Basic Grammar in Use Lesson 01

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Basic Grammar in Use Lesson 01

★ 문장 (Sentence)

Ex) 나 배고파. -> I'm hungry.

문장의 구성 : S (Subject) + V (Verb)

[ Verb의 두 가지 종류 ]

Be type Do type

평서문 am, are, is play, eat, run

부정문 be + not don't

의문문 [5W 1H] V + S Do ~

Ex1) I'm not / You aren't / He isn't

Ex2) I don't know

Ex3) Are you ~? / Is he ~?

Ex4) Do you like ~?

Unit 1 Am / is / are

Ex1) 내 이름은 리사 이다 -> My name is Lisa.

단어들은 다 있는데 동사가 없을 때 -> Be 동사를 사용한다.

I am

You/they/we are

She/he/it is

Ex2) 나는 미국인이에요. -> I am American.

Ex3) My father is a doctor.

Ex4) 나는 22살이에요. -> I am 22. (= I'm 22)

Unit 2 Am / is / are (Questions)

Ex1) 저 늦었어요. -> I am late.

Ex2) 나 추워. -> I'm cold. <-> I am not cold.

Ex3) 너 춥니? -> Are you cold?

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★ Be type의 동사들은 줄어드는 것을 좋아한다.

I am -> I'm

You are -> You're

She is -> She's

I am not -> I'm not

You are not -> You're not / You aren't

He is not -> He's not / He isn't

♣ Question word ☞ what / where / when / why / who / how

Ex4) Where are you?

Ex5) John은 강아지를 무서워해요 * afraid (of~) : 무서워하는

♣) afraid of ghosts / water

-> John is afraid of dogs.

- Negative : John is not

(isn't)

afraid of dogs.

- Question : Is John afraid of dogs?

Ex6) 너는 무엇이 무섭니? -> What are you afraid of?

오늘의 핵심요약

문장의 구성은 S + V 이다. 단어들의 구성을 문장으로 완성 하는 것이 be 동사 이다.

[오늘의 팁]

1. 영어의 모든 문장은 "동사'가 있어야 한다.

2. 의미상 필요한 단어를 다 갖추고도 단지 "동사"가 없어서 문장을 만들 수 없

다면, 주어 다음에 "be 동사"를 넣으면 문장이 된다.

3. Be 동사가 들어간 문장의 주요 패턴

①. S + be + Noun

②. S + be + Adj

③. S + be + location

④. S + be + ~ ing

⑤. S + be + ~ ed (p.p)

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[지난 시간 복습]

A. 문장의 구성 : Subject + Verb ☞ Verb의 두 가지 종류

Ex1) I am late.

Ex2) John is afraid of dogs.

Be type Do type

평서문 am, are, is play, eat, run

부정문 am, are, is + not don't

의문문 [5W 1H] V + S Do ~

1. I am late. <-> I am not late. (= I'm not late.)

2. John is afraid of dogs. <-> John is not afraid of dogs.

(= John isn't afraid of dogs.)

3. You are cold. Are you cold?

4. 너는 무엇이 무섭니? What are you afraid of?

UNIT 3 I am doing (Present Continuous)

1. ~ (동사원형. Base form)

Ex1) 저는 원래 일찍 일어납니다. -> I get up early.

Ex2) 저는 원래 스파게티를 좋아합니다. -> I like spaghetti.

◀▶----------------------------------◀▶

----ㅇ-----------------ㅇ-----------------ㅇ----

PAST NOW FUTURE

2. ~ ing

①. Noun (명사)

Ex) dance (춤추다) -> dancing (춤추기)

sing (노래하다) -> singing (노래하기)

②. Adj (형용사) ☞ 형용사 같이 변함

Ex) dancing (춤추는, 춤추고 있는), a singing bird (노래하는 새)

3. ~ ed form

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4. be(☞ am/are/is) + (not) + ~ing

♣ ~ing 형은 듣는 사람이 시간에 집중하게 됨.

①. I get up early.

②. I am getting up. 나 지금 일어나는 중이야. ☞ 현재진행

③. I am eating. 나 지금 밥 먹고 있는 중이야.

④. What do you do? 직업이 무엇입니까?

What are you doing? 지금 뭐하고 있니?

⑤. I go to school. 저는 학생입니다. (원래 학교 갑니다.)

I am going to school. 저는 지금 학교에 가고 있습니다. (학교 가는 행동)

⑥. 나 지금 일하고 있어. TV 안 봐. -> I'm working. I'm not watching TV.

⑦. 전화벨이 울리고 있어. -> The phone is ringing. ★ ring : 울리다

⑧. 너 지금 내 말 안 듣고 있지. ★ listen to : 듣다

-> You're not listening to me. (= You aren't listening to me.)

⑨. 나 지금 가. 안녕. -> I'm leaving now. Goodbye. ★ leave : 떠나다.

UNIT 4 Are you doing …? (Present Continuous Question)

1. 너 지금 가니? Are you leaving (now)?

2. 코트는 왜 입고 있니? Why are you wearing a coat?

☞ It's not cold.

3. What are the children doing? ☞ They're watching TV

4. Who are you waiting for? Are you waiting for Sue?

[오늘의 팁]

1. "지금 이순간", "오늘" 과 같이 문장의 초점이 짧은 시간에 집중할 때에 [동

사 ~ing] 동사가 ~ ing 형태가 되면 더 이상 동사가 아니다. 따라서 Be동사가 있

어야 문장을 만들 수 있다.

2. Be 동사가 쓰인 문장은 주어와 Be 동사 위치를 바꾸는 것으로 의문문을 만든

다. 그리고, 여기에 What, Where 등의 Question word를 더할 수 있다.

3. Be 동사로 된 의문문은 Be동사로 대답한다. 긍정 답변은 긍정 문장으로, 부정

답변은 부정 문장 형태로 답한다. Are you ~? 혹은 Am I ~? 의 질문은 주어가 바

뀌는 것에 유의.

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A. Verb의 두 가지 종류

Be type Do type

평서문 am, are, is study, like, play

speak, listen, watch

부정문 + not don't ~

의문문

Who

Who

What What

Where Where

When + V + S ~? When + Do ~?

How How

Why Why

Ex1) I'm not / You are not / He is not (Be type. V 뒤에 + not)

Ex2) I don't like / I don't play / They don't speak (Do type. V 앞에 + don't)

Ex3) Am I ~? / Are you ~? / Is he ~?

Ex4) Do you like / study / play / listen ~?

B. 동사를 사용하는 방법 (동사의 기능)

1. ~ 동사원형

◀▶------------------------------◀▶

----ㅇ--------------ㅇ--------------ㅇ----

PAST NOW FUTURE

Ex1) I study hard. 저는 원래 열심히 공부합니다.

cf) I am studying hard.

2. Be + ~ ing ☞ ~ing 형은 시간에 집중하게 됨.

Ex2) You are studying hard today. (너 오늘은 열심히 공부한다.)

cf) You study hard. (너는 원래 열심히 공부한다.)

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UNIT 5 I do, I work, I like, etc (Simple Present)

A. He, She, It (나도 아니고 너도 아닌 제 3자 한 명) 3인칭 단수현재

Ex) I / we / you / they ☞ study.

He --

She ☞ studies, likes, listens, plays, speaks, watches, etc

It --

B. 동사의 끝나는 소리에 따라 's' 발음이 달라진다.

1). Voiced (성대가 울리는 소리) / Z /

Ex) study -> studies /z/

Ex) listen -> listens /z/

2). Unvoiced (성대가 울리지 않는 소리) / s /

Ex) like -> likes /s/

Ex) speak -> speaks /s/

C. ~ch, ~sh, ~s + 'es' / iz /

Ex1) watch -> watches

Ex2) dance -> danc

/iz/

es

/iz/

UNIT 6 I don't ….. (Simple Present Negative)

Ex1) I / We / You / They study hard. ⇔ I don't study hard.

★ 3인칭 (He, She, It) 단수의 부정 doesn't ~

Ex2) He doesn't study hard.

Ex3) She doesn't like.

Ex4) He doesn't listen.

Ex5) It doesn't play.

Ex6) He doesn't speak.

★ 3인칭 단수의 의문 Does ~?

Ex7) Does he study hard? Ex8) Do you study hard?

Ex9) 저는 사무직이에요. -> I work in an office.

Ex10) 나는 대도시를 좋아하지 않아요. -> I don't like big cities.

Ex11) 메리는 열심히 일합니까? -> Does Marry work hard?

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Ex12) 앤은 캐나다에 살아요. -> Anne lives in Canada.

Ex13) 우리는 TV를 잘 보지 않아요. -> We don't watch TV very often.

Ex14) I don't like him very much.

Ex15) I don't speak English very well.

♣ not ~ very often (썩 자주 ~않다.)

much (별로 많이 ~않다.)

well (별로 잘 ~않다.)

UNIT 7 Do you……? (Simple Present Question)

Ex1) 너 어디 사니? -> Where do you live?

★ ~ing (특정 시간에 집중) vs Do type (원래 그런 것)

A. 빈도 부사들. (표현을 뚜렷하게 함) ▶ Unit 95 Section A 참조

①. always (항상) ⑥. often ⑪. still

②. usually (거의 항상) ⑦. ever ⑫. all

③. sometimes (가끔) ⑧. also ⑬. both

④. rarely / seldom (드물게) ⑨. just

⑤. never (전혀) ⑩. already

★ 영어는 시간에 대해서 민감하여 구체적으로 표현해야 한다.

Ex2) I get up early. (나는 일찍 일어난다.)

-> I always get up early. (나는 항상 일찍 일어난다.)

-> I sometimes get up early. (나는 가끔 일찍 일어난다.)

B. How often (빈도)를 나타내는 부사의 위치

Be type 빈도부사 Do type

① ~ ⑬

Ex1) I'm happy. (나는 행복하다.)

-> I'm always happy. (나는 항상 행복하다.)

Ex2) I always get up early. (나는 항상 일찍 일어난다.)

Ex3) He is sometimes angry. (그는 가끔 화가 나 있다.)

Ex4) He sometimes plays the piano. (그는 가끔 피아노를 쳐.)

Ex5) He rarely plays the piano. (그는 피아노를 잘 안 쳐.)

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[오늘의 팁]

1. 변하지 않는 사실이나 일반적인 사항, 반복적으로 이루어지는 행동 등, 원래

그렇다고 할 수 있는 것들은 동사를 원래 모양 그대로 써서 사용한다. 나, 너 아

닌 제3자나 사물에만 동사의 뒤에 's /es'를 붙인다.

2. 동사의 원래 모양을 사용해서 만든 원래 그런 내용의 문장들은 don't /

doesn't 를 동사 앞에 붙이면 부정문이 되고, 문장의 맨 앞에 Do / Does 를 붙이

면 의문문이 된다. 의문문의 경우 다시 그 앞에 What, Where 등을 붙일 수 있다.



A. 영어의 특징 ☞ 시간을 의식하는 언어이다.

-> 말하는 사람이 정확히 표현해야 한다.

Ex1) What are you doing?

Ex2) What do you do?

ⓐ. 영어는 시간에 대해 세부적으로 꼼꼼하게 표현

ⓑ. 영어는 구체적으로 표현 [particular, specific]

1. Do type verb

Ex) like, go, eat, read, drink, etc

2. ~ing 형은 듣는 사람이 시간에 집중하게 됨

Ex1) I go to school. (나는 학생 이다.)

Ex2) I'm going to school. (나는 학교에 간다.)

◀▶------------◆↨-------------◀▶ (◆↨ ☞ I'm doing)

--ㅇ--------------ㅇ--------------ㅇ---

PAST NOW FUTURE

3. 빈도부사 (Frequent Adverbs)

Ex1) I get up early.

always (항상)

often (자주)

sometimes (가끔)

rarely / seldom (드물게)

never (전혀)

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Ex2) I always get up early.

Ex3) I sometimes get up early.

C. How often (빈도)를 나타내는 부사의 위치

Be type V 빈도부사 Do type V

Ex1) I'm happy. -> I'm always happy.

Ex2) I get up early. -> I always get up early.

Ex3) They read a lot. -> They always read a lot.

Ex4) Mary works hard. -> Mary sometimes works hard.

Ex5) He is late. -> He is often late.

Unit 8 I am doing and I do (Present Continuous and Simple Present)

1. ~ (동사원형): 원래 그런 것, 일반적인 것.

2. ~ing형 : 시간이 집중, 구체적

3. ~ing 를 쓸 수 없는 동사 (Section D)

Ex) 저는 당신을 사랑해요 / 사랑하고 있어요

-> I love you. / I'm loving you. (X)

☞ (love, like, think, want, know, understand, remember, depend,

prefer, hate, need, mean, believe, forget, etc)

☞ (머릿속으로 구체적으로 떠오르지 않거나 시각적으로 구별되지 않는 동사)

★ 광고문구 - I'm loving it.

(눈으로 보일 정도로 사랑하는 마음을 표현할 때 사용가능!)

♣ 너무 하나하나에 집착하지 마시고, 영어란 어떤 언어인지 깨닫고 다가가는

것이 중요하다.

[오늘의 팁]

1. 여러 번 반복적으로 이루어지는 것에 대해서는 동사의 원형을 사용한다. 이

의미를 좀 더 구체적으로 자연스럽게 표현해 주는 always, usually 등의 특별한

어휘들이 Be type 동사 뒤, Do type 동사 앞에 온다는 점에 주목하자.

단, Sometimes는 문장의 맨 앞과 뒤에도 올 수 있다.

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A. 문장의 구성 : S + V Verb의 두 가지 종류

Be type Do type

평서문 am, are, is have, go, like, know, run, eat

부정문 am, are, is + not do not -> don't

의문문 (5W 1H) V + S (5W 1H) Do ~?

Ex1) I am late. <-> I am not late.

I know. <-> I don't know.

Ex2) Are you a student?

Do you know? / Do you like?

B. 동사를 사용하는 방법

1. ~ (동사원형) : 원래 그런 것.

◀▶----------------------------◀▶

--ㅇ--------------ㅇ--------------ㅇ--

PAST NOW FUTURE

★ 영어의 특징 : ⓐ. 시간을 의식한다.

ⓑ. 구체적인 표현

☞ Ex) I get up early. (나는 일찍 일어납니다.)

(always, usually, often, sometimes, never, etc)

☞ I am always happy. (Be verb)

☞ I always get up early. (Do type verb)

2. ~ing ①. N (명사)

②. Adj (형용사) (dancing queen/girl, singing bird)

Ex1) 제가 지금 말을 하고 있어요 I am speaking.

◀▶------------◆↨-------------◀▶ (◆↨ ☞ I'm doing)

--ㅇ--------------ㅇ--------------ㅇ---

PAST NOW FUTURE

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UNIT 9 I have … and I've got ……

A. have가 '소유'를 나타낼 때 have got (구어체)

Ex) I have a dog.

1. I have got blue eyes. (= I've got blue eyes.)

2. She has got blue eyes. (= She's got blue eyes.)

3. I don't have a car. -> ★ I haven't

4. She doesn't have a car. -> ★ She

got a car. (Be V 처럼)

hasn't

5. Do you have a car? -> Have you got a car?

got a car. (Be V 처럼)

B. have가 '가지다' 이외의 뜻으로 사용될 경우 have got을 쓰지 않는다.

Ex) have breakfast / lunch / dinner

UNIT 10 Was / were, UNIT 11 Worked, got, went, etc. (Simple Past)

C. ~ed form : 과거(p), 과거분사(p.p)

Ex1) walk - walked – walked Ex2) go - went - gone

♣ ~ed 를 사용하면 ☞ 한 걸음 뒤로 물러납니다.

①. 시간을 기준으로 뒤로 물러난다. ☞ past

②. 태도가 뒤로 물러난다. ☞ attitude (politeness, 예의 바름)

Ex) Can you do me a favor? ☞ Could you do me a favor?

③. 현실에서 한 걸음 떨어진다. (가상)

D. am/is was, are were

UNIT 12 I didn't …. Did you…? (Simple Past Negative and Questions)

Ex1) I know. -> I knew. ⇔ I don't know.

Ex2) He didn't know. -> Did he know? (알았는가?)

-> Did you know?

-> When did you know? (언제 알았는가?)

E. do/does did

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[Verb Type]

구분 Be type Do type

평서문

am, is, are have, eat, go, like, get, know, run,

have to, used to

was, were, 조동사, have p.p had, ate, went, liked, got, knew, ran

부정문

am, are, is + not

was, were + not

조동사, have p.p + not

do not ☞ don't

☞ doesn't

☞ didn't

의문문

Who

+ V + S ~ ?

Who, What, Where

+ Does ~ ?

+ Do ~ ?

+ Did ~ ?

What When, Why, How

Where What time

When What kind(type) of ~

Why How much/many/long

How How often

P 235 [List of Irregular Verbs] - 다 외워라

[오늘의 팁]

1. 주로 구어체에서 소유 의미의 have를 종종 have got 으로 바꾸어 쓸 수 있다.

단, 다른 의미의 have는 have got으로 바뀌지 않는다.

2. Have got 은 ~ed 형태가 없다. 즉 과거에서는 쓰이지 않는다.

3. 영어에서 동사(Verb)는 시간(time)에 따라 형태를 바꾼다. 이미 지나간 과거

의 한 때를 이야기할 경우에는 뒤에 ed를 붙이는 ~ed 형태를 갖는다. 다만 일부

의 동사들은 이러한 패턴을 따르지 않는 불규칙한 변화를 갖고 있으므로 별도로

외워줘야 한다.

4. 동사가 ~ed 형태로 과거에 대해 이야기 하더라도 문장에 쓰여진 동사의 Type

에 따라 부정문, 의문문을 만드는 방식에는 변화가 없다.

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P 235 [List of Irregular Verbs] - 다 외워라

A. 문장의 구성 : S + V

1. 동사를 사용하는 방법

1). ~ (동사원형)

2). ~ ing

3). ~ ed form ★ ~ed 를 사용하면 => 한걸음 뒤로 물러 납니다.

①. time -> past : over

(yesterday, three days ago, last year, long time ago)

◆↨ ☜

---ㅇ----------------ㅇ----------------ㅇ--->

PAST NOW FUTURE

②. attitude -> politeness (예의 바름)

③. 현실 -> 가상

B. Be 동사의 ~ed type : ☞ was, were

Ex) I am tired.

-> I was tired yesterday. ⇔ I was not tired yesterday.

-> Were you tired yesterday?

-> Why were you tired yesterday?

C. Do 동사의 ~ed 형 : ☞ did

Ex) I do my homework everyday.

-> I did my homework yesterday.

⇔ I didn't do my homework yesterday.

-> Did you do your homework yesterday?

-> When did you do your homework?

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D. 주어가 3인칭 단수일 때 동사의 발음

Ex1) I go / you go / he goes

Ex2) I walk / she walks

★ 동사의 끝나는 소리에 따라 's'의 발음이 달라짐.

①. Voiced (유성음) => /z/

Ex) run -> runs /z/

②. Unvoiced (무성음) => /s/

Ex) walk -> walks /s/

③. ~sh, ~s, ~ch 로 끝나는 동사 => /iz/

Ex) watch -> watches

E. ~ed form의 발음

/iz/

★ 동사의 끝나는 소리에 따라 달라짐.

①. Voiced (유성음) => /d/

Ex) clean -> cleaned

②. Unvoiced (무성음) => /t/

/d/

Ex) dance -> danced /t/

I danced yesterday.

③. ~d, ~t 로 끝나는 동사 => /id/

Ex) end -> ended

Ex) want -> want

/id/

ed

/id/

UNIT 13 I was doing (Past Continuous)

♣ am, are, is + ~ing ☞ was, were(we/you/they) + (not) + ~ing

Ex) What were you doing at 11:30 yesterday? ☞ 과거 진행형

▶ I was sleeping. ⇔ I wasn't sleeping.

1. It's 6 o'clock now. Kelly is at home. She is watching television.

⇔

2. At 4 o'clock, 2 hours ago.

She wasn't at home. She was at the tennis club.

She was playing tennis. She wasn't watching television.

★ 질문, 부정 등 만들어 보자.

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UNIT 14 I was doing and I did (Past Continuous and Simple Past)

A. was/were + ~ing 은 이야기를 해줄 때, 의사소통의 파워를 확인할 수 있다.

듣는 사람이 그 장면을 마치 보는 것과 같이 뚜렷하게 이미지를 전달하는 역

할을 한다.

1. She walked down the stairs. She left/dropped one shoe. (단순과거)

2. When she was walking down the stairs. She left/dropped one shoe.

☞ 과거진행형

Exercises 14.1.1

ㅇ. Linda broke

ㅇ. It

(break) her arm last week.

happened (happen) when she was painting

ㅇ. She

(paint) her room.

fell

(fall) off the ladder.

Grammar in Tip

1. ~ed 형태는 그 당시에 완전히 끝나버린 상황을 이야기 한다. 따라서 끝나버린

시간이 항상 주어지거나 의미 속에 포함되어 있다.

2. 지금 이 순간뿐 아니라 과거의 한 시점에 대해 집중할 때에도 ~ing 형태를 사

용하며, 그 시점 기준으로 한참 어떠한 것이 이루어지고 있거나 끝나지 않았음을

의미 한다. 이 때의 동사는 was 혹은 were를 사용하여 과거임을 표시한다.

3. 한 문장 안에서 두 가지 이상의 복합적인 사건이나 상황을 이야기할 때에는,

주어진 시간 기준으로 끝난 것과 끝나지 않은 것을 구분하여 동사의 형태를 찾으

면 된다.



A. 동사 => 시간

1. 지금에 집중 ☞ am, are, is + ~ing

2. 이미 지나간 때에 집중 ☞ was, were + ~ing (동사가 한 걸음 물러난다)

3. -ed form

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Unit 15 I used to ……

B. 영어는 시간이 세분화 된 언어이다.

PAST NOW

~ ed

(over)

O ?

X ?

have/has p.p

(Present Perfect) ☞ 현재완료

O O

X X

used to ~ O X

X 0

Ex1) I was tired yesterday. - I'm tired today.

어제와는 상관이 없다. 지금이 어떤지는 모른다.

- But I am not tired today.

Ex2) I wasn't tired yesterday.

오늘과는 상관이 없다. 오로지 과거만 안다 (Over)

영어의 특징 1. 시간을 의식하는 언어다.

2. 구체적 (Specific, Particular) (~ing, always/usually/often)

3. 경제적 (간결 brevity) ★ Beat around the bush

-> Don't beat around the bush = Get to the point

1. used to ~ Ex1) He worked in a factory. => He used to work in a factory.

He works in a supermarket. (He doesn't work in a factory.)

(과거에는 그랬는데 지금은 그렇지 않다는 뜻이 포함되어 있다)

2. used to의 부정형 ☞ didn't use to ~ (한때는 안 그랬었지) ☞ Do type

Ex1) 제가 어렸을 때는 김치를 안 먹었었대요.

-> I didn't use to eat Kim chi when I was a child.

Ex2) When I was a child, I didn't use to like chocolate.

I use to like chocolate.

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3. used to의 의문형 ☞ Did you use to ~?

Ex) 여기 살기 전에는 어디에 살았어요?

-> Where did you use to live before you came here?

♣ [Past의 type] 두 가지 모두 "~ 했다" 로 해석됨.

1. ~ed ; 과거, over (끝난 일) : when (언제인지를 안다 / yesterday...)

Ex) I did my homework. -> 보통 질문에 시간에 대해서 언급한다.

2. have/has p.p : when / time (시간에 대해? 애매모호, 모르거나 없다)

Ex) I have done my homework. (do – did - done) ☞ (현재완료)

-> 숙제를 했는지(O) 안 했는지가(X) 중요하다.

-> 언제 했는가는 중요하지 않고 단지 "너 숙제 했냐 안 했냐?

-> "나 숙제 했어~~" 라는 뉘앙스이다.

♣ p.p ; 과거분사

< 영어의 특징 >

3. 듣는 사람(Listener)중심

Ex1) What did you do yesterday? -> 어제라는 시간이 잡혀있다.

-> I did my homework.

Ex2) I did my homework yesterday. / two hours ago

★ 동사가 시간이 기준이며 시간이 잡혔나 안 잡혔나를 판단해야 한다.

Unit 16 Have you ever…? (Present Perfect)

Ex1) I lived in London ten years ago. 지금은 모른다. 10년 전만 확실히 안다.

(나는 10년 전에 런던에 살았다.) ☞ ~ed type

Ex2) I have

I've

lived in London for ten years. ☞ have/has p.p

지금 이순간도 살고 있다. (나는 10년 동안 런던에 살았다.)

★ 역사(History)는 항상 ▶ [ ~ed ]

Shakespeare was a great writer. He wrote many plays.

★ We are history. (We are over)

너랑 나랑 끝났어 T.T

★ 과거 이야기 ☞ 지금과 연관해서 할 때 ▶ [ have p.p ]

--> 그 때부터 지금까지 쭈우욱~~ 연관이 있다.

