Bettini Elena xxxxxxxxx Forcoli (PI) - Italia cell. : xxxxx e ...Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE) - Agenzia Nazionale Erasmus+, via M

Pagina 1 - Curriculum vitae di BETTINI ELENA

Per ulteriori informazioni: www.cedefop.eu.int/transparency www.europa.eu.int/comm/education/index_it.html www.eurescv-search.com

F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M

V I T A E

INFORMAZIONI PERSONALI

Nome Indirizzo Telefono

Fax E-mail

Nazionalità

Data di nascita

ESPERIENZA LAVORATIVA

• Date (da – a)• Nome e indirizzo del datore di

lavoro • Tipo di azienda o settore

• Tipo di impiego

Bettini Elena xxxxxxxxx Forcoli (PI) - Italia cell. : xxxxx

[email protected]

Italiana

19/07/1974

01/01/2014 AD OGGI Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE) - Agenzia Nazionale Erasmus+, via M. Buonarroti,10 50122 Firenze Ente pubblico di ricerca Lavoro subordinato con profilo di Collaboratore tecnico Enti di ricerca - CTER a tempo determinato dal 01/01/2014 al 31/05/2015 a partire dal 1/06/2015 a tempo indeterminato per attività connesse al programma comunitario Erasmus+. Dal 1/06/2017 ad oggi impegnata nell’Unità eTwinning Italia con mansioni inerenti la gestione dell’azione eTwinning:

• Supporto agli utenti e assistenza sulla piattaforma• Organizzazione/gestione eventi nazionali eTwinning e seminari (in sincrono e

asincrono)• Partecipazione in qualità di relatore a giornate informative e a seminari nazionali e

all’estero• Monitoraggio dei progetti eTwinning• Attività di valutazione dei progetti eTwinning per l’assegnazione di riconoscimenti di

qualità

• Principali mansioni e responsabilità Dal 2014 a 31/5/2017 impegnata nell’unità Studi e Analisi dell’Agenzia Nazionale Erasmus+ Indire

Attività di analisi dei dati relativi alla partecipazione delle istituzioni italiane alprogramma Erasmus+, con particolare riferimento ai settori scuola e educazione degliadulti

Attività di approfondimento e valorizzazione dei risultati dei progetti azione chiave 1(progetti di mobilità all’estero per l’apprendimento) e azione chiave 2 (partenariatistrategici) del settore scuola e educazione degli adulti

Attività di evidence-based analysis attraverso la realizzazione di indagini quantitative equalitative, collaborando a tutte le fasi: dalla costruzione degli strumenti necessari allarealizzazione dell’indagine alla redazione dei report finali. Nello specifico:

- Costituzione e partecipazione a un gruppo di esperti nazionali del settore scuola e



educazione degli adulti, per la definizione di indicatori utili alla misurazione dell’impatto dei programmi europei sugli individui (staff della scuola e delle istituzioni impegnate nell’EDA, docenti, alunni, discenti adulti) e sulle istituzioni (scuole, istituzioni che operano nell’educazione degli adulti)

- Elaborazione dati estratti dal Participant Report dei partecipanti alle mobilitàall’estero nell’ambito dei progetti di mobilità per l’apprendimento KA1

- Organizzazione e gestione di un focus group dedicato a indagare l’impatto dellamobilità Erasmus+ nel settore scuola (12 istituti scolastici coinvolti) edell’educazione degli adulti (5 istituzioni EDA coinvolte)

- Collaborazione con un istituto di statistica esterno, Istituto Piepoli, per larealizzazione di un’indagine sull’impatto del Programma Erasmus+: realizzazionedi questionari e individuazione del campione, collaborazione nella redazione deireport di restituzione.

- Realizzazione di attività di indagine e collaborazione con il MIUR per la redazionedel National Report on the implementation and the impact of Erasmus+ Mid TermEvaluation.

Redazione e cura dei capitoli dedicati al settore scuola del: Quaderno LLP n° 26 - DalLifelong Learning Programme a Erasmus+. Novità e dati 2014 e del Quaderno n° 1Erasmus+ - La mobilità in Erasmus+. Primi risultati nel settore scuola, istruzionesuperiore, educazione degli adulti

Organizzazione e gestione di eventi: National Agencies Informal Directors meetingRoma 22-24 gennaio 2015; TCA (Transnational Cooperation Activities) Contact seminar- European Shared Strategies for Reducing the Occurrence of NEET Napoli 5-7novembre 2016; TCA (Transnational Cooperation Activities); Contact seminar Europeanshared strategies to put in place a coherent involvement of migrants, youth migrants,asylum seekers and refugees in Erasmus+.

