PSICOTERAPIA PSICOTERAPIA COGNITIVACOGNITIVA

Capítulo - 01Capítulo - 01TEORIATEORIA

Bibliografia: Beck, A, T; Alford, B. A. Bibliografia: Beck, A, T; Alford, B. A. O poder Integrador da Terapia O poder Integrador da Terapia

Cognitiva. Cognitiva. Porto Alegre, ARTMED, 2000.Porto Alegre, ARTMED, 2000.

PSICOTERAPIAPSICOTERAPIA COGNITIVA COGNITIVA

Aplicação de Aplicação de técnicas técnicas psicológicas psicológicas determinadas para determinadas para reestabelecer o reestabelecer o equilíbrio equilíbrio emocional do emocional do indivíduo.indivíduo.

Atividade Mental:

• Aquisição• Armazenamento• Transformação• Aplicação do conhecimento.

PSICOTERAPIA COGNIÇÃO

PSICOTERAPIAPSICOTERAPIA COGNITIVACOGNITIVA

PSICOLOGIA COGNITIVA: PSICOLOGIA COGNITIVA:

1.1. CogniçãoCognição

2.2. Abordagem Teórica: Abordagem Teórica:

ConhecimentoConhecimento

Pressupostos MentaisPressupostos Mentais

PSICOTERAPIAPSICOTERAPIA COGNITIVACOGNITIVA

Por que deveremos estudar e Por que deveremos estudar e entender sobre a cognição?entender sobre a cognição?

1.1. Ocupa lugar privilegiado do domínio Ocupa lugar privilegiado do domínio da psicologia humanada psicologia humana

Psicologia EducaçãoPsicologia Educação

Psicologia SocialPsicologia Social

Psicologia SaúdePsicologia Saúde

2.2. O que você fez passado que não O que você fez passado que não envolva a cognição,envolva a cognição,

3.3. Abordagem cognitiva X outras áreas Abordagem cognitiva X outras áreas psicologiapsicologia

4.4. Estudo da cognição é pessoal: menteEstudo da cognição é pessoal: mente

BREVE HISTÓRIA DA PSICOLOGIA BREVE HISTÓRIA DA PSICOLOGIA COGNITIVACOGNITIVA

BEHAVIORISMO: fatos objetivos/observáveisBEHAVIORISMO: fatos objetivos/observáveis

conceitos definidos/precisosconceitos definidos/precisos

GESTALT: pessoas organizam o que vêem e que o GESTALT: pessoas organizam o que vêem e que o todo é maior do que a soma das partes:todo é maior do que a soma das partes:

Insight na resolução problemas Insight na resolução problemas

Surgimento da Psicologia Cognitiva Surgimento da Psicologia Cognitiva ContemporâneaContemporânea

Nascimento : 11 de setembro de 1956Nascimento : 11 de setembro de 1956 1967: Cognitive Psychology – Ulric 1967: Cognitive Psychology – Ulric

NeisserNeisser

FATORES QUE CONTRIBUÍRAM PARA CRESCIMENTO FATORES QUE CONTRIBUÍRAM PARA CRESCIMENTO DA PSICOLOGIA COGNITIVADA PSICOLOGIA COGNITIVA

1.1. Desencanto dos BehavioristasDesencanto dos Behavioristas

2.2. Progressos: LinguísticaProgressos: Linguística

SIstemas Behavioristas e o Modelo SIstemas Behavioristas e o Modelo Cognitivista de BeckCognitivista de Beck

WatsonWatson Tolman/Tolman/

HullHullSkinnerSkinner BeckBeck

ParadigmaParadigma S - RS - R S - O - RS - O - R S – R – C S – R – C S – O - S – O - RR

Modelo CausalModelo Causal MecanicistaMecanicista MecanicistaMecanicista SelecionistaSelecionista