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A. 과거형 (~했다) ☞ 시간을 기준으로 생각할 때.

1. ~ ed form : when이 언제인지 안다. 과거의 시점을 안다. Ex) in 1995

(over : 끝나버린 일이다.) - History

2. have/has p.p : 과거의 시점이 불투명하다. (when, time 애매함)

Be type Verb (It's like O/X quiz!) 시간이 애매모호 하다.

(과거부터 지금까지 걸쳐 있다)

B. have p.p 에서 have는 Be Type의 동사이다.

"~했다" 라는 뜻의 Be 동사이다. -> 'I have a dog' 의 have가 아니다.

C. '아니다' 할 때는 [have + not + p.p] -> Be Verb과 같이 + not 만 붙인다.

Ex) I have done

Positive] =

my homework. [시간은 중요하지 않다 / 했냐 안 했냐에 초점]

I've

Negative] -> I

done my homework.

haven't

Question] -> Have you done your homework? [뒤집는다 V+S]

(= have not) done my homework.

Unit 16 Have you ever…? (Present Perfect)

Ex1) 너 프랑스 가 봤니? (Time is not important) ☞ 현재완료 경험적용법

-> Have you been to France? => Yes, I have. / No, I haven't.

★ 과거에 있었던 경험을 물을 때 have p.p형을 사용한다. (~해봤다.)

Unit 17 How long have you…?

Ex1) Q : When did you go there? (언제를 물을 때 When으로 찝을 수 있다.)

A : Last year.

★ 시간의 길이 ☞ How long ~? (얼마나 오래?)

Ex2) 제가 10년 동안 서울에 살았어요. -> I have lived in Seoul for ten years.

Ex3) How long have you lived in Seoul? (얼마나 됐어? 쓰는 말로 기억하라)

뒤집기 - You have lived in Seoul.

19

Ex4) 결혼하신 지 얼마 되셨어요?

Q : How long have you been married?

A : I've been married for three years.

Unit 18 For, since, and ago

1. ~ed형과 함께 잘 쓰이는 표현 ☞ ago [찝어 주는 말이라 ~ed 와 친하다]

Ex) I lived in London ten years ago

2. have p.p형과 함께 잘 쓰이는 표현 ☞ for, since (~동안)

.

(~때부터 지금까지 쭈욱) (vs from : 시작은 알지만 끝은 모른다)

- for ten years, for an hour, since July 4th, since 12:30, etc

Ex1) I have lived in Seoul since 1995.

Ex2) 나는 시카고에 오래 살았어요.

-> I've lived in Chicago for

Ex3) 나는 10살부터 시카고에 살았어요.

a long time.

-> I've lived in Chicago since

☞ 지금까지 쭉 이라는 뜻이 포함되어 있다.

I was ten years old.

♣ since는 '~때" 라는 정확한 시점이 뒤에 온다.

☞ since Monday / Wednesday / we arrived / 1995 etc

★ We use for + a period of time (there days / an hour / a week / a month..)

★ We use since + the start of the period (Monday / 9 o'clock / July 4th /

12:30...) -> Since / for 는 have p.p 와 잘 쓰인다.

★ ago(= before now)는 ~ed와 친하다.

Unit 19 I have done and I did (Present Perfect and Simple Past 1)

Ex1) 너 세차했구나!! (보지는 않았지만 명백한 사실인 경우)

-> You have cleaned your car.! ☞ 현재완료 결과적 용법

하긴 했지만 언제인지는 모를 때, [have p.p] 사용

Ex2) You have washed your car.

Ex3) They have gone out. (나 갔네! - 언제 나갔는지는 모른다)

Cf) They went out an hour ago. (한 시간 전을 의식한다)

Exercises 19.1 ▶ 연습할 것

20

Unit 20 Just, already, and yet (Present Perfect and Simple Past 2)

Unit 21 I've lost my key. I lost my key last week (Present Perfect and Simple Past 3)

1. just (방금, 막) : (= a short time ago)

위치 : have + just/already + p.p

A : Are Diane and Paul here?

B : Yes, they've just arrived. (= They just arrived.)

2. already (벌써) : (= before you expected) ☞ Unit 96 Section C

A : What time are Diane and Paul coming?

B : They've already arrived (= They already arrived.)

3. ~ yet (아직) : (= until now) ☞ 문장 끝 위치함

Ex1) I haven't done my homework yet. (= I didn't do my ~~)

Ex2) Have you done your homework yet? (아직도 숙제 안 했어?)

4. "가다 / 오다" 의 의미

a. go : 출발의 의미다. -> go to work

Ex) I go to work at 8 o'clock. (집에서 출근하는 시간이 8시이다)

b. get : 도착하는 의미이다. -> get to work

Ex) I got to work at 8 o'clock. (회사에 도착하는 시간이 8시이다)

c. be : 도착한 이후의 상황 (Visit)

Ex) I'm home. (도착한 것이 중요한 것이 아니라 도착한 이후의 상황이 중요)

5. 결혼의 의미

①. marry : 배우자가 꼭 나온다.

Ex1) Will you marry me?

Ex2) I married a millionaire.

②. get married : 시간이 꼭 나온다.

Ex1) I got married last month.

Ex2) When did you get married?

③. be married : 결혼 후 지금까지 상황 (쭈욱~)

Ex1) How long have you been married?

Ex2) I've been married for a long time.

Grammar in Tip

1. 과거에 벌어진 일이 지금까지 유효하거나 그 결과가 현재 명백한 경우에 have

p.p를 쓴다. 그러나 현재의 상황이 확실하게 과거 사실이나 사건이 변화하지 않

21

았음을 보여줄 때는 ~ed를 쓸 수 있다. 단, 문장에 분명하게 과거의 한때 시간이

주어진 경우엔 ~ed 를 사용해야 한다.

2. just, already의 위치는 have p.p 사이에 온다. yet은 부정문과 의문문에 주

로 쓰이고 위치는 맨 뒤에 온다.



A. 결혼하다

①. marry ☞ 배우자 나옴

②. get married ☞ 시간이 나옴

③. be married ☞ 결혼 이후 상황 나옴

B. Have you been to England? (영국에 가 봤니?) ★ 가봤니? ☞ go?, be?

♣ ever

[Unit 16 - Section A]

Q1. Have you been to Mexico City? 멕시코에 가봤니?

Yes, I have. Many times. 그럼 가봤지. 많이 가봤지.

Q2. Have you ever driven a car there? 거기서 운전은 해 봤니?

☞ 질문하는 사람이 부정적인 대답을 예상하고 물을 때 ever 사용

Ex1) Have you been to Seoraksan?

Ex2) 혹시 핀란드에 가 보셨나요? (설마 하는 감정의 느낌이 있다)

-> Have you ever been to Finland?

[Unit 17] - Present Perfect Continuous (Section B)

A. have/has been ~ing : 내내(쭉) 이어져 옴 [~ing]의 느낌 ☞ 현재완료진행

- something has already begun, but not finished yet.

- in the middle of the process (과정 중에 있고)

- clear & graphic (머리 속에 뚜렷한 그림이 그려진다)

▶ ~ ing 는 뭔가가 시작했는데 끊임없이 주우욱 이어져 왔던 어떤 것

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~◆

<--▶-------------------------◆↨--->

Now

22

Ex1) 비가 왔었나 보네. (젖은 것을 보면 안 봐도 비가 왔었음을 알 수 있는 것)

-> It has been raining

★ 지금하고 연관이 되어 있는 과거 -> have p.p

. (for an hour) (한 시간 내내)

★ ing는 동사가 아니므로 be동사가 필요하다.

Ex2) 브루스는 내내 TV 보고 있었겠네. (안 봐도 비디오)

-> Bruce has been watching

have p.p Not Verb

TV. (all day) (하루 종일)

Ex3) 브루스는 5시부터 지금까지 TV 보고 있어요

-> Bruce has been watching TV since 5 o'clock

▶ How long has he been watching TV?

★ 한 건의 사건

작게 보자! ☞ have been ~ing 를 사용한다.

이 끊이지 않고 내내 일어났을 때

Ex4) You have been studying English for 3 weeks.

Unit 22 Is done and was done (Passive 1)

1. ~ (base form) - 원래 그럴 때 쓴다

2. ~ing ①. n (명사) (~ 하기)

②. adj (형용사)

(Be Verb 필요)

: Active (능동적) Ex) She is very active.

3. ~ed ①. past (과거) - 시간이 뒤로 물러날 때

②. (p.p) -> p.p

☞

(3번 변하는 과거분사)

adj (형용사)

(Be Verb 필요)

- over : Passive (수동적)

Ex) She is so passive.

♣ am/is/are/was/were + (not) + ~ed ☞ 현재, 과거수동태

am/is/are/was/were being ~ed ☞ 현재, 과거진행 수동태

have/has been ~ed ☞ 현재완료 수동태

♣ 영어는 상호작용의 언어 (Language of interaction)

1). 주어 외에 또 다른 대상이 있는 것에 중요하게 여김

2). 돌이킬 수 없는 것은 받아 들어야 한다. (당해야 한다.)

-> 수동태의 느낌은 당하는 것이다.

Ex1) I am playing the piano. -> 주도권이 주어 "I" 에게 있다.

23

A. Passive (수동) ☞ Room 기준

Ex1) The room clean everyday. 이 방은 매일 청소합니다.

-> Somebody

-> "somebody" 에 초점(강조)이 간다. 중요한 말들이 먼저 온다.

cleans the room everyday.

-> "somebody" 중심주제에서 벗어난다.

-> 방을 청소한 사람이 누군데? 라는 말이 나올 수 있다.

B. The room is cleaned

adj 이므로 동사가 필요하다. -> is

everyday. (방을 기준으로)

(방은 청소를 받아 들여야 한다. 당하는 느낌)

Unit 23 Is being done and has been done (Passive 2)

A. 수동태 문장의 구성 : S(subject) + V(verb)

-> The room was cleaned yesterday. (어제 방 치워졌다.) ☞ 과거

-> The room has been cleaned. (방 치워졌네.) ☞ 현재완료

-> The room is being cleaned. (방이 치워지고 있는 중이다.) ☞ 현재진행

-> 중심은 변하지 않는다 (Room 기준)

B. be + not (부정)

⇔ The room isn't cleaned (방이 지금 치워지지 않았다.)

⇔ The room wasn't cleaned yesterday. (방이 어제 치워지지 않았다.)

⇔ The room hasn't been cleaned. (방이 치워지지 않았다.)

⇔ The room isn't being cleaned. (방이 지금 청소되고 있는 중이 아니다.)

C. S+V 도치 (의문)

-> Is the room being cleaned? (방이 지금 청소되고 있는 중이에요?)

-> Has the room been cleaned? (방 치워졌나요?)

-> Is the room cleaned everyday? (방은 매일 치워지나요?)

-> Was the room cleaned yesterday? (방이 어제 치워졌나요?)

24

Grammar in Tips

1. 한 건의 일이나 행동 등이 지금까지 내내 지속된 것이 대해서는 have been

~ing를 써서 표현할 수 있다.

2. 동사의 주체가 아닌 대상을 주어로 하여 문장을 만들고자 할 때는 be ~ed 형

태로 동사를 바꾸어 주면 된다. 주체는 by를 사용하여 나타낼 수 있다. 이것을

Passive, 수동태라고 하며, 다시 여기서 동사 be를 기준으로 시간을 표현해 줄

수 있다



A. 동사의 두 가지 모양

1. be ~ing : active (주어가 선택권이 있다)

2. be ~ed : over ☞ passive (수동적) - 받아들일 수밖에 없다.

♣ ~ing형과 ~ed 형은 더 이상 동사가 아니다.

[Unit 22] Passive 1

<Exercises 22.1>

Ex6) (we / allow / to park here?) * allow : 허락하다 * park : 주차하다

[수동태] We are allowed to park here. 허락을 받아야 한다.

[의문문] Are we allowed to park here? -> Be V이므로 뒤집어 주면 된다.

Ex12) (when / this bridge / built

[수동태] The bridge was built. (이미 지어 졌다 : built)

?) (build - built - built)

[의문문1] Was the bridge built? (뒤집는다)

[의문문2] ☞ When was this bridge built? (When)

★ It was made. (만들어 졌다)

-> Was it made?

-> When was it made? (그건 언제 만들어졌습니까?)

<Exercises 22.2>

Ex1) This house built 100 years ago. (X) 이 집이 짓다 (X)

-> 집이 스스로 지어질 수 없다. -> This house was built

★ 수동의 p.p는 be동사가 아니므로 be 동사가 필요하다 -> was

100 years ago.

25

<Exercises 22.3>

Ex3) Paper is made from wood. (tree : 살아있는 나무 / wood : 죽은 나무)

1. be made from ~ : (추상적) 보고 알 수 없는 것 / 화학적 변화

Ex4) Buffer is made from cream.

♣ 배워서 알고 있는 것들 / 종이를 보지만 나무를 알 수 없다.

2. be made of ~ : (일반적) 보면 알 수 있는 것 / 재료를 나타내는 말

Ex5) The window is made of glass.

♣ 창문을 보면 유리로 만들어 졌다는 것을 알게 된다.

<Exercises 22.4>

A. 동사의 정확한 의미를 알아야 한다.

1. bear : 낳다 (bear – bore - born)

★ "태어 낳다"라는 영어의 말은 없으므로 태어남을 당한 것이다.

Ex) I was born in Seoul. / in 1995. ☞ Where were you born?

2. interest : 관심을 끌게 하다 / interesting : 잡아 끄는

Ex1) I am interested in music. (음악에 관심이 있다)

★ 음악이 나를 끌게 한 것이므로 be + p.p

Ex2) The music is interesting. (그 음악 흥미있다.) * 자기가 끌어 당긴다.

3. tire : 피곤하게 만들다 / tiring : 피곤하게 만드는

Ex1) I am tired. -> 피곤함을 당한 것이다.

Ex2) I was tired yesterday.

Ex3) John is tired. (존은 피곤하다)

Ex4) John is tiring. [존은(다른 사람을) 피곤하게 만든다.]

▶ 그 인간 정말 피곤하더라.

[Unit 23] Passive 2

<Exercises 23.1>

Ex1) The car is being repaired.

<Exercises 23.2>

Ex1) (the office / clean) - 청소 중이다. (현재진행) ★ being

-> The office is being cleaned

Ex2) (the shirts / iron) - 다림질이 끝났다. ★ iron : 다림질하다.

-> The shirts have been ironed. (언제인지는 모름. have p.p passive)

have p.p

26

Unit 24 Be, have, and do in present and Past Tenses

A. Be Verb (문장을 만들어 주는 역할)

1. be + Noun (명사) Ex) I am Julian.

2. be + adj (형용사) Ex) I am tired.

3. be + location (위치) Ex) Where is Jane? -> She is in the classroom.

4. be(am/is/are/was/were) + ~ing (집중) (Section A) ☞ V가 V 아닌 걸로 변함

Ex1) I am reading. (지금 이순간)

Ex2) I was reading a book at this time yesterday. (어제 하고 있던 일)

5. be(am/is/are/was/were) + ~ed(p.p) (당했다 - passive) (Section B)

Ex1) The office is cleaned yesterday. (치워졌다)

Ex2) The office was cleaned yesterday. (어제 치워졌다)

Ex3) The office has been cleaned. (언제인지는 모르지만 치워졌네!)

Ex4) The office is being cleaned. (청소를 당하고 있는 중)

B. have/has + ~ed(p.p) (Section C) 1. have + p.p Ex) I have done

했다

my homework.

★ p.p 가 올 때 앞에 'be'가 올 때도 있고, 'have'가 올 때도 있다.

구별을 할 수 있어야 한다.

2. be + p.p가 올 때는 당했다는 수동형

3. have + p.p 가 올 때는 언제인지는 모르지만 그런 일이 있었다.

☞ (과거를 이야기 하는 것이다.) ☞ (현재완료)

C. Do type Verb Ex) like, play, go, come, etc

[부정문] don't / doesn't / didn't -> 빌려온 동사이다.

Ex) I didn't go. (not went) 이미 과거로 갔기 때문에 went를 안 쓴다.

Ex) She doesn't go.

[의문문] Do you ~? / Does he ~? / Did you ~?

Ex) Do you go? / Did you go?

UNIT 25 Regular and Irregular Verbs

D. 동사변형

walk - walked - walked go - went - gone do - did - done

27



A. 문장의 구성 : 주어(subject) + 동사(verb)

영어는 시간을 의식한 언어로 시간에 대한 변화가 동사에 반영된다.

B. 동사의 시점 : 1. 현재 (지금)

2. 과거 ☞ ①. have/has + p.p ②. ~ed

3. 미래 (future) ☞ "그럴 거다"

Unit 26 What are you doing tomorrow?

A. FUTURE ( "~" : base form)

1. be ~ing

2. be going to ~

3. will ~

☞ Be 동사 : 1. 현재 (am / are / is), 2. 과거 (was / were)

B. be ~ing : ☞ am/is/are + (not) + ~ing

1. 이미 진행 중인 미래

2. 약속되어 있는 상황 (arrangement : time, place)

-> 주로 시간이나 장소를 미리 정해 놓았을 때 be ~ing 를 사용한다.

♣ ~ing형 : 뭔가 이미 시작됐는데, 아직 끝나지 않음 (not finished/in the process)

(현재진행, 미래 구분할 것)

Ex1) 그는 내일 테니스 치기로 되어 있어.

(상황의 앞뒤를 보면 미래인지를 알 수 있다.)

-> He is playing tennis tomorrow.

Ex2) They are playing tennis. -> 그들은 테니스를 치고 있어. (현재진행)

Ex3) 나 다음 주에는 일 안 하거든요.(근로계약으로 회사와 정해진 사항이다)

-> I'm not working next week.

(휴가는 미리 신청하고 결정하는 것이기 때문에 약속이 되어 있는 것이므로)

28

UNIT 27 I'm going to…..

C. be going to ~ ; ☞ am/is/are + (not) + going to

1. (이미) ~하려고 결심되어 있을 때

(지금 갈려고 하는 상황) / 결심만! ; 약속까지는 아니다.

2. already, decided, planned

3. sign(징조)가 보일 때

Ex1) I'm going to buy some books tomorrow. - "안 그래도" 의 느낌

(안 그래도 내일 책을 사려고 했었어.)

Ex2) Sarah is going to sell her car.

(안 그래도 세라가 차를 판다고 한다.)

Ex3) 비가 올 것이다. (sign, 징조가 보이는 것) 사람이 아닌 경우

-> It's going to rain.

UINT 28 Will (1) UINT 29 Will (2)

D. will ~ ; ☞ will (not) come / will (not) be

1. 이전에 결정 된 것이 없슴 - instant decided (즉석에서 결정된 것)

2. 결심, 의지 (그 자리에서 결심이 이루어 질 때)

3. just predict (예측하는 것) - 근거는 없고 막연한 예측(생각)

☞ "I think"와 많이 붙어 다닌다. ⇔ I don't think

Ex1) I will. (저요)

Ex2) 비 올 것 같아.

-> It will rain.

-> I think(guess. believe) it will rain.

E. be ~ing 와 be going to ~ 비교

1. be ~ing / be going to ~

Ex1) 나 집에 있을 거야.

-> I'm going to stay home.

-> I'm staying home.

2. 대부분의 경우 두 가지를 같이 써도 된다.

29

3. 비지니스 상황 (중요한 약속)에서는 구분해서 써야 한다.

Ex) 내일 뭐해요?

①. I'm meeting an important buyer from England tomorrow.

(저 내일 영국에서 온 중요한 바이어 만나는데요.)

-> 이미 약속을 해 놓은 상황이다.

②. I'm going to meet an important buyer from England tomorrow.

(안 그래도 내일 영국에서 온 중요한 바이어를 만나려고 생각하고 있어요.)

4. 부정문 Ex1) 내일 테니스 안치기로 했어.

☞ I'm not playing tennis tomorrow?

⇒ Are you going to tennis tomorrow?

Grammar in Tips

1. 지금 현재 "arrange" 되어 있는 미래에 대해서는 Be ~ing 를 사용한다.

대개 확률이 높거나 가까운 미래인 경우가 많다.

-> We're having a party next week.

2. "arrange" 까지는 아니지만, 이미 계획해 두었거나 생각해 둔 미래, 혹은 지

금 징조가 보이는 미래에 대해서는 Be going to ~ 를 사용한다.

-> Look at the sky! It's going to rain



A. structure (구조)

B. form (모양)

▶ idea, concept (어떤 느낌이 있는지 느껴야 한다.)

1. be ~ing : 뭔가 이미 시작됐는데, 아직 끝나지 않은 것 concept.

☞ arranged (미리 정해진 느낌이다.)

Ex1) 나 다음 주에는 일 안 하거든요. -> I'm not working next week.

Ex2) 너 내일 약속 있니?

-> What are you doing

= Do you have an appointment?

tomorrow?

30

2. be going to ~ : ~ 하려고 마음먹은 것, 징조가 보이는 것

Ex1) 안 그래도 내일 책을 사려고 했었어.

-> I'm going to buy some books tomorrow.

Ex2) (하늘의 먹구름을 보고) 비가 올 것이다.

-> It's going to rain.

Ex3) 너 내일 뭐 하려고 생각하고 있니?

-> What are you going to

3. will ~ : ①. 결심, 의지

do tomorrow?

②. predict (예상/예측하는 것)

③. instant (즉석에서 결정된 것)

Ex1) Put this bread in the back yard. The birds will eat it.

Ex2) Julien은 다음 주 목요일에 27살이 될 거예요 ☞ 단순정보임

-> Julien will be 27 years old next week.

Ex3) 내가 들어줄께. -> I will carry it (for you). / I'll carry it.

4. ~ (동사원형. base form) : 미래이지만 원래 그런 걸로 받아들여지는 것

=> timetable, schedule (ex. 비행기 schedule) ▶ (Unit 26 Section C)

①. The drama starts(= begins) at 7 o'clock on Monday.

②. The flight to New York leaves at eight o'clock. * flight: 비행편

★ Case

Ex) 나 내일 떠나는데요. 비행기는 8시에 출발해요.

-> I'm leaving tomorrow. My flight leaves

내가 결정한 사항 비행기는 공식적인 timetable이다.

at eight o'clock.

[문장 연습]

Ex1) 내가 내일 전화 할께. (미리 약속한 것이 아니고 그 자리에서 결정된 것)

-> I'll

I will

call you tomorrow.

Ex2) 나 오늘 피곤해. 오늘 일찍 잘까 봐.

-> I'm tired. I think I will go to bed early tonight.

Ex3) A : 너 손이 더럽다. Your hands are dirty.

B1 : 안 그래도 씻으려고 했어. (내가 이미 알고 있었다)

-> I'm going to wash my hands

B2 : 어, 정말? 씻어야겠네. (모르고 있었을 때)

. (= them)

-> Really? I will wash my hands.

31

Shall ▶ Unit 29 (Sections C)

A. Shall

1. Shall I ~ ? : 네가 원한다면 하겠다.

Ex1) 제가 창문 열어드릴까요? -> Shall I open the window?

2. Shall we ~? : 제안 (우리 ~하자) -> Shall we study together?

♣ Shall we ~ 와 Let's ~ 은 비슷한 의미를 가지고 있다.

Ex1) Shall we dance? (우리 춤출까요?)

Cf) Let's dance! (우리 춤추자)



Ex1] Don't drink coffee before you go to bed. (자기 전에 커피 마시지 마.)

You will not (= won't)

sleep. (너 잠 못 잘 거야.) ☞ 예상

★ will not = won't ⇔ [want

워운트 [wount] 원트 [want]

와 발음틀림]

Ex2] 내 생각에는 이번에 다이애나가 시험에 붙을 것 같아.

-> I think Diana will pass the exam.

★ I think ~ not (X) ☞ I don't think ~ (그럴 거라고 생각지 않아)

-> I think를 쓰면 뒤에 부정의 말이 올 수 없다.

⇔ I don't think Diana will pass the exam.

Unit 30 Might

A. Modal verbs (조동사) - 동사의 분위기를 잡아준다.

1. guess (추측모드) ☞ may / might

☞ must ("해야만 한다"만 있는 것이 아니다.)

Ex] He is single. (그 사람은 미혼입니다.) ▶ 사실

2. possibility / ability (가능성, 능력모드) ☞ can

Ex] 저 수영할 수 있어요. -> I can swim. (저 수영해요)

32

3. obligation (의무모드) ☞ must (해야 한다.)

☞ have to ~

☞ should

Ex] 저는 매일 숙제를 해야만 합니다. ⇒ I must homework everyday.

-> I do homework everyday. (저는 매일 숙제를 합니다.)

B. 조동사의 특징

①. 조동사의 위치는 동사의 앞에 온다.

②. 조동사 뒤에는 동사의 원형이 와야 한다.

③. 조동사는 혼자는 사용할 수 없다.