Attività di valutazione:

- Valutatore interno all’Agenzia Nazionale Erasmus+ dei progetti di mobilità KA1 edei partenariati strategici KA2 Erasmus+ per gli inviti a presentare proposte 2014,2015, 2016, 2017;

- Membro della commissione di valutazione del Label Europeo delle Lingue,riconoscimento istituito dalla Commissione europea attribuito ai progetti capacidare sensibile impulso all’insegnamento delle lingue edizione 2014;

- Valutazione candidature eTwinning per l’assegnazione degli eTwinning QualityLabels 2016

• Date (da – a) 8/01/2007 – 31/12/2013 • Nome e indirizzo del datore di

lavoro Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE) - Agenzia Nazionale LLP (Lifelong Learning Programme), via M. Buonarroti,10 50122 Firenze

• Tipo di azienda o settore Ente pubblico di ricerca • Tipo di impiego Lavoro subordinato a tempo determinato con profilo di Collaboratore amministrativo per attività

connesse al programma comunitario Lifelong Learning. • Principali mansioni e responsabilità Dal 2007 al 2013 impegnata nell’ambito del programma settoriale Comenius del LLP

Nell’ambito del programma settoriale Comenius, tra le varie attività previste, in particolare le mansioni svolte erano relative ai partenariati che sono progetti di cooperazione tra istituti scolastici e enti europei, nello specifico si distinguono in Partenariati scolastici multilaterali e bilaterali e Partenariati Comenius Regio.

Descrizione dei partenariati Comenius Regio: avevano l’obiettivo di attuare progetti di cooperazione europea tra enti, di due diverse regioni europee, che a livello regionale/locale nei rispettivi paesi di provenienza (in Italia Regioni, Province, Uffici Scolastici Regionali, Comuni capoluoghi di regione) hanno competenze sulle politiche educative territoriali. Questi tipologia di partenariati possono riguardare l’organizzazione dell’istruzione scolastica, la cooperazione tra scuole ed altri partner locali (ad esempio luoghi di apprendimento formale o non formale) o



problemi comuni all’istruzione scolastica (ad esempio istruzione inclusiva, violenza nelle scuole, razzismo e xenofobia) al fine di raggiungere risultati che permettano alle regioni a migliorare l’offerta educativa ai giovani.

Descrizione dei partenariati scolastici: progetti che avevano l'obiettivo di incrementare la dimensione europea dell’istruzione e promuovere la cooperazione transnazionale tra istituti scolastici in Europa. Nell’ambito dei partenariati gli istituti scolastici, i docenti e gli alunni attuavano progetti didattici su tematiche di interesse comune in collaborazione con i colleghi e gli alunni degli altri paesi europei partecipanti al Programma LLP nell’ambito della normale attività scolastica. I partenariati scolastici permettevano a allievi e staff della scuola di acquisire e migliorare le proprie competenze non solo sull’argomento o la materia oggetto del progetto, ma anche a livello di lavoro di squadra, relazioni sociali, pianificazione e svolgimento delle attività di progetto, utilizzo delle tecnologie informatiche e della comunicazione (TIC) e stimolano l’apprendimento delle lingue.

Mansioni specifiche:

Dal 18/01/2012 a aprile 2013 membro del gruppo di ricerca dell’Agenzia LLP sull’internazionalizzazione della scuola italiana. Ricerca dal titolo Dimensione europea e innovazione - Un’indagine sulla scuola italiana pubblicata a maggio 2013, che ha visto la collaborazione con il dipartimento di statistica dell’Università di Firenze, ed era finalizzata alla realizzazione di uno studio sull’impatto della partecipazione ai progetti europei nella scuola italiana, con particolare attenzione agli aspetti di innovazione che la progettazione europea ha apportato nelle metodologie didattiche, nell’organizzazione scolastica, nel POF, nelle relazioni esterne della scuola.

Da settembre 2008 al 2013 referente di progetto, partenariati Comenius Regio, nuova azione del programma settoriale Comenius a partire dall’Invito a presentare proposte 2009, con le seguenti mansioni:

• Coordinamento e gestione dell’intero ciclo di vita dei progetti, con le seguenti mansioni:

- Attuazione delle procedure comuni europee e attività di confronto e collaborazione continua con tutte le Agenzie nazionali europee LLP, con l’Agenzia Esecutiva - EACEA e con la Commissione europea DG Education and Culture anche attraverso l’utilizzo di strumenti informatici di gestione e intranet europei.

- Attività di informazione, consulenza iniziale e in itinere; - Organizzazione e gestione di tutte le attività di valutazione delle

candidature; - Realizzazione di tutte le attività di monitoraggio, quali

organizzazione e gestione, attraverso la realizzazione di interventi e la conduzione di gruppi di lavoro, di seminari di gestione dei partenariati;

- Supervisione, analisi e valutazione dei rapporti intermedi e finali dei progetti;

- Supporto preparazione dati per comitati di valutazione e assegnazione del budget;

- Ideazione e gestione di attività di promozione, disseminazione e valorizzazione dei risultati dei progetti;

- Attività di analisi dei contenuti dei progetti per l’individuazione di buone pratiche.

