ANALISIS DATA, ANALISIS SWOT DAN POSTMORTEM SPM2015.pptx

8/19/2019 ANALISIS DATA, ANALISIS SWOT DAN POSTMORTEM SPM2015.pptx

1/34

ANALISIS SPM 2015

MADRASAH TARBIAH ISLAMIAHKG CHATIN 28400

MENTAKAB PAHANG


2/34


3/34


4/34


5/34


6/34


7/34


8/34


9/34


10/34


11/34


12/34


13/34


14/34

ANALISIS SWOT

SPM


15/34

KEKUATAN KEKURANGAN1. Pencapaian menunjukkan

penin ka!an LMS "a#am pe$a!u% &a iSPM a"a#a' ().))* &a i SPM 201+"an 100* SPM 2015.

2. P$, $am -ma!a &e$!en!an ma!a&a i pe#aja$ /an #ema'. pe#aja$&e#aja$ "en an u$u "i &i#ik u$u

). P$, $am men!,$ men!ee me$apa!kan#a i 'u&un an "an menin ka!kanpe$&incan an "ua 'a#a u$u "anpe#aja$.

+. Sen%e O3 U$ enc/ mem&an!umenin ka!kan %eman a! &e#aja$pe#aja$.

1. La!a$ &e#akan pe#aja$ #ema' /anmana pe#aja$ "a$i %ek,#a' !a'4 /an

!i"ak mempun/ai pen e!a'uan a%a%"a#am &i"an aka"emik.

2. Pe#aja$ mempe#aja$i 16ma!ape#aja$an !e$#a#u &an/ak "anmen/e&a&kan ma%a "i "a#am ja"ua#7ak!u !i"ak mencukupi un!uk P"P "i"a#am ke#a%.

PELUANG AN9AMAN

1. :u&un an e$a! "en an k,muni!i%e!empa!

2. PI;G mempun/ai "ana /an

mencukupi). Pe#aja$ aku$ "en an a$a'an "anme#i&a!kan "i$i "a#am p$, $am /an"ija#ankan.

+. Gu$u ma!a pe#aja$an SPM mempun/ai

k,mi!men /an &aik "a#ammen em&e#in !ena a men aja$.

1. Pen a$u' $akan %e&a/a

2. Men an!uk "i ke#a%

). P,n!en %ek,#a' "an p,n!en ke#a%


16/34

POSTMORTEM

SPM


17/34

PROGRAMINTER=ENSI

R9A PEPERIKSAAN SPM

2015


18/34

RCA Fishbone

Pe !n In"e#$ensi Li%!L!n&'!h

Pe !n Tin(!'!n

KAN>UNGAN


19/34

Kawasansekolah yangterhad

Bahan bantu mengajar terhad(

Beban tugas(Azhari & Buuth)

Kekanganmasa

Kurang pengalamanpdp yang berkesan(sebahagian)

Tiada Motivasialaman

Manu%ia

Pe$%eki!a$an

Kae"a'

;a'an

Pelajar

Guru

Tiada bantuan!ibubapa

Kurang "okussemasa #d#

Kurangpemantauan

#rogram motivasikurang berkesan

Bahan yang samadigunakan untuksemua kumpulan

Kurang$oalan KBAT

MA>RASA: TAR;IA: ISLAMIA:


20/34

20

%Ken! )!s"i)e !*!#be#%!s! !h +!n&)e# ,(ibe#i'e,"!%!!n

%Sen!#!i(iso'on&(en&!n(!"!-KPI

%A)!'!h),n.!'e)!(!%!s! !h+!n&(ih!(!)i (i)e !*!#+!n&(i)i ih/

%Sen!#!i'!n.!(!n&!n.!(!n&!n,n",'%en!n&!ni),n.!%!s! !h+!n&hen(!'(i"!n&!ni

%Bin.!n&'!n !%! !n"e#b!i'

be#s!%!&,#, !in

%B,!")#io#i"i"e#h!(!)in"e#$ensi+!n&(isen!#!i'!n !(!'!h i!%,(!h(i !'s!n!!(!'!n i!be#i%)!'"in&&i/

%B,!" )e !n"in(!'!n(en&!n"e#)e#in.i

%N+!"!'!n)e&!3!ibe#"!n&&,n&

*!3!b (!n"!#i'h)e !'s!n!!n

Men&en!)!s"i)e !*!#s!s!#!n

Me%!h!%i ),n.!%!s! !h

Men+en!#!i'!n .!(!n&!nin"e#$ensi

Me%b,!")#io#i"iin"e#$ensi

Men+e(i!'!n Pe !n

Tin(!'!n1 2 4 5

R,*,' (!"!)en.!)!i!n -

)#es"!si )e !*!#(!n %!' ,%!"