(I can ~. 뭔가 뒷말이 있어야 한다. -> 동사 하나가 와야 한다.)

Ex] I can swim. / I can run fast.

C. Be type 동사는 뒤에는 뒷말이 와야 한다.

① am / are / is / was / were

② have

③ will

④ modal verbs

D. Be type 동사의 공통점 Be type 동사만 가지고 얘기가 안 된다. ▶ 2형식

Ex] I am -> 이것으로 끝난 것이 아니다. [Julian / happy]

I have

I will

I can

E. 1형식 (S+V) Ex] I swim. (everyday / well)

F. May / Might ★ guess : It depends on how much you are sure of that.

1). may ~ : 조금 자신이 없을 때

Ex1) He is single. (그는 미혼 입니다.)

Ex2) He may be

base form

single. (그는 미혼 일거야.)

33

2). may의 ~ed form : might ~

☞ may 보다 한 걸음 더 물러나서

☞ -ed 형

①. 시간이 한걸음 뒤로 물러난다. Ex] I did my homework yesterday.

②. 말하는 사람의 태도가 물러난다. -> 양보, 예의 바른

Ex1] He might be single. (확실하게 자신이 없을 때)

Ex2] Q : Where are you going for vacation? (휴가 어디로 가니?)

A : I'm not sure. I might go to New York.

(확실하지 않아. 뉴욕에 갈지도 모르고.(아니면 말고))

Ex3] Q : Are you going to New York?

A : I might not

(안 갈지도 모르고….)

go to New York. (Negative)

G. 하늘의 구름이 잔뜩 끼었을 때 "will" (징조가 보일 것 같으면)

-> I think

(= It's going to rain.)

it will rain.

H. 징조가 보여도 자신이 없을 때

-> It might rain. ⇔ It might not rain.

♣ Might는 의문문을 쓰지 않는다.

I. May (= Can) I ~? : 정중하고 예의 바른 표현

Ex1] May I help you? (도와 드릴까요?)

-> I may help you. (내가 너를 도와줄지도 몰라 -> 니 맘에 따라 할 수 있다)

★ 영어는 상대방을 의식(배려)하는 언어이다.

Unit 32 Must

A. must ~ : 추측이지만 나름대로의 확신이 드는 것

Ex1] You worked ten hours today.

You must be

base form (are를 be)

tired.

Ex2] You slept very well last night.

⇔ You must not be tired.

☞ must는 의문문이 없다.

34

Ex3] 자랑스러우시겠어요? (하시겠어요. 좋으시겠어요. 의 느낌)

-> You must be proud.

Ex4] 졸리겠다. -> You must be sleepy.

Ex5] My brother has worked at your company for years.

너 우리 오빠 알 텐데. (모를 리가 없을 텐데)

☞ You must know him. ("알아야만 한다"라는 의미가 아니다.)

[Case]

Ex1] 복권 한 장 사라. 운 좋을 지 누가 알아.

-> Buy a lottery ticket. You might be lucky.

Ex2] 제가 전화 잘 못 걸었나 봐요. -> I must have the wrong number.

♣ You have the wrong number. (전화 잘 못 거셨습니다.)



A. modal verb (조동사)

1. guess (추측) -> may, might, must

2. possibility / ability (가능성, 능력) -> can

Ex) I swim everyday. (나는 매일 수영한다.)

-> I can swim. (나는 수영할 수 있다.)

⇔ I can't swim.

★ can의 발음

Ex) I can swim Ex) I can

I

dance.

can't swim I can't

★ 가능성 일 경우 ☞ [질문. 의문형 많다]

dance

Ex) 문 좀 열어주시겠어요?

-> Can you open the door? ☞ Could you open the door? (좀 더 공손한 표현)

UNIT 31 Can a nd could

3. can / could ~

Ex1) 너 수영할 줄 알아? -> Can you swim? (능력)

35

Ex2) 10 달러 지폐 좀 바꿔주실 수 있어요? (가능성)

-> Can (= Could) you change a ten dollar bill?

Ex3) I'm having a party next week, (다음주에 파티를 열거야,)

but Scott and Angela can't come. 그런데, 스캇과 안젤라가 못 온다네

Ex4) I can swim. (나는 수영할 수 있다.)

-> I could swim when I was only five years old. (과거)

(나는 5살 때 수영할 수 있었어요.)

♣ Can I ~ ? / Could I ~ ? : ~해도 되요? (허락 요청) 가능성

Ex5) 네 펜 좀 빌려도 되니?

-> Can I borrow your pen? ☞ Could I borrow your pen? (공손한 표현)

4. obligation (의무) : ~해야만 한다.

1). Must ~ ☞ necessary to ~ ▶ otherwise, you might be in trouble.

Ex) 미국에서는 투표를 하려면 18세가 되어야 한다.

-> In the United States, you must be 18 to vote.

2). have to ☞ necessary to ~ (할 필요가 있다)

▶ otherwise, you might be in trouble.

3). Should ~ ☞ good, better, right (하면 좋은 것)

UNIT 34 I have to …..

A. have to Ex) Kate starts work at 7 o'clock, so she has to get up at 6:00.

-> Kate는 7시에 일을 시작하기 때문에 6시에 일어나야 한다.

1. must not

Ex) 너 이거 건드리면 안돼. -> You must not(= mustn't) touch this.

(하면 안 된다.) be type verb

2. don't have to

Ex) You don't have to do the homework today. (너 오늘은 숙제 안 해도 돼.)

(안 해도 된다.) do type verb

3. must 로는 질문하지 않는다.

4. have to 의문

Ex) 너 내일 몇 시에 치과에 가야 되니?

(해야만 합니까?) --> Do(Did) you have to ~?

-> What time do you have to go to the dentist tomorrow?

★ go to the dentist : 치과에 가다.

5. must는 과거 얘기가 없다.

36

6. have to 과거

Ex) 어제 내가 30분 동안 버스를 기다려야 했다.

--> had to (해야만 했다)

-> I had to wait for the bus for 30 minutes.

UNIT 33 Should

A. 하면 좋은 것 (긍정적) ☞ good, better, right 남에 대해 얘기할 때

①. opinion (의견). ②. advice (충고, 조언) I think 같이 쓴다.

Ex1). When you play tennis, you should always watch the ball.

Ex2). 안 하는 게 낫겠네

Ex3). What should I do ~~~? 제가 ~~ 어떻게 하면 좋을까요?

shouldn't (= should not)

Ex4). Do you think I should buy this coat?

Grammar in Tips

1. 오늘의 말로 ~할 수 있다, ~일 수 있다.

2. 우리말로 ~ 해야만 한다 는 보통 말하는 의무감의 표현으로는 must, have to,

should 를 쓸 수 있다. must, 와 have to 는 꼭 그럴 필요가 있는 것, 하지 않았

을 경우 문제가 생길 수 있는 것에 대해서, should는 하면 좋거나 옳은 것에 대

해 사용한다.

등의 가능성이나 능력에 대해 나타

내고자 할 때에는 can ~을 사용할 수 있다. 의문문 형태에서 can이 아닌 could

를 사용할 때에는 과거가 아닌 좀 더 예의 바르고 조심스런 표현이 된다.

3. must not ~은 해선 안 되는 것을 의미하지만, don't have to~ 는 하지 않아

도 됨을 의미한다. 또한 과거를 표현할 때에는 둘 다 had to ~로 표현한다.

should 는 I think ~ 혹은 I don't think ~형태에서 잘 쓰인다. 각 조동사 표현

들의 활용에 정확히 알고 주의하자.



A. modal verbs (조동사)

1. guess (추측모드)

①. may : 자신 없을 때

②. might : 확실하게 자신 없을 때 ♣ might not : (~아닐 거야)

③. must : 추측이지만 확신이 있을 때 (나름대로 근거가 있을 때)

♣ must not : (틀림없이 ~아닐 거야)

37

2. possibility / ability (가능성, 능력)

①. can 능력

②. could : can 보다 좀 더 공손한 표현 (Politeness) 가능성

★ 의문 : Can I ~? / Could I ~? : ~해도 되요? (허락 / 요청)

3. obligation (의무)

①. must

②. have to

③. should

B. must와 have to : It is necessary to do so. (꼭 그럴 필요성이 있다)

-> 아니면 문제가 생길 수 있는 것들임

1. must : 규칙, 법, 규정과 같이 객관적으로 따라야 하는 행위에 자주 사용

(경고문, 지시문, 규칙, ⇒ 쓰 있는 것들)

① 부정 : must not (= mustn't) : ~ 하면 안 된다.

② 의문 : must는 질문이 없다.

2. have to : 일상 대화에서 '~해야만 한다' 의미로 무난하게 사용

① 부정 : dont't have to ~ : 안 해도 된다.

② 의문 : Do you have to ~? / Does he have to ~?

③ 과거 : had to (해야만 했다.)

3. should : 하면 좋은 것 (긍정적) 조언, 충고

- "I (don't) think" 와 함께 자주 쓴다. (당신은 어떠세요)

- good

- better to ~

- right

Unit 35 Would you like….? I'd like ….

1. would like

① want 와 비슷한 의미 ② want 보다는 조심스런 표현

Ex1) I want some water. (물 좀 주세요.)

-> I would like

= I'd like (will -> would 로 태도의 물러남)

some water. -> 공손한 표현

Ex2) I want to go there. (나 거기 가고 싶어요)

(= I'd like to go there.)

38

2. would like 부정 : would not like (= wouldn't like) ☞ be type verb

3. Would like 의문 : Would you like ~?

Ex1) Would you like some water? (물 좀 드시겠어요?)

Ex2) Would you like some apples? (사과 좀 드시겠어요?)

4. Would you like some ~ ? : 뭔가를 제공할 때 (offer things)

Ex3) Do you want to go there? (거기 가고 싶어요?)

☞ Would you like to go there?

Ex4) Do you want to go for a walk? (산책하고 싶어요?)

☞ Would you like to go for a walk?

5. Would you like to ~? : ~ 하자고 권할 때 (invite somebody)

6. Would like

① want 와 비슷한 의미

② want 보다는 조심스런 표현

③ like와 의미 다르다. (like와 혼돈하지 말라)

Ex5) Would you like some coffee? (커피 드실래요?)

A1 : Yes, I'd like. (네, 주세요)

A2 : No, thanks. (아니오, 감사 합니다.)

[주의] Do you like coffee? (커피 좋아해요?)

-> 그냥 묻는 질문이다. 기호에 관한 질문!

-> General question ! (offer와는 상관없다.)

Unit 36 I'd rather …..

1. alternative (양자 택일)의 상황 ☞ rather 를 쓴다. (두루 뭉실 표현)

Ex) Q : Are you active or passive

(= reserved, shy)

?

A : I'm rather active. (적극적인 편이에요)

2. I'd rather ~ (= I would

Be type Verb

rather ~) : 차라리 ~가 좋은데

Ex) Q : Would you like to sit on the chair? (의자에 앉으시겠어요?)

A : I'd rather sit

base form

on the floor. (바닥에 앉을래요)

39

3. I'd rather ~ 부정 -> I'd rather not~ (차라리 ~ 안 하겠다.)

Ex) I'd rather stay home. (= I'd rather not go out.)

4. I'd rather ~ 의문 -> Would you rather ~ (차라리 ~할래?)

Ex1) Would you rather go out or stay home?

Ex2) Which would you rather have coffee or tea?

5. I'd like ~ / I'd rather ~ ; ☞ 둘 중에서 선택 표현

- I'd like

Ex) I'd

~ (= prefer 로 사용해도 된다.)

like

(= I'd

to go out.

prefer

☞ prefer은 동사임 (~를 더 좋아하다) ☞ (‘to’ 사용)

to go out.) ⇔ I'd prefer not to ~

[주의] I'd rather

오히려, 차라리

go out. -> 'to' 없음 ☞ rather은 부사임

6. I'd rather ~ than ~ ; (~보다는 차라리 ~하다.)

Ex1) 집에 있는 것 보다는 차라리 나갈래요.

-> I'd rather go out than stay home.

Ex2) 나는 고양이 보다는 차라리 개를 가질래요.

-> I'd rather have a dog than a cat.

Grammar in Tips

1. Would like 을 써서 want를 좀더 polite 하게 표현할 수 있다. like와는 다른

의미이다.

2. Would rather는 두 가지 선택 중에서 이왕이면 혹은 차라리 등의 느낌으로 한

쪽에 대한 선호를 표현한다. Negative form이 Would rather not 임에 주의하자.

또한 Would rather는 would prefer to 로도 표현할 수 있다.

Basic Grammar in Use Lesson 16 UNIT 37 Do this ! Don't do this ! Let's do this !

[명령문 / 권유]

1. 문장의 구성 : S(subject) + V(verb)

Ex1) (You) go. Ex2) You two work together. (둘이 같이 해!)

Ex3) Match! (전진)

Ex4) You do this. (너 이거 해!)

40

2. 명령문에는 보통 ‘You(주어)’가 생략 되어 있다.

Ex1) (You) Come here. (이리 와)

Negative <-> Don't come here. (일반 동사의 부정)

Ex2) Be careful. (조심해) - 동사가 아닌 것은 'be'를 사용한다.

Ex3) Boys, be ambitious. (소년이여, 야망을 가져라.) ambitious:야심찬

Ex4) Don't be silly. (어리석은 짓 하지 마라.) silly : 어리석은

-> be type 이지만 Don't를 사용하는 예외

3. Let's (= Let us) (Section B)

Ex1) Let's go. (갑시다.)

Ex2) Let's do it. (합시다.)

4. Let's 의 부정 : ⇔ Let's not ~ (~ 하지 말자) (Section C)

Ex1) Let's not do it. (그거 하지 말자.)

Ex2) Let's not go out. (나가지 말자.)

Unit 38 There is / are

1. There is / There are : ~가 있다. ☞ 존재에 주안점

Ex) 시계가 있다. (관점과 느낌이 틀리다)

A clock is

S V | on the wall.

-----> 시계의 위치(position)’초점

There is

a clock -----> 시계의‘존재(existence)’초점

2. 영어는 중요한 말이 먼저 온다.

Ex) Somebody

cleaned the room. (누군가 이방을 치웠다.)

The room

was cleaned. (이방은 치워졌다.)

3. There is / are 부정 : There is not (= There isn't)

There are not (= There aren't)

4. There is / are 의문 Is there ~? / Are there ~?

Ex) Q : Is there a hotel near here? (이 근처에 호텔 있나요?)

A1 : Yes, there is. (네 있어요.)

A2 : No, there isn't. (아니오, 없어요.)

41

5. There is / are 응용 ☞ (많다/적다도 먼저 '있다'로 시작한다.)

Ex1) 사과가 진짜 많다.

-> There are many apples.

<-> There aren't many ~ : ~이 적다 (셀 수 있는 것)

<-> There isn't much ~ : ~ 이 적다 (셀 수 없는 것)

Ex2) 축구팀에는 선수가 몇 명이나 있나요?

Q : How many players are there on a soccer team?

A : There are 11 players on a soccer team.

Ex3) There is a book on the table. (테이블에 책이 있다.)

-> 책의 존재(existence)’에 초점

Ex4) I like the book. It's

(= the book)

funny. (나 그 책 좋아해. 재미있거든.)

UNIT 39 There was/were there has been / have been there will be

A. There is / There are의 시제

1. There is / There are 현재와 과거

Ex1) There is

있다 미래지만 ☞ 현재 (is/are)

a train every hour. (기차가 매 시간마다 있다.)

Ex2) There was

시간이 뒤로 물러난다. ☞ 과거 (was/were)

a train at 11:00 (기차가 11시에 있었네.)

Ex3) There has been

언제인지 모르지만 ☞ 현재완료 (have/has been)

an accident. (사고가 났었구나!)

2. There is / There are 미래 : There will be~ (~있을걸) ; 예상

Ex1) 내 생각에는, 내일 비가 올 거야.

-> I think it will rain tomorrow.

(= I think there will be

[주의] There is / There are는 ‘~ing’형이 없다.

rain tomorrow.) ☞ 미래

3. there won't be = there will not be

42

UNIT 40 It…..

1. S + V (간결하게 이야기하는 것이 좋다. / 중요한 것이 먼저 나온다.)

-> 주어가 길거나 뻔한 사실이라면 빨리 나와주는 것이 좋다.

Ex1) 지금 10시입니다.

The time is ten o'clock. 뻔한 주어를 대신한다.

= It's ten o'clock.

Ex2) 오늘은 수요일입니다.

The day is Wednesday. -> Wednesday는 당연히 요일이다.

= It's Wednesday.

Ex3) 우리 집에서 역까지 멀다.

The distance is a long way from my place to the station.

= It's a long way from my place to the station.

Ex4) 오늘 날씨가 화창하다.

The weather is sunny. = It's sunny.

Ex5) 지금 몇 시에요? What time is it?

2. a long way -> We use this in positive sentence.

Ex1) It's a long way. (멀다.)

Ex2) It's not far. (멀지 않다.) (원래 이렇게 사용된다.)

Ex3) Is it far? (멀어요?) / How far is it? (얼마나 멀어요?)

3. 너를 다시 만나서 너무 좋다.

Ex1) See you again is

S V

nice.

It's nice to see

S+V V

you again.

Ex2) Nice to meet you. (만나서 반갑습니다.)

= It's nice to meet

S+V V

you.

Ex3) 그 여자를 이해하는 것은 정말 불가능해.

It's impossible to understand

S+V V

her.

(easy/difficult/safe/dangerous/expensive/interesting/wonderful/etc)

☞ 동사가 두 개가 있는 것은 접착제로 to를 사용한다.

43

Grammar in Tip

1. 명령문에는 주어 you가 보통 생략된다. 동사가 아닌 형용사나 명사로 명령문을

만들 때는 be 동사를 이용한다. 단, 하지 말라는 부정명령문일 경우에는 동사의

type을 불문하고 Don't를 더해 주면 된다.

2. 뭔가가 있고 없고를 표현할 때에는 There is/are를 이용할 수 있다. 뭔가가 많

다, 적다는 의미도 there is/are 를 응용하여 표현할 수 있다. there is 를 It

is와 혼돈하지 말자.

3. It은 같은 말이나 뻔한 말을 반복하지 않고자 하는 경제적인 문장 구사에 유용

하다 특히 동사로 표현되는 너무 긴 주어는 to 로 연결하여 문장의 뒤에 위치

시키고, 대신 원래 주어의 위치는 it 으로 대신하여 표현 할 수 있다.

Basic Grammar in Use Lesson 17 UNIT 41 I am, I don’t, etc

A. 문장의 구성 : S(subject) + V(verb) 간결, 핵심만 전달

Ex1) Q. How are you today? (오늘 어때요?)

A1. I'm tired.

A2. I'm tired. -> I am.

A3. I'm not tired. -> I am not.

A4. I'm tired. -> I am.

Ex2) A1. I like cats.

A2. I don't like cats. -> I don't.

A3. I like cats. -> I do.

★ Do type 동사는 'do'로 대신 할 수 있다.

B. [Be type / Do type 동사]

1. Be type 동사 : 동사가 같아도 그대로 쓴다.

Ex) A1. I can swim. (나 수영 할 수 있어)

A2. I can't. (난 못해)

A3. I can. (난 할 수 있어)

2. Do type 동사 : 'do'로 대신해서 쓴다.

1). 주어가 3인칭 일 때 -> Does

2). 동사가 과거 일 때 -> did

44

Ex1) A1. I went to bed early last night. (나 어젯밤 일찍 자러 갔어.)

A2. I didn't. (난 안 그랬어)

A3. I did. (난 그랬어.)

Ex2) Q. Are you a student? (학생이세요?)

A. Yes, I am. (= Yes, I am a student.)

Ex3) Q. Do you like spaghetti? (스파게티 좋아해요?)

A. Yes, I do. (= Yes, I like spaghetti.)

Ex4) Q. I have been to London. (나는 런던에 가봤어.)

A1. I haven't. (나는 안 가봤어.)

A2. I have. (나는 가봤어.)

Ex5) 나는 영화를 봤는데, 내 여동생은 보지 않았다.

Ex) I have seen the movie but my sister hasn't seen the movie.

-> I have seen the movie but my sister hasn't.

Ex6) Q. Are you tired? (피곤하니?)

A. I was tired but I am not tired. ☞ I was tired, but I'm not.

Ex7) Q. Did you and John like the movie? (너랑 존은 그 영화 괜찮았니?)

A. I liked the movie but John didn't like the movie.

-> I did but John didn't

Ex8) A1. I like a cat. (난 고양이 좋아해.)

A2. I don't. (난 아니야.)

Unit 42 You have? / have you? you are? / are you?, etc

Ex1) A. I'v decided to buy a new car. (나는 새 차를 사기로 결심했어.)

B. Really? You've decided to buy a new car.

C. You have?

Ex2) A. I'm writing a book. (나는 책을 쓰고 있어)

B. Really? You are writing a book.

C. You are?

A. I am.

Ex3) A. I don't like Eric. (난 에릭 싫어.)

B. You don't?

A. I don't.

45

Ex4) A. You are late. (너 늦었구나.)

B. I am? I'm sorry.

Ex5) A. I was sick last week. (나 지난주에 아팠어.)

B. You were? I didn't know that.

Ex6) A. There is a letter for you. (너 한테 편지 왔어.)

B. There is? Thank you.

Ex7) A. I speak four languages. (나는 4개 국어를 해)

B. You do? Wow! Which ones?

Ex8) A, Tom doesn't eat meat. (탐은 고기를 안 먹어.)

B. He doesn't? Does he eat fish?

Ex9) A. Nicole got married last week. (니콜은 지난 주에 결혼했어.)

B. She did? Really?

Tag Questions

♣ Positive -> Negative

♣ Negative -> Positive

Ex1) It's a nice day, is it? (X)

☞ It's a nice day, isn't it? (O)

Ex2) You closed the window, didn't you?

Ex3) That isn't your car, is it?

Ex4) Lucia doesn't have a car, does she?

Ex5) You won't be late, will you?

Ex6) You won't tell anybody, will you?


A. 동사의 종류

1. Be type 동사 : 동사를 그대로 쓴다.

2. Do type 동사 : 'do'로 대신해서 쓴다.

Ex) A : I was sick yesterday. (나 어제 아팠어.)

B : You were sick. (너 아팠구나.)

-> You were?

46

UNIT 43 Too/either and so am I/neither do I, etc.

A. 대화의 반응 (공감)

1. too Ex1) A : I'm happy.

B : You are?

C : Me, too.

-> I'm happy, too. = I am, too.

Ex2) A : I like spaghetti.

B : Me, too.

-> I like spaghetti, too.

= I do, too.

2. either Ex1) A : I'm not happy.

B : I'm not happy either.

= I'm not either.

-> Me, neither.

Ex2) Bill doesn't watch TV.

He doesn't read the newspaper either.

Ex3) Jane doesn't like spaghetti.

Paul doesn't like spaghetti either.

= Paul doesn't either.

3. So am I Ex1) I am, too (나도 그래요)

(= So am I.) : 공감 부분을 앞에 넣음.

★ 특별한 용법에서는 어순이 바뀐다.

Ex2) A : I like spaghetti.

B : I do, too.

(= So do I.)

Ex3) A: I can swim.

B: So can I.

Ex4) A: I slept early last night.

B: So did I.

47

4. neither do Ex1) I'm not happy either.

-> Neither am I. (= I'm not either)

Ex2) I haven't been to Japan.

-> Me, neither.

-> I haven't been to Japan either.

-> Neither have I (= I haven't either)

Ex3) I didn't get up early this morning.

-> Me, neither.

-> I didn't get up early this morning either. (= I didn't either)

-> Neither did I.

UNIT 44 isn’t …. , haven’t …., don’t……, etc (Negatives)

1. 부정문

Be type Do type

Be type 동사 + not do + not (= don't)

am + not (= 'm not) does + not (= doesn't)

is + not (= isn't / 's not) did + not (= didn't)

are + not (= aren't / 're not)

was + not (= wasn't)

were + not (= weren't)

have + not (= haven't)

has + not (= hasn't)

will + not (= won't)

can + not (= can't)

could + not (= couldn't)

should + not (= shouldn't)

would + not (= wouldn't)

must + not

Ex1) I'm not happy. Ex2) I don't know.

48

2. 부정문

-> 쉬운 영어 교재의 문장을 반대로 바꾸는 연습을 해 보세요.

Ex1) Mom, I like apples. <-> Mom, I don't like apples.

Ex2) Fox said. <-> Fox didn't say.

Ex3) He didn't like it. <-> He liked it.

3. Do type 동사의 활용

1). do (~하다) Ex) Do the dishes. : 설거지 하다.

2). do yoga. (요가 하다.) ☞ Ex) Do you do yoga? (요가 하세요?)

①. 부정문 : don't / doesn't / didn't

②. 의문문 : Do ~? ☞ Ex) Do you like ~?