HistóricaHistóricaMecanicistaMecanicista

Noção de Noção de ComportamentoComportamento

Mudanças Mudanças motoras e motoras e

glandulares glandulares acessíveis à acessíveis à observação observação

diretadireta

Fenômenos Fenômenos PúblicosPúblicos

Eventos Eventos públicos, públicos, privados privados

modelados modelados através da através da interação interação

indivíduo/meioindivíduo/meio

Fenömenos Fenömenos PúblicosPúblicos

Concepção de Concepção de AmbienteAmbiente

Partes universo Partes universo interno /externo interno /externo

afetam o afetam o organismoorganismo

Situações Situações externas externas

desencadeiam desencadeiam variáveis variáveis internasinternas

Partes do Partes do universo universo

interno/externo – interno/externo – relação como relação como

organismoorganismo

Situações Situações externas externas

desencadeiadesencadeiam variáveis m variáveis

internasinternas

Visão de HomemVisão de Homem DualistaDualista Dualista/ Dualista/ MonistaMonista

MonistaMonista DualistaDualista

Paradigma de BECKParadigma de BECKS-O-RS-O-R

BECKBECK

Década 70Década 70

SS

SITUAÇÃOSITUAÇÃOEvento AmbientalEvento Ambiental

OO

VARIÁVEIS INTERNASVARIÁVEIS INTERNASCognição:Cognição:

Pensamentos Pensamentos automáticos, automáticos,

crenças, regras, crenças, regras, esquemas.esquemas.

RR

COMPORTAMENTOCOMPORTAMENTOSentimentos, Sentimentos, cognições e cognições e

comportamentos comportamentos observáveis.observáveis.

O Poder Integrador da Terapia CognitivaO Poder Integrador da Terapia CognitivaTeoria – Cap 01Teoria – Cap 01

Teoria Cognitiva articula os processos Teoria Cognitiva articula os processos cognitivos envolvidos na psicopatologia e cognitivos envolvidos na psicopatologia e psicoterapiapsicoterapia

Teoria Cognitiva da Teoria Cognitiva da Psicopatologia Psicopatologia Teoria Terapia Teoria Terapia CognitivaCognitivaDescrição na natureza dos conceitos, que qdo ativados dependendo do contexto são maladaptativos

Natureza, função do processamentoda informação, atribuição de significado – Foco na compreensão cpto maladaptativo/ processos terapêuticos positivos.

COGNIÇÃO

O Poder Integrador da Terapia CognitivaO Poder Integrador da Terapia CognitivaTeoria – Cap 01Teoria – Cap 01

Eficácia aplicabilidade da intervenção Eficácia aplicabilidade da intervenção cognitiva contexto clínico: cognitiva contexto clínico:

EstruturaEstrutura Teoria/PráticaTeoria/Prática LinguagemLinguagem Contexto Cultura ClienteContexto Cultura Cliente Exercícios – Tarefas casa ( teste teoria Exercícios – Tarefas casa ( teste teoria

cognitiva ambiente natural e também cognitiva ambiente natural e também teste sistema de crenças do cliente)teste sistema de crenças do cliente)

PSICOTERAPIAPSICOTERAPIA COGNITIVA DA COGNITIVA DA PSICOPATOLOGIAPSICOPATOLOGIA

Psicopatologia resultado crenças Psicopatologia resultado crenças disfuncionais ou pensamentos distorcidosdisfuncionais ou pensamentos distorcidos

influenciar humor/cptoinfluenciar humor/cpto

enviesar percepção realidadeenviesar percepção realidade

Terapeuta: identificação /modificação dos Terapeuta: identificação /modificação dos pensamentos pensamentos

redução sintomasredução sintomas

PSICOTERAPIAPSICOTERAPIA COGNITIVA DA COGNITIVA DA PSICOPATOLOGIAPSICOPATOLOGIA

Exemplificando:Exemplificando:- Crença CentralCrença Central: sou incapaz: sou incapaz- Crença intermediária: Crença intermediária: se não entendo algo, então se não entendo algo, então

sou “burro”.sou “burro”.- Sala aula: Sala aula: situação (X) confronta-se com o menor situação (X) confronta-se com o menor

grau de dificuldade – pensamentos automáticos e grau de dificuldade – pensamentos automáticos e disfuncionaisdisfuncionais

- Pensamentos Automáticos: Pensamentos Automáticos: isso é muito difícil para isso é muito difícil para mim, jamais entenderei.mim, jamais entenderei.

- Reação Emocional: Reação Emocional: tristeza/ reações fisiológicas tristeza/ reações fisiológicas ansiedade e dor de estômago cptos incapacidade ansiedade e dor de estômago cptos incapacidade

Desistência cursoDesistência curso

O Poder Integrador da Terapia CognitivaO Poder Integrador da Terapia CognitivaTeoria – Cap 01Teoria – Cap 01

Terapia Cognitiva:Terapia Cognitiva: aplicação da teoria cognitiva de aplicação da teoria cognitiva de psicopatologia ao caso individual, relacionando os psicopatologia ao caso individual, relacionando os vários transtornos psiquiátricos e variáveis cognitivas, vários transtornos psiquiátricos e variáveis cognitivas, incluindo um conjunto formal de princípios.incluindo um conjunto formal de princípios.