Dal 2007 al 2013 referente, in collaborazione con il gruppo di lavoro, per i

partenariati scolastici Comenius con le seguenti mansioni: • Gestione dell’intero ciclo di vita dei progetti, con le seguenti mansioni:

- Attività di informazione, consulenza iniziale e in itinere; - Gestione dei partenariati attraverso strumenti informatici europei

ad hoc per la gestione delle procedure di raffronto e verifica con le altre agenzie europee e con i competenti uffici della Commissione;

- Realizzazione di tutte le attività di monitoraggio in itinere: interventi



e conduzione di gruppi di lavoro nell’ambito di seminari di gestione dei partenariati; visite in situ e conseguente stesura di rapporti contenenti raccomandazioni e pareri;

- Supervisione, analisi e valutazione dei rapporti intermedi e finali dei progetti;

- Organizzazione e gestione di attività di promozione, disseminazione e valorizzazione dei risultati dei progetti

Altre attività svolte nell’ambito delle attività dell’Agenzia e in particolari in riferimento ai programmi settoriali Comenius e Grundtvig, con le seguenti mansioni:

• Ideazione, coordinamento e gestione, in collaborazione con il gruppo di lavoro, di tre edizione del premio nazionale eQuality Label 2008 – 2009 - 2010 assegnato dall’Agenzia Nazionale LLP ai progetti Comenius, finalizzato all’individuazione di progetti di qualità.

• Membro della commissione di valutazione delle candidature dell’eQuality Label edizione 2008 – 2009 – 2010;

• Membro della commissione di valutazione del Label Europeo delle Lingue, riconoscimento istituito dalla Commissione europea attribuito ai progetti capaci dare sensibile impulso all’insegnamento delle lingue edizione 2011 e 2012;

• Membro della commissione di valutazione per le candidature workshop Grundtvig - programma settoriale del LLP dedicato ad ogni forma di istruzione degli adulti - anno 2009 e 2010;

• Collaborazione alla stesura dei rapporti narrativi finali che l’Agenzia Nazionale LLP deve produrre annualmente, con supervisione e approvazione del MIUR, per la Commissione Europea;

• Collaborazione alla valorizzazione e all’implementazione della banca dati EST – European Shared Treasure, banca dati europea di documentazione delle esperienze dei progetti;

• Collaborazione con l’ufficio comunicazione per l’implementazione delle informazioni per il sito e per le pubblicazioni su Comenius partenariati.

• Partecipazione ad eventi internazionali organizzati dalla Commissione o da altre AN e a seminari di contatto, seminari che vedono la partecipazione di docenti italiani e stranieri provenienti dai paesi europei che partecipano al Programma LLP;

• Collaborazione ai progetti di disseminazione quali: conferenze tematiche di monitoraggio, conferenze di valorizzazione, eventi per l’assegnazione di premi di qualità.

• Effettuazione di visite in situ di monitoraggio e di controllo per azioni Comenius e Grundtvig e conseguente redazione di rapporti contenenti raccomandazioni e pareri in base a quanto osservato e rilevato durante la visita.

• Date (da – a) 01/03/2005 – 31/12/2006

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Comune di Montopoli in Val d’Arno (PI) – Via Guicciardini,61 Montopoli in Val d’Arno (PI) - Italia

• Tipo di azienda o settore Ente pubblico locale • Tipo di impiego Istruttore amministrativo Cat. C1 – contratto a tempo determinato – Ufficio Tributi

• Principali mansioni e responsabilità • Conoscenza e applicazione delle procedure amministrative della pubblica amministrazione;

• Gestione delle pratiche inerenti i tributi degli enti locali e referente per le relazioni con il pubblico

• Date (da – a) 10/05/2004 – 02/08/2004


Comune di S. Croce sull’Arno – Piazza del Popolo S. Croce sull’Arno (PI) - Italia

• Tipo di azienda o settore Ente pubblico locale • Tipo di impiego Collaboratore amministrativo Cat. B3 – rapporto di lavoro interinale – Ufficio segreteria

• Principali mansioni e responsabilità • Gestione di tutto l’iter degli atti amministrativi locali (delibere della giunta e del consiglio comunale, determine degli uffici comunali)




lavoro Comune di Cascina – Corso Matteotti Cascina (PI) - Italia

• Tipo di azienda o settore Ente pubblico locale • Tipo di impiego Tirocinio formativo – Ufficio del Direttore Generale