③. 명령문 : Don't ~ ☞ (~ 하지마!)

공감의 대화

Q1 : Is your English getting better? (영어가 좀 늘었나요?)

A1 : My English is getting better.

Q2 : It is?

A2 : My English is getting better, too.

-> My English is, too. (= It is, too.)

-> So is my English

Grammar in Tip

1. '~도 그렇다'는 의미의 긍정문에 대한 공감은 문장의 맨 뒤에 too를 붙이거나,

So V + S의 형태로 표현할 수 있다. 반면 '~도 그렇지 않다.'는 부정문에 대한

공감은 문장의 맨 뒤에 either 를 붙이거나, neither V + S의 형태로 표현한다.

2. Be type 동사 문장에는 동사 뒤에 not을 붙여서, Do type의 동사 문장에는 Do

+ not을 쓰고 그 뒤에 not을 붙여서 부정문을 만든다. '하지 말라'는 부정 의미

의 명령문에 대해서도 맨 앞에 Don't를 붙인다. 또한 do는 '~하다'라는 의미의

동사로서 독립적으로 쓰이기도 한다.

49



1. 부정문 (Negative Sentence) : ~ 아니다.

☞ Be type : Be type 동사 + not

☞ Do type : don't / doesn't / didn't

Ex1) He's gone out. <-> He hasn't gone out.

Ex2) She saw me. <-> She didn't see me.

Ex3) They're married. <-> They aren't married.

2. 명령문 부정 ☞ Don't ~

Ex1) Look! Don't look!

Ex2) Wait for me. Don't wait for me.

3. 의문문 (Question Sentence)

Be type Do type

V + S ~ ? (주어, 동사 도치)

Do ~ ?

Does ~ ?

Did ~ ?

What / Where / When / Why / Who / How ~ ?

Ex1) Are you a student? -> You are a student.

Ex2) Can you swim? -> You can swim.

Ex3) Do you like?

Ex4) Do you know that?

Ex5) Do you like spaghetti?

Ex6) He likes it. -> Does he like it?

Ex7) I went to bed late. -> Did you go to bed late last night?

50

UNIT 45 Is i t…? Have you…? Do they…?, etc

1. Be type 의문문

Ex1) I am late. -> Am I late?

Ex2) That seat is free. -> Is that seat free?

Ex3) She was angry. -> Was she angry? (그녀는 화났나요?)

Ex4) David has gone out. -> Has David gone out? (데이빗은 나갔나요?)

Ex5) Paula can swim. -> Can Paula swim?

2. Do type 의문문

Ex1) They work hard. -> Do they work hard? (그들은 열심히 일합니까?)

Ex2) You watch television. -> Do you watch television?

Ex3) Chris has a car. -> Does Chris have a car?

Ex4) She got up early. -> Did she get up early?

3. 부정 / 의문 연습

Ex1) I am afraid of dogs.

[부정] ⇔ I am not afraid of dogs.

[의문] Are you afraid of dogs?

Ex2) It costs a lot of money.

[부정] ⇔ It doesn't cost a lot of money.

[의문] Does it cost a lot of money?

4. Why not ~? (Why + Negative) : 납득이 잘 안 갈 때 질문! (Section C)

Ex1) Where's Pedro?

= Why isn't he here? (그는 왜 여기에 없나요?)

Ex2) A : Let's go to the movies.

B : Why not? (안 갈 이유가 없지. 가자.)

Ex3) Why can't Ratana come to the meeting tomorrow?

(라타나는 왜 내일 모임에 올 수 없지?)

Ex4) Why didn't you call me last night?

(어젯밤에 왜 내게 전화 안 했어요?)

51

UNIT 46 Who saw you? Who did you see?

A. Who / What ~?

Ex) Sylvia saw Paul. (소비아는 폴을 봤다.)

☞ Who did Sylvia see? (소비아는 누구를

(목적격)

봤나요?)

☞ Who saw Paul? (누가

(주격)

폴을 봤나요?)

★ '누가' 하는 질문은 동사가 바로 온다.

Ex1) What's happening? (무슨 일이야?) (= what is)

Ex2) What

has happened? (무슨 일이 벌어졌지?) ☞ have p.p

(주격)

Ex3) Who told you? (누가 너 한테 얘기했어?)

has happened?

Ex4) Somebody broke the window. (Exercises 46.1.1)

-> Who broke the window? (누가 창문을 깼니?)

Ex5) I bought something. (Exercises 46.2.1)

-> What did you buy? (무엇을 샀니?)

Ex6) Somebody lives in this house. (Exercises 46.2.2)

-> Who lives in this house? (누가 이 집에 사니?)

B. 제석 dated with 소히 yesterday. (제석이는 어제 소히와 데이트를 했다)

C. Who did 제석 date with yesterday? (어제 제석이가 누구랑 데이트했어?)

☞ ‘제석’주어임

D. Who dated with 제석 yesterday? (어제 누가 제석이하고 데이트를 했어?)

☞ ‘누가(Who)’주어임

Grammar in Tip

1. Be type 동사 문장은 주어와 동사의 위치를 바꾸어서 질문을 만들 수 있고,

Do type 동사문장은 맨 앞에 Do를 붙여서 질문을 만들 수 있다. 다만 Who / What

의 경우 알고자 하는 내용이 "누가","무엇이 " 등 문장의 주어에 해당할 경우 그

대로 주어자리에 넣어서 질문을 만든다.

2. 사람에 대한 질문은 who, 사람 아닌 것들에 대해서는 what으로 질문 한다

52


Unit 47 Who is she talking to? What is it like?

Ex1) Julia is talking to somebody. (줄리아는 누구와 얘기 합니다.)

-> Is Julia talking to somebody?

-> Who is Julia talking to? (줄리아는 누구와 얘기합니까?)

[주의] Who is Julia talking? (X) ★ 전치사를 잊지 마세요.

Ex2) I'm from Thailand. (나는 태국 출신입니다.)

-> I'm Thailand. (X)

-> Where are you from? (어디 출신 입니까?) ★ 전치사를 잊지 마세요.

[주의] Where are you? (어디 있나요?)

♣ 질문 문장 만들기 순서

①. 단계별로 기본 문장을 먼저 만든다. (평서문. 긍정문)

②. 같이 쓰이는 '동사-전치사'를 묶어서 익힌다.

▶ talk to : ~와 대화한다.

▶ listen to : ~ 듣다.

▶ look at : ~을 보다

Ex) A : Tom's father is in the hospital. (탐의 아버지가 입원 하셨대)

B : Which hospital is he? (X)

☞ Which hospital is he in? (어느 병원에 계셔?)

1. ~ 어때요? (What is it like?) (사람 what, 사물 how) (Section B)

★ What(무엇)/ Where(어디)/ When(언제)/ How(얼마나, 어떻게)

Ex1) John is like ~ ; ▶ like : ~와 같은

Ex2) What was the movie like? (그 영화 어땠어요?)

☞ What is John like? (존 어때요?)

Ex3) How is the weather? (날씨 어때요?)

▶ (= What's the weather like?) ☞ 사람이 아닐 경우는 사용 가능함

Ex4) How is John? (존 잘 지내?)

-> What is John like? (존 어때요?)

Ex5) How is your father? (아버님 어떠 셔?)

-> What is your father like? (아버님 어떤 분이셔?)

53

UNIT 48 What….? Which……? and How….?

1. What 범위가 정해져 있지 않는 전체를 말할 때 (Section A)

Ex1) What is this? (이거 뭐예요?)

Ex2) What color is it? (무슨 색이지?)

Ex3) What brand is it? (무슨 상표지?)

Ex4) What color do you like? (무슨 색을 좋아해요?)

2. Which 범위가 정해져 있을 때 (Section B)

Ex1) Which hospital is it? (이 중에) 어느 병원이지?

Ex2) Which do you like? (둘 중에) 뭐가 좋아요?

3. How 어떻게, 얼마나 (형용사와 함께 쓰임) (Section D)

Ex1) How large? / How big is it? (얼마나 큽니까?)

Ex2) How old are you? (몇 살입니까?)

UNIT 49 How long does it take….?

1. 소유하게 된 계기

①. get : 그냥 가지게 된 것

Ex) I got a letter from John yesterday. (나는 어제 존에게 편지를 받았다.)

②. take : 노력(선택)해서 가지게 된 것

Ex) I'll take it. (이걸로 할께요.)

③. have : 소유하고 있는 상태

Ex) I have a car.

2. 시간이 얼마나 걸리는지?

It takes one hour to get + location (from ~ to ~)

-> How long does it take ~? (~하는데 시간이 얼마나 걸려요?) ▶현재

Ex1) Q : How long does it take to get from New York to Washington.

(뉴욕에서 워싱턴까지 얼마나 걸려요?)

A : It takes one hour.

A1 : It doesn't take long (오래 안 걸려요)

Ex2) Q : How long did it take? (얼마나 걸렸나요?) ▶과거

A : It took one hour. (1시간 걸렸어요.)

A1 : It didn't take long. (오래 안 걸렸어요.)

54

Ex3) Q : How long will it take? (얼마나 걸릴까요?) ▶미래

A : It will take one hour. (1시간 걸릴 거예요)

A1 : It won't take long. (오래 안 걸릴 거예요)

2. 사람마다 걸리는 시간이 달라질 경우 (Section C)

Ex1) How long does it take to (you)…~?

☞ It takes me an hour. (나에겐 한 시간이 걸려요)

☞ It takes him three days. (그에게 3일이 걸려요)

Unit 50 Do you know where…?, I don’t know what…., etc

A. 간접의문문

Ex1) What is it

-> Do you know what

?

it is

-> Could you tell me what

? (S+V)

it is

Ex2) What did you do yesterday?

?

-> Do you know what you did yesterday?

Ex3) What has she made?

-> Do you know what she has made?

Ex4) What did John read?

-> Can (= Could) you tell me what John read?

[대답] I know what it is. <-> I don't know what it is.

(난 그게 무엇인지 알아요)

♣ I know what you did. (난 네가 뭐했는지 알아요)

Grammar in Tips

1. 특정한 전치사와 자주 쓰이는 동사들은 하나의 표현처럼 익히자. 의문문에서

종종 이러한 전치사를 빼먹는 경우가 있다. 그리고 언제나 우리말의 '어떻게?'가

How가 되지는 않는다. 어떤 대상에 대한 전반적인 정보나 내용에 대해 물을 땐

"What ~ like?"의 형태로 묻는다.

2. 특정한 범위에 제한되지 않고 전반적인 범위를 놓고 물을 때엔 What, 특정한

범위 안에서 물을 때엔 Which를 쓴다. 다만, 사람에 대해서는 뒤에 따로 명사를

붙이지 않는 한 범위에 상관없이 Who를 쓴다.

3. 시간이 걸린다는 의미로는 동사 Take를 써서 표현한다.

4. Do you know~? Could you tell me~? 등에 질문이 들어가는 간접 의문문의 경

우, 동사의 Type에 따라 만들었던 질문의 형태를 다시 원래대로 돌려놓는다. 또

한 What, where 등이 없는 yes/no 답을 요구하는 질문은 if 로 연결하면 된다.

55

Basic Grammar in Use Lesson 21 UNIT 51 She said that… He told me that…

A. 문장을 연결해주는 접착제(Connector)

(명사나 또 다른 동사 및 S+V가 올 때)

[S+V] + connector

(접착제) Verb

+ Noun

S+V

기타

1. [S+V] 뒤에 명사(Noun)가 올 경우 -> [S+V] + 전치사 + Noun

Ex) There is / are ~ (~있다.)

There is a book. (어디에 있나 on the table)

☞ There is a book on

접착제 = 전치사

the table.

★ [S+V]와 Noun을 연결해 줄 매체가 필요하다.

2. [S+V] 뒤에 동사(Verb)가 올 경우 -> [S+V] + to + Verb ☞ to 부정사

3. [S+V] 뒤에 (S+V) 가 올 경우 -> [S+V] + that + (S+V)

Ex1) Rabbits are cute. (+ I think)

-> I think (that) rabbits are

S+V 생략가능 S+V

cute.

Ex2) It is something that ~

Unit 51.B [Say 와 Tell의 차이점] 남의 말 옮기기

A. 말하다. => say와 tell의 차이점

1. say : 말하다 무슨 내용을 말했는지가 중요함.

Ex) Say "Ah~". / Say "Yo~". / Say "Hello".

-> '누구에게'에 대한 내용을 말하고 싶다면 to를 이용.

Say something

2. tell : 말하다 누구한테 무슨 내용을 말했는지가 중요함.

to me.

Ex) "Tell me something."

56

3. say 일까? , tell 일까?

Ex) Jenny가 나한테 뭐라고 그러더라. say를 쓴다.

=> '나한테'가 아닌, "내용"이 중요함

[that을 이용한 문장 만들기 연습] Unit51. (Section A)

Last week I went to a party.

Ex1) Diane : "I'm enjoying my new job."

다이안이 말하는 것을 전하게 되면, 다이안이 말을 했으니깐 She said

=> She said that she was enjoying her new job.

그때 당시로 물러나니깐 한걸음 물러난다.

Ex2) Peter : "I have to leave early."

=> He said that he had to leave early.

"피터(he)가 얘기 하기를 그는 일찍 가야 한다고 얘기했다.

Ex3) Peter : My sister has gone to Australia.

=> He said that his sister

우리 입장에서는 his sister

had gone to Australia.

Ex4) Steve : "I'll call you"

=> He said that he would call me.

스티브가 나한테 전화한다고 했어!

★ 말을 옮길 때 : 한 걸음 물러나기!!

①. 이미 지난 과거의 일이 되므로 동사를 -ed form 으로 바꿔준다.

②. 말을 한 사람은 이미 제3자가 되므로 he/she/they로 바꿔준다.

4. [S+V] 뒤에 (S+V)가 올 경우 -> that

Ex) He said that he would call me.

Ex) She said (that) she was

S+V 생략가능 S+V

enjoying.

5. 문장이 길어지면 생략하는 것이 좋지만 일단 쉼을 위해 넣어도 된다.

6. tell / say

Ex1) He told you. (그가 너에게 말했다.)

-> Did he tell you? (그가 너에게 말했니?)

-> did에서 과거를 표현했으므로 tell (root)

-> What did he tell you? (그가 너에게 뭐라고 말했니?)

57

Ex2) He said something to you.

-> Did he say to you? => did에서 과거를 표현했으므로 say

-> What did he say to you? (그가 너한테 뭐라고 말하디?)

Ex3) He said that he had to leave early.

Exercise 51.1

남의 말 옮기기 : say

1. A man : I've lost my watch.

=> He said (that) he had lost his watch.

2. A woman : I'm very busy.

=> She said (that) she was very busy.

3. A woman : I can't go to the party.

=> She said she couldn't go to the party.

4. A man : I have to go out.

=> He said he had to go out.

5. A man : I'm learning Russian.

=> He said he was learning Russian.

6. A woman : I don't feel very well.

=> She said she didn't feel very well.

7. We will be home late.

=> They said they would be home late.

8. A man : I've just gotten back from vacation.

=> He said he had just gotten back from vacation.

9. A woman : I'm going to buy a new computer.

=> She said she was going to buy a new computer.

10. We don't have a key.

=> They said they didn't have a key.

[오늘의 팁]

1. say 다음에는 바로 말한 내용이 온다. 누구에게 말했는가는 꼭 넣지 않아도

되며, 이야기하고자 한다면 to를 써서 표현한다. 하지만 tell은 다음에 반드시

말한 '대상'이 나온 뒤에 내용을 이야기한다.

2. 남의 말을 전하는 보고문(Reported speech)에서는 말한 시점이 이미 지나간

버린 과거이므로 동사도 거기에 맞추어 준다. 또한 등장인물도 바뀔 수 있다.

58

①. 표면적으로는 둘 다 '말하다'라는 의미를 갖지만 특히 'tell은 어떤 것

을 알려주거나(inform) 가르칠 (instruct) 때' 쓴다. 이런 의미로는 say

를 쓸 수 없다.

say 와 tell

He said to me that it was my last chance.

→ He told me that it was my last chance.

He said to me 'Good morning.' ↔ He told me, 'Good morning.'(*)

'What's your problem?' I said. ↔ 'What's your problem?' I told her.(*)

②. tell 뒤에는 말을 듣는 대상(사람)이 와야 한다(목적어로 사람을 취함). 반

면에 say는 사람을 목적어로 취하지 않는다. 사람을 표시하려면 전치사to를 붙인

다 예외적으로 tell a lie, tell a story/joke, tell the truth 등에는 사람

을 목적어로 쓰지 않는다.

She told me that she would be late.

She told that she would be late.(*)

She said me that she would be late.(*)

She said to me that she would be late.

③. tell의 목적어로 a word, a name, a sentence, a phrase 등이 올 때는 tell

을 쓰지 못한다. say를 쓴다.

Alice told a meaningful word this morning.(*)

Alice said a meaningful word this morning.

④. tell은 목적보어에 to부정사를 취할 수 있지만 say는 목적보어를 취할 수 없

다.

I told the children to go away. I said the children to go away.(*)

⑤. say나 tell은 간접적으로 질문하는 문장을 이끌 수 없다.

Bill said whether I wanted to see a film.(*)

Bill told whether I wanted to see a film.(*)

Bill asked whether I wanted to see a film.

say는 듣는 사람보다 내용이 중요하므로 3형식으로 주로 쓰입니다.(듣는 사람을

꼭 쓰고 싶을 경우 전치사 듣는 사람 형태로) tell은 듣는 사람을 중요시하게 생

각합니다. 내용도 써야 하므로 4형식으로 많이 쓰여짐.

59

Basic Grammar in Use Lesson 22 UNIT 52 Work/working, go/going, do/doing

A. [동사의 사용]

1. Base form (동사원형)

2. ~ing form (동명사)

3. to~ (to 부정사)

1). base form (We use the base form with will/can/must, etc) (Section A)

①. A modal verb + base form -> 가능, 추측을 나타내는 동사 다음에 올 때

will / would

shall / should

may / might + ~ base form

can / could

must

②. Do type of verb + base form (We use the base form with do/does and did)

-> '질문'이나 '아니다'를 만들 때

Ex1) He goes -> He doesn't go. -> He doesn't goes. (X)

Ex2) He didn't go.

Ex3) Did you do? / Did you do it?

2). to + base form Ex) to work / to go / to be (Section B)

①. 미래 : going to ~

Ex1) I'm going to do something.

Ex2) I'm going to be ~ Ex3) I'm going to go.

②. ~해야만 한다. : have to ~

Ex1) I have to do. Ex2) I have to go.

③. ~하고 싶다. : want to ~

Ex1) I want to go. Ex2) I want to do.

④. would like to ~

Ex1) I'd like to do ~ Ex2) I'd like to have ~

Ex3) I'd like to go ~

⑤. (지금은 아니지만) 한 때 ~했다. : used to

Ex) I used to live ~

60

3). ~ing form (Section C)

-> 더 이상은 동사가 아니므로 문장에서 사용하려면 동사가 필요하다. (be verb)

①. am/are/is + ~ing (지금만)

②. was/were + ~ ing (그때 당시에만)

UNIT 53 To…. (I want to do) and ~ing (I enjoy doing)

1. 긴 문장 만들기 연습

1). [S+V] + that

접착제

+ [S+V]. ★ that은 생략가능

Ex1) She said that [S+V].

Ex2) He said that [S+V].

2. 한 문장 안에 동사가 두 개 오는 경우

★ [S+V] + V : 동사 2개를 함께 사용하는 방법이 2개 있다.

1). [S+V] + to V

접착제를 사용한다.

Ex1) I want to go.

2). [S+V] + V ing

동사가 아닌 것으로 만든다.

Ex2) I finished cleaning the room.

①. [S+V] + V ing (나중 -> 먼저 인 경우는 먼저 것에 ing를 사용)

[~ing형] : Something has already begun but not finished yet.

(무언가가 이미 시작되었다. 그러나 아직 안 끝났다)

♣ 한 문장에서 2개의 동사를 써야 할 때

-> 둘 중 무엇이 먼저인지 따져야 한다.

-> [S+V] + V ing

나중 먼저 Ex) I finished. (+ clean)

♣ 동사가 2개이므로 무엇이 먼저인지 생각한다.

청소하다 (먼저) -> 끝내다 (나중)

-> I finished cleaning

나중 먼저

the room. (나 그 방 청소 끝냈어.)

61

②. [S+V] + to V

Ex1) I'm going to school. Ex2) I'm going to work.

[to] : ~로 (미래에(앞으로) 도착하게 될 목적지)

-> Destination

-> [S+V] +

먼저 나중

to V

Ex3) I want to go there. ★ 원한다(먼저) -> 가다 (나중)

♣ 동사가 2개이므로 무엇이 먼저인지 생각한다.

3. to V와 함께 쓰이는 동사들

want plan decide try

hope expect offer forget + to V

need promise refuse learn

--------------------------------- -----------------------

먼저인 동사들 나중인 동사에 to를 사용.

① plan to do (계획하다 -> 할 것을) : 계획을 해야 Do 한다.

② decide to do (결심하다->할 것을) : 결정을 해야 행동을 하지

③ try to do (시도하다 -> 하는 것을)

④ hope to do (바라다 -> 하는 것을)

⑤ expect to do (기대하다 -> 할 것을)

⑥ offer to do (제안하다 -> 하자고)

⑦ forget to do (잊어버리다 -> 할 일을) Ex) I forgot to turn off the light.

⑧ need to do (필요하다 -> 하는 것이)

⑨ promise to do (약속하다 -> 할 것을)

⑩ refuse to do (거절하다 -> 할 것을)

⑪ learn to do (배우다 -> 하게 되다)

Ex) You are learning to speak

먼저 나중

English

★ 예외에 대한 것은 여기서는 생각하지 말자

62

4. V ing 와 함께 쓰는 동사들

enjoy, stop, suggest, mind, finish + V ing

①. finish + V ing

Ex1) I finished cleaning

나중 먼저

the room. (청소를 해야 -> 끊는다)

②. stop + V ing

Ex1) He stopped smoking.

나중 먼저

(담배를 피워야 -> 끊다.)

③. enjoy + V ing : 경험을 바탕으로 즐거워하는 것 (전에 해봤기 때문에)

Ex1) I enjoy swimming. = My hobby is swimming. (취미의 개념)

Ex2) I enjoy dancing. = My hobby is dancing. (취미의 개념)

④. mind (꺼리다) + V ing : 이전의 경험이나 선입견으로 인해 꺼리는 것.

Ex1) I mind smoking. Ex2) I don't mind smoking.

⑤. ♣ suggest + V ing (무조건 외워라.이것만 예외다.)

: ~ 하기를 -> 제안하다 (나중)

언뜻 제안을 먼저 해야 Do 한다고 생각하지만 이것만은 예외.

Ex1) I suggested going out.

5. 구분하기 애매한 경우 (Section C)

like, love, start, continue, prefer, hate, begin

Ex1) It started raining. / It started to rain. (비가 오기 시작했다.)

+ V ing or to V

-> 비가 먼저인지 시작이 먼저인지 구분이 힘들다.

Ex2) I continue reading. / I continue to read.

Ex3) I like swimming. / I like to swim.

6. would like / would love / would prefer / would hate + to V (Section D)

☞ (would 가 들어가면 to 만 된다

) (~ing ▶ X)

Exercise 53.1

1. I enjoy dancing. (dance) 취미

2. What do you want to do tonight? (do)

3. Goodbye! I hope to see you again soon. (see)

63

4. I learned to swim when I was five years old. (swim)

5. Have you finished cleaning the kitchen? (clean)

6. I'm tired. I want to go to bed. (go)

7. Do you enjoy visiting other countries? (visit)

8. The weather was nice, so I suggested going for a walk by the river. (go)

9. Where's Bill? He promised to be here on time. (be)

10. I'm not in a hurry. I don't mind waiting. (wait)

11. What have you decided to do? (do)

12. Eric was very angry and refused to speak to me. (speak)

13. Where's Anna? I need to ask her something. (ask)

14. They were very upset and started to cry / crying. (cry)

15. I'm trying to work. (work)

Please stop talking. (talk)

[오늘의 팁]

1. 한 문장에서 두 개 이상의 동사를 쓸 때에는 주동사와 그 외 동사의 시간적

순서를 따져보자. 두 번째로 등장하는 동사가 주동사 이전에 벌어진 것이라

면 ~ing형태를, 주동사 이후에 벌어지는 거라면 to~형태를 갖는다. 다만

suggest는 예외적으로 뒤에 ~ing형태를 갖는다


A. [문장] : S + V (기본구조)

1. 한 문장 안에 동사가 2개 오는 경우

☞ [S+V] + to V

☞ [S+V] + V ing

Ex1) I want to

(원하다 -> 가다) -> 시간적인 순서 경우 ☞ to.

go. (동사 2개 : want / go)

Ex2) I finished cleaning

(청소하다 -> 끝내다) -> 시간적인 순서가 아닌 경우 ☞ ~ing

the room.