Terapia Cognitiva é o desenvolvimento do paciente e Terapia Cognitiva é o desenvolvimento do paciente e seus problemas:seus problemas:- Pensamento atual- Pensamento atual- Fatores precipitantes- Fatores precipitantes- Padrões duradouros de interpretação (Pensamentos - Padrões duradouros de interpretação (Pensamentos Disfuncionais) Disfuncionais)

Inicialmente enfatiza o presenteInicialmente enfatiza o presente

- Somente se refere ao passado se:- Somente se refere ao passado se:

1- Terapia não gera resultado1- Terapia não gera resultado2- O paciente tem predileção por falar do passado2- O paciente tem predileção por falar do passado3- Para investigar a origem de ideias disfuncionais3- Para investigar a origem de ideias disfuncionais

DESENVOLVIMENTO TERAPIA COGNITIVADESENVOLVIMENTO TERAPIA COGNITIVA

Década 60 Aaron Beck:Década 60 Aaron Beck: Conceitualização Psicanalítica – DepressãoConceitualização Psicanalítica – Depressão

Hostilidade Retrofletida MasoquismoHostilidade Retrofletida Masoquismo

DEPRESSÃO: TENDÊNCIA NEGATIVADEPRESSÃO: TENDÊNCIA NEGATIVA

Criação Tríade Cognitiva: Criação Tríade Cognitiva: selfself contexto ambientalcontexto ambiental

futurofuturo

Apresentação Formal da Teoria CognitivaApresentação Formal da Teoria Cognitiva

COGNIÇÃO:COGNIÇÃO: função que envolve deduções sobre nossas função que envolve deduções sobre nossas experiências/ocorrência e controle de eventos futuros.experiências/ocorrência e controle de eventos futuros.

FATORES RELEVANTES NA TEORIA COGNITIVA:FATORES RELEVANTES NA TEORIA COGNITIVA:

Relevância da percepção fenomenológica das relações Relevância da percepção fenomenológica das relações entre os eventos.entre os eventos.

Relevância clínica: processo de identificar, prever Relevância clínica: processo de identificar, prever relações complexas entre eventos, facilitando a relações complexas entre eventos, facilitando a adaptação a ambientes passíveis de mudança.adaptação a ambientes passíveis de mudança.

PRESSUPOSTOS DA PSICOTERAPIA PRESSUPOSTOS DA PSICOTERAPIA COGNITIVACOGNITIVA

TERAPIA SISTEMÁTICA – FOCAL E COOPERATIVATERAPIA SISTEMÁTICA – FOCAL E COOPERATIVA

REALIDADE OBJETIVA (AÇÕES/PENSAMENTOS)REALIDADE OBJETIVA (AÇÕES/PENSAMENTOS)

TEMPO: CURTO /MÉDIO PRAZOTEMPO: CURTO /MÉDIO PRAZO

FAZER DO PACIENTE O SEU PRÓPRIO TERAPEUTAFAZER DO PACIENTE O SEU PRÓPRIO TERAPEUTA

OFERECER FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA OFERECER FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA TAIS MUDANÇASTAIS MUDANÇAS

PSICOTERAPIAPSICOTERAPIA COGNITIVACOGNITIVA

Papel das Emoções no Cognitivismo:Papel das Emoções no Cognitivismo:

1.1. As emoções são derivadas dos padrões de As emoções são derivadas dos padrões de pensamento que , pautados nas crenças, pensamento que , pautados nas crenças, direcionam a maneira como as pessoas direcionam a maneira como as pessoas interpretam situações a que estão expostas.interpretam situações a que estão expostas.

2.2. Eventos em si não determinam diretamente se Eventos em si não determinam diretamente se alguém sentirá, mas sim os juízos associados alguém sentirá, mas sim os juízos associados de valor provocarão resposta emocional de valor provocarão resposta emocional específica.específica.

PSICOTERAPIAPSICOTERAPIA COGNITIVACOGNITIVA

PENSAMENTO DISFUNCIONAL:PENSAMENTO DISFUNCIONAL:

- Quando eu interpreto o estímulo (Sd) erroneamente, - Quando eu interpreto o estímulo (Sd) erroneamente, minha emoção (E) favorece um comportamento negativo.minha emoção (E) favorece um comportamento negativo.- Em consequência: distorção da realidade,- Em consequência: distorção da realidade, elemento comum a todos os quadros. elemento comum a todos os quadros.