• Principali mansioni e responsabilità • Gestione delle attività della segreteria del Direttore generale dell’ente • Ricerche e approfondimenti su varie disposizioni legislative • Attività di analisi della rassegna stampa

• Date (da – a) 26/05/2003 – 27/6/2003


Intergomma S.p.A. – Via Tosco Romagnola Fornacette (PI) - Italia

• Tipo di azienda o settore Azienda privata nel settore del commercio di pneumatici • Tipo di impiego Rapporto di lavoro interinale

• Principali mansioni e responsabilità • Gestione dei contatti e degli ordini con i clienti italiani e stranieri


lavoro Ufficio ICE – Istituto per il Commercio Estero sede di Hong Kong - Cina

• Tipo di azienda o settore Ente economico di diritto pubblico • Tipo di impiego Tirocinio formativo - vincitrice di borsa di studio dell’ICE

• Principali mansioni e responsabilità • Elaborazione e redazione di una ricerca di mercato avente come oggetto il mercato a Hong Kong delle macchine per lo stampaggio del polistirolo espanso e nella provincia del Guandgong;

• Ricerca dati, incontri con operatori delle aziende locali e rappresentanti di associazioni del settore

• Assistenza a alcuni eventi organizzati dall’ufficio ICE di Hong Kong


lavoro Promass S.r.l. – Borgo Trevi (PG) - Italia

• Tipo di azienda o settore Azienda privata produttrice di macchine per lo stampaggio del polistirolo espanso • Tipo di impiego Tirocinio formativo – Ufficio commerciale estero

• Principali mansioni e responsabilità • Analisi e studio del prodotto aziendale e di eventuali possibilità di commercio nel mercato cinese (ricerche via internet; contatti con aziende e/o enti del settore)

• Date (da – a) 07/01/2002 – 10/03/2002


ICE – Istituto per il Commercio Estero – sede centrale Via Liszt, Roma - Italia

• Tipo di azienda o settore Ente economico di diritto pubblico • Tipo di impiego Tirocinio formativo – Area Cooperazione e rapporti con UE e OMC

• Principali mansioni e responsabilità • Acquisizione di conoscenze relativamente ai principali strumenti finanziari di supporto all’internazionalizzazione delle imprese;

• Acquisizione di conoscenze in merito ai principali programmi multilaterali dell’UE (Asia-Invest; Al-Invest; CDE e fondi garantiti delle organizzazioni internazionali quali BERS, BEI; Banca Mondiale, Banca Mondiale per lo sviluppo)

ISTRUZIONE E FORMAZIONE

• Date (da – a) Anno 2010

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Wall Street Institute, Firenze

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Corso di lingua inglese

• Qualifica conseguita Attestazione – livello Upper Waystage 1

• Date (da – a) aprile 2002 – dicembre 2002 • Nome e tipo di istituto di istruzione ICE – Istituto Italiano per il Commercio Estero e Consorzio Umbria Export – organizzatori del



o formazione Corso di specializzazione finanziato anche dal FSE, Provincia di Perugia, Banca Intesa • Principali materie / abilità

professionali oggetto dello studio Marketing internazionale, finanziamento delle operazioni internazionali, strumenti di

agevolazione finanziaria, comunicazioni, contrattualistica, tecniche doganali e dei trasporti • Qualifica conseguita Esperto in commercio estero

• Date (da – a) a.a. 1993/1994 – a.a. 2000/2001


Università degli Studi di Pisa – Facoltà di Scienze Politiche, corso di laurea in scienze politiche indirizzo internazionale


Diritto pubblico, diritto privato, statistica, economia politica, storia moderna e contemporanea, storia delle relazioni internazionali, diritto internazionale, diritto dell’Unione Europea, storia dell’integrazione europea, inglese, francese

• Qualifica conseguita Diploma di Laurea in Scienze Politiche - vecchio ordinamento. Votazione conseguita 107/110, a seguito della discussione della tesi in Diritto Internazionale dal titolo: Il meccanismo di risoluzione delle controversie dell’OMC. Aspetti giuridici alla luce della recente prassi applicativa

• Date (da – a) 21/6/2000


Institut Français di Firenze


Lingua francese

• Qualifica conseguita DELF – Diplôme d’études en langue français

• Date (da – a) a.s.1988/1989 – a.s. 1992/1993 • Nome e tipo di istituto di istruzione

o formazione I.T.C. A. Pesenti indirizzo linguistico sperimentale – Cascina (PI) - Italia


Lingua e letteratura francese, lingua e letteratura inglese, lingua e letteratura tedesca, italiano, matematica, storia dell’arte, fondamenti di diritto e economia

• Qualifica conseguita Diploma di maturità linguistica. Votazione conseguita 60/60

CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI

Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente

riconosciute da certificati e diplomi ufficiali.

