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Apresentação do RelatórioANTÓNIO GRILO
1. Is this Technology Wave for real?
o desafio:
A ONDA TECNOLÓGICA
É relevante?
Qual o impacto ?
Estamos preparados ?
Como podemos apanhar a Onda?
Como preparamos o Futuro ?
Estrutura do Relatório
1. Is this Technology Wave for real?
2. Disruptive Technologies
3. Catching the Wave
4. Learning T-Surf
5. Bridging the Gap: Fostering a Societal Cooperative Contract
1. Is this Technology Wave for real?
The Winter is Coming…!??
Learn how to Surf the Wave ofTechnologydisruption
2. Disruptive Technologies
Digital Robotics Genomics Advanced Materials Energy
Cloud ComputingMobile Computing
Cognitive ComputingBig Data
Internet o Things3D Printing
Autonomous VehiclesAdvanced Robots
Energy StorageRenewal Energy
Dimensões de Análise
Features
How It Will Transform Companies and Society
Technology and Market Maturity
Expected Impact on Economy and Jobs
Legislation and Regulation Issues
Enablers and Hindrances
3. Catching the Wave
Grapes of WrathExpected impact on leading export sectors
Expected impact on emergent export sectors and other relevant sectors
Creating a Brighter Future The I-Connected individual
Can everyone T-Surf?
Yes, I can T-Surf
Grapes of Wrath
Temos INCUMBENTES e STARTUPS que estão a impor-se nos mercados globais através das tecnologias disruptivas
Creating a Brighter Future
Investigadores, PME Inovadoras e ecossistema Digital Português impõem-se internacionalmente.
Mas é necessário INVESTIR MAIS no desenvolvimento do TALENTO, através da criação de ESTÍMULOS, MENTORIA e OPORTUNIDADES
CREATIVE CLASS
4. Learning T-Surf
Educating the Educators
Nurturing Technology-based Ecosystems
No One’s Left Behind
Urging Quick Policy Adaptation
Supervising Regulators: Trigger for Innovation and Entrepreneurship
5. Bridging the Gap: Fostering a Societal Cooperative Contract
Recomendações Game Changer:
AN EDUCATIONAL CONTRACT FOR THE T-WAVE
DEVELOP TECHNOLOGY-FRIENDLY POLICY AND REGULATIONS
ESTABLISH A NETWORK OF TECHNOLOGY ROLE MODELS
AN EDUCATIONAL CONTRACT FOR THE T-WAVE
Pacto educativo para o desenvolvimento de competências dos alunos nas novas áreas tecnológicas, num contexto letivo interdisciplinar
Fomentar o desenvolvimento de novos talentos na classe de criadores, nas áreas da ciência, engenharia, programação, artes, design, media, educação, saúde, finanças, gestão e direito
Desenvolvimento das competências de toda a sociedade na área digital, em especial, ao nível da reconversão e atualização dos trabalhadores dos setores da indústria e dos serviços.
ESTABLISH A NETWORK OF TECHNOLOGY ROLE MODELS
Desenvolver novos clusters tecnológicos a partir de verdadeiros ecossistemas de inovação que agreguem, sob a mesma estratégia de colaboração, inovação e internacionalização, grandes empresas, start-ups, universidades e institutos politécnicos.
Liderados por “campeões tecnológicos”, de preferência do setorprivado que dinamizem os ecossistemas através de programas de aceleração, plataformas digitais de open innovation, projetos de investigação, ações de capacitação e formação de quadros, estratégias de atração de capital de risco e internacionalização.
DEVELOP TECHNOLOGY-FRIENDLY POLICY AND REGULATIONS
Portugal deve ser um país de atração de talentos, de projetos e de investimento associados a esta vaga tecnológica.
Ser pioneiro na remoção das barreiras regulamentares e administrativas à digitalização da economia, desenvolver políticas públicas de fomento de novas empresas tecnológicas e promover a atração de iniciativas, empresas e projetos internacionais
A administração pública deve liderar pelo exemplo, ao nível da utilização de tecnologias de dados abertos (open data) no relacionamento do Estado com as empresas e com os cidadãos, e na adoção de estratégias de digitalização de todos os processos internos e dos serviços prestados
...NA INCERTEZA, DUAS PERSPETIVAS...
“Engage the Creative Destruction”
Obrigado