By Dave Batty Presented by Gregg Fischer Por Dave Batty, Apresentado por Gregg Fischer

Introducing the Group Studies Introducing the Group Studies for New Christians for New Christians

Introduzindo o Grupo de Estudos Introduzindo o Grupo de Estudos para novos Cristãospara novos Cristãos

By Dave Batty Presented by Gregg By Dave Batty Presented by Gregg FischerFischerPor Dave Batty, Apresentado Por Dave Batty, Apresentado por Gregg Fischerpor Gregg Fischer05/201005/2010

11iTeenChallenge Course 506.03iTeenChallenge Course 506.03

► Group Studies for New Christians Group Studies for New Christians Grupo de Estudos para Novos Cristãos (GENC)Grupo de Estudos para Novos Cristãos (GENC)

► Personal Studies for New Christians Personal Studies for New Christians Estudos Pessoais para Novos Cristãos (EPNC)Estudos Pessoais para Novos Cristãos (EPNC)

► Other special classes—Evangelism, AIDS, Other special classes—Evangelism, AIDS, Emotional Dependency, etc. Emotional Dependency, etc. Outras classes especiais—Evangelismo, AIDS, Outras classes especiais—Evangelismo, AIDS, Dependência Emocional, etc.Dependência Emocional, etc.

Overview of the Discipleship Overview of the Discipleship Training given to our Students Training given to our Students

A Impressão que é dada pelo A Impressão que é dada pelo treinamento de Discipulado Cristão aos treinamento de Discipulado Cristão aos

alunosalunos

05/2010 2iTeenChallenge Course 506.03

12 Month Overview 12 Month Overview 12 Meses de Programa12 Meses de Programa

►GSNCGSNC 1 hour a day, 5 days a week 1 hour a day, 5 days a week ►GENCGENC 1 hora por dia, 5 dias da 1 hora por dia, 5 dias da

semanasemana

►PSNC PSNC 2 hours a day, 5 days a week 2 hours a day, 5 days a week EPNC EPNC 2 horas por dia, 5 dias da 2 horas por dia, 5 dias da semanasemana


12 Month Overview12 Month Overview12 Meses de Programa12 Meses de Programa

►GSNC GSNC First 4 monthsFirst 4 monthsGENC GENC Primeiros 4 mesesPrimeiros 4 meses

► Continue with training phase group classesContinue with training phase group classes► Continue com Treinamento Fase de Grupo de Continue com Treinamento Fase de Grupo de

EstudosEstudos

►PSNC PSNC Entire programEntire program►EPNC EPNC Todo o programaTodo o programa05/2010 4iTeenChallenge Course 506.03

Group Studies for New Group Studies for New ChristiansChristians

1.1. How Can I Know I'm a Christian?How Can I Know I'm a Christian?2.2. A Quick Look at the BibleA Quick Look at the Bible3.3. AttitudesAttitudes4.4. TemptationTemptation5.5. Successful Christian Living Successful Christian Living 6.6. Growing Through FailureGrowing Through Failure7.7. Christian Practices Christian Practices 8.8. Obedience to GodObedience to God9.9. Obedience to ManObedience to Man10.10. Anger and Personal RightsAnger and Personal Rights11.11. How to Study the BibleHow to Study the Bible12.12. Love and Accepting MyselfLove and Accepting Myself13.13. Personal Relationships with Personal Relationships with

OthersOthers14.14. Spiritual Power and the Spiritual Power and the

SupernaturalSupernatural05/2010 5iTeenChallenge Course 506.03

Grupo de Estudos para Novos Grupo de Estudos para Novos Cristãos Cristãos

11 Como posso saber se Eu sou um Cristão?Como posso saber se Eu sou um Cristão?2.2. Levar a Palavra (Bíblia)Levar a Palavra (Bíblia)3.3. AtitudesAtitudes4.4. TentaçãoTentação5.5. Vida Cristã com Sucesso Vida Cristã com Sucesso 6.6. Crescendo através de FalhasCrescendo através de Falhas7.7. Práticas Cristãs Práticas Cristãs 8.8. Obediência a DeusObediência a Deus9.9. Obediência ao HomemObediência ao Homem10.10. Ira e Direitos PessoaisIra e Direitos Pessoais11.11. Como Estudar a BíbliaComo Estudar a Bíblia12.12. Amar e Aceitar Eu mesmoAmar e Aceitar Eu mesmo13.13. Relacionamento Pessoal com Relacionamento Pessoal com