MADRELINGUA ITALIANO

ALTRE LINGUA

INGLESE • Capacità di lettura Molto buono

• Capacità di scrittura Molto buono • Capacità di espressione orale Molto buono

FRANCESE

• Capacità di lettura ottimo • Capacità di scrittura ottimo

• Capacità di espressione orale ottimo

TEDESCO • Capacità di lettura elementare

• Capacità di scrittura elementare • Capacità di espressione orale elementare

CAPACITÀ E COMPETENZE Predisposizione al lavoro di gruppo e al raggiungimento degli obiettivi maturata in particolare a



RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in

ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in

squadra (ad es. cultura e sport), ecc.

INDIRE/Agenzia LLP e Agenzia Erasmus+ dove è necessario lavorare in sinergia con le varie figure professionali che si occupano del ciclo di vita dei progetti. Abilità nell’adattarsi a contesti lavorativi diversi maturata grazie alle varie esperienze lavorative pregresse. Capacità di relazionarsi anche con figure professionali di cultura e lingua diversa sviluppata grazie ai contatti quotidiani con colleghi stranieri delle altre Agenzie Nazionali europee e alle esperienze all’estero attuali e pregresse.

CAPACITÀ E COMPETENZE

ORGANIZZATIVE Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es.

cultura e sport), a casa, ecc.

Esperienza di organizzazione di numerosi seminari e eventi nell’ambito delle azioni gestite dall’Agenzia Nazionale LLP e Agenzia Erasmus+ che ha permesso di sviluppare capacità di coordinare attività, stabilire contatti con esperti esterni, utilizzare canali per la diffusione e valorizzazione dei risultati.


TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche,

macchinari, ecc.

Ottima conoscenza e utilizzo del sistema operativo Windows 95 e successivi Ottima conoscenza e utilizzo di tutti i browser (Explorer, Mozzilla- Firefox…) Ottima conoscenza e utilizzo di programmi per la gestione della posta elettronica Ottima conoscenza e utilizzo del pacchetto Office e OpenOffice Ottima conoscenza e utilizzo dei sistemi di gestione e intranet della Commissione Europei utilizzati da tutte le Agenzie Nazionali europee


ARTISTICHE Musica, scrittura, disegno ecc.

Capacità di redazione scritta e di esposizione orale molto buone acquisiti negli anni attraverso le esperienze professionali. Propensione personale alle attività creative quali il disegno e la pittura.

PATENTE O PATENTI Patente di guida B

ALLEGATI Allegato 1 – Elenco delle Pubblicazioni e Lavori originali

Allegato 2 – Elenco Incarichi di rappresentanza, Gruppi di lavoro

Firenze FIRMA

Autorizzo il trattamento dei dati personali, ivi compresi quelli sensibili, ai sensi e per gli effetti del decreto legge 196/2003 per le finalità di cui al presente avviso di candidatura

FIRMA

Dichiarazione sostitutiva di certificazione (art. 46 del DPR n. 445/2000) e dell’atto di notorietà (art. 19e 47 del DPR n. 445/2000)

La sottoscritta cognome ELENA nome BETTINI nata a PONTEDERA provincia PI il 19/07/1974 codice fiscale BTTLNE74L59G843Z attualmente residente a FORCOLI provincia PI indirizzo PIAZZA S. ANTONIO,5 56036 telefono 348/8895671 consapevole che le dichiarazioni mendaci (ai sensi del dpr 445/2000) sono punite ai sensi del codice penale e dalle leggi speciali in materia, dichiara: che tutte le informazioni contenute nel curriculum vitae corrispondono a verità.

FIRMA



ALLEGATO 1 Pubblicazioni e Lavori originali

- Elena Bettini, “Capitolo 1 – La mobilità per l’apprendimento Erasmus+. Primi risultati nel settore dell’istruzione scolastica” pubblicato in Quaderno n° 1 Erasmus+ - La mobilità in Erasmus+. Primi risultati nel settore scuola, istruzione superiore, educazione degli adulti

- Elena Bettini, “Capitolo 1 - La scuola in Erasmus+”, pubblicato in Quaderno LLP n° 26 Dal Lifelong Learning Programme a Erasmus+. Novità e dati 2014

- Elena Bettini, “Come la cooperazione promuove un nuovo modo di fare scuola”, pubblicato in La ricerca di LLP, Quaderno n°1 - Dimensione europea e innovazione, un’indagine sulla scuola italiana;

- Elena Bettini, “Seminario di contatto a Taormina: L'educazione degli adolescenti autori di reato”, del 21/12/2011 pubblicato sito web Agenzia LLP, www.programmallp.it, link diretto http://www.programmallp.it/box_contenuto.php?id_cnt=2526&id_from=1&style=comenius&pag=5 [Fotocopia]

