Analisis Ley Universitaria

7/23/2019 Analisis Ley Universitaria

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-ley-universitaria 1/15

CURSO: TEORIA GENERAL DE LAS POLITICAS PUBLICAS, DISINDICADORES Y EVALUACION

DOCENTE: MG PASCUAL AGUIRRE GAMBOA

INTEGRANTES: GERMAN LIMA PRADA, EDWIN HUAMAN AMB



ANALISISLEY UNIVERSITARIA

N° 30220



De acuerdo a a!"#$#$ rea#%a&ro'e(")#ca e! d#$cu$#*!, e$)a

creac#*! de a Su&er#!)e!de!c#a Nde Educac#*! Su&er#or U!#+eSUNEDU-, or.a!#$(o e!car.a$u&er+#$ar / co!)roar e 0u!c#o!a

de a$ U!#+er$#dade$, de a$ 1ue)odo e "('#)o de a$ ac)#+#dadeeducac#*! $u&er#or u!#+er$#)ar#a2



E! a a!)er#or e/ e3

&ro0e$#o!ae$ e!1u#$)ado$ / 5ac4a! u$o / a'u$o de $u$ &od/a 1ue !o e3#$)4a e$)a $u&er+

&ara 1ue a u!#+er$#dad )&re$e!c#a / re&re$e!)a)#+#dad co(u!#dad e! 1ue $e de$arroa2



E! e$)a !ue+a e/ $u o'6e)#+o &r#(e$ &ro(o+er e (e6ora(#e!)o co!de a ca#dad educa)#+a de #!$)#)uc#o!e$ u!#+er$#)ar#a$ co(o

0u!da(e!)ae$ de de$arroo !acde a #!+e$)#.ac#*!, a doce!c#a / cu)ura2



E$)a !ue+a e/ u!#+er$#)ar#a e+ouc#$# a SUNEDU 5a.a cu(&#r a$ !oe$)a'ec#da$ e! a &re$e!)e e/2



EN CONTRA Y 7AVOR DE LA LEYUNIVERSITARIA

La e/ u!#+er$#)ar#a e$ #!)er+e!c#o!#$vulnera la autonomía universitaAde("$ viola los derecos!undamentales de docentes" de

autoridades" de estudiantes# No $e +#oa a au)o!o(4a2 La $onsti

!aculta al estado a su&ervisar laeducativa#




Se &udo 5a'er modi'cado /&otenciado la actual ANR e! u.ade$ac)#+ara2

E! $u$ 89 ao$ de 0u!c#o!a(#e!)o aANR !o 5a o.rado !ada #(&or)a!)e2a conse(uido (aranti)ar la calidde la educaci%n universitaria2




La SUNEDU $er" u! *r.a!o co!e*cesivos &oderes + de&endiendel (o,ierno de turno

El estado ser- la minoría en laSu&erintendencia2 De o$ $#e)e#!)e.ra!)e$ de co!$e6o d#rec)#+o, $do$ $er"! re&re$e!)a!)e$ de .o'#e



Se crear- el Vicerrectoradinvesti(aci%n &ara e!0ocar ac)#+#dad de o$ doce!)e$ / a

e! a &roducc#*! de co!oc#(#



LINEAMIENTOS POLITICOS DE LNUEVA LEY

Co!)ar co! #!0or(ac#*! ".# / acce$#'e de a $u&er#or u!#+er$#)ar#a, 1ue &er(#)a a (e6or )odec#$#o!e$ )a!)o &ara e E$)ado, co(o &ara a

Pro(o+er a )ra!$&are!c#a / re!d#c#*! de cue!)odo e $#$)e(a u!#+er$#)ar#o2

Gara!)#%ar u!a or.a!#%ac#*! #!)e.ra de )odo$ac)ore$ #!+oucrado$ e! a Educac#*! Su&er#orU!#+er$#)ar#a, do!de ;$)o$ co!o%ca! / e6er%a!re$&o!$a'e(e!)e2



Pro(o+er e acce$o a e$)ud#o$ u!#+er$#)ar#o&re.rado / &o$.rado de ca#dad, $#! !#!.<! d#$)#!c#*!2

E$)a'ecer a#a!%a$ e!)re e E$)ado, a u!#+ee $ec)or &roduc)#+o / a $oc#edad c#+# or.a&ara o.rar u!a 0or(ac#*! #!)e.ra, )a!)o &r

co(o e! +aore$, 1ue a&or)e a de$arroo d Pro(o+er 1ue a u!#+er$#dad co!)r#'u/a a a

$ouc#*! de &ro'e(a$ de &a4$, a )ra+;$ de #!+e$)#.ac#*!, e! e (arco de u!a $oc#edad#.ua#)ar#a, #!cu$#+a / de(ocr")#ca2



Pro(o+er a 0or(ac#*! de rede$ deu!#+er$#dade$ co! cr#)er#o$ de ca#dadre$&o!$a'##dad $oc#a e#!)er!ac#o!a#%ac#*!2

Gara!)#%ar 1ue o$ recur$o$ &<'#co$ 1o)or.a a a u!#+er$#dad $e u)##ce! de

(a!era e=c#e!)e / co! re$&o!$a'##da Ge!erar #!ce!)#+o$ adecuado$ &ara a

(e6ora co!$)a!)e de S#$)e(a de EduSu&er#or U!#+er$#)ar#a2



A$e.urar 1ue a u!#+er$#dad de$arro

&roce$o$ de acred#)ac#*! #!$)#)uc#o!a$u$ &ro.ra(a$ acad;(#co$, e! a '<de a e3cee!c#a de $er+#c#o educa)#+$u&er#or u!#+er$#)ar#o2

A$e.urar 1ue )oda$ a$ u!#+er$#dade&ro.ra(a$ cu(&a! co! co!d#c#o!e$'"$#ca$ de ca#dad &ara o')e!er / ($u #ce!c#a(#e!)o2



Documents

Analisis Ley Universitaria