,

pero con una cerrada siempre tónica.

rí o, ma íz, garúa

Rpta.: Beatería.

83. El sujeto en una oración se determinamediante la pregunta:

Quién + ?

erbo NP

En la oración:

A Carlos jamás le pudo interesar la novela

picanesca.

• Quién pudo interesar?erbo NP

• La novela picanerca...

Rpta.: a novela picanesca.

84. Las palabras aguda son los que presentansu sílaba tónica al final de la palabra.Esquemáticamente.

Con dos sílabas

Con tres sílabasCon cuatro sílabasCon cinco sílabas

Rpta.: gual,fugaz, velador, cantor

LITERATURA

85. Hipérbaton es una figura l i teraria que

consiste en la alteración del orden lógico delas palabras. Algunos casos en los que seproduce la aplicación de esta figura literariason los siguientes:

Orden lógico Alteración del orden lógico

(uso del Hipérbaton)

a. En el ángulo oscurodel salón

Del salón en el ángulooscuro

b. Las oscuras golondrinas

volverán

Volverán las oscuras

golondrinas

Rpta.: Hipérbaton.

86. E n la novela “ Cr imen y c as t igo” e lp ro ta gon is ta Ro di ón Ro ma nov ic hRaskolnikov es condenado a realizar trabajosforzados en Siberia durante 7 años; estecastigo es soportado por Rodión con el apoyo

de Sonia, quien no se olvidó de él pues entodo momento la alienta para cumplir sucondena y le ofrece un mensaje de esperanzapara lograr su redención.

Rpta.: onia.

FILOSOFÍA Y LÓGICA87. Este conjunto de proposiciones o expresiones

aseverativas originan que de ellas se realiseun proceso deductivo del cual se extrae unaconclusión. Así pues la Lógica estudia los

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17

métodos y las leyes que determinan la validez dela inferencia (básicamente de carácter formal).

Rpta.: nferencia.

88. Frege (1848-1925) es el personaje másr es al tan te . S u o br a Begriffsschrift (conceptografía) publicada en 1879 marcael comienzo de la lógica moderna. Frege esel primer en formular la distinción entre

variable y constante, el concepto de funciónlógica, la idea de func ión de var iosargumentos y el concepto de cuantificador,

entre otros aportes.

Rpta.: Gottlob Frege.

ECONOMÍA89. Al aumentar el precio de un bien las familias

consumirán menos, es decir, la cantidaddemandada disminuye, mientras que losproductores aumentarán su cantidadofertada, porque al tener mejores precios, sumargen de ganancias será mayor.

Rpta.: antidad ofertada aumenta.

90. La curva de Lorenz, muestra la relación queexiste entre la población y la distribución dela riqueza de un país. Esta curva sirve paramostrar el grado de disigualdad que tiene

un país.

Rpta.:a distribución del ingresoy la población.

HISTORIA DEL PERÚ91. Dentro del Imperio incaico, el Inca para

conservar sus memorias creó la panaca, estolo hacía en forma tradicional para preservar

los afectos más importantes de su gobierno. Rpta.: Panaca.

92. Durante la República Aristocrática (1899 –1919) existieron dos tipos de enclaves, elminero y el agrario, siendo este último el demayor importancia y trascendencia para eldesarrollo de la economía peruana.

Rpta.: agrario.

93. La Iglesia católica, para su sostenimientocobraba dos impuestos: el diezmo y lasprimicias, siendo el primero el que sedescontaba del 10% de los haberes.

Rpta.: el diezmo.

HISTORIA UNIVERSAL94. La Guerra de los Cien Años (1337–1453)

alude al enfrentamiento entre Francia eInglaterra por las zonas de Guyana y

Aquitania y la rivalidad entre las dinastíasCapeto (Francia) y Plantagenet (Inglaterra).

Rpta.: Francia e Inglaterra.

95. La guerra submarina “sin restricciones” fuedeclarada unilateralmente por Alemaniahundiendo barcos de dist intasnacionalidades, como fue el caso del barcoperuano “Lorthon” (1915), que provocó queel Perú rompa relaciones diplomáticas conel imperio alemán.

Rpta.: lemania.

