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職涯導師本學期推動重點
◎ 職涯導師職責說明、職涯導師研習(105.09.08-09)
◎ 103學年度畢業滿一年、101學年度畢業滿三年(10/31)、99-100學年度畢業滿四-五年流向調查(11/30) (教育部及教卓指標)
◎ 職涯微電影(10-11月) (教卓案指標)
◎ 職涯知能講座(10-11月) (教卓案指標)
◎ 職涯諮詢與面試模擬演練(10-11月) (教卓案指標)
◎ 大專校院就業職能診斷(UCAN) (10-12月) (教卓案指標)
◎ 勞動部青發中心/勞工局就服中心/青年職涯發展中心相關活動
(學期)
◎ 企業說明會(學期)
◎ 校友會急難扶助金(學期)
◎ 鼓勵畢業生加入校友會及校友會理、監事(學年)
職涯導師職責說明、工作說明會
•登記:每學年末開始辦理登記下一學年之職涯導師。 •任期:105年8月1日至106年7月31日止。 •職責:配合職涯發展中心辦理相關活動,為學生提供 職涯輔導工作。
•績效:依第十屆(105學年度)教師評鑑總表規定標 準辦理獎勵計分。
•參與活動:職涯導師研習 105-1學年度 職涯導師工作說明會暨行動創業體驗工作坊 時間:9月8日(四)、0930-1210 地點:綜合教學大樓2樓 (50201)
103學年度畢業滿一年流向調查
即日起至10月31日止,辦理103學年度畢業後一年流向調查,藉以瞭解畢業生動向,並同步進行系友滿意度調查,請鼓勵畢業生踴躍上網填寫,各系目標達成率85%。
回收率超過全校平均値之系所,負責老師需於學期初向本中心登錄,方可提送教師個人評鑑加分。
問卷路徑:學校首頁→行政單位→職涯發展中心首頁→畢業後1、3年流向調查
101學年度畢業滿三年流向調查
即日起至10月31日止,辦理101學年度畢業後三年流向調查,藉以瞭解畢業生動向,並同步進行系友滿意度調查,請鼓勵畢業生踴躍上網填寫,各系目標達成率75%。
回收率超過全校平均値之系所,負責老師需於學期初向本中心登錄,方可提送教師個人評鑑加分。
問卷路徑:學校首頁→行政單位→職涯發展中心首頁→畢業後1、3年流向調查
99-100學年度畢業滿四-五年流向調查
即日起至11月15日止,辦理99-100學年度畢業後四-五年流向調查,藉以瞭解畢業生動向,並同步進行系友滿意度調查,請鼓勵畢業生踴躍上網填寫,各系目標達成率75%。
回收率超過全校平均値之系所,負責老師需於學期初向本中心登錄,方可提送教師個人評鑑加分。
問卷路徑:學校首頁→行政單位→職涯發展中心首頁→畢業後4-5年流向調查
• 職發中心規劃訓練各系電訪員,並依系所規模分配工讀金。
• 中心於9月28日(三)上午統一進行電訪訓練,以協助各系進行畢業生流向調查及各系之宣傳工作。
• 電訪人員以口齒清晰、具服務熱忱,善於溝通為要。
• 在各系電訪員訓練完畢正式調查前,仍敦請各系協助宣傳畢業校友上網填寫流向調查,以使本項調查作業能更有效率完成。
畢業流向調查今年新措施
職涯微電影
本次活動進行方式:提供個別系所申請補助3,000元拍攝職涯微電影,增加學生個人實作經驗,瞭解並推廣職涯發展的觀念,並擇優發予獎盃、獎牌及獎狀,以資鼓勵。
職涯知能講座
職涯規劃、產業趨勢、國考資訊、就業方向、人力市場、求職面試禮儀、履歷表撰寫技巧、職能測驗解析(UCAN)等與職涯相關之講題。請老師依學生需求而定。
電影調光師之路
自我探索體驗活動
辦理時間:105年10-11月
大專校院就業職能診斷(UCAN) • 每學年第一學期安排大一、碩一生(職業興趣探索),大三、大四及碩二生(職能診斷)進行職涯測評,以協助學生了解自我職業興趣,規劃個人職涯發展,並提供職涯諮詢師服務為同學分析測評結果。
• 大一及碩一生目標達成率80%,大三、大四及碩二生目標達成率60%,如未能達成目標該績效將不予採計。
• 可預約團體解析服務(請洽分機2833郭先生)。 填答率超過全校平均値之系所,負責老師需於學期初向本中心登錄,方可提送教師個人評鑑加分。
問卷路徑:學校首頁→行政單位→職涯發展中心→ 教育部UCAN就業職能診斷
勞動部青年職涯發展中心/ 勞工局就服中心 相關活動申請
• 政府單位之相關活動訊息及申請辦理,本中心會採email發布及公告於中心網站,書面文宣可於職發中心櫃台上索取。
• 導師可自行申請/帶班參加,導師於活動結束後提出證明(研習證明、影音/照片紀錄、競賽獎狀等)給予職發中心,得以申報教師績效加分。
企業說明會
長榮航空招募說明會 宜得利家居說明會
各家廠商如有向系上洽談,可轉介向本中心申請辦理企業說明會,由本中心進行借用場地作業及宣傳;導師亦可推薦優良廠商申請辦理,並須帶班參加說明會,讓學生對企業有一定程度的了解,並且提前獲取就業的管道。(ISUQ)
校友會急難扶助金
宗旨:義守大學校友會為協助母校遭逢故之在學學生,給予即時幫助、鼓勵向學,特設立急難扶助金。
申請對象為學生本人或其家庭遭逢急難、變故或重病導致生活困苦、就學困難者。
通過審核將依其實際情況予以不同金額之補助,請協助符合資格之同學向學務處課外活動指導組提出申請。
名稱 類型 職涯相關內容簡介 備註
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遠離家園 劇情片 一對男女離家遠渡重洋實現夢想的艱辛旅程 公播版
給未來的我 劇情片
透過孩童的自己和成人的自己對話,喚起自己遙遠的夢想,與現實的差距形成對比。影片對學生具重要啟發:無論如何規劃自己的職涯方向,都勿忘初衷。
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那天夏天的浪聲 劇情片 描寫在進入社會後仍會面臨各種徬徨,尤其是轉職過程中的迷惘,是現下許多年輕人的共同命題。
公播版
叫我第一名 劇情片
描寫妥瑞氏患者在求職遭遇的困難,隱喻著學生在就業時可能會面臨能力及經驗的不足而感到氣餒,主角最終獲得教師職位,對學生求職具有激勵作用。
公播版
桃園市政府 防制就業歧視微電影 官方影片
以「就業歧視案例」或「防制方式」為主題, 創作30秒至3分鐘的影片。
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智客 官方影片 台灣就業與創業達人訪談影片 公播版 歧視卡麥啦 官方影片 防治就業歧視微電影 公播版
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職涯發展中心資源:書籍類 名稱 職涯與就業相關內容簡介 數量 備註
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