★ 주어 외에 다른 대상 나타내기 -> to 에 대해 자세한 설명(목적어)

64

2. 영어는 상호작용을 매우 중요시하는 언어이다.

-> 주어 외에 다른 대상이 있을 때 이를 정확하게 표현하려고 한다.

Ex) Passive (수동태)

3. 주어 외에 다른 대상은 S+V 다음에 넣어준다. ☞ (목적어)

Ex1) I want to go. -> I want you to go. (당신이 가기를 원한다)

4. like는 다른 대상을 필요로 하는 동사 (☞ 3형식. 목적어 필요동사)

Ex2) Q : Do you like spaghetti?

A : Yes, I do.

B : Yes, I like. (X) ☞ Yes, I like it

말이 안 끝났다. (spaghetti 대상을 이야기 해야 한다)

. (O)

UNIT 54 I want you to…. and I told you to…..

A. 주어 외 다른 대상(somebody)을 가지는 동사들 (Section B)

verb + somebody + to V

ask Sue asked a friend to lend her some money.

tell I told you to be careful.

advise What do you advise me to do?

expect I didn't expect them to be here.

persuade We persuade Eric to come with us.

teach I am teaching you to speak English

Julian is teaching me to speak English

ⓐ. 부탁은 대상이 있어야 한다

-> friend / ask - lend 동사가 두 개다 -> 이어지는 접속사 to

ⓑ. 대상을 인식하는 tell / 내용이 중요한 say / 조심하라는 careful은

-> 동사가 아니므로 be 사용

1. I told you to ~ / I told you not to ~ ; (~ 하지 말라고) (Section C)

: 했을 때 not의 위치 ☞

Ex1) I told you not to be late. : (to 앞에 not을 사용한다.)

to 앞에 not을 사용한다

Ex2) Anne told me to wait for her.

Ex3) ⇔ Paul told Sue not to wait for him.

65

2. make 와 let (예외. to 사용 안 함) (Section D)

★ 예외 : After make and let, we do not use "to".

①. make : 어떤 대상을 ~하게 만들다.

Ex) Frank is very funny. He makes me laugh

V(not use "to") V

.

-> 원래 웃게 만드는 친구이다. / 동사이지만 예외

②. let : 어떤 대상을 ~하게 하다. (해주다)

Ex) Let's go

V V

. -> (= Let us go.)

♣ 잔소리 => 예문과 같이 외워라. 정리가 중요한 것이 아니다.

UNIT 55 I went to the store to……

Ex1) I went to the store. (+ I bought some bread.)

나는 가게에 갔다. + 나는 빵을 샀다.

-> I went to the store to buy

(빵 사러 가게 갔다 -> 한 문장으로 말함)

some bread. (☞ to 부정사의 목적격용법)

★ went / buy는 두 개의 동사 : 동사를 이어주는 접속사 "to"

Ex2) We need some money to buy

명사 + to verb

food.

☞ 문장중간에 명사, 형용사가 오더라도 두 번째 동사는 "to"를 사용한다.

★ [S+V] + to V : to V 하기 위해 V 한다

★ [S+V] + N + to V : V 하기 위한 N (동사의 명사 같은)

★ [S+V] + Adj + to V : V 하기에 Adj

1. to 와 for ☞ [S + V] + to V ☞ [S + V] + for N

★ to & for (영어는 경제적이다. 반복 겹치는 말 안 한다.)

Ex) I went to the store to buy some bread.

(가게에 뭐 사러 가는 것이 당연하다)

I went to the store for

★ 굳지 산다는 표현이 없더라고 가게에 가는 것에 사는 것의 의미가 포함됨.

a newspaper. : for N

★ 명사를 이어주는 접착제 "for"

66

2. [예외] -> wait for : 한 묶음으로 외워라 / 대상을 기다려야 한다.

Ex) I'm waiting for John to

N (to) V

call

★ wait for + Noun(somebody/something) + to V

★ wait to + do something + to V

[Exercise 55.4] - Write to or for.

1. Ampol went to the store to buy

V

some bread.

2. We went to a restaurant to have

V

dinner.

3. Robert wants to go to college to study

V

economies.

4. I'm going to Toronto for an interview

N

next week.

5. I'm going to Vancouver to visit

V

some friends of mine.

6. Do you have time for

N (time for coffee)

a cup of coffee?

6. I was late this morning, I didn't have time to comb V

my hair

8. Everybody needs money to

9. My office is very small. There's only enough room for

live

a desk and a chair

10. A : Excuse me, are you waiting to

.

use

B : No, I'm waiting for

the phone?

somebody

.

[오늘의 팁]

1. 동사 중에는 주어 외에 다른 '대상'을 꼭 필요로 하는 경우가 있다. 이러한

동사가 쓰인 문장에서 그 대상은 동사의 바로 뒤에 위치한다.

2. Make와 Let은 예외적으로 다음에 오는 동사들의 형태가 to~ 나 ~ing 가 아닌

base form(원형)이다.

67

Basic Grammar in Use Lesson 24 UNIT 56 Go to..., go on..., go for..., go -ing

1. 가다

A. go : from one place to another place (한 곳에서 다른 곳으로 이동)

-> 출발과 과정이 중요. Ex) go to work

B. get : 목적지(destination) -> 도착한 것이 중요 Ex) get to work

C. be V : Ex) Have you ever been to London? (그 이후 상황)

2. go

A. go to ~ : 방향(Direction)을 나타내는 전치사 [to]

Ex1) go to work / go to school

Ex2) go to New York / go to London

[Exception] ▶ go home (home : 집 / 집으로)

▶ go there (there : 거기 / 거기에)

B. go on ~ : 특별한 일정에 대해 이야기 할 때 [on]

go on + 일정 (일상적인 일정 -> 특별한 일정)

go on

a trip ☞ Children often go on school trips.

a tour ☞ We went on a tour of the Pyramids.

an excursion

a cruise

vacation ☞ We are going on vacation next week.

strike ☞ The workers have gone on strike.

C. go for ~ : go for + 이유 / 목적

go (somewhere) for

a walk walk : 걷다 / 산책

a run run : 달리다 / 조깅

a swim Let's go for a swim.

lunch, dinner

vacation

strike

68

D. go + ~ ing : 특별한 활동(activity)을 하러 갈 때 (주로 Sports)

I go

He is going

We went

They have gone

She wants to go

shopping

swimming (= go for a swim)

fishing

sailing

skiing

jogging

running

UNIT 57 Get

1. get

A. 도착하다 : 어떤 일이 진행되다가 다른 것으로 바뀌는 순간

B. 받다 (= receive)

[주의] take : 의도적, 의식적으로 행동하여 얻는 경우

get : 자연적으로 얻어지는 경우

Ex1) get a letter (편지를 받다)

Ex2) get a job (직장을 얻다)

C. ~ 닿다 (get + 명사)

D. 되다 (= become) ★ get + adjective (Section B) ☞ 점점 ~~가 되다

Ex1) get hungry (배고파 지다.) ☞ I'm getting hungry.

Ex2) get cold (추워지다) ☞ It's getting cold

Ex3) It's getting dark.

Ex4) Also ☞ get married / get dressed / get lost

E. get to + the place (destination) : 도착하다 (= arrive)

[Exception] get home / get there / get here ☞ to 사용 안 함

F. get on / get off : ~타다 / 내리다

♣ on / off : 표면에 닿고 떨어지는 개념 ▶ board 의 개념이 있는 것

Ex1) get on the bus / get off the bus

Ex2) get on the train Ex3) get on the subway

Ex4) get on the plane

G. [Exception] 자동차(a car)의 경우 : get in / get out of

69

[Exercise 56.1]

1. I'm going to China

Destination

next week.

2. Richard often goes X sailing

activity

.

3. Sue went to Mexico

Destination

last year.

4. Would you like to go to the moives

Destination

tonight?

5. Brian goes X jogging

activity

every morning.

6. I'm going out for a walk

이유/목적

. Do you want to come?

7. I'm tired because I went to bed

Destination

very late.

8 ~ 15. 생략

[Exercise 57.2] 생략

Basic Grammar in Use Lesson 25 UNIT 58 Do and make

A. [Do and Make] 1. Do : 하다 (activity, action) -> Do is a general word for actions.

Ex1) What are you doing now?

Ex2) What are you doing tomorrow?

Ex3) What do you do? (직업이 무엇입니까?) (= What's your job?)

2. make : 만들다 (언제나 100%가 make가 아니다.)

Ex) Jane is making coffee.

3. Do 와 관련된 표현들 (행동 및 행위에 촛점을 둔다) (Section C) ☞ ~하다

★ 행위가 있는 것이다. 액션이 연관되어 있다.

70

do

homework Ex) I'm doing my homework

(somebody)a favor Ex) Could you do me a favor?

an exercise

(somebody) best Ex) I did my best.

housework Ex) I hate doing housework.

the laundry Ex) Tim usually does the laundry.

the dishes Ex) You should do the dishes.

4. make와 관련된 표현들 ★ make: 없었던 것이 생겨남 (만들어짐,나타난다)

-> 반드시 '만들다'로 해석되지 않는다. (Section D)

make

a mistake(실수하다) I made a mistake.

an appointment(약속하다) I need to make an appointment to see the doctor.

a (phone) call(전화하다) I have to make a phone call.

a list(명단을 만들다) Have you made a shopping list?

a bed(잠자리를 만들다) I forgot to make my bed in the morning.

(a)noise(시끄럽게 굴다) Please don't make any noise.

① "~하다" 이지만 ☞ “do”를 사용하지 않는다.

② 없었던 약속을 만들어 내다

③ '침대를 만들다'는 표현이 아니고 '이불을 개다/펴다' 이지만 문화를 고려한 표

현이다. 침대를 사용하므로 정리를 하는 것이다. 잠자리를 만든 것이다.

④ 없던 소음이 생겨났기 때문에 “make” 사용한다.

Ex) make a bed in the morning

Ex) make a bed before going to bed

5. [Exception] (Section D)

A. make a film / make a movie -> 없었던 영화가 생겨남.

Ex) movie making (영화 제작)

B. take a picture / take a photograph (사진을 찍다)

☞ 순간을 포착하는 의미에서 “take”를 사용한다.

C. take 와 get

①. take : 의도적, 의식적으로 행동하여 얻는 경우

-> I have something.

Ex) I'll take it

이거 주세요. (이걸로 할께요.)

. I have a new jacket.

②. get : 자연적으로 얻어지는 경우

71

D. 가다

①. go : 출발과 과정이 중요

②. get : 도착하는 순간이 중요

③. be verb : 도착 이후의 상태가 중요

UNIT 59 Have

1. 가지다 -> possession (소유) ★ 구어체에서 'have got'으로 바뀐다.

Ex1) I have a dog. ☞ (= I've got a dog.)

Ex2) I have a new car. ☞ (= I've got a new car.)

2. Also ☞ 질병, 증상

Ex1) I have a cold.

Ex2) I have a headache. ☞ (= I've got a headache.)

Ex3) I have a toothache.

Ex4) I have a stomachache.

Ex5) I have a pain

Ex6) I have a fever. (= have got)

(Ex7) Do you have a cold? ☞ Have you got a cold?

3. 먹다 / 마시다

★ 전반적으로 먹거나 마시는 것을 얘기할 때 쓴다. Ex) 식사를 하다.

-> 동작에 대해 구체적으로 얘기할 때 ▶ eat / drink

Ex1) have breakfast / have lunch / have dinner

Ex2) have coffee.

Ex3) I'm having coffee with Jenny.

-> 마시는 것이 중요한 것이 아니라 시간을 갖다 라는 의미의 말이다.

-> 커피 보다는 티 타임 (차 한잔 하고 있어)

4. 시간을 보내다.

Ex1) have a good time

Ex2) have a vacation

Ex3) have a party (시간/행사)

Ex4) have a dream

Ex5) have an accident (시간이나 사건을 겪다)

Ex6) have a baby (아기를 낳다)

72

[주의] 1. My sister had a baby last week.

우리 언니가 지난주에 아기를 낳았다

2. Somebody is having a baby.

누군가가 임신을 했어요. [preg·nan·cy〔〕n. 임신

Ex7) have an argument

★ fight 와 argument

1). fight : 폭력과 관련 (주먹으로 싸움)

2). argument : 언쟁 (말로 싸움) Ex) I had an argument.

Also say :

have

a (good) time / fun

a (nice) day / a (good) weekend / a (great) vacation

a (good) flight

a (great) trip

[Exercise 58.3 do and make]

1. I hate doing housework

action/activity

, especially cleaning.

2. Why do you always make the same mistake

없었던 것이 생겨남

? (똑 같은 실수)

3. "Can you do me a favor

action/activity

?" "It depends on what it is."

4. "Have you done

p.p form (have you 하면 p.p 가 생각나야)

your homework?" "Not yet."

5. I need to see the dentist, but I haven't made

p.p form 없었던 것이 생겨남

an appointment yet.

6. Chayan did his best, but he didn't

과거형

pass his driver's test.

7. I painted the door, but I didn't do it very well

action/activity

.

8. When you've finished Exercise 1, you can do

조동사 + ~ action 과 관련

Exercise 2.

9. There's something wrong with the car.

The engine is making a strange noise

없었던 것이 생겨남

.

73

10. It was a bad mistake. It was the worst mistake I've ever made.

p.p form

11. Let's make a list of all the things we have to do

없던 것으로 하자

today.

[오늘의 팁]

1. Do는 일반적으로 Action 이나 Activity 를 표현한다. Make는 뭔가 없었던 것

을 만들어 낸다 라는 의미를 갖고 있다.

2. Have는 소유의 의미 이외에도 다른 의미를 갖고 있다. 먹거나 마신다는 의미

와 어떤 시각이나 행사를 보내거나 누리는 의미로도 쓰인다.


UNIT60 I/me, he/him, they/them, etc

A. 대명사 (Pronoun) : 명사를 대신하는 말

B. 목적격 (objective case)

Subject I we you he she they It they

Object me us you him her them It them

C. 대명사 – 목적격 ★ 영어에서 대명사가 발달한 이유

1. 영어는 경제적인 언어이다.

- 같은 말을 반복하거나 필요 없는 말을 하지 않음

- 긴 문단이나 지문에서 Key word를 반복하지 않고 대명사로 대체한다.

2. 영어는 상호작용이 중요하다.

- 주어 외의 대상은 대명사를 써서 그 모양이 달라지게 된다.

Ex) He loves me

- object after a preposition

. (목적격)

☞ 주어 외에 새로운 대상이 나올 때는 대상에 맞는 형태로 쓰임

-> (전치사 뒤에는 목적격이 온다)

-> (with / for/ to, etc) + object

Ex) for me / for you / at her / with us / with them

74

UNIT 61 My / his / their, etc

A. 소유격 (possessive case)

I -> my

we -> our

you -> your

he -> his

she -> her

they -> their

it -> its

B. its 와 it's

-> its : 소유격 (그것의)

-> it's : it is 의 축약형

UNIT 62 Whose is this? It's mine/yours/hers, etc

A. Whose : Who(누구) -> Whose (누구의)

Ex) Q : Whose is this? (= Whose book is this?)

A : My book. (= Mine.)

B : Her book. (= Hers.)

[소유격]

B. a friend of mine / my friend (내 친구의) (Section C)

①. my friend : 'my'에 초점 (누구 인지가 중요)

Ex1) I went to the movie with my friend

(2% 아쉬운 표현 * 이렇게 질문하면 '누구랑?' 하고 묻는다.)

.

★ 난 니 친구가 아니냐? 니 친구 누구? 라는 질문이 생길 수 있다.

Ex2) ☞ I went to the movies with

이럴 때는 누구와 같이 갔는지를 언급하라.

my friend Jenny.

②. a friend of mine : 'a friend'에 초점 (친구와 같이 간 것이 중요)

Ex1) I went to the movies a friend of mine.

-> 친구가 중요한 것이 아니라 혼자 간 것이 아니라 같이 간 것이 중요

Ex2) two friends of mine (O). two my friend (X)

75

UNIT 63 I, me, my, and mine

주격 소유격 목적격 소유대명사 재귀대명사

I my me mine myself

we our us ours ourselves

you your you yours yourself(1명)/yourselves(2↑)

he his him his himself

she her her hers herself

they their them theirs themselves

it its it

UNIT 64 Myself / yourself / themselves, etc

1. 재귀대명사 (Reflexive pronoun)

Ex1) John = Mark (서로 원수 지간이다. - 존이 마크를 죽였다)

-> He killed him -> (마크도 him 이다.)

Ex2) John = John (존이 자살을 했다. 존이 존이다. 그 대상이 그 대상이다.)

-> He killed him. -> He killed himself.

제자리로 돌아온 표현 self를 쓴다.

(그는 자살했다.)

Ex3) I'm looking at her. -> I'm looking at myself in the mirror.

-> 내가 나를 본다. 주어가 제 자리로 돌아옴

Ex4) You never talk to me. -> 너 나랑 얘기 안 하는 구나 (대상이 둘이다)

♣ Sometimes I talk to myself.

2. by oneself (= alone) ★ by myself / by himself / by herself

Ex) I went on a vacation by myself. (= I went on a vacation alone.)

3. each other / themselves

Ex) John == Mark John and Mark looked at each other

(존과 마크는 서로를 보고 있다.)

.

John == | | == Mark

Ex) John and Mark looked at themselves.

(존과 마크는 각자 자신을 보고 있다.)

(제자리로)

76

UNIT 65 -'s (Kate's camera / my brother's car, etc)

1. -'s : ☞ 사람일 경우에만 쓴다.

Ex1) Julian's book / John's book / Mark's book

Ex2) Alice's (발음주의)

2. friend's and friends' : 발음상의 차이는 없다.

Ex1) my friend's house (내 친구 집) 친구 한 명

Ex2) my friends' house (내 친구들의 집) 친구 여러 명

3. of : ☞사람이 아닐 때 쓴다. (Things, places)

Ex1) Look at the roof of that building.

Ex2) What's the name of this town?

Exercises 64.4

Use : each other ourselves/yourselves/themselves us/you/them

1. Paul and I live near

2. Who are

each other.

those people? Do you know them

3. You can help Taro, and Taro can help you. So you and Taro can help

?

4. There's food in the kitchen. if you and Bob are hungry,

each other.

you can help

yourselves.

5. We didn't go to Megan's party. She didn't invite

(너희들)

us

6. When we go on vacation, we always enjoy

.

ourselves

7. Diane and I are very good friends. We've known

.

each other

8. "Did you see Sam and Sue at the party?"

for a long time.

"Yes, but I didn't speak to them

9. Many people talk to

."

themselves

when they're alone.

[오늘의 팁]

1. 영어에서의 대명사는 문장에서의 위치와 기능에 따라 모양을 다르게 갖는다.

전치사 preposition 뒤에는 me,her,them 과 같은 형태가 온다는 것을 기억하

자. 또한 mine, yours, theirs 등은 뒤에 명사 없이 홀로 쓰인다.

2. 한 문장에서의 주어와 대상이 동일한 경우에 대상에 대해 ~self 형태의

reflexive pronoun(재귀대명사)을 사용한다. Each other 와 ~selves도 구별하자.

3. 's 는 보통 사람에 의해 소유를 표현할 때 쓴다. 단, 여럿을 표현하는 s 로

끝나는 경우에는 ['] 만을 붙인다. 사람이 아닌 사물이나 장소 등에는 of를 사용

한다.

77


UNIT 66 A/an

[관사(article)] : 여기부터는 명사에 초점을 둔다.

★ 영어의 특징

S + V + Noun

1. 특정적이다. (Specific, Particular)

2. 시각적으로 명확하고 뚜렷하다. (Graphic / Visual)

A. Noun

1. the : 한번에 명확하게 영상이 떠오르는 경우 명사 앞에 the

Ex1) 돈이 인생의 전부가 아니다. -> 어떤 돈인지 떠오르지 않음.

를 쓴다.

Ex2) 일주일 전에 빌려준 그 돈 어떻게 했어?

-> 돈과 관련된 내용과 상황이 떠오름 (the를 쓴다.)

Ex3) 어제 사과를 샀다. -> 막연한 사과

그 사과 굉장히 맛있었다. -> 어제 산 사과 (the를 쓴다. )

Ex4) 하늘에 해 좀 보세요. -> 태양은 하나임 (the를 쓴다.)

-> Look at the Sun.

(듣는 사람이 무엇인지 집어낼 수 있는 것이어야 한다.)

B. Countable Noun / Uncountable Noun

1. Countable Noun (셀 수 있는 명사)

1). 1개 : Singular(단수)

Ex1) I bought a book yesterday.

a / an

Ex2) I bought an apple.

2). 2개 이상 : Plural(복수)

Ex1) I bought bananas.

Noun-s

2. Uncountable Noun (셀 수 없는 명사)

1). 관사 붙이지 않는다

Ex1) Money isn't everything.

.

Ex2) Love is beautiful.

Ex3) Love is all around. (사랑이 가득하다)

78

C. a /an and the

Once upon a time, there lived a girl. (옛날 옛적에, 한 소녀가 살았어요.)

The girl was so beautiful. (그 소녀는 참 아름다웠어요.)

UNIT 67 Flower(s) and bus(es) (Singular and Plural)

A. Singular and Plural

Ex1) There is a flower. (꽃 한 송이가 있다.)

There are flowers. (꽃이 많이 있다.)

1). Countable Noun (셀 수 있는 명사)

① 1개 : singular (단수) -> a/an

② 2개 : plural (복수) -> Noun-s -----------

2). Uncountable Noun (셀 수 없는 명사) some

-> 관사 붙이지 않는다. ---------------------

▶ 어느 정도 범위를 주고 싶을 때 some 을 쓴다.

Ex2) I bought apples. (사과를 샀어.)

I bought some apples. (사과를 좀 샀어.)

Ex3) I have some time. (나 시간 조금 있어요)

Ex4) There are some flowers on the table. (테이블에 꽃이 몇 송이 있다.)

B. -s / -es

-sh

-ch

-x -> -es bus -> buses[발음주의]

-y -> -ies potato -> potatoes

-ay

-ey -oy -> -ys day -> days

-f -fe -> -ves yourself -> yourselves

Ex1) There is a bus (버스가 한대 있다)

There are some buses. (버스가 몇 대 있다.)

C. They always come in pair. (Section B)

- scissors (가위)

- glasses (안경)

- pants(바지), jeans, shorts

- pajamas (잠옷)

Ex) Do you wear glasses? (안경 쓰세요?)

79

D. -s를 붙이지 않고 복수형을 나타내는 경우 (Section C)

this man -> these men

one foot -> two feet

one sheep -> two sheep

one fish -> two fish

E. 사람 (Section D)

①. a person / one person (한 사람)

Ex) There is a person. (한 사람이 있다.)

②. people (사람들 = they) cf peoples

UNIT 68-69 A car, some money (Countable and Uncountable 1-2)

A. 추상명사 (Abstract Noun)

①. love (사랑) / money (돈)

②. liquid (액체) : water, juice

③. powdery (가루) : rice, sand, flour

④. 덩어리, 반죽 : bread , soap

B. Ex1) I need some advice. Ex2) Sue has very long hair. (hairs X)

advice, information, weather, news, bread, hair, paper, work, furniture

[Exercise 69.3]

1. I read a book and listened to some music.

2. I need some money. I want to buy some food.

3. We met some interesting people at the party.

4. I'm going to open a window to get some fresh air.

5. Ratana didn't eat much for lunch-only an apple and some bread.

6. We live in a big house. There's a nice yard with some beautiful trees.

7. I'm going to make a table. First I need some wood.

8. Listen to me. I'm going to give you some advice.

9. I want to write a letter. I need some paper and a pen.

[오늘의 팁]

1. scissors, glasses, pants 등과 같이 항상 복수형(plural)으로 오는 어휘들

을 기억하자. 또한 children 처럼 복수형태가 특이하거나 sheep 처럼 변하지 않

는 어휘들도 함께 기억하자.

80

2. 어떤 것이라고 딱 꼬집어 말할 수 없는 특정하지 않는 명사가 하나인 경우 a

나 an을 붙여준다. 불특정한 셀 수 없는 명사에 대해서는 a 나 an을 붙이지 않는

다. 두 개 이상의 갯수이거나 셀 수 없는 명사에 대해서는 some으로 표현할 수

있다.


UNIT 70 A/an and the

♣ [NOUN]에 대한 개념이 잡혀야 관사를 사용할 수 있다.

1. the : 한 번에 명확하게 영상이 떠오르는 경우 명사 앞에 the를 쓴다.

(구체적이고 뚜렷하게)

1). Countable Noun : 셀 수 있는 명사

①. 1개 : singular a / an

②. 2개 이상 : plural Noun-s (여러 개를 표시한다.)

2). Uncountable Noun : 셀 수 없는 명사 관사 붙이지 않는다.