Estes pensamentos não são conscientes. No dia-a-dia o Estes pensamentos não são conscientes. No dia-a-dia o pensamento é consciente, mas o que causa a patologia é pensamento é consciente, mas o que causa a patologia é o PENSAMENTO NÃO CONSCIENTE, O PENSAMENTO o PENSAMENTO NÃO CONSCIENTE, O PENSAMENTO AUTOMÁTICO.AUTOMÁTICO.

PSICOTERAPIAPSICOTERAPIA COGNITIVACOGNITIVA

Cognições automáticas:Cognições automáticas: PA (pensamentos automáticos) – PA (pensamentos automáticos) –

superficiais “detesto prova”superficiais “detesto prova” CI (crenças intermediárias) – intermediário CI (crenças intermediárias) – intermediário

“se eu tiver prova, vou me dar mau”“se eu tiver prova, vou me dar mau”

CC (crenças centrais) – básico “Eu sou uma CC (crenças centrais) – básico “Eu sou uma besta”besta”

PSICOTERAPIAPSICOTERAPIA COGNITIVACOGNITIVA

TERAPIA COGNITIVA TERAPIA COGNITIVA TEORIA COGNITIVA DE TEORIA COGNITIVA DE PSICOPATOLOGIA AO CASO INDIVIDUAL.PSICOPATOLOGIA AO CASO INDIVIDUAL.

TEORIA COGNITIVA TEORIA COGNITIVA RELACIONA DIVERSOS RELACIONA DIVERSOS TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS E VARIÁVEIS TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS E VARIÁVEIS COGNITIVAS INCLUINDO CONJUNTO FORMAL COGNITIVAS INCLUINDO CONJUNTO FORMAL DE PRINCÍPIOS/AXIOMASDE PRINCÍPIOS/AXIOMAS

AXIOMAS TERAPIA COGNITIVAAXIOMAS TERAPIA COGNITIVA

1 - Principal caminho do funcionamento/adaptação 1 - Principal caminho do funcionamento/adaptação psicológica:psicológica: consiste de estruturas de cognição com consiste de estruturas de cognição com significado – significado – ESQUEMAS.ESQUEMAS.

ESQUEMAS ESQUEMAS CONSTITUEM BASE PARA A CONSTITUEM BASE PARA A CODIFICAÇÃO, CATEGORIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS CODIFICAÇÃO, CATEGORIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS E ESTÍMULO QUE UM INDIVÍDUO EXPERIÊNCIAS E ESTÍMULO QUE UM INDIVÍDUO ENCONTRA NO SEU MUNDO.ENCONTRA NO SEU MUNDO.

ESQUEMASESQUEMAS Na relação com o mundo, apenas Na relação com o mundo, apenas subconjuntos são acionados para interpretar uma subconjuntos são acionados para interpretar uma situação. Não é toda estrutura cognitiva que interpreta o situação. Não é toda estrutura cognitiva que interpreta o mundo. A emoção é contínua e está sempre presente mundo. A emoção é contínua e está sempre presente numa situação qualquer. Esquema então é este numa situação qualquer. Esquema então é este subconjunto que interpreta determinada situação. subconjunto que interpreta determinada situação. Estruturas de cognição com significado.Estruturas de cognição com significado.

AXIOMAS TERAPIA COGNITIVAAXIOMAS TERAPIA COGNITIVA2. 2. Função da atribuição de significadoFunção da atribuição de significado : : controle sistemas controle sistemas

psicológicos – (cognição)psicológicos – (cognição)2.1 serve para gerar adaptação. 2.1 serve para gerar adaptação. 2.2 ativar estratégias para adaptação.2.2 ativar estratégias para adaptação.