OutrosOutros14.14. Poder Espiritual e o SobrenaturalPoder Espiritual e o Sobrenatural


Suggested Teaching Suggested Teaching SequenceSequence

1.1. How Can I Know I'm a Christian?How Can I Know I'm a Christian?2.2. A Quick Look at the BibleA Quick Look at the Bible3.3. AttitudesAttitudes4.4. TemptationTemptation5.5. Successful Christian Living Successful Christian Living 6.6. Growing Through FailureGrowing Through Failure7.7. Christian Practices Christian Practices 8.8. Obedience to GodObedience to God9.9. Obedience to ManObedience to Man10.10. Anger and Personal RightsAnger and Personal Rights11.11. How to Study the BibleHow to Study the Bible12.12. Love and Accepting MyselfLove and Accepting Myself13.13. Personal Relationships Personal Relationships

with Otherswith Others14.14. Spiritual Power and the Spiritual Power and the

SupernaturalSupernatural

12

3

4

56

789

10

11

1213

14


Sugestão da Sequência dos Sugestão da Sequência dos EnsinosEnsinos1.1. Como posso saber se Eu sou um Como posso saber se Eu sou um

Cristão?Cristão?2.2. Levar a Palavra (Bíblia)Levar a Palavra (Bíblia)3.3. AtitudesAtitudes4.4. TentaçãoTentação5.5. Vida Cristã com Sucesso Vida Cristã com Sucesso 6.6. Crescendo através de FalhasCrescendo através de Falhas7.7. Práticas Cristãs Práticas Cristãs 8.8. Obediência a DeusObediência a Deus9.9. Obediência ao HomemObediência ao Homem10.10. Ira e Direitos PessoaisIra e Direitos Pessoais11.11. Como Estudar a BíbliaComo Estudar a Bíblia12.12. Amar e Aceitar Eu mesmoAmar e Aceitar Eu mesmo13.13. Relacionamento Pessoal Relacionamento Pessoal

com Outroscom Outros14.14. Poder Espiritual e o Poder Espiritual e o

SobrenaturalSobrenatural

12

3

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56

789

10

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1213

14


A.A. Introduce Introduce basicbasic Biblical principles for Biblical principles for lifelife for new Christians (milk, not meat)for new Christians (milk, not meat)

A.A. Introduza princípios bíblicos Introduza princípios bíblicos básicosbásicos parapara vidavida aos Novos Cristãos (leite, carne não)aos Novos Cristãos (leite, carne não)

B.B. Start them on the path to personalStart them on the path to personal applicationapplication

B.B. Comece com Eles no passo de Comece com Eles no passo de aplicaçãoaplicação pessoalpessoal

2. Primary Goals for Each GSNC 2. Primary Goals for Each GSNC coursecourse

Objetivos Principais para cada curso Objetivos Principais para cada curso GENC GENC


C.C.Provide broad Provide broad foundationfoundation for Christian for Christian livingliving

C.C. Dê uma Dê uma basebase ampla de uma vida Cristãampla de uma vida Cristã

2. Primary Goals for Each GSNC 2. Primary Goals for Each GSNC coursecourse

Objetivos Principais para cada curso Objetivos Principais para cada curso GENC GENC


Felt Needs vs. Unfelt Felt Needs vs. Unfelt needsneeds

Heart issues Head IssuesHeart issues Head Issues1.1. How Can I Know I'm a Christian?How Can I Know I'm a Christian?2.2. A Quick Look at the BibleA Quick Look at the Bible3.3. AttitudesAttitudes4.4. TemptationTemptation5.5. Successful Christian Living Successful Christian Living 6.6. Growing Through FailureGrowing Through Failure7.7. Christian Practices Christian Practices 8.8. Obedience to GodObedience to God9.9. Obedience to ManObedience to Man10.10. Anger and Personal RightsAnger and Personal Rights11.11. How to Study the BibleHow to Study the Bible12.12. Love and Accepting MyselfLove and Accepting Myself13.13. Personal Relationships Personal Relationships

with Otherswith Others14.14. Spiritual Power and the Spiritual Power and the

SupernaturalSupernatural

12

3

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Diferença entre sentir as necessidades e não Diferença entre sentir as necessidades e não sentir as necessidades/ Feridas no Coração vs sentir as necessidades/ Feridas no Coração vs Feridas na menteFeridas na mente1.1. Como posso saber se Eu sou um Como posso saber se Eu sou um