2. 추상명사 (Abstract Noun) 관사 붙이지 않는다.

①. love (사랑)

②. powdery (가루) : flour, rice, sand

③. liquid (액체) : water, juice

Ex) one cup of water (물 한 컵) ★ 특별한 단위가 필요함

④. 덩어리, 반죽 : bread : 모양이 일정하지 않은 것

영어에서는 빵을 세지 못한다. Ex) a piece of bread (빵 한 조각)

3. They always come in pair : 항상 복수

①. scissors (가위) ②. pants (바지), etc

4. -s를 붙이지 않고 복수형을 나타내는 경우

one man -> two men

one child -> two children

one woman -> two women

one person -> two people

one sheep -> two sheep (변하지 않음)

one fish -> two fish (변하지 않음)

81

5. Countable and Uncountable Noun

1). song : 셀 수 있음 (곡으로 셀 수 있음) Ex) one song -> two songs

2). music : 셀 수 없음

3). chicken (셀 수 있다가 셀 수 없다가 하는 명사)

①. 닭고기 (meat) : 셀 수 없음 : 죽은 닭고기는 셀 수 없음

②. 병아리 : 셀 수 있음 Ex) two chickens (병아리 두 마리)

4). cake

①. 조각 : 셀 수 없음 Ex) a piece of cake (케이크 한 조각)

②. 케이크 한 개 : 셀 수 있음 Ex) two cakes (케이크 두 개)

6. Group Noun : 각각은 셀 수 있지만, 합치면 셀 수 없는 것

1). chair / table : 셀 수 있슴

2). furniture : 셀 수 없슴 (합치면 1,2,3... 로 셀 수 없다)

3). hair

①. 머리카락 : 셀 수 없슴

Ex) I have long hair. (나는 머리가 길어요.)-스타일을 나타냄

②. 털 : 셀 수 있슴

Ex) I have a long hair. (나는 긴 털 한 가닥이 있어요.)

UNIT 71 The...

♣ [핵심개념] 1. 듣는 사람이 무엇인지 집어낼 수 있는 것

1. Particular / Specific

Ex1) I bought an apple yesterday. -> 사과를 하나 샀다.

The apple was delicious. -> 어제 산 그 사과.

Ex2) Can I ask a question?

Can you repeat the question, please? -> 아까 그 질문을 말함.

Ex3) Can you open a window? -> 여러 개의 창문 중에 하나만 열어라

Can you open the window, please?

-> 창문얘기를 처음 한 상태에서 the window를 쓰면 창문이 한개.

82

♣ [핵심개념] 2. 의미하고자 하는 것이 무엇인지 명확한 것

1. door (문) Ex) open the door. -> 딱 보면 아는 것 (하나 밖에 없는 것)

2. ceiling (천장) / floor (바닥)

3. light Ex) Turn on the light.

4. 하나 밖에 없는 것 : 길 이름은 하나 밖에 없다.

Ex) What's the name of this street?

5. 최상급 일 때 : 제일(최고) -> 하나 밖에 없다.

Ex) the best player (the + 최상급)

6. 서수 일 때 Ex) the first student / the first comer (the + 서수)

7. 지칭하기만 하면 상대방이 알아 들을 수 있는 것

Ex) Do you live near the

"디" ☞ 모음 앞에서는 발음이 변한다.

airport?

8. the + same : 똑 같은 하나 더! Ex1) We live on the same street.

☞ 하나가 있는데 똑 같은 것이 하나 더 있을 때

9. 유일무이한 명사가 올 때

①. sun (태양) Ex) The sun is shining.

②. moon (달) Ex) the moon

③. world (세계) Ex) in the world

④. sky Ex) the sky

⑤. ocean (대양) Ex) the ocean

10. 두 가지 중 한가지 것

①. the country (시골) -> 도시가 아닌 지역

11. the + police (일반인과 다른 그룹의 사람)

-> 항상 복수를 쓴다. (the police + are)

[주의] 구체적인 한 명 : one police officer (경찰관 한 명)

-> There is a police officer over there.

(저 쪽에 경찰관 한 분이 계신다.)

12. 방위 (전치사와 the가 사용된다)

at the top

on the left in the middle on the right

at the bottom

13. 악기

Ex) play the piano / play the drums

83

14. the + radio : 특정한 전파를 잡아서 보는 개념

Ex) listen to the radio

15. the와 함께 쓰지 않는 경우

①. on TV Ex1) What's on television tonight?

cf. TV앞에 the를 쓸 경우는 TV 수상기를 의미한다.

★ the TV (= the TV set)

②. 아침, 점심, 저녁 Ex) have breakfast / have lunch / have dinner

③. 이미 알고 있는 것

Ex1) my book (O), the my book (X), Ex2) he (O), the he (X)

④. 순서를 나타낼 때 Ex) next / this / last

Ex1) See you next week

. 다음 주는 한번 밖에 없다

[Exercise 71.4]

Capital dinner police lunch middle name sky television

1. We had dinner

2. We stayed at a very nice hotel, but I don't remember

at a restaurant last night. -> 식사는 the를 안 쓴다

3.

the name

The sky

4. I watched three movies on

is very clear tonight. You can see all the stars. -> 하늘은 하나임.

television

-> 화면의 내용을 볼 때는 the 안 쓴다.

last night.

5. The police

-> 일반적인 경찰은 the 사용

stopped me because I was driving too fast.

6. Tokyo is the capital

7. "What did you have for

of Japan. -> 국가의 수도는 하나이다.

lunch

8. I woke up in

?" "A salad" -> 식사는 the를 안 쓴다.

the middle

of the night.


UNIT 72 Go to work / go home / go to the movies

1. a /an 과 the를 쓰지 않는 경우

①. 추상명사 (Abstract Noun) Ex) love

②. 셀 수 없는 명사 (Uncountable Noun)

③. 복수형 (Plural) -> Noun -s

84

2. 셀 수 있는 명사 (Countable Noun)

1). a/an + Countable Noun / Countable Noun-s table, bed

Ex) Q : What's that?

A : A clock. / Clocks.

3. go to bed (자러 가다) 'bed'는 '잠자리'의 개념

Ex1) Look at the bed. (침대를 봐!)

Ex2) I have a bed. (나는 침대가 하나 있어요.)

4. go to ~

1). go to work (일하러 가다)

①. (be) at work, start work / finish work

-> 'work'는 '일하는 곳'의 개념

Ex) I'm at work. (나 일하고 있어.)

♣ job / work

①. work : 전반적인 일, 일하는 장소 (개념) Uncountable

②. job : 일자리 / 직업 / 업무 Countable

2). go to school (공부하러 가다)

①. (be) at school, start school / finish school

-> 'school'은 '배움을 얻는 장소'의 개념

3). go to college (대학에 진학하다.)

①. (be) in college : 학교에 속해있다. 건물이 아니다.

-> 'college'는 '고등학교 이후의 단계'의 개념

Ex) I'm in school. I'm in college.

4). go to prison / jail (수감 되다)

- (be) in prison / jail

-> 'prison'은 '죄지은 사람이 수감된 상태'의 개념

Ex) She's in jail. (그녀는 수감 중이다.)

5). go to church (예배하러 가다)

①. in church, at church

-> 'church'는 '신에게 기도를 드리고 평안을 얻는 곳'의 개념

Ex1) I'm in the church. (나 교회에 있어)

Ex2) I'm in church. / I'm at church. (나 예배 중이야.)

85

6). go to bed (자러 가다), in bed

①. 'bed'는 잠자리의 개념

Ex1) She's sleeping in bed.

Ex2) I'm in bed.

7). go home (집에 가다), at home

①. 'home'은 가족과 함께 평온을 얻는 곳의 개념

★ house : '집' 이라는 건물

★ 단어의 근본적인 의미와 본질적인 개념을 생각하자!

5. the를 쓰는 경우 / the를 쓰지 않는 경우

1). The 를 쓰는 경우 : -> 공공 서비스를 받는 건물

①. the bank (은행) Ex) I'm going to the bank.

②. the post office

③. the hospital / the station / the airport

④. the theater / the movies (극장)

Ex) go to the movies / go to the theater (영화 보러 가다)

⑤. hospital 종합병원

Ex1) go to the doctor (병원에 가다)

Ex2) go to the dentist (치과에 가다)

UNIT 73 I like music. I hate exams.

2). The를 쓰지 않는 경우

①. general ideas 셀 수 없는 것 (뮤직, 고기, 야채, 물, 삶, 시험 등)

Ex1) I like music

Ex2) I don't eat meat.

Ex3) I hate exams.

②. 운동경기

Ex) play tennis / play soccer

③. 과목 / 언어

Ex) I like math.

Ex) I like history.

86

Unit 73 Section B.

Flowers

(일반적인 꽃)

are beautiful. I love your garden!

The flowers

(= The flowers in this garden)

are beautiful.

I don't like cold weather

(웬만한 추운 날씨)

. The weather

(= The weather today)

isn't very good today.

UNIT 74 The... (Names of Places)

1. Names of Places (지명)

1). 땅이름 (나라, 동네)에는 the를 쓰지 않는다.

[Exception] dessert (사막)에는 the를 쓴다. Ex) the Sahara

2). the + 물 (바다, 강) Ex1) the Pacific Ocean (태평양)

Ex2) the Han River (한강)

[Exception] lake(호수)에는 the를 쓰지 않는다.

Ex3) Lake Superior

3). the + 공식적인 타이틀 + 나라

Ex1) the R.O.K (= the Republic of Korea)

Ex2) the U.S.A (= the United States of America)

Ex3) the UK (= the United Kingdom)

4). the + Plural names

Ex1) the Netherlands

Ex2) the Philippines

5). the + 군도

Ex1) the Canary Islands

6). the + 산맥

Ex1) the Andes

Ex2) the Alps

Ex3) the Taebaek Mountains

7). 대학이름에는 the 를 붙이지 않는다.

8). the + 공공기관

Ex1) the Milton Hotel

Ex2) the Millhouse (Restaurant)

87

9). The ~ + of

Ex1) the University of California

Ex2) the Great Wall of China (만리장성)

Ex3) the Tower of London

10). the + 방위

Ex1) the east / the west / the south / the north

[Exercise 72.2]

bank bed church home post office school station

1. I need some money. I have to go to

2. Dave usually goes to

the bank.

church

3. In the U.S., children start

on Sundays.

school

4. There were a lot of people at

at the age of five.

the station

5. I called you last night, but you weren't at

waiting for the train.

home

6. I'm going to

bed

7. I'm going to the post office to get some stamps.

now. Good night!

[오늘의 팁]

1. 일반적으로 셀 수 있는 명사인데 a나 the없이 단수형으로 쓰인 경우에는 그

의미가 보다 본질적인 추상개념에 가깝게 확장된 것으로 보면 된다. bank, post

office, airport 등에는 the를 붙인다.

2. 지명에 대해서는 일반적으로 the가 붙지 않는다. 단, 물에 관련된 지명은 the

가 붙는다. The~ of ~의 형태를 기억하자. 방위에 대해서는 항상 the 붙는다.


UNIT 75 This/these and that/those

1. 명사(Noun) 관사(Article) 알아야 한다.

[this / these and that / those]

singular plural

this these

that those

Ex) this picture = this picture here

⇔ that picture = that picture there

88

2. this (We use this/these/that/those with a noun or without noun

Ex) This is ~.

)

Ex) This book is ~. (This + Noun : 뒤에 명사가 붙을 수 있다)

3. that

1). something that has happened.(앞에 얘기 했던 S+V 모두 가르킨다)

Ex) A : I'm sorry, I forgot to call you.

B : That's all right.(전화하지 못한 것 모두를 that으로 받는다)

★ That은 문장(S+V)을 이어주는 접착제 역할도 하고, 문장을 대신하기도 함

2). What somebody has just said. (니가 말한 방금 그것을 받기도 한다.)

Ex) A : You're a teacher, aren't you?/You're the teacher

B : Yes,

, aren't you?

that's

앞의 문장 전체를 받는다.

right.

★ This is ~ 1. 전화영어 (on the telephone)

Ex1) I'm Julian.(X) -> This is Julian.(O)

Ex2) A : Is this Sarah?

B : Yes, this is Sarah.

2. 사람소개 (to introduce people)

Ex1) This is Julian.

UNIT 76 One/ones

1. one (것) ☞ (singular) ☞ 단어 하나를 그대로 받는다.

Ex1) I need a pen

(one = a pen)

. ☞ 뭔지 몰라도 아무거나 하나

★ a / an = 새로운 정보를 제공할 때 a/an을 쓴다

Do you have one?

-> 단어 하나 a pen 을 대신한다.

아까 말한 그거 하나 있니?

Ex2) A : Is there a bank near here?

B : There is one on the corner.

Ex3) the red one

Ex4) I'm looking for

/ the blue one 보면 뻔히 아는 것

a blue one

티셔츠를 반복하기 싫을 경우

.

89

2. ones (것들) ☞ (plural) ☞ 복수의 단어를 그대로 받는 경우

Ex) this one -> these ones (= these

Ex) that one -> those ones (=

)

thoes

♣ ones를 빼고 습관적으로 사용한다.

)

3. Noun

1). the : 한 번에 명확하게 영상이 떠오르는 경우 명사 앞에 the를 쓴다.

2). Countable Noun (셀 수 있는 명사)

①. 1개 : singular (단수) a / an

②. 2개 이상 : Plural (복수) Noun-s

3). Uncountable Noun (셀 수 없는 명사)

①. 관사 붙이지 않는다.

Ex) I bought an apple. (사과를 한 개 샀어요.)

I bought apples.(X) 사과를 샀어요 -> I bought some

문법적으로 맞다. 분량이 있다. -> 대략의 범위

apples.(O)

UNIT 77 Some and any

1. some : 어떤 존재가 있다 긍정적(Positive) (윤곽이나 범위가 있음)

= Use some in positive sentences.

Ex1) I need money.

-> I need some

조금 (분량의 표현)

money. (나 돈 좀 필요해요)

Ex2) Would you like some cookies? (쿠키 좀 드실래요?)

Ex3) Would you like some coffee?

이미 있는 상태에서 드실래요? 없는데 드실래요? 하지는 않는다.

Ex4) Would you like some

먹을 만한 물이 있는 상태

water? (물 좀 드릴까요?)

Ex5) Would you like any

-> 물이 거의 없는데 먹을래? (약간 드문 상황에서)

water?

90

2. any : 존재에 대한 의심, 불확신 부정적 (Negative) (윤곽, 범위 의심)

= Use any in negative sentences.

-> fine 이 아니면 약간의 부정적인 관점이다.

-> 확실히 긍정이 아니면 부정적이다.

Ex1) Is there any milk in the fridge?

(냉장고에 우유 좀 있어요?) -> 의심하고 있기 때문에 any

Ex2) I don't have money. (나 돈 없어요)

-> I don't have any

-> 확실히 부정적으로 말한다.

money. (나 돈 전혀 없어요.)

3. some and any without a noun

Ex1) You can have some coffee, but I don't want any.

Ex2) I just made some coffee. Would you like some?

4. somebody / anybody

a. somebody / someone / something : 누군가 있는 때

Ex) There is somebody.

b. anybody / anyone / anything : 누가 없거나 있는지 확실히 모를 때

Ex) Anybody injured? (다친 사람 ?)

UNIT 78 Not + any, no, and none

1. not + any (= no, not + a) any는 의심이므로 부정인 not 과 사용

Ex1) There isn't anybody. (= There is nobody)

Ex2) Nobody knows. (아무도 몰라) -> Not anybody knows. (X)

= not anybody

★ 문장의 처음은 'No로 시작한다.

2. none (= 0 : zero)

Ex1) Q : Were there any problem?

A : No problem, (= None)

★ 'none' 뒤에는 아무 것도 오지 않는다.

UNIT 79 Not + anybody /anyone / anything and nobody/no one/nothing

1. no one (= nobody) none 과 발음이 비슷하니깐 혼돈하지 마라!

2. not + anybody / not + anyone /nobody/no one ☞ people

3. not + anything / nothing ☞ thing

91

UNIT 80 Somebody, anything, nowhere, etc

A. somebody / nobody

Ex1) I want to be somebody. (커서 훌륭한 사람이 될 거야!)

-> 'somebody'는 존재감이 있는 사람 (= Important person)

Ex2) He is nobody.

-> 'nobody'는 존재감이 없는 사람 (= Unimportant person)

[Exercise 77.1] ※ Write some or any

1. I bought some cheese, but I didn't buy any

2. I'm going to the post office, I need

bread. 안 산 것

some

3. There

stamps.

aren't any

4. Eric and Alice don't have

gas stations in this part of town. 없으므로

any

5. Have you got

children. 없다

any

6. There are

brothers or sisters?

some

7. Do you know

beautiful flowers in the park. 존재의 의식

any

아는지 모르는지 모르므로(확실치 않은 경우)

good hotels in Miami?

8. "Would you like some

9. When we were on vacation, we visited

coffee?" "Yes, please."

some

10. Don't buy

very interesting places.

any rice. We don't need any

11. I went out to buy

. (rice) 생략

some oranges, but they didn't have any

12. I'm thirsty.

at the store.

Can I have some

기대 있으면 주세요 ~ 있다는 전제하에 묻는 것이므로.

water, please?

[오늘의 팁]

1. 특정한 대상을 지칭하지는 않으나 앞서 나온 명사를 대신할 경우 one 이나

ones를 사용한다. 앞서 나온 일반적인 것들을 의미하는 명사 중 특정한 것을 지

칭하고 싶을 때에는 the를 사용한다.

2. some은 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사 모두에 사용할 수 있으며 문맥을

통해 가늠할만한 대략적인 수나 양이 "존재"한다는 의미로 쓰이며, 그러한 존재

에 대해 확실치 않거나 부정적인 의미가 되었을 때에는 any 를 사용한다.

3. some이나 any뒤에 body나 one를 붙여 사람을, thing 을 붙여 사물을 의미할

수 있다. 장소는 where를 붙일 수 있다. 그리고 Not 과 any 가 함께 오는 문장은

No로 표현할 수 있다. No 뒤에 오는 명사를 생략하여 그 수나 양이 '0' 을 의미

하고자 하는 경우 none으로 표현함

92


UNIT 81 Every and all

A. Noun

1. the : 한번에 명확하게 영상이 떠오르는 경우 명사 앞에 the를 쓴다.

1). Countable noun : (셀 수 있는 명사)

① 1개 : singular (단수) a / an

② 2개 이상 : plural (복수) Noun-s

2). Uncountable Noun (셀 수 없는 명사) - 관사 붙이지 않는다

Ex) I bought an apple. (사과를 한 개 샀어요.).

3). Abstract Noun (추상명사) - 관사 붙이지 않는다.

- 가루, 액체, 덩어리, 반죽

Ex) Money isn't everything.

4). some / any

① some : 어떤 존재가 있다. 긍정적(Positive)

② any : 존재에 대한 의심, 불확신 부정적 (Negative)

B. all and every ☞ 의미는 '모든' 으로 똑같다

1). all : 전체를 본다. (Plural) Ex) All rabbits are cute.

2). every : 전체를 구성하는 구성요소 각각을 본다. (Singular)

Ex1) Every rabbit is cute.

Ex2) Every rose has

문법적 단수 ☞ 3인칭단수

its thorn. 모든 장미는 가시가 있다.

Ex3) All students are ~.

Ex4) Every student is ~.

C. every day / all day

1). every day : 매일 (= on all days)

SUN MON TUE WED THU FRI SAT

every day

Ex1). It rained every day last week.

Ex2). Bill watches TV for about two hours every evening.(= on all evenings)

Also : every morning / night / summer, etc

93

2). all day : 하루 종일 (= the complete day)

☞ beginning of the day <----- all day

Ex1) Yesterday it rained all day.

-----> end of the day

Ex2) On Monday, I watched TV all evening. (= the complete evening)

Also : all morning / night / summer. etc

- all morning 오전 내내 - all week 일주일 내내

- all afternoon 오후 내내 - all month 한 달 내내

- all evening 저녁 내내 - all year 일 년 내내

- all night 밤새 내내 - all one's life ~ 평생

Ex3) all my life / all his life

D. everybody (everyone)

- everything : 사물

- everywhere : 장소

- everybody(everyone) : 사람일 때 -> 단수동사(singular verb).

UNIT 82 All, most, some, any and no/none

A. all, most, some, any, and no/none

1). all (전체를 말할 때) Ex) all apples

2). most (전체가 아닌 대부분을 말할 때)

Ex) most apples

Ex) Most apples are red. (대부분의 사과는 빨갛다.)

3). some (많지는 않지만 조금 있을 때)

Ex) Some apples are green. (어떤 사과는 초록색이다.)

4). any (없거나 의심스러울 때)

5). no / none (없을 때) Ex) no apple (= None)

all most some any no / none / not +any

94

B. all / most / some / none + of the ~

-> 'of'뒤에는 '범위에 제한을 둔 것'이 온다.

Ex1) All of the apples are delicious.

Ex2) Most of the apples are delicious.

Ex3) Some of the apples are delicious.

Ex4) None of the apples are delicious.

C. all + of the (= all the) -> All 뒤에 'of' 생략 가능하다.

Ex1) all the apples

Ex2) all the people

D. of + Pronoun (대명사)

all

most

some

any

none

of

them

it

us

you

Ex1) Most of my apples

Ex2) Most children like to play.

(대부분의 아이들은 노는 것을 좋아한다.)

-> Most of the children like to play in this school.

(이 학교의 대부분의 아이들은 노는 것을 좋아한다.)

UNIT 83 Both, either, and neither

O + O both (둘 다)

? or ? either (둘 중 하나)

X

X neither (둘 다 아닌)

= not + either

95

Compare either and neither :

Ex) “Would you like tea or coffee?”

①. "Either. It doesn't matter." (= tea or coffee.)

②. "I don't want either." (not I don't want neither.)

③. "Neither." (= not tea or coffee.) =>

not either = neither

1. both + plural => both windows / both books / both children, etc

2. either(neither) + singular = either window / either book / either child, etc

3. both of~ / either of~ / neither of~

Ex) Neither of my parents is Canadian.

Ex) I like both of those pictures. (= I like both those pictures.)

Ex) both of them / either of you / neither of us

UNIT 84 A lot, much, and many

UNIT 85 A little / a few and little / few

1. a lot / much / many ☞ 개인의 판단 기준

①. many + Countable noun

②. much + Uncountable noun

-> 부정문과 의문문에서 쓰인다.

③. a lot of + countable noun / uncountable noun

Ex) a lot of apples. Ex) a lot of money.

♣ cost로 문장 만들기

Ex) It costs a lot of money.

Ex) It doesn't cost much money. -> 부정이나 질문에는 much 사용.

[a lot of much]

2. a little / a few and little / few

①. (a) little + Uncountable noun

②. (a) few + Countable noun

③. little / few : 거의 없을 때 쓴다.

Ex1) I have a little money. 돈이 조금 있다.

Ex2) I have little money. 돈이 거의 없다.

[Exercise 82.3] 생략

96

오늘의 팁

1. Say 다음에는 바로 말한 내용이 온다. 누구에게 말했는가는 꼭 넣지 않아도

되며, 이야기하고자 한다면 to를 써서 표현한다. tell은 다음에 반드시 말한 '대

상'이 나온 뒤에 내용을 이야기 한다.

2. 남의 말을 전하는 보고문(reported speech)에서는 말한 시점이 이미 지나가버

린 과거이므로 동사도 거기에 맞추어 준다. 또한 등장인물도 바뀔 수 있다


지난 시간 복습

1. 명사(Noun)

1). 관사를 알아야 한다.

-> all, most, both, either, neither

2). 명사가 주어 일 때 동사의 단수/복수를 구분해야 한다.

-> am, are, is / do, does / have, has

Ex) Most of the children is / are ~

2. most / some / none

[Exercise 82.1]

1). Most children like

2). Some of this money

to play. 복수

is

3). None of my friends

yours. 단수

are

3. both / either / neither (Section C)

married. 복수

①. both (둘 다) -> plural Ex) Both are

②. either (둘 중 하나) ☞ singular

married.

③. neither (둘 다 아닌) ☞ singular

Ex) Neither of my parents is

♣ None

Canadian. -> 단수취급

Ex) None of my friends are

married. -> 복수취급

97

UNIT 86 Old, nice, interesting, etc. (Adjectives)

A. Adjectives

1). Noun(명사) adjective (형용사 : 명사에 색깔을 더해 준다.)

Ex1) a house (Noun) a big

좀 더 구체적인 표현의 접근

house

Ex2) The house is big.

2). Verb(동사) adverb(부사)

① 동사에 색깔을 더해준다. Ex) He is running. -> He is running fast.

② 형용사에 색깔을 더해준다. Ex) a pretty girl -> a very pretty girl.

③ 부사에도 색깔을 더해준다. Ex) a very very pretty girl.

1. Adjective (형용사)

Ex1) an old house

Ex2) You're nice.