PELAN INTER=ENSI LIMA LANGKA: PILL


21/34

PELAN INTER=ENSI LIMA LANGKA:P.I.L.LF K6S B7EKTIF

1 Menin&'!"'!n Fo',s Pe !*!#se%!s! P(P (! !% 'e !s

2 Menin&'!"'!n 'o%i"%en (!n',! i"i Pen&!*!#!n G,#, se%!s!P(P6 !n&'!*i Fo',s s,b"o)i' (!n)e !*!# be#(!s!#'!n An! isis I"e%


22/34

PELAN INTER=ENSI LIMA LANGKA:P.I.L.L

O;?EKTI@@OKUS Menin ka!kan 3,ku% pe#aja$ %ema%a P"P "a#amke#a%

L 1 L 2 L ) L + L 5

SASARAN PUN9A MASALA: 9A>ANGANINTER=ENSIPRIORITI

INTER=ENSIPELAN

TIN>AKAN

Se%,!)e !*!#(! !%se"i!)'e !s

Se%,!&,#, %!"!)e !*!#!n

1 Pe !*!#%en&!n",'2 Pe !*!#

',#!n& !'"i9 Pe !*!#"i(!'

be#%in!"(en&!n)en&!*!#!n&,#,

4 K,#!n&!'"i$i"i

(! !% 'e !s5 K,#!n&

1 Pen(e(!h!n iTHINK(!n)en&&,n!!nn+! (! !%P(P

2 A'"i$i"i P(P+!n&%e ib!"'!n)e#&e#!'!n(! !% 'e !sA'"i$i"i

',%), !n4 P(P

1 Pen(e(!h!n iTHINK'e)!(!se%,! &,#,(!n )e !*!#

2 Pen&&,n!!

n iTHINK(! !% P(P

1 LADAPiTHINK 2 Pen&&,n!!

n iTHINK(! !% P(PPe#"!n(in&!

n iTHINK%en&i',"P!ni"i!


23/34


O;?EKTI@@OKUS Menin ka!kan k,mi!men "an kua#i!i pen aja$anu$u %ema%a P"P

L 1 L 2 L ) L + L 5


INTER=ENSIPELAN

TIN>AKAN

G,#, +!n&',#!n&'o%i"e(

G,#, +!n&',#!n&

be#',! i"i(! !% P(P

G,#, B!#,

1 Pe !*!#:bos!n;(en&!n P(P&,#, 'e#!n!',#!n&%en!#i'

2 G,#,',#!n&%en&,!s!i'e%!hi#!n%en&!*!#G,#,

be#'i#!'e#*!

1 G,#,be#%!s! !hini )e# ,(ibe#i%o"i$!si

2 Pih!' PPD

)e# ,%en&!(!'!n !3!"!n'e se'o !hse'o !hSIP< s,b*e'

)e# , ",#,n'e se'o !h

1 G,#,be#%!s! !hini )e# ,(ibe#i%o"i$!si

2 Pih!' PPD

)e# ,%en&!(!'!n !3!"!n'e se'o !hse'o !hSIP< s,b*e'

)e# , ",#,n'e se'o !h

1 LADAPM TI=ASIG6R6

2 >IARAHCAKNA

PPDTBIMBINGANSIP<


24/34


O;?EKTI@@OKUS

U#an kaji @,ku% kumpu#an keci# pe#aja$ "an%u&!,pik &e$"a%a$kan Ana#i%i% I!em

L 1 L 2 L ) L + L 5


INTER=ENSIPELAN

TIN>AKAN

Pe !*!#

%en&i',"',%), !n"e#"en",

K,%), !n, ,s

'e)!(!.e%e# !n&

K,%), !n&!&!'e)!(!

, ,s

1 Pe !*!#

"e#"en","i(!' (!)!"%en&,!s!i"o)i' "o)i'+!n&"e#"en",

s!h!*!