3. 3. Influências: Sistemas Cognitivos X Outros Sistemas - Influências: Sistemas Cognitivos X Outros Sistemas - A primazia A primazia da cognição faz com que ele interprete outros sentimentos da cognição faz com que ele interprete outros sentimentos emocionais com uma nova interpretação. O cidadão vai ao emocionais com uma nova interpretação. O cidadão vai ao cinema, chora e sente medo por ter sido visto chorando (ser cinema, chora e sente medo por ter sido visto chorando (ser acusado “frouxo”)acusado “frouxo”)

4. 4. Cada categoria de significado tem implicações traduzidas em Cada categoria de significado tem implicações traduzidas em padrões de: emoção, atenção, memória, comportamento – padrões de: emoção, atenção, memória, comportamento – especificidade do conteúdo cognitivo.especificidade do conteúdo cognitivo.Proposição de uma correspondência entre o conteúdo das cognições e a Proposição de uma correspondência entre o conteúdo das cognições e a qualidade e intensidade da emoção, bem como a forma do qualidade e intensidade da emoção, bem como a forma do comportamento de um indivíduo diante de uma situação.comportamento de um indivíduo diante de uma situação.

AXIOMAS TERAPIA COGNITIVAAXIOMAS TERAPIA COGNITIVA Cont... Especificidade do conteúdo: EXEMPLOCont... Especificidade do conteúdo: EXEMPLO Perda (“não sou nada sem o emprego que perdi” ou “sem meu Perda (“não sou nada sem o emprego que perdi” ou “sem meu

casamento, a vida não vale a pena”), falta de algo (“não tenho casamento, a vida não vale a pena”), falta de algo (“não tenho capacidade para conseguir um bom emprego”.capacidade para conseguir um bom emprego”.

“ “não tenho o afeto de ninguém”, ou baixo autoconceito (“sou não tenho o afeto de ninguém”, ou baixo autoconceito (“sou um fracasso” ou “sou incapaz”), estariam associados a emoções um fracasso” ou “sou incapaz”), estariam associados a emoções de depressão.de depressão.

Enquanto que pensamentos que refletem um sentido exagerado Enquanto que pensamentos que refletem um sentido exagerado de vulnerabilidade frente ao real (“se perder esse emprego, de vulnerabilidade frente ao real (“se perder esse emprego, jamais conseguirei outro” ou “não suportarei se vier a ser jamais conseguirei outro” ou “não suportarei se vier a ser abandonado”, ou ainda, “dor de cabeça: e se eu tiver um tumor abandonado”, ou ainda, “dor de cabeça: e se eu tiver um tumor cerebral?”) estariam associados à emoção de ansiedade. cerebral?”) estariam associados à emoção de ansiedade.

Hipótese da especificidade cognitiva?Hipótese da especificidade cognitiva?

AXIOMAS TERAPIA COGNITIVAAXIOMAS TERAPIA COGNITIVA

5. 5. Significados construídos pela indivíduo Significados construídos pela indivíduo corretamente ou incorretamente dependendo do corretamente ou incorretamente dependendo do contexto/objetivo (congruentes). Qdo ocorre contexto/objetivo (congruentes). Qdo ocorre distorção, os significados são maladaptativos.distorção, os significados são maladaptativos.

6. Distorções Cognitivas – Vulnerabilidades 6. Distorções Cognitivas – Vulnerabilidades Cognitivas (vulnerabilidade cognitiva e Cognitivas (vulnerabilidade cognitiva e especificidade cognitiva – inter-relacionadas)especificidade cognitiva – inter-relacionadas)

7. Tríade Cognitiva( SELF, AMBIENTE E FUTURO)7. Tríade Cognitiva( SELF, AMBIENTE E FUTURO)

AXIOMAS TERAPIA COGNITIVAAXIOMAS TERAPIA COGNITIVA

88. . Dois níveis de significado:Dois níveis de significado:

1.1. Significado Público/Objetivo de um eventoSignificado Público/Objetivo de um evento

2.2. Significado Pessoal/PrivadoSignificado Pessoal/Privado

9. 9. Três níveis de Cognição:Três níveis de Cognição:

1.1. Pré-consciente :Pré-consciente :cognições automáticascognições automáticasConsciente: cienteConsciente: ciente

2.2. Metacognitivo: Metacognitivo: possibilidade de pensar sobre o pensar. possibilidade de pensar sobre o pensar. Aqui se questiona as interpretações e significados. Aqui se questiona as interpretações e significados. Respostas adaptativasRespostas adaptativas

10.Esquemas: 10.Esquemas: determinado estado psicológico(constituído determinado estado psicológico(constituído de sistemas) não é adaptativo/maladaptativo em si, de sistemas) não é adaptativo/maladaptativo em si, apenas em relação ao contexto do ambiente social e apenas em relação ao contexto do ambiente social e físico no qual o indivíduo está inserido. (ex. Emoção)físico no qual o indivíduo está inserido. (ex. Emoção)