Ex3) The movie is interesting. -> interesting movie.

①. Adjective + Noun -> 명사에 대해서 더 얘기 하고자 할 때 adjective

Ex) It's a nice day today. / Laura has blue eyes.

②. Be verb + Adjective (Section B)

Ex) The weather is nice.

③. ♣ look / feel / smell / taste / sound

감각 동사

+ Adjective (형용사)

-> 동사 앞의 '명사'를 의식해서 형용사가 오게 된다.

Ex1) It smells/is/tastes good. ⇔ It doesn't smell good.

Ex2) You look/feel/are tired. (O) You look tiredly. (X)

Ex3) They sound/are/look happy.

98

UNIT 87 Quickly, badly, suddenly, etc. (Adverbs)

1. Adverbs : 보통 형용사에 '-ly'를 붙이면 부사가 된다. (Section A)

Ex1) happy (행복한) -> happily (행복하게)

Ex1) beautiful (아름다운) -> beautifully (아름답게)

2. 형용사와 부사가 형태가 같을 경우 (Section C)

1). hard

Ex1) Sue's job is very hard. (수의 직업은 어렵다.)

Sue works very hard. (수는 열심히 일한다.)

♣ hardly (매우 드물게)

2). fast

Ex1) fast car (빠른 차)

He's running fast. (그는 빨리 달린다.)

Ex2) Ben is a fast runner. (벤은 빠른

Ben can run fast. (벤은

주자이다.)

빨리

3). late, early

뛸 수 있다.)

Ex1) The bus was late. (그 버스는 늦었다

I went to bed late. (난

.)

늦게

♣ lately (최근에)

잠들었다.)

3. 특이한 형태의 부사 (Section D)

1). good -> well (부사)

Ex) Your English is very good.

You speak English very well.

2). bad -> badly (부사)

3). well (형용사)

Ex1) well-being : healthy (건강한)

형 + 명

Ex2) A : How are you?

B : I'm very well.

99

UNIT 88 Old/older and expensive / more expensive

★ Competitive

Noun

Noun

Susan 〉 Mary

↓

↓

pretty

pretty

1. 형용사 + er (Section B)

-> Susan is prettier than Mary.

2. more 형용사 (Section C)

-> 모음 기준으로 2박자 이상 일 때 쓴다.

[예외] '-y'로 끝날 경우는 -er을 쓴다.

Ex1) cheap -> cheaper

Ex2) big -> bigger

Ex3) beautiful -> more beautiful

Ex4) pretty -> prettier

Ex5) heavy -> heavier

[Exercise 87.3]

Which is right?

1. Don't eat so quick/quickly

2. Why are you

. It's not good for you.

angry/

3. Can you

angrily? I haven't done anything.

speak slow/slowly

4. Come on, Dave! Why are

, please?

you always so slow

5. Bill is a very

/slowly?

careful/

6. Tracy is studying

carefully driver.

hard/

7. "Where's Diane?" "She was here, but she

hardly for her exams.

left sudden/suddenly

8. Please be

."

quiet/

9. Some companies pay their workers very bad

quietly. I'm studying.

/badly

10.

.

That jacket looks nice/

감각동사

nicely. Are you going to buy it?

100

[오늘의 팁]

1. 명사를 묘사하는 것은 adjectives이고, 동사나 형용사, 부사를 묘사하는 것은

adverbs이다.

2. look, feel, smell, taste, sound 뒤에는 adjective가 위치한다.

3. 형용사와 부사의 형태가 같거나 형태 변화가 특이한 어휘들을 주의


UNIT 89 Older than... and more expensive than...

1. syllable (음절) -> 박자

1). 영어는 vowel(모음)을 기준으로 박자를 센다.

Ex1) old -> 1박자 [이중모음]

Ex2) easy -> 2박자

Ex3) careful -> 2박자

2. Adjective / Adverb

Ex1) a girl ☞ a pretty girl

Ex2) He is running ☞ He is running slowly.

3. Competitive (비교급)

1). -er (1박자의 형용사나 부사 뒤에 붙인다.

Ex) old -> older

2). more (2박자 이상인 형용사나 부사 앞에 붙인다.)

[예외] 'y'로 끝날 경우는 '-er'을 쓴다.

Ex1) easy -> easier

Ex2) careful -> more careful

Ex3) expensive (3박자)

-> Is it more expensive to go by car or by train?

★ -er / more + than (~보다) Ex) John is older than Mary.

[예외] ①. far -> farther

②. good -> better

③. bad -> worse

♣ 유성음(울리는 소리) / 무성음(안 울리는 소리)

Ex1) cat + s / pen + s

101

A. Competitive

1. than (~보다) : preposition (Section B)

☞ than + objective case (me / him / her / them)

Ex1) I can run faster than him. (= I can run faster than he can.)

-> I can run fast. / He can

s + v

(run fast.)

Ex2) You are a better singer than me.

-> You are a good singer. / I am a good singer.

(= You are a better singer than I am.)

2. more / less than

①. more than : ~ 보다 더 많은

②. less than : ~ 보다 더 적은

<--- less than 30 -----|----- more than 30 --->

25 --------------------30 ------------------- 35

Ex) How much are those shoes? Fifty dollars?

No, more than that. (= more than $50)

3. much (훨씬)

Ex) John is much older than Mary.

Ex) Canada is much bigger than France.

4. a little (조금)

Ex) Emma is a little older than Gary. - She's 26 and he's 24.

UNIT 90 Not as ... as

1. not as ~ as : ((기준)만큼 ~하지 않다.) -> 기준점을 갖고 얘기할 때

Ex1) Box A isn't as big as box B. (상자 A는 상자 B 만큼 크지 않다.)

A B

2. as ~ as : 만큼 ~하다

Ex1) She's pretty. -> She is as pretty as Cleopatra.

102

3. as : (기준) 만큼

Ex1) That isn't as big.

Ex1) Jenny isn't as pretty.

4. as much as ~ / as many as ~

①. as much as ~ : 셀 수 없을 때 (Uncountable)

②. as many as ~ : 셀 수 있을 때 (Countable)

Ex) I haven't got as much money as you. (= You've got more money)

5. as : preposition

-> as + objective case (me / him / her / them)

6. the same as ~ (~와 (만큼) 같다)

Ex) The weather today is the same as yesterday.

UNIT 91 The oldest and the most expensive

1. Superlative (최상급)

1). 1박자 단어 -> '-est' 를 붙인다.

Ex) tall -> taller (더 큰) -> tallest

Ex) Excuse me, Where is the nearest bank?

2). 2박자이지만 '-y'로 끝나는 단어 -> '-est' 를 붙인다.

Ex) easy -> easier (더 쉬운) -> easiest (가장 쉬운)

3). 2박자 이상인 단어 -> 'most'를 앞에 붙인다.

Ex) careful -> more careful -> most careful

★ 상급 앞에는 'the'를 붙인다. (기준은 명사)

★ a / the 는 반드시 명사에 붙이는 것이다.

Ex) I like it best. (O) / I like it the best. (X)

2. 비교급 / 최상급

Ex1) good -> better -> best Ex2) bad -> worse -> worst

3. the + 최상급 + Noun (Section C)

☞ 최상급이 붙어있는 명사 앞에는 the 를 붙어야함

Ex1) Excuse me, Where is the nearest bank?

103

4. I've ever p.p ~ (Section E)

Ex1) She is the most beautiful girl.

-> She is the most beautiful girl I've ever seen.

(그녀는 내가 봤던 여자 중에서 가장 예뻐요.)

Ex2) The movie was very bad.

-> I think it's the worst movie I've ever seen.

-> worst moive 를 뒤에서 절이 꾸며주고 있다. = 형용사절

(내 생각에 그 영화는 내가 봤던 영화 중에서 최악의 영화였어.)

- I've ever met (내가 만나본 것 중에서)

- I've ever done (내가 해 본 것 중에서)

- I've ever eaten (내가 먹어본 것 중에서)

UNIT 92 Enough

1. enough (충분한 -> 상황에 대한 판단 반영)

☞ (형용사) + enough + (명사)

Ex1) I can't reach the shelf. -> I'm not tall enough.

Ex2) That's good. -> That's good enough.

2. enough ~ to do something

Ex1) I have enough money to buy a car.

Ex2) There aren't enough chairs for everybody to

3. enough for somebody / something

sit.

Ex) I went to the store to buy.

-> I went to the store for some bread.

Remember :

enough + noun but adjective + enough

enough money tall enough

enough time good enough

enough people old enough

104

UNIT 93 Too

1. too : 과도해서 좋지 않은 느낌 (애로사항이 있다는 얘기임)

Ex1) too much (너무 많은)

Ex2) too big (너무 큰)

Ex3) too hot (너무 더운)

Ex4) These shoes are too big to wear.

♣ 1. She is too beautiful (X) : 너무 예뻐서 문제될 것이 있나요?

-> She is very/so beautiful. (그녀는 너무 예쁘다.)

2. too cute (X) ☞ so cute / very cute (O)

2. too ~ to do something

Ex) It's too big to wear.

3. too ~ for somebody / something

Ex) It's too big for him to wear.

[Exercise 90.3] * Write as or than.

1. Athens is older

2. I don't watch TV

than Rome.

as

3. You eat

much as you.

more

4. I feel

than me.

better

5. Jim isn't

than I felt yesterday.

as

6. Belgium is

intelligent as he thinks.

smaller

7. Brazil isn't as big as Canada.

than Switzerland.

8. I can't wait more than an hour.



1. enough / too ☞ 상대적이다. 개인적 판단 기준

①. enough : 기준을 충분히 만족시킬 때

Ex) I have enough money

Ex) I am

. (enough + noun)

tall enough. (형용사 + enough)

105

②. not enough : 기준에 미치지 못할 때

③. too : 기준에 넘칠 때 (주로 부정적)

Ex1) Emily studies so hard

열심히

all the time.

-> I think she studies too much

지나치게

.

Ex2) She speaks too fast for me

(for + 대상)

to understand.

④. very / so : 긍정적일 때

Ex1) She is very beautiful.

Ex2) She is so pretty.

2. enough + for somebody / something

Ex) There aren't enough chairs for everybody to sit.

UNIT 94 He speaks English very well. (Word order 1)

1. Word order (어순) -> 동사가 어순을 좌우한다.

1). 문장의 구조 : S + V

①. S + V

Ex) I am. (X) -> 아직 안 끝난 말

Ex) I am Julian. / I am happy. / I am in the classroom.

Ex) I sleep. / I'm sleeping.

I sleep at 9

I slept

.

well last night.

꾸며주는 말

(나는 잘 잤다)

②. S + V + ■(object) -> 동사를 설명해 줄 대상이 필요하다.

Ex) I love you.

Ex) Q : Do you like spaghetti? / Do you like Italian food?

☜ 대상이 반드시 나와야 한다.

A : Yes, I do. / I like it.

it (= spaghetti or Italian food)

☜ 뒤에 대상이 와야 한다.

Ex) I swim. (swim은 대상이 필요하지 않음)

Ex) I watched TV. (watch는 대상이 필요) => 대상을 인식 해야 함

Ex) Sue reads the newspaper (everyday).

106

★ 영어는 상호작용이 중요한 언어이다.

★ 주어와 대상의 관계를 설명한다.

Ex) passive / active

verb object 꾸며 주는 말

He speak English / Korean very well.

I like Italian food very much.

Did you watch television all evening?

We invite a lot of people to the party.

Paul often wear a jacket / a black hat

I open the door slowly.

I always make the same mistake

I'm going to borrow some money from the bank.

2. Place and time (어디서 언제 : 장소 먼저하고 시간) (Section B)

Ex1) Place is usually before time.

★ S + V + where(장소)

Ex) We went to a party last night.

+ when (시간). 장소가 먼저 나오고 시간이 나온다.

UNIT 95 Always/usually/often, etc (Word order 2)

1. Frequent Adverbs (빈도부사)

- 얼마나 자주에 해당하는 말들

- Be 동사의 뒤에 Do type 동사의 앞에 온다.

(Section A)

always often ever rarely also already all

usually sometimes never seldom just still both

107

2. 빈도부사 + Do type 동사 3. Be동사 + 빈도부사

always

often

never

(etc.)

go

play

feel

(etc.)

am

is

are

was

were

always

often

never

(etc.)

4. 다른 Be type V

will

can

do

(etc.)

always

often

never

(etc.)

go

find

remember

(etc.)

have

has

gone

been

(etc.)

UNIT 96 Still, yet, and already

1. still / yet / already

1). still (여전히, 아직도)

-> 위치 : Be 동사 뒤, do type 동사 앞

Ex) I'm still hungry.

Ex) I still have it. (아직도 그것 가지고 있어)

2). yet (아직)

-> 위치 : 문장의 맨 뒤

Ex) Have you done your homework yet?

Ex) I haven't done the shopping yet.

3). already (벌써, 이미)

-> 위치 : Be 동사 뒤, do type 동사 앞

Ex) He is already here.

Ex) I already know.

108

UNIT 97 Give me that book! Give it to me!

1. give (~에게 ☞ ~을/를 주다) : 혼자 이야기가 안 된다.

누구에게, 무엇을 주는 것이다. 대상이 2개가 있어야 한다.

Ex) I gave him a flower. I gave a flower to him.

☞ 순서가 바뀌면 누구에게 준다는 전치사 to를 붙여준다.

♣ give / lend / pass / send / show

=> After these verbs, there are two possible structures:

Ex) (give) something to somebody I gave the keys to Liz.

Ex) (give) somebody something I gave Liz the keys.

2. 대명사가 올 때

Ex) Give me that book! Give me it. (X) / Give it to me. (O)

3. '주다' 계통의 동사 ☞ give, send, pass, lend, show

[Exercise 97.4]

1. I gave to Liz the keys. / I gave Liz the keys.

2. I'll

lend to you some money

/ I'll

if you want.

lend you some money

3. Did you

if you want.

send the letter me? / Did you send the letter to me

4. I want to buy for you a present. / I want to

?

5. Can you

buy you a present.

pass to me the sugar

/ Can you

, please?

pass me the sugar

6. This is Megan's bag. Can you

, please?

give it to her

/ Can you give her it?

?

7. I showed to the officer my driver's license

/ I showed

.

the officer my driver's license.

[오늘의 팁]

1. read, like, watch, invite 등과 같이 대상(목적어)이 필요한 동사는 보통

verb + object 형태로, 바로 뒤에 그 대상이 온다.

2. 영어는 보통 어디서(장소) - 언제 (때)의 순서로 이야기한다.

3. Always, usually 등의 frequency adverbs 와 also, both, still, already 등

의 부사는 대개 be type 의 동사 뒤, do type 동사의 앞에 위치한다. 단 yet 은

문장의 맨 뒤에 오는 것이 일반적이다.

109


[Preposition]

1. Preposition (전치사) : 앞에다 붙이는 것 : on, at, in, etc

☞ 전치사는 명사(NOUN) 앞에 붙는 접착제이다.

1). 시간에 대한 전치사 (time)

2). 공간에 대한 전치사 (place)

2. at / on / in (많이 접하는 3대 전치사)

1). in : 뚜렷한 경계선이 있어 안과 밖이 (범위) 나뉘어 진다.

☞ in (안) <-> out of (밖)

Ex) in the classroom Ex) in my room

★ 추상적인 범위에도 쓴다.

2). on : 표면의 접촉 유무에 따라 나뉘어 진다.

☞ on (닿을 때) <-> off (안 닿을 때)

Ex) on the wall -> The clock is on the wall.

Ex) on the floor

Ex) The light fixtures are on the

/고정[고착]물/ /천장/

ceiling.

3). at : 경계선이나 구분이 뚜렷하지 않다. / 하나가 전체이거나 덩어리이다.

Ex) Julien is at the bus stop. (줄리언이 버스 정류장에 있다.)

- 버스 정류장이 어디부터 어디까지가 없다. 애매모호한 부분

UNIT 98 At 8 o'clock, on Monday, in April, etc

1. at / on / in 의 시간적 개념

1). 해가 뜨고 지는 것이 기준 : day ☞ on

2). 한 달이라는 틀 안에 30일이 들어감 : month => in

-> 30개라는 틀에 30이 들어감

3). 계절의 변화 : season => in

Ex) in the summer / in the winter

4). 4계절이 모두 변함 (1년) : year => in

①. 정확한 시간 -> at

Ex) at 7 o'clock

110

②. 기준이 있는 시간 -> in

- in the morning (오전 : 12시 이전을 기준으로)

- in the afternoon (오후 : 12시 이후를 기준으로)

- in the evening (저녁 : 해가 지는 것을 기준으로)

[예외] at night (밤) : 개념의 경계선이 매우 유동적이므로 at을 쓴다.

★ night의 개념:'night'의 개념은 쉬거나 자는 개념이다. (활동의 개념이 X)

☞ 저녁 11시에 만나건 7시에 만나도 good evening 이다.

☞ 그러나 5시에 자러 간다면 good night 이다.

2. 시간 -> at : 때의 한 순간이나 시각 / 짧은 시간 앞에 쓰인다. (Section A)

at 8 o'clock --> Ex) I start work at 8 o'clock.

10:30 --> Ex) The banks close at 5:00.

midnight (밤12시) / noon (낮 12시)

night --> Ex) I can't sleep at night.

the end of month : 월말에 --> Ex) I'm taking a trip at the end of October.

3. 날짜 -> on : 날, 날짜, 요일, 특정한 날을 나타낸다. (Section B)

on Day : Sunday, Monday, Ex) They'll go shopping on Sunday.

날짜 : April 25, Ex) I was born on September

요일: Monday morning, Tuseday afternoon, Friday night, etc

요일기준 모닝기준이 아니다

주말 : (the) weekend

4. on the weekend / at the weekend

①. on the weekend (American English)

☞ 토요일, 일요일이 주말 (day의 개념이므로 on)

②. at the weekend (British English)

☞ 개인 각자의 쉬는 날이 주말 (개념이 유동적이므로 at)

★ 주말은 쉬는 개념 : 월, 화에 쉬는 사람은 그 때가 weekend 이다.

그러므로 개념이 정확치 않으므로 at을 사용한다.

5. on Sunday : '(어느 하루의) 일요일에' 라는 뜻

6. on Sundays : '일요일마다, 일요일에는'의 뜻으로 every Sunday의

의미 (계속되는 습관)

Ex) They go to church on Sundays. (그들은 일요일에는 교회에 간다.)

111

You can say :

1. Goodbye! See you on Friday. or See you Friday. (with or without on)

2. Do you work on Sunday? or Do you work Sundays?

3. The concert is on November 20th. or The concert is November 20th.

7. 범위가 보인다. -> in : 년, 월, 계절 등 비교적 긴 시간을 나타낸다.

in 달 : April, May, etc. Ex) School begins in March.

년도 : 1995, 2005, etc. Ex) He was born in 1995.

계절 : the spring / summer / fall / winter

the morning / afternoon / evening

Ex) in the future (장래에)

Ex) in her school days (그녀의 학창 시절에)

Ex) in our life (우리 생애에서)

[주의] 월 앞에는 전치사 in을 쓰지만 [~월 ~일]이라고 할 때에는 월 앞에 of 를

사용한다. Ex) He died on the third of July. (= He died on July 3.)

★ on time : 시간을 어기지 않고, 정각에

The plane will arrive here on time.

in time : 시간에 늦지 않게, 알맞은 때에

He will be here in time for the meeting.

8. 순서개념이 있을 때는 in / on / at 을 생략할 수 있다. (Section D)

(We do not use at/on/in before next/last/this/every)

☞ next / last / this / every

Ex) See you (next

Ex) See you

) Monday. / See you on Monday. (X)

next

Ex) I'm going to Chicago

class.

next

Ex) We go on vacation every summer. Last summer we went to Europe.

Monday. (not on next Monday)

(not in every summer)

112

9. in (~뒤에) : 시간의 경과를 나타낸다. 주로 미래시제에 사용된다.

Ex) in five minutes (5분 뒤에) (Section E)

Ex) in a few days (며칠 뒤에)

Ex) in six weeks (6주 뒤에)

Ex) in two years (2년 뒤에)

Ex) Hurry! The train leaves in five minutes.

= It leaves five minutes from now.

Ex) Goodbye! I'll see you in a few days. = a few days from now

12시 15분 ☞

now in five minutes

12시 20분

UNIT 99 From... to, until, since, and for

1. from ~ to / until (~부터 ~까지)

Ex) from Monday to wednesday ★ I work from Monday to Friday.

Ex) from 1982 until 1990 ★ We lived in Canada from 1982 until 1990.

------|---- from Monday to Friday --->|------

Monday Friday

2. until + the end of a period of time (~까지)

: 혼자 쓸 때는 until 만 사용한다.

until Friday

December

3 o'clock

I come back. (S+V) : 문장이 와도 된다.

-------------- until Friday -->|--------

Friday

Ex) They're going away tomorrow. They'll be away until Friday

the end of a period of time

.

Ex) I went to bed early, but I wasn't tired. I read a book until 3 A.M

Ex) Wait here until I come back.

3. You can also say till (= Until).

Ex) Wait here till I come back.

113

4. Compare :

Ex1) " How long will you be away?" "Until Monday."

Ex2) " When are you coming back?" " On Monday."

5. since + a time in the past (to now) => (~ 이래로 지금까지 쭉~)

* We use since after the present perfect (have been / have done, etc)

since Monday

1998

2:30

I arrived (문장이 와도 된다.)

Ex1) John is in the hospital. He has been there since Monday

(= from Monday to now)

.

Ex2) Mr. and Mrs. Han have been married since 1988.

(= from 1988 to now)

Ex3) It's been raining since I arrived.

------|------ since Monday ---->|----------

Monday Now

6. Compare :

Ex1) We lived in Canada from 1982 to 1990.

We lived in Canada until 1990.

Ex2) Now we live in Japan. We came to Japan in 1990.

We've lived in Japan since 1990. (= from 1990 until now)

7. We use for (not since) + a period of time

(three days / ten years / a long time, etc)

Ex1) We've lived in Japan for a long time. (not since a long time)

8. for + a period of time (~동안) Ex) for five days / for a long time

for three days

ten years

ten minutes

a long time

114

Ex1) Ed stayed with us for three days.

Ex2) She's been married for ten years.

Ex3) I'm going away for a few weeks.

Ex4) I'm going away for the weekend.

------|<------ for three days ---->|----------

Monday Tuesday Wednesday

UNIT 100 Before, after, during, and while

1. before / during / after

1). before (~전에) + [S + V] ☞ 명사도 / 문장도 가능

Ex) before

명사

the movie

Ex) Everybody is nervous before exams.

Ex) Don't forget to close the window before you go

2). after (~후에) + [S + V] ☞ 명사도 / 문장도 가능

out.

Ex) after the movie

Ex) We were tired after our visit to the museum.

Ex) They watched TV after they did the dishes.

3). during (~중간에) : ☞ 명사만 된다.

-> during + [S + V] (X)

-> We use during + noun (during the movie).

-> We use while + Verb (while I'm watching)

Ex) I fell asleep during the movie.

Ex) I often fall asleep while I'm reading.

Ex) We didn't speak during the meal.

Ex) We didn't speak while we were eating.

(not during we were eating)

☞ during은 명사용 접착제 (전치사) Ex) during the movie

☞ while + [S +V] : 문장용 접착제

115

참고

1 I went to bed after dinner.

2 I went to bed after I had dinner.

3 I went to bed after having dinner.

(나는 저녁식사 후에 자러 갔어)

♣ before / after S+V, N(명사), ~ing 모두 가능

♣ during N(명사)

Ex) She didn't say a word during dinner.

♣ while S+V

Ex) She didn't say a word during she was having dinner.

(= While she was having dinner, she didn't say a word.)

[Exercise 100.2] * Write during / while / for.

1. We didn't speak while we were eating

문장이므로

.

2. We didn't speak during the meal

명사 접착제

.

3. Eric called while you were out

4. I stayed in Rome

.

for

기간

five days.

5. Karen wrote a lot of letters while she was

문장용

on vacation.

6. The students looked very board during the class

명사용

.

7. I fell out of bed while

*

I was asleep.

while

문장용

you were sleeping (당신이 잠든 사이에)

8. Last night I watched TV for six hours

9. I don't usually watch TV

.

during the day

명사

.

10. Do you ever watch TV while

you're having dinner?

116

[오늘의 팁]

1. 시간에 대한 전치사 in은 month, season, year 등에 쓰이고, on은 day, at은

시간에 주로 쓰인다. 단, next, last, this, every 등의 어휘 앞에서는 이러한

전치사를 쓰지 않는다.

2. from은 ~부터의 의미로 to나 until을 써서 언제까지임을 나타낼 수 있다. 그

러나, since는 ~부터의 의미에 현재까지라는 의미가 포함되어 있다.

3. ~동안이라는 의미를 갖는 during은 뒤에 명사가, while은 주어 +동사 혹은

~ing형태가 오고, 3 years 와 같은 일정 기간이 나오는 경우에는 for를 사용한다.