- Elena Bettini, “Comenius e la qualità dei progetti”, del 12/12/2011 pubblicato sito web Agenzia LLP, www.programmallp.it, link diretto http://www.programmallp.it/box_contenuto.php?id_cnt=2260&id_from=1&style=comenius&pag=6

- Elena Bettini, “A Torino, fatta l’Italia, si rifanno gli Italiani”, del 26/04/2010 pubblicato sito web Agenzia LLP, www.programmallp.it, link diretto http://www.programmallp.it/box_contenuto.php?id_cnt=1571&id_from=1&style=llp&pag=1

- Elena Bettini, “Il lancio dei Partenariati Comenius Regio”, pubblicato in I quaderni del Lifelong Learning Programme – Comenius: impronte di cambiamento nella scuola, pag. 23-25, Numero 9 – dicembre 2009. La sottoscritta dichiara di essere autrice da pag. 23 a pag. 25;

- Elena Bettini, Rapporto visita monitoraggio effettuata presso IPSIA Carlo Cattaneo di Roma, Partenariato scolastico Comenius 07-ITA01-CO06-00921-2, Heroes and cultural identity, Prot. 1995/D9C del 23/01/2009;

- Elena Bettini, Rapporto visita monitoraggio effettuata presso Direzione Didattica Francesco Crispi di Palermo, Partenariato scolastico Comenius 07-ITA01-CO06-01453-3, I bambini europei salvano la natura, Prot. 22447/D9C del 25/07/2008

- Elena Bettini, Rapporto visita monitoraggio effettuata presso Liceo G.Lombardo Radice di Catania 9/11/2011, Partenariato scolastico Comenius 2010-1-DE3-COM06-10393-5, Bahnhöfe Europas: Geschichte und Geschichten, Prot. 42940/D9C del 7/12/2012 .

http://www.programmallp.it/box_contenuto.php?id_cnt=2526&id_from=1&style=comenius&pag=5




http://www.programmallp.it/box_contenuto.php?id_cnt=1571&id_from=1&style=llp&pag=1

http://www.programmallp.it/box_contenuto.php?id_cnt=1571&id_from=1&style=llp&pag=1



ALLEGATO 2 Incarichi di rappresentanza

Gruppi di lavoro

- Partecipazione come rappresentante dell’Agenzia Italiana Erasmus+ alla conferenza “International Conference: Migration – Integration. Schools manage diversity” Bonn, Germania, 23-24/5/2016;

- Partecipazione come rappresentante dell’Agenzia Italiana Erasmus+ al workshop “Erasmus+ helping Refugees” Bruxelles, Belgio, 6/10/2015;

- Partecipazione come rappresentante dell’Agenzia Italiana Erasmus+ al workshop “Kick-off meeting for European policy experimentation projects 2014 E+ Key Action 3 – Support for policy reform” Bruxelles, Belgio, 12-13/03/2015;

- E. Bettini, “Le opportunità offerte da Erasmus+ per le associazioni e le imprese”, seminario organizzato da Confindustria, Milano, 27/11/2014

- Partecipazione come rappresentante dell’Agenzia Italiana Erasmus+ al seminario “Inter-agency seminar: Impact of erasmus+ programme” Bordeaux, Francia, 23-24/10/2014;

- E. Bettini, Il programma Erasmus+. Opportunità per le scuole, “Multiculturalism, Migration, Mathematics Education and Language”, International Workshop organizzato da CAFRE dell’Università di Pisa, Lucca, 19/9/2014

- Partecipazione come rappresentante dell’Agenzia Italiana alla conferenza europea “Developing your school with EU programme support. A conference for school leaders”, Vilnius, Lituania, 11-12 /10/2013;

- Visita di controllo “on the spot check” Progetto di volontariato Senior Grundtvig presso Centro Servizi Padova Solidale, Padova 10/07/2013;

- E. Bettini, I risultati del programma LLP: una riflessione sull’oggi pensando al futuro della progettazione europea, seminario residenziale organizzato da USR Toscana “L’Europa rende giovani” Portoferraio 6/05/2013;

- E. Bettini, La gestione dei partenariati Comenius: aspetti qualitativi, seminario organizzato da Sovraintendenza agli studi Ufficio supporto all'autonomia scolastica Val d’Aosta “Progetti europei”, Forte di Bard - Aosta 12/04/2013;

- E. Bettini, Il Programma LLP: opportunità di formazione e cooperazione in Europa, seminario organizzato da USR Sicilia “Rete Sicilia P.E.R. l’Europa”, Catania 28/01/2013;

- Visita di controllo “on the spot check” Workshop Grundtvig presso Associazione Culturale Sinergie, Zagarolo (RM) 26/06/2012;