26

CRENÇA PRÉ-

EXISTENTE Processamento esquemático

(de significado)ESQUEMAS

Interpretação (Consciente ou inconsciente)

Ativação de sistemas

(Cognitivos, Afetivos, e Motivacionais)

Organização Cognitiva

(componentes estruturais)Esquemas específicos

História de Aprendizagem

(componentes experienciais)Experiências anteriores relacionadas ao esquema

Comportamento

SITUAÇÃO ATUAL

PROCESSAMENTO ESQUEMÁTICO DA INFORMAÇÃO

A NATUREZA CONSTRUTIVISTA DO A NATUREZA CONSTRUTIVISTA DO SIGNIFICADOSIGNIFICADO

Perspectiva Cognitiva – seres humanos Perspectiva Cognitiva – seres humanos constroem ativamente realidades constroem ativamente realidades pessoais, criando seus próprios modelos pessoais, criando seus próprios modelos representativos do mundo.representativos do mundo.

Beck: percepção/ experiência são Beck: percepção/ experiência são processos ativos que envolvem dados processos ativos que envolvem dados inspectivos e introspectivos.inspectivos e introspectivos.

A NATUREZA CONSTRUTIVISTA DO A NATUREZA CONSTRUTIVISTA DO SIGNIFICADOSIGNIFICADO

Aspectos do terapeuta cognitivo:Aspectos do terapeuta cognitivo:

1.1. Empatia Compreensiva (Construtivismo)Empatia Compreensiva (Construtivismo)

1.1. Como realista, o terapeuta leva o Como realista, o terapeuta leva o paciente a focalizar no que está paciente a focalizar no que está acontecendo – livrando-o de acontecendo – livrando-o de pensamentos disfuncionais. pensamentos disfuncionais.

PAPEL TERAPEUTA COGNITIVISTAPAPEL TERAPEUTA COGNITIVISTA AUXILIAR O PACIENTE NA IDENTIFICAÇÃO DOS PENSAMENTOS AUXILIAR O PACIENTE NA IDENTIFICAÇÃO DOS PENSAMENTOS

AUTOMÁTICOS/ CRENÇAS DISFUNCIONAIS,AUTOMÁTICOS/ CRENÇAS DISFUNCIONAIS,

PROPOR TÉCNICAS REESTRUTURAÇÃO COGNITIVA,PROPOR TÉCNICAS REESTRUTURAÇÃO COGNITIVA,

LEVANTAR HIPÓTESES (CRENÇA CENTRAL),LEVANTAR HIPÓTESES (CRENÇA CENTRAL),

ESPECIFICAR CRENÇA CENTRAL RELEVANTE,ESPECIFICAR CRENÇA CENTRAL RELEVANTE,

APRESENTAR AO PACIENTE SUA HIPÓTESE SOBRE A CRENÇA APRESENTAR AO PACIENTE SUA HIPÓTESE SOBRE A CRENÇA CENTRAL, SOLICITANDO CONFIRMAÇÃO,CENTRAL, SOLICITANDO CONFIRMAÇÃO,

EDUCAR PACIENTE SOBRE CRENÇAS CENTRAIS ,EDUCAR PACIENTE SOBRE CRENÇAS CENTRAIS ,

COMEÇAR AVALIAR/MODIFICAR CRENÇA CENTRAL JUNTO COMEÇAR AVALIAR/MODIFICAR CRENÇA CENTRAL JUNTO PACIENTE – ESPECIFICANDO UMA NOVA CRENÇA CENTRAL MAIS PACIENTE – ESPECIFICANDO UMA NOVA CRENÇA CENTRAL MAIS ADAPTATIVAADAPTATIVA

PERSONALIDADEPERSONALIDADE

Processos cognitivos, afetivos e Processos cognitivos, afetivos e motivacionaismotivacionais

ESQUEMASESQUEMAS

PERSONALIDADEPERSONALIDADE

**********

PSICOTERAPIA PSICOTERAPIA COGNITIVACOGNITIVA

Capítulo - 01Capítulo - 01TEORIATEORIA

Bibliografia: Beck, A, T; Alford, B. A. Bibliografia: Beck, A, T; Alford, B. A. O poder Integrador da Terapia O poder Integrador da Terapia

Cognitiva. Cognitiva. Porto Alegre, ARTMED, 2000.Porto Alegre, ARTMED, 2000.