Cristão?Cristão?2.2. Levar a Palavra (Bíblia)Levar a Palavra (Bíblia)3.3. AtitudesAtitudes4.4. TentaçãoTentação5.5. Vida Cristã com Sucesso Vida Cristã com Sucesso 6.6. Crescendo através de FalhasCrescendo através de Falhas7.7. Práticas Cristãs Práticas Cristãs 8.8. Obediência a DeusObediência a Deus9.9. Obediência ao HomemObediência ao Homem10.10. Ira e Direitos PessoaisIra e Direitos Pessoais11.11. Como Estudar a BíbliaComo Estudar a Bíblia12.12. Amar e Aceitar Eu Amar e Aceitar Eu

mesmomesmo13.13. Relacionamento Pessoal Relacionamento Pessoal

com Outroscom Outros14.14. Poder Espiritual e o Poder Espiritual e o

SobrenaturalSobrenatural

12

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10

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3. Materials for Each GSNC 3. Materials for Each GSNC coursecourse

Materiais para cada GENC cursoMateriais para cada GENC cursoA.A. Teacher’s ManualTeacher’s Manual

Manual do ProfessorManual do Professor

B.B. Student ManualStudent ManualManual do AlunoManual do Aluno


3. Materials for Each GSNC 3. Materials for Each GSNC coursecourse

Materiais para cada GENC cursoMateriais para cada GENC cursoC.C. Study GuideStudy Guide

Guia do EstudoGuia do Estudo

D.D. TestTestTesteTeste

E.E. Course CertificateCourse CertificateCertificado do Curso Certificado do Curso


4. Benefits of GSNC approach4. Benefits of GSNC approachBenefícios que o GENC alcança nos Benefícios que o GENC alcança nos ensinamentosensinamentosA.A. PositivePositive peer pressure peer pressure

Influência Influência positivapositiva

B.B. Teacher can organize it and carry it Teacher can organize it and carry it out as plannedout as plannedProfessores podem organizar e Professores podem organizar e fazer acontecer como planejadofazer acontecer como planejado

C.C. Provides Provides immediateimmediate feedback feedbackProve Prove respostaresposta ( (reaçãoreação) ) imediataimediata


4. Benefits of GSNC approach4. Benefits of GSNC approachBenefícios que o GENC alcança nos Benefícios que o GENC alcança nos ensinamentosensinamentosD.D. Students interact with questions and Students interact with questions and

learning activitieslearning activitiesAlunos interagem com perguntas e Alunos interagem com perguntas e atividades de aprendizagematividades de aprendizagem

E.E. Some subjects best covered in a Some subjects best covered in a groupgroup setting—anger, attitudes, friendships, etc.setting—anger, attitudes, friendships, etc.Alguns tópicos que na formação de um Alguns tópicos que na formação de um grupogrupo podem ser trabalhados de uma podem ser trabalhados de uma forma melhor — ira, atitudes, amizade, forma melhor — ira, atitudes, amizade, etc.etc.