1 Pe !*!#

(ibe#i 'e !s%en&i',"',%), !n(!ns,b"o)i'+!n&

%e#e'!"i(!' (!)!"',!s!i

1 Pe !*!#

(ibe#i 'e !s%en&i',"',%), !n(!ns,b"o)i'+!n&

%e#e'!"i(!' (!)!"',!s!i

1 Me%b,!"

!n! isisi"e%se e)!s 6P1

2 Ke !s T!%b!h!n

!"!, Ke !sPe%, ih!n%en&i',"',%), !n(!ns,b"o)i'

be#(!s!#'!n !n! isis


25/34

NAMA G6R6 ?AN N6R HIKMAH BINTI ?AN M6HAMAD

MATA PELA7ARAN BAHASA MELA@6

TINGKATAN 5

HEAD C 6NT ANAL@SISMATA

PELA7ARAN - T =

BERASASKAN

RCA

BILM6RID A B C D E G

HEADC 6NTINTER=ENSI

BAHASAMELA@6 14 2 2 0 1 0

SEM6A L6L6SS6B7EK BAHASA

MELA@6 SPM TAH6N 2015

PERN@ATAANMASALAH

SEM6A PELA7AR L6L6S MATAPELA7ARAN BAHASA MELA@6



26/34

NAMA G6R6 NA7?A BT AB6 SAMAH

MATA PELA7ARAN BAHASA INGGERIS

TINGKATAN 5


PELA7ARAN - T =

BERASASKAN

RCA


HEADC 6NTINTER=ENSI

BAHASAINGGERIS 14 0 2 4 2

PELA7AR TIDAKL6L6S BAHASA

INGGERISSPM TAH6N 2015

PERN@ATAANMASALAH

PELA7AR @ANG TIDAK L6L6S MER6PAKAN PELA7AR TAHFI> @ANG MEMAS6KI MTI SEMASA TINGKATAN 4 DAN

5 DAN TIDAK MEMP6N@AI PENGETAH6AN ASAS DALAMAKADEMIK



27/34

NAMA G6R6 MADIHAH NIKMAH BINTI HA7I HAMIDIM

MATA PELA7ARAN SE7ARAH

TINGKATAN 5


PELA7ARAN - T =

BERASASKAN

RCA


HEADC 6NTINTER=ENSI

SE7ARAH 14 0 5 2 1 0 SEM6A PELA7ARL6L6S SE7ARAH

PERN@ATAANMASALAH

SEM6A PELA7AR L6L6S S6B7EK SE7ARAH TAPI MASIHBEL6M MENCAPAI A



28/34

NAMA G6R6 N RA>I>AN BT A>A>

MATA PELA7ARAN MATEMATIK

TINGKATAN 5


PELA7ARAN - T =

BERASASKAN

RCA


HEADC 6NTINTER=ENSI

MATEMATIK 14 0 1 0 4 PELA7AR TIDAK

L6L6S MATEMATIK SPM TAH6N 2015

PERN@ATAANMASALAH





29/34

NAMA G6R6 M HD FAI> BIN ?AHAB

MATA PELA7ARAN SAINS

TINGKATAN 5


PELA7ARAN - T =

BERASASKAN

RCA


HEADC 6NTINTER=ENSI

SAINS 14 0 2 2 5 2SEM6A PELA7AR

L6L6SSPM TAH6N 2015

PERN@ATAANMASALAH

SEM6A PELA7AR L6L6S S6B7EK SAINS TETAPI BEL6MMENCAPAI A



30/34


31/34

NAMA G6R6 FIKIR6DDIN BIN N RDIN

MATA PELA7ARAN P S

TINGKATAN 5


PELA7ARAN - T =

BERASASKAN

RCA


HEADC 6NTINTER=ENSI

P 14 1 4 2 1 PELA7AR TIDAK

L6L6S PSISPM TAH6N 2015

PERN@ATAANMASALAH





32/34

NAMA G6R6 N R A>6RA BINTI AB RAHMAN

MATA PELA7ARAN PERDAGANGAN

TINGKATAN 5


PELA7ARAN - T =

BERASASKAN

RCA


HEADC 6NTINTER=ENSI

PERDAGANGAN 14 2 2 1 2 0

SEM6A PELA7ARL6L6S

PERDAGANGANSPM TAH6N 2015

PERN@ATAANMASALAH

SEM6A PELA7AR L6L6S PERDAGANGAN C6MA PERAT6S APERL6 DI PERTINGKATAKAN



33/34


34/34

Kawasansekolah yangterhad

Bahan bantu mengajar terhad(

Beban tugas(Azhari & Buuth)

Kekanganmasa

Kurang pengalamanpdp yang berkesan(sebahagian)

Tiada Motivasialaman

Manu%ia

Pe$%eki!a$an

Kae"a'

;a'an

Pelajar

Guru

Tiada bantuan!ibubapa

Kurang "okussemasa #d#

Kurangpemantauan

#rogram motivasikurang berkesan

Bahan yang samadigunakan untuksemua kumpulan

Kurang$oalan KBAT


Documents

ANALISIS DATA, ANALISIS SWOT DAN POSTMORTEM SPM2015.pptx