- E. Bettini, Il Programma LLP: opportunità di formazione e cooperazione in Europa, seminario "proPONiamo la Puglia - EST Esperienze Saperi Tecnologie 2020 ", Bari 10/05/2012;

- E. Bettini, Lifelong Learning Programme, incontro con Delegazione di rappresentanti del settore istruzione e formazione professionale e universitaria del Vietnam c/o l' niversità degli Studi di Pisa, Pisa 8/05/2012;

- E. Bettini, Il Programma LLP: opportunità di formazione e cooperazione in Europa, seminario Formativo Nazionale: “ET 2010-2020: l'Europa sta cambiando la scuola. Didattica per competenze, CLIL e certificazioni tra formale e non formale", Termoli (CB) 27/04/2012;

- E. Bettini, Lifelong Learning Programme, incontro con Delegazione di rappresentanti del settore istruzione e formazione professionale e universitaria del Vietnam c/o l'Università degli Studi di Pisa, Pisa 17/04/2012;

- Conduzione gruppi di lavoro seminario di contatto Comenius, Education of Young Offenders, Taormina dal 13 al 18/12/2011;

- Partecipazione come rappresentante dell’Agenzia Italiana Working Group Comenius Regio delle Agenzie Nazionali, Bruxelles 23/11/2011;

- Visita di monitoraggio in situ presso Ist. Magistrale G.Lombardo Radice, Catania 9/11/2011;

- E. Bettini, Comenius: opportunità di formazione e cooperazione in Europa, Seminario organizzato da LEND "I progetti europei a scuola: metodologie e esperienze", Pisa 28/09/2011;

- E. Bettini, Il management dei partenariati Comenius Regio, seminario informativo sulla gestione Partenariati Comenius Regio, 22/09/2011 Roma;

- Visita di controllo “on the spot check” Workshop Grundtvig presso Lega ambiente, Roma 27/05/2011;

- Partecipazione come rappresentante dell’Agenzia Nazionale Italiana Comenius Regio Conference, Creating European networks of regions, dal 10 al 13/5/2011 Bordeaux;

- Conduzione gruppi di lavoro seminario Comenius, Let’s learning to decide togheter… two years after, in collaborazione con Biennale e Democrazia e Italia 150 nello spazio



OGR, Torino dal 13 al 15/04/2011 Torino; - Conduzione gruppi di lavoro seminario gestione partenariati Comenius – Grundtvig,

Palermo 3/12/2010; - E. Bettini, LLP – La via Europea per una società basata sulla conoscenza, presso

Provincia di Ragusa 2/12/2010; - Conduzione gruppi di lavoro seminario di contattto Comenius, The entepreneurship: a

challenge for the future, Fano (PU) dal 24 al 28/11/2010; - Conduzione gruppi di lavoro seminario di gestione partenariati Comenius – Grundtvig,

Trieste 16/11/2010; - E. Bettini, Comenius, un’opportunità europea per il mondo della scuola, Provincia di

Lecce e Europe Direct, Lecce 13/10/2010; - Partecipazione in qualità di rappresentante dell’Agenzia Nazionale Italiana alla

conferenza, Conference Comenius - eTwinning 2010, Praga dal 30/9 al 1/10 2010; - Partecipazione Conferenza nazionale tematica di valorizzazione evento congiunto con

ISFOL, Il programma di apprendimento permanente: contributo dell’educazione e della formazione professionale all’inclusione sociale, Napoli 8/06/2010;

- Visita di monitoraggio in situ ITC Lombardo Radice, Roma 7/6/2010; - E. Bettini, Comenius - Un’opportunità Europea per il mondo della scuola - Partenariati

e mobilità, Provincia di Lecce Europe Direct, Lecce 14/5/2010; - Partecipazione come rappresentante dell’Agenzia Nazionale alle attività in itinere del

partenariato Comenius Regio, L’Ecole est notre Patrimonie – PAT.H.S. Parcours PATrimonium, Torino 5/5/2010;

- E. Bettini, Il Programma settoriale Comenius nel Lifelong Leraning Programme, Ragusa 30/01/2010;

- Conduzione gruppi di lavoro al seminario di contatto Comenius, Civic Competences for an Active Citizenship,Vico Equense (NA) dal 24 al 29/11/2009;

- E. Bettini, I Programmi settoriali Comenius, Erasmus e Grundtvig, nell’ambito del seminario “Il Programma settoriale Leonardo da Vinci” organizzato da ISFOL, Roma 11/06/2009;

- Conduzione gruppi di lavoro al seminario, La qualità dei management nei partenariati Comenius e Grundtvig, Cagliari 6/11/2009;

- Conduzione gruppi di lavoro al seminario interregionale per la gestione partenariati Comenius-Grundtvig, Bari 22/10/2009;