1. preposition + Noun - 시간에 대한 전치사 (Time)

2. before : ~전에 (명사 / 문장을 둘 다 사용 가능 하다)

Ex) before the movie (Noun)

Ex) before we played tennis (문장 S+V)

3. after : ~뒤에 (명사 / 문장을 둘 다 사용 가능하다)

Ex) after the movie (Noun)

Ex) after we played tennis (문장 S+V)

4. during : ~중간에 / 동안에 + Noun (명사만 온다 / 문장이 오지 않는다)

Ex) during the movie

Ex) during the class

Ex) during the vacation

5. While : ~동안에 + [S+V] -> (문장만 온다 / 명사가 오지 않는다)

Ex) while you were sleeping

6. while + ~ing / before + ~ing / after + ~ing

Ex) We didn't speak while (we were) eating.

'우리가' 가 반복된다. 주어 동사를 같이 생략한다.

-> 반복이 많다.

☞ We didn't speak while

①. while sleeping : 자는 동안에

eating. -> (S+V) 같이 생략

②. while eating : 먹는 동안에

③. while studying : 공부하는 동안에

④. before going : 가기 전에

⑤. after eating : 먹고 난 후에

117

★ When you add -ing at the end of verb~ (동사를 명사로 만드는 법)

1. Verb (sleep/eat/study...) + -ing Noun 같이 변한다.

Ex) sing(노래하다) -> singing(노래하기)

Verb Noun

명사 만드는 방법 "-ing"

Ex) I always have breakfast before (I) go to work

before going to work.

.

주어가 같을 때 -> 주어가 다른 경우에는 생략을 하지 않는다.

'I' 가 중복되므로 생략. 그러면 동사 go만 남게 됨. ing를 이용하여 명사 만들기

UNIT 101 in, at, and on (Places 1)

1. in : 뚜렷한 경계선이 있어 안과 밖이 나뉨.

- 범위/ 형식 / 틀 -> 행적구역 / 나라

- two dimensional (2차원적이든)

- three dimensional (3차원적이든)

Ex) in the classroom Ex) in Seoul / in Korea

Ex) I'm interested in music. -> 음악이란 분야와 음악이 아닌 분야

2. at : 경계선이나 구분이 뚜렷하지 않음 -> 대략적인 구역

Ex) at a bus stop

Ex) at the door (문 앞에라는 일반적인 개념)

Ex) Turn left at a traffic light.

Ex) She's sitting at a desk.

① on the door Ex) The street number is on the door.

Ex) I'm sitting on the chair.

② in the door Ex) 문 사이에 끼는 경우

③ at the door Ex) Somebody is at the door.

④ at the top of the paper (of the page) at the bottom of the paper (of the page)

at the end of ~ (정확하게 짜르지 못하는 경우 at을 사용)

118

3. on : 표면과 표면

Ex) on a shelf Ex) on a plate Ex) on the wall

Ex) on the bus Ex) on a bicycle

UNIT 102 In, at and on (Places 2)

1. in : 상황(Situation)

◆ in bed ◆ go to

Noun(침대) ☞ 본질적인 개념(잠자리)

bed

♣ 명사에 관사(a, the)를 붙여야 되는데 아무것도 없다. 왜?

☞ 본질적인 생각 필요

Ex1) She is sleeping in bed. Ex2) I'm sick in bed. (아파서 잔다)

- in prison(수감중인) / in jail / go to prison (벌 받으러 가다)

☞ 'in'은 상황을 표현한다.

- in the hospital Ex) She is in the hospital.

- in the sky

- in the world

- in a newspaper(내용) / in a book

- in a photograph / in a picture

- in a car / in a taxi

- in the middle of ♣ at the top of ♣ at the bottom of

2. at : activity

①. at work (at은 장소뿐만 아니라 ☞ 활동을 암시한다.)

Ex) Q : Where are you?

A : I'm at work. (회사야.)

Ex) Q : What are you doing now?

A : I'm at working (일하고 있어)

②. at home (가정. 쉬는 장소)

Ex) Make yourself at home. 편히 계세요!

③. 장소와 activity가 밀접하게 관련되어 있는 경우

④. at the station / at the airport

⑤. at the post office / at the supermarket

119

⑥. at somebody's house. Ex) I'm at John's house. (존의 집 방문함)

⑦. at a party (장소를 나타낼 수 있슴 : 파티에서)

⑧. at a baseball game

⑨. at the hairdresser's

⑩. at a concert

♣ home : 집 / 집으로, 집에

Ex) I'm home. (= I'm at home.) ☞ (집에 있다)

Ex) I stay home. (= I stay at home) ☞ (집에 있다)

⑪. in school : 학생이다. -> status (학교에 있는 상황)

Ex) I go to school. (= I am a student.) -> I'm in school.

⑫. at school : 공부하다

3. on : 표면개념

①. on a bus / on a train / on a plane / on a boat

②. on the first floor (or ground floor

영국영어의 1층

) / on the second floor

③. on the way : '가는 길에'

[Exercise 102.2] ※ write in/ at/ on.

1. Where's your sister? Is she home? "No, she's at

공부하고 있어요!

school."

2. There was a big table in

안밖이 나누어짐

the middle of the room.

3. What is the longest river in

4. Were there many people at

the world?

the concert

5. Will you be

last night?

at/X home

6. Who is the man

tomorrow afternoon?

in

7. "Is your son going to get married soom?"

this photograph? Do you know him?

"No, he's still in college."

8. Eric is coming by train. I'm going to meet him

학교에 속해 있어요 (학생이에요)

at

9. Charlie is

the station.

in

병원에 입원해 있는 상태

the hospital. He had an operation yesterday.

10. How many pages are there in the book?

120

11. "Are you hungry after your trip?" "No, I

- flight 비행 중에

ate on the plane."

- in flight (비행 중에)

- in flight meal (기내식) 비행 상태

12. I'm sorry I'm late. My car broke down on the way.

13. "Is Tom here?" "No, he's at

14. Don't believe everything you see

his brother's."

in

15. I walked to work, but I came home

the newspaper!

on

16. A : (on the phone) Can I speak to Anne, please?.

the bus.

B : No, sorry. She"ll be at

the university until 5:00 today.

[오늘의 팁]

1. 공간에 대한 전치사 in은 내부와 외부의 경계가 분명한 것에, at은 경계가 불

분명하고 전체를 하나의 점이나 덩어리로 보는 것에 on은 표면에 닿고 안 닿고로

구분되는 것에 사용된다.

2. 전치사 in 은 뒤에 나오는 명사와 연관된 상태를 암시한다. 이런 경우 종종

뒤의 명사가 구체적 대상이 아닌 본질적인 개념에 가깝게 쓰여 추상 명사처럼 관

사 없이 사용될 수 있다. 반면 at은 공간 개념과 함께 뒤에 나오는 명사와 관련

된 activity 를 암시한다.

3. 교통수단을 나타낼 때에는 주로 on을 써서 나타내며, 길이나 도로를 의미할

때에도 보통 on을 사용한다.


1. preposition : 명사를 문장에 더해주기 위한 접착제

1). 시간에 대한 전치사 (time)

2). 공간에 대한 전치사 (place)

3). 상황이나 활동을 암시하는 전치사

4). 표면을 나타내는 전치사

2. in the hospital -> 미국 영어의 관점 의료 서비스의 개념

-> at the supermarket / at the post office / at the airport

1). in -> 상황이나 지위, 상태를 암시!

2). at -> 장소와 연관된 강한 activity(활동)에 대한 idea!

121

3. in hospital -> 영국 영어의 관점

의료 서비스 개념을 떠나서 아픈 사람이 치료 받는 곳

Ex) Jenny is in hospital. -> in bed / in prison

UNIT 103 To, in and at (Places 3)

[움직임을 나타내는 전치사]

1. 움직임(movement)을 나타내는 전치사

★ to : 이동되는 방향이나 목적지를 나타냄.

Ex) go to school

움직임을 나타내는 동사와 관련되어 쓰인다. ☞ 왕래발착 동사

go / come / return / walk / run / drive / swim

시작을 나타내는 전치사 -> from

Ex1) We're going to New York next week.

Ex2) We walked from my house to the mall.

Ex3) I am going to the supermarket. (수퍼마켓 가는 중)

★ I am shopping at the supermarket. (수퍼마켓에서 쇼핑 중)

2. home : 집, 집으로 / 집에

I am home.(O) I am at home. (O)

I stay home. (O) I stay at home. (O)

-> 방향으로의 '집으로'에는 'to'를 쓰지 않는다.

☞ home 에는 to를 쓰지 않는다.

3. arrive and get

①. get -> 도착의 의미

- get to the room

- get to the school

②. arrive -> get과 미묘한 차이가 있다.

- arrive in : 경계선이 분명할 때 (nation / town)

- arrive at : 작은 한 지점이나 장소 (station / airport)

122

UNIT 104 Next to, between, under, etc

[next to, between, etc.] ☞ 위치를 나타내는 법

1. next to , between, under, etc.

①. next to : ~ 옆에

Ex) Julian is next to the television.

②. between : ~ 사이에

Ex) between the television

★ between A and B : A와 B 사이에

③. in front of : ~ 앞에

④. in back of : ~ 뒤에 = behind

⑤. across from : ~ 을 마주보고서, ~의 맞은편으로

Ex) I am across from Jenny. Jenny is across from me.

⑥. by : ~ 근처에, 부근에

⑦. under : ~ 아래에, 밑에

⑧. above and below : ~ 기준에서 위, 아래 below ☞ below zero (영하)

UNIT 105 Up, over, through, etc

⑨. into : 경계선 안으로 쑥 들어가는 모습

Ex) I am diving into the river.

⑩. out of : 밖으로 나가는 모습

Ex) Get out of here.

⑪. 표면에 닿는다 : on / ☞ 붙었다 떨어진다 : off

Ex1) I am wearing a white sweater. -> 이미 입고 있는 상태

Ex2) Put on the jacket.

Ex3) Take

⑫. up / down

off the jacket. 일부러 잡아떼는 것

Q : 누워있다 않으면? A : sit up : 윗몸 일으키기

⑬. over / under

123

⑭. 기타 위 그림 참조

UNIT 106 On, at, by, with, and about

1. on the table / on the wall

Ex1) go on a trip

Ex2) How many players are there on a soccer team?

2. on : 스케줄이나 표면에 닿는 것

on vacation

on television

on the radio

on the line / on the phone

on the Internet

on fire

on time (= not late) ☞ (정시에) ♣ in time (시간 내에)

Ex1) They started the meeting on time.

3. at : 숫자에 대한 접착제

at 21 (나이)

at 50 kilometers an hour

at 100 degrees centigrade

124

4. by : 수단을 나타낼 때 (Section D)

by car / by bus / by train

★ on the bus / on foot

★ a book by / a painting by

♣ by vs with

☞ Ex1) I cut the paper by

with

the scissors. ▶ 도구 - with, 주체 - by

5. about : ~에 대해서 (talk, speak, think, hear, know, etc) (Section E)

[Exercise 105.2]

1. The dos swam across

2. A book fell

the river.

off

3. A plane flew

the shelf.

over

4. A woman got

the town.

out of

5. A girl ran

car.

into

6. Suddenly a car came

the street.

around

7. They all drove

the corner.

past

8. They got

the town.

on

9. The moon travels

the train.

around

10. They got into the house through a window.

the earth.

[오늘의 팁]

1. 정지된 상태에서의 위치를 나타내는 preposition in, at 등과 움직임(이동)을

나타내는 preposition to를 구분하자.

2. 표면에 닿는 개념뿐 아니라 일정, 명단, 전파를 통해 전송되는 것 등 다양한

경우에 on 을 쓴다.

3. by는 교통수단이나 passive(수동태)에서의 주체를 나타낼 때 주로 쓰이고,

with는 보조수단이나 추가로 더해지는 것들에 쓰일 수 있다.

125


1. to / at

① throw ~ to : 방향

at : 겨냥 (= targeting)

② aim at : 겨냥하다. 목표로 하다.

2. from / than

- different

Ex) A is different from

than

B. (A와 B는 다르다)

3. in : 범위, 분야

4. about :~ 에 대해서

5. for Ex) I went to the store to buy some bread.

☞ I went to the store for some bread.

UNIT 107 Afraid of, good at, etc (Adjective + Preposition)

1. afraid of (~을 두려워한)

♣ tired of (~에 싫증난) ★ tire : 피곤하게 만들다

Ex1) I'm tired. (나 피곤해)

Ex2) He is tiring. (그는 정말 사람을 피곤하게 만들어.)

♣ afraid : 무서운 / ★ scare : 무섭게 하다

Ex1) I'm scared. (나 무서워)

of : 주체를 그렇게 만들어 놓은 대상을 밝혀줄 때 사용

Ex2) I'm afraid of dog.

Ex3) I'm tired of my job.

Ex4) I'm afraid of getting old. (나는 늙어 가는 것이 두렵다)

2. angry at / mad at (~에게 화난)

Ex1) Don't be angry at me! (나한테 화내지 마!)

at : ~을 겨냥할 때

3. angry about / mad about (~에 대해 화가 난)

4. different from / different than (~과 다른)

126

5. full of (~으로 가득 찬)

♣ of : 채우는 대상(주체)

Ex1) The room was full of people.

6. good at (~을 잘하는) Ex) I am good at English.

7. bad at (~을 못하는)

8. interested in (~에 흥미가 있는)

9. married to (~와 결혼한)

♣ marry : 결혼하다 (+ 대상)

10. nice / kind of somebody to

Ex1) You are kind. Ex2) It's kind of you.

11. nice / kind to somebody

12. sorry about something

13. sorry for somebody

Ex1) I feel sorry for her. (참 안됐다)

UNIT 108 Listen to... , look at..., etc (Verb + preposition)

1. ask somebody for~ Ex1) Ask for more ~

2. belong to (~에 속하다)

3. happen to (~에게 일이 일어나다)

4. listen to ★ 듣다

① hear : (저절로) 들리다.

② listen : (귀를 기울여) 듣다.

5. look at ★ 보다

① see : (저절로) 보이다. Ex) I see a girl in front of me.

② look at : (시선을 고정시켜) 보다.

6. look for (~을 찾다)

7. speak / talk to somebody about~

8. take care of (~을 돌보다)

Ex) I'm taking care of the baby.

127

9. thank somebody for~

Ex) Thank you for the gift.

Ex) Thank you for helping me.

10. think about ~ / think of ~ (~을 생각하다.)

11. wait for (~를 기다리다.) Ex) I'm waiting for John.

12. write and call

①. write (to) somebody

Ex) I'll write you. (O) / I'll write to you. (O)

②. call somebody

Ex) I'll call you. (O) / I'll call to you. (X)

13. depend on (= rely on)

on : ~에 달려있다. 의지하다

Ex) lean on (~에게 기대다) Ex) count on (~에게 의지하다)

UNIT 109 Go in, fall off, run away, etc (Two-Word Verb 1)

1. 그림 참조

2. away and off

--------->

run away

run off Ex) drive away / drive off

128

3. back

Ex1) Come back. Ex2) Go back.

4. around

Ex1) Look around. Ex2) Turn around.

UNIT 110 Put on your shoes and put your shoes on (Two-Word Verb 2)

Ex1) Put the books on the table.

Ex2) Put on your jacket. (= Put your jacket on.)

Ex3) Turn on the light. (= Turn the light on.)

Ex4) Turn off the light. (= Turn the light off.)

Ex5) Put it on. (O) / Put on it. (X)

Put them on. (O) / Put on them. (X)

대상이 대명사일 경우 에는 위치를 바꿀 수 없다.

[Exercise 110.3]

Compleate the sentences. Use one of the verbs in the list + it/them.

<보기> bring pick take turn turn (+ on/off /up/back)

1. I wanted to watch something on television, so I

2. My new lamp doesn't work. I'm going to

turned it on.

take/bring it back

3. Your gloves were on the floor, so I

to the store.

picked them up

4. When I finished working on the computer, I

and put them on the

table.

turned it off

5. Thank you for leading me these books. I won't forget to

.

bring them back

.

[오늘의 팁]

1. nice/kind 등의 어휘 뒤에 오는 of는 nice/kind 한 사람이 누군가를 의미하고,

to가 오는 경우에는 주어가 nice/kind 한 대상을 나타낸다

129

2. sorry 뒤에 about을 써서 미안하고 유감스러운 이유나 사건에 대해 이야기 할

수 있고, for를 이용한 안타까운 심정을 가진 대상(주로 사람)을 표현할 수 있다.

sorry 뒤에 S+V 형태의 문장이 올 수 도 있다.

3. put on 이나 take off와 같이 두 개의 단어로 이루어진 동사 표현은 그 대상

을 사이에 혹은 뒤에 위치시킨다. 단, 대상이 it이나 them과 같은 대명사일 경우

에는 반드시 두 단어 사이에 위치시킨다.


UNIT 111 And, but, or, so, and because

1. [and, but, or]

-> 문장(S+V)과 문장(S+V)을 이어주는 역할 (접착제/윤활제)

①. and ☞ 그리고

-> 사건이 일어난 순서대로 얘기할 때 and 를 사용하지 않아도 된다.

Ex) I got up early in the morning.

I washed my face.

I had breakfast.

I left home.

단, 맨 마지막 것을 언급하기 전에 and를 넣어준다.

Ex) I like apples, bananas, oranges, pineapples and mango(e)s.

-> A, B, C and D

②. but ☞ 그러나, 하지만

-> 생각의 흐름이나 예상을 뒤엎을 때 사용

Ex) I bought a newspaper, but I didn't read it.

It's a nice house, but it hasn't got a garage.

③. or ☞ 또는, 혹은

130

2. [콤마를 사용하는 경우] (Section B)

1) [and] Ex1) We stayed at home and (we) watched the television.

☞ we 라는 주어가 같으므로 생략이 가능하다.

☞ We stayed at home and

Ex2) My sister is married and lives in London.

watched the television.

☞ and 앞에 콤마가 없다.

☞ 주어가 같은 경우에는 콤마 안 쓴다.

Ex3) He doesn't like her, and she doesn't like him.

☞ 주어가 다르면 새로운 문장이 시작될 표시를 준다.

☞ 주어가 다를 경우엔 and 앞에 콤마(,)가 온다.

2) [but] : 흐름을 바꾼다.

Ex1) I bought a newspaper, but I didn't read it.

Ex2) It's a nice house, but it hasn't got a garage.

3) [or] Ex) Do you want to go out, or are you too tired?

4) list를 열거할 때 콤마사용

apples, bananas, oranges and pineapples.

3. [so & because] (Section C, D)

1). so : 그래서, 그 결과 = the result of something

Ex) It was very hot, so we opened the window.

Ex) They had free time, so they went for a drive.

Ex) I don't like to travel, so I haven't been to many places.

2). because : 왜냐하면 = the reason for something

Ex) We opened the window because it was very hot.

Ex) They didn't go for a drive because they didn't have time.

☞ Because they didn't have time

이유절(시간이 없었기 때문에)

, they didn't go for a drive.

Ex) Lisa in hungry because she didn't have breakfast.

131

[가정법] (만약에 ~하면)

0. When S ~, ~

S ~

S will ~

1. If S ~, ~

S~

S will ~

2. If S -ed, S would ~

3. If S had p.p, S + would ~

S + would have p.p

UNIT 112 When...

0. When S ~, ~ S ~

S will ~

♣ When : very likely to happen, probably

90%↑

Ex) 내가 어렸을 때 -> When I was a child

Ex) 수퍼 가면 오렌지 좀 사와라

-> When you go to the supermarket, buy some oranges.

132

UNIT 113 If we go... If you see... , etc

1. If S ~, ~

S~

S will ~

♣ If : It's likely, 50%. ☞ 가정법 현재 (미래 발생 가능한 일)

Ex) If you go to the supermarket, buy some oranges.

★ 때를 암시하는 말

- before ~ 직전에

- after ~ 후에

- as soon as ~ 하자마자

- while ~ 동안에

UNIT 114 If I had... , if we went..., etc

2. If S -ed, S would ~ : 불가능. 상상. ♣ unlikely ☞ 가정법 과거

현재의 상황과 반대되는 불가능한 상황 가정

★ -ed

1) 시간으로 한 걸음 물러난다.

2) 태도가 한 걸음 물러난다.

3) 현실에서 한 걸음 물러난다. (-> 가상)

Ex) If I were/was a bird, I would fly to you.

Ex) If I were a millionaire

Ex) If I won a million dollars

Ex) If I had a million dollars, I would buy a car.

Ex1) 내가 돈만 있어도

If I had the money (O)

If I have the money (X)

Ex2) 내가 열쇠만 있었어도 집에 들어갈 수 있을 뗀데.

If I had the key, I would come into the apartment.

-> 현재 안 되는 것에 대한 아쉬움을 바랄 때

133

3. If S had p.p, S + would ~

S + would have p.p

-> 타임머신 가정법 :

-> basic GIU에서 언급하지 않음

이미 벌어진 일에 대해서 상상

[Exercise 114.1]

1. I don't know the answer. If I knew

2. I have a cer. I couldn't travel much If I

the answer, I'd tell you.

didn't have

3. I don't want to go out. If I

a car.

wanted

4. We don't have, a key. If we

to go out, I'd go.

had

5. I'm not hungry. I would have something to eat If I

a key, we could get into the house.

was/were

6. Sue enjoys her work. She wouldn't do it if she

hungry

didn't enjoy

7. You can't drive. If you

it.

could

8. He speaks too fast. I could understand him better if he

drive, I would lend you my car.

spoke

9. I have a lot to do today. If I

more

slowly.

didn't have

We could go out.

so much to do.

[오늘의 팁]

1. When은 어떠한 일이 일어났거나 거의 확실히 혹은 전반적으로 일어나는 경우

를 암시하지만 If 는 그러한 일이 벌어질지 벌어지지 않을지 확실치 않은 경우에

사용한다. 단, 두 경우 모두 미래의 일을 암시하더라도 동사의 시간은 현재로 표

현한다.

2. If 뒤에 S+~ed 형태가 오는 경우, 상상 속에서 벌어지거나 현재로선 어쩔 수

없는 바람 등 이루어지기 힘든 것들을 의미한다. 따라서 뒤에 따라오는 형태도

S+would~ 로 생각 속에서만 이루어지는 바람이나 상황을 표현 한다

134


[가정법 -> 만약에 ~하면]

Ex) If I didn't study very hard, I wouldn't be here.

(내가 열심히 공부하지 않았다면, 여기에 없었을 거야)

-> You study hard.

UNIT 115 A person who…. And a thing that / which (Relative Clauses 1)

Ex1) I met a woman

-> I met a woman that can speak 6 languages.

. [that] She can speak 6 languages.

Ex2) Jim was wearing a hat

-> Jim was wearing a hat that was too big for him.

. [that] It was too big for him.

Ex1-1] I met a woman

사람

who can speak 6 languages.

Ex2-1] Jim was wearing a hat

사물

which was too big for him.

★ 관계 대명사

who ☞ for people (Not things)

that ☞ for things or people (multiple purpose)

which ☞ for things (not People)

UNIT 116 The people we met and the hotel stayed at (Relative Clauses 2)

Ex1] I met a woman (that) can speak

V

6 languages.

-> 주격 관계 대명사 : 생략할 수 없다.

Ex2] Kim took pictures. Did you see them

-> Did you see the pictures (that/which)

?

Kim took

생략가능 S + V

?

135

Ex3] We stayed at a hotel. It was near the station.

-> The hotel (that/which) we stayed at was

V

near the station.

★ 전치사를 빠뜨리지 않도록 주의

★ 전치사가 관계대명사 앞에 올 경우에 which만 쓸 수 있다

Ex) at that (X) / at which (O)

Ex4] The hotel at which we stayed was near the station.

★ 장소를 나타내는 전치사 + which

: at which / in which (= where)

-> The hotel where we stayed was near the station.

Receptive skill (Listening, Reading)

Productive skill (Speaking, Writing)

[Exercise 116.3]

1. What's the name of the hotel you stayed at

2. Who are the people you spoke

?

to

3. Did you find the keys you were looking

?

for

4. The house they live

?

in

= The house which they live in is too small for them.

is too small for them.

= The house where they live is too small for them.

5. The map I looked at

6. I fell off the chair I was sitting

wasn't very clear.

on

7. The bus we were waiting

.

for

8. Who is the man Nicole is dancing

was very late.

with

?

[오늘의 팁]

1. 관계대명사는 어떤 명사에 대해 문장이나 구절로 설명할 수 있도록 연결해 주

는 단어이다. S+V 형태로 설명할 경우 생략이 가능하다. 명사에 따라 who, which,

that 등으로 형태를 달리할 수 있고, 해당 명사를 반복하지 않음을 기억하고 전

치사를 생략하지 않도록 주의하자.

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Basic Grammar in Use Lesson 01