GEOGRAFÍA96. El Everest (8848), el Kanchenyunga, etc. se

ubica en los montes Himalaya.

Rpta.: Himalaya.

97. Los principales valles interandinos, deimportante producción agrícola, se ubicanen la región Quechua.

Rpta.: Quechua.

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EDUCACIÓN CÍVICA98. La convivencia entre un varón y una mujer

libres de impedimento matrimonial por másde 2 años, se denomina en el Perú: La uniónde hecho, que tiene deberes y derechossimilares a las del matromonio.

Rpta.: nión de hecho.

99. La relación de parentesco que hay entre lospadres y sus hijos es el parentesco porconsanguinidad. Los padres reconocen asus hijos y esto es la filiación.

Rpta.: iliación.

PSICOLOGÍA100.El término “gestalt” hace referencia a la

estructuración de las partes de un todo dotadode un significado que las partes tomadas

individualmente no tendrían. Así pues, estaescuela alemana explica la personalidad através de este concepto en el que el ser total esmás que la suma de sus partes.

Rpta.: Gestalt.

CONOCIMIENTOS

MATEMÁTICA

46. • Expresando )124 m en base (m+1):2

( )

2( )

( ) ( 1)

124 1 2 4

124 1( 1) 3

124 103

m

m

m m

m m

m

De la condición:

m = 1+ 0 + 3 + 3

El valor de n es 7.

Rpta.:

47. Del enunciado:

C.A.( ) C.A.( ) ?abba mnm “máxima

iferencia” D.Tenemos que:

mayor menorposible posible

10 000 1000 D

10 000 1000 D

9000 D

abba mnm

abba mnm

mnm abba

Entonces:9000 999 1001 D

8998 D

La máxima diferencia es 8998.

Rpta.: 8998

48. Del enunciado, debemos tener en cuenta el volumen de un cilindro.

r

h 2V h

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10


19

Dato:i ) r = 8, para 75 personas durante 20 días.ii ) r = ?, para 50 personas durante 60 días.Luego:

2 28 12

50 60 75 20r

Resolviendo r = 16. El radio del reservorio debería medir 16metros.

Rpta.: 16 m

49. g sen ; cos 02

sen2

2 sen · cos ......(I)2 2

cos2

sen 0 0 02 2

tg = 0

Luego:1

2coscos

2

22cos 1 02

cos = 0 (NO PUEDE SER) tg = 0

Rpta.:

50. E = 5 cos + 5 cos

180°

5

(3; 4)

2 5

(–4; –2)

x

Del gráfico:i) + = 90°

cos = sen

cos =5

......(I)

ii) 180° + (–) está en posición normal,entonces:

4cos(180 )

2 5

2 2cos cos ......(II)

5 5

(I) y (II) en (E):

E 5 4

5 5

2

E = 6 Rpta.:

51. sen( 3 ) sen(3 )

M sec( )sen 2 sen 2

x y x y x y

x y

2M

sen(2 2 ) cos( ) x y y x

2 sen( ) cos( ) x y x y

1·cos( )y

Observación: cos(y – x ) = cos( x – y)

2 sen( )M

x y

cos( ) x y

sen( ) x y1

·cos( ) x y

M = 2

Rpta.: 2

52.

7 m m

7 m 8 m

1.° Secalculanlas medidas delos ángulos alternosinternos entre las bases paralelas del trapecio.2.° Base menor= 7 m+8 m

Base menor= 15 m Rpta.: 15 m

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20

53.

m

n

A C

BE

I

x

1.º I y CE son bisectrices.2.º Por dato: m – n = 32°

Del gráfico: m + n = 90° n = 29°3.º Por teorema: x = 2n x = 58°

Rpta.: 58

54. B

C

E

x

4 x

4 6

x

1.ºComo E//BC

m EDB = m DBC =

2.º El .

4 24 66 4

10 24,4

x x x x

x

Rpta.: ,4

55. Considerando que: a+b+c+d=mSe tiene:(m–b )(m–c )(m–d )(m–a) – abcd

Aplicando Steven:

m a+b+c+d m ab ad m4 3 2( ) –( + +......) –

( +....) + –abc m abcd abcd

Factor común:3 2( + + + +) –( + +...) – +...)m m a b c d m ab ad m abc

Reemplazar: m= a+b+d+c

El factor buscado es a+b+c+d.