- Conduzione gruppi di lavoro al seminario interregionale per la gestione partenariati Comenius-Grundtvig, Milano 8/10/2009;

- Partecipazione in rappresentanza dell’Agenzia Nazionale Italiana all’incontro informale delle Agenzie Nazionali, Comenius National Agencies Informal Meeting, Innovative and Creative – the NAs of Tomorrow, Limassol - Cipro dal 23 al 26/09/2009;

- Partecipazione in rappresentanza dell’Agenzia Nazionale Italiana all’incontro delle Agenzie Nazionali Comenius - Grundtvig, Bruxelles dal 1 al 3/4/2009;

- E. Bettini, Programma d’azione per l’apprendimento permanente 2007-2013 le opportunità della Call 2009, Perugia 12/02/2009;

- E. Bettini, Programma d’azione per l’apprendimento permanente 2007-2013. Le opportunità della Call 2009, Pordenone 4/02/2009;

- Partecipazione seminario di monitoraggio tematico e premiazione E-Quality Label, Pistoia 10-11/12/2008

- Conduzione gruppi di lavoro seminario di contatto Comenius, Let’s Learn to Decide Together, Torino dal 26 al 30/11/2008;

- E. Bettini, Programma d’azione per l’apprendimento permanente 2007-2013 le opportunità di Comenius, giornata informativa LLP Roseto degli Abruzzi 6/11/2008;

- E. Bettini, Programma d’azione per l’apprendimento permanente 2007-2013 e il monitoraggio nei progetti europei, seminario monitoraggio partenariati Comenius – Grundtvig, Roma 29/10/2008;

- Visita monitoraggio in situ presso Istituto Comprensivo Domenico Purificato e presso IPSIA Carlo Cattaneo Roma 28/10/2008;

- Partecipazione al seminario organizzato dall’Unità Italiana eTwinning, Ischia dal 16 al 19/10/2008;

- Visita monitoraggio in situ presso Liceo Scientifico Classico Euclide, Cagliari 9/10/2008;

- E. Bettini, Qualità e valutazione nella progettazione e nell’implementazione dei Progetti europei – Lo spazio del monitoraggio nel Programma LLP - settore Comenius



- Grundtvig, seminario di monitoraggio partenariati Comenius – Grundtvig, Macomer (NU) 8/10/2008;

- Visita monitoraggio in situ presso Istituto Tecnico Industriale Leonardo Da Vinci, Lanciano (CH) 25/09/2008;

- E. Bettini, M-Tool uno strumento comune europeo per monitorare i progetti, seminario di monitoraggio partenariati Comenius – Grundtvig, Lanciano (CH) 24/09/2008;

- Conduzione gruppi di lavoro, seminario Comenius - Grundtvig sul monitoraggio, Palermo 27/06/2008;

- Visita monitoraggio in situ presso Direzione Didattica Francesco Crispi, Palermo 26/6/2008

- E. Bettini, Programma d’azione per l’apprendimento permanente 2007-2013, seminario informativo organizzato dalla DDS regionale e Provincia di Cuneo, Fossano (CN) 5/02/2008;

- E. Bettini, Programma d’azione per l’apprendimento permanente 2007-2013, Napoli 22/01/2008;

- Partecipazione in qualità di rappresentante dell’Agenzia Nazionale italiana al seminario di contatto Comenius organizzato dall’Agenzia Nazionale Rumena a Braşov in Romania dal 5 al 9/12/2007;

- Effettuazione Audit in situ SMS U. Foscolo Foggia e Ist. Maria Immaccolata S. Giovanni Rotondo dal 20 al 22/11/2007;

- Conduzione gruppi di lavoro del seminario di contatto Comenius, Cultural diversity and intercultural dialogue, Bardonecchia (TO) dal 3 al 7/10/2007;

Firenze, 10/4/2017 FIRMA

Autorizzo il trattamento dei dati personali, ivi compresi quelli sensibili, ai sensi e per gli effetti del decreto legge 196/2003 per le finalità di cui al presente avviso di candidatura FIRMA

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La sottoscritta cognome ELENA nome BETTINI nata a PONTEDERA provincia PI il 19/07/1974 codice fiscale BTTLNE74L59G843Z attualmente residente a FORCOLI provincia PI indirizzo PIAZZA S. ANTONIO,5 56036 telefono 348/8895671 consapevole che le dichiarazioni mendaci (ai sensi del dpr 445/2000) sono punite ai sensi del codice penale e dalle leggi speciali in materia, dichiara: che tutte le informazioni contenute nel curriculum vitae corrispondono a verità.

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Bettini Elena xxxxxxxxx Forcoli (PI) - Italia cell. : xxxxx e ...Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE) - Agenzia Nazionale Erasmus+, via M