5. Possible Limitations of GSNC 5. Possible Limitations of GSNC approachapproachPossíveis Limitações que o GENC encontra nos Possíveis Limitações que o GENC encontra nos ensinamentosensinamentos

A.A. Often is Often is one-wayone-way communication communicationÁs vezes é Ás vezes é umauma comunicação que não comunicação que não tem retornotem retorno

B.B. Can hinder real learningCan hinder real learningPode obstruir um aprendizado Pode obstruir um aprendizado genuíno genuíno

C.C. Can be Can be boringboringPode ser Pode ser tediosotedioso

05/201017iTeenChallenge Course 506.03

5. Possible Limitations of GSNC 5. Possible Limitations of GSNC approachapproachPossíveis Limitações que o GENC encontra nos Possíveis Limitações que o GENC encontra nos ensinamentosensinamentosD.D. It’s hard for some students to be open with It’s hard for some students to be open with

strangersstrangersÉ difícil para alguns alunos se abrirem com É difícil para alguns alunos se abrirem com estranhosestranhos

E.E. Opens people up to Opens people up to ridiculeridiculeÉ aberto (exposto) a ser É aberto (exposto) a ser ridicularizadoridicularizado

F.F. Students are at different levels of spiritual Students are at different levels of spiritual maturitymaturityAlunos estão em diferentes níveis de Alunos estão em diferentes níveis de maturidadematuridade


5. Possible Limitations of GSNC 5. Possible Limitations of GSNC approachapproachPossíveis Limitações que o GENC encontra nos Possíveis Limitações que o GENC encontra nos ensinamentosensinamentosG.G. The immediate needs of a student may be The immediate needs of a student may be

different from the class currently being different from the class currently being taughttaughtAs necessidades imediatas dos alunos As necessidades imediatas dos alunos podem ser diferentes do que as presentes podem ser diferentes do que as presentes aulas ministradasaulas ministradas

H.H. New students coming in New students coming in allall the time the timeNovos alunos entram no grupo a Novos alunos entram no grupo a todotodo o o momentomomento


6. Structure for each GSNC course6. Structure for each GSNC courseEstrutura de que cada curso GENCEstrutura de que cada curso GENC

A.A. Most designed for 5 class Most designed for 5 class sessionssessionsQuase sempre planejada Quase sempre planejada para 5 sessões de aulapara 5 sessões de aula

B.B. Each lesson has a Each lesson has a Key Key Biblical TruthBiblical Truth and a and a Key Key VerseVerseCada lição tem uma Cada lição tem uma verdadeira chave bíblicaverdadeira chave bíblica e e um um verso chaveverso chave


6. Structure for each GSNC course6. Structure for each GSNC courseEstrutura de que cada curso GENCEstrutura de que cada curso GENC

C.C. Each lesson ends with a Each lesson ends with a personal applicationpersonal applicationCada lição termina com Cada lição termina com uma aplicação pessoaluma aplicação pessoal

D.D. Scripture memorizationScripture memorizationMemorizaçãoMemorização da da escrituraescritura

E.E. Class Assignment ListClass Assignment ListLista de trabalho de Lista de trabalho de classeclasse


7. Lesson plans in Teacher’s Manual7. Lesson plans in Teacher’s ManualPlanejando Lições no Manual do Planejando Lições no Manual do

ProfessorProfessor A.A. Key Biblical Truth and a Key Biblical Truth and a

Key VerseKey VerseVerdadeira Chave Bíblica Verdadeira Chave Bíblica e um verso chavee um verso chave

B.B. Lesson Warm-up activityLesson Warm-up activityAtividade para aquecer Atividade para aquecer (antes) da Lição(antes) da Lição

►HookHookAnzolAnzol

►BookBookLivroLivro

►LookLookReflexãoReflexão

►TookTook►AplicaçãoAplicação


7. Lesson plans in Teacher’s Manual7. Lesson plans in Teacher’s Manual Planejando Lições no Manual do Planejando Lições no Manual do ProfessorProfessor C.C. Specific activities and Specific activities and

instructions for covering instructions for covering each part of the lessoneach part of the lessonEspecificas atividades e Especificas atividades e instrumentos para instrumentos para cobrir cada parte da liçãocobrir cada parte da lição

D.D. Personal ApplicationPersonal ApplicationAplicação PessoalAplicação Pessoal

E.E. AssignmentsAssignments TrabalhosTrabalhos

►HookHookAnzolAnzol

►BookBookLivroLivro

►LookLookReflexãoReflexão

►TookTookAplicaçãoAplicação


8. Possible Problems with Teaching 8. Possible Problems with Teaching GSNCGSNC Possíveis Problemas com os ensinamentos do curso Possíveis Problemas com os ensinamentos do curso GENCGENCA.A. Do not feel compelled to cover Do not feel compelled to cover

everythingeverything in the lesson plan or student in the lesson plan or student manualmanualNão se sinta forçado a cobrir Não se sinta forçado a cobrir tudotudo no planejamento da lição ou Manual no planejamento da lição ou Manual do Estudante do Estudante