Rpta.: b c d

56. De la figura: x =2 y=0

En la función: log2(2k)=0 2k=20=1

k

Luego se tiene que:

2 2( ) log log – 1

2

x f x x

De la figura: y= –2; x = ?

En la función: –22log –2 22 2 x x

2 x

Si: x =4 y=?

Luego: 2 24og log 22

y

12y

En la figura:

T 1

T

T

2T

= S S

/= 1

2

4 4,

8,

1

f

½

4 X–2

S1

S2

Rpta.: 8,5 u

57. sen sen cos

1 ctg sen cos sen cos x x i x

x x i x x i x

2

2 2

sen cos · sen

sen cos

i x x

x x

= sen x (sen x – i cos x )

= sen x · cis( x – /2) Rpta.: |sen | x

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21

FÍSICA

58. )

b)

c)

L

L1

L

= L – L1 1

= L – L2 2

= T0

T = 3T1

T = 5T2

Sea coeficiente de dilatación lineal:

0LL T

Como estamos anali zando a l mismomaterial, el coeficiente de dilatación lineales el mismo para ambas situaciones.

1 2L L L(3T T) L(5T T)

L2 = 2L1 – L

Rpta.: 1L L

59. I. Verdadero.

+q

Líneas defuerza

Superficieequipotencial

esférica

II. Verdadero.

En "A" las líneas están más juntas que en"B", por tanto en "A" es mayor la densidadde líneas que en "B", además:

E A

> EB

III. Verdadero

A

El número de líneas de la carga "A" es el

doble que en la carga "B": |q A| = 2|q B|.

Rpta.: V V

60. • Como el módulo de la velocidad mediade un móvil se calcula así:

| | =v m|d|

......(1)

• Y en toda gráfica v t vs :

|d| : área bajo la gráfica.

En el problema:

1 3

90

60

30

v km/h)

t h) A1 = 45 km

A2 = A 3 = 75 km

|d|= A1 + A2 + A3 =45km+75km+75km

|d| = 195 km ...... En (1)

| |vm

= 195km

h

| |vm = 65 km/h

Rpta.: 65 km/h

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22

61. Como el aire es considerado un gas ideal,aplicamos la ecuación:

PV = nRT

4,15m

2 m

m

T=300K

Reemplazando datos:

105 Pa 4,15 2 3 m3 = n 8,3 J

mol K

300K

n = 10 3 moles

Rpta.: 30 moles

QUÍMICA62.

PO3 4

% M 84%

D 1,75g/mlM 98

Determinamos la velocidad:

M D 10 84 1,75 10M M

98MM 15

Por la dilución:

1 2

1 2

M 15 M 6V 10 L x

1 1 2 2

1

1

M V M V 6

15 V 6 10

V 4,0 litros

Rpta.: L

63. Tenemos los siguientes datos:I=3 A t =300 s

Masa= 0,3 g

64M.E.= 32 g

2

M.E×I×

d= K 96500

t

Se debe determinar la constante deFaraday (K)Reemplazando:

2 3 0 0 30,3

K

96000k

Rpta.: 90 000

64. En la mezcla se cumple:

TOTAL bolbo 1 bolbo 2n n n

Por la ecuación universal de los gases ideales:

P VP V R T

R Tn n

T T 1 1 2 2P V P V P V

R T R T R T Como el proceso es isotérmico:

TP 5 195 3 530 2

T585 1060 1645

P 3295 5

Rpta.: 29

65. AMINA: Derivado del amoniaco NH3 en elcual uno o más de sus átomos de hidrógeno(H) se sustituyen por grupos alquilo o arilo.GRUPO ARILO: Grupo de átomos quequeda luego de eliminar un átomo dehidrógeno (H) de un sistema aromático.CETONA: Compuesto en el cual un grupocarbonilo (CO) está unido a 2 gruposalquilo, a 2 grupos arilo o a un grupo alquiloy a un grupo arilo.

Rpta.: F F F

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23

BIOLOGÍA

66. De una ceramida es el producto de la uniónde la esfingosina y un ácido graso, no es unfos fol íp ido y puede formar par te de

glucolípidos.

Rpta.: as ceramidas

67. El ácido ribunucleico (ARN) es un ácidonucleico que presenta 3 tipos:

ARN de tr ans fere nci a (ARN t) , A RNmensajero (ARNm ) y ARN r i b os omal(ARNr). Este último, el ARNr, es sintetizado

en el nucleolo, junto a las subunidades queconforman a los ribosomas.

Rpta.: el nucleolo

68. La fotosíntesis es un proceso anabólico de

t ipo exergónico que se rea l i za en e lcloroplasto de la célula vegetal y se lleva a

cabo en 2 fases:

1. Fase luminosa o reacción de Hill, que sedesarrolla en los tilacoides (membranat i lacoidal ) ya que es ahí donde se

encuentran los fotosistemas I y II quecontienen a los clorofilas a y b.

2. Fase oscura o ciclo de Calvin que se realizaen el estroma, donde se encuentran las

enzimas e intermediarios necesarios parael ciclo de Calvin.

Rpta.: a membrana tilacoidal - el estroma

69. El tejido óseo humano presenta 3 tipos decélulas: la célula joven; el osteoblastoencargado de la síntesis de la parte orgánicade la matriz ósea.La célula adulta; el osteocito y el osteoclasto;célula gigante que se encarga de la resorción

de la matriz ósea.

Rpta.: os osteoclastos

70. La suberina es la sustancia orgánica, secaracteriza por su elasticida y por serimpermeable, y forma parte de las célulasque componen el tejido suberoso y corcho.

Rpta.: corcho

LENGUAJE

71. Los signos de puntuación (el punto, la coma,los dos puntos...) representan en la escirturaa las paus as , a las nec es idades deconstrucción, las entonaciones, etc.

Esta pregunta está dirigida al uso del signoauxiliar más utilizado (y de más variedades):

la coma.En la oración de alternativa D, el ordennormal de sus términos sería:

(Ud.) Verifique que se cumplan las trescondiciones de la hipótesis en los ejerciciosdel 1 al 4.

Sin embargo en la alternativa se inicia con"en los ejercicios" del 1 al 4", que es uncircunstancial. Esta anteposición es un casode HIPÉRBATÓN y la coma apl icada(correcta en este caso) es una COMAHIPERBÁTICA,

Rpta.:

En los ejercicios del 1al 4 verifique q e se

cumplan las tres condiciones de la hipó esis.

72. E l c om pl em ent o a ge nt e ( o a ge nt esimplemente) es el término de la oración en

voz pasiva que es el que realiza la acción

que afectará al mencionado por el de laoración.1. Sujeto: El cobarde atentado, que dejó

grandes pérdidas.

2. N P (acción): fue condenado..

3. C: Agente: por la opinión pública.

Rpta.: or la opinión pública.

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73. Los verboides (o formas no personales del verbo) son de tres variedades:• Infinitivos: terminan en –ar, –er, –ir.• Gerundios: terminan en –ando, –endo,

–iendo.

• Participios:- Activos: terminan en –ante, –iente.- Pasivos: terminan en –ado, –ido.

Verboide infinitivo

- Todos vamos a esperar la relación de ingresantes.

Rpta.:Todas vamos a esperar la relaciónde ingresantes.

74. Por definición, verbo transitivo es el que

presenta objeto directo (OD).

El OD es el término de la oración que

menciona a l ente que sufre o rec ibe

inmediatamente el efecto de acción verbal.

Este OD se reconoce, en una oración,mediante la pregunta:

¿Qué es lo que + Verbo P ?

En la alternativa E tenemos:

NP V

- Decepcionada, Ana tiró sus regalos al tacho.

- ¿Qué es lo que tiró?

- Tus regalos ----- OD

Rpta.:

Decepcionada, Ana tiró tus

regalos al tacho.

LITERATURA75. En el verso que presenta la alternativa

correcta " Mi vida es un río que nunca sedetiene", se establece una comparaciónimplícita entre las dos premisas (vida - río).

A este tipo de recurso o figura literaria se ledenomina metáfora.

Rpta.: i vida es un río que

nunca se detiene.