B.B. Do not simply Do not simply readread the student manual the student manualNão Não leialeia simplesmente o Manual do simplesmente o Manual do EstudanteEstudante


8. Possible Problems with Teaching 8. Possible Problems with Teaching GSNCGSNC Possíveis Problemas com os ensinamentos do Possíveis Problemas com os ensinamentos do curso GENCcurso GENCC.C. Don’t drive a dump truck to class!Don’t drive a dump truck to class!

Não leve a aula um caminhão de Não leve a aula um caminhão de lixolixo

D.D. Apply in your Apply in your ownown life what you are life what you are teachingteachingAplique na Aplique na suasua vida o que você está vida o que você está ensinandoensinando


9. Introducing Teachers to the GSNC9. Introducing Teachers to the GSNC Introduzindo Professores ao GENCIntroduzindo Professores ao GENC

A.A. This book gives additional information on This book gives additional information on teaching the GSNC coursesteaching the GSNC coursesEsse livro te da informações adicionais no Esse livro te da informações adicionais no ensinamento do curso GENCensinamento do curso GENC

B.B. Has the 2 versions of the Final Has the 2 versions of the Final Exam for the entire GSNC seriesExam for the entire GSNC seriesTem duas versões do Exame Tem duas versões do Exame final para todo o curso GENCfinal para todo o curso GENC


9. Introducing Teachers to the GSNC9. Introducing Teachers to the GSNC Introduzindo Professores ao GENCIntroduzindo Professores ao GENC

C.C.Final test answer keysFinal test answer keysChaves de resposta do Último testeChaves de resposta do Último teste

D.D.Certificate of AchievementCertificate of AchievementCertificado de ConclusãoCertificado de Conclusão

E.E.Student Test RecordStudent Test RecordConfirmação de testes do Confirmação de testes do EstudanteEstudante


10. Grading Student Assignments 10. Grading Student Assignments TrabalhosTrabalhos de de AvaliaçãoAvaliação do do EstudanteEstudante

A.A. Make grading a Make grading a dailydaily priority in your priority in your schedule.schedule.Faça Avaliação Faça Avaliação diariamentediariamente como como prioridade no seu programa.prioridade no seu programa.

B.B. What is the What is the purposepurpose of the homework of the homework assignments, quizzes, and test?assignments, quizzes, and test?Qual é o Qual é o propósitopropósito dos trabalhos de dos trabalhos de casa, provas e testes?casa, provas e testes?


10. Grading Student Assignments 10. Grading Student Assignments TrabalhosTrabalhos de de AvaliaçãoAvaliação do do EstudanteEstudante

C.C. Importance of Importance of personalpersonal comments commentsImportânciaImportância de de comentários comentários pessoaispessoais

D.D. Track their progress on the Student Track their progress on the Student Record SheetRecord SheetMarque o Progresso deles numa página Marque o Progresso deles numa página especifica de nota do Alunoespecifica de nota do Aluno


11. Tests in the GSNC11. Tests in the GSNC Testes no GENC Testes no GENC

A.A. Don’t tell your students Don’t tell your students everythingeverything that will be on the test.that will be on the test.Não diga aos alunos Não diga aos alunos tudotudo o que estará o que estará caindo no teste.caindo no teste.

B.B. Introduce the next course to be taught Introduce the next course to be taught on the day of the test.on the day of the test.Introduza o próximo curso que será Introduza o próximo curso que será ensinado no dia do teste.ensinado no dia do teste.


11. Tests in the GSNC11. Tests in the GSNC Testes no GENC Testes no GENC

C.C. Course certificateCourse certificateCertificado de CursoCertificado de Curso

D.D. Final test for entire GSNC seriesFinal test for entire GSNC seriesTeste Final de Teste Final de todatoda series do GENC series do GENC


For Further StudyFor Further StudyPara Para mais Estudosmais Estudos


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