76. El Indigenismo fue una vertiente narrativaque se desarrolló aproximadamente durantelos años de 1920 a 1950 en el Perú y quet uv o c omo p ri nc ipal obj et ivo lareivindicación de la cultura andina, es decir,

la revaloración de su legua, música y paisajespropios de esta cultura.

Rpta.:La revaloración de la

cultura andina.

77. La frase final del cuento "Los gallinazos sinplumas" es: "Desde el corralón se escucha elrumor de una batal la y los niños sonengullidos por las grandes mandíbulas de laciudad". Esta parte final alude a la lucha

entre el abuelo don Santos contra el cerdoPascual, los niños Efraín y Enrique huyendel lugar y se dirigen hacia la ciudad deLima, la cual es representada como lacontinuación de la incertidumbre en sus

vidas, es decir, no existe nada seguro en quécreer o esperanzarse (escepticismo conrespecto a la realidad).

Rpta.: l escepticismo.

78. El Costumbrismo es el primer movimientoliterario de la época republicana en el Perúque se caracterizó por reflejar los conflictoso realidad de la época a través de la creaciónde arqueatipos como el Sargento Canuto(mil i tar fanfarrón) y Ña Cati ta ( t ípicamurmuradora limeña) con la intención o elpropósito de moralizar y educar.

Rpta.:

a creación de arquetipos y

l propósito didáctico.

FILOSOFÍA Y LÓGICA79. Los valores éticos fundamentales según la

tradición kanteana (Immanuel Kant, Criticade la razón práctica), son aquellos que seconsideran inalienables a la condiciónhumana pero considerando su relación conlos demás, es decir, su vida en sociedad. Enc on se cu enc ia , e l po der o bra r co nautonomía (libertad), que nuestros actos

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25

sean evaluados de forma coherente a lasnormas existentes (justicia), que cadapersona sea tratada con equidad (igualdad)y que e l su jeto sea respetado por sucondición de ser humano (dignidad) son

considerados valores éticos fundamentales.En cambio la individualidad, que puedehacer referencia a la singularidad quedepende de las opciones que cada unopuede o no considerar, hace referencia almundo interno de cada sujeto.

Rpta.: individualidad.

80. La actitud filosófica se distingue por serpolémica y cuestionadora, el filósofo siempree st á pr egu nt and o ¿ po r qu é? y es ecuestionamiento permanente no solo sepractica con respecto a la realidad, la

filosofía cuestiona su propio conocimiento,por ello frente a una afirmación, se realizaun análisis exhaustivo y minucioso parac omprobar s i lo d ic ho c or res pondeefectivamente con la realidad. En la filosofía,se supone, no funciona el cr i ter io deautoridad, es decir, no se asume algoúnicamente porque alguien “relevante” losostiene, lo afirmado se debe probar, por

ello la filosofía es crítica.

Rpta.: Crítica.

81. Las falacias son tipos de razonamientosincorrectos clasificándose en formales y noformales.La falacia por equívoco es una falacia noformal de tipo por ambigüedad, en la cualse confunden los significados que puedetener una palabra o una frase y la usamosdentro del mismo contexto con distintossentidos sin darnos cuenta de su variadasignificación.

Rpta.: equívoco.

ECONOMÍA82. La obtención de la plusvalía se realiza

cuando e l t rabajador labora en unaempresa y recibe un monto salarial menoral que produce, el resto es adueñado por elcapitalista o empresario, mostrándose laexplotación. Esto es propio del sistemacapitalista.

Rpta.: capitalista.

83. La suspensión temporal de la actividadeconómica productiva de un país , sedenomina depresión, porque las fuerzas

produtivas no están en la condición de elevarel nivel de la producción.

Rpta.: depresión.

84. Los países imponen reglas para limitar lasimportaciones de bienes. Cuando fijanimpuestos altos se denomina aranceles.Cuando imponen cuotas máximas al

vol um en im po r ta do, se de nom in aCONTINGENTES.

Rpta.: contingentes.

85. El Gobierno realiza un presupuesto anual,que contiene los ingresos y gastos públicos.En el rubro de gastos, cuando realiza el pagoa t od os lo s e mp le ad os pú bli co s yfuncionarios estatales, se denomina gasto

corriente.

Rpta.: gasto corriente.

86. Los créditos son préstamos de dinero queotorga los bancos a las personas y empresas.Cuando el banco sólo pide la firma de lapersona, se denomina crédito personal,cuando pide como garantía una prenda oun inmueble, se denomina CREDITO REAL.

Rpta.: crédito real.

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HISTORIA DEL PERÚ87. La Casa Gibbs obtuvo la consignación del

guano en 1842 durante veinte años, paratodos los mercados europeos exceptoEspaña, por cuanto España no reconocíala independencia del Perú.

Rpta.: España.

88. Paracas necrópolis es el período de mayoresplendor de la cultura Paracas (200 a.C.hasta los primeros años d.C.). Alcanzó sumayor desarrollo en el sector textil, siendosus máximos exponentes los mantosparacas.

Rpta.: extilería.

89. Nicolás de Piérola, presidente del Perú, entre1879-81 y 1895-99 fue fundador del PartidoDemócrata y dirigió la revolución quederrocaría a Andrés Avelino Cáceres.

Rpta.: Nicolás de Piérola.

90. Los indios de faltriquera en el mundo colonialeran los que pagaban para no ir a la mita.

Rpta.: Faltriquera.

HISTORIA UNIVERSAL91. Durante la primera Guerra Mundial (1914

– 1919) una de las etapas fue la “Guerra detrincheras” se trabajaron 800 km, desde

Suiza hasta el Mar del Norte, teniendo unafunción básicamente defensiva, eran zanjasdonde los soldados se introducian.

Rpta.: ines básicamente defensivos.

92. Felipe II de la dinastía Habsburgo en 1588envió la Armada Invenc i ble c ontraInglaterra. Esto se considera como la causaprincipal de la rivalidad entre el catolicismoy el anglicanismo.

Rpta.: Felipe II.

93. Calais fue el último bastión inglés en Francia,dentro del contexto de las luchas entre lasmonarquías inglesa y francesa se dierondesde la edad media cuya ser ies deenfrentamientos que posibilitó en amboscasos la toma y la perdida de territorios enel medio ingles Calais se convierte en unode los últimos fortines y Francia logra unamayoría extensión territorial.

Rpta.: alais.

GEOGRAFÍA

94. El Yerupajá se ubica en la cordillera deHuayhuash, en la cadena occidental de los

Andes del Norte.

Rpta.: occidental del norte.

95. La Puna situada entre los 4000 y los 4800m.s.n.m., se caracteriza por tener clima frío

y seco. Rpta.: río y seco.

96. En el departamento de Ica se ubican lassiguientes cuencas hidrográficas: Chincha,Pisco, Ica y Río Grande.

Rpta.: Ica.

EDUCACIÓN CÍVICA

97. La unión de hecho realizada por un varóny una mujer , l ibres de impedimentomatrimonial, t iene s imi lares derechoscomo los del matrimonio. Esta es válidaen el Perú, si ambos han convivido por 2

años o más. Rpta.: años.

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98. Cualquier reforma de la Consti tuciónPolítica se realiza por el Congreso y luegopasa a la aprobación del pueblo vía elreferendum.

Rpta.: un referendum general.

PSICOLOGÍA99. • Hipócrates hace referencia a cuatro tipos

de temperamento o humores gobernadospor los líquidos internos (bilis amarilla,bilis negra, linfa y flema) los cuales darían

origen al flemático, melancólico, coléricoy sanguíneo.

• Ernest Krestchmer (psiquiatra alemça n)publica en 1921 su obra La estructura delcuerpo y del carácter , creando el conceptode biotipo. Atlético, decía, son personas conhombros anchos, pecho amplio, manosgrandes y huesos fuertes,correspondiéndoleel temperamento viscoso.

Rpta.: Hipócrates-Krestchmer.

100.Freud, fundador del psicoanálisis proponeun enfoque estructural de la personalidad ydentro de él establece al super yo como elagente mental que contiene las normasmorales y el yo ideal, siendo éstos adquiridos

socialmente. El super yo es el agente quetrata de prevenir que el ello actue según susimpulsos.

Rpta.: El super yo.

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